护士职业心态
我院护理人员的职业心态调查
９ ・ ５
维普资讯
第２ ４卷
攀枝花学 院学报
第 ３期
对护士的理解和尊重。③表 ２ 还显示事业缺乏“ 发展前途” 也是不可忽视的护士职业心理问题 主要 原 因： ①医院普遍存在对护士重使用轻培养的问题 ， 忽视护士渴望发展提高的心理需求 ②职业无前途 ， 老 护士体力下降 ， 上夜班 困难 ， 大多面临二次就业 的问题 。在年轻护士看来 老 护 士 的今 天 即是 他们 的 明
种职业 自豪感 ， 便能心情愉快地投人工作 ， 便能建立 良好的护患关系 ， 从而扭转那种认为职业低下的 自 卑 情绪 ， 以稳定护理队伍。 ３２ 科学培养和使用护士， ． 提高整体素质 加强护士的专业培训。完善继续教育体制 ， 经常开展学术活动 ， 营造生动活泼的学习氛 围。鼓励 利
用业余时间参加函授、 成人 自学考试等学 习， 扩大知识面， 改善知识结构 。增强人 际交往及解决健康问题 的能力 ， 实现病人心身康复需要与护士 自身心理需要的同步满足。②实施临床分层次培养 。对新护士
。 。 ，
天， 从而动摇和削弱护士群体为护理事业奋斗的决心和信心。 表 ３ 护士职业“ 满意程度” 情况
表 ４ 护士职业“ 再择业心理倾向” 情况
表 ３４调查结果显示 ， 、 职业满意率较低 ， 如允许再择业 ， 被调查护士 中仅有 ２ ％再选择护士职业。 １ 身心疲劳、 缺乏理解尊重 、 事业无发展前途等均是导致职业满意度低、 再择业心理倾向大 的主要原因。其 危害有 ： ①降低工作质量。“ 人在曹营 ， 心在汉” 的状态 ， 必然影响工作责任心和服务态度 ， 十分容易发生 医疗差错甚至事故。②损害护士心身健康。长期从事 自己不再喜欢的工作 ， 中压抑 ， 心 最终导致心身健 康水平下降。③制约护士素质提高。一心想着再择业 ， 必然无心钻研业务㈣ 。 表 ５ 护士职业” 最大精神安慰” 情况
护士的心理韧性他们面对压力和挑战的能力和应对策略
护士的心理韧性他们面对压力和挑战的能力和应对策略护士的心理韧性：面对压力和挑战的能力和应对策略护理职业是一个充满压力和挑战的行业，护士们需要在忙碌的工作中不断应对各种困境和挑战。
而在这一过程中，心理韧性成为了护士们应对压力和挑战的关键。
本文将探讨护士的心理韧性以及他们面对压力和挑战的能力和应对策略。
一、护士的心理韧性心理韧性是指个体在压力和困难面前保持稳定和积极的心态，并迅速恢复平衡的能力。
护士的工作环境通常紧张忙碌，不仅需要应对患者的痛苦和需求，还要面对生死与健康的挑战。
因此，培养和提高护士的心理韧性显得非常重要。
1.通过培训和教育提高心理韧性护理教育机构和医疗机构应该加强对护士心理韧性的培训和教育。
在护理课程中，可以加入心理韧性的培养内容，教导护士如何面对挑战、应对压力以及提升自我调节能力。
通过专业的培训和教育，护士们可以更好地掌握心理韧性的技巧和方法。
2.提供心理咨询和支持护理职业的特殊性决定了护士们需要有一个良好的心理支持系统。
医疗机构可以建立专门的心理咨询与支持团队，为护士提供心理上的支持和帮助。
护士可以通过咨询师的指导，学习如何应对压力和情绪波动，缓解工作压力并提高工作效率。
二、面对压力和挑战的能力护士作为医疗团队中的重要一员，需要具备面对压力和挑战的能力。
以下是护士在工作中展示的韧性和能力：1.高效的时间管理和自我组织能力在工作中，护士们需要同时应对多项任务和工作，因此高效的时间管理和自我组织能力对护士的工作至关重要。
护士们需要学会合理分配时间，合理安排工作，以便更好地应对各种挑战和突发情况。
2.坚定的意志力和决策能力护士们需要在各种困难和艰难的情况下做出明智的决策。
他们需要保持冷静和专注，不被外界因素和压力左右，坚持正确的护理原则和标准，确保患者的安全和健康。
三、应对策略在面对工作中的压力和挑战时，护士们可以采取以下策略来提高心理韧性和应对能力：1.寻找支持与倾诉在工作中，护士们可以与同事或朋友分享自己的困扰和压力，在倾诉中得到理解和支持。
护士的职业素养
沟通意识
