八年级物理上册试卷(含答案)
八年级物理上册试卷(含答案)一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列说法正确的是．( )A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2．声音在下列物质中传播速度最小的是( )A．钢轨B．纯水C．木材D．空气3．下列关于声现象的说法错误的是( )A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音传播需要介质，真空不能传声C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些D．声音在各种介质中的传播速度是不一样的4．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗，其中“高”字指音调的是( )A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)5．下面关于声现象的配对错误的是( )A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量6．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同7．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施不能有效控制噪声的是( )A．在公路两边和住宅区设置屏障 B．扩大城市规模，多建高层楼房C．建筑工地夜间不允许使用大型机械 D．植树种草绿化城市8．下列控制噪声的措施属于防止噪声产生的是( )A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩9．如图，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听卡片声音发生变化，这个实验用来探究( )A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间10．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明( ) A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波11．下列关于酒精灯的使用方法错误的是( )A．用酒精灯的外焰加热B．不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯C．熄灭时必须用灯帽盖灭D．万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，要立即用水浇灭12．下列物体的温度值不符合实际的是( )A．37℃是人体的正常体温 B．北京地区冬季的日平均气温在22℃左右C．冰水混合物的温度是0℃ D．高压锅内沸水的温度高于100℃13．－20℃的正确读法是( )A．零下20度 B．零下摄氏20度C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度14．给体温计消毒，下列方法可行的是( )A．放入沸水中煮 B．放入温水中泡C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烧15．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过以下物态变化形成的( )A．升华、凝华B汽化、熔化C．凝华、熔化D．汽化、液化16．一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么( )A．他的体温一定是37.5℃ B．他的体温更接近39.5℃C．他的体温在37.5～39.5℃之间 D．他的体温低于或等于37.5℃17．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为( )A．扇来的风是凉的B．扇来的风把身上的热吹掉了C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸收热量D．扇风能使空气温度降低18．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是( )A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行[B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象19．关于物质状态的变化，下列说法正确的是( )A．在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化B．沸腾可以在任何温度下进行C．物体汽化时温度一定降低D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾20．生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤( )A．会沸腾的慢一点 B．同时沸腾C．不会沸腾，温度为100 ℃ D．不会沸腾，温度低于100℃二、填空题（每空1分，共30分）21．声音在空气中的传播速度约为_______m/s．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，如果在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约为_______ m．22．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_______m(海水中声速为1500m/s)．这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_______．23．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块_______（填物态变化名称）时，要_______（填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用．24．如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_______．25．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他用手摸喉头，感觉到喉头在_______；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过——传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_______（填“乐音”或“噪声”）．26．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；琴声是通过_______传播到我们耳中的．27．“你的声音真好听”说明声音的_______好；“雷声震耳欲聋”说明声音的_______大；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_______高．28．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_______不同．29．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗_______侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会_______热量．30．标准大气压下，水的沸点是_______℃，酒精的沸点是78℃，在标准大气压下测量沸水的温度时____ ___（填“能”或“不能”）使用酒精温度计．31．用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数_______（填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为酒精蒸发时有_______的作用．32．用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_______形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_______．33．夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的_______，而液化石油气是在常温下利用_______的方法将石油气液化成液体储存在钢罐里的．34．吹气和哈气都是从人口中出来的气，夏天用口对着手“吹气”使手感到凉快，这是因为“吹气”加速了空气流通，使_______加快，手温度降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气_______，使手的表面温度升高．三、解答题（第35题4分，第36题4分，第37题10分，第38题12分，共30分）35．图甲是“探究声音特性”的实验，用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页，图甲实验探究的是声音的_______与_______的关系，该实验所得出的结论是_______．观察图乙你能得出的结论是_____________________．36．如图，温度计甲的读数是_______℃，温度计乙的读数是_______℃．37．小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________．(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些，这一实验表明_____________________．(3)若用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____________________．(4)若在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（填“能”或“不能”）听到对方的讲话．38．初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，记录了水在不同时刻的温度值如下表所示：(1)分析表中数据时，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第_______分钟的数值，应为_______．(2)将错误数据修正后，请你按正确的数据在图中作出水的沸腾图像．(3)根据水的沸腾图像可以判断出：在当时的条件下，水的沸点是_______；水在沸腾过程中温度_______（填“升高”、“不变”或“下降”）．参考答案1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.B9.A 10.B 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.D 19．A 20．C21．340 102022．3000 声音不能在真空中传播23．熔化吸24．低产生的是次声波25．振动空气噪声26．音调空气27．音色响度音调28．音调音色29．内放出30．100 不能31．下降吸收热量32．液化汽化33．液化压缩体积34．蒸发液化放热35．音调声源振动的频度声源振动的频率越高，音调越高声音可以在固体中传播36．－3 37.337．(1)声音能够在固体中传播(2)金属传声效果比棉线好(3)振动被阻隔了(4)不能38．(1)6 98 (2)如图(3)98 不变。
八年级上物理试卷和答案【含答案】
八年级上物理试卷和答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是描述光的传播特性的？（）A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中速度最慢C. 光在空气中的速度大于在水中的速度D. 光的传播不需要介质2. 关于声音的特性，下列哪个描述是正确的？（）A. 声音可以在真空中传播B. 声音的传播速度与介质种类无关C. 声音的频率越高，音调越低D. 声音的传播速度在固体中最快3. 下列哪个现象与电磁感应无关？（）A. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流B. 变压器的工作原理C. 电动机的工作原理D. 发电机的工作原理4. 关于物态变化，下列哪个描述是正确的？（）A. 液化是吸热过程B. 熔化是放热过程C. 凝固是吸热过程D. 汽化是放热过程5. 下列哪个选项是描述浮力的方向的？（）A. 浮力的方向总是垂直于物体所在的表面B. 浮力的方向总是竖直向下C. 浮力的方向总是竖直向上D. 浮力的方向与物体的形状有关二、判断题1. 光的反射定律指出，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射角等于入射角。
（）2. 力是改变物体运动状态的原因，物体受到的力越大，物体的运动状态改变越快。
（）3. 串联电路中，电流处处相等，而并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
（）4. 滑轮组可以改变力的方向，但不能省力。
（）5. 电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
（）三、填空题1. 光在真空中的传播速度是______m/s。
2. 声音的三个特性分别是______、______和______。
3. 电动机的工作原理是利用______来工作的。
4. 液化石油气是利用______的原理来实现的。
5. 浮力的大小等于物体在液体中排开的液体所受的______。
四、简答题1. 简述光的反射定律。
2. 简述电磁铁的工作原理。
3. 简述串联电路和并联电路的特点。
4. 简述物态变化中的吸热过程和放热过程。
物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)
【分析】
【详解】
[1]测平均速度的原理是：v= s 。 t
[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺， 测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在 AB 段的路程为：sAB=45cm，tAB=3.0s，则小车在 AB 段的平均速度为
vAB=
sAB t AB
=
45cm 3.0s
=15cm/s
AB 段的平均速度为 15cm/s。
[5]小车在 BC 段的路程为：sBC=56cm，tBC=2.8s，则小车在 BC 段的平均速度为
vBC=
sBC tBC
56cm
=
2.8s
=20cm/s
BC 段的平均速度为 20cm/s。
(1)[6]由上面实验知 AB 段的速度小于 BC 段的速度，故小车做变速直线运动。
ss
t2
t t1
ss
v 2v1
，由 v
s t
得，v2
2 t2
s
2
s
vv1 . 2v1 v
v 2v1
点睛：求 v2 的表达式，推导过程较难，应加强这方面的练习。
2．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验 报告单（摘要）。请你将报告中的问题补充完整。
物理八年级上册 全册全套试卷练习（Word 版 含答案）
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分 别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）该实验原理是_____． （2）如果测得小车从 A 滑到 C 的时间 tAC=2.4s，小车从 A 滑到 B 的时间 tAB=1.6s，则 AB 段 的平均速度 vAB=_____cm/s，则 BC 段的平均速度 vBC=_____cm/s； （3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）． （4）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速 度 vAB 会偏_____（选填“大”或“小”）． （5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出 小车到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 v=sAB/tBC，他的做法 正确吗？_____． （6）聪明的小杜发现 AB 段和 BC 段路程的特点，算出了 AC 段平均速度 v，AB 段的平均速 度 v1，觉得还可以用公式直接算出 BC 段的平均速度 v2，则 v2=_____（用 v、v1）． 【来源】重庆八中 2017-2018 学年八年级（上）期中物理试题
