七年级语文下册第二单元卷测试1
七年级语文下册第二单元卷测试一、选择题（15分）1．加点字注音完全正确的一组是（）A．气魄pò 污秽huì 澎湃bài 哽gěng住B．哺pǔ育惩chéng罚懊ào悔胡骑jìC．屏障píng 可汗hán 滋zī长炽zhì痛D．燕yān山泛fàn滥镐gǎo头逼狭xiá2．下列词组短语有错误的一组是（）A．狂澜哽住亦复如是木兰当户织B．崎岖阻抑亘古出郭相扶将C 炽痛哺育但辞爷娘去关山度若飞D．澎湃山巅怪诞愿为市鞍马3．下列句子没有语病的一句是（）A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
4．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 （ ） A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
5.为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（）能发问、勤发问的人，，眼光自然会日益敏锐。
A.头脑自然会日益丰富B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富D.自然头脑会日益丰富二、根据课文内容填空（8分）6.开我东阁门，坐我西阁床，，，，对镜贴花黄。
7，旦辞黄河去，，，。
8.《木兰诗》中表现军旅生活艰苦的诗句是________________ ，___ _______。
三、思维拓展题。
（8分）9.仿照下面例句，写一句话(2分)例句：思念像一杯苦酒，越陈越苦。
_______________________________________________________10.世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。
(宇数不限) (2分)示例：营造绿色城市呵护地球家园答：（2）假如从下面候选人中推举—人作为母亲节形象代言人，你推举谁?写出理由。
分)候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心答：(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
（2分）答：三、现代文阅读（一）最后一课（选段）（17分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。
那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。
崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”11．划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，全句的含义是：_________________________________________________。
（3分）12．划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。
（2分）13．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（）（2分）A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
14．作者怎样描写习字课上的安静？（3分）15．划线句③是______ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_____________________ _ 的气氛。
（2分）16. 划线句④的含义是________________________________。
（3分）17．这两段文字给读者的教育是（）（2分）A．集体主义教育 B．认真学习本民族文字的教育C．爱国主义教育 D．尊重知识、尊重老师的教育（二）一碗馄饨（11分）①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
18.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
（2分）19.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （3分）20.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）21.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
（3分）四、古诗文阅读（11分）归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？22.解释下列词语。
（4分）策勋（）强（）愿（）著（）23.解释下列两个句子。
（4分）（1）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？24.诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。
（3分）五、作文（用作文本写）（50分）25. 人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……请以“成长的歌谣”为话题，写一篇作文。
要求：1.联系实际，写出自己独特的体验，有真情实感。
2.自拟题目，自选角度写作，字数500字左右。
3.可以抒发感情、记叙经历、发表言论等，文体除诗歌外不限。
参考答案一、1——5 DCBAA二、6——10略三11.普鲁士对法国人民的统治和封锁，法国语言； 牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，求得民族解放12.对敌人的抗争和对未来充满希望13.C14.主要从听觉上写，钢笔轻响，鸽子低叫，金甲虫受冷落。
15.细节 爱国16嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢17C、18．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
19、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
20、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
21、要求结合自身经历谈理解。
例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。
我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
四22记功 多余 希望 穿上23（1）打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳。
（2）雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？24“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”从这几句去分析是欢乐高兴的心情。