沟通意识是通过交流渠道或手段与患者沟通心理活动或心理想法。主动去了解患者的发病经过、想法、要求、宗教信仰、生活习惯、职务等情况，在交流沟通中应有针对性的解释和答疑的能力，在沟通中应用商量的口气，以诚相待，有效减轻患者心理压力，解除疑虑，积极配合治疗，早日康复，并在交流沟通中建立起良好的护患关系。
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汇报人姓名
身体素质 护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。
文化仪表方面的素质 护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。
2
举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。
3
廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。
4
爱护公物，勤俭节约。 以奉献为本，自尊自爱，自信自强。
以忠诚敬业证明人品 完成任务，履行职责，坚守承诺，承担责任
爱岗敬业——忠诚于你的职业
积极努力，自动自发 树立积极心态，消除消极心态 为自己创造机会
01
注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
02
应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
03
具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
护士如何保持职业热情
护士如何保持职业热情护士，是医疗团队中不可或缺的一员，他们承担着照顾患者、协助治疗、提供心理支持等重要职责。
然而，日复一日的忙碌工作、高强度的压力以及可能遇到的各种挑战，很容易让护士的职业热情逐渐消退。
那么，护士如何在这样的工作环境中保持职业热情呢？首先，对护理工作的深刻理解和认同是保持职业热情的基石。
要明白自己所从事的工作不仅仅是一份职业，更是一份使命。
每一次为患者减轻痛苦、每一次帮助患者恢复健康，都是在践行救死扶伤的神圣职责。
当意识到自己的工作能够对他人的生命产生积极影响时，内心会涌起一股强烈的责任感和成就感，这种感觉能够成为持续保持职业热情的动力源泉。
不断学习和提升专业技能也是关键。
医疗领域的知识和技术在不断更新，作为护士，要积极参加培训、学习新的护理方法和技术，以更好地应对工作中的各种情况。
通过提升自己的专业能力，能够更自信、更高效地完成工作，从而获得更多的满足感。
当能够运用新学到的技能成功解决患者的问题时，那种喜悦和成就感会让职业热情再度燃烧。
良好的工作环境和团队氛围对于保持职业热情至关重要。
一个相互支持、相互尊重的团队能够让护士感受到温暖和归属感。
同事之间的协作和互助，不仅能够减轻工作压力，还能在共同面对困难时增强彼此的信心。
当遇到棘手的病例，大家一起出谋划策、共同努力，最终帮助患者渡过难关，这种团队合作带来的成功体验会让人对工作充满期待。
与患者建立良好的关系也是保持职业热情的重要途径。
每一位患者都有自己的故事和情感，用心去倾听他们的需求，给予他们关爱和支持，会收获患者的信任和感激。
一个微笑、一句感谢，都能让护士感受到自己工作的价值。
这种人与人之间的情感交流，能够让护士在工作中感受到温暖和满足，从而保持对工作的热爱。
合理的工作安排和适当的休息同样不容忽视。
长时间的连续工作和过度劳累会让人身心俱疲，从而影响职业热情。
医院应该合理安排护士的工作班次，确保他们有足够的休息时间来恢复精力。
护士自己也要学会调整工作节奏，合理安排工作和生活，通过适当的运动、休闲活动来放松身心，以更好的状态投入到工作中。
积极护士的思想汇总报告
积极护士的思想汇总报告引言积极的思想是护士工作中至关重要的因素之一。
积极的思维方式可以帮助护士面对挑战，保持职业热情，并提供高质量的护理服务。
本报告旨在总结积极护士的思想，并探讨如何培养和保持积极的心态来提升护理工作的质量。
