四年级上册语文试题-第六单元测试卷(有答案)_人教部编版
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读句子，结合拼音写字词。
（8分）1.在这场模拟战斗中，我方kuì bài（），作为zhǔ shuài（）的我只好领着shì bīnɡ（）们赶紧chè tuì（）。
2.xùn liàn（）开始前，他俩先rào（）着操场跑了一圈。
ɡuō（）让我感觉这次表演zá （）3.台下的hōnɡ tánɡ dà xiàｏ了。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.甚．至（shèn）顽．皮（wán）酒瓶．（pín）B.笨拙．（zhuó）帅．气（shuài）幸亏．（kuī）C.衣襟．（jīn）恐怖．（bù）摔．打（shuāi）D.仍．然（rén）逃．跑（táo）掐．住（qiā）2.下列词语搭配有误．．的一项是（）A.跳进池塘结实的汉子B.张大翅膀顽皮的孩子C.参加表演窝囊的老虎D.伸长脖子极大的欢乐3.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）这时你看吧，两只旋转的陀螺_________搏斗，旋风般_________对手，刚一接触，又各自_________一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
A.勇猛撞向撞到B.奋勇撞向闪向C.奋勇冲向躲到D.勇敢跑向闪向4.下列词语中的“缘”字与“无缘无故”中的“缘”意思相同的是（）。
A.缘分B.缘由C.人缘D.边缘5.给下面的句子加上标点符号，正确的一项是（）这一回我们班演的是兄妹历险记中间有这么一段情节兄妹俩在森林里迷了路碰上一只老虎A.“”，：，。
B.《》，：“，。
”C.《》，：，。
D.“”，：“，。
”6.《牛和鹅》一文中，“事情真的是这样吗？”这是针对（）作的批注。
A.有启发的地方B.有疑问的地方C.觉得好笑的地方D.写得好的地方三、词语乐园。
（17分）1.把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。
（10分）（）头阵（）大梁（）上风（）天荒（）跟头（）边鼓（）绿灯（）钉子____________________________________________________________2.把下列八字成语补充完整，再结合语境选词填空。
（7分）（）有所短，（）有所长。
（）不可失，（）不再来。
一言既（），驷马难（）。
病从口（），祸从口（）。
比上不（），比下有（）。
（1）大丈夫“__________________________”，说到就要做到。
（2）__________________________。
我一定要把握住这次机会，不能错失良机。
四、根据课文内容填空。
（9分）1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在___________的帮助下赶走了鹅，___________________的故事。
课文最后借助金奎叔的话，告诉我们_______________________________________________。
___________________________________________________________2.《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因_____________而遭到同学嘲笑，自己却_____________，真切地反映了“我”成长中的困惑。
3.《陀螺》一文以________为线索，主要叙述了__________________________________________的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：________________，________________。
五、阅读下面的材料，回答问题。
（14分）材料一：教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
材料二：一项网络调查显示,71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
（摘自《中国青年报》）1.下列与材料内容不相符．．．的一项是（）（2分）A.教育部要求，小学3～6年级每周要安排1课时练习书法。
B.从调查数据可以看出，书法教育进入中小学课堂有较好的社会基础。
C.少数受访者认为一个人的字代表着一个人的形象气质。
D.书法教育可在地方和校本课程中进行。
2.下列说法有误．．的一项是（）（2分）A.3～6年级可以不练钢笔字。
B.书法列入课堂，说明书法课的重要性。
C.要在继续写好钢笔字的前提下，练习毛笔书法。
D.要重视并继承好书法传统文化。
3.受访者中，（）人认为在互联网时代，写好字仍很重要。
（2分）A.少数B.没有C.所有D.大部分4.根据以上两则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（4分）（1）______________________________________________________ （2）______________________________________________________5.你喜欢学习书法吗？说一说理由。
（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。
（10分）那一季的金黄我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。
当时爸爸远在北京。
妈妈当时还是小学教师，白天要上课，晚上就整夜守在医院里，一面备课，一面为我操劳着。
一天傍晚，我照例到医院大门等妈妈来，街上来往行人很多。
当时正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。
我是特别爱吃橘子的，但在当时，它对我们这样的家庭简直是件奢侈品。
爸爸、妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。
我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。
为什么说橘子是“奢侈品”呢？不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。
我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪婪地放在鼻子下闻了起来。
我如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。
我梦见自己吃了很多橘子……朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。
我看见妈妈坐在床边背对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。
那时我理解不了妈妈的哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。
妈妈突地颤了一下，慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。
我看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白。
我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，也是爸爸用一个月的工资买的。
