2015班主任网络知识竞赛题库(答案)真题版
班主任知识竞赛试题及参考答案
班主任知识竞赛试题及参考答案1、制定班主任工作计划的必要性是什么？（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。
（2）制定了计划，工作才有序。
（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。
2．制定班主任工作计划的依据是什么？（1）上级指示。
（2）学校要求。
（3）班级实际情况。
（4）以教育科学理论为基础。
（5）间接经验。
（6）考虑到各方面的条件。
3．制定班主任工作计划的原则是什么？（1）目的性原则。
（2）整体性原则。
（3）群众性原则。
（4）稳定性和灵活性原则。
（5）超前性和现实性相结合。
4．班主任工作计划的基本结构有哪些？（1）班级的基本情况分析。
（2）工作目标。
（3）措施安排。
（4）检查办法与总结。
5．班主任工作计划的种类和内容（1）学期计划。
这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。
这种计划由三部分组成：①基本情况分析。
包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。
②确定教育任务。
③工作具体安排。
（2）月或周工作计划。
（3）具体活动执行计划。
6、班主任工作职责有哪些？（1）做好学生思想品德教育。
（2）努力建设好班集体。
（3）抓好学生的学习质量。
（3）关心学生的生活和身心健康。
（4）组织和指导学生开展课外校外活动。
（5）培养学生自治自理能力。
（6）做好学生的家长工作和社会工作。
（7）做好班级常规工作等。
（8）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。
7、班主任建设良好班集体应有哪些措施？（1）确立共同的奋斗目标。
（2）培养学生骨干，健全班级组织。
（3）建立健全规章制度。
（4）开展有意义的教育活动。
具体应注意以下几点：①根据各年级学生的思想状况和身心特点安排。
②与教学有机结合。
③与纪念日、节日活动结合安排。
④与中心政治活动相结合。
⑤与班级风气和学生思想实际相结合。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
8、班主任的职权有哪些？（1）对任课教师的建议权。
（2）对学生必要的奖惩权。
（3）班级范围内的决策权。
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试卷(全网最全)
江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷）1、题型：判断题分值：2小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。
正确错误标准答案：正确2、题型：判断题分值：2教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
正确错误标准答案：正确3、题型：判断题分值：2教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。
正确错误标准答案：错误4、题型：判断题分值：2有什么样的态度，就决定你有什么样的人生，疾病的产生在相当程度上是由不健康的心理感染的。
正确错误标准答案：正确5、题型：判断题分值：2中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。
正确错误标准答案：正确6、题型：判断题分值：2班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
正确错误标准答案：正确7、题型：判断题分值：2学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。
正确错误标准答案：错误8、题型：判断题分值：2“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。
正确错误标准答案：正确9、题型：判断题分值：2引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。
正确错误标准答案：错误10、题型：判断题分值：2对学生的了解是无止境的。
正确错误标准答案：正确11、题型：判断题分值：2一个科任教师不合格，影响的是一门学科，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。
正确错误标准答案：正确12、题型：判断题分值：2加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。
中小学校园周边100米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
正确错误标准答案：错误13、题型：判断题分值：2《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
2015年班主任知识竞赛1000道试题及答案
1()，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2004年2月26日/2006年2月26日/2007年2月26日/2005年2月26日/2．（）不是教师职业倦怠的常见表现。
个人成就感低/情绪耗竭/喜怒无常/去人性化/3．（）不是进入青春期后常见的心理矛盾。
自制性与冲动性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的矛盾/独立性与依赖性的矛盾/4．（）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审拓展训练式班会/心理体验式班会/辩论式班会/答辩式班会5．（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。
社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。
蔡元培/魏书生/陶行知/孔子/6．（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。
反映其子女的某些不足/汇报其子女的明显进步/只说优点/喜忧兼报/7．（）的需求是中学时代学生的特征认同/保护/爱情/成功/8．（）对方，是礼仪规范的灵魂。
