安宁市连然小学简介
安宁市连然小学举办科技周活动简讯
安宁市连然小学举办2017昆明科技周系列活动简讯
安宁市连然小学少先队安宁市连然小学以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
我校从2017年3月至5月份，全校2000多名同学分别开展了一系列的科技活动：出一份科技小报、特色民居创意设计、扎染制作、投石车、过山车、摩天大楼搭建等项目，在年级上进行作品评比，优秀的作品与选手将选送昆明市青少年科技活动中心参加比赛。
2017年5月7日，24名同学参加了在昆明明通小学举办的现场类比赛，同学们通过动手呢实践操作，能力得到锻炼与提高，明白了做事情的精益求精，同学看到的自己制作的作品参加比赛，脸上露出开心、自信的微笑。
教研活动简讯
安宁市连然小学党支部2012年创先争优简讯（四十九）“交流中提升、融合中发展，构建有效课堂教学”联合教研活动
连然小学教科室段福存为进一步落实新课标精神，2012年10月25日星期四，安宁市连然小学携手上海世博实验小学、昆明古幢小学、昆明盘龙区东华小学，以课堂展示课研讨为载体，开展了一次以“交流中提升、融合中发展，构建有效课堂教学”为主题的联合型教研活动。
此次活动得到了安宁市教育局、昆明市教科院、安宁市各兄弟学校的关心和大力支持。
安宁市教育局副局长梁波老师在启动仪式上讲了话，提出期望，预祝活动圆满成功。
本次活动在连然小学高、低段阶梯教室举行，分两个阶段进行，上午共提供了六节课堂展示课，内容涉及数学、语文、英语、音乐四个学科；下午是说课、议课交流。
参与此次
活动观摩学习的学校有安宁市禄裱学校、安宁市八街小学、安宁市鸣矣河小学、安宁市温泉小学、安宁市连然小学全体教职员工。
参加人数达三百多人。
秋天是收获的季节，六节课堂展示课给大家带来一场精彩的视觉盛宴。
上午，连然小学高低端阶梯教室里座无虚席。
思维的碰撞，智慧的交流，下午的说课、议课、评课让我们的这一次教研活动高潮迭起。
在下午的议课评课中教师们积极发言，纷纷发表在观摩学习过程中的所得，所感，以及对各堂展示课教学的建议。
专家们的独到见解，精彩点评，为这一次教研活动画上了一个圆满的句号。
昆明市教科院徐慧涵老师对高段的三节展示课进行精彩点评，让参会老师受益匪浅。
在各级领导的关心支持下，在各兄弟学校的大力支持下，在连然小学全体师生的共同努力下，这一次教研活动取得了圆满的成功，这必将成为连然小学向更高、更强、更远发展的动力，相信连然小学的明天会更加美好。
家乡的名人 六(7)班 保俊吉
家乡的名人——聂耳安宁市连然小学六（7）班保俊吉指导教师：杨秀芬每一个地方都有名人，而我们云南也有一位名人，他的名字叫聂耳，他誉为“人民音乐家”，是我国国歌的创作者。
1912年2月14日，聂耳出生在玉溪市一个普通家庭，聂耳中等身材，外表并不出众，但他是一位非常伟大的音乐家。
1935年7月17日游泳时溺水身亡，当时还未满24岁。
聂耳从小热爱音乐，他用音乐作为武器，投入到中国人民的解放事业之中。
他以战斗激情写下了大量革命歌曲和音乐作品，唱出了中国人民的心声，唤起了工农群众的爱国热情。
聂耳创作了《告别南洋》《春回来了》《卖报歌》《义勇军进行曲》等歌曲。
其中《义勇军进行曲》以雄壮、刚毅的曲调，表现了中国人民保卫祖国，奋起抗战的决心，1999年《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国的国歌，几十年来，这首歌伴随着中华民族走过了急流险滩，越过了千山万水，创造着人间的奇迹，鼓舞全中国人民走向一个又一个的胜利，这首歌在国际上有着广泛而深刻的影响。
除此之外，聂耳创造的《卖报歌》也很有名，据说，这道歌背后还有一个这样的故事：1933年春天的傍晚，他和他的朋友去散步，他边走边对他说：“这条路上有一个卖报的小姑娘，卖报时喊的名字和声音都很好听，想让他也听一听”。
