苏教版一年级升二年级作文及点评
二年级作文不太好家长写评语
二年级作文不太好家长写评语孩子上二年级了，最近看到他的作文，心里真是五味杂陈。
这一篇篇的小作文，充满了童真，却也暴露了不少问题。
就拿那篇来说吧，他是这样写的：“早上我起床，然后吃饭，去上学。
在学校上课，中午吃饭，下午接着上课，放学回家写作业，然后睡觉。
”我的天呐，这简直就是流水账嘛！不过，咱也不能太着急上火。
孩子还小，刚接触写作，能把事情大概说清楚，也算是个小小的进步啦。
但作为家长，评语还是得认真写，得给他指指路。
我是这么写的：“宝贝呀，妈妈看到你写的啦。
你能把一天的事情按顺序写下来，这点很棒哟！不过呢，妈妈觉得如果能多写一些有趣的细节，这篇作文就会更精彩。
比如说早上起床的时候，是不是太阳照到了你的小脸上呀，被窝是不是特别暖和，让你都不想起来？吃饭的时候，饭菜香不香，是你喜欢的菜吗？在学校上课，老师讲的什么内容让你特别感兴趣，或者有没有和小伙伴发生好玩的事情？放学回家写作业，是不是有道题难住了你，后来又是怎么解决的？这些小细节加上去，别人读你的作文就会像看电影一样，能清楚地看到你的一天呢。
妈妈相信你下次一定能写得更好！”其实呀，孩子作文不好，我也反思了一下我们平时的教育。
可能是我们带他出去体验生活的机会太少了，他肚子里没那么多“货”，自然写不出来。
有一次，带他去公园玩。
到了那儿，他就像只撒欢的小兔子，到处跑。
看到花花草草，也只是喊着：“好看，好看！”我就引导他：“宝贝，你看看这花是什么颜色的呀？像不像小喇叭？”他眨巴着眼睛，想了想说：“是粉色的，像小喇叭。
”我接着说：“那你闻闻香不香？”他凑过去闻了闻：“香，妈妈，可香啦！”我又问：“那你能形容一下这香味吗？”他皱着小眉头，想了半天：“像糖果一样甜的香味。
”哎呀，这不就有进步了嘛！回到家，我趁热打铁，让他把在公园看到的写下来。
结果他吭哧吭哧半天，就写了一句话：“我今天去公园了，花好看，香。
”我真是哭笑不得。
但我也知道，这不能怪孩子。
写作这事儿，得慢慢来。
小学一年级升二年级的评语
小学一年级升二年级的评语一年级升二年级家长写给孩子的评语孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励，百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力，要充分发挥。
你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
小孩一年级即将进入二年级要求家长写评语,如何写我的孩子积极乐观，热爱学习，在家里是一个孝敬父母的好孩子，很懂事。
孩子进去二年级了，我怀着很大的憧憬，希望孩子更上一层楼。
小学一年级家长评语大全你是一个勤奋学习，成绩优异的孩子，我以你为骄傲，你懂礼貌，尊敬师长，团结同学，还在各种比赛中取得奖项，在家孝顺父母，帮父母做家务，我很欣慰，希望你在以后的日子里能学习更进步，德智体美劳全面发展。
二年级小学生综合素质家长评语小学生家长评语学习态度端正了，学习成绩一定会提高。
今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了…我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的（李一鸣家长评，摘录）【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。
希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。
以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。
懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。
现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。
希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
