小学三年级语数英总复习教学内容
三年级英语复习教案
三年级英语复习教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生三年级下册复习资料
小学生三年级下册复习资料小学三年级下册的复习对于学生来说是非常重要的，因为这是孩子们的学习过程中的一个重要里程碑。
小学三年级下册的学习内容涵盖了数学、语文、英语、科学以及社会等方面。
在这篇文章中，我们将介绍一些小学三年级下册复习的资料，以帮助学生们更好地备战考试。
数学在数学方面，小学三年级下册主要学习了有关加、减、乘、除以及小学生常用的计算等内容。
因此，在复习数学知识时，学生们可以多做一些趣味性的练习题，例如：小学数学游戏、口算游戏、数学谜语等等。
这种方式不仅可以高效地巩固知识，而且还会增强孩子们的学习兴趣。
语文在语文方面，小学三年级下册主要学习了字音、字形、识字、读写、专名等内容。
因此，学生们应该重点复习这些知识，同时还可以多做一些语文练习题，例如：阅读理解、语文填空、语文词汇练习以及作文练习等。
这些练习题可以帮助孩子加深记忆，提高语文能力。
英语在英语方面，小学三年级下册主要学习了词汇、语法、句型、对话等内容。
因此，在复习英语知识时，学生们可以多听英语听力材料、看相关的英语学习视频等。
同时，可以多做一些英语口语练习，提高口语交流能力。
自创小对话、写下自己的小故事等练习不仅增强了孩子们的自信心，还可以帮助孩子们更好地理解和应用英语知识。
科学在科学方面，小学三年级下册主要学习了生物、物理、化学等方面的基本知识。
因此，在复习科学知识时，学生应该重点关注这些基本知识，同时可以多做一些科学实验等练习，加强对于科学知识的深入理解。
社会在社会科学方面，小学三年级下册主要学习了人地关系、时间、空间等内容。
在复习社会科学知识时，学生可以多看一些有关历史、地理等方面的材料，多做一些阅读理解等练习，提高对于社会科学知识的综合应用能力。
总结起来，小学三年级下册的学习内容较为丰富，复习起来较为复杂。
因此，学生们应该根据自己的实际情况，选择最适合自己的复习方法，提高自己的复习效率。
复习期间，需要掌握良好的心态，努力克服困难，保持自信心，相信自己一定能够取得好成绩。
总复习(教案)-三年级下册数学北师大版
总复习（教案）-三年级下册数学北师大版一、教学目的通过本次总复习，帮助学生巩固三年级数学下册知识，提高数学思维能力，为进入四年级做好充分准备。
二、教学内容本次总复习的内容覆盖三年级数学下册的所有知识点，包括如下主题：1.数到1000内带0的加减法2.分解十以内数的加减法3.长度、质量和容量的比较4.运用米、升、斤、元的简单计价5.用非标准单位测量长度、重量和容量6.钟表上的时间，包括整点、半点、刻钟和个别分钟的时间7.能简单地进行图形的分类和图形线性边数的计算8.能简单地进行数表上面的数字填空和排列三、教学重点1.数到1000内带0的加减法的进一步巩固；2.长度、质量和容量的比较；3.运用升、斤、元测量体积和重量；4.能简单地进行图形的分类和图形线性边数的计算。
四、教学难点1.不带进位的数到1000内的加减法；2.长度、质量和容量的比较；3.运用升、斤、元测量体积和重量。
五、教学方法本次教学采用巩固性、自主性和探究性教学相结合的方法。
具体教学步骤如下：1.学生通过讲解和课堂讨论的方式，加深对数到1000内带0的加减法、长度、质量和容量的比较、运用升、斤、元测量体积和重量的理解。
2.帮助学生建立正确的学习方法和学习习惯，培养学生自主学习的能力，并向学生提出相应的练习建议和习题解答方法。
3.鼓励学生边做题边思考，培养学生独立思考和解决问题的能力，同时为学生提供适当的提示和指导。
4.将学生分成小组，开展合作学习活动，以便更好的相互补充和学习。
六、教学资源1.练习册；2.教科书；3.黑板和粉笔。
七、教学时间共计两节课。
八、教学评价1.通过观察学生组织小组合作的行为，检查其协调性和学习效果。
2.观察学生的作业完成情况，查看其对重要知识点的掌握情况，并适时对其进行辅导。
3.总结教学过程中的问题，并进行及时的反思和调整，为下次教学做好准备。
九、作业布置布置学生完成练习册中的相关练习，并在每次课堂开始时检查作业情况。
人教版小学三年级语文下册总复习教案
人教版小学三年级语文下册总复习教案一、教材分析本教案适用于人教版小学三年级语文下册。
本册教材主要包含以下内容：1. 课文阅读：通过阅读课文来提高学生的阅读理解能力。
2. 词语研究：研究新词汇，扩大词汇量。
3. 句子研究：研究语法知识，提高句子构造能力。
4. 阅读理解：培养学生的独立思考和分析能力。
二、教学目标本教案的教学目标如下：1. 主题思维：通过总复，帮助学生掌握每个单元的主题思维。
2. 词汇记忆：巩固已学过的词汇，并掌握新学的词汇。
3. 句子构造：通过复，提高学生的句子构造能力，使其能够用正确的语法和连词组织句子。
4. 阅读理解：通过练阅读理解题，训练学生的阅读和理解能力。
三、教学重点和难点本教案的教学重点和难点如下：1. 教学重点：复并巩固每个单元的重点知识和技能。
