七年级生物(上册)知识竞赛试题
初中生物竞赛试题及答案
初中生物竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁（植物细胞）2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网3. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 下列哪项不是动物的生殖方式？A. 卵生B. 胎生C. 孢子生殖D. 卵胎生5. 人类的染色体数目是多少对？A. 21对C. 24对D. 25对6. 以下哪种生物属于真菌？A. 细菌B. 酵母菌C. 病毒D. 藻类7. 人类的血型主要有四种类型，其中不包括：A. A型B. B型C. AB型D. D型8. 基因是控制生物性状的基本单位，它位于：A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞质9. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是：A. 根尖B. 根毛区C. 根的中段D. 根的基部10. 以下哪种生物属于脊椎动物？A. 章鱼B. 蜥蜴D. 蜗牛二、填空题（每空1分，共10分）11. 植物的光合作用过程中，水和二氧化碳在叶绿体中反应生成______和氧气。
12. 人类的染色体是成对存在的，其中一对特殊的染色体称为______染色体。
13. 细胞分裂时，染色体的数量在细胞分裂过程中______。
14. 病毒没有细胞结构，它们由______和蛋白质组成。
15. 人体的免疫系统主要由______、______和免疫细胞组成。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述生态系统中食物链和食物网的概念及其相互关系。
17. 请简述遗传和变异在生物进化中的作用。
四、实验题（每题5分，共5分）18. 描述显微镜的基本构造和使用步骤。
五、论述题（每题5分，共5分）19. 论述克隆技术在医学领域的应用及其潜在的伦理问题。
答案：1. D2. C3. C4. C5. B6. B7. D8. A9. B 10. B11. 葡萄糖 12. 性 13. 减半 14. 核酸 15. 皮肤、粘膜、免疫器官16. 食物链是生态系统中生物相互捕食的关系链，食物网则是由多个食物链交织而成的复杂网络。
(完整)七年级生物知识竞赛题
选择题1、“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ A ）A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．生物因素对生物的影响D．非生物因素对生物的影响2、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ A ）A．阳光B．温度C．空气D．水分3、竹节虫算得上是最著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝上时，活像一根枯枝或枯竹，很难分辨。
竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态。
有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。
下列说法错误的是（ C ）A. 拟态是生物对环境的一种适应现象B. 竹节虫的拟态现象是长期进化的结果C. 拟态是生物适应环境的唯一方式D. 拟态的适应是普遍存在的4、每年入冬前，我们经常会看到成群结队的大雁飞往南方。
它们历经千险，飞过千山万水，最后能到达理想的越冬之地。
由此说明了（ C ）A. 大雁飞翔能力很强B. 大雁很团结C. 各生态系统是相互联系的D. 大雁可以在各个圈层中生活5、生活于洞穴中的鱼类，因终年不见阳光，所以有一种器官出现退化现象。
据此推断，这种器官是( D )A味觉 B视觉 C嗅觉Ｄ听觉6.诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。
以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ B ）A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B. 种豆南山下，草盛豆苗稀C. 落红不是无情物，化作春泥更护花D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫7、市场上某一防晒霜宣称可以防晒．暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效．设计实验方案如下表：你认为4人中谁的实验方案A．甲 B.乙 C.丙 D.丁8. 某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（ C ）A、环境污染B、消费者减少C、食物链被破坏D、缺水干旱9． 2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（ B ）A．食物、氧气、水 B．食物、氧气、水、保暖衣服C．食物、氧气、水、香烟 D．食物、饮料、啤酒10. 黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
初一上学期生物学知识竞赛试题及答案
初一上学期生物学知识竞赛试题及答案1.下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”【正确答案】2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应【正确答案】D.生长和繁殖3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育【正确答案】4.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸【正确答案】C.都有细胞结构D.都生活在水中5.下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫【正确答案】D.钟乳石6.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句影响生物的非生物因素是（）A. 水分B. 温度【正确答案】C. 空气D. 阳光7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 共生关系B. 捕食关系【正确答案】C. 竞争关系D. 合作关系8.