人教部编版小学五年级上册语文18慈母情深一课一练同步练习题及答案(可打印)
五年级上册语文试题,18 慈母情深人教部编版(含答案) 语文五年级慈母情深
五年级上册语文试题,18 慈母情深人教部编版（含答案）语文五年级慈母情深XX年人教版语文五年级上册一课一练 18.慈母情深 1．用“√”选择加粗字的正确读音。
在充满噪(zào zhào)音的厂房里，母亲用龟（guī jūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sāi sài）给我，紧接着又陷入了工作中。
我不敢耽（dān diān）误她工作，拿了钱跑了出去…… 2．看拼音，写词语。
lián xù cháo shī máng lù shòu ruò jǐ bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng 挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) (2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( ) 4．给下列加粗字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞( ) 辞呈( ) 辞赋( ) 推辞( ) 辞退( ) 修辞( ) 5．给句子中加粗的词语换一个意思相近的词语。
(1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
( ) (2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
( ) 6.读句子，完成练习。
(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法，突出了________________。
(2)背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…．“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的__________________，表达了作者对母亲的______________________。
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习(含答案)
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础与运用1．根据拼写汉字。
shīhún luòpòzhèněr yùlóng jūn lièmáng lù2．品汉字。
（1）“压yì”的“yì”不会写．可以用查字法，先查，再查。
“yì”的字形是第六画是。
“压yì”的近义词是：。
（2）“脊“的第五画是。
“脊”的意思有：①人和动物背上中间骨头，脊柱；②物体上形状像脊柱的部分。
“脊背”的“脊”应选第种解释。
（3）选择恰当的字组词。
澡操燥躁噪聒体洗干烦3．选择破折号的用法。
A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示语言中断（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
4．词语积累与运用。
（1）选同填空。
怂恿鼓励①在妈妈的下，我学会了炒菜。
②我禁不住小波的，放下作业跟他一起踢球去了。
（2）把下面的词语补充完整，并完成练习。
魂魄震聋酷严上面用来形容声音大的词语是“”，我能再写一个描写声音大的四字词语：。
5．读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”6．给划线字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
①我挺高兴他爱看书的。
②这么艰苦的日子，大家都挺过来了。
③我军缴获了敌人三挺机关枪。
④校园里有一排高大挺拔的水杉树。
⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。
7．“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海。
终生难报还。
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慈母情深一、读拼音，写词语。
shī hún luò pò sǎo shì hèn ěr yù lónɡ（）（）（）pí bèi iàn rù uàn he shǔ luo（）（）（）（）二、在正确的读音下面画“√”。
脊．背（jǐ jí）弯曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn ɡuī）卷．着（juǎn juàn）挨．近（āi ái）缝．纫（fénɡ fènɡ）三、按要求写句子。
1、我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近的妇女。
（缩句）2、我没有权利用那钱再买任何别的东西。
（反问句）3、母亲的第一举动把我深深地感动了。
（“被”字句）四、给下列句子选择恰当的关联词语，并用带点的关联词语造句。
宁可……也不……与其……不如……尽管……也……无论……都……1、他（）自己多吃苦，（）让妈妈操一点儿心。
2、他自己（）吃了多少苦，（）不让妈妈操一点儿心。
3、（）让妈妈操心，（）自己多吃点儿苦。
4、（）自己吃了很多苦，他（）不让妈妈多操心。
五、请将下面排列错乱的句子重新排列。
（）直到现在，陈景润给老师写信，字迹仍旧像当年那样工整。
（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。
（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬自己的老师。
（）他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。
（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了。
（）他说：“尊敬老师是起码的礼貌。
”（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。
部分答案：一、失魂落魄扫视震耳欲聋疲惫陷入攥着数落二、jǐ qū jūn juǎn āi fénɡ三、1、我看见一个妇女。
2、我难道还有权利用那钱再买任何别的东西吗？3、我被母亲的这一举动深深地感动了。
五年级上册18 慈母情深 习题(人教版 附答案) (2)
《慈母情深》同步练习课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
选择加点字的正确读音，用“√”表示。
1. 母亲用龟．(guījūn)裂的手指数．(shùshǔ)着一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱．(zhòuzhuò)的毛票。
2. 母亲辛苦地工作，供．(gōng gòng)我吃穿，还硬．(yìn yìng)从牙缝．(fèng féng)里挤出钱，给我买《青年近卫军》。
二、词语游艺厅。
在横线上填入合适的词语。
在车间一角工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近”。
这是一位的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”这是一位的母亲！“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背……立刻又陷入了忙碌……”这是一位的母亲！然而正是这位母亲，当同事认为“我”是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的”！这是一位的母亲。
三、方法放大镜。
说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
1. 母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（）2. 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
（）3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）4. 她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。
（）四、句子赏析屋。
按课文内容填空，并回答问题。
1. 母亲说完，立刻又__________，立刻又__________，立刻又________________，立刻又__________……这里连续用了四个“立刻”，是否重复？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2. 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
部编版五年级上册《第18课_慈母情深》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版五年级上册《第18课慈母情深》同步练习卷（4）一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1. 拼音写词。
2. 用横线画出下列加点字的正确读音。
3. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“欲”在字典中的义项①欲望；②想要；希望；③需要；④将要4. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“听”在字典中的义项有①用耳朵接受声音；②顺从，接受别人的意见；③任凭，随；④治理；判断；⑤量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等四、选择题．（《慈母情深》）课文详细描写了妈妈工作的环境，下列信息与之不相符的一项是（）A.低矮拥挤B.酷热难当C.干燥清爽D.强光污染； E 噪音污染“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
”理解不正确的一项是（）A.写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B.写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C.通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
“我本已不想说出‘要钱’两个字，可是竟说出来了！”针对这句话理解错误的有（）A.“我本已不想说出”是因为看到妈妈挣钱特别辛苦，不忍心问妈妈要钱，决定不要钱了。
B.“竟说出来了”意思是“我”开口问妈妈要钱连自己都感到意外，突出“我”对书本的热爱。
C.“我”看到妈妈在这么恶劣的环境下工作，挣钱十分不容易，“我”很自责，痛恨自己。
D.“我”说出“要钱”是情不自禁的，写出了“我”十分渴望得到《青年近卫军》。
“那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
”理解错误的有（）A.母亲认为“我”给她买水果罐头是浪费钱，却舍得花钱为“我”买书，写出了她很爱“我”。
B.母亲数落“我”并不是小气，而是觉得“我”钱没有花在该花的地方，写出了她宁愿辛苦自己，也要满足“我”读书的愿望。
C.母亲数落“我”并不是真的责怪“我”，而是担心“我”因为关心母亲不愿意花母亲的钱买书看，耽误了自己的前程。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
部编版小学五年级上册语文18《慈母情深》一课一练试题(附答案)
18.慈母情深一、看拼音写词语。
Shī hún luò pò yā yì tuí bàiMán g lù zào shēn g quán lì jūn liè 二、选字填空，并任选两个词写一句话。
陷馅掐（）住（）入（）阱（）饼碌录禄（）用（）（）无为无功受（）----------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------- 三、给加点字注音。
怂恿．．（）挣．钱（）颓．败（）疲惫．（）龟．裂（）攥．着（） 四、多音字组词。
shù（） fèn g（） xiān（）g uī（）数shǔ（）缝fén g（）鲜xiǎn（）龟jūn（）五、比一比，再组词。
躁（）逢（）淘（）惫（）噪（）缝（）掏（）备（）六、根据课文内容，填上合适的词语。
（）的眼睛（）的毛票（）的母亲（）的脊梁七、结合语境，给句子中的破折号或省略号选择正确的解释。
1.破折号：A.表示递进 B.解释说明（1）我一直想买一本长篇小说---《青年近卫军》。
（）（2）“妈----”“妈----”（）2.省略号：A.表示说话断断续续 B.表示内容的省略C.表示列举的省略D.表示话没有说完。
（1）“我……要钱……”（）（2）母亲又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）（3）动物园里有老虎、狮子、大象……三十余种动物。
（）八、按要求从文中摘录相应的句子。
1.描写母亲外貌的句子。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.描写“我”家境贫寒的句子。
五年级上册语文一课一练-18《慈母情深 》(含答案)
18《慈母情深》【基础再现】一、看拼音写词语.zhèng qián yā yìféng rèn máng lù（）（）（）（）lián xù guǎng bó tiě lù cí tuì（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音.送给．（jǐ gěi）给．予（jǐgěi）挣．脱（zhèng zhēng）挣．扎（zhèng zhēng）曲．折（qū qǔ）小曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn guī）乌龟．（jūn guī）木塞．（sāi sè）三、根据提示，在横线上写出恰当的词语.1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）.__________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）.___________________四、写出下面词语的近义词.连续——（）怂恿——（）颓败——（）忙碌——（）犹如——（）扫视——（）疲惫——（）吃惊——（）耽误——（）五、前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（）.A衬托母爱，为下文做铺垫B交代家里的实际情况C说明家里真的很穷六、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来.（1） A. 阴暗 B.怂勇 C. 挣钱 D.失魂落魄（）（2） A. 颓废 B.蒸茏 C. 散发 D.震耳欲聋（）（3） A. 瘦弱 B.褐色 C. 疲备 D.酷暑炎夏（）七、给“辞”字选择正确的解释.“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托.告辞（）辞呈（）辞赋（）推辞（）辞退（）修辞（）八、读句子，选择填空.A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着.（）（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌.（）九、选字组词.【噪澡躁】洗（）（）声烦（）【暑署薯】（）名红（）（）假【陪赔培】（）养（）偿（）伴十、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”.1.“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的. （）2.“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱. （）3.《慈母情深》中，母亲最后又给“我”凑足了买《青年近卫军》的钱，但是“我”最后没有买这本小说. （）4.《父爱之舟》这篇课文作者采用梦境的形式回忆往事. （）【能力提升】十一、按要求写句子.（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服.改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（2）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星.缩句：__________________________________________3.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）4.溪水潺潺地向前流去.（改为拟人句）5.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记.（调换词序，意思不变）十二、重点段落品析.那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败.七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁.因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡.正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼.我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲.七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋.“你找谁？”一个老头对我大声嚷.“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字.“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上.周围几只灯泡烤着我的脸.1.划去括号内错误的音或字.2.选文第二自然段运用的是（）.A环境描写 B语言描写 C动作描写3.用简洁的语言总结选文的主要内容.___________________________________十三、阅读课外语段，回答问题.彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线.幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀.“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去.原来，园里出现了一排新栽的小树苗.树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽.“哎，快来看，转椅变色了.”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去.果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花.小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同.④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗.怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语.或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了.或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌.孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！1．用“‖”把文章内容分三段.2．在文中找出一个过渡段，用“~~~”画上，并用“｜”线把承上、启下这两个部分分开.3．文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里.实在事物：（）联想：（）4．读下面比喻句、按题意要求填空.“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀.”作者把比作，通过比喻，主要表现 .5．幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答.______________________________________________________ ______________________________________________________ 6．作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”.A．赞小朋友们丰富多彩的童年生活.（）B．赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动.（）C．赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育.（）D．赞幼儿园一夜之间发生的变化.（）参考答案一、挣钱压抑缝纫忙碌连续广博铁路辞退二、给加点字选择正确的读音.送给．（jǐ gěi）给．予（jǐgěi）挣．脱（zhèng zhēng）挣．扎（zhèng zhēng）曲．折（qū qǔ）小曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn guī）乌龟．（jūn guī）木塞．（sāi sè）三、1.失魂落魄 2.震耳欲聋四、近义词连续——持续怂恿——唆使颓败——衰颓忙碌——繁忙犹如——好像扫视——环视疲惫——疲劳吃惊——惊讶耽误——耽搁五、A六、（1） B. （2） B.（3） C.七、③④②⑥⑤①八、（1）A （2）B九、澡噪躁；署薯暑；培赔陪十、1.× 2.√ 3.× 4.√十一、（1）改成“把”字句：一天，我一不小心把小红新买的衣服扯坏了.改成“被”字句：一天，小红新买的衣服被我一不小心扯坏了.（2）缩句：天空中悬挂着星星.3.这清白的梅花，是玷污不得的.4.溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去.5.我一辈子也不会忘记那些美好的印象十二、1. zhēng 振2.A3.“我”为了要钱去工厂里找母亲.十三、1．（1）清晨，太阳醒了，……（2）“咦，那是啥！”……（3）孩子们去问老师……2．怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？|这是谁干的？3．实在事物：（①②④）联想：（③）4．小朋友麻雀活泼、可爱5．旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红.6．C（√）。
部编人教版五年级上册语文第18课《慈母情深》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课时练一、选择题1．下列病句修改不正确的一项是( )A．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
(删去”认真”。
)B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。
(删去”通过”或“使”。
) C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。
(将“叹息”改为"赞叹”)2．嫂字的第七笔是（）A．竖B．横撇C．横折D．横3．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）4．下列加点字都是多音字的一项是（）A．挣．钱龟．裂地煞．美差．B．积累．便．宜出差．驯．良C．冠．军丞相．牺．牲勉强．D．挨．着凛．冽顷．刻划．归二、填空题5．把词语补充完整。
失________落________ 震耳________________难当无地________6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈—（_______________）气壮山河—（_______________）深思熟虑—（_______________）唾手可得—（_______________）束手无策—（_______________）家喻户晓—（_______________）踉踉跄跄—（_______________）7．比一比，然后组词。
魄（_________）烤（__________）褐（__________）魂（_________）考（__________）喝（__________）燥（_________）震（__________）竞（__________）噪（_________）振（__________）竟（__________）8．说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
新人教部编版语文五年级上册《18 慈母情深》课课练(附答案)
18慈母情深第一课时一、读拼音，写词语。
máng lù zào shēng jūn liè tuí bài（）（）（）（）cí tuì yā yì quán lì jǐ bèi （）（）（）（）二、读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写1. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
（）2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
（）3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）4. 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（）第二课时一、给加点字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
1. 我挺．高兴他爱看书的。
（）2. 这么艰苦的日子，大家都挺．过来了。
（）3. 我军缴获了敌人三挺．机关枪。
（）4. 校园里有一排高大挺．拔的水杉树。
（）5. 体育老师要求大家站队时身体要挺．直。
（）二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
1. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
2. 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
4. 我挺高兴他爱看书的！1. 2. 3. 4.参考答案：第一课时一、忙碌噪声龟裂颓败辞退压抑权利脊背二、EFDA第二课时一、1. ② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④二、1. 辛劳 2. 疲惫 3. 艰辛 4. 通情达理考试小提示十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。
端正心态自认真，金榜提名若浮云。
祝所有同学从容应试，冷静思考，会做的题一题不错。
夺得理想名次，前程一片辉煌。
加油噢！。