当他们走到一条街上时，果然看到了那个小姑娘，她的声音清脆，响亮，有顺序地叫着卖报。
聂耳看她可怜就把她的报全买下来了。
过了几天聂耳看那个卖报时很开心，于是，在歌的开头写下了：啦啦啦〃〃〃〃写了三四天后，聂耳把写好的歌曲给小姑娘看，从此，小姑娘一边唱一边卖，使她的生意好了起来。
后来，人们为了纪念聂耳，在玉溪建了一个聂耳公园，里面有聂耳的铜像。
聂耳在短暂的一生中创造了许多歌曲，他是中华人民的骄傲，我们应该学习他那种奋发向上的精神。
安宁市连然小学2016学年九月上学期少先队工作总结杨
安宁市连然小学2016——2017学年上学期少先队工作总结我作为安宁市连然小学少先队总辅导员，深感荣幸。
辅导员的工作，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。
同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。
如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。
本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。
本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。
热爱少先队事业，积极开展少先队工作。
用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。
我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。
我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结：（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
安宁小学招生计划及范围
海谷、小普河、甸尾、马料河、清水沟、小河边、大普河
大黄塘、小黄塘、浸长村、官庄村
安宁造纸厂、安宁国税局、安宁武装部、安宁交警大队、安宁市中油
云南销售分公司、安宁市宝兴学校、安宁煤气指挥部、安宁公路管理
段、安宁铸锅厂、云南交通高级技校、中石油云南石化有限公司、安
宁市稽查站、福兴苑、珍泉颐园、安宁宝兴花园、 安宁宝兴佳园、安
极乐村、极乐上村、青武山、和平村、江浸厂、黑土
厂、狮子山
安宁金属材料公司、安宁盐化公司、320 国道昆明盐矿、安宁桃花隧
道工区、安宁金盛公司、安宁大凹子火车站、省建九公司、 大桃花、
小桃花、塘房、320 国道
Hale Waihona Puke 安宁化肥厂、安宁松林变电站、安宁铸造总厂、安宁磷酸氢钙厂、武
家庄、山光甸、放马坪、松林村、新发村
金康路
城区公办学校
保利宁湖峰境小区、鸿杰苑、兴宁府第、华西馨苑、连然镇园丁 小
区、华西小区、华西云化小区、金盾小区、华西农贸市场后自 建
房、市医院宿舍、柳树磷矿、小桥街新村、连建住宅 2 幢、华西
路
云南省光明磷化工总厂、盐场村三组、沿川北路 1 号民政局职工 楼、质量监督管理所宿舍区、福兴安置小区、建兴安置小区、公 路 管理段宿舍、神平窑窝安置小区、连云滇光明佳园、连然新村（嵩 华片区）、云南省第三监狱、嵩华佳园小区、神坪村、杨柳庄村、 城区公办学校 北桥村、磷肥厂和谐家园、
螳川社 区
螳川东路、无人管理小区、嘉木茶叶厂小区、祥丰小区、官相巷 1 号、 圆山百路、盐场路居民小组、安宁连城粮管所、盐场坝居委会、卖米街
百花社 区
小菜园社 区 罗白村委 会
