师爱伴我成长作文800字
师爱的作文范文
在我们的人生当中，师生情缘是不可少的一种关系。
对于每一个学生来说，遇到一个好的老师，是值得庆幸的事情。
老师与学生的关系之所以之亲密，就是因为老师对学生的关注、关心、爱护，那就是…师爱。
师爱，顾名思义就是老师的爱，这种爱包含了许多方面，最重要的便是对学生的关心和关注。
一名优秀的老师，不仅懂得教授知识、能力，更知道如何帮助学生成长。
其一，师爱凝聚了师生之间的情感纽带。
老师是学生在学校里最亲密的人之一，他们日常相处，互相倾听。
老师的人格魅力和责任感，会深刻影响学生的思想观念和行为方式。
正是这种情感落脚，才造就了师生深厚的情感契合。
其二，师爱也是清晰领悟学生真实情感的桥梁。
在课堂上，老师除了传达知识，还应该关注学生的行为、情感变化，了解学生在学习上的问题和困难。
老师不仅可以发挥专业知识来指导学生正确学习方向，还可以根据学生的实际情况给予心理建议和关注，解答学生的困惑，让学生放下内心的防备。
其三，师爱是洒向学生成长的肥沃土壤。
对于渴望知识的学生，老师不仅是知识的提供者，还是植根于学生心中的感受和信念的攻略者。
当学生面临挑战、陷入迷茫时，老师会及时与学生沟通，引导学
生寻找方向，理清思路，找回信心，让学生走上自己的人生道路。
在老师的帮助下，学生的成长之路将越加坚实。
师爱是教育工作中不可或缺的一部分。
好的教师始终在努力，用自己的真心和行动将师爱传递给每一个学生，激发学生的潜能，成为教育带给学生美好未来的坚实基础。
因此，我们更应该尊重教师，感恩教师，因为他们的师爱是无尽的、无处不在的。
爱伴我成长——谢谢你陪我长大作文800字
爱伴我成长——谢谢你陪我长大作文800字爱伴我成长——谢谢你陪我长大第一篇：感谢父母的陪伴父母是孩子一生中最重要的陪伴者，他们是我成长的坚实后盾和永恒的爱人。
回首往事，当我陷入困境、迷茫或痛苦时，父母总是默默地走在我身边，给我温暖和力量。
他们不仅是我的亲人，更是我成长过程中的良师益友。
首先，父母对我的要求严格而又公正。
他们给予我良好的教育，教导我遵守社会规范、树立正确的人生观和价值观。
通过培养自主学习的能力和正确的学习方法，他们帮助我建立了良好的学习习惯。
每当我遇到学习上的问题时，他们总是耐心地教我解决方法，鼓励我坚持下去。
正是他们的教导和辅导，我才能够在学业上逐渐取得好成绩，成为一名优秀的学生。
其次，父母热爱运动，并积极参与到我的体育锻炼中。
他们陪我一起跑步、打篮球、游泳等，培养了我的身体素质和运动技能。
他们教我要坚持锻炼，不怕困难，勇于挑战自我。
这些活动不仅使我变得健康强壮，也培养了我的毅力和团队合作精神。
最后，父母是我的精神支柱。
每当我遇到挫折和困难时，他们总是给予我鼓励和支持。
无论是学习上的困难，还是人际关系上的问题，他们都愿意倾听我的心声，给出建设性的意见和帮助。
他们告诉我要坚持努力，相信自己，永远不要轻易放弃。
正是因为他们的鼓励，我才能够面对挑战，不断克服困难，成为一个坚强和自信的人。
感谢父母的陪伴，是我成长过程中最宝贵的财富。
我将永远铭记他们对我的培养和付出，努力成为一个无愧于他们的孩子。
谢谢你们，爸爸妈妈，陪我一起长大！第二篇：感谢老师的陪伴老师是我成长中最重要的陪伴者之一，他们是我知识的源泉和道德的引路人。
回首往事，无论是课堂上的指导还是课外的关怀，老师总是默默地陪伴着我，给予我启发和支持。
他们是我成长的导师，也是我心灵成长的引路人。
首先，老师在我学习上给予我了巨大的帮助。
他们不仅教我学会知识，更重要的是教会我如何学习。
在课堂上，老师讲解生动，让我对知识充满了兴趣；在考试中，老师总是耐心地给我讲解错题，并鼓励我不断提高。
师爱伴我成长作文
师爱伴我成长作文师爱伴我成长作文3篇师爱伴我成长作文1您教我们还只有短短的一年，但您对我们的爱好像已是十年八年那样久远。