七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。
妈妈依在我的头顶，轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。
”妈妈去的时间真长，回来时果真带了一篮金灿灿的橘子，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着。
我扑向橘子，贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。
突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜（miē）眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧……”橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么！妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。
1.菲菲在读短文的时候，在第2自然段旁边写出了自己的疑问，结合上下文来推断，我知道这个问题的答案是（）（2分）A.因为橘子是生活中不必需的享受物品。
B.因为橘子是过分挥霍浪费的享受物品。
C.因为橘子是生活中用不着的享受物品。
D.因为橘子是生活必需但买不起的享受物品。
2.第4自然段和第5自然段两处写到妈妈的“笑”，联系上下文，说说这两处“笑”的不同。
（2分）____________________________________________________________3.对文中画“_____”的句子理解正确的一项是（）（2分）A.那一次妈妈买的橘子味道很特别，那种金黄色让“我”记忆深刻。
B.那一季的金黄包含着的是妈妈对“我”的浓浓的爱，让“我”永远铭记在心。
4.读完短文后，你有什么感想或疑问？在右侧空白处作出批注。
（4分）七、习作。
（30分）题目：记一次_________的活动要求：1.想想生活中哪一次活动让你记忆犹新，将题目补充完整。
2.要有具体的内容，写出真情实感。
3.字迹工整，语句通顺。
参考答案一、1.溃败主帅士兵撤退 2.训练绕 3.哄堂大笑砸锅二、1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B三、1.打挑占破栽敲开碰示例：一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。
2.尺寸机时出追入出足余（1）一言既出，驷马难追（2）机不可失，时不再来四、1.金奎叔克服了对鹅的恐惧看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果 2.不会豁虎跳一直不明原因3.陀螺“我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺人不可貌相海水不可斗量五、1.C 2.A 3.D 4.（1）提升一个人的形象气质。
（2）发展特长，培养自信。
5.我喜欢学习书法，因为学习书法能提升一个人的形象气质，发展特长，还能传承中华文化。
六、1.D 2.第4自然段是歉疚的苦笑，第5自然段是欣慰的笑。
3.B4.示例：“那一季的金黄”指的是什么？。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)
部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)部编小学四年级上册语文第六单元测试卷基础百花园(41分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．踱(dù)步B．欺(qī)骗C．撇(biě)嘴D．笨拙(zhuó)彻(chè)底所谓(wèi)倒霉(méi)堂(XXX)弟名誉(yù)拳(quán)头砸(zá)锅手段(duàn)二、读拼音，写词语。
(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
1．XXX的爸爸是修理汽车的老手。
()2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风韵。
()3．这件大衣的款式曾经很老了。
()4．他虽然曾经六十多岁了，但是一点儿都不显老。
()四、写出下列句子运用的描写方法。
(6分)1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
2．这一摔是那么利落索性，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”()五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练。
(14分)缘()故通()达()()堂()笑头()气顾()思()()整()鼓摇()晃()()()勃勃不可()()1．()指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采——()捧腹大笑——()3．世间许多事情是()的，表现优异、工作卖力的表姐竟然()地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练。
(6分)1．缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
__________________________________________________ ______2．修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
（10分）1.我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì h áo（）。
2.她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。
4.我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。
二、比一比，再组词。
（8分）尤（）仍（）摸（）败（）龙（）奶（）模（）改（）三、选词填空。
（6分）故意无意1.做事情要互相谅解，不要（）为难对方。
2.我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。
”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？自信自豪3.他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。
6.这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！四、选择合适的词句填空。
（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
（4分）1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
（把句子改成“被”字句）3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。
（把句子换种说法，意思不变）4.泉水流着。
（扩写句子）泉水流着。
六、回忆课文内容，完成练习。
（4分）童年是梦中的真，是真中的梦。
