活动方案之贯彻落实工作方案
贯彻落实工作方案
【篇一：工作落实方案】
田林县财政局
开展“工作落实年”活动实施方案
为推动我局“工作落实年”活动深入有效开展，确保活动取得实际成效，根据《中共田林县委员会、田林县人民政府关于印发田林县开
展“工作落实年”活动实施方案的通知》田发﹝2010﹞30号精神，结
合我局实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以调结构、促转变、增实力、重民生、建和谐、强党建为着眼点和
着力点，以深入贯彻落实《国务院关于进一步促进广西经济社会发
展的若干意见》及自治区党委、自治区人民政府和县委、县政府中
心工作为重点，以推动工作落实为根本，进一步深化思想认识、加
强制度建设、转变工作作风、创新工作方法，着力提高财政工作服
务能力和水平，着力构建保障和促进财政科学发展的长效运行机制，着力推动财政促进经济发展方式创新，着力推动财政工作向纵深发展，不断提高财政工作的推动力、执行力和公信力，优质高效完成
全年各项工作任务，为全面推动我县科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展作出新贡献。
二、工作目标
按照《田林县开展“工作落实年”活动实施方案》的要
求，通过开展“工作落实年”活动，并结合我县财政工作实际，全面
落实规范“四项制度”，做到“三个明确”，实现“五个突破”。
（一）实行“四项制度”。即实行工作目标任务分解制度、督促检查
制度、信息公开制度、考核奖惩制度。把四项制度作为基本制度和
长效制度长期坚持和落实，通过深入持久地抓好四项制度的贯彻和
执行，进一步增强全局干部职工的事业心和责任感，提高决策执行
力和工作效率。
（二）做到“三个明确”。即做到工作目标任务明确、明确到领导、
明确到股室、明确到具体工作人员。
（三）实现“五个突破”。一是在加快经济发展方式转变上实现新突破。认清实现我县科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展目标
对财政工作提出的新要求，深入研究新形势下财政工作促进和保障
经济发展方式转变的新思路，重点研究和制定财政如何推进新型工
业化城镇化、培育战略性新兴产业和现代服务业、统筹区域城乡协
调发展、转变发展方式、推进自主创新能力建设、生态文明建设、
改革开放、以民生为重点的社会建设等工作措施，为加快我县经济
发展方式转变提供有力的财力保障和营造良好的经济环境。二是在
破解发展难题上实现新突破。深入研究当前我县经济和社会发展中
面临的突出矛盾和问题，找准财政工作在破解影响和制约我县经济
发展难题上的切入点，集中力量，克难攻坚，
实现财政发展与经济社会发展协调共进。三是在体制机制创新上实
现新突破。在全面加强财政日常工作的同时，着力实现机制体制创新，在制度建设、财政体制、投资评审、政府采购及国库集中支付
等领域不断大胆创新工作机制、工作模式，建立推动工作落实的目
标任务分解、督促检查、考核奖惩和促进“戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢”(以下简称“六戒”)要求落实等制度，加快形成推动工作
落实的新体制、新机制，推动我县财政工作再上新台阶。四是在干
部队伍建设上实现新突破。巩固和发展学习实践活动成果，着眼于
提高财政干部队伍的能力素质，全面加强干部队伍建设，健全完善
干部教育培训机制、选拔任用机制、监督约束机制、考核评价机制
和奖惩激励机制，不断提高财政干部队伍的执行力、创造力、推动
力和执政为民、理财为民的水平。五是在转变工作作风上实现新突破。把转变工作作风与学习实践科学发展观活动结合起来，与提高
工作质量和效率结合起来，与财政工作的创新和发展结合起来，深
入推进机关作风建设，推动广大党员干部联系实际，坚持讲实话、
出实招、办实事、务实效，为抓落实营造风清气正的环境。
三、工作任务
根据《田林县人民政府办公室关于做好2010年全县为民办10件实
事有关工作的通知》（田政办﹝2010﹞18号）、《田林县委员会、
田林县人民政府关于落实2010年政府主
要工作任务目标的通知》（田政发﹝2010﹞19号）文件精神，在
“工作落实年”活动中重点落实好以下工作任务：
（一）全年组织财政收入2.59亿元，增长15%。
（二）兑现当年农机购置补贴。
（三）退耕还林现金补助。
（四）兑现大中型水库移民后期扶持基金。
（五）兑现当年农民种粮综合直补资金。
（六）兑现当年家电下乡、摩托车补贴资金。
（七）提高村“两委”干部工资。
（八）全面推进“乡财县管”改革。
（九）按照自治区要求完成田林县“省直管县”试点各项工作。
（十）完成中央代理地方政府债券的发行和管理工作，地方政府债
券资金600万元落实到位。
（十一）完成会计继续教育培训工作。
（十二）完成会计从业资格证考试工作。
（十三）完成教师绩效考评方案。
（十四）完成新型农村合作医疗下拨资金。
（十五）做好全县行政事业单位资产管理信息系统实施工作。
（十六）做好森林防火和抗旱救灾工作。
（十七）城乡风貌改造工程任务。
（十八）完成大石山区人畜饮水工程建设大会战。（十九）完成4
个乡镇干部和教师流转房工程。
四、工作措施
（一）切实转变工作作风。认真贯彻落实我局领导干部联系点制度，局党组要抓好督促和落实；局各股室要多贴近群众、贴近基层、贴
近实际，倾听民声，了解民意，把问题解决在基层，推动各项工作
落实；大力整治会风、文风，做到开短会、讲短话，发短文，充分
利用我局oa办公自动化系统，控制纸质文件。
（二）明确工作责任。对照县委、县政府工作目标任务安排、责任
分解和时间要求，由局“工作落实年”领导小组办公室进一步细化工