.五作文按中考要求阅卷。
部编七年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的读音及汉字书写完全正确的一项是( )(3分)A.挚．痛(zhì) 澎湃．(pài) 山巅班斓B.嗥．鸣(háo) 默契．(qì) 山润峭壁C.呜咽．(yān) 骨．碌(gū) 攀谈屏嶂D.亘．古(gèng) 污秽．(huì) 摇篮督促2.下列加点字词释义有错误的一项是( )(3分)A.狂澜．(大波浪) 细切．．(形容声音细微急促)亦复如是．(这样) 木兰当户．织(门)B.默契．(投合) 亘古．．(遥远)出郭．相扶将(外城) 污秽．．(奇怪、吓人的东西)C.炽．热(热烈旺盛) 哺．育(喂)旦．辞爷娘去(早晨) 关山度．若飞(越过)D.标直．．(笔直) 怪诞．．(荒诞离奇;古怪)愿为市．鞍马(买) 澎湃．．(形容波浪互相撞击)3.依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是( )(3分)我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊酲的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者总B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排査过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.下列说法正确的一项是( )(3分)A.《黄河颂》选自《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。
B.《老山界》选自《中国工农红军第二方面军长征记》・作者是陆定一。
C.《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。
D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。
七年级语文下册第二单元测试卷(有答案)
七年级语文第二单元测试卷一、语言积累与运用（20分）1．在方格中工整的写出拼音代表的汉字和错别字的改正字。
（4分）gèn古ào悔祁祷的钟声狐仙姑深夜的澜语2．古诗词默写（4分）（1）《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是。
概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是。
描写边塞夜景的句子是。
(2)独坐幽篁里，。
3. 抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。
”彭德怀微微一笑：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好的突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。
请问，彭德怀改动后的话是怎样的？（3分）4．下列说法不正确的是（）。
（2分）A．《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，词作者是光未然，曲作者是冼星海。
《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。
B．《最后一课》的作者是法国著名作家都德。
他以第一次世界大战为背景，歌颂了沦陷区人民的爱国热情。
C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝乐府民歌。
D．《土地的誓言》写于抗日战争正处于十分艰苦的阶段，作者是端木蕻良。
标题中的的“誓言”是指“面对土地发出的誓言”。
5.综合性学习（1）黄河是我们的母亲河，历代文人骚客对它描写颇多，而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化，请你简述关于黄河的成语、俗语（或谚语）各一个以及两句完整的关于黄河的诗句。
（7分）①成语：（1分）②俗语（或谚语）（1分）③诗句：，。
（2分）（2）根据下面这副宣传画，说明这副画想表达的真实含义。
（3分）（图中文字）——孩子，她可是黄河啊！——是的，但我想用绿色来画她！真实含义：二、阅读与鉴赏(36分)阅读下面诗文，完成后面的题目(一）木兰诗（节选）(13分)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案
七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（）A. 坚韧．（rèn）淳．朴（chūn）覆．灭（fù）B. 谦逊．（xùn）豁．亮（huò）犁耙．（pá）C. 聚歼．（jiān）迸．裂（pēng）摁．倒（èn）D. 掰开（bāi）憋．闷（biē）过瘾．（yǐn）【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà）； C 迸裂（bèng）注音正确。
D读音正确。
故答案为：D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为：B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A. 在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。
初一下册语文第二单元测试卷及答案.docx
.精品文档 .初一下册语文第二单元测试卷及答案一、语言运用（20 分）1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（ 2 分）（）A. 气魄（ pò）澎湃（ bài）狂澜（ li án）胡骑（ qí）B.肮脏（ kēnɡ）祈祷（shòu）哽咽（ yè）燕山（yān）. 浊流（ zhu ó）阻抑（ yì）曲调（ ti á）铠甲（ k ǎi ）D.炽痛（ hì）亘古（ɡèn）默契（ qì）可汗（ kèh án）2. 下列各组词语中有错别字的一组是（2分）（）A. 机杼策勋怪诞田垄B. 蚱蜢红妆阻抑祈祷.霍霍溯气懊悔赚钱D. 哺育狂澜屏障山巅3. 下列词语解释有误的一组是（2分）（）A.亘古：远古谰语：没有根据的话B.污秽：肮脏的东西斑斓：灿烂多彩. 怪诞：荒诞离奇宛转：（歌声鸟鸣等）抑扬动听D.炽痛：火烧的很痛.精品文档 .标志：笔直4.解释下面加点的字。
（ 2 分）（1）赏赐百千强（）（ 2）关山度若飞（）（3）双兔傍地走（）（ 4）出郭相扶将（）5.将下面两句译成现代汉语。
（2 分）（1）可汗大点兵（2）愿为市鞍马6.下面说法有误的一项是（ 2 分）（）A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》是南朝乐府民歌。
B.《土地的誓言》是面对土地发出的誓言。
. 李大钊中国共产党的创始人和早期领导人。
D. 都德为法国作家，《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。
7.依照要求默写。
（2 分）（1）木兰代父从军的原因。
（2）描写边塞夜景的句子。
（3）有关黄河的诗句（一句即可）。
8.请你把吴钧的《山中杂诗》默写下。
（2 分）9.根据提示写出一个完整的句子。
（ 2 分）一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以。
一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以。
部编教材七年级语文下册第二单元测试卷及答案
第二单元周练习（50分）一、积累与运用。
（22分）1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（）A. 山巅（diān）嗥鸣（áo）呻吟（yín）朔气（shuó）B. 田垄（lǒng）咀嚼(jué) 镐头（g ǎo ）啾啾（jiū）C. 哺育（pǔ）呜咽（yè）污秽（suì）辔头（pèi）D. 机杼（zhù）骨碌（gū）澎湃（bài）亘古（gèn）２．下列词语书写有误的一项是（）A．气魄誓言埋葬酣然入睡 B. 屏障鞍马金柝苛捐杂税C. 高梁默契狂谰浩浩荡荡 D. 谦逊坚韧过瘾浊流宛转3、理解性默写（10分）①《竹里馆》中,写夜深人静、明月相伴的句子是: ，。
②《竹里馆》中表明诗人在竹林里,内心的淡定与自然的幽静融合在一起的诗句是：，。
③岑参的《逢入京使》一诗中写诗人东望故园,想到亲人远隔,禁不住泪雨滂沱的诗句是：，。
④思乡,是古诗中常见的表现主题,如李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”唤起了闻笛声的游子浓浓的思乡之情；岑参《逢入京使》中的“，。
”则表现了诗人思念亲人,又不愿让其挂念的复杂情感。
4．下列对课文内容或主旨理解有误的一项是()(2分)A．《黄河颂》用象征的手法，表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫中国。
B．《老山界》叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山——老山界的故事，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
C．《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军赴朝鲜采访后写的一篇小说，记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹。
D．《木兰诗》叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。
这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。
5.给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①可以说，端午节就像一条纽带，连接了历史和当下。
部编版语文七年级下册 第二单元 单元测试(含解析)
部编版语文七年级下册第二单元单元测试（含解析）部编版七年级语文下第二单元单元练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 呜咽（yè）胸膛（táng）____________ 九曲连环（qǔ）B. 丰饶（ráo）____________ 哺育（fǔ）________________________蜷起来（quán）C. 骨碌（gū）____________ 矗立（chù）____________ 咀嚼（jué）D. 掰断（bāi）____________ 挚痛（zhì）____________ 碾谷子（liǎn）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 气魄屏嶂钥匙攀谈B. 狂澜俏壁酣然督促C. 默契斑斓罐输挚痛D. 丰饶污秽亘古泛滥3. 下列加下划线成语使用有误的一项是（）A. 这件事错综复杂，虽经多方调查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B. 黄河是中华文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。
B. 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。
C. 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
5. 依次填入下列句中空缺处的词语,恰当的一项是（）70年前中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以来100多年中国积贫积弱、受人____________ 的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
各地援鄂医疗队逆行出征,以忘我投入和惊人业绩____________ 了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。
部编版七年级下册语文第二单元测试卷(Word版,含答案)
部编版七年级下册语文第二单元测试卷满分120分，时间120分钟班级：姓名：得分：一、积累与运用。
（31分）1.下列加点字注音完全正确的．．．一项是（）（3分）A.骨．碌(gū) 亘．古(gèng) 嗥．鸣(háo) 澎湃．（bài）B.咀嚼．(jiáo) 鸣咽．(yè) 云鬓．(bìn) 惩．罚（chéng）C.哺．育(bǔ) 督．促(dū) 污秽．(huì) 镐．头（gǎo）D.挚．痛(zhì) 谰．语(lán) 机杼．(shū) 滋．长（zī）2.下列词语中没有错别字的．．．．．．一项是（）（3分）A.蚱蜢咤异屏障浩浩荡荡B.气魄斑澜怪涎万丈狂澜C.喷涌誓言丰饶扑朔迷离D.榜样泛烂字贴磨刀霍霍3.下列加点词语使用不恰当的．．．．一项是（）（3分）A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里．．．．，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
B.看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离．．．．的。
C.精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声．．．．的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。
D.学校操场上人声鼎沸．．．．，热闹非凡。
一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着。
4.下列句子没有语病的．．．．．一项是（）（3分）A.这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
B.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D.几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
