2019年学校推广普通话工作总结
学校推普工作总结6篇
学校推普工作总结6篇第1篇示例：学校推广普及普及工作是一项重要的教育工作，旨在提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文化素养。
通过开展推广普及工作，学校可以帮助学生更好地掌握普通话，提高沟通能力，促进学生的综合发展。
在过去一段时间里，我们学校开展了一系列推广普及工作，取得了显著成效。
接下来，我将对学校推广普及工作进行总结。
学校注重普及普通话教育。
学校制定了普及普通话计划，明确工作目标和任务，并组织全体教职员工参与。
通过开展普及普通话教育，学生的普通话水平得到了显著提高。
在日常教学和课外活动中，老师们积极引导学生多用普通话交流，强化日常口语的训练。
学校还组织了各种普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的口语表达能力。
学校开展了普及普通话宣传活动。
学校利用校园广播、校园电视台、宣传栏等媒介，向全校师生宣传普及普通话的重要性和必要性。
学校还倡导普及普通话的理念，组织学生开展“我说普通话”主题宣传活动，让学生深刻认识到普通话是全国通用语言，是国家的共同文化财富。
通过宣传活动的开展，学校增强了全体师生的普通话意识，形成了学校全员推广普及工作的良好氛围。
学校加强与家长的沟通。
学校通过家长会、家长培训班等形式，向家长传达普及普通话的意义和必要性，教育家长要在家中积极引导孩子说普通话，培养孩子的良好语言习惯。
学校鼓励家长和学校共同参与学生普通话学习，形成学校、家庭、社会的良好合力。
通过加强与家长的沟通，学校在推广普及工作中得到了家长的积极支持，推动了工作的开展。
学校建立了普及普通话的长效机制。
学校将普及普通话工作纳入学校日常工作考核体系，明确责任部门和责任人，建立了工作台账和档案，定期对推广普及工作进行评估和总结。
学校还将普及普通话工作列入学校教育教学改革规划，确保工作的长期稳定开展。
通过建立长效机制，学校保障了普及普通话工作的持续性和有效性，为学生的语言发展提供了有力支持。
学校在推广普及工作中取得了一定的成效，但也面临一些挑战和问题。
学校推广普通话工作总结范文6篇
学校推广普通话工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校积极响应国家推广普通话的号召，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高学生的普通话水平，营造浓厚的语言氛围。
本文将对我校推广普通话的工作进行全面总结，分析取得的成绩、存在的问题以及未来的改进方向。
二、主要工作及成绩1. 开展普通话培训课程我校在学期初便组织了普通话培训课程，针对全校学生进行系统培训。
培训内容包括普通话发音、口语表达、听力理解等方面。
通过培训，学生的普通话水平得到了显著提高，许多学生在全国普通话水平测试中取得了优异成绩。
2. 组织普通话比赛为了激发学生对普通话学习的热情，我校组织了多场普通话比赛。
比赛形式多样，包括朗诵比赛、演讲比赛、绕口令比赛等。
这些比赛不仅锻炼了学生的口语能力，还增强了他们的自信心和表达能力。
3. 设立普通话角我校在校园内设立了多个普通话角，为学生提供了一个实践普通话、交流学习的平台。
在普通话角，学生们可以自由地进行口语练习，互相交流学习心得，形成了一个良好的语言学习氛围。
4. 推广普通话宣传活动为了让更多的学生了解普通话的重要性，我校还开展了多种形式的宣传活动。
通过悬挂标语、发放宣传单、举办讲座等方式，让更多的学生认识到推广普通话的意义和作用。
三、存在的问题及改进方向1. 普通话培训课程需进一步完善虽然我校的普通话培训课程已经取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。
例如，部分学生的发音仍需进一步纠正，口语表达和听力理解能力仍有待提高。
因此，我们需要进一步完善培训课程，提高培训效果。
2. 普通话比赛的参与度有待提高虽然我校的普通话比赛已经引起了学生的广泛关注和参与，但仍有部分学生对此类活动缺乏兴趣。
我们需要进一步加大宣传力度，提高比赛的参与度，让更多的学生参与到普通话学习中来。
3. 普通话角的利用效率需进一步提高虽然我校的普通话角已经成为了学生实践普通话的重要场所，但仍有部分学生对其利用效率不高。
我们需要进一步引导学生充分利用普通话角，提高其利用效率，发挥其应有的作用。
学校推普工作的总结6篇
学校推普工作的总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校在推广普通话工作方面所取得的成果、总结经验教训，并明确未来的工作方向与目标。
二、工作内容概述1. 制定推普工作计划：结合学校实际情况，确立明确的推普目标、策略和具体行动计划。
2. 推广普通话课程：确保普通话课程贯穿于学生的整个学习生涯，从基础教育到高等教育。
3. 组织推普活动：通过举办演讲、朗诵、话剧等丰富多彩的活动，提高学生的普通话水平。
4. 教师普通话培训：加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话教学水平。
5. 营造推普氛围：利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传普通话的重要性。
三、重点成果1. 普及率显著提升：经过持续努力，全校师生的普通话水平整体提升，普及率达到了XX%。
2. 活动成果显著：组织的各类推普活动获得了广泛好评，有效激发了学生使用普通话的热情。
3. 教师教学水平提高：通过培训，教师的普通话教学水平明显提升，为教学质量提供了保障。
4. 校园文化形成：成功营造了以普通话为主导的校园文化氛围，为师生提供了良好的语言环境。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分师生对推广普通话的重要性认识不足。
解决方案：加强宣传，举办相关讲座，提高师生的认识水平。
2. 问题：教学资源分配不均，部分地区推广力度不足。
解决方案：优化资源配置，加大推广力度，确保各地区均衡发展。
3. 问题：部分老教师在普通话教学上存在困难。
解决方案：针对老教师开展专项培训，提高其普通话教学能力和水平。