作落实措施，做到定人员、定责任、定进度、定标准、定奖惩，明
确各项任务完成的时间、步骤、质量要求和责任人，细化每项工作
的阶段目标和完成时限，使各项目标任务可报告、可量化、可核实，形成各股室年度绩效工作目标，以适当方式向社会公布，并以此作
为年终绩效考评的依据。
（三）加强督促检查。建立健全相关工作制度，强力推进“工作落实年”活动。一是建立自查评价制度，加强对工作目标任务落实情况的
日常跟踪和督查，建立健全工作完成情况测评制度，定期对工作完
成情况进行总结，分析存在问题，研究提出下一阶段工作目标和工
作措施，加快推进各项
【篇二：贯彻落实工作规划方案】
xxxxxx贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系
2008---2012年工作规划》的实施方案
为全面贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划工作规划》（以下简称《工作规划》），推进xx
党风廉政建设和惩、防腐败体系建设，结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想、基本要求和工作目标
（一）指导思想
坚持《工作规划》确定的指导思想，以邓小平理论和“三个代表”重
要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕银行监管的总体目标，坚持管法人、管风险、管内控、提高透明度的监管理念，把建
立健全惩治和预防腐败体系纳入监管工作的总体规划，与深化改革、促进发展、维护稳定有机结合起来，为提高监管有效性，促进监管
目标实现提供服务和保障。
（二）基本原则
——坚持围绕中心、服务大局。xxxxxx反腐倡廉工作必须立足于维护本地银行业改革、发展和稳定这个大局，着眼于xx监管事业又好
又快发展这个中心。自觉把反腐倡廉工作寓于促进银行业稳健发展，寓于支持地方经济和社会主义新农村建设，寓于保护存款人和其他
客房的合法权益之中，及时解决党风、政风方面存在的突出问题。——坚持突出重点，整体推进。xxxxxx反腐倡廉工作必须坚决贯彻中央的总体部署和要求，全面履行职责，同时又要紧密结合行业实际，突出工作重点，紧紧抓住重点领域源头治理，统筹落实各
项工作，紧紧抓住腐败现象易发多发的重点领域和关键环节，通过
抓重点促一般，抓典型带全局，创造性地开展工作，不断推进反腐
倡廉工作向纵深发展。
——坚持惩防并举，注重预防。xxxxxx反腐倡廉工作必须把治标与治本、惩治与预防贯穿于反腐倡廉全过程。既要深入揭露和严肃查
处腐败分子，维护党纪国法的严肃性，更要坚持关口前移，加强教育，完善制度，强化监督，努力拓展从源头上防治腐败工作领域，
积极构建具有银行业监管特色的惩治和预防腐败体系。
——坚持改革创新，开拓进取。xxxxxx反腐倡廉工作必须以改革创新的精神状态、思想作风和工作方法，认识和把握新形势下反腐倡
廉建设的特点和规律，加强和改进惩治和预防各项工作，总结新经验、研究新情况，创新工作思路，完善工作机制，破解工作难题，
使反腐倡廉建设更加适应银行业改革发展的需要，更加富有实际成效。
（三）工作目标
经过5年的不懈努力，建成xx惩治和预防腐败体系基本框架，党员领导干部廉洁自律和全体工作人员依法、公正、廉洁、高效监管意
识明显增强，拒腐防变教育长效机制初步建立，反腐倡廉制度比较
完备并得到严格执行，监管和其他履职行为得到有效规范，各类案
件和腐败现象得到有效控制，打造一支政治坚定、业务精良、公正
清廉、纪律严明、作风优良的银行监管队伍。
二、推进反腐倡廉教育
（一）加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育。
1．深入持久地开展主题教育活动。2005年，紧密结合开展保持共
产党员先进性教育活动，在各级领导干部中开展以树立马
克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利
益观以及以依法公正、廉洁高效履行监管职责为主题的教育活动，
解决领导干部思想认识、党性党纪和工作作风上存在的突出问题。2006年至2007年每年结合实际确定一至两个主题，深入开展针对
性的思想教育。
2．把反腐倡廉理论作为各级党委中心组理论学习的重要内容。按上
级要求和本单位实际制定党委中心组理论学习计划，每年组织专题
学习一至两次。2005年至2006年，重点学习《江泽民论党风廉政
建设和反腐败斗争》、《“三个代表”重要思想与反腐倡廉理论学习
纲要》、胡锦涛同志关于反腐倡廉的重要论述。2007年，进一步采
取措施，深化领导干部反腐倡廉理论学习。
(五) 切实抓好对全体党员和工作人员的反腐倡廉教育。
1．开展反腐倡廉理论和形势教育。2005年，把反腐倡廉理论和形
势教育纳入开展保持共产党员先进性教育活动中，促进党风廉政和
从业行为方面突出问题和苗头性、倾向性问题的解决。2006年至2007年，每年把反腐倡廉、遵纪守法教育作为全员培训的一项重要
内容列入计划，并狠抓落实。对新录用、新调入人员要及时采取多
种形式加强教育， 2007年上半年，省局组织一期新录用、新调入人
员反腐倡廉培训班。
2．开展公正廉洁监管教育。重点加强xx法和xx会“约法三章”、
现场检查若干纪律规定的宣传教育。2005年结合贯彻落实《xx会工
作人员现场检查若干纪律规定》和省局、xx制定的相关办法和措施，大力开展宣传教育。2006年至2007年，组织监管
人员开展“依法监管、廉洁监管”主题教育实践活动。每次现场检查前，组织现场检查人员进行纪律规定的集中学习，促进监管人员严
守行为规范。
3．开展示范和警示教育。2005年开始，在认真组织开展全国性的