2. 教学难点：帮助学生理解课文深层含义，并提高阅读理解能力。
四、教学内容和方法本教案的教学内容和方法如下：1. 教学内容：- 复每个单元的重点词汇和短语。
- 复每个单元的语法知识和句子结构。
- 练阅读理解题，提高学生的阅读理解能力。
2. 教学方法：- 教师讲解：通过课堂讲解方式，帮助学生复和巩固知识。
- 学生练：布置课后题，让学生进行自主练和巩固。
五、教学评价本教案的教学评价方式如下：1. 课堂表现：评价学生在课堂上的表现，包括对问题的回答、参与讨论等。
2. 作业评价：评价学生完成的作业，包括作业的准确性和完成度。
3. 测验评价：布置相关测验，评价学生对知识的掌握程度。
六、教学资源本教案需要以下教学资源：1. 人教版小学三年级语文下册教材：提供研究课文和练题。
2. 课件和练册：辅助教师进行课堂讲解和学生练。
以上为《人教版小学三年级语文下册总复教案》的简要内容介绍，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)人教版小学三年级数学下册单元复资料一、数字与计数1. 数字的认识- 数字是用来表示数量的符号，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个基本数字。
- 数字按照一定的顺序排列，可以组成更大的数字。
2. 数字的读法和写法- 数字可以用汉字或阿拉伯数字来表示和写出。
- 研究数字的读法和写法，能够帮助我们更好地表达和理解数字。
二、加法与减法1. 加法的认识和运算- 加法是将两个或多个数合在一起的运算，用符号"+"表示。
- 加法的运算顺序是没有关系的，即改变加法数的顺序结果不变。
2. 减法的认识和运算- 减法是从一个数中减去另一个数的运算，用符号"-"表示。
- 减法中被减数要大于或等于减数，否则结果为负数。
三、时间与日历1. 标示时间的单位- 时间可以用小时、分钟、秒来表示。
- 研究标示时间的单位能够帮助我们更好地理解和计算时间。
2. 日历的认识和使用- 日历是用来记录和标示日期的工具，通常由七天为一周、十二个月为一年组成。
- 使用日历可以了解和计算具体的日期。
四、图形与形状1. 常见的二维图形- 二维图形包括圆、方形、三角形、矩形、梯形等。
- 研究认识和区分不同的二维图形，能够帮助我们更好地理解和描述物体的形状。
2. 图形的组成和特征- 图形由边和顶点组成，每个图形都有不同的特征。
- 研究了解图形的组成和特征，能够帮助我们更好地分析和解决与图形相关的问题。
以上是人教版小学三年级数学下册各个单元的复资料，希望能够帮助同学们复和巩固所学知识。
祝你们研究进步！。
三年级下册语数英的知识点
三年级下册语数英的知识点三年级下册是小学阶段的最后一学期，对于学生来说是非常重要的一学期。
在这一学期中，语文、数学和英语都是必修科目，下面我将分别介绍三年级下册语数英的知识点。
一、语文知识点1. 词语的认识和运用：在这一学期中，学生需要掌握更多的汉字和词语，并且能够正确地使用它们。
教师可以通过课堂讲解、课外阅读等方式来帮助学生扩大词汇量。
2. 句子的基本结构和成分：在这一学期中，学生需要学习不同类型的句子，包括陈述句、疑问句、祈使句等，并且了解它们的结构和成分。
3. 常用标点符号的使用：在这一学期中，学生需要学习常用的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，并且能够正确地使用它们来表达不同的语气和意思。
4. 阅读理解和写作能力的提高：在这一学期中，学生需要通过阅读文章并回答问题的方式来提高阅读理解能力，同时也需要通过写作练习来提高自己的写作能力。
二、数学知识点1. 数的认识和运算：在这一学期中，学生需要进一步认识数字，包括0-9这些数字的大小、数量以及它们之间的比较关系。
同时还需要掌握加减乘除四则运算的方法，并且能够熟练地运用它们进行计算。
2. 分数和小数的认识和计算：在这一学期中，学生需要学习分数和小数的概念以及它们之间的转换方法。
同时还需要掌握分数和小数的加减乘除运算方法，并且能够熟练地运用它们进行计算。
3. 几何图形的认识和计算：在这一学期中，学生需要学习常见的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并且能够根据它们的性质进行计算。
例如，计算三角形的面积、周长等。
三、英语知识点1. 问候语和自我介绍：在这一学期中，学生需要学习如何用英语进行简单的问候和自我介绍。
例如，“Hello! My name is......”、“How areyou?”等。
2. 数字和颜色的认识：在这一学期中，学生需要学习用英语表示数字和颜色。
例如，“I have...... apples”、“The color of the sky is blue”等。
小学三年级下册语文、数学、英语知识点
小学三年级下册语文、数学、英语知识点【导语】知识点，就是和重点差不多了，知识点就是说那句话的重要部分，或者说是全部课题的知识点，重要点的意思，或者是一段话的知识点。