我们就这样在您的绵绵师爱中成长，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”如果说老师是春蚕的话，您默默奉献的爱就是那绵绵长丝，始终围绕在我们身边。
那天的课间操，是为九年级全体学生中考的“壮行仪式”，我们站在炎炎烈日下，同学们穿着校服外套，热得汗流浃背。
这时，您过来了，关心地对我们说：“大家把外套脱了吧，没事，扣分就扣分，别为了一点分把你们弄感冒了！”您的脸上洋溢着笑脸，顿时，我的心里清凉了许多。
您的话就像一场及时春雨，滋润了我的心灵！春蚕到死丝方尽，默默无闻为他人！那些天，我们发现您总是背着个包，身上有几根“电线”，有同学好奇地追问您，您对此笑而不答。
直到语文课下，陈老师才道出了事情的真相，她说您的心脏出了些问题，你们上课时，要尽量乖一些，不要再让您受刺激了。
同学们听了都很震惊，平时活泼开朗的您，怎么就突然会变得这样。
上课了，我们听讲很认真，您更加投入地讲课，您的课堂照样充满了欢乐与精彩。
后来您无意识痛苦地皱了一下眉头，我看在眼里，心里想您这是在用生命为我们上课啊。
想到这，我的双眼不禁有些模糊。
春蚕到死丝方尽，扫清障碍助人行！高考结束了，迎接我们的将是期末考试，学生们都很紧张，您帮我们找来了你曾经教过的那些优秀学生，给我们传经送宝，排忧解难。
看得出来，那些学长都很崇拜您，他们很热情，告诉我们能做您的学生是一种幸福，一份幸运。
他们不仅告诉我们学习方法，还告诉我们一些为人处事的道理。
我特别记住了周学长的那句话：越努力，越幸运。
这句话将成为我今后学习路上的座佑铭。
春蚕到死丝方尽，绵绵师爱伴我行！您就是我人生路上的一盏明灯，指引我前进；您的爱已化作一场春雨，滋润我成长！感谢您，我的班主任――吴老师！师爱伴我成长作文2我以为，我可以用所学的知识为你写下诗篇，让诗意在方寸的讲台上自由地流淌，可当笔锋触及点滴的岁月时，才发现，自以为是的诗行竟装不下岁月深处的缺口，更装不下你那瘦弱之躯，而充斥着我内心的――原来是浓浓的师爱呀，是您的爱，让我走向诗和远方黑夜的知了唱着百无聊籁的歌，而你却把汗水融入岁月，你在育人的道路上书写自己的人生，把字迹刻在额角。
老师伴我成长作文（精选15篇）
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，许多⼈都写过作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。
那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺精⼼整理的⽼师伴我成长作⽂，欢迎⼤家分享。
⽼师伴我成长作⽂1 有⼈曾说过这样⼀句话“⽼师是学习的指导者，是做⼈的引路⼈”，在这13年⾥，我深深地体会到了这句话的含义，认识到了⽼师的爱是伟⼤的、⽆私的。
上幼⼉园时，⽼师握着我的⼿。
⼀笔⼀划的教我写字，字虽然歪歪斜斜，却露着暖暖的爱，是⽼师对同学的爱。
宽敞的教室⾥，总会洋溢着⽼师和同学们⼀个个稚嫩的笑脸，那种笑声是爽朗的，快乐的，是⽼师对学⽣的爱，是学⽣对⽼师的感激。
⼩学六年级，有⼀段时间我成绩下降很快，那天，⽼师让我去办公室等她。
我顾然知道这是为什么，我觉得脸在发烫，双⼿在抖，从来没有过这样的事。
只觉得我的⼼在瘦⾻嶙峋的胸腔⾥跳得厉害，还没有⾛进办公室眼泪就下来了。
我低着头，慢慢地⾛了进去，我不敢抬头，也没有理由抬头。
眼泪⼀直流着，这时，⿐涕也来捣乱，我只好⽤⼿背⼀擦，⽬光正好与⽼师相对，我慌忙的把⼿放下去。
这时，⽼师居然不带⼀点伤害的望着我，只是问了问最近的学习情况，末了，⼜说了⼀句“要努⼒呀”便让我回去了。
⽼师的语⽓并不严厉，那分明在⿎励我呀，从那以后，我便更加努⼒了，终于在⼩学毕业时取得了优异的成绩。
