活动方案之学校保安培训方案
保安培训计划方案(通用6篇)
保安培训计划方案（通用6篇）保安培训计划方案篇1为了更好的推动丽池会所的保安各项培训工作的进一步开展，努力提高教学质量，为丽池培养合格的保安人才，使其成为维护公司治安、促进公司经济发展的中坚力量，结合专业设置的实际情况，特制定本培训大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和军事技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、保安礼仪、救护知识。
军事技能训练内容包括：队列、防卫术、交通指挥手势、勤务技能、消防技能、救护技能。
二、教学目的和要求（一）教学目的1、保安人员培训应以保安理论知识、军事技能训练为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及军事基础知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识。
2、职业道德课程的教学应根据不同的专业而予以不同的内容，使学员在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范。
3、军事技能训练以队列、擒拿格斗及交通指挥手势为主要内容，在发生突发事件时能够运用擒敌技术同不法分子做坚决斗争，保护国家财产以及自身安全。
交通手势的学习主要是针对出入及停放在执勤区域内的车辆能够运用正确的手势进行指挥、疏导，防止交通堵塞及事故的发生。
1、保安理论教学通过教学使学员熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2、军事训练队列训练，使学员具有良好的军姿，严整的军容，协调一致的动作，严格的组织纪律性以及强壮的体魄，使学员在今后的执勤任务中能有效地防卫和制服违法犯罪分子，达到克敌制胜目的。
3、消防知识及消防器材的使用通过教学使学员熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公共财产和人民生命财产的安全。
4、现场救护通过理论知识和专业技能方面的学习，掌握必要的安全防范知识，为以后工作打下坚实的基础。
学校保安培训计划（精选3篇）
学校保安培训计划（精选3篇）学校保安培训计划篇1为贯彻《关于深化学校治安综合治理工作的意见》，深入开展安全文明校园创建活动，提高保安门卫人员素质，规范学校保安门卫管理，保证师生人身安全和学校的教育教学秩序，保护学校财产，特制定保安门卫人员培训计划。
一、培训目标使我校保安人员明确学校保安工作性质、任务和基本要求，熟悉国家法律、法规及学校各项，掌握安保工作专业技能和工作方法，增强保安人员组织纪律和职业道德观念，提高保安人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防范水平。
二、培训方式由学校分管安全的领导和处室结合我校各项管理制度、保安人员职责等开展经常性在岗培训。
三、培训内容（一）制度、规范培训1、学校安全管理规章制度2、学校保安人员具体工作职责3、学校对保安人员的管理规定和要求4、学校保安人员基本政治素质及纪律作风要求5、保安人员职业道德教育6、保安人员职业礼仪培训7、学校安全方面应急处突能力培训（二）上岗培训：门卫人员：工作时间佩带好“上岗证”，穿着好“制服”。
工作时间不看书、报，不做其他无关事情，做好规定范围内的环境卫生。
外来人员进校要“一看、二问、三检查”还要填写“登记本不许闲杂人员进校，严禁不良社会人员进入校园。
严格检查校外车辆，要求出示有关证件，检查货物，门卫人员必须站在门岗外检查。
（三）常规管理培训：1、学校门卫实行昼夜24小时值班制度，夜间半个小时巡逻一次，随身带好防暴器材。
2、门卫人员熟记火警、急救及当地派出所的电话号码，熟记校党政主要负责人及分管处室负责人的电话号码。
3、熟悉学校对学生的日常管理制度，请假离校学生凭班主任证明。
4、及时、准确做好报刊、杂志信件登记、投递工作。
5、认真做好工作记录。
（四）防盗防暴培训：1、对外来人员，车辆要认真检查，发现可疑现象要采取相关措施。
2、巡逻时特别要关闭好学校安全工作方面的重点部位，各楼发现异常情况，应立即采取措施。
3、晚上巡逻时要随身带好防暴器材，发现可疑人员要仔细观察、盘问。
对学校保安的培训计划
对学校保安的培训计划一、培训目标1.提高保安人员的职业素养和服务意识，增强保安队伍的责任感和使命感。
2.培养保安人员的安全意识和紧急处理能力，提高应对突发事件的能力。
3.提升保安人员的专业技能和队伍管理能力，确保学校安全稳定。
二、培训内容1.法律法规知识（1）学习相关法律法规，掌握《保安服务管理条例》、《治安管理处罚法》、《消防法》等法律法规，了解保安服务的法定权责。
（2）学习安全相关知识，包括安全宣传教育、消防常识、应急处置等。
2.专业技能培训（1）保安技能培训，包括巡逻防范、安全检查、报警处理等。
（2）学习使用防卫器械的方法和技巧，提高保安人员的自我保护意识和技能。
（3）学习对学校内部设施和设备的保管和维护，掌握相关操作和维修知识。
3.心理素质训练（1）学习心理健康知识，了解心理疏导、心理咨询等基本知识。
（2）开展应急心理训练，增强保安人员应对突发事件的心理应对能力。
4.队伍管理和协作能力（1）提升保安队伍的管理能力，包括队伍编制、培训计划制定、绩效考核等。
（2）培养保安人员的团队合作精神和协作能力，提高队伍的整体战斗力。
5.实战演练（1）组织突发事件应急演练，模拟校园突发事件情景，检验保安人员的应急处理能力。
（2）组织实战演练，提高保安人员的反恐、抢险救灾等实战能力。
三、培训方法1.理论教学（1）组织保安法律法规、安全知识等专题培训课程，由相关专家教授。
（2）开展心理素质训练课程，由心理专家授课。
2.实践操作（1）组织保安技能实战演练，模拟校园安全事件进行实战演练。
（2）组织防卫器械使用实操课程，加强保安人员自我保护技能的实战训练。
3.案例分析（1）结合校园实际发生的案例，进行分析讨论，提高保安人员的应对能力和处置水平。
四、培训周期1.定期培训每年至少进行一次全员培训，包括法律法规、安全意识、技能操作等。
2.不定期集中培训针对特定主题或需求，不定期组织保安人员进行集中培训，提升特定能力和技能。
2024年校园保安培训计划
2024年校园保安培训计划一、培训背景校园保安工作的重要性不言而喻，随着社会的发展和变革，校园安全工作也面临着新的挑战和机遇。
为了提高校园保安人员的综合素质和专业技能，提升校园保安工作的水平和效能，我校决定于2024年进行一次全面的校园保安培训计划。
二、培训目标1. 提高校园保安人员的业务水平和素质，增强其服务意识和安全意识；2. 加强校园保安人员的法律法规知识和专业技能，提升其应对突发事件的能力；3. 培养校园保安人员的团队精神和协作能力，提高整体工作效率；4. 增强校园保安人员的责任感和使命感，确保校园的安全稳定。
三、培训内容1. 法律法规知识培训（1）学习国家相关法律法规，掌握校园保安工作的法律依据和规范；（2）学习校园保安的职责和权利，掌握处理常见案件的操作流程和程序；（3）学习应对突发事件的法律应对措施和应急处理方法。
2. 专业技能培训（1）学习校园保安技术装备的使用方法和维护保养；（2）学习基本的安全防范知识和自我防卫技能；（3）学习监控系统操作和犯罪侦查技巧。
3. 服务意识培训（1）学习如何与师生互动，维护校园秩序和安全；（2）学习如何进行文明执勤和礼仪礼貌服务；（3）学习如何处理矛盾纠纷，化解冲突和维护学校稳定。
4. 体能训练（1）进行体能训练，提高身体素质和应对突发情况的能力；（2）进行应急处置演练，提高突发事件处理的实战能力；（3）进行心理疏导和压力释放，增强心理素质和抗压能力。
四、培训方法1. 理论学习（1）组织法律法规讲座和专题培训，邀请专业人士进行讲解；（2）组织安全防范知识的学习和案例分析，提高应对突发事件的能力；（3）组织文明礼仪培训和服务意识培养，提升保安队伍的服务水平。
2. 实践训练（1）组织专业技能操作训练和模拟演练，提高保安人员的实战能力；（2）组织突发事件处置演练和实战化培训，提高应对突发事件的能力；（3）组织体能训练和心理素质培养，提高保安人员的身心素质。
