对当代大学生消费现状的分析和建议Word版
当代大学生消费现状及对策分析
热㊀㊀点Һ㊀当代大学生消费现状及对策分析胡莉琪摘㊀要：我国经济在不断地发展，其消费观也随着社会环境的变化而变化，放眼当今的高校学生，其消费方式发生了多元化，不再是单纯的购买学习用品和生活用品，而是大多数学生出现了购买游戏装备，购买奢侈品等，超前消费㊁盲目消费的出现都已经让许多大学生的生活出现了众多问题，甚至走向了违法犯罪的道路㊂因此，了解当代大学生的消费现状以及分析当代大学生出现这种现象的原因是十分有必要的，通过现象原因找出合理的解决方案才是众多的高校教育者和研究者所需要做的㊂基于此，文章主要对当代大学生的消费现状进行阐述，然后从多维度进行策略分析，进而促进我国当代大学生的健康成长㊂关键词：当代大学生；消费；高校一㊁引言我国的大学生是社会的脊梁，他们的成长关系着祖国的未来，大学生的消费情况也影响着大学生的一生，而当今的大学生早已不再是往日的大学生模样，众多的大学生在消费方面出现了冲动性消费，因此，有必要改变这种消费模式，从而不断地规划自身的成长㊂二㊁当代大学生消费现状（一）内容的多元化我国当今的大学生在消费的内容上呈现出异彩纷呈㊂众所周知，我国往日的大学生大多是以购买饮食㊁学习用品，生活必需品为主，而当今的大学生除了这些之外，大多的大学生都在购买游戏装备，购买衣食住行，购买通讯上网费用以及恋爱消费，除此之外，还有多方面的消费，通过上述，可以发现我国当代的大学生在消费的过程中出现了多元化的消费特点㊂（二）超前消费严重大学生在校期间，很少有大学生出去兼职，大多数的大学生的生活来源主要是父母的给予，笔者根据对某所高校大学生的问卷调查可以得知，我国众多大学生平均从父母手机得到的是１０００元／月左右，但是我国的大学生的平均消费是在１５００ １８００元／月左右，通过数据可以得知，当代大学生存在超前消费的特点㊂而这些超前消费的费用如何得来，通过网络数据以及其他的相关材料数据可以得知，我国的众多的大学生在校超前消费的费用大多来源于花呗㊁借呗㊁京东白条，有的甚至是进行了小额贷款，还有不幸的学生确是成了校园套路贷的牺牲品㊂（三）冲动消费日渐普遍当代大学生在进行消费的时候时常出现盲目消费㊂当下比较流行的就是网络购物，京东㊁淘宝等互联网网购平台深的大学生的喜爱，但是许多大学生无法控制自己的购买欲，当看见商家在进行打折促销时，会出现盲目购买的情况，而购买后有些东西又没有实际作用，又出现后悔心理㊂根据淘宝后台数据显示，在双１１的时候，平均每个大学生的消费是１２００元左右，而这些消费者购买的原因大多是看中商家的促销活动㊂三㊁引导当代大学生树立正确消费观的路径（一）培养学生勤俭节约的思想高校教育工作者在大学授课的时候，除了给学生传授专业的学科知识外，还要逐步地引导学生树立正确的 三观 ，在开展学科学习的过程中，还要不断地引导学生树立勤俭节约㊁艰苦奋斗的意识，让学生们能够明白父母工作的不易，自己在学校应该努力学习，用自己的所学所获去回报社会㊂同时还要发扬学生艰苦奋斗的意识，让学生能够通过自身的努力去获取劳动报酬，不断地为家庭减轻负担㊂（二）学校开展理财课程学生除了开展本专业相关的课程外，还要开展理财课程，让学生能够明白零钱在市场中的风险性以及培养学生的消费理念和金融意识，让学生能够不断地了解消费观如果不对，可能造成众多的不良后果，同时，如果借款的方式不对，还可能承担相应的法律责任，因此，我国的高校要不断地将消费理财课程引入课堂，通过经典案例给学生上好每一堂课，不断地规范学生的理财能力和消费观念㊂（三）营造良好的校园环境高校在培养大学生的过程中发挥着不可替代的作用，因此我国的高校有必要学生营造一个良好的校园环境㊂可以定期举办健康消费的主题班会活动让学生强化对消费的认识，平日里可以通过广播以及校园墙的宣传，让学生对消费理念产生潜移默化的效果㊂当然，学校还可以定期的聘请专家为学生讲解正确消费的知识，让学生们能够树立正确的消费观，让学生远离校园贷和套路贷，并告诉学生，如果确实需要贷款，可以向学校申请，通过学校寻找正规平台放款，同时学校还要定期的排查学校学生是否有过贷款或者正在遭受校园贷的残害㊂以保障学生得到消费安全㊂四㊁结语当代大学生在消费过程中，超前消费㊁盲目消费是日益成风，这种错误的消费观念正在残害我国当代的大学生，因此，我国的高校作为培养学生主战场，有必要引导学生树立正确的消费观，高校通过培养学生的勤俭意识以及开展相关的消费理财课程，同时，在校园中为学生营造良好的消费环境等一系列举措，相信我国的当代大学生一定能够改变村组的消费观念，从而更好地学好专业知识，打下坚固的基础，为社会现代化建设服务㊂参考文献：［１］窦爱丽，管敏．独立学院大学生消费现状及对策分析：以昆明医科大学海源学院为例［Ｊ］．祖国，２０１９（１２）：１７２，２００．作者简介：胡莉琪，海南师范大学㊂３０１。
大学生消费情况调查报告(5篇)
大学生消费情况调查报告（5篇）大学生消费调查报告篇一大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。
把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。
一、大学生消费观现状大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。
（一）基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。
（二）学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。
大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
2、考证消费。
近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。
3、电脑消费。
好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担成本的方式购买电脑；有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。
随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。