积极护士的特质积极护士具备以下特质：1. 乐观积极的心态：积极护士总是以积极的态度面对困难和挑战，相信自己能够克服困难，并为病人提供最佳护理。
2. 自我激励：积极护士能够激励自己，设定目标并努力实现。
他们对自己的工作充满热情，并持续追求进步和提升。
3. 适应能力：积极护士具备很强的适应能力，能够快速适应不同的工作环境和紧急情况。
他们对变化持开放态度，并能够灵活应对各种情况。
4. 良好的沟通技巧：积极护士善于与病人、家属和其他医疗团队成员进行有效的沟通。
他们倾听他人需求，并用积极的语言和态度与他人交流。
培养积极思维的方法以下是一些培养和保持积极思维的方法：1. 积极心态的培养：积极护士可以通过培养乐观的心态来提升自己。
他们可以通过积极的自我对话、寻找事物的积极面和感激之情来改变思维方式。
2. 定期反思：护士可以定期反思自己的工作表现和成就，以及面临的挑战和困难。
这有助于他们认识到自己的成长和进步，并找到解决问题的方法。
3. 寻求支持和合作：积极护士应该学会向同事和上级寻求支持和合作。
与他人分享工作经验和困惑可以帮助他们获得新的观点和解决方案。
4. 自我关爱：积极护士应该关注自己的身心健康，并寻找适合自己的放松和恢复方式。
他们可以通过锻炼、休息和追求个人兴趣来保持积极的状态。
结论积极的思想对护士的工作至关重要。
通过培养积极的心态，护士可以提升自己的工作效率和护理质量。
我们应该重视积极思维的培养，并为护士提供支持和资源，以帮助他们在工作中保持积极的态度。
护士的职业倦怠和心理健康
04
关注护士心理健康的措 施
提供心理健康教育
定期开展心理健康教育活动
组织专题讲座、工作坊等形式的活动，向护士普及心理健康知识，提高其心理 健康意识。
培训中加入心理健康教育
在护士的岗前培训和继续教育培训中，加入心理健康教育课程，帮助护士掌握 应对压力和心理问题的技巧。
心理健康对护士工作的影响
提高工作效率
心理健康状况良好的护士能够更 加专注、高效地完成工作任务，
减少工作失误和差错。
提升护理质量
心理健康有助于提高护士的护理质 量，减少因情绪波动导致的服务态 度问题，增强患者满意度。
降低职业倦怠
心理健康有助于降低护士的职业倦 怠感，增强工作动力和职业认同感 。
心理健康与职业倦怠的关系
合理排班
确保护士有足够的休息时间，避免过度劳累和疲 劳。
优化工作流程
提高工作效率，减少不必要的工作负担和重复性 劳动。
建立有效的支持系统
建立良好的人际关系
与同事、上级和患者建立良好的沟通关系，增强团队合作和互助 意识。
寻求社会支持
与家人、朋友和同事分享工作中的困扰和压力，获得情感支持和理 解。
专业心理辅导
案例二
小赵是一名病房护士，由于工作压力大、工作时间长，她出现了抑郁症状，逐渐 失去了对工作的热情和兴趣。经过心理干预和休息调整，她重新找回了工作的意 义和价值。
提升护士心理健康的实践经验分享
定期进行心理健康评估
医院应定期对护士进行心理健康评估 ，及时发现和解决潜在问题。
提供心理支持和辅导
建立心理辅导热线、定期组织心理讲 座和团队建设活动，帮助护士缓解工 作压力和提升心理素质。
做好护理工作应当具备＂十心＂
做好护理工作应当具备＂十心＂一、患者至上心。
护士的首要任务是服务患者，对患者的需求和安全负责。
护士应当以尊重和关爱的态度对待每一位患者，倾听他们的需求，并为他们提供优质的护理服务。
二、敬业心。
护理是一门职业。
护士必须热爱自己的工作，并且不仅仅是为了赚钱而从事护理工作。
护士应该持续学习和提高自己的专业知识和技能，为患者提供最好的护理服务。
三、责任心。
护士是患者的守护者，应当对自己的工作充满责任感，并且时刻保持警觉性。
护士必须依靠自己的专业判断和能力来处理各种护理问题，并及时采取必要的措施，确保患者的安全和健康。
四、耐心和细心。
护理工作需要付出大量的时间和精力。
护士必须耐心地对待每一位患者，并且细心地观察患者的病情和护理需求，及时发现和处理问题。
五、同理心。
护士应当具备同理心，并且尽力理解患者的感受和需求。
这样可以帮助护士更好地与患者建立情感连接，提供更加人性化的护理服务。
