三年级英语上册专项训练基础
三年级上册英语基础训练题
一、单项选择。
1.Please _______ the window.A. openB. closedC. closesD. opening。
2.The brush _______ in the desk.A. isB. amC. areD. be。
3.—What colour are the cats?—They are _______.A. blueB. yellowC. whiteD. black。
4.—What’s this in English?—It’s an _______.A. elephantB. appleC. bearD. orange。
二、完形填空。
I want to tell you a story. One day, Mum and Dad took me to the zoo. I was very happy. We saw the __1__, the tigers and the bears. I liked them very much. We played games and __2__ lotus flowers．At noon, we __3__ some noodles and potatoes. We had a nice time.At three o’clock, we went to the crocodile lake. I saw the __4__ when they opened their mouths. I jumped with __5__. Soon, we went home.I had a good time at the zoo. I want to go to the zoo __6__.1.A. elephants B. horses C. lions D. pandas。
2.A. cut B. cook C. planted D. sold。
人教版小学三年级上册英语单元基础知识训练
人教版小学三年级上册英语单元基础知识训练
Unit1
重点词汇
pen钢笔 pencil 铅笔盒 pencil-box 文具盒 ruler 尺子eraser橡皮 crayon 蜡笔 book书 bag 书包
sharpener 卷笔刀 school 学校
重点句子
1.Hello! I’m Wu Yifan. 你好! 我是吴一凡。
2.What’s your name？你的名字是什么？
My name’s John. 我的名字是约翰。
3 .I have a ruler/an eraser.一把尺子、一块橡皮。
4 .Goodbye!再见!
Bye , Miss White.再见，怀特小姐。
小学英语三年级上册第一单元测试题（一）基础知识训练
一、判断下列字母的大小写是否相符，用“√”或“×”表示。
1. Bd ( )
2. Dd ( )
3. Ef ( )
4. Gg ( )
5. Li
( )
6. Ra ( )
7. Yy ( )
8. Uv ( )
9. Hh ( ) 10. Qo
( )
二．请将正确的图与英文单词连线。
1
1 2 3 4 5
crayon pen pencil ruler eraser。
三年级上册基础英语练习题
三年级上册基础英语练习题一、单词填空1. This is a _______ (book).2. I have a _______ (pen) and a pencil.3. My _______ (mother) is a teacher.4. The _______ (cat) is under the table.5. Look at the _______ (dog), it's running.二、选择正确的单词完成句子6. What's your _______? (name/age)7. How old are you? I'm _______. (ten/eleven)8. Is this your _______? (bag/desk)9. Can you _______? (sing/dance)10. I _______ a red apple. (like/have)三、用正确的形式填空11. She _______ (have) a new dress.12. They _______ (be) my friends.13. He _______ (not like) to play basketball.14. Do you _______ (like) playing football?15. We usually _______ (go) to school by bus.四、翻译句子16. 这是我的爸爸。
17. 你叫什么名字？18. 我有一个弟弟和一个妹妹。
19. 这些是苹果吗？20. 他们正在公园里玩。
五、连词成句21. a, is, This, book, English (.)22. have, I, a, and, pencil, pen, (.)23. are, Where, your, shoes, (?)24. like, I, to, music, listen (.)25. is, What, favorite, your, color (?)六、阅读理解Read the following passage and answer the questions.Tom is a little boy. He is nine years old. He has a big family. His mother is a nurse, and his father is a doctor. Tom has an older sister and a younger brother. They all live in a beautiful house with a garden. Tom likes to play with his friends in the garden.26. How old is Tom?A. EightB. NineC. Ten27. What are the occupations of Tom's parents?A. Teacher and EngineerB. Nurse and DoctorC. Lawyer and Teacher28. Who lives with Tom?A. His grandparentsB. His sister and brotherC. His cousins29. Where does Tom like to play?A. In the houseB. In the gardenC. At school30. What does the family live in?A. A small apartmentB. A big houseC. A hotel七、写作练习31. 写一段关于你的朋友的短文，至少包括以下信息：- 朋友的名字- 朋友的年龄- 朋友的爱好- 你们经常一起做的事情八、语法练习32. 用正确的时态填空。
