《琵琶行》情境默写训练
(完整版)琵琶行情景默写(含答案)
《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________，_____________________。
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
2、白居易在《琵琶行》中用“__________________，_____________________。
”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：__________________，_____________________。
4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“__________________，_____________________！”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“__________________，_____________________！”的心声。
6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：__________________，_____________________。
7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________，_____________________”。
8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是“__________________，_____________________”。
9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：__________________，_____________________。
10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________，_____________________。
琵琶行》情景默写(详全+答案)
琵琶行》情景默写(详全+答案)1.XXX在《琵琶行》中运用侧面烘托的手法，通过“XXX还复起，何以慰离披”的描写，突出表现了琵琶女高超的琴技。
即使曲已经结束，但余音绕梁，仍令人陶醉沉浸其中。
2.在《琵琶行》中，XXX仅用七个字“月上柳梢头，人约黄昏后”，点出了客人送别的地点、时间和人物，又以“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
3.“但愿人长久，千里共婵娟”这两句形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。
4.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
5.描写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是“乐声渐渐起，如春涌之渊”和“停云落散乱，如琼弦之未断”。
通过巧用通感和拟人的手法，描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程。
6.“欲弹琵琶马上催，奈何琵琶声渐悠”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。
7.既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“海上生明月，天涯共此时”。
描绘出一个美丽的秋天夜晚，却又透露出人与人之间的离别之情。
8.“时闻抚州弹箜篌，声振XXX更漏”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同听觉效果。
运用比喻和对比手法正面描写音乐的魅力。
9.“银烛秋光冷画屏，XXX小扇扑流萤”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到并戛然而止时的震撼效果。
诗人通过对琵琶声的描写，展现出强烈的情感冲击力。
10.“猿鸟犹疑留，儿童相见忙”描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句。
通过对琵琶女的描写，展现出她的内心矛盾和不安。
11.“听雨深处马蹄声，XXX”这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力，以致于主人客人都驻足不愿离开。
诗人通过对环境和气氛的描写，展现出琵琶女的魅力和吸引力。
12.XXX在《琵琶行》中，通过诗人自述和第二人称的手法，生动形象地写出了诗人欣赏琵琶女演奏后的主观感受。
《琵琶行》情景式默写答案
琵琶行》情景默写练习（教师版）一、风物的描写1.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：—————，————。
1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2.古典文学中，“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。
如白居易《琵琶行》中有————，————。
通过月真切地表达了诗人与友人离别时的悲凉心情。
2.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
3.北宋词人张先《翦牡丹?舟中闻双琵琶》中有：“尽汉妃一曲，江空月静。
”其中“江空月静”一句，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中的————，————。
两句异曲同工。
3.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
4.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句：————，—————。
4.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
5.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的————————。
两句就借杜鹃表达了诗人被贬后的凄凉。
5.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
6.《琵琶行》中借清冷的秋月烘托出琵琶女独守空船悲凄心情的句子：—————，—————。
6.去来江口守空船，绕船月明江水寒。
二、音乐的描写1.《琵琶行》中一共三次写到琵琶女演奏音乐，其中第一次写琵琶女演奏音乐的句子是从侧面来描写的：————，—————。
1.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
2.琵琶女在第三次演奏后，诗人的表现是：————，—————。
2.座中泣下谁最多江州司马青衫湿。
3. —————，—————。
由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
3．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
4.《琵琶行》中描写音乐时，声音由浊杂粗重转为轻细急促的句子：—————，—————。
4.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
5.《琵琶行》中描写音乐体现婉转流利转而低沉抑郁的句子：————，—————。
5.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
6.《琵琶行》中写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑的诗句是：————，—————。
琵琶行情景默写(含答案)
《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________，_____________________。
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
2、白居易在《琵琶行》中用“__________________，_____________________。
”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：__________________，_____________________。
4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“__________________，_____________________！”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“__________________，_____________________！”的心声。
6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：__________________，_____________________。
7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________，_____________________”。
8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是“__________________，_____________________”。
9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：__________________，_____________________。
10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________，_____________________。
《琵琶行(并序)》情景性默写练习-统编版高中语文必修上册
统编版高中语文必修上册《琵琶行（并序）》情境性默写练习（附答案）【1】1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。
1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：____________，____________。
1.银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。
2.古人善描摹音乐。
如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”；苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，皆借通感引起想像。
2.古人善描摹音乐。
如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
________，________”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫，________”；苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，________，________，不绝如缕”，皆借通感引起想像。
2.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣芙蓉泣露香兰笑如泣如诉，余音袅袅3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。
”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
__________________________，__________________________。
”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________________________，______________________________。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