安保培训方案(3篇)
安保培训方案（3篇）安保培训方案（精选3篇）安保培训方案篇1按照《南郑县教体局校园安保人员暑期集中培训实施方案》要求，切实提高全镇小学、幼儿园保安、门卫和学校安全工作人员管理水平和校园突发事件应对处置能力，经中心校研究决定，开展全镇小学、幼儿园安保人员暑期集中培训，为确保培训顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想和培训目的以科学发展观为指导，坚持“以人为本、科学管理”的原则，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。
组织开展校园安保人员集中培训，全面提高校园安保队伍管理水平和校园突发事件应对处置能力，增强法制观念，提高法律意识，全面提升人防、物防、技防水平，促进校园安全工作上台阶，营造安全、文明、和谐的校园环境。
二、组织领导培训领导小组组长：副组长：成员：三、培训时间、参训人员及培训方式1、本次培训采用县级集中培训和校本培训相结合的方式，其中县级培训时间为20__年9月14日，校本培训时间为20__年8月25日至8月28日，共计24课时。
2、县级培训参加人员为各学校、幼儿园分管安全的副校（园）长和安保主任；校本培训参加人员为全镇小学、幼儿园校（园）长、分管安全的副校（园）长、安保主任、门卫、保安、班主任、总务后勤等校园安全工作人员。
3、培训方式，县级培训由县教体局安监科统一组织，培训地点在县职教中心，校本培训结合我镇实际，三个辅导点组织培训。
四、培训内容1、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规；2、安保人员行为规范、职业道德和管理制度；3、学校视屏监控、消防器材等安防设施的使用和管理；4、学校常见安全事故防范与管理；5、学生伤害事故的预防预处理；6、校园安全常识和逃生应急常识等。
五、工作要求1、提高认识，统一思想。
各校要提高对安全培训重要性的认识，强化“保安就是促发展、扎培训就是保安全”的观念，增强学习培训活动的自觉。
2、各辅导点要制定好具体培训实施方案，明确培训目的、参训人员、辅导人员、培训内容进程安排等，各辅导点对参加培训人员进行考核并将成绩统计表、培训情况统计表和培训情况总结于8月28前报中心校汇总上报教体局。
活动方案之学校保安培训方案
学校保安培训方案【篇一：安全校园—安保人员培训方案】五汛镇第二中心小学安保人员培训方案为培育保安人员专业素质，规范保安人员管理，提高学校安保工作质量，窝铺小学将安排两名保安人员踊跃准时参加柳埠镇马上组织的集中培训学习。
同时，联合我校实质状况，拟订我校保安人员在岗培训方案。
一、培训目标使我校保安人员明确学校保安工作性质、任务和基本要求，熟习国家法律、法例及学校各项规章制度，掌握安保工作专业技术和工作方法，增强保安人员组织纪律和职业道德观点，提高保安人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防备水平。
二、培训方式由学校分管安全的副校长、法制副校长联合我校各项管理制度、保安人员职责等展开常常性在岗培训。
三、培训内容1、学校安全管理规章制度2、学校保安人员详细工作职责3、学校订保安人员的管理规定和要求4、学校保安人员基本政治素质及纪律作风要求5、保安人员职业道德教育6、保安人员职业礼仪培训7、学校安全方面应急处突能力培训四、组织领导建立校长张海林同志任组长，法制副校长王为持任组员在岗培训领导小组。
负责对本校二名保安人员按期进行培训和指导，对保安工作落真相况进行不按期监察和常常性指导。
六、培训工作要求1、精心组织高度重视。
充足认识到保安人员培训工作事关学校安全防备收效，事关学校安全稳固。
做到高度重视并精心组织，采纳按期培训与不按期监察相联合，力争让培训工作获得实效。
2、合理安排兼备兼备。
联合学校实质，科学合理地组织展开好本培训工作，做到培训工作不耽搁保安人员正常值班和值勤。
让培训工作与保安人员平时工作互相促使。
3、信息反应健全资料。
