儿科规培汇报
儿科规培出科个人小结3篇
儿科规培出科个人小结3篇Personal summary of pediatric standardized training汇报人：JinTai College儿科规培出科个人小结3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：儿科规培出科个人小结2、篇章2：儿科规培出科个人小结3、篇章3：儿科规培出科个人小结篇章1:儿科规培出科个人小结短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
儿科门诊规培总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间我在儿科门诊的规培生涯已接近尾声。
在这段时间里，我在医院领导和各位同事的关心与帮助下，不断学习、成长，现将我在儿科门诊规培期间的工作和学习情况总结如下：二、工作情况1. 严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，尊重师长，关心病人，热情服务，努力做到工作规范化、技能服务优质化、基础灵活化、爱心活动经常化。
2. 积极参与门诊接诊工作，熟练掌握儿科常见疾病的诊断和治疗方法，如感冒、肺炎、腹泻、哮喘等，不断提高自己的临床诊疗水平。
3. 主动学习相关专业知识，关注国内外儿科领域的新进展，积极参加科室组织的学术活动，拓宽自己的知识面。
4. 在门诊工作中，注重与患者的沟通，耐心解答患者及家属的疑问，关注患者的心理需求，提供心理支持。
5. 严格遵守医疗操作规范，确保医疗安全，避免医疗差错和纠纷。
三、学习情况1. 认真学习医学基础知识，如解剖学、生理学、病理学等，为临床诊疗打下坚实基础。
2. 系统学习儿科专业知识，掌握儿科常见疾病的病因、病理、诊断和治疗方法。
3. 学习医学英语，提高自己的英语水平，为今后进一步深造和国际交流做好准备。
4. 参加医院组织的各类培训课程，提高自己的综合素质。
5. 积极参加学术交流活动，与同行交流经验，拓展自己的视野。
四、收获与感悟1. 在儿科门诊规培期间，我深刻体会到医生职业的神圣和责任重大，更加坚定了自己从事儿科工作的信念。
2. 通过规培，我掌握了儿科常见疾病的诊疗技能，提高了自己的临床诊疗水平。
3. 我学会了与患者沟通的技巧，关注患者的心理需求，为患者提供全方位的医疗服务。
4. 我明白了团队合作的重要性，学会了与同事相互协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
五、展望未来在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和临床技能，为患者提供更优质的医疗服务。
同时，我也将关注国内外儿科领域的新进展，为我国儿科事业的发展贡献自己的力量。
总结，儿科门诊规培期间，我收获颇丰。
儿科规培生年度总结(3篇)
第1篇随着时间的推移，我在儿科规培生的岗位上已经度过了一年的时间。
在这一年的时间里，我在医院领导和科室同事们的帮助下，不断学习、实践，努力提高自己的专业能力和服务水平。
以下是我对这一年规培生活的总结。
一、专业成长1. 理论学习：在过去的一年里，我系统学习了儿科相关理论知识，包括新生儿、儿童、青少年等不同年龄段患者的疾病诊断、治疗和护理。
通过参加科室组织的学术讲座、病例讨论等活动，我对儿科疾病的认识更加深入。
2. 临床技能：在带教老师的指导下，我掌握了儿科常见疾病的诊疗技能，如心肺复苏、气管插管、静脉穿刺等。
同时，通过参与临床工作，我积累了丰富的临床经验，提高了自己的临床思维能力。
3. 沟通能力：在儿科工作中，与患者家属的沟通至关重要。
我学会了如何与家长建立信任关系，耐心倾听他们的需求，用通俗易懂的语言解释病情，为患者提供心理支持。
二、工作表现1. 责任心：我始终坚持以患者为中心，认真负责地对待每一位患者。
在值班期间，严格执行各项规章制度，确保医疗安全。
2. 团队协作：在科室工作中，我积极与同事沟通交流，共同为患者提供优质服务。
在遇到困难时，主动寻求帮助，与团队共同解决问题。
3. 培训学习：积极参加医院组织的各类培训，提高自己的综合素质。
在规培期间，我顺利通过了相关考核，取得了较好的成绩。
三、不足与反思1. 临床经验不足：在临床工作中，我发现自己对一些罕见病的认识不够深入，处理复杂病例的能力有待提高。
今后，我将加强学习，提高自己的临床经验。
2. 沟通技巧有待提高：在与患者家属沟通时，有时未能充分理解他们的需求，导致沟通效果不佳。
今后，我将加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
四、展望未来1. 继续加强理论学习，提高自己的专业素养。
2. 积极参与临床工作，积累丰富的临床经验。
3. 不断提升沟通技巧，为患者提供更优质的服务。
4. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的视野。
总之，过去的一年是我成长的一年，也是我收获的一年。
儿童护士规培总结范文