金方路教育局宿舍、金方路百货公司宿舍、公交公司生活小区、贸易公 司宿舍、卫生局宿舍、民政局宿舍、安宁建工集团宿舍、计生委生活小 区、首领公馆（百花东路附一号）、电力小区宿舍、 振兴公司宿舍、 木材公司、石油公司、盐业公司、蔬菜工贸公司、 农机公司、工业总 公司、上居福源、连然华府小区、凤城春色小区、安宁市客运站内公交 公司宿舍、七车队、安宁建工集团有限公司、连然花园、伊皇一期、伊 皇郡园 安宁火车站领工区、汽管处生活小区、安宁市火车站、312 地质 队武庙坡小区、辽源片小区、大菜园、小菜园
介绍榆次安宁小学的作文啊
介绍榆次安宁小学的作文啊在榆次这片充满活力与希望的土地上，有一所让我心心念念的学校——安宁小学。
它就像一个温暖的大家庭，陪伴着我度过了无数欢乐的时光。
一走进安宁小学的大门，首先映入眼帘的是宽敞整洁的校园。
地面一尘不染，仿佛被仙女的魔法扫帚精心打扫过一样。
道路两旁种满了郁郁葱葱的树木，微风拂过，树叶沙沙作响，就像在演奏一首美妙的乐曲。
校园的正中央是一个大大的操场，那可是我们的欢乐天地。
每天清晨，阳光洒在操场上，金灿灿的一片。
同学们在这里跑步、跳绳、做早操，充满了生机与活力。
记得有一次体育课，老师组织我们进行拔河比赛。
那场面，简直热闹非凡！我们分成两队，紧紧抓住绳子，脚蹬着地，身体向后倾。
“一二，一二！”大家喊着整齐的口号，齐心协力地往后拉。
每个人的脸上都洋溢着紧张又兴奋的神情，额头上豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来，也顾不上擦一擦。
就在双方僵持不下的时候，我们队的一个小伙伴突然大喊一声：“加油啊！为了胜利！”这一嗓子仿佛给我们注入了一股强大的力量，大家一鼓作气，猛地一拉，绳子终于被我们拉了过来。
那一刻，欢呼声、笑声响彻整个操场，那种胜利的喜悦至今让我难以忘怀。
操场的左边是一栋栋整齐的教学楼。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
黑板就像一块神奇的魔法板，老师们用粉笔在上面写下知识的奥秘，引领我们探索未知的世界。
我最喜欢的还是教室里的图书角，那里摆满了各种各样的书籍。
每到课间休息，我总会迫不及待地跑到图书角，挑选一本自己喜欢的书，如饥似渴地读起来。
有时候，我会沉浸在精彩的故事中，忘记了上课的铃声；有时候，我会和同学们一起讨论书中的情节，分享自己的感受，那感觉真是太棒了！沿着教学楼的走廊往前走，就来到了我们的美术教室。
这里充满了艺术的气息，墙上挂满了同学们的绘画作品。
有色彩鲜艳的水彩画，有线条流畅的素描，还有充满创意的手工制作。
记得有一次美术课上，老师让我们画自己心目中的未来城市。
我拿起画笔，脑海中浮现出一个充满科技感的城市：高楼大厦林立，交通工具在空中穿梭，人们穿着智能服装……我用心地描绘着每一个细节，希望能把自己的想象完美地呈现在画纸上。
12庐山的云雾
（四）学法迁移，自学、合作交流第二、三自然段 1、默读第二自然段，找出中心句。 2、找出文中的比喻句，体会作者的表达方法和效果，理解“千姿百态”含义。
庐山的云雾千姿百态。
中心句：引出下文对庐山云雾千姿百态的描写。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。
那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
感谢聆听！
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
1.眼前的云雾，刚刚还是……转眼间就变成了…… 2.明明是……它又变成了……
（五）朗读第四自然段弄清“流连忘返”的意思。
六、说教法、学法：