3．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣余音袅袅，不绝如缕4.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
《琵琶行》情景默写(详全+答案)
高中必背课文14篇之《琵琶行》1．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句运用侧面烘托的手法，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中。
2．白居易在《琵琶行》中仅用“______________”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“________________”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
3．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。
4．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
5．白居易的《琵琶行》中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是（巧用通感、拟人的手法，描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程的句子）：“_________________，________________”。
6．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。
7．白居易的《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________________，________________”。
8．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果（运用比喻和对比手法正面描写音乐的句子）。
9．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。
10．白居易的《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_________________，________________”。
《琵琶行》情景默写(详全+答案)
高中必背课文14篇之《琵琶行》1．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句运用侧面烘托的手法，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中。
2．白居易在《琵琶行》中仅用“______________”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“________________”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
3．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。
4．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
5．白居易的《琵琶行》中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是（巧用通感、拟人的手法，描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程的句子）：“_________________，________________”。
6．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。
7．白居易的《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________________，________________”。
8．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果（运用比喻和对比手法正面描写音乐的句子）。
9．白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。
10．白居易的《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_________________，________________”。
高考必考：白居易《琵琶行》情景式默写（含答案）
高考必考：白居易《琵琶行》情景式默写（含答案）1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_____________，_____________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_____________， _____________。
2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_____________ ， ________________ 。
3．琵琶女年轻时人们对她的态度是： _________________， _____________。
而当她年老色衰之后则 _____________， _______________。
4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________ ，_____________ 。
____________ ， ____________。
5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是： ____________， _____________。
【答案】1-51.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟忽闻水上琵琶声主人忘归客不发2.曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒3.五陵年少争缠头一曲红绡不知数门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇4.我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识5.住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：___________，__________。
而琵琶女面对诗人的邀请： ___________ ， ____________。
7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: ____________ ，____________。
8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事，_______________。
”9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ___________ ，___________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（中原名校2018—2019学年高三第四次质量考评）
3．自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是
“__ ______”，以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“_ _______”。
（安徽皖江名校联盟2019届高三开年摸底大联考）
4．白居易《琵琶行》中，“____ ____”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，而在诗人看来则是
“___ __ ___”。
（吉林省名校2019届高三下学期第一次联考）
5．白居易的《琵琶行》中，运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是
“”，通过写景侧面烘托琵琶声音乐效果的一句是“”。
（安徽省淮南市2019届高三第一次模拟考试）
6．张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易的《琵琶行》，应是
“”。
（湖南省雅礼中学2019届高三月考）
7．《琵琶行》中的琵琶女，因为岁月流逝，年长色衰，只能
“______ __________”，回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光，也只能“_______ _________”。
“______ ___”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣
襟。
（江西上饶市重点中学2019届高三六校第一次联考）
8．《琵琶行》中，白居易在《琵琶行》中
“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之
参考答案
第一部分：双句默写
1.五陵少年争缠头，一曲红绡不知数
2.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生
3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
4.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
5.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
6.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
7.春江花朝秋月夜，往往举酒还独倾 8.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
9.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
11.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 12.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
13.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 14.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
15.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
第二部分：间隔默写
1．浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟2．主人忘归客不
发东船西舫悄无言
3．别时茫茫江浸月绕船月明江水寒4．转轴拨弦三两声未成曲调先有情
5．四弦一声如裂帛唯见江心秋月白6．此时无声胜有声7．老大嫁作商人妇梦啼妆泪红阑干江州司马青衫湿
8．杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听如听仙乐耳暂明
第三部分：五年真题
1.座中泣下谁最多江州司马青衫湿
2.五陵年少争缠头一曲红绡不知数
3.岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听
4.醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月
5.秋月春风等闲度
6.冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇。