16年统计在线测试题
优创数据在线测试题
优创数据在线测试题
优创数据在线测试题
选择题
1.以下哪个是统计学中常用的描述性统计指标？
– A. 方差
– B. 相关系数
– C. 标准误差
– D. 假设检验
2.在回归分析中，“R-squared”是用来衡量什么的指标？
– A. 变量之间的相关性
– B. 拟合优度
– C. 假设检验的结果
– D. 方差的估计
3.在数据分析中，什么类型的图表适合展示分类变量和数量变量的
关系？
– A. 散点图
– B. 直方图
– C. 折线图
– D. 饼图
填空题
1.P值是用来衡量 ___________ 的概率。
2.在回归分析中，自变量对因变量的影响大小可以通过
回归系数的 ___________ 来确定。
简答题
1.请简要解释什么是A/B测试，并举例说明其应用场景。
2.解释一下什么是样本均值和总体均值，并说明它们的
区别和联系。
扩展问题： 3. 简要介绍一下交叉验证在机器学习中的作用，并
解释为什么需要使用交叉验证。
4.请解释一下Pandas库中的DataFrame数据结构是什么，并介绍
一下它的一些常用功能。
以上是一部分关于统计学、数据分析和机器学习的测试题目。
希
望对你的工作有所帮助！。
教育统计与测量第八章在线测试题答案
教育统计与测量第八章在线测试题答案1-5DCABA
6-10 BCABC
11-15错错对错对
16.用极端分组法计算难度的步骤有哪些
（1）按测验总分由高至低排序；
（2）从高分段向下取全部试卷27%作为高分组；
（3）从低分段开始向上取全部试卷27%作为低分组；（4）按公式P=（PH+PL）/2计算项目难度值。
17.项目难度主要从哪些方面来影响测验质量？
（1）测验难度影响分数的分布形态
（2）测验难度影响分数的离散程度
（3）测验难度影响测验的鉴别能力
18.通过研究难度的算法，提供几条控制出题难度的策略。
（1）正确估计考生水平
（2）弄清弄懂各知识点
（3）掌握命题技巧。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案：A解析：6.除了PPT，没有其它可以使用的演示软件了A. 对B. 错答案：B解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.可以利用Excel"单元格内部直接编辑"功能，直接对一个单元格的内容进行编辑。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.区域学科工作坊中环境是混合式的。
“能力提升工程”2016年省直和他附属中小学(幼儿园)在线测试题12
1.在演示文稿中播放影片时不能自动播放。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.任意一个主题都可以发送到新的图表A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：5.将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Flash MX中，矢量图可以无限放大不会失真，而位图则不能。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形直接转化为计算机上的文字。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.Word具有插入功能，通常我们能对插入后的对象进行简单的编辑和格式修饰。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.不同品牌的电子白板实际上是可以采用相同软件来完成课件制作的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.我们使用Word编辑教案时，我们可对插入艺术字设置字体和字号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在PowerPoint2003中，PowerPoint为用户提供了一个图片工具栏，用于编辑剪贴画和插入图片。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在PowerPoint2003中，有"自动调整选项"智能标记。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：13.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：14.问卷星是一个专业、无限制的免费在线问卷调查、测评、投票平台A. 正确B. 错误答案：A解析：15.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.信息网络最基本的任务是传输和交换含有信息的信号。
16年统计在线测试题讲解
2、时点指标的特征是指标的数值1A、可以连续计量回B、只能间断计量口G可以直接相加回D不能直接相加gE、与时间间隔长短无关3、对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有卜A该市工业企业实际产值为110亿元1B、某企业为亏损企业口G该市工业企业职工人数80万人1D某企业资金利润率为30%"E、该市工业企业机器台数为7500台4、下列指标中属于平均指标的有1A全员劳动生产率2B、工人劳动生产率1G人均国民收入卜D平均工资“E、居民家庭收入的中位数5、易受极端值影响的平均指标有卜A算术平均数"B、调和平均数“G几何平均数'D中位数'E、众数第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
正确*错误2、对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。
正确*错误III3、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
fI正确,错误4、四分位数不受数据极端值的影响。
'正确错误5、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
♦正确错误《统计学》第04章在线测试G20%D、18%5、对时间数列进行动态分析的基础是A、发展水平*B、发展速度G平均发展水平D、增长速度第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、属于时期数列的有1A历年年末人数卜B、历年出生的婴儿数1G各月商品库存量□D各月末银行存款余额卜E、历年的工业总产值2、定基增长速度等于1A、环比增长速度的连乘积2B、累计增长量除以固定水平“G定基发展速度减11D逐期增长量除以固定水平“E、环比发展速度连乘积减去100%3、定基增长速度等于“A定基发展速度—11B、.环比发展速度的连乘积1G环比增长速度的连乘积“D环比增长速度加1后的连乘积再减1卜E、E.