（张紫薇家长评，摘录）【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。
小学生作文范文及评语(优秀模板8篇)
小学生作文范文及评语（优秀模板8篇）小学生作文范文及评语第1篇1. 该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。
学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的榜样，老师的得力助手。
是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
2. 该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，品质较优，积极参加各种活动，成绩优异，是同学们的榜样，老师的得力助手。
是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
3. 该生尊敬师长，团结同学，品德兼优，学习刻苦，成绩优秀，热爱劳动，诚实善良，乐于助人，是同学们的榜样，老师的得力助手。
是一位优秀的好学生。
4. 该生尊敬师长，团结同学，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，成绩优秀，是一名有潜力的好学生。
5. 该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，是一位优秀的好学生。
6. 该生自入校以来，学习刻苦，态度端正，有上进心，学习成绩名列前茅，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，热爱班集体，积极参加各种活动，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。
7. 该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。
8. 该生讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
9. 该生尊敬师长，团结同学，学习态度端正，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
10. 该生品德兼优，乐于助人，在学习上刻苦认真，勤奋好思，学习主动，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
2024年二年级作文教师批改评语范本
2024年二年级作文教师批改评语范本
1. 办公室作文喜欢写得很好，语言表达也流畅。
下次可能在组织结构上再努力一下，增加一些细节，让文章更有说服力。
2. 文章内容充实，观点清晰明了。
语法方面要注意句子的结构和标点的使用，下次可以反复检查一下，以确保文章更加规范。
3. 文章主题突出，描述生动，但注意文字的简洁明了。
可以加强对细节的描写，让读者更好地理解你的观点。
4. 语法和拼写方面需要注意，可以多读一些书籍来提高自己的写作水平。
要继续保持对写作的热爱，下次写作可以增加一些个人观点，让文章更具个性化。
5. 对于一个二年级的学生来说，文章写作已经很出色了。
但值得注意的是，字迹要认真工整，语言表达要简练明了。
希望你能继续保持写作的热情。
希望以上的简短范本能够对你有所帮助。
如果有其他问题，欢迎继续提问！
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小学生作文带批阅评语
小学生作文带批阅评语春天来了，苹果树长出了嫩绿的叶子。
可爱的小兔正站在苹果树旁让爸爸量身高呢!兔爸爸用钉子给它在树上做了一个记号，代表它的身高。
日子一天一天地过去了，转眼间冬天出乎意料地来了。
雪花飘落在天空中，寒冷得连雪娃娃都戴上了帽子和围巾。
苹果树呢？虽然它所有的叶子都已落下，但它仍然勇敢地站在寒风中。
到了第二年秋天，苹果树结了许多又大又红的苹果。
小兔又来到了苹果树下，量起了身高。
“咦，怎么回事?上次做的记号，怎么在我头顶了?我到底是长高了，还是矮了呢?”小兔不解地问。