《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选择正确答案的序号填在括号内医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个（）——《皮皮鲁传》A. 苹果B. 馒头C. 面包【答案】B【解析】本题考查对文学名著的积累和识记《皮皮鲁传》出自郑渊洁童话全集医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个馒头皮皮鲁是一个中国式的童话人物他学习成绩不高不是学校老师喜欢的那种乖孩子但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱身上有故事皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩2.“当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A. 稻田像一块月光镀亮的银毯B. 归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去C. 一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前【答案】B【解析】例句把“蟋蟀”看作了人运用了拟人的手法A.不同把“稻田”比作“月光镀亮的银毯” 运用了比喻的手法B.相同把“鸟儿”看作了人运用了拟人的手法C.不同把“老麻雀”比作“石头” 运用了比喻的手法3.到了秋天大雁就飞到了（）方 A．北B．南【答案】B【解析】略4.下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A. 巫女的面具是半黑半白象征其两面三刀的性格B. 蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着C. 她的歌唱得非常动听随心所欲D. 民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已【答案】C【解析】A．两面三刀比喻居心不良当面一套背后一套在本项句子中用词正确B．不辞劳苦辞推托劳苦劳累辛苦不逃避劳累辛苦形容人不怕吃苦毅力强在本项句子中用词正确C．随心所欲随任凭欲想要随着自己的意思想要干什么就干什么在本项句子中用词不当D．赞叹不已已止完连声赞赏不止在本项句子中用词正确5.下面对成语的理解或运用有误的一项是（）A. 在这性命攸关的时刻他仍旧一副悠闲自得的样子B. 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利C. 熙熙攘攘的意思是形容人来人往非常热闹D. 望而生畏的意思是看见了就害怕【答案】B【解析】A．悠闲自得形容自由清闲心情舒畅B．民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富C．熙熙攘攘熙熙和乐的样子攘攘纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤D．望而生畏畏恐惧害怕看见了就害怕根据词义结合语境本题中的B项有误二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】7.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）7.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）7.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）7.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号8.（1）（感受诗词的经典魅力）《长歌行》里的“________ ________”告诉我们要珍惜时间遇到艰难坎坷我们可以用《竹石》中的“________ ________”来自勉当老年人哀叹“夕阳无限好只是近黄昏”时我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“________？________”来劝慰他8.（2）（品读生活的金玉良言）一粥一饭当思来处不易选择节俭的生活需“常将有日思无日__________” 父母陪我们长大我们陪父母变老选择陪伴来表达我们的爱不要等到“__________”的时候新型冠状病毒突如其来举国齐心协力以人为本选择最行之有效的方法抗疫真可谓“苟利于民 ________ 苟周于事________”【答案】（1）少壮不努力, 老大徒伤悲, 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风, 谁道人生无再少, 门前流水尚能西【解析】（1）这道题考查诗词的理解与默写能力根据平时的积累在理解题目意思的基础上准确书写即可《长歌行》是汉乐府中的一首诗属《相和歌辞》是劝诫世人惜时奋进的诗篇此诗主要是说时节变换得很快光阴一去不返因而劝人要珍惜青年时代发奋努力使自己有所作为全诗以景寄情由情入理将“少壮不努力老大徒伤悲”的人生哲理寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发出了时光易逝、生命短暂的浩叹鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句这首诗是一首咏竹诗诗人所赞颂的并非竹的柔美而是竹的刚毅前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神原文咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作此词描写雨中的南方初春表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神洋溢着一种向上的人生态度上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境景色自然明丽雅淡清美下阕抒发使人感奋的议论即景取喻表达有关人生感悟启人心智全词即景抒慨写景纯用白描细致淡雅抒慨昂扬振拔富有哲理原文游蕲水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【答案】（2）莫把无时当有时, 子欲养而亲不待, 不必法古, 不必循旧【解析】（2）这道题考查名句的积累作答时先理解语境再根据提示写出需要补充的内容注意不要写错别字“常将有日思无日莫待无时思有时” 俗语意思是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活在物资丰富时要考虑到缺乏的日子不要到了缺乏时才后悔意为应注意节约不要浪费出自《名贤集》树想要静止风却不停地刮动它的枝叶树是客观事物风是不停流逝的时间比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时父母却已经亡故原文树欲静而风不止子欲养而亲不待“苟利于民不必法古苟周于事不必循俗”出自道家经典著作《文子》全文是“老子曰治国有常而利民为本政教有道而令行为右苟利于民不必法古苟周于事不必循俗故圣人法与时变礼与俗变”9.