和xx会系统先进人物学习的同时，总结和宣传系统内一批勤廉兼优
的先进典型经验，2007年组织巡回报告，开展示范教育。运用xx
会组织编写的警示教材，通过剖析典型案例、观看警示教育片、参
观走访监狱、金融领域犯罪人员以案说法等形式，开展警示教育，
增强反腐倡廉意识，保持警钟长鸣。
4．大力推进廉政文化建设。把廉政文化建设活动与文明创建、青年文明号、十杰百优青年、职工之家和创建学习型组织、争当知识型
职工等各项活动紧密结合起来，开展丰富多彩、群众喜闻乐见的反
腐倡廉宣传教育活动，积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。2005年开始，重点开展廉政歌曲创作和演唱、组织参与反腐倡廉公
益广告大赛、组织“清风颂”文艺演出、举办反腐倡廉成果展等活动。2006年至2007年，总结推广一批廉政文化建设的典型经验，提高
廉政文化建设总体水平。
5．开展家庭助廉活动。2005年至2007年，通过组织召开员工家
属座谈会、向员工家属发送公开信等形式，使家庭成为广大员工廉
洁从业的一道关口。
(六)完善反腐倡廉宣传教育工作格局，推动宣传教育工作深入发展。建立常态机制，把反腐倡廉宣传教育纳入党委宣传教育工作的总体
部署。在党委的统一领导下，整合纪检监察、组织人
事、宣传、工会、共青团等部门的资源，分工负责，齐抓共管，充
分发挥反腐倡廉“大宣教”工作格局的威力。2005年，在开展保持共
产党员先进性教育活动中，初步形成反腐倡廉宣传教育机制。2006
年至2007年，建立反腐倡廉宣传教育工作联系会议制度，完善反腐
倡廉宣传教育工作制度和反腐倡廉宣传教育工作责任机制和激励机制，聚集各方力量，形成整体合力，不断推动反腐倡廉宣传教育工
作深入发展。
（一）深入开展理想信念和廉洁从政（业）教育
组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学
发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立马克思主义的
世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益
观和社会主义荣辱观。每年组织党员干部集中学习反腐倡廉理论，
进行党章等党内法规和国家法律法规教育，加强党性修养和从政道
德修养,不断增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政（业）的思想
基础。由宣传部门、纪委负责。
坚持把反腐倡廉教育内容纳入各级党委（党组）中心组学习计划，
组织好专题学习，每年不少于2次。由宣传部门负责。坚持把反腐
倡廉作为党课教育的重要内容，各级党政纪主要负责人要结合形势
任务和党员干部的思想、工作实际，每年至少讲一次廉政党课。由
纪委、组织人事部门负责。
落实干部任前廉政谈话制度，对提拔任用的干部，在任职前由组织
人事部门安排，纪委负责人进行廉政谈话，并提交廉洁从
【篇三：贯彻落实守则实施方案】
xxxx学校
学习贯彻新《守则》《规范》主题教育
实施方案
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，充分认
识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《中职德育大纲》、《中学生守则》、和《中学生日常行
为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--
好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、
个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。根据我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行
为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培养学生高
尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教
育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼
仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。
二、活动目标
三、领导小组
组长：
副组长：
组长：
组员：
四、活动内容
日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展富有成效的养成教育活动。
（一）把学习习惯抓实
学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。
（二）把生活习惯抓严
良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。
（三）把行为习惯抓细
1、举止文明的习惯
在xxxx教育局下发的《xx市中小学文明礼仪教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。
2、遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的
要求，实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求，如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等，树立良好的公众形象。