实物教学法：通过课件，生词卡片等创设情景，增强直观性，激发学生想像力和学习兴趣。 以读促讲法：通过多种方式的朗读，让学生在读中感悟庐山云雾的美。 小组合作学习法：通过二人小组和四人小组合作交流，突破教学重点、难点，培养合作精神。 迁移法：课文的1、2、3自然段结构相同，均为总分结构，在第一自然段学习后，请学生利用同样的学习方法学习2、3自然段，即实现了自主探究，又帮助学生体会了作者的表达方法。
（二）听、说、读、写结合，整体感知 1、请同学说说头脑中出现的最美画面。 2、选择自己喜欢的方式阅读全文。 3、观察课文插图，勾画出相应的语句。 4、同桌合作识记生字词，你指我认。 5、教师检查学生的读音是否准确。
（三）精读课文第一段 1、指名朗读，进行朗读的自评、互评。 2、勾画中心句，说说这个自然段的哪句话给你留下深刻的印象。 3、指名当小老师，教同学们识记第一自然段中的生字“景”、“秀”。
九、说设计理念：
连然小学2017.5：创卫-我们在行动
连然小学：创卫，我们在行动
5月18日早上，连然小学小学的少先队员们和老师们一起走出校门，走向学校附近的街道和小区，向居民们宣传“你我携手共建美丽家园——创建全国卫生城市倡议书”。
今天一大早，我们的队员和老师早早来到学校，拿起倡议书，拉起“创卫连着你我他城市美化靠大家”的横幅，走上街头，走进小区，向市民们宣传安宁市的创卫活动，并礼貌地说：“我们安宁市正在创建全国文明城市，请您多多支持！”市民们纷纷点头，表示支持和赞许。
为积极响应安宁市委的号召，进一步加大创建国家文明城市的宣传力度，努力将创卫意识、行动内化于心、外化于行，连然小学小学在学校开展一系列的“师生携手•助力创卫”宣传活动。
学校通过发告家长、挂横幅，利用微信、QQ、校讯通等平台，小手拉大手向家长们宣传创卫活动的重要性，号召大家从点滴做起，从身边的小事做起，共同建设优美、整洁、有序的嵊州。
学校还通过班队活动课、国旗下讲话、红领巾广播等方式向全校师生宣传倡议，做到人人知晓，人人重视，人人实践。
希望通过这样的行动，树立起孩子们主人翁的使命感和责任感，自觉践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范，遵守“爱护公物，保护环境、遵纪守法、奉献社会”的文明习惯，像爱护眼睛一样爱护我们身边、社区的环境，人人争做国家卫生城市的志愿者，为创建国家卫生城市增光添彩。
2017年5月。
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安宁市连然小学简介
一．学校基本情况
连然小学始创于1915年，地处安宁市螳川地代中心城区，至今已有96年的办学历史。
连小是一所具有深厚文化积淀和优良传统的名校。
学校占地28639平方米，校舍总建筑面积18634平方米。
学校分为两个校区，低段部校区（1－3年级）位于安宁城区黉学路8号，高段部校区（4－6年级）位于盐兴路1号、2号。
学校现有62个教学班，学生总数3221多人。
学校共有154名教职工（其中在编教职工147人，自主招聘7人），具有小学高级教师73人，一级教师72人，二级教师5人，本科以上学历73人，大专学历的教师53人，中专学历8人。
省级学科带头人1人，昆明市级学科带头人2人，安宁市级学科带头人2人，骨干教师8人。
连小在上级各部门的领导和关心支持下，在全体连小师生的共同努力下，先后荣获百余次的各级各类先进。
1982年被省教育厅评为“云南省绿化甲级学校”、“昆明市绿化先进单位”、1986年被评为“昆明市文明单位”、1995年昆明市考评为“昆明市示范学校”，1998年被评为“昆明市文明学校”，1999年被安宁市政府授予“花园式单位”称号；同年被安宁市教育局认定为“安宁市一级小学”，2000年被省教育厅认定为“云南省一级示范小学”，2002年获“省文明学校”称号，同年荣获“云南省红领巾示范学校”、“昆明市文明交通示范学校”和“昆明市少儿工作先进单位”等荣誉称号。