八年级物理上册全册全套试卷综合测试卷(word含答案)
八年级物理上册全册全套试卷综合测试卷（word含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。
（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。
（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。
（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。
（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。
（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。
（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。
（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。
【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。
所以可以将猜想C排除。
[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。
八年级物理上册 全册全套试卷测试卷 (word版,含解析)
八年级物理上册全册全套试卷测试卷（word版，含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在测量物体运动的平均速度实验中：（1）该实验是根据公式______进行测量的；（2）如图所示是一小球从A点沿直线运动到G点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
DE两点间距离为______cm，在DF两点间运动的平均速度为_____m/s；小球在_______相邻两点间的平均速度最大。
【来源】山东省烟台市福山区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（学业水平考试）【答案】svt=变速 1.50 0.08 FG【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量物体运动的平均速度实验中，该实验是根据公式svt=进行测量的。
(2)[2]从照片中可看到，在相同的0.2s时间内，小球运动的路程是不相同的，那么可知小球在做变速直线运动。
[3]D点对应的刻度是2.60cm，E点对应的刻度是4.10cm，那么DE两点间距离是4.10cm-2.60cm 1.50cmDEL==[4]F点对应的刻度是5.80cm，那么DF两点间距离是5.80cm-2.60cm 3.20cm0.0320mDFL===则DF两点间运动的平均速度是0.0320m0.08m/s0.4sDFDFDFLvt===[5]在相同的时间间隔内，通过FG的路程最大，所以FG两点间的平均速度最大。
2．这是某实验小组“测量平均速度”的情景：（1）测量平均速度的原理是：________（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：“大”或“小”）．（3）小车从B到C的距离是：________（4）小车从A到C所用的时间是：________，全程平均速度是：________．（5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏________（选填：“大”或“小”）．【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大【解析】【详解】(1)测小车的平均速度实验，是根据公式svt=进行测量的；(2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；(3)由图知，刻度尺的最小分度值是1cm，由B到C小车的路程：6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48mBCs=-=；(4)由图知,小车从A到C的路程：10.00dm 1.20dm8.80dmACs=-=，3sACt=，则全程平均速度是8.80dm2.9dm/s=0.29m/s3sACACACsvt==≈；(5)让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由svt=可知计算出的平均速度偏大。
八年级物理上册期末试卷(含答案)
八年级物理上册期末试卷（含答案）(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（每题2分, 共30分）1.听到考试铃声, 同学们立刻开始答卷, 这个场景说明（）A. 铃声以声波的形式传播B. 铃声能传递能量C. 铃声属于噪声D. 铃声能传递信息2.下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）A. 用力蹬车, 车加速前进B. 用力垫球, 球飞出去C．用力拉弓, 弓弯了D．瞄准射击, 子弹飞出3.下列几种情况中能使受到浮力变大的是（）A. 潜水浸没在水中后继续下潜B. 轮船由长江驶入大海C. 从水银中取出铁球放入水中D. 人由浅水区走向深水区4、如图为掷出的实心球的运动轨迹, 实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A. 只有重力B. 重力和空气阻力C. 重力和手的推力D. 重力、空气阻力和手的推力5.室内温度为20℃, 此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上, 随着酒精的迅速蒸发, 图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A. B.C. D.6.下列与压强有关的事例的解释中正确的是（）A. 书包的背带较宽, 是为了增大压强B. 用吸管喝饮料, 利用了大气压强C. 拦河大坝修成上窄下宽, 利用了连通器原理D. 起风时, 常看见屋内的窗帘飘向窗外, 这是因为窗外空气流速大, 压强大7、有四个容量均为200ml的瓶子, 分别装满酱油、纯水、植物油和酒精, 那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）A. 纯水B. 酱油C. 酒精D. 植物油8、如图所示, 放在水平桌面上的三个完全相同的容器内, 装有适量的水, 将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内, 待正方体静止后, 三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是（）A. 物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB. 三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC. 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D. 容器底部受到水的压强大小关系为P甲＞P乙＞P丙9、某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A, 该用电器可能是（）A. 手机B. 节能灯C. 遥控器D. 电饭锅10、音乐会上小提琴演奏乐曲时, 下列说法正确的是（）A. 演奏前, 调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时, 用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D. 小提琴的音色和二胡的音色相同11、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中, 记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象, 如图所示, 下列判断正确的是（）A. 该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时, 在光屏上能得到一个缩小的像C. 当u=20cm时成放大的像. 投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中, 像逐渐变小12.