到了初中，⽉考时，我明知已经发起了⾼烧，但仍然拖着软绵绵的⾝⼦来到考场，散发着墨⾹的卷⼦再我眼前愈加模糊，我努⼒保持清醒，只觉得头上有⼀群蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候，班主任⾛进考场，⾯带微笑的⾛到我位前，轻轻问了句：“能坚持住吗？”我勉强笑笑，点了点头。
⽼是在我头上摸了摸，呀，⽼师的⼿可真凉，我知道，从⽼师的考场来到这⾥，有很长梯段距离，⽼师为了我，不辞⾟劳的赶到这⾥，望着⽼师远去的背影，我不觉⼀愣，不由⾃主地想起了《背影》⾥的那位⽗亲：⽼师同那位⽗亲⼀样伟⼤。
⽼师是快乐中的笑声；是⾃卑是的⿎励；是⽣病时的问候。
感恩老师伴我成长作文
感恩老师伴我成长作文感恩老师伴我成长作文（通用25篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺帮大家整理的感恩老师伴我成长作文，欢迎大家分享。
感恩老师伴我成长作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”每个学生的成长都渗透着的心血。
记得有一次，我有一道题不会做，一连订正了好几次都没有做对，这时的我紧张得头都不敢抬起，眼睛一点都不敢直视老师。
当我怀着忐忑的心情走到老师跟前时，徐老师竟然没有批评我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。
老师就是这样，不管你的学习有多差，老师总是不断地会帮助你，一直到你赶上来。
不管你的学习有多好，老师总会严格地要求你。
老师不仅教授我们知识，而且还是我们的好玩伴。
每当到大课间时，老师就会来和我们一起玩耍。
记得玩鱼贯跳，没有一位会跳，大家手拿着跳绳，你看着我，我看着你，傻傻地站在中央。
这时徐老师向我们走了过来，她先示范给我们看鱼贯跳的跳法，接着们一个一个地按老师的方法试跳,看着同学们一一学会后，老师也安下了心，和我们一起玩耍了起来。
大家玩得开心极了，操场上，留下了师生的欢笑声。
老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中，老师时刻陪伴在我们身旁。
有老师的呵护，我们将会茁壮成长，有朝一日我们一定会成为祖国的栋梁。
感恩老师伴我成长作文篇2俗话说：老师是我们的第二任父母。
从上学那天起，老师陪伴在我们身边的日子可能比爸爸妈妈还要多。
因此，关于老师的点点滴滴都留在了我心中。
我一直很想对老师表达感谢，感谢您一直以来教我们学习，教我们如何长大。
还记得有一次，我回答问题错了，宋老师不但没有骂我，还亲切地说：“错了不要紧，但想勇敢地表达，这一点已经很棒了。
”我听了这句话，心里美滋滋的。
我说：“谢谢您。
”从那以后，我明白了一个道理；要把自己心里的话跟别人诉说，不要憋在心里。
还有一次，宋老师去教研了，有的同学开始不自觉了，教室里开始大吵大闹，此时我正在写数学作业。
爱伴我成长作文开头(8篇)
爱伴我成长作文开头（8篇）"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这首古诗描述了伟大的老师。
老师是伟大的，老师是平凡的，普通的。
是的，我们有这样一个普通的老师，但在我心里，她是伟大的。
她是我们的班主任和语文老师，雷老师。
今天我在这里拍几张，窥探一下我们老师。
镜头一:上课。
在课堂上，雷老师总是精力充沛，精神饱满，似乎精力无穷。
当我们有精彩的回答时，雷老师会主动给我们热烈的掌声；当有人逃兵的时候，雷老师会轻轻走过去，敲敲桌子提醒他；当我们有点累的时候，雷老师会让我们在学习前休息一下…这样的课怎么能不喜欢呢？怎样才能不喜欢这样的老师？场景二:课后。
下课了，只要没有别的事，雷老师就在教室里。
看，下课铃响了，大多数学生都飞出了教室。
雷老师正在帮助、邓思慧和其他学生复习功课，问他们是否听懂了上课时说的话。
如果没有，他们会再讲一遍，一个个仔细分析，认真帮他们解决问题，直到理解为止。