五、自我评估/反思在推广普通话工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。
如在部分偏远地区的推广力度还有待加强，部分师生的参与度还需进一步提高。
未来，我们将继续加大工作力度，创新工作方法，确保推广普通话工作取得更大成果。
六、未来计划1. 深化推广力度：加大宣传力度，提高全体师生的参与度。
2. 加强师资培训：定期举办普通话培训活动，提高教师的普通话教学水平。
3. 完善课程设置：优化普通话课程设置，确保教学质量。
学校推普工作总结6篇
学校推普工作总结6篇篇1在过去的一学期中，我校在推广普通话方面取得了显著的成绩。
作为一所重视语言教育的学校，我们积极响应国家推广普通话的号召，通过一系列活动和实践，提高了学生的语言素养和表达能力。
一、活动丰富，形式多样本学期，我校举办了多场丰富多彩的推广普通话活动。
首先，我们组织了“普通话比赛”，吸引了众多学生的积极参与。
通过比赛，学生们的普通话水平得到了锻炼和提高，同时也展示了他们的才华和潜力。
此外，我们还举办了“朗诵比赛”和“演讲比赛”，让学生们在表达自己的过程中，感受到普通话的魅力。
除了比赛活动，我们还开展了一系列有趣的活动，如“普通话角”、“语言交流会”等。
这些活动为学生们提供了一个良好的交流平台，让他们在实践中学习和运用普通话，提高了他们的语言素养和表达能力。
二、课堂教学，注重实践在课堂上，我们注重培养学生的普通话实践能力和应用能力。
通过课堂教学和实践活动相结合的方式，让学生们在学中用、用中学，不断提高自己的语言水平。
同时，我们还引导学生们关注社会、关注生活，将所学知识运用到实际生活中去，做到学以致用。
三、成果显著，收获满满通过一学期的努力和实践，学生们在普通话方面取得了显著的进步和成绩。
他们在各项比赛中表现出色，获得了优异的成绩和荣誉。
同时，他们在日常生活中也更加自信、流畅地使用普通话进行交流和表达。
这些成果的取得离不开学校和老师们的精心组织和悉心指导，也离不开学生们自身的努力和付出。
四、展望未来，再接再厉虽然取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。
在未来的工作中，我们将继续加强推广普通话的工作力度，不断创新工作方法和形式，提高工作的针对性和实效性。
同时，我们也将引导学生们继续保持学习普通话的热情和动力，不断提高自己的语言素养和表达能力。
总之，推广普通话是一项长期而艰巨的任务需要我们持续不断地努力和实践。
我们将继续携手共进在推广普通话的道路上不断前行！篇2一、引言随着全球化和信息化的深入发展，普通话的普及和推广对于提高教育质量、促进社会交流、推动文化传承具有重要意义。
2019学校推普工作总结及改进措施(四篇)
方案计划参考范本2019学校推普工作总结及改进措施(四篇)目录：2019学校推普工作总结及改进措施一2019学校教学工作总结二2019学校教学工作总结范文三2019学校月工作总结四- 1 -学校推普工作总结及改进措施在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。
为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。
从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、重视宣传阵地、开展宣传活动（一）学校领导高度重视。
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。
在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
（二）营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。
学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。
周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的，并由***老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。
（三）组织开展“中华诵·XX诗文诵读比赛”。
学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华名族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。
尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
学校推广普通话总结（精选20篇）
学校推广普通话总结学校推广普通话总结（精选20篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的学校推广普通话总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校推广普通话总结篇1一、围绕推普主题，制订推普方案根据《福建省教育厅等九部门关于开展第xx全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔20xx〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第19届0全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔20xx〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“xx”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。
二、创设语言环境，营造推普氛围环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。
2、在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围20xx年推广普通话宣传周活动总结20xx年推广普通话宣传周活动总结。