爱护/关心/尊重/帮助/9．（）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。
加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/加强对中等生的提升/加强对贫困生的转化/ 10．（）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。
幼儿期/青年期/童年期/少年期/11．（）具有传承性、教育性、规范性，它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。
青少年文化/社会文化/学校文化/家庭文化/12．（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。
良好的集体活动/合作的学习活动/顺利的咨询活动/成功的比赛活动良好的集体活动13．（）认为把选择座位的主动权交给学生，不仅是对学生上进愿望的信任，而且能对“座位”这一教育资源实行合理配置。
2015年江苏省班主任网络知识竞赛资料(最全)
班主任知识竞赛试题及参考答案1、制定班主任工作计划的必要性是什么？（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。
（2）制定了计划，工作才有序。
（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。
2．制定班主任工作计划的依据是什么？（1）上级指示。
（2）学校要求。
（3）班级实际情况。
（4）以教育科学理论为基础。
（5）间接经验。
（6）考虑到各方面的条件。
3．制定班主任工作计划的原则是什么？（1）目的性原则。
（2）整体性原则。
（3）群众性原则。
（4）稳定性和灵活性原则。
（5）超前性和现实性相结合。
4．班主任工作计划的基本结构有哪些？（1）班级的基本情况分析。
（2）工作目标。
（3）措施安排。
（4）检查办法与总结。
5．班主任工作计划的种类和内容（1）学期计划。
这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。
这种计划由三部分组成：①基本情况分析。
包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。
②确定教育任务。
③工作具体安排。
（2）月或周工作计划。
（3）具体活动执行计划。
6、班主任工作职责有哪些？（1）做好学生思想品德教育。
（2）努力建设好班集体。
（3）抓好学生的学习质量。
（3）关心学生的生活和身心健康。
（4）组织和指导学生开展课外校外活动。
（5）培养学生自治自理能力。
（6）做好学生的家长工作和社会工作。
（7）做好班级常规工作等。
（8）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。
7、班主任建设良好班集体应有哪些措施？（1）确立共同的奋斗目标。
（2）培养学生骨干，健全班级组织。
（3）建立健全规章制度。
（4）开展有意义的教育活动。
具体应注意以下几点：①根据各年级学生的思想状况和身心特点安排。
②与教学有机结合。
③与纪念日、节日活动结合安排。
④与中心政治活动相结合。
⑤与班级风气和学生思想实际相结合。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
8、班主任的职权有哪些？（1）对任课教师的建议权。
（2）对学生必要的奖惩权。
（3）班级范围内的决策权。
班主任知识竞赛试题及答案
班主任知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应该扮演的角色是：A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 执行者答案：B2. 班主任与学生沟通时，以下哪种方式最为有效？A. 单向命令B. 双向交流C. 强制要求D. 随意谈话答案：B3. 班主任在处理班级突发事件时，首先应该：A. 立即处罚B. 冷静分析C. 推卸责任D. 寻求帮助答案：B4. 班主任在班级文化建设中，应注重培养学生的：A. 学习成绩B. 团队精神C. 个人特长D. 纪律意识答案：B5. 班主任在开展班级活动时，应该：A. 强制参与B. 自由选择C. 个别指导D. 集体决策答案：D6. 班主任在班级中推广正面行为时，应该：A. 只表扬优秀学生B. 奖励表现好的学生C. 鼓励所有学生D. 忽视表现差的学生答案：C7. 班主任在班级中建立规则时，应该：A. 单方面制定B. 与学生协商C. 完全依赖学校规定D. 随意变动答案：B8. 班主任在班级中处理学生矛盾时，应该：A. 立即介入B. 让学生自行解决C. 忽视矛盾D. 惩罚冲突双方答案：A9. 班主任在班级中进行心理健康教育时，应该：A. 只关注问题学生B. 定期开展活动C. 完全依赖心理老师D. 忽视心理健康答案：B10. 班主任在班级中培养学生自主学习能力时，应该：A. 强制学生自学B. 提供学习资源C. 完全放手D. 只关注成绩答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述班主任在班级管理中的作用。
答案：班主任在班级管理中扮演着组织者、协调者、指导者和激励者的角色，负责班级的日常管理、学生教育、家校沟通等工作，是班级工作的核心。
2. 班主任如何有效开展班级文化建设？答案：班主任可以通过组织主题班会、开展特色活动、建立班级规章制度、营造积极向上的班级氛围等方式，有效开展班级文化建设。
3. 班主任如何处理班级中的突发事件？答案：班主任在处理班级突发事件时，应保持冷静，及时了解情况，公正处理，同时关注学生情绪，做好后续的沟通和教育工作。
班主任知识竞赛试题及参考答案
班主任知识竞赛试题及参考答案1、制定班主任工作计划的必要性是什么？（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。
（2）制定了计划，工作才有序。
（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。
2．制定班主任工作计划的依据是什么？（1）上级指示。
（2）学校要求。
（3）班级实际情况。
（4）以教育科学理论为基础。
（5）间接经验。
（6）考虑到各方面的条件。
3．制定班主任工作计划的原则是什么？（1）目的性原则。
（2）整体性原则。
（3）群众性原则。
（4）稳定性和灵活性原则。
