部编版《道德与法治》中考必背知识点及答题技巧
初中中考道德与法治考试出题套路和答题技巧
初中中考道德与法治考试出题套路和答题技巧答题公式初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题① 班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；② 做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）；③ 形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
答题方法1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解题方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
部编九年级《道德与法治》下册中考知识点
部编九年级《道德与法治》下册中考知识点部编九年级《道德与法治》下册中考知识点第⼀单元我们共同的世界第⼀课同住地球村1、我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）：（1）这是⼀个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、⽂化各领域的开放也在不断扩展。
封锁、孤⽴、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
（2）这是⼀个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新⼀轮⼤发展⼤变⾰⼤调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着⼈类社会。
（3）这是⼀个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、⼈们联系在⼀起，彼此影响，休戚相关。
2、世界的变化带来了怎样的影响？（1）给国家的发展带来深远的影响。
（2）与我们的⽣活息息相关。
3、经济全球化有哪些重要表现？（1）商品⽣产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。
（2）商品贸易在全球范围内运⾏，也是经济全球化的重要变现。
4、经济全球化的影响：（1）对⼈们⽣活：经济全球化改变了我们的⽣活，我们的⽣产和消费都在不断融⼊全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动⼒在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利⽤更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新机会。
②消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
5、⾯对经济全球化，我们应如何做？（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的⼼态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6、⽂化多样性的原因及其表现？（1）原因：各民族⽂化都有其产⽣和发展的渊源，表达了⼈们对世界特有的理解和情感。
（2）表现：各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。
7、⽂化多样性的意义（重要性）（1）各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。
中考道德与法治答题技巧总结
中考道德与法治答题技巧总结
中考道德与法治答题技巧总结
一、审题
1、把握中心：审题时要从题干中获取有关的信息，把握题干的中心，把握关键词，结合上下文理解题目。
2、明确答题要求：要明确题目的答题要求，分析题目是需要论述观点还是提供例证，还是给出解决办法，还是简单的叙述。
3、突出重点：要从题目中获取有关的信息，把握题干的中心，突出重点，把握关键词，结合上下文理解题目。
二、组织答案
1、理清思路：在审题后，要立即联想到自己所学过的相关知识，迅速梳理思路，狠抓重点。
2、构思答案：要分清主次，明确每段内容，写出清楚的答案。
3、注意细节：要注意文字表达的准确性，文字的简洁性，文意的清晰性，表达的自然与流畅。
三、写作技巧
1、采用正式的语言：要使用正式的语言，正确的文体，谨慎的用语，有利于考官更好的理解答案的内容。
2、注重论证：要把握中心，突出重点，根据题目的要求，提出合理论据，以确保文章的正确性、完整性。
3、注意表达：要避免套话，改变语言表达，使文章表达的更加生动形象，更能吸引考官的注意力，有助于提高分数。
中考道德与法治各题型答题技巧
中考道德与法治各题型答题技巧一、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
人教部编版道法 九年级 答题技巧
人教部编版道法九年级答题技巧
以下是关于人教部编版九年级道德与法治答题技巧的一些建议：
1.审题：在答题之前，一定要仔细阅读题目，理解题目的要求和问题的核心。
对于涉及的特定情境、人物或事件，要仔细分析其背景和上下文，以确定最合适的答案。
2.基础知识：九年级的道德与法治课程涉及许多基础知识点，如法律、道德、
国家政策等。
在答题时，要确保对相关概念有清晰的理解，并能准确应用。
3.逻辑分析：对于涉及分析、判断或推理的问题，要学会运用所学知识进行逻
辑分析。
这不仅涉及对知识点的记忆，还包括理解和应用这些知识点的能力。
4.案例应用：课本中有很多实际案例，通过这些案例理解法律和道德原则是重
要的学习技巧。
在答题时，可以尝试将理论知识与实际案例相结合，以给出更贴切的答案。