3、各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。
4、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。
三、内容丰富多样，有效落实方案根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。
1、推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。
2、推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。
学校推广普通话工作总结范文7篇
学校推广普通话工作总结范文7篇篇1一、引言随着我国多元文化的融合与发展，普通话作为全国通用的语言，对于促进全国各地学生的交流与沟通具有重要意义。
为此，我校积极推广普通话，开展了一系列活动，旨在提高学生们的普通话水平，营造良好的语言环境。
以下是本学期推广普通话工作的总结。
二、工作内容1. 制定推广计划开学之初，我校根据实际情况制定了普通话推广计划。
明确推广目标、具体措施、时间安排及责任人等。
重点围绕课堂教学、校园文化、社会实践三大领域开展活动。
2. 课堂教学普及普通话（1）语文课上加强普通话教学，将普通话训练融入日常教学之中。
通过朗读、演讲、话剧等形式，提高学生普通话水平。
（2）其他科目教师上课时，也要求使用普通话授课，营造良好的语言环境。
3. 校园文化活动丰富多样（1）举办普通话演讲比赛，激发学生使用普通话的热情。
（2）开展普通话宣传周活动，通过海报、讲座、短视频等多种形式普及普通话知识。
（3）组织校内文艺演出，鼓励学生使用普通话进行表演。
4. 社会实践活动紧密结合（1）与社区合作，开展普通话普及活动，如社区讲座、义务宣传等。
（2）组织学生参加市级、省级普通话比赛，提高实战能力。
（3）开展校外志愿服务活动，普及普通话知识，提高社会影响力。
三、工作成效1. 学生们普通话水平显著提高，日常交流更加顺畅。
2. 课堂教学质量得到提升，学生们更加积极地参与课堂互动。
3. 校园文化氛围更加浓厚，学生们更加热爱校园活动。
4. 社会实践活动取得了良好效果，提高了学校的社会影响力。
5. 教师们的普通话水平也得到了提高，形成了良好的示范效应。
四、问题与建议1. 部分学生普通话发音不够准确，建议加强语音训练。
2. 部分教师对于普通话教学的重视程度不够，建议加强教师培训，提高教学水平。
3. 校园内的语言环境仍需进一步优化，建议加大宣传力度，提高师生使用普通话的自觉性。
五、展望今后，我校将继续加大普通话推广力度，创新活动形式，丰富活动内容，提高师生们的普通话水平。
学校推广普通话活动总结（通用5篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>学校推广普通话活动总结（通用5篇）</p><h2>学校推广普通话篇1</h2><p> 说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。
根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。
”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：</p><p> 一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。
</p><p> 二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
</p><p> 三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
</p><p> 四、加强宣传，营造活动氛围</p><p> 1我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
</p><p> 2利用国旗下讲话，开展了倡议活动。
要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
</p><p> 三、精心组织，推进活动开展</p><p> (一)幼儿活动</p><p> 1大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
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学校推广普通话工作总结
为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：
1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。
如：三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。
2、加强了领导，健康了机构
为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。
狠抓了落实，取得成效。
3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。
我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的严重意义和语言文字法律法规，使广漠师生切实树立了说普通话，用规范字的剧烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。
切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。
4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用。
沟通了情况，研究了问题。
定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了优秀，鞭策了后进。
回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛玻在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。