三年级上册英语基础训练题大全可打印(8篇)
三年级上册英语基础训练题大全可打印（8篇）三年级上册英语基础训练题大全可打印（8篇）三年级的英语学习主要以简单的日常对话为主,那么三年级英语的知识点你都掌握了多少呢以下是小编准备的一些三年级上册英语基础训练题大全可打印，仅供参考。
三年级上册英语基础训练题大全可打印篇1Ⅰ.从方框中选择恰当得单词填在横线上。
(10分)hands , Jenny , black , doctor , window1、Open the ____________.2、Clap your ____________.3、Let’s see the ______________.4、My eyes are ___________.5、My name is ___________.Ⅱ . 选出不同类的单词。
(8分)( ) 1. A. warm B. cool C. green( ) 2. A. eye B. nose C.left( ) 3. A. ten B. five C. hand( ) 4. A. pen B. hand C. rulerIII.选择填空。
(8分)( )1.—What colour is it —It’s________A.redB.bigC.good( )2.—________. —Nice to meet you ,too.A. Hello .B. Nice to meet you.C. Hi.( )3. —______________ —It’s a book.A. What’s thisB. Where is t he bookC. What colour is it( )4. —How do you feel —______________A.I feel tired.B. It’s a book .C. Six .IV. 按要求完成句子.(4分)1. my , leg , hurts (用所给单词仿照例句写句子)例： My head hurts .2. are eyes His black (连词成句).V.从方框中找出问句的正确答语，将序号填到括号内。
三年级-人教PEP(2024新版)-英语-上册-【基础训练】Revision (Period 1)
Revision (Period 1)Lesson 1一、读一读，连一连。
1．A．2．B．3．C．二、选出与句子或对话相符的图片。
（）1．This is a monkey.A．B．C．（）2．—What’s that?—It’s a dog.A．B．C．（）3．—How old are you?—Six.A．B．C．（）4．—How many birds?—Six.A．B．C．【参考答案】一、读一读，连一连。
1．【答案】C【解析】“Good morning.（早上好。
）”它的应答语还是“Good morning.”所以与C相连。
2．【答案】A【解析】“What’s your name?（你叫什么名字？）”回答时要说出自己的名字，A项“我叫Joe。
”符合，所以与A相连。
3．【答案】B【解析】“What’s this?（这是什么？）”询问事物的名称，答语是“It’s +事物名称.”B项“是一只鸭子。
”符合，所以与B相连。
二、选出与句子或对话相符的图片。
1．【答案】B【解析】句意：这是一只猴子。
A项是一只猫，B项是一只猴子，C项是一只大熊猫，故选B。
2．【答案】C【解析】句意：——那是什么？——是一只狗。
A项是一条鱼，B项是一头大象，C项是一只狗，故选C。
3．【答案】C【解析】句意：——你几岁？——六岁。
A图蛋糕上有四根蜡烛，代表四岁，B图蛋糕上有九根蜡烛，代表九岁，C图蛋糕上有六根蜡烛，代表六岁，故选C。
4．【答案】A【解析】句意：——几只鸟？——六只。
A项是六只鸟，B项是四只鸟，C项是三只鸟，故选A。
三年级英语基本功训练上册
三年级英语基本功训练上册一、发音训练：1. 启蒙训练1) 听录音，试着配上国际音标：[kʌri] [hɪ] [bɑ:n] [fei] [gɔd] [ti:]2) 听录音，试着学习26个字母的正确发音: [eɪ] [bi:] [si:] [di:] [ɪf] [ti:] 2. 复习课文1) 复习已经学习过的单词，试着学习它们的发音：[mɔ:tə] [fɔt] [skʌl] [skʌl] [frend]2) 复习已经学习过的句子，把句子发音准确:I'm [ɑ:i] Tom.He is [hi:z] my friend.What's [wɔ:ts] your name?二、词汇训练：1.启蒙训练1) 以词形复现来训练单词，把下列单词进行认读：dog cat pan cup book2）以单词复现来训练单词，把下列单词进行认读：jump play run stand go2. 复习课文1）以词形答题来检测对背诵课文的掌握程度： His name is Paul. He is my friend.2）以句子复现训练单词，把下列句子读出来：I have a cat. It's blackand white.三、语法训练：1.启蒙训练1）以单词练习动词的变化：play-played, run-ran, go-went2）以句子练习动词的变化：He plays basketball. He played basketball yesterday.2. 复习课文1）以句子练习现在简单式的构成：I like sports. She likes sports.2）以句子练习一般过去时的构成：She went to school. He had lunch in the school.。
湘少版三年级上册英语基础训练
湘少版三年级上册英语基础训练一、引言学习英语是当今社会中不可或缺的一项能力，而英语学习的基础训练更是打好英语学习的基础。
湘少版三年级上册英语基础训练作为小学阶段英语学习的重要部分，不仅涵盖了词汇、语法等基础知识，也注重了培养学生的英语听、说、读、写能力。
本文将对湘少版三年级上册英语基础训练进行全面的分析和归纳，为读者提供细致而全面的了解。
二、教材特点湘少版三年级上册英语基础训练作为小学英语教材的一部分，具有以下几个特点：1. 题材生动有趣：教材中的题材多样，生动有趣，贴近学生的生活经验，容易引起学生的兴趣，使学生在学习的过程中更加投入。
2. 灵活多样的题型：教材中设计了各种类型的题目，如选择题、填空题、连线题等，能够帮助学生全面掌握语法和词汇知识，提高学生的应用能力。
3. 注重培养学生的综合能力：教材中不仅有听力、口语、阅读、写作等各个方面的训练，还注重了学生的情感、态度、价值观等方面的培养，全面发展学生的英语能力。
三、词汇训练1. 单词记忆：通过图片、汉语释义等形式，帮助学生快速有效地掌握单词，并在练习中巩固记忆。
2. 词汇拼写：通过填空、连线等形式，训练学生的词汇拼写能力，培养学生正确的拼写习惯。