生态系统的组成包括（）A. 生产者和消费者B. 生产者、消费者和分解者C. 生物成分和非生物成分【正确答案】D. 阳光、空气、水和土壤9.下列食物链中正确的是（）A. 植物→真菌→田鼠→蛇B. 植物→田鼠→蛇→猫头鹰【正确答案】C. 阳光→草→野兔→狐狸D. 黄鼠狼→蛇→田鼠→植物10.下面可以成为一个生态系统的是（）A. 一片森林中所有的树B. 一个池塘中所有的生物C. 一片麦地【正确答案】D. 一片草地上的阳光、土壤和空气11.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系B. 生物圈【正确答案】C. 森林生态系统D. 农田生态系统12．用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）A.B.【正确答案】C.D.13．某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是A. 较小的光圈，凹面镜B. 较大的光圈，凹面镜C. 较大的光圈，平面镜D. 较小的光圈，平面镜【正确答案】14．在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）A. 转动转换器--更改目镜【正确答案】B. 转动粗准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒C. 转动反光镜--调节视野亮度D. 向左上移动装片--物像向右下移动15.熟透的桃子吃起来香甜可口，味道鲜美，桃子特有的味道是由于其细胞中含有的香甜物质，这些物质存在于桃子细胞的（）中A.细胞质B.液泡【正确答案】C.线粒体D.叶绿体16.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2019-2020年七年级(上)竞赛生物试卷(解析版)
2019-2020年七年级（上）竞赛生物试卷（解析版）一、选择题1．英国科学家珍妮•古多尔长期深入非洲密林从事野生黑猩猩行为特征的研究，最先揭开了黑猩猩的行为奥秘．她所采取的主要研究方法应该是（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法2．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句．该诗句所反映的生命现象（生物特征）是（）A．生物生活需要营养B．生物能够进行呼吸C．生物对刺激的反应D．生物能够改变环境3．经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．根据这一实例可以得出的推论是（）A．环境能影响生物的形态B．生物的生活离不开环境C．生物与环境是相互适应的D．生物与生物是相互影响的4．某一河流生态中有浮游植物，浮游动物，小型肉食鱼，大型肉食鱼四类生物，你认为它们中哪一类的数量最多？（）A．大型肉食鱼B．小型肉食鱼C．浮游动物D．浮游植物5．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（）A．4条 B．16条C．32条D．64条7．如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的实际情况是（）A． B． C． D．8．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构9．有一种花叫杜鹃，也有一种鸟类叫杜鹃．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的叙述中，不正确的是（）A．细胞是它们共有的结构和功能单位B．杜鹃鸟的细胞中没有细胞壁和液泡C．杜鹃花和杜鹃鸟体内都有营养组织D．杜鹃鸟的多个器官能构成一个系统10．如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（）编号①②③④器官名称心脏唾液腺脊髓血液主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织A．①②B．③④C．②④D．①③11．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活，下面关于单细胞生物的描述不正确的是（）A．多数生活离不开水B．都含叶绿体和线粒体C．都能进行呼吸作用D．有些种类能危害人类12．在大气污染日益严重的今天，环保部门有时会通过监测某些植物的生长状况，来确定空气污染的程度．这里所说的“某些植物”最可能是下列中的（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（）A．柱头、花柱和子房合称为雌蕊B．花粉萌发形成的花粉管含2个精子C．花粉管进入胚珠后释放出精子D．果实的可食用部分都是胚发育成的14．泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（）A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫15．如图是某菜豆种子的结构简图，下列有关分析正确的是（）A．1、2、3共同组成种子的胚B．1和3的细胞有分裂能力C．2和3将来发育成植株的茎D．4滴加碘液后会变成蓝色16．“红豆生南国，春来发几枝”，春天到来时，红豆树上萌发成新枝的结构是（）A．根B．茎C．叶D．芽17．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．A．①③⑤B．③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤18．已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：甲乙丙丁不涂上表皮下表皮上、下表皮涂凡士林的部位再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（）A．丁→丙→乙→甲B．甲→乙→丙→丁C．丁→乙→甲→丙D．甲→丁→乙→丙19．水草是金鱼缸中不可缺少的一员，它为金鱼缸中的水世界增添了色彩，协调了景致，也衬托了鱼的美丽生动．事实上，新鲜水草在鱼缸内的主要作用是（）A．增加鱼缸内的氧气量B．及时消除缸内污染物C．补充鱼所需要的饵料D．增加缸内的二氧化碳20．果农一般会将果树修整成主干矮壮突出，侧枝层次分明、螺旋排列的树形．“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述．据此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是（）A．抗干旱、病虫害能力强B．