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（）A. 在摩托车发动机上安装消声器B. 在高速公路两侧安装隔音幕墙C. 在学校附近安装喇叭禁鸣标志D. 机场的地勤佩戴有耳罩的头盔13、如图所示, 一小铁块沿斜面向下滑动, 下列所涉及的物理知识描述正确的是（）A. 铁块从斜面滑下的速度越来越快, 说明铁块惯性在变大B. 铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力C. 铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D. 铁块相对于斜面始终是静止的14、如图所示, 四个相同的玻璃瓶里装水, 水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气, 如果能分别吹出“（）”“（）”“（）”“（）”四个音阶, 则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A. 甲乙丙丁B. 丁丙乙甲C. 丙乙甲丁D. 丁甲乙丙15.一架天平的游码指在2.5 g处, 小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了, 称量时, 物体放在左盘, 然后在右盘放了50 g砝码后, 天平刚好在水平方向平衡, 则物体的质量是（）A. 52.5 gB. 47.5 gC. 50 gD. 55 g二、填空题（每题2分, 共10分）1.“清风不识字, 何故乱翻书”所述清风能翻书, 是风使书本上表面空气流动速度变大, 导致书本上表面压强________（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时, 饮料是在________作用下被“吸”入口中的.2.现有一刻度均匀但不准确的温度计, 把它放在冰水混合物中, 示数是4 ℃, 放入标准大气压下的沸水中示数是94 ℃, 现用这支温度计测室温, 读数是31 ℃, 则室温实际是________℃3.将一盛满水的烧杯置于水平桌面上, 缓慢放入一质量为200g的木块, 木块最终在杯中处于漂浮状态, 此时木块所受浮力大小是________N, 从杯中排出水的体积是________cm3, 上述过程中水对杯底的压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)
⑷松弛的线不容易振动，也不能传递声音，所以在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，另一方听不到声音。
5．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为___、___的琴弦进行实验；
（2）选用编号A、C的两根琴弦进行实验，是为了验证猜想_______；
（3）如果小明还想验证猜想三，则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验，此时表中所缺的数据应该填_______．
【答案】AB二CD0.76
【解析】
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____（从“ ”、“ ”、“ ”或“ ”中选两根）．
②若选择琴弦 和 ，则是为了研究音调的高低与________的关系．
【答案】固体能够传声金属的传声效果好 、 材料粗细
【解析】
【分析】
【详解】
他们用“土电话”能实现 间的通话，是因为固体能够传声，即这表明固体能够传声．
2．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．
他们用“土电话”能实现 间的通话，这表明________．
两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明________．
小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图中标出（其中琴弦的直径关系： ），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
八年级物理上册期末考试卷【含答案】
八年级物理上册期末考试卷【含答案】(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（每题2分, 共30分）1.噪声是严重影响我们生活的污染之一. 下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A. 在学校周围植树B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板2、如图所示, 甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况, 根据图象得出的信息错误的是（）A. B物体作匀速直线运动B. A物体作变速运动C. vA＞vBD. B物体运动1.5s 通过的距离是3m3.2025年我国将实现宇航员登月计划, 在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈, 其原因是（）A. 月球上真空不能传声B. 月球上只能传递超声波C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声4.在月光下, 李明看到月亮在云层中穿梭, 他选择的参照物是（）A. 房屋B. 云层C. 停在路边的汽车D. 远处的高山5、如图所示容器水中有一个空气泡, 则其对水平射入其中的光线有何作用：（）A. 会聚作用B. 发散作用C. 既不会聚也不发散D. 无法判断6、忽略空气阻力, 抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示, 抛出后的小球由于（）A. 不受力, 运动状态发生改变B. 不受力, 运动状态不发生改变C. 受到重力作用, 运动状态发生改变D．受到推力作用, 运动状态发生改变7、某一物体做变速直线运动,总路程为12m,已知它在前一半路程的速度为4m/s,后一半路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是（）A. 4m/sB. 4.8m/sC. 5m/sD. 6m/s8、室内温度为20℃, 此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上, 随着酒精的迅速蒸发, 图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A. B.C. D.9、掷实心球是某市的中考体育加试项目之一, 掷出去的实心球从a处出手后, 在空中的运动轨迹如图所示, 球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（）A. 在a处重力势能最小B. 在b处动能为零C. 在a、b、c三处机械能相等D. 在d处动能为零10、蜡烛放在如图所示位置, 通过凸透镜成倒立、缩小的像, 小红画了图中的光路．下列说法正确的是（）A. 小红画的光路是正确的B. 透镜成的是虚像C. 透镜的焦距小于10cmD. 透镜的焦距大于20cm11、如图所示, 一个密封的圆台状容器, 内装一定质量的水, 放在水平桌面上, 现把它倒置过来, 则（）A. 水对容器底的压力减小B. 水对容器底的压强减小C. 容器对桌面的压强减小D. 容器对桌面的压力减小12、如图所示, 用手指压圆珠笔芯使它弯曲, 同时手指感到疼痛, 这个实验不能说明（）A. 力的作用是相互的B. 力是物体对物体的作用C. 力可以改变物体的形状D. 重力的方向竖直向下13、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验, 如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔, 则他在半透明纸上看到的像是（）A. 蜡烛的正立像B. 蜡烛的倒立像C. 三角形光斑D. 圆形光斑14、如图所示, 一圆形水管左粗右细, a、b为粗管和细管中同一水平面上的点, 水管中有一气泡, 随水向右快速运动, 气泡经过a、b两点时体积大小的比较, 以下分析正确的是（）A. a点时大B. b点时大C. 一样大D. 均有可能15.在航空领域, 常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大二、填空题（每题2分, 共10分）1.端午节赛龙舟是我国传统民俗, 选手在鼓点的号令下, 有节奏地向后划水,龙舟快速前进, 这说明物体间力的作用是________的。