、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。
同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。
（三）休闲及娱乐消费1、休闲消费。
大学生闲暇生活中，最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性；而诸如参加课题研究，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动，却较少参加。
当代大学生消费情况调查报告通用6篇
当代大学生消费情况调查报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费建议和意见内容(精选11篇)
大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生的消费是很随意的，因此需要一些建议，要合理的。
下面就是WTT给大家整理的大学生消费建议，有用。
大学生消费建议和意见内容篇11.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。
作为一个纯消费者，经济来大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。
一是增强独立意识，培养理财才能;二是克制攀比心理，培养良好消费风气;三是制定一份合适自己的消费方案。
2.建立安康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立安康的家庭消费文化环境。
父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成节俭节约消费观的形成。
3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。
把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成局部，并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，进而促进良好学风、校风的稳固和开展。
4.建立安康的社会消费大环境当大学生受到享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。
当前大学生身上存在的种种不安康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏安康的消费文化方式的引导，基于社会环境对大学生身心宏大的影响作用，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。
对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。
大学生消费市场随着经济的开展，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。
当代大学生消费观现状及对策
当代大学生消费观现状及对策【摘要】消费是社会再生产过程中的重要环节，而消费观念直接影响着我国政治、经济安全的诸多方面，当代大学生成长消费观念受着各种思潮的冲击，其在消费过程中所表现出的问题值得我们关注。
【关键词】消费观；大学生；对策研究一、消费观的含义消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。
与生产观、交换观和分配观一样，消费观是经济伦理的重要组成部分。
作为一种观念，消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。
二、当代大学生消费观现状（一）适度消费观与超前消费观并存随着社会经济生活水平的不断提高，社会中出现了许多不良的消费思想，大学校园日益受到这些不良消费思想的影响，大学生中摆阔气、讲排场的消费现象屡见不鲜。
通过借鉴相关的调查研究结果，大多数的大学生的消费观还是相对理性的。
持适度消费观的大学生，在日常消费过程中会减少铺张浪费的行为，能够抵住诱惑和不良消费风气的冲击。
与适度消费观相对的就是超前消费观。
超前消费观，是一种脱离实际消费能力，用未来的购买力弥补当前购买力不足的消费观念。
消费水平应同个人的实际能力相适应，部分大学生的超前消费观不仅不利于自身的健康成长，也对家庭造成了巨大的负担，严重了还会导致信用危机和法律事件的发生。
因此，大学生应当把握好消费的度，用正确的消费观引导他们合理消费。
（二）发展消费观与享受消费观并存这里所说的发展消费观，是大学生以提高自身能力为目的，有获得知识、陶冶情操等方面的期望，在消费过程中增加个人成才、发展所占消费比例，从而促进个人全面发展、提高同群体间的竞争力的消费观念。
不少大学生为了使自己在将来的职位竞争中占据领先地位，会增加在这方面的消费比例，通过多种途径给自己充电，比如，购买学习用品、书籍、网络资源、参加各种证书考试。
享受消费观，是把消费当成人生目标，把享受当成人生追求的一种消费观念。
信奉享乐消费的大学生会过分重视享受，逐渐丧失学习动力、荒废学业，享受生活成了他们活着的意义。
大学生消费情况调查报告建议5篇
大学生消费情况调查报告优秀5篇据调查，我们可以苏醒的看出大学生消费存在着特点。
小编为您精心收集了5篇《大学生消费情况调查报告》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
大学生消费调查报告篇一一、调查背景当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以脱颖而出的发展机会。
有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
二、调查目的大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。
本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。
当代大学生消费现状调查报告（精选7篇）