3、尊重他人、团结友爱的习惯
懂得尊重他人是做人的道德准则，只有尊重他人才能得到别人的尊重，只有人们互相尊重，生活才能快乐和睦，社会才能安定团结。要教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。
4、讲究卫生的习惯
讲究卫生是身体健康的保证，是一个人文明的表现，既体现了良好
的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。
5、勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜
学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。
6、诚实守信的习惯
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处
入手，从日常生活抓起，让学生从小养成诚实守信的良好习惯，树
立诚信意识。
7、懂得感恩的习惯
结合我校实际，继续加强对学生的感恩教育，通过感恩教育，培养
学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。
养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校将以《公民
道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为主要内容，建立健全
学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化；本着“近
一点、小一点、实一点”的原则，根据学生的年龄特点把养成教育抽
象的内容具体化，把概括的内容分解成细目，贴近学生实际，让学
生看得见、摸得着，明确具体，易于理解掌握和执行；在教育内容
的安排
上要体现层次性和教育的连续性，不简单重复，做到由浅入深、由
近及远、循序渐进。
五、活动要求
1、高度重视，突出重点
各校各班要高度重视此项活动，把养成教育作为加强学校德育工作
的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园养成教
育的热潮。
2、言传身教，重在示范
教师的言传身教在活动的实施过程中起着至关重要的作用。因此，
在养成教育活动中，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，以教师的榜样引领学生。教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不
进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；
接打手机不进课堂。
3、因地制宜，创新形式
各校各班要在此实施方案的基础上，根据本校本班实际，因地制宜，创新形式，充分发挥全体师生的积极性，提高养成教育活动的实效性。
4、形成合力，以点带面
要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”德育网络的作用，形成合力，以点带面，全面推进。让文明的学生带动家庭的文明，让文明
的家庭带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。
六、活动安排
养成教育活动分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（3月）
根据局方案，结合我校实际制订出本校今年的实施方案，召开全体
师生动员大会，使全校师生进一步明确加强养成教育活动的重要意义，充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、
校报、学校网站和新闻媒体等阵地，全方位的进行宣传动员。
（二）具体实施阶段（4月—11月）
第一步：知——熟知、深知, 良好习惯要在知中行。1、4月份以班
级为主体，召开“养成良好习惯，提升文明素养”主题班会（可邀请
家长参加）让学生学习礼仪知识，并推荐优秀班会在全校展示。
2、多形式学习《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》，鼓励学生联系家长，让家长和孩子一起学习《公民道德建设实施纲要》。
3、举行《守则》、《规范》知识竞赛。
4、结合学校实际，将本校当年养成教育的内容细目化，编印成册，组织学生学习。
5、教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。做到“一会二不三节约”，倡导“四带五无”。具体内容为：一会——生活会自理；二讲——学习、守纪讲自觉，集体活动讲秩序；三节约——节约一粒米，
节约一度电，节约一滴水；四带——把礼仪带进校园、把微笑带给
同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会；五无——地面无痰迹、
校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。坚持每天“一
看二问”，即一看教室和清洁区干净吗？一问我扔了吗？二问我捡了吗？
第二步：导——引导、疏导，良好习惯要在导中明。
1、教师示范导：
教师要做到“五不进课堂”：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。
2、团员典型导：
在进行养成教育训练时，坚持正面教育，注意树立典型团员在行为实践中的榜样影响，让榜样起带头和示范作用，去感染队员，让自己成为其他同学学习的标兵。