六、安全意识。
护士应当始终保持安全意识，确保患者的安全。
护士必须正确使用医疗设备和药物，并且遵循正确的操作规范。
同时，护士还需要定期检查和清洁医疗设备，以确保其正常运行。
七、团队合作心。
护士往往需要与其他医疗人员一起工作，必须具备良好的团队合作精神。
护士应当互相支持和帮助，共同努力为患者提供最佳的协调护理。
八、文明礼貌心。
护士是作为医院的形象代表之一，必须具备良好的自我修养和良好的礼仪意识。
护士应当积极向患者传递阳光和正能量，以帮助患者积极面对疾病和康复。
九、专业精神。
护士需要具备专业素质和精神。
护士应当遵守医疗伦理和职业道德，尊重患者的隐私和尊严，并且积极关注自己的职业形象。
十、持续学习心。
护理是一个不断发展和创新的领域，护士必须具备持续学习的心态。
护士应当主动学习新知识和新技术，以保持与时俱进的专业素质，并且为患者提供最先进的护理服务。
总的来说，做好护理工作需要护士具备“十心”，即患者至上心、敬业心、责任心、耐心和细心、同理心、安全意识、团队合作心、文明礼貌心、专业精神和持续学习心。
护士心态变化分析报告
护士心态变化分析报告随着时间的推移和工作经验的积累，护士的心态可能会发生变化。
初入职场时，护士可能会感到紧张、不安，面对工作的挑战和责任感。
然而，随着职业经验的积累，他们逐渐熟悉和适应了工作中的环境和流程，心态也发生了一些改变。
首先，护士可能会逐渐变得更加自信和专业。
在接触了多种疾病、病患和医疗情况后，护士会积累一定的专业知识和技能，这使得他们更有自信地应对各种工作情况。
他们对自己的能力和工作有了更清晰的认识，这种自信心会促使他们更加积极主动地面对工作。
其次，护士可能会变得更加悲观或消极。
由于长期面对病情复杂、患者痛苦和生离死别的现实，护士可能会逐渐感受到工作带来的心理压力和情绪负担。
这些因素可能影响护士的心态，使其变得消极或悲观，对工作和生活的乐观态度有所减弱。
此外，护士还可能变得更加关注自己的身心健康。
护士长时间的工作强度和工作环境的特殊性可能导致他们的身心健康问题。
因此，护士可能会开始更加注重自己的健康，包括饮食、运动和休息等方面。
他们会积极寻求平衡工作与生活的方法，以保持自己的身心健康。
还有一部分护士可能会逐渐变得更加冷静和理性。
在紧急情况下，护士需要保持冷静和理智的判断力，这是他们的职业所要求的。
随着职业经验的积累，护士可能会习得更好的情绪控制和应对策略，使其能够在压力下保持冷静和冷静地应对各种情况。
总之，护士的心态在职业生涯中可能会发生多种变化。
从初入职场的紧张不安到逐渐成熟和自信，再到可能的悲观或消极，护士的心态会受到工作环境和经历的影响。
然而，对于护士来说，保持积极的心态对于应对工作中的挑战和压力至关重要。
只有健康的心态才能帮助护士提供更好的护理服务。
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中年
鼎盛时代
征服欲强，整 个世界的所有 者/活在当下
付诸行动
智力日臻成熟 、行动力强、 知识经验成熟
凡圣分割明显 ，珍惜时光
老年
人生悲凉时节
对不幸恐惧， 幸福不实在，
痛苦实在 短暂时期
觉醒
经验丰富、明 辨是非、理智 处于支配地位
记忆短暂、不 能承受打击、
吝惜金钱
认识你自己—生命的旅程
项目
刺绣 譬 喻 舞台
护士职业心态塑造
刘爱立
每个人都是有无穷发展潜力的个体
人生最大悲剧是千千万万的人生活着， 然后死去，却从未意识存在于我们身上 的巨大潜力，不知道自己究竟是什么， 尚未经历自己的心理成熟，尚未开发自 己，却已衰老死去…… 个人人生的终极目标是：认识你自己、 追求幸福、避免痛苦与不幸
人的命运差别有三种不同原因
他人不可替代——我热爱这份工作，构成了工作的需 要，我是创造价值的，我又是很投入、很专业的，所 以我是他人不可替代的职业化护士。
员这 工一 整结 体果 职说 业明 心我 态们 尚医 可院
52％的被调查员工希望并且有信心接受难 度更大、责任更大、压力更大的工作挑战
18% 6%
52% 24%
A、希望且有信心 C、无所谓