八年级物理上册全册全套试卷测试卷(解析版)
八年级物理上册全册全套试卷测试卷（解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=，则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===，则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。
八年级上册物理 全册全套试卷测试卷(含答案解析)
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）
1．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的．
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____．
【答案】高(a)
【解析】
【分析】
根据“第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉”可知，本题考查音调，根据音调的影响因素进行求解。
【详解】
[1]由于第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结果听到第一次发出的声音音调较高，所以发声体振动的频率越高，音调越高；
（1）选用表中D、E两根弦，可以探究弦发声的音调与____________的关系；
（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中______和______两根弦；
（3）实验中，应如何判断音调的高低？__________________________。
【答案】弦的材料A、B琴弦的振动频率越大，音调越高振动频率越小，音调越低
0不变B
【解析】
（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同．故液晶屏的示数为0；
物理八年级上册 全册全套试卷测试卷(含答案解析)
物理八年级上册全册全套试卷测试卷（含答案解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．(1)实验通过改变___________来改变声音的响度，通过改变_______来改变声音的音调．(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是________ (选填“响度”“音调”或“音色”)不同．(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_________法．(4)刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵，引起鼓膜______，人便听到声音．(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音．原因是___．【答案】拨动塑料尺的力度塑料尺伸出桌面的长度音色控制变量空气振动刻度尺振动得太慢，产生的是次声波，人耳无法听到【解析】【详解】(1)响度与振幅有关，用不同大小的力拨动塑料尺，塑料尺的振幅不同，发出的声音响度不同；物体振动的快慢与物体的质量、粗细、长短等因素有关，实验要通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调．(2)钢尺和塑料尺的材料不同，当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色的不同．(3)实验中研究响度与振幅关系时，应控制频率不变，而在研究音调与频率关系时，则要控制振幅相同，故实验设计隐含的物理方法除比较法外，还有控制变量法．(4)我们听到的声音，都是声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，引起听觉．(5) 实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音,原因是刻度尺振动得太慢，产生的是次声波，人耳无法听到．2．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关猜想四：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表所列4种规格的琴弦，进行实验．（1）为了验证_____，应选编号A，C的两种规格的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想一，应选编号_____的两种规格的琴弦进行实验．（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是_____．（4）小明在这个探究实验中，选编号B，C的两种规格的琴弦进行实验，同组同学说不能证明以上猜想，其理论依据是没有采用_____的研究方法．．（5）综上分析，同样用力时，琴弦的长短，横截面积，材料和松紧都影响弦振动的_____，因此琴弦发出声音的音调高低不同．【答案】二 A、B 55 控制变量法频率【解析】(1)因A、C材料相同，横截面积相同，长度不同，选编号A，C的两种规格的琴弦进行实验是为了验证猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；（2）为验证猜想一，应选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A. B进行研究．(3)如果验证猜想三，即琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；应控制长度和横截面积相同，而琴弦的材料不同，故应选B. D进行探究，则表格①的位置所缺数据是55；（4）本实验中有三个变量，应用控制变量法研究，即控制两个变量相同，研究与第三个变量的关系，编号B，C的两种规格的琴弦，材料相同，长度和横截面积都不同，三个变量中有两个不同，不符合控制变量法，故不能证明以上猜想．（5）综上分析，同样用力时，琴弦的长短，横截面积，材料和松紧都影响弦振动的频率，因此琴弦发出声音的音调高低不同．点睛：解决此类多因素问题时，常采用控制变量法进行分析解答，即当研究与其中一个因素的关系时，要控制其他因素不变．3．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．4．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．【答案】声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体) 空气铃声越来越小真空不能传声【解析】【分析】【详解】(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．【点睛】重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度．5．如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：(1)敲击直管发出的声音是通过________传播到人耳的．三根直管中音调最低的是________号管．(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？________(填“能”或“不能”)，请说明你的理由：_____________________________________________________________.【答案】空气 3 不能没有采用控制变量法【解析】【分析】【详解】(1) 敲击直管发出的声音是通过空气传播到人耳的．由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低．(2)探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论．【点睛】（1）音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低．（2）探究频率与管子长度、直径的关系应应用控制变量法．二、初二物理光现象实验易错压轴题（难）6．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。