三年级下册数学名师课件第二章《除数是一位数的除法》ppt单元人教版(新审定)
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三年级下册数学课件-第二单元除数是一位数的除法整理和复习 人教版(共25张PPT)
这个问题可以 用口算来解决
120÷3 =40（块） 答：需要40块这样的草地。
（2）丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟 大约走几十米？
这个问题可以 用估算来解决
500÷8 ≈60（米）
480
答：他每分钟大约走60米。
（3）三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多， 每辆车应该坐多少人？
除法估算
除法估算的方法 灵活选择估算策略解决问题
口算除法
被除数是整十、整百、整千数 被除数是几百几十（几千几百） 被除数是两位数，每一位都能除尽
除数是一位数的除法
笔算除法
两位数除以一位数 三位数除以一位数 除法的验算 与0有关的除法
估算除法
除法估算的方法 灵活选择估算策略解决问题
树状图
把被除数估计成比较接 近的整十、整百数
估一估：商大约是几？
549÷7≈80
①549÷7 ②648÷4
想：7×70=490
549÷7≈70
估小（490）
③306÷3
7×80=560
549÷7 ≈80
估大（560）
④452÷5
估算
把被除数 估成
整十、整百或几百几十数
算一算
①
②
549÷7
648÷4
③ 306÷3
④ 452÷5
① 549÷7
这个问题可以 用笔算来解决
225÷5 =45(人） 45
5 225 20 25 25 0
答：每辆车应该坐45人。
小红家到学校有635米，如果她每分钟走68米，她9分钟能走到学校吗？
（1）精确计算
（2）乘法估算
（3）除法估算
人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法全套ppt课件
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
口算两位数除以一 位数应注意什么？
96÷3＝ 32
先算 再算
90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3＝2 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 再算
40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2＝3 20 + 3 ＝ 23
要把分别除得的 结果加起来。
不能把十位和个 位上的数弄混。
60÷3＝ 20
还可以怎么想？
方法三：利用表内除法口算
因为6÷3＝2，所以60÷3＝20
方法四：想乘法算除法
因为20×3＝60，所以60÷3＝20 你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什
么想提醒大家的？
想一想：600÷3＝ 200 用你喜欢的方法进行口算。
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
你能归纳总结口算方法吗？
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 （选题源于教材P16做一做）
32 396
9
6 6
0
34 268
6
8 8
0
12 448
4
8 8
0
两位数除以一位数 (被除数十位
探究点 2
上的数不能被整除 )的笔算方法 四年级平均每班种多少棵？
求四年级每班种多少棵应该 怎样解答？又该怎样笔算呢？
52÷2＝
本例题与例题1有什么相同点和不同点？在小组内交流。
怎样笔算呢？
你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗？
42÷2＝ 21 21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
点击播放例题动画
归纳总结：
两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的 笔算方法： （1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上； （2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。
口算两位数除以一 位数应注意什么？
96÷3＝ 32
先算 再算
90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3＝2 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 再算
40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2＝3 20 + 3 ＝ 23
要把分别除得的 结果加起来。
不能把十位和个 位上的数弄混。
60÷3＝ 20
还可以怎么想？
方法三：利用表内除法口算
因为6÷3＝2，所以60÷3＝20
方法四：想乘法算除法
因为20×3＝60，所以60÷3＝20 你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什
么想提醒大家的？
想一想：600÷3＝ 200 用你喜欢的方法进行口算。
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
你能归纳总结口算方法吗？
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 （选题源于教材P16做一做）
32 396
9
6 6
0
34 268
6
8 8
0
12 448
4
8 8
0
两位数除以一位数 (被除数十位
探究点 2
上的数不能被整除 )的笔算方法 四年级平均每班种多少棵？
求四年级每班种多少棵应该 怎样解答？又该怎样笔算呢？
52÷2＝
本例题与例题1有什么相同点和不同点？在小组内交流。
怎样笔算呢？