兔爸爸听了，哈哈大笑起来：“傻孩子，你在长高，树也在长高呀，只不过它比你长得快。
”听了父亲的话，小兔子突然意识到并大笑起来。
【点评】作者有很强的画面转述与描写功力。
过程交代得非常流畅与清楚，这是看图说话转述几幅画面的基本功。
小作者也很好地对画面进行了语言、神态等描写，使细节生动。
今天下了一场春雨。
我淘气的弟弟来找我们。
春雨弟弟滴落在农田里，苗儿们张大嘴巴咕噜咕噜喝个够饱。
春雨弟弟跳到桃花上，在花瓣上翩翩起舞。
春雨弟弟爬到瓦片上，在瓦片上滑滑梯。
春雨弟弟钻到柳树姐姐怀里，跟柳树姐姐亲密地说着悄悄话。
春雨弟弟摔倒在草地上，在草地上翻跟头，和小草妹妹们躲猫猫。
最后，春雨弟弟来到校园里，趴到窗台上，睁大好奇的双眼，听老师讲课。
春雨的哥哥给他的朋友们带来了春天的信息，给大自然增添了美丽的色彩。
我爱顽皮的春雨弟弟。
【点评】这是一篇关于风景的文章。
作者用拟人化的手法写下了春雨“给大自然增添了美丽的色彩”，表达了他对春雨的热爱和赞美。
文章语言诙谐生动，内容生动丰富，值得推荐。
秋，是一个悲伤的季节，她能勾起人的无限回忆!望着那满地秋色，莫名一阵悲伤。
秋风呼啸，像成千上万的叶片轻轻地刮着你的脸。
树叶在秋风的摧残下落在地上，像一只美丽的蝴蝶，唱着生命的最后挽歌！秋风吹走了落叶！金秋时节，天高云淡，雁南飞。
天空没有蓝色，没有蓝色，没有波浪。
不时有几只孤零零的鸟儿飞过，听几声鸟鸣，为秋天的景色增添了几分生机。
小学低年级作文加评语(精编版)
小学低年级作文加评语小学作文是小学语文教学的重点,也是难点,低年级阶段的作文起步训练对学生将来的作文水平有很大影响。
下面是为您整理的关于小学低年级作文加评语的内容，希望对您有所帮助!小学低年级作文加评语一一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。
春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。
有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。
看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
教师评语：这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。
比喻句小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐胆大新颖。
翩翩起舞用词准确生动，形象地写出了动态下的春风。
是篇成功之作，值得推荐。
小学低年级作文加评语二我是岐山三校，一年三班的学生，我最喜欢我班的那老师。
那老师是我们班主任，教数学和语文。
她中等个，有一双和我妈妈一样漂亮的大眼睛。
她上课非常认真，对同学们也非常好。
在我学习方面遇到困难时，她都很耐心地给我讲解，我在她的辅导下，学习成绩有了很大的提高。
我非常感谢我们可爱，美丽的那老师。
教师评语：文中作者对那老师的眼睛和对同学们的学习帮助进行了描写，表达了小作者对那老师的喜爱感谢。
文章的行文采用总分总的结构，层次清晰有条理，首尾呼应，突出主题;文章语言流畅，感情真挚，字里行间流露出作者对那老师的感谢。
小学低年级作文加评语三当你看到题目，一定会感到奇怪吧：喜羊羊明明是卡通人物，怎么会在我家呢?其实，这个喜羊羊并不是卡通人物，而是我的哥哥。
我们之所以叫他喜羊羊，是因为他和喜羊羊一样聪明的。
记得有一次，我奉妈妈之命去擦茶壶。
茶壶好脏啊，茶垢足有一厘米厚，我无奈地用钢丝球使劲地擦，可钢丝球只在上面留下了淡淡的痕迹。
2021年历年苏教版二年级作文5篇