看，在这节课上，雷老师又和她的同学们谈话了。
她把小女孩紧紧地抱在怀里，小声对她说，擦着眼泪。
我这样一个调皮的小男孩，被雷老师单独谈过很多次！镜头三:办公室。
雷小姐的桌子上有一排整齐的参考书。
雷小姐是一位有几十年教学经验的优秀教师。
她有足够的经验给我们上课，但她仍然认真备课。
看表，作业很多(我们班79人！)雷老师改作业的时候一点也不马虎！她会仔细看几遍，不会漏掉一个错别字。
你想投机取巧？想多了，放弃吧！她改作文的时候，一丝不苟。
她小心翼翼。
不管是错别字还是一句话，她都逃不过雷老师的眼睛！好的句子都画得很工整，最后你会用心写评论，指出你写的好的地方和不足，然后评价你的分数，绝对公平！.....雷老师负责认真教我们的东西数不胜数，就像天上闪亮的星星，数不胜数，数不胜数。
老师，你就像一根蜡烛，照亮自己，照亮我们。
我们的每一个成就和进步都离不开你的努力。
这是我的好老师，雷老师。
谢谢你，雷老师。
随着我们过去四年的成长，我们将永远爱你！母爱就像阳光，照亮我们的心；母爱就像熊熊的火焰，温暖着我们的身心；母爱就像纯净水，净化我们的心灵。
师爱伴我成长作文
我们都是在爱里长大的，在家有父母的爱，在学校，则有老师的爱。
作文网小编为大家精心准备了《师爱伴我成长作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
篇一：师爱伴我成长作文当我拿起笔写爱时，我又想到了她，那个与我度过五年的“妈妈”——聂老师。
当我想起聂老师时，与她度过的日子便在这一瞬间，如一朵鲜艳的牡丹花不经意的绽放了。
从三年级起，我就展翅飞向“作文”这片美丽的云朵。
记得那是第一次写作文，因为是第一次写，所以老师讲的很细，我专心致志的听着，把要点记录了下来。
开始写了，因为我听得认真，所以一节课的时间我就写完了。
作文本发下来了，我迫不及待地打开作文本，只见作文本上写着这样的评语：“这篇作文写得很好，事例写的非常具体，语句也很优美，美中不足的是自己的感受太少，如果能够多加点感受的话，那么你的这篇作文就更好了，加油！”我看了这段评语后，照着老师指出的不足认真地改了起来，改完后我又把作文本交给了老师。
老师看了看，作为范文在班里读，我的心里美滋滋的。
当我再次拿到作文本时，里面多了一张我最喜欢的名信片，上面写着：“王世豪，由于你的这篇作文写的好。
所以，我送你一张你最喜欢的名信片，以此鼓励你，加油！”看着这张名信片，我的心里暖暖的。
其实，一张名信片并不值钱，而比这张名信片更重要的是老师的情意。
这是老师在鼓励我，鼓励我不断向前，让我能把作文写的更好。
在老师的不断鼓励下，我的作文水平可以说是突飞猛进。
后来，我从老师那儿总结出来点经验。
有时鼓励可以让学习不好的同学振作起来，重新获得学习的自信心，让遇到困难的同学变得坚强，获得克服困难的勇气。
因为我得到了鼓励，所以我也经常鼓励别人。
当同学遇到困难时，我就会鼓励他勇敢地战胜困难，当同学心情不好时，我也鼓励他们，他们听到我的的鼓励，心情也会变得好了起来，还会感激地说声“谢谢”。
听到这个词，我感到一种无比的高兴和亲切，这高兴就像蜜蜂采着了蜜一样，这亲切的感觉就像妈妈在我身边一样，我知道这都是爱的给予带给我的幸福。
教资师爱作文
教资师爱作文教资师爱作文1如果说“爱”是人类的灵魂，万物的精华，那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。
献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号，而是包含着十分丰富而深刻的内容，一个具有献身教育、用心工作的教师，事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。
作为一名教师，只有热爱自己的事业，师爱之美才会熠熠生辉。