当代大学生消费现状调查报告当代大学生消费现状调查报告（精选7篇）在想要了解某一情况或某一事件时，我们务必要去调查清楚情况，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？下面是小编帮大家整理的当代大学生消费现状调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当代大学生消费现状调查报告篇1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念1、消费方式已经进入网络电子时代大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。
应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。
学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，校风建设意义深远。
在日常的教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题。
当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。
针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决办法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题一直以来，大学生都是一个备受关注的特殊群体。
在如今的消费观不断改变的情况下，大学生的消费状况也成为了一大热点。
大学生年轻，有激情，刚刚摆脱束缚，他们有着不同以往的消费观念。
强烈的消费欲望与有限的经济实力造就了大学生矛盾的消费观。
最新当代大学生消费调查报告(15篇)
随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
当代大学生消费调查报告篇一大学生对消费的看法和观念、心理。
在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。
他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。
根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。
这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎;而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等)，这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。
过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。
反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。
人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。
通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。
说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。
16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
经济独立意识较弱，理财观念淡薄。
在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2%的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2%，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的.话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。
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对当代大学生消费现状的分析和建议
重庆工商大学应用技术学院10软件二（应本）余以堂[摘要]在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造,大学生作为一个特殊群体,其消费现状引起了社会的广泛关注。
由于大学生年龄较轻，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
[关键字]大学生消费状况科学发展观
一、当代大学生的消费现状
为了弄清楚我校学生的消费问题,引导他们进行合理的、科学的消费,在我院采用问卷调查法、座谈会等多种形式的调查。
从我们问卷调查、座谈会和采访的结果来看,学生的消费水平不尽相同,与其家庭条件有一定直接的关系,其家庭生活水平在小康水平以上的只占 4.2%,且有19.5%的学生家庭处在仅能维持正常生活的水平。
另外,有10.5%的学生不太了解自己的家庭收入的情况。
通过分析、归纳、总结发现大学生的消费存在下面几个特点：
1. 当代大学生消费新概念，追求时尚和名牌。
即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。
最突出的消费就是使用手机，当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。
本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。
再次是发型、服装、饰物等，大学校园中都不乏追“新”族。
2.恋爱消费热。
大学生正处在一个特定的年龄阶段,恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,从问卷调查中发现,有42.1%的同学在大学里谈恋爱。
为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。
3.网络消费热。
在调查中发现,73.1%的学生拥有电脑,尤其以理科学生居多.他们大多数都用于学习,充实自己.但有的学生没有用在学习上,而是用于上网,游戏.