安保室要做好保安人员培训工作有关资料的采集汇总，包含培训签到、讲稿汇总、保安人员笔录心得。
做到资料的规范装订，归入学校安全管理专档保留并备查。
4 、增强监察严格核查。
学校要将保安人员培训工作归入年关核查，对培训组织不力的有关科室和人员推行责任追查，对参加培训不主动、工作不踊跃的保安人员将在试用期内核查不合格。
学校保安人员培训内容 学校保安人员培训【5篇】
学校保安人员培训内容学校保安人员培训【5篇】学校保安人员培训内容学校保安人员培训1 工作要求：严守开关门时间，做好安全防卫工作。
做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿走失。
接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、并简要了解或介绍幼儿在家或在园情况。
1、严把出入园关该项工作实行了出入登记法，设立了进出人员登记表，严把进出关。
平日、节日进出人员一律严格按规定办事，不徇私情，严格控制每一个出入人员，有力地维护了幼儿园正常教学秩序，净化了园内环境。
一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随意离岗的良好局面。
另一方面，所有来访者均需要按要求填写进出人员登记表，写明来访原因，一律得到园长认同方可进入。
在这学期甲流盛行的高发季节，严格遵守园部接送制度，控制家长进园内。
做好家长解释工作，并取得家长的认同。
2、配合幼儿园，做好门卫值班安全工作，遇到园内大活动、重大节日申请加派人员共同执勤，确保每位幼儿的安全，受到了广大家长的支持和肯定。
由于门卫工作的特殊性，所以对门卫来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。
把幼儿园当家来看待。
常言道，功夫不负有心人。
通过自己的努力，目前门卫已经成为我园一个良好的窗口。
因为从人员来访到车辆出入；从安全保卫到消防设施的配置；从学生宿舍的安全管理到卫生清除。
我都做到了文明、科学、严格、高效。
并因此而受到了广大教职员工的好评。
因老板提出要提高我园素质，特意要求每位员工都要把自己收拾好，化妆是必要的。
为了做到以上工作，我每天_点起床，在老师们上班之前把园内打扫干净，还每天以最好的心情和面貌接待家长和孩子入园。
由于签到本是由我管理的，我因为总是没看时间，总是延迟才划到，在这一点上我做的不好以后一定改正，今后一定把手机带放身上调好闹钟，做到准时准刻划到。
玩具以后也要多洗多檫，做到不要看到有污垢。
学校保安人员培训内容学校保安人员培训2 20__荣幸成为__保安服务有限公司首个管理工作人员，保安公司紧紧围绕着我县经济建设的工作中心和建设生态旅游强项的保安工作重点，以高度的责任心，严格各项规章制度脚踏实地，精心组织贯彻落实各项工作和精神，不断拓展经营业务、争创一流，较好地发挥保安服务公司的指导协调和服务作用。
校园保安技能培训计划
校园保安技能培训计划一、培训目标提高校园保安人员的专业技能和工作素质，增强他们的职业责任感和应变能力，提高校园安全防范和应急处理能力，保障师生生命财产安全。
二、培训内容1.法律法规知识校园保安人员需要了解相关法律法规对校园安全工作的规定，了解保安人员的权利和义务。
针对校园内常见的违法犯罪行为、治安管理等方面的知识进行深入学习。
2.心理素质校园保安人员需要掌握一定的心理素质和沟通技巧，了解心理危机干预和处理方法。
培养应变能力，提高应急处理水平。
3.安全防范知识校园保安人员需要学习常见的安全隐患和防范措施，了解突发事件的处理方法。
学习日常安全巡逻和巡查技巧，提高发现和解决问题的能力。
4.消防知识校园保安人员需要学习基本的消防知识和灭火技能，了解如何使用灭火器、应急疏散等方法，提高应对火灾的能力。
5.急救知识校园保安人员需要学习常见的急救知识和技能，包括心肺复苏、伤口处理、骨折固定等，提高处理突发事件的应急救援能力。
6.安全设备操作校园保安人员需要了解校园内各类安全设备的操作方法，包括视频监控、报警器等设备的使用技巧，提高设备的有效利用和故障排除能力。
