七年级下册语文开学第一课
• 一个神话说：仙人吕洞宾在路旁 看到一个穷苦的孩子，就用手指将一 粒小石子点成金子送给他，小孩摇了 摇头；吕洞宾便又将一块大石头点成 金子送给他，他仍然摇了摇头；吕洞 宾索性将一座山点成金子送他，小孩 还是摇摇头。吕洞宾有点生气地问： “你究竟想要什么？”小孩开口道： “我要你点石成金的指头！”
为
、
、
、
和
巧，不来
急，
。
8、故园东望路漫漫，
。马上相逢无纸笔，
9、岐王宅前寻常见，
。正是江南好风景，
10、苍苍竹林寺，
。
11 、黄梅时节家家雨，
半，
。
12、李杜诗篇万口传，
出，
。
，青山独归远。 。有约不来过夜
。江山代有人才
。 ，构思精
。 。
重温经典
• 天上风筝渐渐多了，地上孩子也 多了。城里乡下，家家户户，老老 小小，也赶趟儿似的，一个个都出 来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精 神，各做各的一份事去。“一年之 计在于春”，刚起头儿，有的是工 夫，有的是希望。
头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往 山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还 的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了
一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。 这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它 以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽 翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是 由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡 完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试 了各种办法，都毫无效果，最后把它带到 山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块 石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地 扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
启示：
相信自己，勇敢面对 养成习惯，重在坚持 注重方法，培养能力
几种语文习惯
大量阅读
• 前几年有一位叫李路珂的女孩一度被人关注。 他两次跳级，15岁就考上了清华，20岁攻读清华 大学博士。当人们都用看待天才的目光看她时， 她父亲却说，女儿并非智力超常，他与别人的区 别只是在于：当别人的孩子正在拼命地去读去背 一些无关紧要、最多只能供翻翻而已的文字时， 我在让孩子读《论语》、《孟子》、《古文观 止》)、《文言小说》、《中国古代白话小说》、 《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游 记》、知青文学(路遥、梁晓声等)，外国文学(托 尔斯泰等)，中国散文及传记文学(鲁迅、周作人、 沈从文、丰子恺、余秋雨等)等经典作品。
开学第一课
*七下语文*
1、阅读试卷； 2、作文集整理； 3、七下十首古诗的背诵； 4、成长手册中的语文作业。
古诗检测
• 1.山际见来烟，
。鸟向檐上飞
。
2.独坐幽篁里，
。深林人不知，
。
3.峨眉山月半轮秋，
。夜发清溪向三峡，
4．谁家玉笛暗飞声，
。此夜曲中闻折
柳，
。
5．《峨眉山月歌》诗中连用了五个地名，分别
一则寓言
• 山羊说：我是哲学家。 • 袋鼠说：我是拳王。 • 斑马说：我是英国皇家水兵。 • 狮子说：我是狮子。
•做最好的自己！
周一~周二：评价寒假作业，请同学们把阅 读试卷带过来！
周三：学习《从百草园到三味书屋》 预习要求： 1、用查、划、写、记、练、思
的方法做好预习；
2、背诵精彩段落：第2、7自然段。
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：
“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事 儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往 后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天 开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们 都笑了，这么简单的事情，有什么做不到 的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天 甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学 骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问， 这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过
经常诵读
勤于动笔
• 读书笔记（查、划、写、记、练、 思）
认真书写
让优秀成为一种习惯！
• 使用工具书的习惯 • 积极思考、质疑问难的习惯 • 课前预习、课堂认真听讲、课后认真复习的习惯 • 课文批注、做笔记的习惯 • 修改自己作文的习惯 • 沉着冷静、积极应考的习惯
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！