5.答题格式：清晰、有条理的答案更能体现学生的理解和表达能力。
在答题时，
应注意答案的逻辑性和层次感，尽量分点或分段进行阐述。
6.日常积累：除了课堂学习，日常生活中的观察和积累也很重要。
可以关注时
事，了解国家政策和社会动态，这有助于拓宽视野，并为答题提供更多实际背景。
7.模拟测试：定期进行模拟测试或模拟考试，有助于熟悉题型和考试环境，从
而在实际考试中更加得心应手。
8.反思与改进：每次答题后，都要进行反思，找出自己的不足之处，并针对性
地加强练习。
也要善于总结答题技巧和经验，不断完善自己的学习方法。
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人教部编版道德与法治中考必背知识点总结
人教部编版道德与法治中考必背知识点总结一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。
2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
中考道德与法治必背知识点
中考道德与法治必背知识点有很多，以下为您推荐：
1.我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.我国的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项
基本原则，坚持改革开放。
3.我国的最高理想和共同理想：最高理想是实现共产主义；共同理想是把我国
建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
4.改革开放的重要性：改革开放是我国的强国之路；只有改革开放，才能发展
中国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
2023年初中中考道德与法治中考复习答题技巧总结
2023年初中中考道德与法治中考复习答题技巧总结一、选择题第一步，注意看括号前几个字，圈关键词，如正确或不正确，青少年等关键词；第二步，看完所有选项，善于在选项上做标记，对打√，错的打×并写出原因，考虑的打？第三步，看题目，辩主题，注意选项与题意是否相关。
二、主观题1、怎么办（对策、建议）类题型特点怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提建议？基本思路：首先要明确所提建议是为了解决什么问题，分角度答题。
①分清对象（即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题）--国家、政府（社会）、青少年（个人）；②怎样解决？——注意建议的角度（如：国家（政治、经济、文化、科技、教育、法律、生态等角度）、社会、个人（理想、观念、学习、行为、生活、品质（情绪、意志、挫折、性格等））、教育、道德、法律等不同方面）或衣食住行等方面提建议。
解题技巧A.国家：（1）经济：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；走共同富裕道路；坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；发挥市场经济中市场的决定性作用；（2）政治：坚持党的正确领导；实施依法治国的基本方略；坚持和完善人民代表大会制度；坚持对外开放基本国策，提高国家综合国力、社会主义现代化建设等；（3）文化：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略：加强社会主义精神文明建设：大力发展先进文化加大文化建设投入力度：完善文化建设相关法律法规；（4）生态：实施可持续发展战略：贯彻落实科学发展观：坚持节约资源、保护环境的基本国第建设资源约型，环境友好型社会，坚持五大发展理念，走绿色发展道路。
B.社会：形成良好XX的社会氛围；构建和谐社会，建成小康社会等。
C.企业/经营者：提高创新能力；增强社会责任感；诚信守法经营。
D.学校：加强教育，引导检查。
E.家庭：履行监护职责，教育引导。
F.大部分主题个人如何做：1.树立终身学习理念，努力学习（主题）科学文化知识。
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部编版《道德与法治》中考必背知识点及答题技巧1.为什么要调控情绪？①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多彩。
②但是，过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损害。
③情绪过分激烈或者过分淡漠，过分多变或者过分单一，也都容易发展为不良的心理状态。
④情绪也会影响我们的生理状况。
所以我们要懂得调控自己的情绪，维护自己的心理健康。
2.我们应树立什么样的学习观念？①学习是我们立足社会的必要手段。
②学习是我们提高生活质量的需要。
③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。
④所以我们要树立终身学习的观念，活到老学到老。
3.挫折对人产生什么影响？挫折对人的影响具有两重性。
消极作用：它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
4.应对挫折的正确态度是什么？积极态度(勇敢战胜挫折) ：会勇敢地面对挫折，冷静思考，认真分析原因，寻找解决办法，不屈不挠地努力。
消极态度(向挫折屈服) ：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔。
5.坚强意志品质有什么作用？①意志是人重要的心理品质。
②坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于我们克服自身弱点，成就人生。
6.怎样磨砺坚强意志？①明确提出锻炼意志的目标。