7.应急预案校园保安人员需要掌握校园内突发事件的应急预案，了解各类突发事件的处理流程和应急处置方法，提高应对突发事件的能力。
8.团队协作校园保安人员需要学习团队协作和配合，了解在突发事件中的分工协作和沟通配合，提高多人复杂情况下的处置能力。
三、培训方式1.课堂讲授专业培训机构邀请相关专家学者进行课堂讲授，对校园保安人员进行法律法规、安全防范、应急处理等方面的系统培训。
2.案例分析结合校园内发生过的各类安全事故和突发事件，对校园保安人员进行案例分析，让他们在实际案例中学习，加深印象。
3.模拟演练通过模拟演练的方式，对校园保安人员进行实际操作，提高其实战能力。
模拟演练的内容可以包括突发事件处置、应急救援、安全巡逻等。
4.实地考察组织校园保安人员到其他学校或单位进行实地考察，学习其他单位的安全管理经验和做法，开阔视野，提高学习效果。
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学校保安培训方案【篇一：平安校园—安保人员培训方案】五汛镇第二中心小学安保人员培训方案为培养保安人员专业素质，规范保安人员管理，提高学校安保工作质量，窝铺小学将安排两名保安人员积极按时参加柳埠镇即将组织的集中培训学习。
同时，结合我校实际情况，制定我校保安人员在岗培训方案。
一、培训目标使我校保安人员明确学校保安工作性质、任务和基本要求，熟悉国家法律、法规及学校各项规章制度，掌握安保工作专业技能和工作方法，增强保安人员组织纪律和职业道德观念，提高保安人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防范水平。
二、培训方式由学校分管安全的副校长、法制副校长结合我校各项管理制度、保安人员职责等开展经常性在岗培训。
三、培训内容1、学校安全管理规章制度2、学校保安人员具体工作职责3、学校对保安人员的管理规定和要求4、学校保安人员基本政治素质及纪律作风要求5、保安人员职业道德教育6、保安人员职业礼仪培训7、学校安全方面应急处突能力培训四、组织领导成立校长张海林同志任组长，法制副校长王为持任组员在岗培训领导小组。
负责对本校二名保安人员定期进行培训和指导，对保安工作落实情况进行不定期督查和经常性指导。
六、培训工作要求1、精心组织高度重视。
充分认识到保安人员培训工作事关学校安全防范成效，事关学校安全稳定。
做到高度重视并精心组织，采用定期培训与不定期督查相结合，力求让培训工作取得实效。
2、合理安排统筹兼顾。
结合学校实际，科学合理地组织开展好本培训工作，做到培训工作不耽误保安人员正常值班和值勤。
让培训工作与保安人员日常工作相互促进。
3、信息反馈健全资料。
安保室要做好保安人员培训工作相关资料的收集汇总，包括培训签到、讲稿汇总、保安人员笔记心得。
做到资料的规范装订，纳入学校安全管理专档保存并备查。
4、加强督查严格考核。
学校要将保安人员培训工作纳入年终考核，对培训组织不力的相关科室和人员实行责任追究，对参与培训不主动、工作不积极的保安人员将在试用期内考核不合格。
【篇二：学校(幼儿园)保安培训方案】学校(幼儿园)保安业务培训方案为提高学校保安员的综合素质和履行职责的实际能力，进一步推进学校安全队伍建设，提升校园安全防范整体水平，让胡路区安监局、教育局举办让胡路区教育系统学校（幼儿园）保安业务培训。
具体方案如下：一、培训的时间、地点和人员时间：2013年1月21日—25日地点：北湖学校人员：区属中小学、民办中小学、幼儿园的专兼职保安。
二、培训内容1．如何当好学校保安员。
结合学校实际需要和学校保安个人素质要求，从宏观上讲解学校保安履行职责需要具备的基本观念、基本知识和基本能力，增强他们对学校安全保卫特点的认识程度和如何履行学校安全职责的认知度，进而增强职责道德意识、守纪观念和执业素养。
2．国务院《保安服务管理条例》解读。
讲解条例出台背景、总体情况、法规意义、重点内容和学校保安如何遵守条例，履行好应尽职责。
通过讲解，使保安明确自身担负的法定职责，增强依法履行职责的观念和素质，确保工作中不违法、违规，不失职、渎职。
13．保安员在学生伤害事件防范工作中的职能和作用（保安员如何应对校园伤害事件）。