护士身上撒…
我们所面临的一些问题—家庭方面
我那孩子就是不听话，家家是一个孩子 打不得、骂不得的，他（她）的身上承 载着我们全家人的希望，不管怎么说， 他（她）就是不听，他要能象**家的孩 子多好啊！
我的婚姻变得平淡无趣。我们并没有恶 言相向，甚至大打出手，只是不再有爱
的感觉…
以上所有问题都没有离开一个核心“心态”； 下面我们将从职业心态的角度进行讨论； 培训结束之前我们再来一一解决上述的问题。
这个测验给了您什么样的启示？
从这个实验中我们还可以体会到观点对人际关 系的作用。 一般人总认为自己的观点正确且立场客观，但 是实验却证明，虽然别人的结论不同，并不代 表他们是主观的、错误的。 我们是高估了自己，我们是透过有色眼睛去看 外在的世界，也就是用自身的观点去看。因此 当有人跟我们的意见不一致时，我们便直觉认 为别人有问题。其实观点不同以致于看法不同 是完全正常的现象。
童年
正面——精致漂亮 远景—优美
青少年
正面——精致漂 亮
中年
从正面到反面
老年
反面—揭示线是 如何被绣成图案
的
远景—优美
由远即近 近景—看得清楚
乐章
高亢
高亢
舒缓
平和
状态
活在幻想中
活在希望中
活在现实中
活在回忆中
认识你自己—如果我们要通盘考 虑人生，应该考虑些什么？
最主要、最真实的目标，也就是我们最 需要的是什么？ 我们的责任义务是什么？ 与他人的人际交往原则是什么？
在日常生活中我们要经常对蓝图瞥上一眼 ，可以避免我们滑向错误的道路。
认识你自己— 什么是个人正确的价值观？
智者价值观排序：健康的体魄、高尚的品性、杰出的 才智、优雅的气质、开放的心境；
凡夫标准：以身外之物为生活幸福的根据，财产、地 位、妻室、儿女，所以一旦失去这些，或者这些令我 们失望，幸福的基础便崩溃，重心不在自身；
我们所面临的一些问题—个人方面
我曾经为自己定下许多目标，也都一一达成，我的工 作很出色，可是我却牺牲了个人和家庭。我有时自己 都不认识自己，不了解什么对自己是真正重要的，我 不得不扪心自问这样做值得吗？ 同学、朋友聚会我不愿意参加，都是同龄人、都是女 人我自认为不比她们差啥，参加聚会除了精心打扮自 己一番麻烦以外，那场合一谈到房子、车子、丈夫、 孩子我就有种莫名的感觉，真想当时离开。 我有很多逾越不过去的事情：减肥、购物、情感、欲 望、猜疑、发怒…
如何理解不安分现岗位工作的问题？
如果有的人经常用自己的付出与别 人的付出相比认为自己辛苦，赚的 和人家一样多或不如别人多，于是 产生不安分的心理要求调换工作， 用职业心态的第一项修炼——“安分 尽责”来衡量，这样对吗？
如何理解不安分现岗位工作的问题？
工作的着眼点在价值的发挥上，当你有岗位才有发 挥自己、贡献自己的机会； 在这个世界上一切都在飞逝，唯有“变”是永恒的 ，岗位的轻与重并不是衡量岗位价值的标准； 提升心的能量是我们每个人终身受益的资本，最简 单、最多重复率、最繁重的岗位恰恰能提升心的效 能； 人贵知足，这是让你产生愉快心情的源泉。
认识你自己—生命的旅程
项目 概括
特质
如何认 知世界
优势
不足
童年
伊甸园的时光
青少年
诗情画意岁月
想象力丰富、有生气 、浪漫漫长时期
幻想梦想渴求 幸福பைடு நூலகம்
漫长时期
靠知觉
凭印象
有生机、和睦协调、 奠定整个世界观阶段
活在幻想中，经验不 能发挥作用，怕孤独
，浪费时光
能承受不幸打 击、健康、精
力充沛
知识残缺，不 满自己地位， 自我炫耀，浪
小测验
分发图片，观看十秒钟，然后收回！！
小测验
请描述图中的女士，她大约几岁、长相 如何、身份又如何？
图形
图形一
图形二
图形三
这个测验给了您什么样的启示？
不同的人对同样的一件事情会有不同的 看法，并且都能成立。这无关乎逻辑， 而是心理因素的使然。 制约作用对我们的思维有多大的影响力 。仅仅10秒钟就能产生这么大的影响， 持续终生的制约作用可想而知。 思维是行为与态度的根本，我们的一言 一行脱离不了思维的影响。
护理人员职业心态五项修炼内容
一、安分尽责； 二、反省改善； 三、积极行动； 四、善于交流； 五、双赢思维。