你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗？
42÷2＝ 21 21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
点击播放例题动画
归纳总结：
两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的 笔算方法： （1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上； （2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。
三年级【下】册数学-第2单元除数是一位数的除法人教新课标(优)(21张ppt)公开课课件
78÷4≈ 20 178÷6≈ 30 470÷8≈ 60
361÷5≈ 70 98÷9≈ 10
500÷7≈ 70
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第10 课时人 教新课 标（201 4秋） (21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第10 课时人 教新课 标（201 4秋） (21张ppt)公开课课件
口算下面各题。
640÷8＝ 80 60÷3＝ 20
4200÷6＝ 700
500÷5＝ 100 200÷4＝ 50 1200÷2＝ 600
你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？
26÷6≈ 4
17÷5≈ 3
59÷7≈ 8
想一想什么数与除数相乘 最接近被除数，商就是几。
阅读与理解
每天的住宿费大约是多少钱？
从图中你了解到哪些信 息，要解决哪些问题？
住宿3天一共花了267元，求 每天的住宿费大约是多少钱。
阅读与理解
每天的住宿费大约是多少钱？ 题中的“大约”是什么意思呢？
阅读与理解
我认为求大约多少钱，就 是不用算出准确的数。
但也要与准确的钱数比较 接近，这才合理。
分析与解答
求每天的住宿费大约是多 少钱，应该怎样理解呢？
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第10 课时人 教新课 标（201 4秋） (21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第10 课时人 教新课 标（201 4秋） (21张ppt)公开课课件
估一估，连一连。
364 ÷6
267元接近300元。
最新人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法精品教学课件PPT
120÷3＝ 40
可以把120 看成12个十。
应该怎样列式？ 又该怎么算呢？
12个十除以3是 4个十，就是40。
12÷3＝ 4 120÷3＝ 40
1. 24÷6＝（ 4 ） 15÷5＝（ 3 ） 150÷5＝（ 30 ） 240÷6＝（ 40 ） 1500÷5＝（ 300 ） 2400÷6＝（ 400 ）
一、复习导入 （一）口算
6÷3＝ 2 8÷4＝ 2 24÷6＝ 4 看谁都能算正确。 15÷5＝ 3 30×3＝ 90 500×4＝ 2000
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ （2）300里有（
8
）个十。
3
）个百。
（3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
二、探究新知
一位数。（2）利用表内除法计算，除数不变，被
除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。（3）想
乘法算除法。
三年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
除数是一位数的除法
两位数除以一位数（商是两位数）
第 3 课时
一、创设情境
我知道了，三年级两个班的同 学一共要种42棵树，四年级两 个班的同学一共要种52棵树。
一共有 256 张 照片。
每页可插 6 张。
要插多少页?
256 ÷ 6 = _____
二、探索新知
4
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到 这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
256÷6＝ 4 6 2 5 6 2 4 1
求可插满多少页， 还剩多少张，应 怎样解答呢？
2个百除以6， 商不够1个百， 怎么办？
20 + 3 ＝ 23
新人教版数学三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》单元精品教学课件
想：（20）×3=60 所以 60÷3=20
除法是乘法的逆运 算，所以可以通过 想乘法算除法。
对比观察，哪种方法更简便？
60 ÷ 3 = 20
6个十 除以3得 2个十
6÷3=2 60÷3=20
想：2×30=60 所以 60÷3=20
利用表内除法口算更简便。
对比观察，哪种方法更简便？
60 ÷ 3 = 20
同桌合作
要求： 1.先利用60÷3=20的方法类比 推想应该怎样口算？ 2.同桌交流分享你的发现。
1 利用数的组成口算
600 ÷ 3 = 200
6个百 除以3 得 2个百 600表示6个百。
2 利用表内除法口算 6 ÷3= 2
600 ÷ 3 = 200
被除数的末尾有2个0，就在商的 后面添2个0。
注意：商末尾0的个数与被除数 末尾0的个数同样多。
课堂小结
这节课你有什么收获？ 整十、整百、整千数除以一位数（首位能除 尽）的口算方法： 1 利用数的组成口算
2 利用表内除法口算
3 想乘法算除法
课堂小结
这节课你有什么收获？
整十、整百、整千数除以一位数（首位能除 尽）的口算方法：
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
3.送信。
40÷4 400÷2 9000÷3 600÷6 80÷4
10 3000 200 20 100