通过辅导，使保安员认清自身在学生伤害事件防范工作中的地位和作用，增强责任感的紧迫感；明确自身在学生伤害事件防范工作中应当承担的具体职责；如何正确应对可能发生的各类学生伤害事件；如何正确使用配备的警用钢叉、警棍、对讲机等防御器材。
4．提高消防安全工作能力，当好学校消防安全员。
向保安讲解在检查和消除火灾隐患，以及扑灭校园初起火灾时所应当具备的基本意识和掌握的基本知识、基本技能，提高他们检查和消除火灾隐患的能力和扑救校园初起火灾的能力，发挥他们在学校消防安全工作的能力和作用。
5．应急管理知识讲座。
通过介绍应急管理基本理论、基本常识，使学校保安了解和掌握应急管理工作的基本知识，提高基本素养，发挥他们在应对学校突发事件中应有的作用。
6．安保实战训练—擒拿术三、几点说明1．各中小学校（幼儿园），必须按照方案要求，组织保安按时参加培训；区教育局要指派两名机关干部到场负责组织和带队。
对不组织保安参加培训的学校，出现安全事故将追究领导责任。
22．培训所需的资料费、讲课费、伙食费和证书费均由区教育局负责，参训保安和所在学校不交费。
聘请讲课人员由区安监局负责。
3．本次培训将组织保安进行应知应会知识考试，对考试合格者发给结业证书，并记录在案，同时作为今后检查合格的依据。
4、各校（幼儿园）保安必须着装整齐，穿保安制服和平底鞋。
5．各校（幼儿园）于本月15日前，将参加保安培训的名册报区教育局五楼业务办和督导室。
联系人：孟玉芳，王玉萍电话：51535205153503让胡路区教育局二○一三年一月七日3附件1：保安员培训报名登记表单位：（公章）联系电话：4让胡路区教育系统学校（幼儿园）保安员培训课程表5【篇三：校园保安培训材料(修正】校园保安员岗前培训教材第一章校园保安员职责任务及禁止性规定一、校园保安员的职责任务校园保安员的主要任务是：在区县公安机关校园安全保卫部门和校园民警的指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校的正常教学、生活秩序。
对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。
二、校园保安员可以采取的措施㈠、查验出入学校服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；㈡、在学校服务区域内进行巡逻、安全检查、报警监控；㈢、对进入学校人员及其所携带的物品进行安全检查；㈣、协助学校做好各项安全防范工作，有效落实学校内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施；㈤、及时发现和制止发生在学校内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。
对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。
三、校园保安员的禁止性规定根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为：㈠、限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；㈡、扣押、没收他人证件、财物；㈢、阻碍依法执行公务；㈣、参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷；㈤、删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；㈥、侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；㈦、违反法律、行政法规的其他行为。
第二章小学保安勤务的实施一、校园门卫勤务的实施㈠、校园门卫勤务的服务内容1、对学校出入口进行值守。
2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。
3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止学校财物流失及违禁物品流入。