时光荏苒，转眼间三年的儿童护士规范化培训即将落下帷幕。
在这三年的培训中，我不仅在理论知识上得到了系统学习，更在临床实践技能和护理理念上有了质的飞跃。
以下是我对这段宝贵经历的总括性总结。
一、理论学习在规范化培训期间，我系统地学习了儿童护理学、儿科疾病学、儿科护理技术等课程。
通过这些课程，我对儿童生长发育的特点、常见疾病的护理要点有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何根据儿童的心理特点进行有效的沟通和护理，从而更好地为患儿提供全方位的护理服务。
二、临床实践在临床实践方面，我先后在儿科病房、新生儿科、儿童重症监护室等科室轮转学习。
在这些科室，我亲身参与了各类患儿的护理工作，包括常见疾病的护理、新生儿护理、重症患儿的监护等。
通过实践，我掌握了以下技能：1. 熟练掌握儿童生命体征监测、体格检查、用药护理等基本技能；2. 掌握新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿肺炎等常见疾病的护理要点；3. 了解重症患儿的监护技术，如呼吸机使用、静脉输液技术等；4. 学会与患儿家属进行有效沟通，及时了解家属需求，提供心理支持。
三、个人成长1. 专业素养：通过规范化培训，我的专业素养得到了显著提升。
在临床工作中，我能够严谨、细致地对待每一个患儿，确保护理质量。
2. 团队协作：在培训过程中，我学会了与同事、医生、家属等各方沟通协作，共同为患儿提供优质的护理服务。
3. 自我管理：在繁忙的工作中，我学会了如何合理规划时间，提高工作效率，确保各项工作有序进行。
四、展望未来规范化培训虽然即将结束，但我的学习之路仍在继续。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平，为患儿提供更加优质的护理服务。
以下是我对未来工作的展望：1. 深入研究儿童护理领域，不断提高自己的专业素养；2. 关注儿童护理新进展，紧跟学科发展步伐；3. 加强与其他医护人员的交流与合作，共同提高儿科护理水平；4. 积极参与学术交流，分享自己的护理经验。
总之，三年的规范化培训让我受益匪浅。
儿科住院医师规范化培训阶段总结7篇
儿科住院医师规范化培训阶段总结7篇第一篇20XX年09月起，我正式成为***医院住院医师（儿科）规范化培训中的一员，一年过去了，不论在思想品质上，还是业务能力上，我都有了很大进步，并努力朝着一个优秀的医学工作者而努力。
在这里作简单的总结:一、思想品质方面：初入医院，进行了住院医师相关培训，内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、医疗法律法规和医疗核心制度、病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育等。
这一年里，我自觉遵守医院的各项规章制度，严于律己，始终以一个医学工作者的身份要求自己，工作中，时刻为病人着想，为病人解除病痛，始终坚持以病人为中心，服务临床的思想。
尊重病人的人格与权利，对待病人一视同仁，文明礼貌服务。
自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不泄露病人隐私与秘密，正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作，严谨求实，钻研医术，精益求精。
不断更新知识，提高技术水平。
二、工作学习方面：这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了儿童神经科、儿童门急诊、儿童呼吸科、儿童消化科、儿童重症医学科等科室，深感作为一名儿科医生的艰辛和神圣，不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术。
轮转每个科室期间，在带教老师指导下，固定管理床位2-4张，协助上级医师管理病人10余例。
对上述科室常见病如：病毒性脑炎、化脓性脑膜炎、支气管肺炎、支气管哮喘、轮状病毒肠炎、肺炎合并心衰等，有了深刻认识。
认真学习相关常见病的病理生理、临床表现、诊断治疗、并发症及预后等，同时，对于临床技能操作，如腰椎穿刺等，有了新的认识，并在轮转儿童神经科期间，独立完成腰椎穿刺2例，获得同时和上级医师的好评；在轮转儿童消化科期间，熟知上消化道和下消化道出血的鉴别点，并重点学习了轮状病毒肠炎的诊断和治疗原则；在轮转儿童呼吸科期间，熟练掌握支气管肺炎、支气管炎的诊疗方案；轮转儿童门急诊期间，更是对儿科极其庞大的门诊量叹为观止，积极帮助带教老师在急诊做力所能及的事，希望为以后的职业生涯打下基础。
儿科规培年度个人总结范文（精选13篇）
儿科规培年度个人总结儿科规培年度个人总结范文（精选13篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的儿科规培年度个人总结范文（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿科规培年度个人总结1在过去的一年里，在院领导的大力支持下，坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