定基增长量除以最初水平4、各项指标值不能直接相加的时间数列有r…「A时期数列□B、时点数列巴G相对数时间数列*D平均数时间数列!I E、变量数列5、时期数列的特点是U A、指标数值具有可加性B、指标数值不能直接相加G指标数值通过连续登记加总取得□D指标数值只能间断计量"E、指标数值的大小与时间长短有直接关系第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列正确a错误2、用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关正确错误3、编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致r正确错误4、用水平法计算的平均速度，实质上只反映了现象首末水平的变化正确错误5、对于同一资料，按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的卜确错误《统计学》第05章在线测试《统计学》第05章在线测试剩余时间：59:41答题须知：1、本卷满分20分2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确2.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习A. 正确3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次A. 正确4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
B. 错误5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系A. 对7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
B. 错误9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
10.如果用鼠标选择一整段，则只要在段内任何位置单击三次鼠标左键即可。
A. 正确11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确13.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习B. 错14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
B. 错误17.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
18.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
B. 错误19.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺B. 错误20.在Word的文字编辑中，对选中的内容使用快捷键Ctrl + X后，再在光标指定位置处使用Ctrl + V，即可实现内容的移动操作。
“能力提升工程”2016年省直及其他附属中小学(幼儿园)在线测试题
1.在MindManager中，使用“平衡图表”后不能再改变图表布局。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在Excel中，用户可自定义填充序列。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在Excel中，通配符“?”可以代表任意多个字符。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.思维导图导出到word文档时一定会根据主题级别的不同进行编号。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：6.不同类型的素材用不同的文件格式来存储和表征，但是一般来讲每种素材只有一种文件格式来存储和表征。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.索引颜色模式的图像包含256种颜色。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：8.我们使用Word插入艺术字后，不能再修改文字内容及艺术字样式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在PowerPoint2003中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：10.我们使用Word编辑教案时,对当前文档的分栏最多可分为三栏。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：12.制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.交互式电子白板既是输入设备也是输出设备A. 正确B. 错误答案：A解析：16.学科资源的选择主要与教学目标相关，无需考虑学科的内容A. 正确B. 错误答案：B解析：17.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
东师《心理测量学16秋在线作业2
5. MMPI-2新增的效度量表是（）。
A. Fb
B. VRIN
C. Pd
D. TRIN
正确答案：
6.心理测验的编制步骤包括（）。
A.确定测验目的和制定编题计划
B.编制测验题目、预测和项目分析
C.合成测验和测验标准化
D.鉴定测验和编制说明书
正确答案：
7.对测验分数的意义理解正确的是（）。
A.主试应充分了解测验的性质与功能
A.错误
B.正确
正确答案：
心理测量学16秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.测验开发者的经验是：所编写的测验项目应该是测验计划所要求项目数的（）倍？
A. 3倍
B. 2.5倍
C. 2
D.相同
正确答案：
2.两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（）。
A.甲小于乙
B.甲等于乙
C.甲大于乙
D.无法比较
正确答案：
6.数学测验的第七题满分为15分，该题考生的平均分得分为9.6分，则该题的难度为（）。
A. 0.64
B. 0.55
C. 0.43
D. 0.21
正确答案：
7.０℃并不意味着没有温度，这种说法（）。
A.错
B.不确定
C.对
D.不存在
正确答案：
8.要想使项目的区分度越大，难度应该越接近（）。
A.错误
B.正确
正确答案：
4.离差智商的优点是，同样的智商分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置。
A.错误
B.正确
正确答案：
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2、时点指标的特征是指标的数值
可以连续计量
可以直接相加
不能直接相加
3、对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有
该市工业企业实际产值为 110亿元
该市工业企业职工人数 80万人
某企业资金利润率为 30 %
4、下列指标中属于平均指标的有
全员劳动生产率
人均国民收入
平均工资
5、易受极端值影响的平均指标有
算术平均数
几何平均数
中位数
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分）
E 、
众数 B 、 只能间断计量
E 、 与时间间隔长短无关
ri
B 、 某企业为亏损企业
E 、 该市工业企业机器台数为
7500台
B 、 工人劳动生产率
E 、 居民家庭收入的中位数
B 、 调和平均数
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题 1分，5道题共5分） 1、编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有
A 、一致性
D 间隔性
2、发展速度与增长速度的关系是
A 定基发展速度-1等于环比增长速度
B 、环比发展速度-1等于环比增长速度
c 定基长速度的连乘积等于定基发展速度
I D 、环比增长速度的连积等于环比发展速度
3、已知某地的工业总产值
1999年比1995年增长187.5 %，
1998年比1995年增长150%，那么1999年比1998年增长
A 37.5%
B 、125%
C 115%
D 、15%
4、某企业报告期产量比基期产量增长了
10 %，生产费用增长了 8%,则其产品单位成本降低了
A 1. 8%
B 、2%
1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
正确
2、对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。
正确
3、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
正确
4、四分位数不受数据极端值的影响。
正确
5、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
正确 《统计学》第04章在线测试
错误
错误
错误
错误
错误
B 、连续性
C 可比性
《统计学》第04章在线测试
剩余时间：59:47
答题须知：1、本卷满分20分。
5、对时间数列进行动态分析的基础是
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、属于时期数列的有
历年年末人数
各月商品库存量
各月末银行存款余额
2、定基增长速度等于
环比增长速度的连乘积
定基发展速度减1
逐期增长量除以固定水平
3、定基增长速度等于
定基发展速度-1
环比增长速度的连乘积
环比增长速度加1后的连乘积再减1
4、各项指标值不能直接相加的时间数列有
口 A 时期数列
C 20%
D 、 18%
A 发展水平
「B 、
发展速度
c 平均发展水平
D 、
增长速度 B 、 历年出生的婴儿数
E 、 历年的工业总产值
B 、 累计增长量除以固定水平
E 、 环比发展速度连乘积减去
100 %
B 、 .环比发展速度的连乘积
E 、 E.定基增长量除以最初水平
指标数值具有可加性
指标数值通过连续登记加总取得
指标数值只能间断计量
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分）
1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列
2、用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关
3、编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致
正确
4、用水平法计算的平均速度，实质上只反映了现象首末水平的变化
正确
5、对于同一资料，按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的
《统计学》第05章在线测试
《统计学》第05章在线测试 答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
正确
错误
B 、 时点数列
相对数时间数列
平均数时间数列
ri
E 、 变量数列
5、时期数列的特点是
B 、 指标数值不能直接相加
E 、 指标数值的大小与时间长短有直接关系
正确
错误
正确
错误
错误
错误
剩余时间：59:41
第一题、单项选择题（每题 1分，5道题共5 分） 1、按照“先综合，后对比”的思路编制的总指数是
2、拉氏综合指数是把同度量因素固定在
3、总指数的基本形式是
4、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为
5、数量指标指数的同度量因素一般是
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、下列属于数量指数的是
劳动生产率指数
农副产品产量指数
农副产品收购价格指数
2、下列属于数量指标指数的是
口 A 产品产量指数* 口 B 、商品销售额指数
A 综合指数
B 、
平均指数
c 可变构成指数
D 、 结构影响指数
E 、 商品销售量指数 A 基期
c 研究期
B 、 D 、 报告期
末期
A 个体指数
c 算术平均数指数
B 、 综合指数
D 、 调和平均数指数
A 个体指数和总指数
c 综合指数和平均数指数
B 、 D 、 数量指标指数和质量指标指数
算术平均数指数和调和平均数指数
A 基期质量指标
c 基期数量指标
B 、 D 、 报告期质量指标
报告期数量指标
B 、 价格指数
价格指数
产品成本指数*
3、下列属于质量指标指数的是
产品产量指数
价格指数
产品成本指数
总指数
销售量指数
5、质量指标指数的同度量因素一般是
基期质量指标
基期数量指标
报告期数量指标
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分） 1、广义指数就是各种相对数
正确
2、总指数就是加权指数
正确
3、编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择
B 、
报告期质量指标
E 、 职工人数指数*
B 、 商品销售额指数
E 、 职工人数指数
4、某商品基期售出
50公斤，报告期售出60公斤，指数为120%，该指数为
数量指标指数
B 、 综合指数
01 E 、 个体指数
错误
错误
《统计学》第07章在线测试
《统计学》第07章在线测试
剩余时间：59:37答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
V
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、在参数估计中统计量的标准误差可用于
衡量样本统计量与总体参数之间的差距
衡量样本统计量的集中程度
衡量总体参数的离散程度
2、由样本统计量来估计总体参数的方法有
点估计
假设检验
近似估计
3、评价估计量的标准为
一致性
显著性
4、样本均值是总体均值的
无偏估计量
有偏估计量
无效估计
B 、
衡量样本统计量的离散程度 E 、
近似估计量 ri
E 、 衡量总体参数的集中程度
B 、 区间估计
E 、 抽样估计
B 、 无偏性
F7
有效性
E 、 综合性
B 、 一致估计量
5、决定样本量大小的因素有
置信水平
B、总体方差
允许的估计误差
总体均值
总体比例
E
、
第三题、判断题(每题1分，5道题共5 分)
1、若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于0.01，则说明差异非常大
正确错误
2、对同一参数的估计，99%可信区间比90 %可信区间好
正确错误
3、均数的标准误越小，则对总体均数的估计越准确。
正确错误
4、估计量的含义是指总体参数的名称
正确错误
5、抽取一个容量为100的随机样本，其均值为 =81,标准着s= 12。
总体均值卩的99%的置信区间为81 ( +-) 3.10
正确错误。