2021 年历年苏教版二年级作文 5 篇历年苏教版二年级作文1什么是家风 ?百度百科的解说是 : 〝家风〞又称家风 , 指的是家庭或家族世代相传的风俗 . 生活作风 , 即一个家庭中间的民风 . 家风是给家中后代建立的价值准则 . 从而 , 又解说道 : 家风 , 是成立在中华文化之根上的集体认可 , 是每个个体成长的精神足印 ; 家风 , 是一个家族代代相传沿袭下来的表现家族成员精神风采 . 道德质量 . 审美风格和整体气质的家族文化风格 .在我的家里 , 最精华的家风是什么 , 最独出心裁的家风又是什么呢?我这么想着.传承 , 是我第一个所想到的 . 海南有好多节日需要祭祖 , 我们家也同样 , 母亲说这是一种传承 .每逢传统佳节 , 家里出门的人都汇聚到老家, 大人们做好各种佳肴 , 第一供奉祖先, 而后一家人会餐 . 固然形式单调 , 还有些麻烦 , 但是一大家人团团围坐一起 , 大人们谈工作 . 谈生活 , 还会商谈家族的历史 , 孩子们在一起 , 一边嬉戏 , 一边从大人的语言中想象祖爷爷 . 上祖爷爷们的创业故事 , 想象自己家族鼻祖的发源 . 在这样轻松喧闹的形式中 , 家族的故事 , 代代相传 .我们家 , 最独出心裁的就是 , 自由之风 .每一个人的发展 , 都由自己掌握 , 尊长不会给你定下条条框框 , 更不会干预你想做的事情 . 父辈们是这样 , 到我这里也是这样 . 我的父亲母亲素来不会逼我做什么 . 我所喜爱的 , 像画画 , 他们便让我画 , 不但精神上 , 物质上也是 , 画材 , 教课书等等齐全 , 重新至尾没有一句建议 ; 我不喜爱且以为不需要的 , 也其实不会强求 . 父亲经常对我说 :人生是你自己的 , 能不可以逍遥自在生活 , 未来全由你自己决定 . 是的 , 为了这句话 , 我一定更为为自己负责 .我们家 , 最精华的家风 , 应当是教会孩子健康生活, 热爱生命 .我的爸爸妈妈每日都会锻炼身体 , 一有时间还会带着我一起去跑步 . 骑单车 . 在我家 , 你会经常听到我的爸爸说 : 〝太晚了 , 不要造作业了 . 〞我妈妈说 : 〝任何成绩,都没有身体重要 . 〞除此以外 , 我们家极少在外面吃饭 , 更没有喝饮料 . 吃零食的习惯 , 这些生活里的点点滴滴 , 都在使我更为健康地成长着.历年苏教版二年级作文2六月初夏 , 可闽东地域早已蝉声遍遍 , 热浪滔滔 . 学生们上完一个上午的课 , 肚中早已饥肠辘辘 , 头上早已豆汗滴滴 . 这时为什么不品上一口冰食嘴 ?我和朋友们一起去商铺买了冰淇淋 . 回到午托 , 放下书包 , 吹着空调 , 品着冰食 , 心中快乐似仙人 , 忧如忘掉了红尘 , 归隐世外桃源 , 又像是在八月大暑里饮下了仙露美酒 . 不一会儿 , 那〝仙露〞 , 那〝美酒〞被三下五除二地〝品〞完 . 大家便把垃圾或放在桌子上 , 或丢在地板上 , 等保洁阿姨把其扫走 .我并无看到她们的动作 , 不过像过去同样把垃圾扔入桶中 . 这是我长久以来的一种习惯 , 并向来坚持着 .过了一段时间 , 邻近放假了 , 馆长按老例为个念想及拉动下半年买卖 , 例行发给我们每人一个学期大礼包 . 这些礼包不论大小 . 款式都一个样 . 正当我们在翻开大礼包的时候 , 不苟言笑的馆长到达我们中间并露出了平和的笑脸 , 这不由让我们感觉有些疑惑 , 能否有什么神加之礼并加速了拆礼品的速度 . 哦, 内容与早年同样 , 美食与学具大组合 . 咦, 一张金色的 . 淡香的纸片滑了出来 :〝亲爱的同学 , 你好 . 你固然在馆内表现一般 , 但你那金子股的美好习惯深深地感动了我们全体托管老师 . 你能在这个各处乱丢垃圾的环境里仍旧保持着把垃圾放入垃圾桶 , 值得我们全体老师给你这份夸奖 , 你是位朴实和善的孩子 , 相信那金子般的美德将给你带来快乐与幸福 . 〞我轻声朗读这段话 , 眼角滑下什么东西 , 咸咸的 , 哦, 不, 甜甜的 , 那是因美德而流下的泪水 , 我深感骄傲 .我的好习惯固然其实不起眼 , 但那亦如碎钻星光 , 照亮着我人生的路 , 点缀我生活的美好 ! 我还会持续下去 .历年苏教版二年级作文3暑期已经靠近结尾 , 妈妈终于把我们带回了老家 . 这是我和弟弟期望已久的时辰, 由于每次回老家都能够满山遍野的跑 .老家的清晨仿佛总比城市里来的早. 每次回老家我都起的特别早, 此次也同样 .我们吃过早餐 , 又陪妈妈去河里洗了衣服, 这时我们准备去田间地头走一走.我们沿着小道走去 , 一路上我们看到了甘蔗 . 芋头 . 丝瓜 . 苦瓜我们到达了一片藕塘 , 我的弟弟找到了一个莲蓬 , 我们连忙下去把它摘了下来 , 我们又摘了几片藕叶 , 戴在头上遮太阳 , 我们都高兴极了 . 