一年之计在于春
•反思，总结
• 上学期的语文学习存在哪些 问题？什么原因？
• 想怎么解决？你在新学期有 什么新设想？
•分享几个故事
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上， 便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里， 抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语 重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么 办？” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者仰
人教版七年级下册语文开学第一课ppt课件
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最
后只有一个办法了，他左右看看无人，贴
近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。
精选ppt课件
14
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过 去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多 久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可 爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头， 老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回 答：“我想要你手中的钓竿。”老人问： “你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼 没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就 可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们 说，这个小孩是不是很聪明？
精选ppt课件
15
我们的行囊：
第一：相信自己，勇敢面对 第二：养成习惯，重在坚持 第三：注重方法，培养能力
精选ppt课件
16
旅游指南：
1．思想上高度重视。 2．兴趣是最好的老师。 3．树立目标，端正态度。
精选ppt课件
17
课内 ① 认真预习、听课、作业、复习。 ② 积极思考并努力回答老师提出的问
精选ppt课件
1
相逢是首亮丽的歌， 相识是掬甘甜的泉， 相知是杯醇香的酒， 相处是条悠长的河。
精选ppt课件
2
一帆风顺二龙腾飞， 三羊开泰四季平安， 五福临门六六大顺， 七星高照八方来财， 九九同心十全十美， 百事可乐万事如意。
精选ppt课件
3
精选ppt课件
我们又启程了
精选ppt课件
5
第二声啼哭（池莉）
精选ppt课件
6
一年过去，
又一个新的年
来了 人来人往，
脚步匆匆，别
忘了慢下来问
自己一句：
“我，幸福了
吗？” 然后赶
路 然后笑着回
初一语文开学第一课教案(3篇)
初一语文开学第一课教案（3篇）教学目标：1. 确立语文很重要，要学好语文的观念。
2. 让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。
3. 告诉学生本学期研究目标及规划。
4. 准备工具。
教学过程：一、自我介绍，导入第一课。
二、确立新观念，树立自信心1. 了解学生对语文的兴趣，引导学生认识学好语文的意义。
2. 解释语文不难，可以在生活中研究语文，在语文研究中感受生活的真谛，逐渐成长。
3. 培养兴趣可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，勤于练笔，长期坚持下来，学生会发现自己真的很能写。
三、养成好惯，把握好方法。
1. 引用培根的话，说明惯的重要性。
初一语文开学第一课教案2教学目标：1. 确立语文很重要，要学好语文的观念。
2. 让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。
3. 告诉学生本学期研究目标及规划。
4. 准备工具。
教学过程：一、自我介绍，导入第一课。
二、引导学生认识学好语文的意义。
1. 解释语文不仅是生活的需要，也是应试的需要。
2. 学好语文可以增长知识，丰富感情，提高个人修养。
3. 学好语文可以成为一个优秀学生，过关斩将劈波斩浪的利器。
三、让学生明白学好语文的途径。
1. 语文不难，可以在生活中研究语文，在语文研究中感受生活的真谛，逐渐成长。
2. 培养兴趣可以从积累好词佳句美段开始，多读多摘抄多诵读，勤于练笔，长期坚持下来，学生会发现自己真的很能写。
四、告诉学生本学期研究目标及规划。
1. 研究目标：掌握基本语文知识，提高语文能力，为高中研究打下坚实基础。
2. 研究规划：每周安排固定的研究时间，每天完成作业和课外阅读，积极参加课堂互动。
五、准备工具。
1. 预备笔记本、笔、书等研究用品。
2. 确保研究环境安静、整洁。
六、推荐阅读书目。
1. 经典名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
初一语文开学第一课教案3教学目标：1. 确立语文很重要，要学好语文的观念。
2. 让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。
初一语文开学第一课教案6篇
初一语文开学第一课教案6篇开学了，对于初一学生的语文开学第一堂应该怎么上呢？首先做好教案是必须的，那怎么做教案呢？为了方便大家，下面是由店铺整理的初一语文开学第一课的教案，希望对大家有所帮助。