②培养良好的行为习惯。
③培养自我控制、自我调节的能力。
④持之以恒，善始善终。
7.为什么要珍爱生命？①生命，是大自然孕育的奇迹。
每种生命都有其存在的意义和价值。
②每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。
③每个人的生命只有一次，不可重复。
生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂。
所以要珍爱生命。
8.怎样珍爱生命？(1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
①无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望。
②我们还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对，懂得保护自己。
③懂得自我保护，使自己远离危险，提高自我保护意识和能力。
④提升生命的价值。
(2)善待他人的生命。
①当他人遇到困难时，应给予帮助；当他们感到痛苦时，应给予关怀。
②尊重他人的生命，不侵害他人生命。
(3)善待一切生命。
一切的生命，我们都应以珍爱之心去对待，不虐待，不残害，不肆意践踏，使人道精神和善良的品德伴随我们成长。
9.常见的自救自护常识有哪些？(1)我们在生活中要有安全意识，时刻保持警惕，远离危险，让自己在安全的环境中成长。
①在家庭生活中，我们要注意防火、防水、防气；②骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则；③进行其他户外活动时，也要注意避险。
(2)正确应对来自他人的侵害。
①面对侵害，要防患于未然，不要给侵害者可乘之机；②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全；③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人取得联系，告知他们具体情况。
如果侵害来自自己的监护人，可以向老师或公安机关求救。
对于性侵害，不要因为觉得难以启齿，而让不法分子逍遥法外。
(3)面对火灾、水灾、地震等灾难时，我们要保持冷静，不要惊慌，更不能丧失求生的意志。
遇到灾情要第一时间发出求救信号，并积极自救。
10.什么样的生命最有价值？生命的意义不在于长短，而在于内涵。
为国家、社会作出贡献、为他人带来欢乐、减轻痛苦，生命价值就得以提升。
珍爱生命，也包括延伸生命的价值。
11.怎样延伸生命的价值(怎样才能让自己的人生更有意义)?①要有正确的人生目标，选择适合自己的、独特闪光的成长之路，为社会贡献自己的智慧和才能。
②增强社会责任感，积极承担自己应负的责任。
③积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。
④树立崇高理想，努力学习，提高素质，回报社会。
⑤从现在做起，从点滴小事做起，用自己的实际行动去创造有意义的人生，延伸生命的价值。
12.为什么人生需要自立自强？(1)古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
(2)一个人只有自立，才能走向自强。
一个人只有自强不息，才能不被挫折和苦难打倒，才能为社会做贡献，才能实现人生的价值和意义。
(3)自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
(4)自强不息是民族精神，是中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。
13.怎样培养自立能力？(1)克服依赖心理。
能处理好自己生活和学习中的问题；发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
(2)懂得管理和安排自己的生活。
学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事。
(3)培养独立思考和自主作决定的能力。
14.怎样培养自强精神？①志存高远。
②追求生活中细微的进步。
③在磨砺意志中自强进取。
15.怎样对待社会影响？①对来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别，要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。
②对长辈的言行要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从，长辈做错了应该予以指出。
③面对公共传播媒体，学会选择是最重要的。
④正确对待社会流行，对流行的事物我们要独立思考，理性行动，避免盲目从众。
16.法律的基本特征是什么？①法律是由国家经法定程序制定或认可的行为规范。
②法律是靠国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的行为规范。
③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
17.未成年人的健康成长为什么需要法律的特殊保护？①未成年人的健康成长关系到民族的未来。
保障未成年人的合法权益，保证未成年人的健康成长，是构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的需要。
②未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期，生理和心理尚未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个人权益容易受到侵害。
③在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。