吸收运输营养的效率高C．吸收利用光照的效率高D．呼吸作用、蒸腾作用弱21．在夏季晴朗的一天，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取相同的叶皮，然后将它们分别脱色、漂洗，碘液染色，颜色最深的是（）A．清晨的叶B．傍晚的叶C．深夜的叶D．无法确定22．利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A．合理密植，及时灌溉．施肥、治虫B．适时给农作物松土，夜间适当通风降温C．适当延长光照时间，增加光照强度D．光照条件下适当增加二氧化碳浓度23．某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（）A．B．C．D．24．用充入二氧化碳气的塑料袋密封保存水果，可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间，原因是（）A．加强了呼吸作用，抑制了蒸腾作用B．加强了呼吸作用，加强了蒸腾作用C．抑制了呼吸作用，加强了蒸腾作用D．抑制了呼吸作用，抑制了蒸腾作用25．下面是人们生活中的一些普通做法，其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是（）A．利用空地植树、种草、养花B．外出购物使用自带的环保购物袋C．及时关停用过的水管、电器D．在外就餐使用一次性木筷、纸杯二、非选择题26．生态农业是能获得高经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，如图是我市某一生态农业模式图，请据图分析回答：（1）该生态农场中的鸡鸭与蚯蚓之间的关系是；它们体内的物质和能量最终都是来自于．（2）从图中可以看出，蚯蚓和沼气池中的微生物一样能分解动物粪便，因而它们属于生态系统中的，能将有机物分解成，促进该农场中的物质循环．（3）能量在沿着食物链流动的过程中会逐级．如“农作物→牛→人”这条食物链中占有能量最少的是．（4）与该生态农场相比，具有一定规模的森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，能力强，受外界因素干扰小，能长时期地维持生态平衡状态．27．某生物探究实验社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成5个小组进行实验，具体过程如下：各组分别准备一个如图所示的装置，然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇，用值班和玻璃板将纸盒盖严，静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量．统计结果如下面的表解．请分析回答：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该社团探究的问题是：．（2）某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象，试分析说明该同学的建议是否可行？．（3）通过统计分析全社团各组数据的平均值，可得出的结论是：；进行统计时，为什么要计算全社团各组数据的平均值？．（4）如果观察时，发现细湿土表面仅有8只鼠妇，且3只分布在玻璃板下，则记录时，表格中的黑暗处一栏，应记为几只鼠妇？．（5）如果将此装置进行改造，以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则纸盒内的土壤应改变为；纸盒上面的盖板应改变为．28．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）若A细胞经过a过程形成B l﹣B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是．（2）根据B1﹣B4各种细胞的形态特征可以推测，B2属于组织．这种组织主要存在于植物的什么部位？（任答两个部位）；B3属于组织，这种组织的功能是．（3）若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传份、受精，可对其采取人工辅助授粉．具体的操作方法是：取纸袋套住玉米的[a]，轻摇玉米茎杆，收集，然后将其倾倒在[b]的上．29．某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象：如图甲，①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水；②取30粒发育完好的大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理；④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后，观察现象，结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发，C被内的种子都没有萌发．请分析回答：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要”，该对照实验的变量是；分析这组对照实验的结果，可以得出的结论是．（2）A、B、C中，除了A与B外，哪两个还可以作为对照？．通过该对照实验可以得出的结论是．（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的：①；③．30．下面是某园艺场的师傅在培育和管理花卉树木时的一些做法，请结合所学的生物学知识，帮他们分析解释有关问题：（1）园艺场的师傅在圆内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施．其中措施①能保护；措施②能降低，保证移栽植物的正常水代谢，提高移栽的成活率．（2）在园内植物生长过程中，师傅们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的好处是．（3）为探究无机盐对植物的影响，师傅们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并保证光照、温度适宜，最后观察、测量其发生的变化．具体情况如表．植株培养液植株的重量（克）生长情况实验前试验后甲蒸馏水92145矮小、纤细、叶色变黄乙土壤浸出液91378茎粗、枝多、叶色浓绿该实验中的变量是；通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化，可以说明：．（4）如图是师傅们在给刚移栽后的树木进行输液的场景，你认为输入的液体中应含有的主要物质是；输液用的针头应插入树木的．