妈妈说她对这片藕塘很有感情 , 由于在她小时候家里承包过这片藕塘 , 靠它挣过学费呢 ! 妈妈说最辛苦的要属挖藕 , 由于藕有些长在很深的泥巴里 , 藕要拿去卖 , 又不可以挖坏 , 因此需要好多工具来挖 , 又是冬季 , 妈妈洗藕的时候冻哭了鼻子 .我们听着妈妈讲着过去的事情 , 我们不知不觉走到了一片花生地里 , 妈妈说让我的弟弟下去拔一颗上来 , 我的弟弟下去抓住一把 , 使劲一拔就拔上来了 , 我也跳下去摩拳擦掌 , 可不过拔上来一点点 , 妈妈让我再拔一次 , 我就又拔了一次 , 此次我牟足了劲一拔 , 拔是拔出来了 , 但是我一 __股坐到地上摔了一跤 , 妈妈他们都笑了 .花生地边上是芝麻地 , 妈妈问到 , 知道什么是芝麻开花节节高吗 ?我说不知道 ,妈妈就告诉我 , 由于芝麻是边长边开花 , 边开花边结果 , 花开的越高就长得越高 .从藕塘到花生地再到芝麻地 , 其实我向来胆战心惊的 , 由于妈妈说 , 藕塘会有水蛇, 花生藤上会有毛毛虫 .本来干农活又辛苦又惊险 , 真是不简单呢 ! 可是我仍是想帮爷爷奶奶干农活 , 希望下一次回老家能帮到爷爷奶奶 .历年苏教版二年级作文4每当暑期时 , 我走在奶奶家的田地边时 , 经常看见一种不著名的小黄花 , 星星点点的小黄花散落在绿油油的土地里 , 刹是可爱 , 于是我问奶奶这是什么花 ?奶奶边走边说 : 我给你说个谜语 , 你猜猜究竟是什么的花 , 〝麻房屋 , 红帐子 , 里面住着白胖子 . 〞此中〝白胖子〞是指什么 ?知道了白胖子就知道它是什么花了 . 我想了想 , 告诉奶奶 , 它是花生 , 莫非它是花生花 .它, 在密密层层的绿叶中 , 挺出一颗长长的 . 细细的颈 , 长出来一个小小的黄嫩芽, 花苞地静静正午开放 , 一朵一朵也静静地装点着大地 , 远远看去就像开在路边的小野花 , 一点也不惹人注视 . 走到近前细看 , 花生花是一朵金黄色的小花 , 有点像台湾的拖鞋蝴蝶兰 , 长着一个苹果性状的花瓣 , 花瓣下带着一只小小的拖鞋 . 无牵无挂地长在绿叶从中 . 绿中透着黄色 , 仿佛在绿色的地毯上镶嵌着一颗颗黄宝石 , 细细品尝 , 还发散出一种淡淡的幽香 , 让人神清气爽 .固然人们经常赞叹漂亮的樱花. 漂亮的牡丹 . 圣洁的白莲 . 五彩多姿的太阳花 ,但是我最喜爱花生花 ; 固然花生花没有樱花漂亮 . 牡丹漂亮 . 白莲圣洁 . 太阳花漂亮 , 但它那无私奉献的精神使我感觉钦佩 . 当人们把花各种在土里 , 花生花的种子早已做好了为人们奉献的准备 ; 当它在土地里时 , 却在黑暗中坚强地生长 ; 当其余的花衣着花衣在枝头夸耀自己时 , 花生花却衣着朴实的衣服静静地在土地里慢慢地生长; 当人们把它挖出并送到各地去榨油等等 . 那些眼光短浅的花才知道花生花无私奉献的精神是有多么难得 .. .世界上的花数不胜数 , 假如你要问我喜爱哪一栽花 , 我就告诉你 , 我最喜爱花生花 . 花生花 , 它虽没有漂亮的表面 , 但它的心里倒是非常漂亮 , 它那种无私奉献的精神感染了我 , 正由于这一点 , 我才深深的喜爱上了它 .历年苏教版二年级作文5暖和是石 , 敲出星星之火 ; 暖和是火 , 点燃熄灭的灯 ; 暖和是灯 , 照亮夜行的路 ; 暖和是路 , 引你走向拂晓 . 暖和无处不在 , 它如一缕微风 , 吹拂着我们的心 , 让我们幸福 , 让我们感觉生活的美好 .小时候, 我像一只小兽, 经不刮风吹雨打 . 我单独闯进了充满黄刺虫的果树林, 却带着痛苦与哭声而归 . 姥姥可比我还痛啊 ! 抱着我一转悠就是一彻夜 , 从客堂到凉房 , 从凉房到库房 , 嘴中的儿歌是暖暖的春风 , 直入我幼小的内心 , 鸡鸣了 , 姥姥去种地了 , 我载着暖和入眠了 . 啊! 暖和是姥姥热呼的怀抱 , 凝集着心血的怀抱 .长大了点儿 , 我像一株小树 , 仍旧懵懂柔弱 . 我受伤了 , 单独躺在灰暗的病房里 ,看着无色的天花板 , 忧如映着鬼魅魍魉的影子 . 我的成绩怎么办 ?我真的要沦为一个学渣了 , 不由地提心吊胆 . 正当这时 , 我的好兄弟进来了 , 摸摸我的脸 , 滔滔不停地讲起了那两天所学的内容 . 我呆呆地听着 , 想着 , 灰暗的病房瞬时充满了阳光与色彩 .啊! 