护理人员职业心态五项修炼内容
安分尽责； 反省改善； 积极行动； 善于交流； 双赢思维。
安分尽责主要内容
何谓安分尽责？ 如何理解不安分现岗位工作的问题？ 认识自己（生命的旅程、我们如何通盘 考虑人生？什么是个人正确的价值观？ 怎样保持我们心灵平静，并提升心的效 能？人们最关注的是什么？ ） 活在责任义务里 举例：护士和护士长的工作职责
真正幸福的人，重心完全在自身，对外在的东西要求 很少，需要的是宁静，用是否能够使能力已臻完美并 且是否完成了使命责任来衡量幸福，具体是清楚的了 解自己和他人，活在责任和义务里！
接受更大的挑战难道不正是我们成为幸福的职业人士 的一个向往吗？别在逃避工作对你的考验！
认识你自己—怎样保持我们心灵 平静，并提升心的效能？
职业化护士的标志是—
以此为生，精于此道——我热爱我的工作，作为终生 的职业我掌握核心的业务技能；
以理性心态对待工作——工作中遇到任何不愉快的事 情我都运用理性的思考来超越它；
以最小成本追求最大效益——从一个棉签、一个输液 器都不浪费，我确保自己能做到；
细微之处做得很专业—与患者沟通的一个微笑、一个 关切的眼神、“三查七对”这样点点滴滴的小事我都 是由心而发去做的，我确保自己的专业水准；
关于一些影响职业心态的概念
牢骚：是对一些事情、人物和状态主观发出不满而又 没有解决办法所导致的，它改变不合理现状的催化剂 ，牢骚虽然不总是正确的，但是认真对待牢骚总是正 确的； 诽谤：是无中生有攻击荣誉的一种武器。 恐惧：对不确定的不幸与灾难捆扰而不得安宁，不幸 和灾难有两种：仅仅是一种可能、不可避免的。就其 不确定性所以人总处于戒备状态，故常恐惧不安。 矫揉造作：一切不是处于自然的东西均是不完美的。 伤害：是指我们没有受到应有的尊重。
人是什么：人格，又叫人的内在素质或心的效 能，包括：健康、力量、美、气质、道德、理 智、教养等。它是幸福的根本要素； 人有什么：财产与各种所有物； 一个人在他人评价中的地位。
——在这里我们所有的人都应该感恩,因为我 们拥有一次探讨职业心态这样精神层面问题的 机会！
课堂的要求
将手机关到震动档或静音； 课间休息要按时返回，课上严禁进进出出； 不允许随意讲话，干扰他人的听课效果； 积极参与课堂讨论。
活在责任义务里很重要
“人活着只求心安无愧，你我生命的意义与价值，并不建立在少 数主观、偏见者的好恶之上。”人若是没有这种坚持，这种自我 作主的态度，他会活得很无奈。你必须“做到唯求心安，事事无 愧，善尽自己的责任义务” ； 很多人最有兴趣的是每个月领薪水的时候，更有兴趣的是领年终 奖金，最伤脑筋的就是工作，这样的话，工作对你将是一种逃避 不掉的惩罚。反之，如果你对工作有一种感恩的心，认为你工作 正大光明而有意义，感觉生命有所寄托，热情能够发挥，那么， 用你的热情发挥你的创造力，用你的智慧改善、提高你的工作素 质跟能量，你就会知道“付出的必能获得，贡献的必受尊重”。 倘若你不想贡献，结果是丧失荣誉；你只想获得，不想付出，责 任义务就成了精神负担。逃避工作的结果，人生的价值也会大打 折扣。 我们人在任何一个团体里，就必须要有贡献；你要想获得，就必 须先付出。如果反其道而行，一定是活得很无奈。 你若不创造价值，你就活得毫无价值；如果你不能构成工作的需 要，你自己也会感觉活得没有意思。
成人教育的特点
大脑中充塞了很多固有的知识和经验， 在这里需要您暂时的：放下，“接受就 是智慧”是千真万确的！ 大脑的思维过程 我们正确的学习方法
大脑思维过程
感知 联想
意识
评估 决定
潜意识
能动性（创造 性）潜意识
储存真理 储存习惯态度 自动操作
控制 行为
创造动力 解决 和能量 冲突
职业化的护士标志是什么？？
有明确真实的目标，并能积极付诸行动； 确保你所倾注的事情价值性，而不能无所事事； 具备理智能力，判断能力要≥观察能力； 自制能力强，避免不合理的欲望；
可以忍受孤独，一个人独立性越强，越难成为与他人 交往的牺牲品； 身体健康；
一个人独自一个人时，可怜的人体验到的是他全部的 不幸，而智者享受的是来自心灵的平静和心的效能的 提升。
B、希望但没有信心 D、不希望