4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。
5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。
6、协助学校做好来访人员接待等工作。
㈡、校园门卫勤务操作规程1、验证(1)逐个查证。
在一般情况下，当来人距门卫2m~3m时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份情况。
要着重查验照片与持证人的相貌是否相符，印鉴单位与签发证件单位是否相符，是否过期。
夜间验证时，应提高警惕，注意保护自身安全。
经查证未发现问题的，归还证件并礼貌地示意放行。
对拒不交验证件、证明的人员，不准其入内。
发生纠纷时，及时向学校报告，请有关人员前来处理。
(2)重点查验。
在上学、放学等人员、车辆出入比较集中时，必须先保证学校师生尽快通过出入口。
保安员此时应站在大门一侧查验证件，并仔细观察，注意发现异常。
对有异常现象或者没有证件的人员、车辆，要先请他们到离出入口10米以外等候，待高峰过后，再对他们进行详细的检查和情况了解，然后决定是否放行。
对于忘记带证件的教职员工，要经过电话核实后放行；对于外来人员和车辆，要根据具体情况，先请示学校相关领导后再决定是否放行。
2、检查(1)对携物进出的人员，重点检查是否带有违禁物品。
对进入车辆要检查是否装有易燃易爆等危险物品、是否载有无关人员，对无关人员应劝其下车在外等候。
对携物外出人员和车辆，仔细检查携物证件或出库单据，重点查验物品的名称、规格、数量与证件是否相符。
检查时要让被检查人动手打开车门、后备箱和包装物，视情况逐件清点或重点抽查。
要与对方保持一定的安全距离，注意观察其神态表情，防止其弃物逃跑、突然驾车逃跑或持物行凶，同时要注意自身安全。
(2)发现有携带可疑物品的人员，应先礼貌地要求其说出物品的名称、数量、来源及用途，请其自行拿出物品按单检查核对，并出示有关证件或由有关部门开具的证明，对无手续和拒绝检查的应移交学校有关部门处理。
保安员不能对可疑人员进行搜身，应立即报告学校(幼儿园)校园民警前来处理。
3、观察在验证检查过程中，要从进出人员的身份、陈述、行为、表情、携物、痕迹等方面进行观察，对有疑点者应重点查验。
(1)验证检查过程中的观察在验证检查过程中，发现可疑人员的基本方法与技巧可归纳总结为“八看、八对”。
即：看证件对姓名；看相貌对年龄；看举止对职业；看原籍对口音；看言行对学历；看衣着对身份；看物品对来由；看同伴对关系。
从“八看、八对”中观察行为和时间的差异、行为和环境的差异、行为和场合的差异，以便及时发现疑点，防患于未然。
(2)发现疑点在门卫勤务中，发现疑点是进行重点查验的前提和根据。
没有发现可疑迹象，就没有重点查验对象。
所以，对保安员来说，发现疑点是一项必备的专业基本功。
门卫勤务中的疑点，是指门卫勤务的验证检查过程中发现的具有违法犯罪可能性的客观现象在门卫勤务保安员头脑中的主观反映。
通常，门卫勤务保安员可根据以下三点进行判断：一是反常性，即违反行为常规的现象。
例如：陈述紧张、语无伦次，采取了遮掩性、躲避性、畏惧性等举止，或有失态、疲惫、困倦等异常表现。
二是矛盾性，即言行诸方面表现出不一致的现象。
如穿着与身份不符，口音与自述的籍贯不符,等等。
三是疑似性，即疑似通缉犯罪嫌疑人，携带的物品疑似凶器、作案工具、赃物，身上的痕迹疑似血迹、体液等。
4、紧急情况的处置当发生干扰、破坏学校正常的教学、生活秩序的特殊情况时，校园保安员应按照应急工作预案，迅速将有关情况报告学校和校园民警。
协助做好疏导工作，维护正常秩序。
㈢、校园门卫勤务工作重点1、出入校园人员证件查验(1)查验证件的基本方法查验证件是指保安员在执行门卫勤务中对进出出入口人员所持的证明文件的真实、合法性进行审查、核实和检验的保安服务行为。
通常情况下，查验证件的基本方法有比、看、问、核、验等。
比，即与真证件进行比对。
与真证件进行比较在实际工作中较难做到，因为必须手里要有相同单位的真实证件才行。
但无论什么单位所发的证件，其公章、钢印、水印等肯定清楚，而假证件一般粗制滥造。