4.当代大学生消费状况存在的问题：储蓄观念淡薄。
据调查，高达99％的被访同学的主要生活资金来源于父母。
其主要原因是，我们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。
另外，中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。
当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，只有极个别同学有储蓄的意识。
5. 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
在调查中，一些同学为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
二、大学生消费行为产生的原因
随着经济的发展,为大学生消费心理和行为偏颇的产生提供了可能, 人们生活水平的改善,他们的生活方式、观念也发生了巨大的变化,也刺激了大学生对提高生活素质的期望及消费愿望,使大学生把更多的注意力投向如何消费上。
1.家庭教育的原因。
现在的大学生大部分都是独生子女,父母的溺爱为其提供了物质基础,有些家长即使经济收入不高,甚至比较困难,也要想方设法甚至借债寄给自己的子女,满足子女的消费需要。
他们错误地认为,满足孩子的需要就是给孩子创造一个安心学习的环境。
事实上,学生不知道挣钱的辛苦,没有养成理财的过程和经验,形成了花钱大手大脚的习惯,为他们的不良消费习惯打下了基础。
2.大学生自身的原因。
大学生正处在身体、心理发育的高峰时期和世界观、价值观、人生观的形成时期,自身还有许多不成熟的地方,还不能很好的驾驭自己、把握自己，加之又远离父母,经不起不正确的消费观的诱惑,盲目从众、互相攀比的心理比较普遍。
可以说,大学生消费热点频频出现,与大学生的“同辈效应”有很大的关系,这种“同辈效应”很容易促使消费的升温。
3.高校自身的原因。
学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。
可由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
三、引导大学生科学消费的建议
当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就,但是放眼世界,我们离工业化发达国家的距离还很遥远。
当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造。
要正确引导大学生科学消费,可以从以下三个方面着手:
1.加强大学生思想政治教育
大学生正处在思想价值观念形成的关键时期，正确的思想教育引导有极为重要的作用。
首先要加强人生观、价值观教育。
消费观和人生观、价值观密切相关，高校要把人生观和价值观的教育放在首位，让大学生分清什么是正常消费，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向，引导他们懂得，对幸福的追求应立足于现状，通过自己的努力奋斗去获得。
其次要进行艰苦奋斗精神的教育。
帮助学生养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立合理、适度、健康、量入为出的消费观。
2.开展理财教育
大学生多是在上了大学以后才开始独立生活，因此没有理财经验。
针对这一特点，高校要加强大学生理财教育，帮助大学生养成良好的理财习惯。
大学生的理财教育应包括三方面的内容：一是理财价值观的教育，包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同;二是理财基本知识的传授，如开设经济金融常识及个人家庭理财方式等有关的课程；三是培养理财基本技能，既要有理财情境教育、又要有实际操作训练。
在实际生活中，要教育他们制定每月的消费计划、进行消费记账等，促进他们合理开支，理智消费，把钱花在刀刃上。
3.把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合
良好校风是师德、师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业成功的追求。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。
4.充分发挥家庭教育的作用
家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。
一方面,家庭对大学生的金钱供给要适度,不能“有求必应”。
另一方面,家长要经常性地和学校保持联系,了解孩子在校的情况,还要掌握一个大学生的日常开支水平,了解大学生需要经济支出的项目,及时纠正不必要的消费。
正确的引导当代大学生的消费是一个系统工程,改善他们的生活环境、学习环境、消费观点,关系到我国实施人才战略的宏伟事业,毫无疑问,这是一个需要认真研究和解决的课题。