3. 词汇运用：通过造句、完形填空等形式，训练学生的词汇运用能力，提高学生的语言表达水平。
四、语法训练1. 句型转换：通过变换句子结构，培养学生的语法意识，提高学生的句子构造能力。
2. 语法填空：通过练习填空，帮助学生掌握语法规则，提高学生的语法运用能力。
3. 句子仿写：通过模仿句子结构，培养学生的语感，提高学生的语言表达能力。
五、听力训练1. 听力理解：通过听力材料，训练学生对英语语音的听辨能力，提高学生的听力理解能力。
2. 听力填空：通过听力填空，帮助学生提高听力抄写能力，培养学生的听力和书写能力。
3. 听力对话：通过听力对话，训练学生的日常交际能力，提高学生的口语表达能力。
六、阅读训练1. 阅读理解：通过阅读材料，训练学生对英语文章的理解能力，培养学生对英语阅读的兴趣。
三年级上册英语 Unit1-2 基础练习(含答案)人教PEP版
2021-2022寒假衔接人教PEP三年级上册Unit1-2基础练习（含答案）Unit 1重点单词ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮)crayon(蜡笔) bag (书包) p en (钢笔)pencil box (铅笔盒) book (书)重点句型1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler /an eraser.我有一把尺子/一块橡皮.4、—What’s your name ? 你叫什么名字？—My name’s John. 我叫约翰。
5、—Goodbye! 再见！—Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
Unit 2重点单词red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的)blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的)white (白色的) orange (橙色的)重点句型1、—Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
—Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。
2、I see red.我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、—Nice to meet you.见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！一，选词填空（一）A．ruler B．eraser C．pencil D．crayon 1．—I have an _______.—Me too!2．—I have a _______.—Me too!3．—I have a _______.—Me too!4．—I have a _______.—Me too!（二）a pencil an eraser your pen a ruler your book a bag1.你的钢笔_______2.一块橡皮_______3.一个包_______4.一把尺子_______5.你的书_______6.一支铅笔_______（三）blue white red yellow green1.I see _______.2.I have a _______ pen.3.I see _______.4.Show me _______.5.I see a _______ flower.二，句图匹配（一）A．B．C．D． E.1.Open your book. （_______）2.Bye John. （_______）3.Carry your bag. （_______）4.This is a crayon. （_______）5.Open you r pencil box. （_______）（二）A．B．C．D． E.1.Orange, orange. Sit down. （______）2.This is Mr Jones. （______）3.Goodbye! （______）4.White, white. Touch the groun d. （______）5.Black, black. Stand up. （______）三，找出对应的大小写字母，并按照字母表顺序抄写在四线三格内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级英语上册专项训练（基础1）
一、写出下面单词的中文：
pen eraser school bag book pencil crayon ruler sharpener pencil-case head eye finger face ear leg mouth nose arm foot body hand blue brown purple yellow green red white pink orange
二、写出下面Let’s do的中文，并读一读，做一做。
Snap your fingers. Clab your hands. Wave your arms.
Cross your legs. Stamp your foot. Shake your body. Touch your head. Show me you red crayon.
Black,black.Stand up. White,white.Turn around. Pink,pink.Sit down. Brown,brown.Touch the ground. Orange,orange.Touch your head.
三、为下列句子选择合适的搭配，把字母编号填入括号里，再读一读。
（）1．Good morning！A：Hi!/ Hello!
（）2．Hello! B：I am Mike./ My name is Mike. （）3．See you! C: Me too!
（）4．Good afternoon! D: Nice to meet you.
（）5．What’s your name?- E: Good afternoon!-
（）6．This is John. F: OK!/Great.
（）7．Nice to meet you. G: Thank you.
（）8．Let’s paint. H: Nice to meet you，too!
（）9. I have a pencil. I: Good morning!
（）10．Happy teachers’ Day! J: Goodbye!
( )11.Where is your book? K:Here it is.
( )12.How are you? L:Fine,thanks. /I’m fine,thank you./
Very well,thanks.。