初一语文开学第一课教案(一)欢迎大家来到崭新的语文课堂，上次我们已经接受了小初中衔接的辅导，同学们拿到这本七年级上的语文课本也有很长时间了，已经翻阅过的请举手?你们感觉初中语文和小学语文有什么不同的地方?今天这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入初中语文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。
这场欢迎仪式将分为三个主题：一、欢迎大家来到语文大课堂;二、欢迎大家来到语文大乐园;三、确定语文学习的目标。
切入主题之前，我首先要讲一下学习上的要求：⒈准备四本本子：①笔记本(学习日志)：每一天都记号日期，记下错题、基础字词知识、上课要求、作业要求、课堂重点内容，来不及先记书上，课后整理，课下反反复复多回顾。
②作业本③听写默写本④作文本⑤课余读书摘抄本读书札记⒉准备好语文学习工具书：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》商务印书馆⒊上课要求：①双手放桌上②除规定的讨论朗读时间外，保持教室安静，不讲和上课内容无关的话，树立公共课堂的公共意识，上课不认真不守纪律由课代表扣分记入期末总评成绩③主动答疑：课上完之后，都可以到办公室提出疑问。
⒋作业要求：按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交小组长，没有做完的(包括听默写没有通过)中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个“大”字，所谓海纳百川，有容乃大，语文两个字的解释是：语言和文字以及语言和文学。
它有一个很大的彰显其特色的学习范围，你的视野会变得非常开阔。
初中语文的学习内容：⒈课文：现代诗歌、现代散文、民间传说、说明文(科学技术、经济社会)、新闻通讯、人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词。
开学第一课(21张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级下册
开学第一课
过甲辰龙年 学生活语文
前言
青年如初春，如朝日， 如百弄之萌动，如利刃 之新发于，人生最宝贵 之时期也。
龙行龘龘（dá）：龘龘这 个词，是描述巨龙腾飞的 样子。指气势磅礴、威武 雄壮的景象。也指人的气 势、姿态或行为强大、威
武、雄壮பைடு நூலகம்样子。
藏在汉字里的龙文化
龙年新春 热词
前程朤朤（lǎng ）： 朤”通“朗”字，朗 字的含义：朗字的本 意为明亮，后来引申 为明白，清晰；前程 朤朤的含义是前途一
充肠皆美食，容膝即安居 【唐】白居易《松斋自题》
春晚中的语文
春晚- 《山河诗长安》
适用话题：科技创新、昂扬奋进 【素材运用1】诗在，长安在，山河就在。央视春晚陕西 分会场节目《山河诗长安》结合当地文旅特色，采用新潮 动画技术创新节目形式，为我们献上了一场酣畅淋漓的文 化盛宴陕派说唱的抑扬顿挫，创意水袖的舞动灵韵，鼓乐 交响的激昂绵长，全民齐诵《将进酒》的荡气回肠。熙熙 攘攘的当代长安城，有舞裙飞旋“月寒江清夜沉沉，美人 一笑千黄金”的柘枝舞姬，有与人共饮“仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人” 的谪仙太白，有齐声高喊“天生我材
春晚一戏曲 《百花争艳》
适用话题：青年力量、文化传承 【素材运用1】春晚舞台上，戏曲节目 《百花争艳》上演 了梁祝的经典桥段“草桥结拜”，越剧青年演员陈丽君、 李云霄刻苦练习、着意创新,把经典角色的魅力延续给今 天的观众展现了元气满满的越剧新气象受电视 电影蓬勃
发展的冲击．越剧曾一度式微。而越剧小生陈丽君因干脆 利落的动作、酒脱帅气的俠客扮相而爆火，靠着秒杀一
票“花架子”明星的极富张力的表演频频出圈，还让沉睡 在老一辈收音机里的传统戏曲再度鲜活了起来。戏曲水起 来并给偶然，经典剧目代代传承，推陈出新的不断尝试， 更需“台上一分钟、台下十年功” 的深厚功底。陈丽君
初一语文开学第一课教案6篇
初⼀语⽂开学第⼀课教案6篇开学了，对于初⼀学⽣的语⽂开学第⼀堂应该怎么上呢？⾸先做好教案是必须的，那怎么做教案呢？为了⽅便⼤家，下⾯是由店铺整理的初⼀语⽂开学第⼀课的教案，希望对⼤家有所帮助。
初⼀语⽂开学第⼀课教案(⼀)欢迎⼤家来到崭新的语⽂课堂，上次我们已经接受了⼩初中衔接的辅导，同学们拿到这本七年级上的语⽂课本也有很长时间了，已经翻阅过的请举⼿?你们感觉初中语⽂和⼩学语⽂有什么不同的地⽅?今天这节课，我们先不进⼊我们的课⽂学习，我们不妨先进⾏⼀场进⼊初中语⽂课堂的的欢迎仪式，或者说是语⽂学习的启动仪式。
这场欢迎仪式将分为三个主题：⼀、欢迎⼤家来到语⽂⼤课堂;⼆、欢迎⼤家来到语⽂⼤乐园;三、确定语⽂学习的⽬标。
切⼊主题之前，我⾸先要讲⼀下学习上的要求：⒈准备四本本⼦：①笔记本(学习⽇志)：每⼀天都记号⽇期，记下错题、基础字词知识、上课要求、作业要求、课堂重点内容，来不及先记书上，课后整理，课下反反复复多回顾。
②作业本③听写默写本④作⽂本⑤课余读书摘抄本读书札记⒉准备好语⽂学习⼯具书：《现代汉语词典》《古汉语常⽤字字典》商务印书馆⒊上课要求：①双⼿放桌上②除规定的讨论朗读时间外，保持教室安静，不讲和上课内容⽆关的话，树⽴公共课堂的公共意识，上课不认真不守纪律由课代表扣分记⼊期末总评成绩③主动答疑：课上完之后，都可以到办公室提出疑问。
⒋作业要求：按时完成作业，字写端正，第⼆天到校⽴即上交⼩组长，没有做完的(包括听默写没有通过)中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课⽂熟读、思考课后问题⼀、欢迎⼤家来到语⽂⼤课堂我们看到幻灯⽚上特别凸显了这个“⼤”字，所谓海纳百川，有容乃⼤，语⽂两个字的解释是：语⾔和⽂字以及语⾔和⽂学。