④未成年人一旦在不法分子的引诱和胁迫下，陷入违法犯罪的深渊，将会给自己、家庭和社会造成巨大的伤害。
18.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
19.青少年走上违法犯罪道路的原因一般有哪些？(1)家庭方面：父母疏于管教或教育方式单一、粗暴；家庭不和睦；家庭成员不良行为的影响等。
(2)学校方面：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育等；教师对其缺乏耐心教育，进行变相体罚，侵犯了青少年的受教育权和人格尊严。
(3)社会方面：有关部门监管不力；社会上存在着不利于未成年人健康成长的因素等。
(4)个人方面：身心不成熟，忽视自身的道德修养，是非不分；法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为等。
20.未成年学生怎样才能避免违法犯罪的发生？“千里之堤，溃于蚁穴”，违法犯罪往往是从一些小事开始的。
作为未成年人，我们要留意自己日常生活的环境和行为习惯的细节，对不良诱惑坚决说不，遵守法律的规定和道德的要求，让自己远离不良行为。
21.校园暴力事件频繁发生的原因①家庭方面：部分父母对子女疏于管教，或教育方法简单粗暴，没有给孩子提供良好的家庭教育。
②学校方面：校园安全管理不到位，忽视对学生进行思想道德、法制和心理健康教育。
③社会方面：社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素，社会上暴力事件和网络暴力游戏对未成年人产生不良影响。
④国家方面：国家对校园暴力行为缺乏有效惩戒。
⑤自身方面：道德水平较低，法制观念淡薄，自制力差，不能自觉抵制不良诱惑，交友不慎，不能明辨是非善恶。
22.欺凌和暴力事件的危害①学生方面：不利于学生的健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的惩罚。
②家庭方面：会对双方家庭造成伤害。
③学校方面：破坏学校正常的教学秩序，破坏和谐校园的建设。
④社会方面：破坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。
23.遏制校园欺凌，各方面应如何做？①家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，为未成年人健康成长提供良好的家庭环境，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。
②学校：加强对学生进行品德、法律、心理健康和安全教育，及时发现、调查、处置校园暴力事件，学校要完善管理规章制度，建立问题学生的跟踪、帮教制度等。
③国家：加强校园安全立法，加大对校园暴力的惩戒力度；加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对校园及其周边环境的治理，依法严打侵害未成年人的违法犯罪行为；加强法制宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。
④社会：要根除暴力文化滋生的土壤，净化未成年人成长的社会环境。
⑤青少年：学法、懂法、守法，依法规范自身行为；善于调控不良情绪，增强自我控制能力；学会换位思考、尊重他人、宽以待人、与人为善；明辨是非，拒绝不良诱惑，远离暴力行为；加强思想道德修养，践行社会主义核心价值观。
24.青少年增强防范意识和应对能力①增强安全防范意识，掌握日常生活中自我保护的方法与技能。
②提高自身的道德修养，学会宽容。
③增强法律意识，依法自律，遵守社会规则，严于律己，遵守校纪校规。
④学会用智慧保护自己，如面对不法侵害，要积极寻求帮助，采取机智灵活的方法与其斗争。
⑤学会用法律保护自己。
寻求法律帮助，通过合法途径维护自身权益。
⑥学会控制自己的情绪，避免冲动，与同学和谐相处。
⑦发现校园暴力事件及时向学校老师反映等。
25.为什么要孝敬父母长辈？(1)父母对子女的疼爱，是一种天然的情感。
这种爱是无私的，希望子女一生平安幸福是他们共同的期待。
对于这种无私的爱，我们唯有以爱和孝敬来回报。
(2)父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。
(3)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。
(4)成年子女要承担赡养扶助父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
26.我们怎样孝敬父母长辈？(1)孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。
(2)孝敬在人生的不同阶段内容不同：①对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。
②长大成人之后，就要承担赡养扶助父母的义务。
27.怎样与父母进行沟通？(如何化解“爱的冲突”？)(1)只要父母与子女共同努力，“爱的冲突”是可以化解的。
化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。
(2)具体做法：①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。
②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。
③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张。
④对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信。
⑤做了错事主动检讨，不逃避责任。
⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情。