全科医护人员共同努力，不断创新，锐意进取，儿科在发展中壮大，业务收入稳步提高，社会影响逐渐扩大，取得了有目共睹的成绩。
在医德医风方面，我们狠抓医德医风教育，增强服务意识，本着“一切以患者为中心”的宗旨全心为患者服务。
面对儿科这一特殊的患者群体--不能自己表述病痛，一个孩子患病揪着几个十几个家属的心。
容易引发纠纷。
对此，我们通过细心的观察病情，与患者家属真诚的沟通，不厌其烦的解释病情，为患者创造了和谐的就医环境。
我们倡导“换位思考”的服务理念。
如“假如我是患者,我是患者家属”从患者的角度去考虑问题，真正理解患者，做到“想患者之所想，急患者之所急”。
众所周知,孩子是花朵，是家长的掌上明珠，家长对我们的临床操作技术和治疗效果都有着较高的要求。
面对因静脉穿刺没有“一针见血”或是对治疗效果有着过高要求，而暴跳如雷，满口脏话的家长，我们医护人员从不与之争吵，总是耐心的解释，真诚的沟通来化解矛盾。
科室狠抓“医疗质量”强化规章制度建设。
全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
强化科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
医学儿科规培总结范文
时光荏苒，转眼间我在儿科规培的学习已经接近尾声。
在这一年的时间里，我在医院领导和科室各位老师的悉心指导下，努力学习专业知识，积极参与临床实践，不断提升自己的医德医术。
现将我近一年的规培学习总结如下：一、坚定信念，端正学习态度作为一名儿科规培医生，我始终坚持以病人为中心，全心全意为患者服务。
在规培期间，我严格遵守医院规章制度，认真学习儿科相关专业知识，努力将理论与实践相结合。
我深知作为一名医生，不仅要有扎实的理论基础，更要有良好的医德医风。
因此，我始终保持着谦虚谨慎的态度，虚心向各位老师请教，努力提高自己的业务水平。
二、严谨求实，提高临床技能在临床实践中，我严格遵守诊疗规范，认真观察病情变化，积极与患者沟通，了解患者的需求和期望。
在上级医师的指导下，我熟练掌握了儿科常见疾病的诊断、治疗和护理要点，提高了自己的临床技能。
同时，我也学会了如何处理突发状况，增强了应对临床问题的能力。
三、积极参与，丰富临床经验在规培期间，我积极参与科室的各项活动，如查房、病例讨论、学术讲座等。
通过这些活动，我不仅加深了对儿科疾病的理解，还学会了如何与团队成员协作，共同提高诊疗水平。
此外，我还主动参与科研项目，锻炼了自己的科研思维和动手能力。
四、关爱患者，树立良好医德在儿科工作中，我始终把关爱患者放在首位。
我耐心倾听患者的病情描述，细心解答患者的疑问，让患者感受到温暖和关爱。
在诊疗过程中，我尊重患者的意愿，充分沟通，确保治疗方案的科学性和合理性。
通过自己的努力，我赢得了患者的信任和好评。
五、反思总结，不断提升自我在规培期间，我不断反思自己的不足，总结经验教训。
我认识到，作为一名儿科医生，不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要具备良好的沟通能力和心理素质。
因此，我将继续努力学习，提高自己的综合素质，为患者提供更优质的医疗服务。
总结过去，展望未来，我深知自己在儿科规培期间还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为患者提供更优质的医疗服务。
儿科规培汇报
竭诚为您提供优质文档/双击可除儿科规培汇报篇一：儿科规培制度一、培训目标通过规范化培训，使住院医师打下扎实的新生儿内科临床工作基础，能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，对新生儿内科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解，并能独立处理；熟悉新生儿内科诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径。
培训结束时，住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力，具有独立从事新生儿内科临床工作的能力。
二、培训方法通过在新生儿内科管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习新生儿内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历，参加危重病人的抢救，参与见习/实习医生和住院医师的新生儿内科临床教学工作。
三、培训内容与要求新生儿（2～3个月）1.轮转目的掌握：新生儿的分类；足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治。
熟悉：新生儿、早产儿的喂养及用药（包括抗生素）及补液特点、新生儿输血适应证。
2.基本要求（1）学习病种及例数要求：（2）基本技能要求:正确进行新生儿全面的体格检查不少于3例。