31．某同学为探究绿色植物的某些生理活动，创新设计了如图所示的实验装置．并按照下列步骤进行了实验，请分析回答问题：操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A，叶片B，进行脱色，漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化．（1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是：．（2）步骤③操作后，若发现木条复燃，证明植物产生了；植物与产生该气体有关的生理活动表达式是．（3）步骤④操作后，若澄清的石灰石变浑浊，则证明植物产生了；植物体内产生该气体的细胞结构是．（4）步骤⑤中，脱色用的试剂是；若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是：①；②．32．为了研究番茄的生理现象，有同学做了如下实验：如装置甲，在透明密闭小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），调节小室外灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘得图乙．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．试分析回答：（1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有．植物叶片制造的有机物通过运输到根部．（2）在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯，则可能是营养液中缺少含的无机盐．（3）如果认为地给予番茄国过强的光照，可能会造成番茄幼苗的气孔关闭，导致二氧化碳吸收，影响光合作用的速率．（4）要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置移到环境中；此时毛细管中的水柱移动方式是（填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）．（5）图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下．xx学年山东省泰安市肥城市龙山中学七年级（上）竞赛生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．英国科学家珍妮•古多尔长期深入非洲密林从事野生黑猩猩行为特征的研究，最先揭开了黑猩猩的行为奥秘．她所采取的主要研究方法应该是（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法【考点】科学探究的基本方法．【分析】研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．【解答】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法．故选：A2．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句．该诗句所反映的生命现象（生物特征）是（）A．生物生活需要营养B．生物能够进行呼吸C．生物对刺激的反应D．生物能够改变环境【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．【解答】解：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C正确．故选：C3．经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．根据这一实例可以得出的推论是（）A．环境能影响生物的形态B．生物的生活离不开环境C．生物与环境是相互适应的D．生物与生物是相互影响的【考点】环境对生物的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，同时环境也影响生物，分析解答．【解答】解：根据分析可知，在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多．有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树，因此旗形树冠是经常吹定向强风形成的，是环境对生物的影响．故选：A4．某一河流生态中有浮游植物，浮游动物，小型肉食鱼，大型肉食鱼四类生物，你认为它们中哪一类的数量最多？（）A．大型肉食鱼B．小型肉食鱼C．浮游动物D．浮游植物【考点】生态系统中物质和能量的流动；探究环境因素对植物光合作用的影响．【分析】生产者植物通过光合作用制造的有机物和固定在有机物中的化学能就在食物链、食物网中进行流动．【解答】解：在题目中存在食物链：浮游植物→浮游动物→小型肉食鱼→大型肉食鱼，在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．所以数量最多的是浮游植物．故选：D．5．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用．【解答】解：细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．把红苋菜浸在冷水不会变蓝；放入沸水中煮几分钟，沸水变蓝．说明沸水破坏了细胞膜的控制作用．故选：B6．某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（）A．4条 B．16条C．32条D．64条【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题考查的是细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．其中最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同．对生物的遗传有重要意义．因此，选项B符合题意．故选：B．7．如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的实际情况是（）A． B． C． D．【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解答】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上画好一个“”后，旋转180度后看到的是“”．因此如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的实际情况是．