教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。
教育是师生之间的双向交流，师生的关系必然具有浓厚的感情色彩，对学生的爱是实施教育的手段，也是教育取得成功的关键，更蕴含生本教育之内涵。
在现实社会生活中，由于社会的环境、家庭结构和人们观念的变化，必然会在孩子们身上表现出来。
如：“三人家庭”的增多，离婚率的增多，使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕,在家庭中受到过分的宠爱，使得一些孩子心理脆弱、意志力不强;学习生活枯躁，社会竞争激烈，使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响，也使得部分孩子变得狭隘、自私等等。
为此，在工作中教师应特别注意情感的投入，用师爱浇灌孩子的心田，切实做到以爱育人。
正如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无”。
学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。
无可置疑，没有爱就没有教育。
教师的爱具有一种强大的力量，它不仅能提高教育教学质量，而且还会促进学生成长、成才，影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。
教师的爱是一种神圣的爱。
有这种爱，才能够实施我们今天的素质教育，才能把孩子们培养成对社会有用的人。
教资师爱作文2热爱学生是做一名教师的天职，也是人格魅力的体现。
台湾有位教育家曾经说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”我们说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
”一切对教师的要求，都可以集中到教师的人格上。
这是因为教师的职业道德的魅力主要是通过人格来体现出来的。
历代教育家所提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦等等的说法，它即是教师职业的道德规范，又是教师良好的人格体现。
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师爱伴我成长作文800字导读：【篇一：师爱伴我成长】当我拿起笔写爱时，我又想到了她，那个与我度过五年的“妈妈”——聂老师。
当我想起聂老师时，与她度过的日子便在这一瞬间，如一朵鲜艳的牡丹花不经意的绽放了。
从三年级起，我就展翅飞向“作文”这片美丽的云朵。
记得那是第一次写作文，因为是第一次写，所以老师讲的很细，我专心致志的听着，把要点记录了下来。
开始写了，因为我听得认真，所以一节课的时间我就写完了。
作文本发下来了，我迫不及待地打开作文本，只见作文本上写着这样的评语：“这篇作文写得很好，事例写的非常具体，语句也很优美，美中不足的是自己的感受太少，如果能够多加点感受的话，那么你的这篇作文就更好了，加油!”我看了这段评语后，照着老师指出的不足认真地改了起来，改完后我又把作文本交给了老师。
老师看了看，作为范文在班里读，我的心里美滋滋的。
当我再次拿到作文本时，里面多了一张我最喜欢的名信片，上面写着：“王世豪，由于你的这篇作文写的好。
所以，我送你一张你最喜欢的名信片，以此鼓励你，加油!”看着这张名信片，我的心里暖暖的。
其实，一张名信片并不值钱，而比这张名信片更重要的是老师的情意。
这是老师在鼓励我，鼓励我不断向前，让我能把作文写的更好。
在老师的不断鼓励下，我的作文水平可以说是突飞猛进。
后来，我从老师那儿总结出来点经验。
有时鼓励可以让学习不好的同学振作起来，重新获得学习的自信心，让遇到困难的同学变得坚强，获得克服困难的勇气。