4.90 人表演集体舞，先排成人数相同的 9 列，再 变换队形，围成人数相同的 3 个圆圈。
（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？
90÷9 = 10(人)
90÷3 = 30(人)
答：每列 10 人。
探究新知
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工 纸，平均每个班用了多少张？
除法是乘法的逆运 算，所以可以通过 想乘法算除法。
对比观察，哪种方法更简便？
60 ÷ 3 = 20
6个十 除以3得 2个十
6÷3=2 60÷3=20
想：2×30=60 所以 60÷3=20
利用表内除法口算更简便。
对比观察，哪种方法更简便？
60 ÷ 3 = 20
同桌合作
要求： 1.先利用60÷3=20的方法类比 推想应该怎样口算？ 2.同桌交流分享你的发现。
1 利用数的组成口算
600 ÷ 3 = 200
6个百 除以3 得 2个百 600表示6个百。
2 利用表内除法口算 6 ÷3= 2
600 ÷ 3 = 200
被除数的末尾有2个0，就在商的 后面添2个0。
注意：商末尾0的个数与被除数 末尾0的个数同样多。
课堂小结
这节课你有什么收获？ 整十、整百、整千数除以一位数（首位能除 尽）的口算方法： 1 利用数的组成口算
2 利用表内除法口算
3 想乘法算除法
课堂小结
这节课你有什么收获？
整十、整百、整千数除以一位数（首位能除 尽）的口算方法：
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
3.送信。
40÷4 400÷2 9000÷3 600÷6 80÷4
10 3000 200 20 100
4.90 人表演集体舞，先排成人数相同的 9 列，再 变换队形，围成人数相同的 3 个圆圈。
（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？
90÷9 = 10(人)
90÷3 = 30(人)
答：每列 10 人。
探究新知
3个班上手工课，一共用去120张彩色手工 纸，平均每个班用了多少张？
三年级下册数学优秀PPT-《除数是一位数的除法整理和复习》人教新课标(19张)-精品课件
三年级下册数学优秀PPT-《除数是一 位数的 除法整 理和复 习》人 教新课 标(19张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
2、笔算除法
例5 650÷5=
方法是：
三年级下册数学优秀PPT-《除数是一 位数的 除法整 理和复 习》人 教新课 标(19张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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第二关 火眼金睛
（1）0除以任何数都等于0 。（ ）
（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。 （）
（3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）
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祝贺你 闯关成功了！
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三年级【下】册数学-第2单元除数是一位数的除法人教新课标(优)(21张ppt)公开课课件[4]
8 8 0
十位上的0除以 2，商是几？
使用简便写法时，一 定要注意相同数位对 齐，不要商错位置。
答：每套花了104元。
（2）小明买了2 套世界名著，每套花了多少钱？ 216÷2＝
求每套花了多少钱， 应怎样列式呢？
（2）小明买了2 套世界名著，每套花了多少钱？
216÷2＝ 108（元）
十位上的1除 以2，不够商 1，就在十位 上写0占位。
（1） 7
103
721 7
21 21
0
（×√ ）
（2） 8
7 07 1
568 56
8 8
0பைடு நூலகம்
（√× ）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第7课 时人教 新课标 （2014 秋） (21张ppt)公开课课件
5
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第7课 时人教 新课标 （2014 秋） (21张ppt)公开课课件
108
2 216 2 1 0 16 16 0
108 简便写法 2 2 1 6
2 1 0
16 16
0
十位上的1除 以2，不够商 1，怎么办？
答：每套花了108元钱。
1 口算下面各题。
0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷6＝ 0 0÷3＝ 0
0÷7＝ 0
0÷8＝ 0 0÷1＝ 0 0＋9＝9
2 计算下面各题。
606÷2=303（元） 828÷4=207（元） 303-207=96（元）
答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第7课 时人教 新课标 （2014 秋） (21张ppt)公开课课件
十位上的0除以 2，商是几？
使用简便写法时，一 定要注意相同数位对 齐，不要商错位置。
答：每套花了104元。
（2）小明买了2 套世界名著，每套花了多少钱？ 216÷2＝
求每套花了多少钱， 应怎样列式呢？
（2）小明买了2 套世界名著，每套花了多少钱？
216÷2＝ 108（元）
十位上的1除 以2，不够商 1，就在十位 上写0占位。
（1） 7
103
721 7
21 21
0
（×√ ）
（2） 8
7 07 1
568 56
8 8
0பைடு நூலகம்
（√× ）
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5
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第7课 时人教 新课标 （2014 秋） (21张ppt)公开课课件
108