故选：C8．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也大，A错误；B、显微镜放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目就越少，B错误；C、气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，C错误；D、细胞核中有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成深色，便于观察细胞的各部分结构，D正确．故选：D．9．有一种花叫杜鹃，也有一种鸟类叫杜鹃．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的叙述中，不正确的是（）A．细胞是它们共有的结构和功能单位B．杜鹃鸟的细胞中没有细胞壁和液泡C．杜鹃花和杜鹃鸟体内都有营养组织D．杜鹃鸟的多个器官能构成一个系统【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】①绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．②植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等．③动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体．【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．A正确；B、杜鹃鸟属于动物，细胞中没有细胞壁和液泡，B正确；C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．C错误；D、杜鹃属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体主要有六大器官构成，没有系统这一层次，D正确．故选：C10．如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（）编号①②③④器官名称心脏唾液腺脊髓血液主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织A．①②B．③④C．②④D．①③【考点】组织形成器官．【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的器官是由不同的组织构成的，但往往以某种组织为主．据此作答．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，组织分化进一步形成器官．①心脏能不断的收缩和舒张，时刻在跳动，主要由肌肉组织构成；②唾液腺是分泌消化腺的器官，主要由上皮组织构成；③脊髓属于神经系统，主要由神经组织构成；④血液主要由结缔组织构成．可见C符合题意．故选：C11．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活，下面关于单细胞生物的描述不正确的是（）A．多数生活离不开水B．都含叶绿体和线粒体C．都能进行呼吸作用D．有些种类能危害人类【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．分析解答．【解答】解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，A正确．。
生物知识竞赛的试题及答案
生物知识竞赛的试题及答案生物知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体的基本单位，以下哪个选项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体答案：D2. 以下哪个不是DNA的组成成分？A. 腺嘌呤B. 鸟嘌呤C. 胞嘧啶D. 赖氨酸答案：D3. 植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 糖酵解D. 氧化磷酸化答案：B4. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 质体答案：B5. 以下哪个是遗传的基本单位？A. 细胞B. 染色体C. 基因D. DNA分子答案：C6. 人类的染色体数量是多少？A. 22对常染色体和1对性染色体B. 23对常染色体C. 24对染色体D. 46条染色体答案：D7. 以下哪个是细胞周期的阶段？A. 间期B. 分裂期C. 间期和分裂期D. 以上都是答案：C8. 以下哪个是生态系统中的能量来源？A. 太阳B. 土壤C. 水D. 空气答案：A9. 以下哪个是细胞分裂过程中的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 中心体D. 内质网答案：C10. 以下哪个是生物多样性的基础？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 个体多样性D. 环境多样性答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞的遗传物质是________。
答案：DNA12. 人类的性别决定系统是________。
答案：XY系统13. 植物的光合作用主要发生在________。
答案：叶绿体14. 人类的基因组计划完成于________年。
答案：2003年15. 生物分类的最小单位是________。
答案：种三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述细胞膜的主要功能。
答案：细胞膜的主要功能包括保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，以及进行细胞间信息交流。
17. 什么是基因突变？请简述其可能的影响。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象。
(完整)七年级生物竞赛题