暖和是朋友在你困难时的那只手 , 那只拿着友情的手 .此刻 , 我像一堵墙 , 已经成熟 . 牢固 , 我的心已不再空虚 . 走在路上 , 看着互不相让的汽车 , 放声狂吠的大狗 , 真感觉这个世界挺无情 . 我走到一个卖报的地摊前 , 卖者是一个弱冠残疾青年 , 我们相互对视了一下 , 我拿起上边那份已经充满尘埃的报 , 与他握了握手 , 看见他浅笑的样子 , 我想 : 他的心里深处必定很暖和吧 ?啊! 暖和是同等 , 是灵魂深处的尊敬与爱 .我们跟着暖和长大 , 一路上多少阳光 , 多少鲜花 ! 暖和的世界如诗如画 , 使每一个人快乐幸福 . 那么 , 我们为什么不去奉献出自己的暖和呢 ?那些麻痹自私的人啊 ! 快去奉献出暖和吧 , 毕竟你们也是在暖和中长大的 . 让我们付出暖和 , 收获暖和 , 铸就暖和的世界 !历年苏教版二年级作文。
小学二年级的作文评语
小学二年级的作文评语当我拿到那一本本小学二年级的作文本时，仿佛打开了一个个充满童真的奇妙世界。
每一篇作文都像是一颗独一无二的小星星，闪烁着孩子们稚嫩而纯真的光芒。
在这些作文中，有的孩子用歪歪扭扭的字迹讲述着和小伙伴一起玩耍的快乐时光，虽然错别字不少，语句也不太通顺，但那股子天真无邪的劲儿让人忍不住笑出声来。
比如有个小家伙写“我和小明一起完（玩），我们跑啊，笑啊，开心及（极）了”。
你瞧，这“完”字用错了，“极”字还少了一撇，可就是这样的小错误，让我看到了他急于表达快乐的心情。
还有个小朋友写自己养的小兔子，“小兔子有一双红通通的眼睛，像两颗红宝石。
它的尾巴短短地，像一个小毛球。
”简单的描述，却能让人一下子就想象出那只可爱的小兔子。
只是后面他写“我每天都喂它吃罗卜（萝卜），它吃得可香啦”，哎呀，这“萝卜”的“萝”字又写错啦。
给这些作文写评语可不是一件轻松的事儿，得特别小心，不能打击了孩子们的积极性。
对于那些充满童趣但错误较多的作文，我会这样写：“亲爱的小朋友，你的作文就像一个有趣的故事，老师读得可开心啦！不过呀，这里面有几个小错误，比如‘完’应该是‘玩’，‘及’应该是‘极’，还有‘罗卜’应该是‘萝卜’。
要是能把这些小错误改过来，你的作文就更完美啦！继续加油哦，老师期待看到你更棒的作品！” 用这种亲切又鼓励的语气，让孩子知道自己的不足，同时又能感受到老师对他的期待。
有的孩子写作文特别认真，虽然文笔还很稚嫩，但能看出下了功夫。
有个小女孩写自己第一次做饭，“我想给妈妈做一顿饭，我洗了米，放了水，可是水放多了，饭煮得太软了。
我又炒了个鸡蛋，可是鸡蛋炒糊了，黑黑的。
妈妈还是夸我很棒，我很开心。
” 对于这样的作文，我会写上：“宝贝，老师能感觉到你对妈妈满满的爱，你真的太懂事啦！而且你把做饭的过程写得很清楚，如果能多写一写自己做饭时的心情，比如水放多了是不是有点着急呀，鸡蛋炒糊了是不是有点小失落呀，这篇作文就会更生动哟！”还有一篇让我印象深刻的作文，是一个小男孩写他去动物园的经历。
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苏教版一年级升二年级作
文及点评
Revised by BETTY on December 25,2020
一年级优秀作文点评
（一）
春天到了，小朵、小花、小红在阳光下晒太阳。
小朵不怎么开心，因为它还没有开，小花笑眯眯的，因为它已经开花了，小红特别开心，因为它比小朵和小花都早开花。
点评：看图仔细，缘由清楚，不过还有待进步，加油！
（二）
冬天到了，地上都是白乎乎的雪。
小朋友都到外面玩，有的打雪仗，还有的堆雪人。
他们有的脱掉了手套，有的没有脱掉手套。
他们堆的雪人的鼻子是用胡萝卜做的，
手是用糖葫芦做的，嘴巴是用辣椒做的，帽子是用水桶做的。
他们玩得真开心呀！
点评：观察较全面，表达清楚，但在写雪人时，应按照帽子→鼻子→嘴巴→手的顺序，相信你会写得更好，加油！
（三）
在阳光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小红三个。
它们在一起玩，小红说：“我们玩躲猫猫，好吗？”小花和小红说：“好呀！”就这样，它们玩得可开心啦！
点评：“阳光明媚”四个字用得很好，故事编得很清楚，但观察图片的能力还要继续加强，加油！。