因为我得到了鼓励，所以我也经常鼓励别人。
当同学遇到困难时，我就会鼓励他勇敢地战胜困难，当同学心情不好时，我也鼓励他们，他们听到我的的鼓励，心情也会变得好了起来，还会感激地说声“谢谢”。
听到这个词，我感到一种无比的高兴和亲切，这高兴就像蜜蜂采着了蜜一样，这亲切的感觉就像妈妈在我身边一样，我知道这都是爱的给予带给我的幸福。
聂老师对我的爱是那样浓厚，浓到我的心里，它就像一把吉他，越到动情处越拨动你的心弦，它又好似一把钥匙，帮你打开智慧的大门。
这种爱让我感到从未有过的温暖与幸福，也让我学会了爱别人，学会了感恩，聂老师的爱将会伴我一生。
【篇二：师爱伴我成长】苗得以健康成长全赖于雨水的滋润。
——题记师爱伴我成长。
在我的学习生涯中，我遇到许许多多的老师，老师使我们从幼稚变得成熟，从天真的小孩变成知识丰富的青少年。
老师，您们是祖国的园丁，栽种着祖国的花朵。
2013年5月7日星期五晴天“太好了，今天是星期五，又能回到温暖的家了，”我对同桌说。
“你怎样回家啊?”“我打算搭陈老师的顺风车走，陈老师回家时经过我家，”我对同桌说。
震动人心的铃声终于响起，因为陈老师要开会，所以我在班里一边写作业，一边等陈老师……陈老师终于来叫我了。
我和陈老师一起走到停车场，我和其他一同搭顺风车的老师就在旁边，等陈老师开车过来。
一位老师看到我，就指着我对其他老师说：“你不就是陈老师的爱徒吗?”我听到这句有些幽默的话，感到很高兴。
我偷偷的笑一笑，羞涩的看着他们。
我暗地里想着原来我在其他老师心中是这么有地位的啊!搭车时，我跟班主任说了这件事，班主任笑一笑回应说：“的确。
爱徒。
”对于我来说，顺风车已变得不顺风了，这也全是陈老师对我的关爱。
2013年9月14日星期三晴天第五节的铃声一响，我们不约而同的冲向饭堂。
经过五节课的学习，精神粮食的确饱了，可物质粮食缺乏了很多。
我们像刘翔那样以8·5m/s的速度冲向饭堂。
突然，有一位老师从转角处过来，我急刹车来阻止自己的前进。
啊，原来是之前教我地理的老师，有一段时间没遇见地理老师了，有些还念她。
我止住了向饭堂前进的步伐，停留在这里与老师谈谈我的学习情况……2013年9月15日星期四晴天今天语文老师来上课时，总感觉有些不妥。
过了一会儿，我才发觉语文老师生病了。
老师的声音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿与格外的毅力使我对她肃然起敬。
老师的生病对课堂有一定的影响，老师讲了一会儿就拿起洁白的纸巾擦擦红肿的鼻子。
我看了有些心痛，老师带病来上课，班上的同学不应该违法纪律的，但我依稀的听到坐在后面的几个“捣蛋王”在那儿讲话，我很想站起来责骂他们，但我并没有这样做，因为这样做会使老师感到更辛苦啊!师爱伴我成长。
无论在生活上，还是在学习上，老师都会施予我伟大的爱。
我爱我的老师，与老师相处的点点滴滴，我将永不忘怀。
【篇三：老师伴我成长】杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿;多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕;只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。
——题记跌倒时有你清风般的慰藉;狭隘时有你天空般的胸襟;喜悦时有你阳光般的微笑;成功时有你真诚祝福的话语。
老师，您在我心里，您永远伴我成长。
欢笑地迎接刚迈进初中的大门，新奇而胆怯。
这时，您飘入了我的眼中，长发飘逸显得那样清秀。
“我相信我们在这个美好的教室里一定会有漂亮的心情，大家能做到吗?”“能!”稚嫩的声音从孩子们的嘴里发出了誓言，我仿佛看到盛开的红花顿时映红了孩子们的笑脸。
老师，是您让我们在笑声中克服了胆怯。