贯洞中学理化生知识竞赛（七年级生物竞赛题）考试号 _________ 姓名班级得分_________一、选择题（将正确答案填在括号里，每题2分，共60分）1、以下属于所有生物共同具有的特征（）A、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B、生物都能制造有机物C、生物都是由细胞构成D、生物都能繁殖后代2、下列哪项不是单细胞生物（）A、草履虫B、水母C、衣藻D、酵母菌3、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向 ( )A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方4、与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是 ( )A、组胞膜B、细胞质C、叶绿体D、细胞核5、动物和植物都有的能量转换器是 ( )A、叶绿体B、叶绿体和线粒体C、线粒体D、细胞核6、玉米种子和菜豆种子相同之处是（）A、营养物质贮存在子叶里B、都有胚乳C、都有胚和种皮D、营养物质贮藏在胚乳7、我们吃的馒头主要来自小麦种子的（）A、子叶B、胚芽C、胚根D、胚乳8、下列有关人体构成正确的是（）A、组织→器官→系统→人体B、细胞→器官→组织→人体C、细胞→组织→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体9、属于生态系统的是 ( )A、一只羊B、一群羊C、草原D、草原上所有羊10、某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是A．较小的光圈，凹面镜 B．较大的光圈，凹面镜C．较大的光圈，平面镜 D．较小的光圈，平面镜11、对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境是指A．阳光、空气、土壤和温度等因素 B．农田中的其他蝗虫 C．农田中的其他各种生物 D．以上三项都是12、下列食物链正确是：（）A、青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C、蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇13、下列现象中属于生物影响环境的是A．仙人掌的叶变成刺状 B ．蚯蚓使板结的土壤疏松C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多D．秋天大雁从北方飞向南方14、下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括（）A、营养物质B、阳光、C、空气和水D、土壤15、“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（）A.生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性17、这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（）A、组织B、器官C、系统D、细胞18、王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方19、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物20、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是( )A、5X、10XB、10X、40XC、15X、10XD、20X、35X21、具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( )A．淡水生态系统 B ．海洋生态系统C．湿地生态系统 D．森林生态系统22、聪明的你能够由小长大,其根本原因是( )A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、细胞的分化23、未成熟的葡萄吃起来时酸的，这酸性的物质主要存在于（）A细胞核内B细胞膜上C液泡内D细胞壁24、植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A.生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存25、夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A. 阳光 B．水 C．温度 D．空气26、下列除哪一结构外，其余结构在层次是一致的（）A.心脏B.血液C.肺D.果实27、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜是发现（）A. 视野变亮，细胞数目增多B.视野变暗，细胞数目减少C.视野变暗，细胞数目增多D.视野变暗，细胞数目减少27、影响生物生活的因素中，属于生物因素的是（）A 水是鱼的生活环境B大雁南飞C错过季节播种，水稻减产D田间杂草多，作物产量低28、生物圈的范围包括A.大气圈下层、水圈、岩石圈上层 B．水圈、大气圈、岩石圈上层C．大气圈下层、水圈大部分、岩石圈 D．大气圈、水圈、岩石圈29下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )A.田鼠大量繁殖使农作物减产 B．大量捕捉青蛙使农作物减产C．杂草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物减产30、用显微镜观察染色后的洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，染色最深的是（）A细胞壁B液泡C细胞质D细胞核二、简答题：1、（4分）右图1图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：（1）请写出图中最长的一条生物链：。
初一上生物竞赛试题及答案
初一上生物竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞核2. 下列哪个选项不是细胞的基本功能？A. 物质的进出B. 能量的转换C. 遗传信息的传递D. 细胞的分裂3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是：A. 减半B. 不变C. 增加D. 随机变化4. 植物细胞的细胞壁主要由哪种物质组成？A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 淀粉5. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 储存遗传物质C. 进行光合作用D. 进行呼吸作用二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除______外，所有生物都是由细胞构成的。
7. 细胞分裂过程中，细胞核内的______会先进行复制，然后平均分配到两个新的细胞中。
8. 植物细胞的液泡内含有______，对细胞的内环境有调节作用。