以下是作者整理的《小学三年级下册语文、数学、英语知识点》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级下册语文知识点篇一近义词：明艳——艳丽灵活——灵活逃脱——逃跑凝视——凝视透亮——光亮摇动——摇动特别——特别疲劳——疲惫寻觅——搜寻展览——深蓝反义词：灵活——迟钝爱好——厌恶明艳——暗淡容易——困难峻峭——平缓舒服——难受坚固——柔软特别——普通减少——增加扩大——减少2.小学三年级下册语文知识点篇二1、读读背背（诗句）万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）2、读读背背（谚语）绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3、读读背背（时间格言）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、读读背背（气象谚语）日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝仍旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5、读读背背（友谊格言）海内存知己，天际若比邻。
（王勃）海上生，天际共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情谊重。
（邢俊臣）6、读读背背（歇后语）八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩3.小学三年级下册数学知识点篇三1、轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。
三年级下册语文数学英语知识点(一)
三年级下册语文数学英语知识点(一)三年级下册语文数学英语知识点详解语文知识点1.阅读理解：学习如何读懂文章、理解文章内容和提取关键信息。
–理解文章主旨–找出文章中的关键词–掌握推理和判断问题的技巧2.字词运用：学习扩大词汇量、提高词语的使用准确性。
–拼音与字词的认读–表示数量、程度、时间等的词语的运用–简单的词语搭配和造句3.作文表达：培养写作能力和表达能力。
–书写规范和握笔正确姿势–基础句型和常用句子的运用–讲述自己的经历和观察数学知识点1.加减法：学习简单的加法和减法计算。
–加法的概念和运算规则–减法的概念和运算规则–运用加减法解决实际问题2.乘法：学习简单的乘法运算和乘法表。
–乘法的概念和运算规则–乘法口诀表的掌握–运用乘法解决实际问题3.分数：初步了解分数的概念和运算。
–分数的表示法和读法–分数的大小比较和约分–运用分数解决实际问题英语知识点1.单词：学习新的单词，扩大词汇量。
–基本生活词汇的学习–动词、形容词和名词的学习–掌握常用词组和短语2.语法：了解基本语法规则，正确运用语法知识。
–人称代词的用法和变化–一般现在时和一般过去时的用法–句子结构和基本句型的掌握3.阅读：培养阅读能力和理解能力。
–根据上下文理解词义–理解简单的对话和短文–回答问题和进行简单书面表达以上是三年级下册语文数学英语的相关知识点及详解。
通过学习这些知识，学生可以提高他们的语言能力、计算能力和阅读能力。
希望本文能对学生的学习有所帮助。
4.阅读策略：养成良好的阅读习惯和阅读策略。
–预测和推测故事情节–抓住关键信息和重点句子–注意细节并进行批判性思考5.语言表达：提高口语和口头表达能力。
–练习巧妙地使用情态动词–学习基本的日常用语和问候语–进行简单的角色扮演和小组讨论6.听力理解：发展听力技能和理解力。
–听懂简单的日常生活对话和指令–理解简短的听力材料并回答问题–提高听力过程中的注意力和集中力7.写作能力：提高写作能力和表达能力。
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总复习经典阅读一、默写古诗《所见》清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《游园不值》宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
《六月二十七日望湖楼醉书》宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《示儿》宋陆游死去原知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭毋忘告乃翁。
《山中问答》唐李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
《开元杂题七首·汤泉》唐陆龟蒙暖殿流汤数十间，玉渠香细浪回环。
上皇初解云衣浴，珠棹时敲瑟瑟山。
二、三字经三才：三光：三纲：四时：四方：四民：四声：四书：四渎：五行：五常：五色：五味：五臭：五服：五岳：六艺：六谷：六畜：七情：八音：九族：十义：十二支：语文一、用“√”给加点字选择正确的读音。