（5）超前性和现实性相结合。
4．班主任工作计划的基本结构有哪些？（1）班级的基本情况分析。
（2）工作目标。
（3）措施安排。
（4）检查办法与总结。
5．班主任工作计划的种类和内容（1）学期计划。
这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。
这种计划由三部分组成：①基本情况分析。
包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。
②确定教育任务。
③工作具体安排。
（2）月或周工作计划。
（3）具体活动执行计划。
6、班主任工作职责有哪些？（1）做好学生思想品德教育。
（2）努力建设好班集体。
（3）抓好学生的学习质量。
（3）关心学生的生活和身心健康。
（4）组织和指导学生开展课外校外活动。
（5）培养学生自治自理能力。
（6）做好学生的家长工作和社会工作。
（7）做好班级常规工作等。
（8）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。
7、班主任建设良好班集体应有哪些措施？（1）确立共同的奋斗目标。
（2）培养学生骨干，健全班级组织。
（3）建立健全规章制度。
（4）开展有意义的教育活动。
具体应注意以下几点：①根据各年级学生的思想状况和身心特点安排。
②与教学有机结合。
③与纪念日、节日活动结合安排。
④与中心政治活动相结合。
⑤与班级风气和学生思想实际相结合。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
8、班主任的职权有哪些？（1）对任课教师的建议权。
（2）对学生必要的奖惩权。
（3）班级范围内的决策权。
2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛(含答案)
1、题型：判断题分值：2小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。
正确错误2、题型：判断题分值：2教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
正确错误3、题型:判断题分值:2教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情,也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。
正确错误4、题型：判断题分值：2有什么样的态度，就决定你有什么样的人生，疾病的产生在相当程度上是由不健康的心理感染的。
正确错误5、题型:判断题分值：2中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。
正确错误6、题型：判断题分值：2班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
正确错误7、题型：判断题分值:2学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适,二为寻求生存。
正确错误8、题型：判断题分值：2“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。
正确错误9、题型：判断题分值：2引导学生设立目标,目的是引导学生在学习上多投入精力.错误10、题型:判断题分值:2对学生的了解是无止境的。
正确错误11、题型:判断题分值:2一个科任教师不合格，影响的是一门学科,一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展.正确错误12、题型：判断题分值：2加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。
中小学校园周边100米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
正确错误13、题型：判断题分值:2《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生，严谨笃学,淡泊名利，自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
正确错误14、题型:判断题分值：2班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
班主任网络知识竞赛题库(答案)真题版
班主任网络知识竞赛题库(答案)真题版一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是班主任的网络素养？（）A. 计算机操作能力B. 信息检索能力C. 网络安全意识D. 诗词创作能力答案：D2. 班主任在网络环境下开展班级管理工作，以下哪项做法是正确的？（）A. 严格限制学生上网时间B. 禁止学生参与网络社交C. 积极引导学生正确使用网络D. 完全放任学生自主上网答案：C3. 以下哪项不是班主任网络素养培训的内容？（）A. 计算机基础知识B. 网络教学技能C. 网络安全与伦理D. 诗词创作技巧答案：D4. 班主任在网络环境下开展班级管理工作，以下哪项做法是错误的？（）A. 建立班级微信群，方便与学生沟通B. 定期检查学生上网记录C. 组织学生参与网络游戏D. 要求学生每天上传学习心得答案：C5. 以下哪项不是班主任的网络教育工作职责？（）A. 引导学生正确使用网络B. 监控学生上网行为C. 组织网络教育活动D. 负责学生成绩统计与分析答案：D二、判断题（每题3分，共15分）6. 班主任的网络素养包括计算机操作能力、信息检索能力、网络安全意识和诗词创作能力。
（）答案：错误7. 班主任在网络环境下开展班级管理工作，应该完全放任学生自主上网。
（）答案：错误8. 班主任网络素养培训的内容包括计算机基础知识、网络教学技能、网络安全与伦理、诗词创作技巧。
（）答案：错误9. 班主任可以要求学生每天上传学习心得，以监控学生上网行为。
（）答案：错误10. 班主任的网络教育工作职责包括引导学生正确使用网络、监控学生上网行为、组织网络教育活动、负责学生成绩统计与分析。
（）答案：错误三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述班主任在网络环境下开展班级管理工作的优点。
（）答案：班主任在网络环境下开展班级管理工作具有以下优点：（1）提高沟通效率：网络环境下的班级管理工作可以利用即时通讯工具、社交媒体等平台，实现班主任与学生的实时沟通，提高沟通效率。