2006年成为国家课题十一五计划心智美育研究实验学校，昆明市青少年足球训练培训基地，2007年定为国家级课题“放飞童心、快乐作文”研究基地。
2007年取得安宁市绿色学校称号，同年获得昆明市绿色学校等级认证。
2008年荣获云南省三八红旗单位、省巾帼文明岗称号，2008年获昆明市教育局教学督导评估优质学校，2010年被评为云南省现代教育技术实验学校。
二、办学宗旨、办学思想
1、办学宗旨
以人为本，全面发展，奠基未来。
2、办学理念和办学策略
办学理念：文化立校、传承创新；以人为本、人人成长；科学管理、和谐共生。
办学策略：质量立校、科研兴校、名师强校、特色办校、服务壮校。
3．办学思想
认真贯彻教育方针，遵循教育规律，构建民主、平等、和谐的师生发展环境和客观、全面的综合素质评价体系。
为了学生的可持续发展，有计划分阶段培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养学生活泼、好学、向上，热爱生活，有责任感，树立正确的荣辱观和价值观，使每个学生成长为品德良好、人格健全、明理诚信、基础扎实、特长发展、心里健康的合格学生。
三、、学校发展思路——实施“三四五”战略
以打造百年品牌学校为目标，深化改革，开放办学，以人为本，优化学校软环境。
探索“三个模式”——规模化、特色化办学管理模式，服务型名师成长培养模式和学生全面发展评价模式。
通过现代“数字教室创新教学应用”行动研究为载体，专家引领，优化教学方式，探索“有效高效”教学模式，推进教育信息化进程，实现教育均衡化发展。
建设“四个校园”——即，平安校园、特色校园、绿色校园、人文校园。
“四个校园”是互相联动、互为依据、相互映衬、不可偏废的有机统一体。
平安校园是教育发展的保障；特色校园是教育发展的基础；绿色校园是教育发展的前提；人文校园时教育发展的核心。
落实“五个办学策略”，即，质量立校、科研兴校、名师强校、特色办校、服务壮校。
认真实施“五项工程”，即名师工程、星光工程、铸魂工程、数码工程、特色工程，提升软实力，使学校由规模做大，向“规模做
优，品质内涵”目标迈进。
做到“管理求精细，教学求精品，师建求精英，育人求精心，特色求精彩。
”让学生基础扎实，学有特长；让学生拥有自信，健康快乐；让学校成为教职工的“光荣幸福之地、成就事业之地、能见世面之地、人人发展之地。
”
四、连小精神及“三风”建设
爱校奉献、严谨治学、团结进取、自强不息——连小精神
“团结进取、求实创新”——校风
“严谨治学、和谐善导”——教风
“勤学上进、明理诚信”——学风
五、办学特色建设
主体思路：以创建省级绿色学校为契机，理论指引，特色办校，走内涵发展之路为主旨；以人人参与，全面发展为要求，深化均衡发展，落实素质教育；以专题研究为载体，探索研究特色学校的内涵、过程与方法；以多样化团队活动小组（机构）为纽带，构筑特色学校建设的支持团队。
形成特色活动多元化、制度化、全员化，实现学生发展特色化、个性化、全面化。
目前学校从一至六年级开始，每个年级逐级开展一至二项专题特色活动，每周星期四下午全校组织开展特色活动，做到有计划、有措施、有评价。
各年级特色活动安排：
一年级，养成教育+诵读经典；二年级，养成教育+诵读经典；三年级，艺术特色活动+诵读经典；四年级，科技环保+诵读经典；五年级，体育特色活动+诵读经典；六年级，心理健康+诵读经典。
“诵读经典”指以“诵读经典文化，培养人文精神”为主题，诵读“中国优秀传统文化经典”——儿童读本《三字经》、《尚书》、《论语》、《孟子》、《礼记》、《弟子规》、《唐诗三百首》等，进行“人格精神力量培养”，让儿+童从小吸收文化“母乳”。
今天的连小正朝着“创品牌、出名师、绩效高、特色明、文化浓”的目标不断奋进。
安宁市连然小学
2011年8月。