弧线(húgū) 跌伤(diētiē) 捧着(pěng pěn)搜寻(shōu sōu) 水性(xìng xīng) 藏胞(zàng cáng)二、读拼音，写词语。
jiàshǐpǔxiědǎo yǔliáo kuò( ) ( ) ( ) ( )jiān shìlìhai xièqìyúgān( ) ( ) ( ) ( )三、给下列字加上部首，组成新字，并组词。
昔（）（）青（）（）曼（）（）（）（）（）（）（）（）四、同音字cuìfùbìjiàn lìyù清（）（）部墙（）弓（）（）害（）合（）鸟（）习（）绿利（）（）史（）言五、多音字挣zhēng（）圈quān（）载zǎi（）奔bēn（）zhèng（）juàn（）zài（）bèn（）六、按要求写成语1．描写自然景象2．形容心情愉快3．出自寓言故事4．勉励有志向的5．保护环境的6．珍惜时光的7．含有“风”字8．含有“千”字9．含有“心”字10．含有“不”字11．“东×西×”式12．“无×无×”式13．AABB式14．一、三字相同七、读句子，找出句中的错别字，用“”画出来并在括号里改正1．她拿着花瓣不知所错，皇恐地看着我。
（）2．哥哥不已为然，与弟弟大声争辨。
（）3．她们的衣襟上别着槐花，发瓣上带着槐花。
（）4．雷龙是个宠然大物，它的身体比六头大象还要童。
（）5．暄闹的海滩逐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余辉。
（）八、修改病句1．妈妈说明天可能不一定下雨。
2．我们要专心致志老师讲课。
3．李方详细地检查了作业。
4．我接受了老师的批评，但是我犯了错误。
5．森林里，小兔的房子造得坚固结实。
九、照样子扩写、缩写句子。
例：鱼儿惊慌。
池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（1）小姑娘累。
____________________________________________（2）藏民感激。
____________________________________________十、学写比喻句。
例：三股清泉从泉底往上冒三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
___________________________________________________________2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。
数学1、图书馆购进一批书，其中成语42本，寓言比成语多18本，童话的本数是寓言的3倍，购进童话多少本？三种书一共多少本？2、从一个长9厘米，宽8厘米的长方形纸剪下一个最大正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形周长是多少厘米？3、家长会场上，一共有860名学生，每两个家长中间站了4名学生，请问有多少名家长？4、一辆汽车上午11时从甲地出发，下午4时到达乙地。
这辆汽车的速度是380米/小时，求甲乙两地相距多少米？5、汝州的天鹅宾馆推出活动：今日房价：单人间-98元，双人间-128元，三人间-148元，（1）宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？（2）住3个三人间和一个单人间，一共需要多少元？6、小敏从家到体育馆，每分钟走60米，走出2分钟后，有事返回家，然后又马上去体育馆，这样小敏一共走了9分钟才到。
小敏家离体育馆大约有多少米?7、小辉从家走到公园，5分钟走了365米，小辉以同样的速度又从公园走到了学校，要走657米，请问他从公园到学校小辉用了多长时间？8、李明家养了435只兔子，卖掉67只白兔后，白兔和黑兔的只数同样多，李明家原来养了多少只白兔？英语一、补全单词专项练习__uck（鸭）___ nt （蚂蚁）___og （狗）__ilk （牛奶）__ at（猫）___oose（鹅）__ather（爸爸）__ump（跳）__ion （狮子）__angaroo（袋鼠）__other(妈妈) __oy（男孩）__ey（钥匙）__ig（大的）__all（高的）__ed（红色）__nder（下面）__oy（玩具）__mall（小的）二、找出不同类的单词（）1.A.pencil B.book C.ruler D.key（）2.A.apple B.black C.pink D.red（）3.A.nose B.mouth C.blue D.hand（）4.A.pen B.ruler C.eraser D.cat（）5、A、chicken B、juice C、milk D、watermuch Fifteen Thank about vest（）6、A、doll B、balloon C、car D、friend三、选词填空A: Can I help you ?B: I'd like a ________ , please.A: What ________ the blue one?B: Yes, very nice. How _______ is it?A: ________yuan .四、英汉互译a bar of chocolate____________ 三个热狗____________Here you are.____________ 在我的课桌里___________多少钱_________________ 什么颜色_______________I’d like ______________ the green one ______________how much ____________ 你的蛋糕_______________五、翻译句子（）1、I am from America.A.我来自美国。