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26、 题型：单选题 分值：2 团体游戏“大风吹”属于( )
拓展活动 益智活动 离别活动 热身活动 27、 题型：单选题 分值：2 班主任选聘时应当在教师任职条件的基础上，以下哪项不在重点考查范围之内（ ）。 心理健康，为人师表 爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 热爱学生，善于沟通 身体健康，爱好广泛 28、 题型：单选题 分值：2 班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（ ） 将活动教育效果引向深入 及时向德育处汇报 及时鼓励和批评 及时颁发奖品 29、 题型：单选题 分值：2 教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（ ） 日内完成调解。 30 40 50 60 30、 题型：单选题 分值：2 苏霍姆林斯基认为（ ）是智育的核心。 知识的获取 知识量的积累 人生观的形成 世界观的形成 31、 题型：单选题 分值：2 胡锦涛总书记 2004 年 5 月 11 日提出（ ）
9、 题型：判断题 分值：2 班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处 理。 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管 理、安全教育、偶发事件的处理等。 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否 已成年的，应当要求其出示身份证件。 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有情境性。 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 主题班会是学生表演的舞台，教师应交给学生策划主持，全程不参与。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 班主任由校长任免。 正确
育人为本，智育为先 育人为本，德育为先 育人为本，美育为先 育人为本，体育为先 32、 题型：单选题 分值：2 在组织班级活动时，班主任正在强调活动要求，小明有些分心没太在意听，班主任就大声斥责“小明， 你给我站起来，重复我刚说了什么！”这种行为属于（ ）。
道德欺骗 道德强制 道德冷漠 变相体罚 33、 题型：单选题 分值：2 同一件事情有多个意义，找到最能帮助自己的意义，把事情的价值改变。这样的方法被称为( )
班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（ ） 企事业单位资源 海外关系资源 任课教Байду номын сангаас 家长教育资源
37、 题型：单选题 分值：2 老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。这属于（ ）。
班主任工作的中心任务是建立完善的学习制度。 错误 2、 题型：判断题 分值：2 有时候矫正学生的不良行为还需要借助一定的惩罚手段。
正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 谈话中的倾听固然是必要和重要的，但单独使用则会使谈话的进展变得缓慢。 正确 6、 题型：判断题 分值：2 班主任工作艺术的“艺”字的本意是种植：引申为技能才能，后又引申为标准准则。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度，我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和 高度的工作责任感感染学生。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。 正确 错误
意义换框法 逐步抽离法 自我评价法 心理脱敏法 34、 题型：单选题 分值：2 学校教育教学、教书育人的基本单位是（ ） 班级 小组 年级 活动组 35、 题型：单选题 分值：2 下列关于心理辅导的说法，不正确的是（ ）。 心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则 心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别 专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动 36、 题型：单选题 分值：2
17、 题型：判断题 分值：2 是否有威信不重要，只要能严格要求学生，学生也会心悦诚服地接受他的教育和劝导。
正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努 力成为中小学生的人生导师。
正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 在学生进行心理咨询时，教育比倾听往往更有效。 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考:一边吃冰激凌一边踢球, 能把球踢好吗?这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评 运用了说服教育为主原则。 正确 错误 21、 题型：判断题 分值：2 家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。 正确 错误 22、 题型：判断题 分值：2 引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。 正确 错误 23、 题型：判断题 分值：2 心理发展是不平衡的，在个体心理发展历程中，发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水 平的时间上、最终发展水平上，表现出不同的发展模式。 正确 错误 24、 题型：判断题 分值：2 心理健康具有相对性，也就是说判断一个人的心理是否健康没有明确的标准，也是相对而言。 正确 错误 25、 题型：判断题 分值：2 班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和 使用的过程。 正确