2 216 2 1 0 16 16 0
108 简便写法 2 2 1 6
2 1 0
16 16
0
十位上的1除 以2，不够商 1，怎么办？
答：每套花了108元钱。
1 口算下面各题。
0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷6＝ 0 0÷3＝ 0
0÷7＝ 0
0÷8＝ 0 0÷1＝ 0 0＋9＝9
2 计算下面各题。
606÷2=303（元） 828÷4=207（元） 303-207=96（元）
答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第2单 元除数 是一位 数的除 法第7课 时人教 新课标 （2014 秋） (21张ppt)公开课课件
人教部编版三年级数学下册《第2单元 除数是一位数的除法【全单元】》精品PPT优质公开课件
一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相 同的3个圆圈。
（1）每列多少人？
（2）每个圆圈多少人？
（1）每列多少人？
90÷9= 10（人） 答：每列10人。
（2）每个圆圈多少人？
90÷3= 30（人） 答：每个圆圈30人。
大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿 命大约是80年，青蛙的寿命大约是多少年？袋鼠的 寿命大约是多少年？
128
计算正确吗？ 2 2 5 6
怎样可以验算？
2
5
4
16 16
0
商×除数＝被除数
验算：
128
×
2
256
答：每本相册插128张照片。
216 填一填。 2 4 3 2
4 3 2 12 12 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
计算。
576÷3＝192
19 2 3 576
3 27 27
6 6 0
52÷2= 26（棵）
26
26
2 52
4
验× 2
12 算 12
52
0
答：四年级平均每班种26棵树。
观察并小组讨论：你发现了什么？
21 2 42
从高位除起
26 25 2
4 高位上除后的余数 4 2 要与下一位合起来 1 2
2
12
0
0
竖式计算。
66÷3＝ 22
22 3 66
6 6 6 0
92÷4＝ 23
256÷2= 同桌交流：商可能是几位数？试着算一算。
用2去除被除数的 首位，够商1，商 应该是三位数，1 写在百位上。
256÷2=
部编人教版三年级数学下册《 第2单元除数是一位数的除法(全单元)》 精品公开课优质课件
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
600里有6个百，平均分成3份， 每份是2个百，也就是200。
三、巩固练习
8÷4＝（ 2 ） 80÷4＝（ 20 ） 800÷4＝（ 200 ）
9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
60÷2= 30 600÷2= 300 6000÷2= 3000
3.
64÷2＝32
先算 60 ÷ 2 ＝ 30 4 ÷2＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
4. 填出 里的数。
2 24
48÷ 4 ＝ 12
6
8
8
6
26
13
64
32
÷2 ＝
42
21
88
44
四、课堂小结
几百几十，几千几百数除以一位数（前两位数 能被一位数整除）的口算方法：（1）利用数的组 成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以 一位数。（2）利用表内除法计算，除数不变，被 除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。（3）想 乘法算除法。
（1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
二、探究新知
手工课要用彩色手工纸， 我先数数这一盒有多少 张，好发给同学们。
1 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？ 问题是什么？怎么列式呢？
平均每班用了多少张？
120÷3＝ 40
应该怎样列式？ 又该怎么算呢？
可以把120 看成12个十。
12个十除以3是
12÷3＝ 4
4个十，就是40。 120÷3＝ 40
1.
600里有6个百，平均分成3份， 每份是2个百，也就是200。
三、巩固练习
8÷4＝（ 2 ） 80÷4＝（ 20 ） 800÷4＝（ 200 ）
9÷3＝（ 3 ） 90÷3＝（ 30 ） 900÷3＝（ 300 ）
60÷2= 30 600÷2= 300 6000÷2= 3000
3.
64÷2＝32
先算 60 ÷ 2 ＝ 30 4 ÷2＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
4. 填出 里的数。
2 24
48÷ 4 ＝ 12
6
8
8
6
26
13
64
32
÷2 ＝
42
21
88
44
四、课堂小结
几百几十，几千几百数除以一位数（前两位数 能被一位数整除）的口算方法：（1）利用数的组 成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以 一位数。（2）利用表内除法计算，除数不变，被 除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。（3）想 乘法算除法。
（1）80里有（ 8 ）个十。 （2）300里有（ 3 ）个百。 （3）240里有（ 24 ）个十。 （4）3600里有（ 36 ）个百。
二、探究新知
手工课要用彩色手工纸， 我先数数这一盒有多少 张，好发给同学们。
1 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？ 问题是什么？怎么列式呢？
平均每班用了多少张？
120÷3＝ 40
应该怎样列式？ 又该怎么算呢？
可以把120 看成12个十。
12个十除以3是
12÷3＝ 4
4个十，就是40。 120÷3＝ 40
1.