B.我离美国很远。
C. 我是一名美国人。
（）2、Watch out！A.看外面！B.小心！C.快出来！（）3.We have a new friend today.A.今天我们是好朋友。
B.我们今天是新朋友。
C.今天我们有一个新朋友。
（）4、教师节快乐！A. Happy Teacher Day!B. Happy Teacher’s Day!C. Happy Teachers’Day!D. Happy teacher ‘s Day! （）5、你来自哪里?A．Where are you from? B．Where is he from?（）6、今天我们这儿来了一位新朋友.A．We have a new friend today. B．We have an old friend today.六、单项选择（）1. ____from America. A. I B . I’m C. I m（）2. Welcome _______ to school.A . book B. back C. black（）3. Watch_______. A. this B. that C. out（）4. Nice_______ meet you. A . too B./ C. to（）5.I _______ a girl. A . am B. is C. Are（）6._____is my friend , Mike A. That B. This C It（）7．Have _____ apple，please．A. a B. an（）8．I am _____ America. A. from B. To七、情景对话（）1.如果在晚上你去Mike家，你应说：A Good morning. B. Good evening. C. Good afternoon. （）2.如果你想知道对方是哪个国家的人，你应问：A.What country are you?B. Where are you from?C. Where are you come? （）3.如果你把Amy介绍给你的朋友，你应说：A. She is Amy.B. This is Amy.C. This Amy.（）4.如果你想向对方介绍自己，你可以说：A.. Hi, I’m Bai Ling.B. Hi, This is Bai Ling.C. Am I Bai Ling.（）5、当你想问同学有多少本书时，你应该如何问呢？A. How many books do you have?B. How many books can you see? （）6、你想问：“你看见了多少条鱼？”时，应这样说：A.How many fish do you have?B. How many fish can you see?八、连词成句1. at rabbit look my ( . )_______________________________2.a I may look have ( ? )_______________________________3. like, what, you, would (?)_______________________________4.one, what,the, about yellow(?)九、将下列句子重新排列，排成一段完整的对话A .1. No, I’d like some soft drink.2 . I’m thirsty, Mum.3. Thank you, Mum.4. What about some milk?5. Here you are.十、根据提示补充句子1. That car is yellow. (提示问颜色)_____ _____ is that car?2. My sister is 15 years old. (提示问年龄)______ _____ is your sister?3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属)______ glasses are these?4. Ann collected shells last Sunday.(提示问”谁”)______ collected shells last Sunday?5. There were eleven books in my bag.(提示问数量)______ ______ books are there in your bag?。