5.下列句子中标点符号使用正确的．．．一项是（）（3分）A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前----或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
B.“那，不同！”他说：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”C.田野里生长着高粱、玉米、大豆……等庄稼。
初中语文七年级下册第二单元测试卷(含答案)
七年级语文第二单元测试卷说明: 1.全卷满分120 分，考试时间150 分钟。
一、语言知识及其运用（每小题2 分，共10 分）1、下列字形和加字注音全对的一项是（）A.可汗．（hÁn) 屏．嶂（píng）赫．然（hè）九曲．连环（q )B.默契．（qì）气氛．（fēn）憎．恶（zēng）发扬滋．长（zī）C.碾．谷（niǍn）咀嚼．（jiÁo）渴．幕．（kě）苛捐杂税D.斑谰．（lÁn）机杼．(zhù)蜷．缩（juǍn）不可捉摸2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦．心．孤．诣．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹．为．观．止．，防不胜防。
C．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微．不．足．道．的。
D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天．伦．之．乐．，庆祝本校合唱团荣获冠军。
3．下列句子没有语病的一句是（）A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
C、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
4.依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是( )黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化5.人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项( )①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。
部编版语文七年级下册第二单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级下册第2单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共20分)1．(4分)下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（）A．澎湃（pài）山巅（diān）九曲连环（qǔ）B．哺育（bǔ）气魄（pò）发扬滋长（zī）C．浊流（zhuó）宛转（wǎn）一泄万丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）豪迈（mài）万丈狂谰（lán）2．(4分)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。
C．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。
D．中国父母是普遍是“老黄牛”，呕心沥血地培养孩子，有求必应，不图回报。
3．(4分)下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
4．(4分)以下翻译，符合原意的是（）将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
A．将军一百次地战死，壮士十年之后回来。
回来拜见天子，天子坐在殿堂上。
B．将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。
回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。
C．将军身经百战，出生入死，壮士十年后凯旋归来。
归来后拜见天子，天子坐在明亮的厅堂上。
D．将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。
归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。
5．(4分)对下列修辞方法判断正确的一项是（）①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
部编七年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编七年级下册语文第二单元测试卷(含答案)一、积累与运用（30分）1.选出下列词语中加点字的读音及汉字书写完全正确的一项是（3分）B。
嗥（háo）鸣没有错误。
2.选出下列加点字词释义有错误的一项是（3分）B。
默契（投合）亘古（遥远）出XXX将（外城）污秽（奇怪、吓人的东西）。
3.依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是（3分）我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。
B。
不管即使或者都。
4.选出下列句子中没有语病的一项是（3分）C。
随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
5.选出下列说法正确的一项是（3分）D。
《木兰诗》选自唐代XXX编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。
6.对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（3分）1)啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
——夸张2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上。
——拟人3)将军百战死，壮士十年归。
——排比4) 爷娘XXX来，出XXX将；XXX闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
答案：这是《木兰诗》中的句子，描述XXX回家后家人的反应。
加点词语为：爷娘、XXX、小弟。
它们都是指XXX的家人，爷娘是指父母，XXX是指姐姐，小弟是指弟弟。
这些词语用来表达家人的关心和欢迎。
4) 回家后，父母相互扶持着出了城门迎接；姐姐听到消息后，整理好了红色妆容迎接；弟弟听到姐姐回来，快速磨刀准备宰杀猪羊。
答案：A。
(1)拟人 (2)比喻 (3)对偶 (4)对偶B。
(1)拟人 (2)比喻 (3)互文 (4)排比C。
(1)比喻 (2)拟人 (3)夸张 (4)对偶D。
(1)拟人 (2)拟人 (3)互文 (4)排比1)《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是：答案：《木兰诗》中没有描写战斗惨烈旷日持久的诗句。