它有⼀个很⼤的彰显其特⾊的学习范围，你的视野会变得⾮常开阔。
初中语⽂的学习内容：⒈课⽂：现代诗歌、现代散⽂、民间传说、说明⽂(科学技术、经济社会)、新闻通讯、⼈物传记、⼩说节选、微型⼩说、⽂⾔⽂、古典诗词。
七下语文开学第一课教案(通用8篇)
七下语文开学第一课教案（通用8篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《七下语文开学第一课教案（通用8篇）》，快快拿去用吧!七下语文开学第一课教案篇1【教学目标】1．感受汉语之美之奇之瑰丽。
2．明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。
【学习重点】感受语文之美，明确学习方法及要点。
【教学流程设计】一、问大家一个应该非常简单的问题：什么就是语文？（自由回答）组织讨论。
二、刚才的回答我们似乎就是在力求科学。
我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文就是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1．独立书写，小组交流；2．各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。
老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。
三、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。
1．大声地朗读。
语文就是炫目的先秦繁星，就是皎洁的汉宫秋月；就是珠落玉盘的琵琶，就是高山流水的琴瑟；就是“推”“敲”不定的月下门，就是但求一字的数茎须；就是庄子的逍遥云游，就是孔子的颠沛流离；就是魏王的老骥之志，就是诸葛的锦囊妙计；就是君子好逑的《诗经》，就是魂兮归来的《楚辞》；就是执过羊鞭的《兵法》，就是受过宫刑的《史记》；就是李太白的杯中酒，就是曹雪芹的梦中泪；就是千古绝唱的诗词曲赋，就是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）2．提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？3．你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？4．背诵，默写。
二、如何学好语文你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。
也要先报姓名。
）―老师的办法，这个办法就是得到所有语文学得好的人，所有优秀的语文老师肯定的办法。
初一语文开学第一课教案(优秀6篇)
初一语文开学第一课教案(优秀6篇)《初一语文第一课》篇一教学目标：1、培养学生快速默读课文，整体感知课文的能力。
2、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。
3、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质，引导学生正确对待生活中的挫折和失败。
教学重点：1、学习通过心理描写来刻画人物性格，表现作品主题的写法。
2、学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质。
第一课时教学目标：1、熟悉课文内容、理清文章结构。
2、学习主人公在困境中所表现出来的求取生存的优秀品质。
教学过程：一、导入：在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。
这部被称为“生活的教科书”的作品，启发人们去思考生命的意义和价值。
这部书就是《鲁滨孙漂流记》。
二、作者简介：笛福（1660～一qi31），英国小说家。
他59岁开始写小说，一qi19年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。
他对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。
他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。
他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。
他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。
整体感知三、检查字词四、快速阅读课文，思考下列问题，理清文章结构。
（1）鲁滨逊对自己处境的思考经历了哪几个阶段？（2）每个阶段的侧重点是什么？（3）这几个阶段前后有何联系？用圈、点、勾、画的方法阅读课文后，四人小组讨论。
最后，教师组织全班同学交流，明确：（教师板书）三个阶段三个部分生存问题（1—3）节及时调整悲观、绝望的心态，决定在荒岛上生存下去。
物质问题（4—9）节解决了生存所必需的物质条件。
精神问题（10—12）节积极乐观的生存心态。
鲁滨逊的性格特征：五、拓展：讲读后感的写法，展示例文。
六、作业：写一篇《鲁滨孙漂流记》的读后感《初一语文第一课》篇二今天这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入初中语文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。
人教版七年级下册语文开学第一课-PPT