您是我心中的太阳，带给我光明与温暖，任何时候都不会暗淡无光。
老师，您永远伴我成长。
欢笑地迎接属于我的快乐，我向您倾诉……跌倒时地扶起那天放学回家，心里念念不忘今天晚上电视剧的结局。
取而代之的是我不写作业的后果。
第二天交作业时，我吱吱唔唔地编了一个理由说：“忘带了。
”您早已看出了我的心思，便叫我罚站。
这时我倔强的性格终于弯曲了，泪水也慢慢滑落。
下课后，您对我说：“记住，成功是给努力奋斗的人准备的。
”从那以后，每次考试失利，是您耐心地指导我;每次遇到困难，是您给予我帮助。
您永远伴我成长。
跌倒时的扶起属于我的.艰辛，我向您倾诉……成功时地指引期中考试我取得了比较理想的成绩。
当我手捧一缕阳光来报答你细语般的呼唤时，你却莞尔一笑，再次把爱的春雨奉献给我。
我感受到了“润物细无声”的清高。
老师，您永远伴我成长，成功时地指引属于我收获的快乐，我向您倾诉……何想那时，是您的声音为我带路;是您的呼唤伴我成长。
生活中，学习中到处都有您那忙碌的身影。
您那温暖的怀抱是我成长的摇篮，您那无私的爱是我前进的动力。
老师，您永远伴我成长!【篇四：老师伴我成长】题记：从走进幼儿园的那一刻起，老师就给了我们无尽的爱，牵着我们一路成长……陈老师——可亲的妈妈陈老师是我的上幼儿园时的老师。
她经常给我们讲故事，与我们做游戏。
她对我就像自己的亲生女儿一样关怀体贴。
记得有一年冬天，我觉得有些不舒服，下课时，我一个人坐在小板凳上沉默不语。
陈老师看见了，笑咪咪地说：“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。
”我轻声说道：“是不是生病了?”陈老师摸了摸我的额头，”好烫啊。
”陈老师连忙把我背起，还把她的皮大衣披在我身上，奔向了离学校最近的医院。
路上，风刮得特别大，可我的心却暖烘烘的。
李老师——可爱的姐姐李老师是我的语文老师，她就像我们的大姐姐。
她会经常带我们到展依山游玩，到操场上吹泡泡，到广场上放风筝……在这些快乐的游戏当中，我们喜欢上了作文。
记得，她带我们到展依山游玩了之后，我写的秋游展依山，作文写好了之后，您把我的作文拿出来读，还表扬我作文写得有新意，我当时就增加了不少自信心，以后，我更加热爱作文了。
李老师，您的爱给了我自信。
胡老师——数学“金钥匙”要是问我是谁让我爱上了数学，我会大声地说——胡老师。
胡老师对我们要求十分严格，但上课却非常有趣。
她上的数学课，讲的数学题，总是让人一听便知。
有一次，她叫我们做一道思考题，我思考了好长时间都没有想出来，到了第2天，经过她一讲解，我便明白了。
以后我思考问题便会像深一步去思考。
她还经常叫我们做奥数，让我们开动脑子。
到考试时，我们做题目就得心应手了。
钱老师——幽默的“博士”如果谁有烦恼，听了钱老师的课就会轻松许多。
钱老师是我的常识老师，说他知识渊博一点儿也不过分，简直就是一本丰富多彩的《百科全书》。
钱老师还上了王小丫主持的《开心辞典》节目。
在节目中中，钱老师沉着冷静，思维敏捷，为自己赢回了一台手提电脑。
钱老师的课十分精彩，总能把我们吸引住。
在上《自我保护》这篇课文时，他曾举过这样一个事例：有一个小孩落水了，其他2名孩子看见了，没有及时叫大人，而是到落水的那个孩子家里，留了一张纸条在他家门口，然后又去玩了。
大家听了笑得前俯后仰，上气不接下气。
钱老师却语重心长地说：“缺少防护意识，失去的可能就是生命。
”昨天，宛如一张宣纸，我们与所有的老师一起在上面绘出了最美的图画。
师爱伴我成长作文800字1.师爱伴我成长作文2.师爱伴我成长的作文800字3.师爱伴我同行作文4.我在师爱中成长作文300字5.成长作文：书伴我成长6.作文：伴我成长7.精选成长作文：爱心伴我成长8.成长作文：挫折伴我成长上文是关于师爱伴我成长作文800字，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。