填字成词并解释加点的字________天飞舞 ________而不舍万\underset\cdot籁________寂震耳欲________ 抱头鼠________\underset\cdot顾名思________ 望________兴叹明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________①________②________【答案】漫, 锲, 俱, 聋, 窜, 义, 洋, 毫, 伦, 比, 古代的一种箫泛指声音 , 看【解析】此题考查的是词语填空漫天飞舞遍布天空满天或形容雪花或轻的东西满天飘的样子锲而不舍锲镂刻舍停止不断地镂刻比喻有恒心有毅力万籁俱寂形容周围环境非常安静一点声响都没有震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了抱头鼠窜形容一个头抱着头像老鼠那样惊慌的逃跑一般是形容受到挫折或者失败以后狼狈逃跑顾名思义顾看义意义含义从名称想到所包含的意义望洋兴叹望洋仰视的样子仰望海神而兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何明察秋毫明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛原形容人目光敏锐任何细小的事物都能看得很清楚后多形容人能洞察事理美妙绝伦意思是形容风景美丽无与伦比硕大无比形容极大同“硕大无朋”其中“籁”指的是古代的一种箫泛指声音“顾”是回头看的意思10.（1）从示意图中可以看出“一带一路”指的是________和________10.（2）开辟陆上丝绸之路的是________ 开辟海上丝绸之路的是________ 提出“一带一路”构想和倡议的是________ “一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和________等10.（3）请你为“一带一路”写一句打动人的宣传语________【答案】丝绸之路经济带, 21世纪海上丝绸之路【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真观察材料一填空【答案】张骞, 郑和, 习近平总书记, 空间综合信息网络【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真阅读材料二结合“西汉时期张骞从长安出发出使西域开辟了丝绸之路开启了一段辉煌的历史我们的先果郑和开拓远航穿越惊涛骇浪闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议”“随着‘一带一路’的发展跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案【答案】共建“一带一路”黄金段“丝路”征程一路歌【解析】考查了拟写标语的能力标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号注意要符合题目要求三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）11.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________11.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色11.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.人们历来喜欢小说中的英雄人物请在中国古典小说《三国演义》或《水浒传》中选择一位你最为了解的英雄人物在班会课上为大家进行推荐（1）你最了解的英雄人物 ________（2）相关的主要情节 ________（3）推荐的理由 ________【答案】诸葛亮舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想【解析】本题考查对名著阅读情况名著之所以是名著能流传那么久和当下那些个快餐小说必定有不同之处的那些名家的构思之精巧非常值得去挖掘其中的深意的能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会故答案为（1）诸葛亮（2）舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩（3）《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想13.（1）不劳动连棵花也养不活这是真理（改为反问句）________13.（2）靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术（仿写）________13.（3）夏天的小兴安岭是美丽的季节（用修改符号修改病句）【答案】不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？【解析】【答案】是谁掌控人类？当然是自然【解析】【答案】小兴安岭的夏天是美丽的季节【解析】。
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混．乱(hùn hún)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
天津市【部编人教版】2019语文四年级上册-2019第六单元 达标检测卷-附答案
第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．下面加点字的读音，在正确的一组后面打“√”，不对的画出来并改正。
(5分)(1)拳．头(quán) 胳膊．(bo) 笨拙．(zhuó)()(2)掐．住(qiā)羡．慕(xiàn) 亏．本(kuī)()(3)殷．勤(yīng)露．面(lù) 金兵．(bīng)()(4)撇．嘴(piē) 恍惚．(hū)裤裆．(dāng)()2．看拼音，写词语。
(9分)3．分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()() 恐怖()()自豪()() 4．填上合适的动词，并选词填空。
(5分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。
(2)在这场比赛中，他一直是()，所以最后以大比分胜利了。
5．根据句子的意思，选择破折号的正确用法。
(3分)A．表示解释说明。
B．表示意思的递进。
C．表示意思的转换、跳跃或转折。
D．表示语音的延长。
(1)我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！()(2)我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”()(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！()6．根据画线句的意思写出相关的成语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。
()(3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。
() 7．按要求写句子。
(6分)(1)两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (2)赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
(用关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________ (3)老师对我说：“现在开始排练。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）。
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A. 富裕勇敢拒绝安全B. 富裕勇敢接受安全C. 贫困懦弱接受安全D. 贫困勇敢接受安全【答案】B【分析】本题考查选词填空，可以根据句意及语境分析作答。
【解答】根据第一句话“他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“富裕”，可排除CD两项；根据第三句话“金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“接受”，可排除A选项。