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今 天，我们 只做一件 最简单也 是最容易 做的事儿 ：每个人 把胳膊尽 量都往前 甩，然后 再尽量往 后甩。”说 着，苏格 拉底示范 了一遍， “从今天 开始，每 天做300下 ，大家能 做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不 到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些 同学坚持 了？”有90% 的同学 骄傲地举 起了手。 又过了一 个月，苏 格拉底再 问，这回 ，坚持下 来的同学 只剩下了 八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告 诉我，最 简单的甩 手运动， 还有哪几 位同学坚 持了？”这 时候，整 个教室里 ，只有一 个人举起 了手。这 个学生就 是后来成 为古希腊 另一位大 哲学家的 柏拉图。
1、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言 和文字，训练我们在语言和文字上的表达能力， 以便更好地与他人进行交流，从而使我们的生活 更通畅。
2、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言 和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更 美更有文采；在与他人交流的过程中，使我们的 言行举止更优雅更有风度；使我们整个的人、整 个的生活都更有文采风流。
3、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言 和文字，领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活 的智慧，用这些道理和智一个真 正的大写的人。
我们的目的地: 争做“五一居士” ①一手好字。 ②一张能言会道的嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗永远纯真的心。
我们的行囊：
第一：相信自己，勇敢面对 第二：养成习惯，重在坚持 第三：注重方法，培养能力
怎样学好语文？
养成良好的学习习惯 1、书写规范 2、使用字典 3、完成作业 4、广泛阅读 5、经常练笔 6、修改文章
初一语文开学第一课教案五篇
初一语文开学第一课教案五篇第一篇：初一语文开学第一课教案初一语文开学第一课教案3篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的初一语文开学第一课教案，欢迎大家分享。
初一语文开学第一课教案1教学目的：1、激发学生学习语文的兴趣。
2、掌握初中语文的学习方法。
3、明确本学期语文教学常规要求。
教学过程：一、导入新课先做自我介绍，然后以讲故事、读美文、汉字趣解等不同形式引入课题，激发学生对语文的兴趣。
推荐：余光中《听听那冷雨》、刘卫民《我爱你，汉语》二、语文的概念1、流行的几种说法：语言和文学、听说读写、叶圣陶：口语和书面语。
2、初中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。
能阅读浅易的文言文。
另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
3、大语文概念：应试、应用、人格修养；文史哲不分家；语文的社会生活化。
4、雅和俗：作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升个人魅力和生活层次。
三、方法介绍1、相信自己，勇敢挑战一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（相信自己是一只雄鹰，不要去想过去，想自己的基础是不是很差，勇敢面对一切挑战和失败。
）2、坚持不懈，持之以恒开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
初一语文开学第一课教案精选6篇
初一语文开学第一课教案精选6篇学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。
你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
这次为您整理了初一语文开学第一课教案精选6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
初一开学语文第一课教案篇一教学目标1、说说寒假里的'见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻，2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
教学过程一、回顾假期，乐趣无穷1、师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。
寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟二、畅谈打算，展现风貌师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。
时刻用一个美好的打算来激励自己。
让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯，牢记心间师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”“手腕操（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。
）”2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。