四、参考书刊胡亚美等主编.诸福棠实用儿科学.北京：人民卫生出版社.最新版.刘湘云等主编.儿童保健学.南京：江苏科技出版社.最新版.朱宗涵等主编.小儿内科学.北京：人民卫生出版社.最新版.nelsonTextbookofpediatrics.最新版.中国医师协会编著.国家执业医师、护师“三基”训练丛书——临床医师分册、医学检验和医学影像分册.北京：人民军医出版社.最新版.篇二：规培总结规范化培训总结三年的规范化培训即将结束，在这三年中，无论是基础理论知识还是临床操作基本技能，都得到很大提高。
现总结如下:三年的规范化培训，总共轮转了产科、妇科、儿科等三个科室，在产科轮转期间，能够熟悉病房各种规章制度，岗位职责，工作流程，掌握基础护理操作技能。
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儿科规培汇报
篇一：儿科规培制度
一、培训目标
通过规范化培训，使住院医师打下扎实的新生儿内科临床工作基础，能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，对新生儿内科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解，并能独立处理；熟悉新生儿内科诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径。
培训结束时，住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力，具有独立从事新生儿内科临床工作的能力。
二、培训方法
通过在新生儿内科管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习新生
儿内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历，参加危重病人的抢救，参与见习/实习医生和住院医师的新生儿内科临床教学工作。
三、培训内容与要求
新生儿（2～3个月）1.轮转目的
掌握：新生儿的分类；足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治。
熟悉：新生儿、早产儿的喂养及用药（包括抗生素）及补液特点、新生儿输血适应证。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求:正确进行新生儿全面的体格检查不少于3例。
四、参考书刊
胡亚美等主编.诸福棠实用儿科学.北京：人民卫生出版社.最新版.刘湘云等主编.儿童保健学.南京：江苏科技出版社.最新版.朱宗涵等主编.小儿内科学.北京：人民卫生出版社.最新版.nelsonTextbookofpediatrics.最新版.
中国医师协会编著.国家执业医师、护师“三基”训练丛书——临床医师分册、医学检验和医学影像分册.北京：
人民军医出版社.最新版.
篇二：规培总结
规范化培训总结
三年的规范化培训即将结束，在这三年中，无论是基础理论知识还是临床操作基本技能，都得到很大提高。
现总结如下:
三年的规范化培训，总共轮转了产科、妇科、儿科等三个科室，在产科轮转期间，能够熟悉病房各种规章制度，岗位职责，工作流程，掌握基础护理操作技能。
熟悉常见疾病护理等。
每月参加专科理论讲座一次，掌握护理程序的思维方法，参加科内临床护理一级查房，运用专业知识进行临床工作。
在妇科轮转期间，在导师的指导下能够独立照顾8-10人，以危重病人为主，思维能力、重症照顾能力、和沟通能力得到强化。
能够掌握专科护理操作技能，各种仪器的使用等。
每月按时参加专科理论讲座一次，常言道：“没有规矩，不成方圆。
”规章制度和规程，规范我们的行为，临床老师的案例分析，加强了我们的法制观念，强化法律意识，是作为一名护士必不可少的一门课。
让我记忆深刻地是老师对护理核心制度的讲解，我了解到了工作的操作程序。
护士工作职责为我们明确了工作内容及责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。
作为一名护士必须要有慎独精神，脑勤，
眼勤，口勤，手勤，要细心，有爱心耐心及责任心，这样才能做一个合格的护理工作者。
在儿科轮转期间，每日工作笔记，每季度参加科内的业务学习，每月参加危重病人护理查房或临床护理三级查房。
掌握专科护理操作
技能，各种仪器的使用。
并观看省卫生厅人文素质教育推荐的书籍和电影。
三年的规培，我所受的启迪和教育是无法衡量的，对我以后的工作和学习都起了很大的作用。
成为一个好护士是我的奋斗目标，要学会从身边的小事做起，积跬步才能至千里。
我有信心做好护理工作，走自己选择的路，脚踏实地，越走越稳，越走越好，一直走下去！
篇三：住院医师规培阶段小结
住院医师规范化培训阶段小结
张蕾
20XX年5月1日开始我3年全科住院医师规范化培训学习，地点在运城市中心医院，全科包括内科，外科，妇产科，儿科，急诊科，传染科，精神科，老年科，整形医学科等，第一天起我被安排在儿科，培训学习时间为2个月，这儿的儿科分为普儿科和新生儿科，代教老师是常素芳主治医师，她主修的是新生儿学科，每天查房她都要根据住院新生儿的病情教授我相应的新生儿疾病，这样可以更好的记住很多新。