2.【答题】下列句子中，加下划线词语使用得不完全恰当的一项是（）A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解和分析。
【解答】在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析。
C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔，从旁助势。
比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当。
3.【答题】下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A. 无缘无故：没有一点原因。
B. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C. 重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D. 不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
【答案】D【分析】本题考查学生对词语意思的理解。
【解答】D选项不动声色的意思是：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静；出自宋·欧阳修《相州昼锦堂记》。
故本题选择D。
4.【答题】照样子，用动作描写来表现人物的心理。
部编版语文四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
部编版语⽂四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）四年级上册语⽂第六单元测试基础卷⼀、积累与运⽤。
1．看拼⾳，写词语。
fǒu zé réng rán wā kēng biǎo yǎn zì háo( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo pǎo fèn yǒng chè huàn chuí bèi kuì bài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给下⾯汉字加偏旁组成合适的新字，或写出带有该部⾸的字，填⼊相应的括号中。
(1)页不出( )料，这个( )⽪的孩⼦闯祸了。
(2)⾉李华⽤凶( )的⽬光注视着他痛( )的敌⼈。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号⾥。
(1)下列词语中，加粗字的读⾳完全相同的⼀项是( )。
A．群雄⾓逐扮演配⾓ B．哄堂⼤笑⼀哄⽽散C．钉下铁钉⼀双钉鞋 D．露天⼴场露出马脚(2)下⾯词语和喻义搭配错误的⼀项是( )。
A．挑⼤梁（⼲重活，脏活） B．敲边⿎（从旁帮腔）C．栽跟头（受到挫折） D．碰钉⼦（遭受拒绝）(3)“⼩丽是⼀个说话做事很讲道理的⼈。
”画“____”部分可以⽤( )代替。
A．有板有眼 B．理直⽓壮 C．不动声⾊ D．通情达理(4)下列对于作批注的说法不正确的⼀项是( )。
A．作批注时可以标画出相应的词句B．可以在写得好、有疑问、有启发的地⽅作批注C．可以在空⽩处写⾃⼰的批语D．批注必须对应⽂章中的⼀句话4．补全词语，完成练习。
A．得⼼( )⼿ B．⼿舞⾜蹈 C．( )整旗⿎ D．兴致勃勃E．尺有所短，( ) F．⼀⾔既出，( )(1)词语_____和“东⼭再起”意思相近。
（填序号）(2)全班都集合好了，⼤家____地向野游地进发。
（填序号）(3)再写⼀个像词语E、F这样的⼋字词语：____________________________________。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
1.我觉得你这样做，shèn zhì（）是gù yì（）的。
2.依据目前的战kuàng（），男主人公很可能会kuì bài（）而归。
3.wán pí（）的狐狸rě（）怒了老虎，老虎纵身一跃qiā（）住了它的bó zi（），狐狸再也táo（）不掉了。
二、选词填空。
通情达理重整旗鼓得心应手不动声色1.输了没什么，总结一下这场比赛的经验教训，（），下一场接着打。
2.爷爷用钢笔写字不顺手，用毛笔反倒显得（）。
3.昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐（）地帮我把地板擦得干干净净。
4.他是个（）的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
三、补充下面的词语，并选择其中的两个词语写一句话。
（），寸有所长病从口入，（）比上不足，（）（），谬以千里（）天荒（）边鼓（）钉子四、根据提示，完成句子练习。
1.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（1）用“”画出描写“我”的表演的词句。
（2）“”一词写出了观众的反应，“脸上一阵热”说明“我”此时的心情。
2.用加点词语再写一个句子。
可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
五、回忆课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
1.《牛和鹅》中，“我们”总是欺负鹅，而害怕牛。
（）2.《一只窝囊的大老虎》中，“我”因为不会豁虎跳而成为了“一只窝囊的大老虎”，老师和同学们都很嫌弃“我”。
（）3.《陀螺》中“我”用一个鸭蛋形的陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”。
（）六、口语交际。
李明：我真是难过，爸爸又失约了，。
张强：我能理解你的心情，。
李明：是的，爸爸工作确实很忙，。
张强：。
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题（含答案）A. 基础积累(48分)一、下面词语中加点字读音完全正确的一项是( )。
(4分)A.捶．打(chuí) 笨拙．(zhuó) 辣椒．(jiāo) 恐怖．(bù)B.铁钉．(dīng) 衣襟．(jīn) 胳膊．(bo) 溃．败(kuì)C.彻．底(chè) 芥．菜(jiè) 撇．嘴(piē) 殷．切(yīn)D.窝囊．(nàng) 芋．头(yú) 荣誉．(yù) 唉．叹(āi)二、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
(5分)露．珠(lù lòu) 钉．子(dīng dìng) 角．色(jué jiǎo)露．脸(lù lòu) 钉．鞋(dīng dìng) 角．度(jué jiǎo)长吁．短叹(xū yū) 哄．笑(hōng hǒng)吁．哩哩(xū yū) 哄．骗(hōng hǒng)三、读拼音写词语。
(12分)rèn píng shuāi dǎo yīn qiè zì háo zá guō huán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì chè huàn yù xí réng rán yī kù rě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、下列句子中,加点词语使用不恰当的是( )(4分)A. 占上风．．．的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难！B. 抗击疫情时，医务工作者打头阵．．．，不叫苦，不叫累。
．．．，挑大梁C. 爸爸一直不能戒烟，这段时间却破天荒．．．地没抽烟。