9. 细胞膜上的蛋白质分子具有______的功能，控制物质进出细胞。
10. 细胞的遗传信息储存在______中，通过转录和翻译过程表达出来。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述细胞膜的结构特点及其功能。
12. 描述细胞分裂的过程，并说明其在生物体生长中的作用。
四、实验题（每题5分，共10分）13. 设计一个简单的实验来观察植物细胞的细胞壁。
14. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述细胞在生物体中的作用及其重要性。
答案一、选择题1. C. 细胞膜2. D. 细胞的分裂3. B. 不变4. B. 纤维素5. A. 保护细胞内部结构二、填空题6. 病毒7. 染色体8. 水和营养物质9. 选择透过性10. DNA三、简答题11. 细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子组成，具有选择透过性，能控制物质进出细胞，保护细胞内部结构。
12. 细胞分裂是细胞核和细胞质的分裂，形成两个新的细胞。
七年级上册生物竞赛试卷
七年级生物竞赛一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2分，共50分。
）1.下列属于生物的是( )A.珊瑚B.珊瑚虫C.慢慢长大的钟乳石D.机器人2.下列属于生物特征的是（）①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排除身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤3.下列属于调查工作的是( )A.人口普查B.观察蜘蛛结网C.养鸡和狗D.水和空气4.人类及一切陆生生物的“立足点”是( )A.水圈B.岩石圈C.大气圈D.生物圈5.世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常生存。
这是因为生物生存需要( )A.空气B.阳光C.适宜的温度D.一定的生存空间6.生物圈包括( )①水圈②岩石圈③大气圈④陆地圈A.① B①② C①②③ D①②④7.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要生态因素是( )A.温度B.光照C.湿度D.土壤8. 显微镜的物镜是10×,要观察放大100倍的物像，应选用的目镜是（）A.5×B.10×C.16×D.100×9.某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向右上方他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上移动B．向右下移动 C．向左下移动D．向右上移动10.下列生物之间属于竞争关系的是( )A.养鸡场中的人和鸡B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾11.下列生物之间属于捕食关系的是( )A.猫和老鼠B.稻田中的水稻和杂草C.许多蚂蚁共同搬运食物D.老虎和狮子为争夺生存空间争斗12.下列不．属于生物适应环境的例子的是( )A.生活在沙漠中的骆驼体温达到46℃时才开始排汗。
B.生活在荒漠中的骆驼刺下面的根比上面的长。
C.生活在寒冷海域中的海豹胸部的脂肪厚60毫米。
D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松。
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七年级上期生物知识竞赛试题
班级成绩
一、填空题
1、组织的形成是（）
A、细胞分裂
B、细胞生长
C、细胞突变
D、细胞分化
2、．闽江是的母亲河。
你知道下面4种说法中，代表一个生态系统的是( )。
A．整条闽江 B．闽江的水 C．闽江里所有的鱼 D．闽江里所有的生物
3、下列不属于器官的是（）
A、心脏
B、胃
C、脑
D、血液
4、我们吃的甘蔗的茎，它属于（）
A、营养组织
B、保护组织
C、营养器官
D、生殖器官
5、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）
A、细胞是结构单位，也是功能单位
B、它们的各种组织是细胞分化的结果
C、都是由一个细胞(受精卵)发育而来的
D、番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
6、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）
A、能独立生活
B、整个身体是一个细胞
C、对刺激做出反应
D、都能进行光合作用
7、某同学将红墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，取草履虫培养液制成临时装片在显微镜下观察，结果发现草履虫的一些结构被染成红色，这种结构的名称是（）
A、细胞核
B、食物泡
C、液泡
D、伸缩泡
8、将玉米种子纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的是（）
A、胚乳
B、胚芽
C、子叶
D、果皮
9、下列食用部分属于果实的是（）
A、葡萄
B、马铃薯
C、萝卜
D、松子
10、菜豆种子和玉米种子储藏养料的结构分别是（）
A、胚乳和子叶
B、子叶和胚乳
C、子叶和胚根
D、胚乳和胚根
11、在华北，小麦播种比棉花早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土，这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是（）
A、温度、水分、空气
B、温度、空气、水分
C、空气、水分、温度
D、水分、温度、空气
12、在测定种子的发芽率时，随机选出1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒未发芽，则这批种子的发芽率是（）
A、9.6﹪
B、96﹪
C、4﹪
D、90.6﹪
13、植物的根和芽都能使植物生长，是因为两者都含有（）
A、保护组织
B、营养组织
C、输导组织
D、分生组织
14、根尖生长最快的部位是（）
A、分生区
B、伸长区
C、根冠
D、成熟区
15、被子植物的枝条和绿叶都是由以下哪项发育成的（）
A、幼根
B、芽
C、子叶
D、胚乳
16、绿色开花植物形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（）
A、开花和传粉
B、传粉和受精
C、开花和传粉
D、自花传粉和异花传粉
17、在农田一次施肥过多，作物会出现萎蔫现象，情况严重时，解决的办法是（）
A、移栽植物
B、大量浇水
C、疏松土壤
D、减少光照
18、木本植物的茎能够逐年加粗，这是因为植物茎中有（）
A、树皮
B、韧皮部
C、分生层
D、形成层
19、水分进入植物体以后的运输途径是（）
A、在导管中，沿着叶、茎、根的方向运输
B、在导管中，沿着根、茎、叶的方向运输
C、在筛管中，沿着叶、茎、根的方向运输
D、在筛管中，沿着叶、茎、根的方向运输
20、筛管的作用是（）
A、由上至下运输水和无机盐
B、由下至上运输有机物和水
C、由下至上运输有机物
D、由上至下运输有机物
21、控制蒸腾作用的强弱的结构是（）
A、叶片
B、气孔
C、导管
D、保卫细胞
22、下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是（）
A、水
B、二氧化碳
C、无机盐
D、氧
23、一棵大树水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力是（）
A、呼吸作用
B、光合作用
C、吸收作用
D、蒸腾作用
24、在绿叶在光下制造有机物的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A、消耗原有的淀粉
B、将淀粉储存在叶绿体中
C、停止光合作用，将淀粉储存在叶肉细胞中
D、储备养料，准备光合作用
25、桃子的果实发育长大，其营养物质主要来源于（）
A、根的吸收作用
B、茎的输导作用
C、叶的光合作用
D、花的受精作用
26、将叶片放在酒精中加热的目的是（）
A、溶解淀粉
B、将淀粉煮熟
C、使淀粉分解
D、将叶绿素溶解中酒精中
27、橡胶树产生的橡胶主要是由植物的哪部分制造的（）
A、果实
B、茎
C、叶子
D、根
28、以下哪项不进行呼吸作用（）
A、萌发的种子
B、新鲜的叶片
C、煮熟的种子
D、未萌发的活种子
29、新鲜蔬菜用保鲜袋装起来可以延长储藏时间，其主要原因是（）
A、减少损伤
B、降低了蒸腾作用
C、保持了温度
D、抑制了呼吸作用
30、农田被淹后要及时排涝，这是因为（）
A、长时期水淹，肥料被稀释
B、水分过多对植物生长不利
C、水分过多不利于吸收水和无机盐
D、长时期水淹，根无法进行呼吸
31、呼吸作用的实质是（）
A、制造有机物，储存能量
B、制造有机物，释放能量
C、分解有机物，储存能量
D、分解有机物，释放能量
32、植物的光合作用和呼吸作用的部位是（）
A、叶绿体、线粒体
B、液泡、细胞核
C、线粒体、叶绿体
D、线粒体、液泡
33、我们平时饮用牛奶所获得的能量最终来源是（）
A 、植物呼吸作用储存的能量
B 、牛奶储存的能量
C 、太阳能
D 、植物蒸腾作用释放的能量 34、“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）
①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分 ②把实验材料放在光下照射2～3小时 ③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～ 3 d ④用清水漂洗叶片后滴加碘夜
⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸 A 、③①②⑥⑤④ B 、④③②⑤①⑥ C 、②③④⑤①⑥ D 、②④③⑤⑥① 35、保护和利用森林资源的最佳方法（ ）
A 、封山育林、禁止砍伐
B 、实行有计划的合理砍伐和种植
C 、多种只单纯的杉木林
D 、允许林区人民大砍大种而先富起来 36、快要熄灭的卫生香，遇到金鱼藻在光下释放出的气体，会猛烈地燃烧起来。
这说明了金鱼藻在光下能够产生( )。
A ．二氧化碳
B 、氧气
C 、水
D 、有机物 37、下列植物属于裸子植物的是（ ）
A 、梨树
B 、白菜
C 、侧柏
D 、玉米 38、种子萌发后最先突破种皮生长出来的是（ ）
A 、胚轴
B 、胚根
C 、胚芽
D 、子叶 39、下列选项中，哪一项不是种子萌发的必要条件（ ）
A 、充足的
B 、适宜的温度
C 、一定的水分
D 、充足的空气 40、准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（ ）
A 、让幼苗有一个熟悉的环境
B 、为幼苗带上足够的无机盐
C 、防止损伤根毛和根尖
D 、固定幼苗，防止被风吹倒
二、探究实验：
1．(9分)下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：
① ② ③ ④
(2)若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：① ② ．
(3)若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是 。
(4)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有
_____________________ ，夜晚主要进行的有______ ____________________________。
② ①
④
③
2、（8分）下图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析，并回答下列问题。
⑴A图阴影表示为，放一昼夜的目的是。
⑵B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住，这样做的目的是。
⑶D图试验过程的目的是。
⑷F图在叶片上滴加的是。
⑸G图上哪里变成了蓝色？在G图上标出。
变蓝色的原因。
⑹如果让你设计实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，你选用哪种叶片？。
3、（3分）在欧美国家时兴一种水晶球样的生态球，作为家庭摆设，该球密封，里面封装有水、二、三只小鱼，底部有珊瑚流沙，并生长着一些水藻，妙在小鱼、水藻都是活着的，请分析回答。
⑴这个生态球应摆放在的地方。
(2)此球小鱼和水藻都能生存吗？。
原因是。
答案：
一、选择题
二、实验探究
1、（1）二氧化碳氧气水有机物
（2）氧气二氧化碳
（3）水
（4）蒸腾作用光合作用呼吸作用；呼吸作用
2、（1）暗处理消耗原有的有机物
（2）对照
（3）脱色
（4）碘液
（5）光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘液变蓝
（6）有白斑的叶子
3、（1）有光
（2）能小鱼的呼吸作用产生了二氧化碳，为水藻的光合作用提供原料；水藻的光合作用为小鱼提供了氧气。