分数与除法练习题

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人教版数学五年级下册4.1.2分数与除法练习卷(基础拔高)(含答案解析)

人教版数学五年级下册4.1.2分数与除法练习卷(基础拔高)(含答案解析)

人教版数学五年级下册4.1.2分数与除法练习卷(基础拔高)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.把1米长的绳子剪成相等的两段,每段是全长的()。

A.12B.14C.12米D.14米2.涂色部分不能用23表示的是()。

A.B.C.3.女职工人数占全厂职工总数的38,则女职工人数占男职工人数的()。

A.58B.38C.35D.5114.把10克糖放入100克水中,糖是糖水的()。

A.110B.111C.19D.185.一杯果汁,喝了17,杯中还有().A.16B.37C.676.李叔叔用29分钟走了2km路,平均每分钟走()km。

A.14.5 B.229C.1297.把一张长方形纸对折,再对折后打开数一数,每份占这张纸的()。

A.12B.14C.188.一根绳子剪成两段,第一段长38米,第二段占全长的38,两段绳子相比,()。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较二、填空题9.图书馆现有男生22人,女生18人在阅读,男生人数相当于总人数的________。

10.把一根6米长的绳子剪成同样长的5段,每段是全长的________,每段的长是________米。

11.在下面的横线上填上适当的数.8÷15=________37=________÷________12.17÷8的商用分数表示________,它的分数单位是________,这个分数有________这样的分数单位。

13.一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的(______);如果平均分给8个人吃,5人共分得这个西瓜的(________)。

14.在横线上填上最简分数。

8分米=________米250千克=________吨15小时=________日15.15分=________时20平方米=________公顷500千克=________吨三、解答题16.打一份稿件,小李用了13分钟,比小王多用了4分钟。

数学分数与除法练习题

数学分数与除法练习题

数学分数与除法练习题一、填空题1. 4 ÷ 2 = _______2. 8 ÷ 4 = _______3. 12 ÷ 6 = _______4. 18 ÷ 9 = _______5. 24 ÷ 12 = _______二、选择题1. 下列哪个算式的结果是1?A. 2 ÷ 3B. 3 ÷ 3C. 4 ÷ 2D. 5 ÷ 52. 下列哪个算式的结果是2?A. 2 ÷ 1B. 4 ÷ 2C. 6 ÷ 3D. 8 ÷ 43. 下列哪个算式的结果是3?A. 3 ÷ 1B. 6 ÷ 2C. 9 ÷ 3D. 12 ÷ 4三、判断题1. 5 ÷ 5 = 1 ()2. 8 ÷ 4 = 2 ()3. 10 ÷ 2 = 5 ()4. 12 ÷ 6 = 2 ()四、简答题1. 请写出分数与除法的关系。

2. 请举例说明如何将一个除法算式转化为分数形式。

a) 15 ÷ 3b) 20 ÷ 4c) 25 ÷ 5d) 30 ÷ 6五、应用题1. 小明有18个苹果,他想平均分给6个朋友,每个朋友能分到多少个苹果?2. 一箱橙子有24个,如果每4个橙子装一盒,这箱橙子可以装几盒?3. 一块巧克力分成8份,每份是这块巧克力的多少?如果吃掉3份,还剩下多少?六、计算题1. 7 ÷ 1 = _______2. 9 ÷ 3 = _______3. 21 ÷ 7 = _______4. 28 ÷ 4 = _______5. 35 ÷ 5 = _______七、比较题1. 6 ÷ 2 与8 ÷ 4 的结果相比,哪个更大?2. 9 ÷ 3 与12 ÷ 4 的结果相比,哪个更小?3. 10 ÷ 5 与15 ÷ 3 的结果相比,哪个相等?八、改错题1. 下列算式的结果错误,请改正:16 ÷ 4 = 62. 下列算式的结果错误,请改正:20 ÷ 5 = 83. 下列算式的结果错误,请改正:18 ÷ 3 = 6九、拓展题1. 如果一个数除以4的结果是5,那么这个数是多少?2. 如果一个数除以5的结果是8,那么这个数是多少?3. 如果一个数除以3的结果是10,那么这个数是多少?十、连一连请将下列分数与对应的除法算式连起来:1/2 3/4 5/6 7/8A. 8 ÷ 4B. 12 ÷ 3C. 10 ÷ 5D. 14 ÷ 7十一、图形题1. 画出分数1/2、3/4、5/6的图形表示。

第四单元分数的意义及分数与除法的关系专项练习-2023-2024学年五年级数学下册典型例题

第四单元分数的意义及分数与除法的关系专项练习-2023-2024学年五年级数学下册典型例题

20232024学年五年级数学下册典型例题系列第四单元:分数的意义及分数与除法的关系专项练习一、填空题。

1.25米表示把2米平均分成( )份,取其中的( )份。

2.47的分数单位是( ),37里有( )个17。

3.济宁市第五届创客节开展志愿者申报活动,幸福小学女生申报的人数比男生多27,女生申报的人数相当于男生的( )。

4.115000平方米=()公顷40公顷=()km25.填上适当的数。

9÷17=()() 35=( )÷( ) 21cm 2=()()dm 2 59mL =()()L6.把2米长的绳子平均截成6段,每段是全长的( )。

7.把8米铁丝平均分成3份,每份长( )米,每份占全长的( )。

8.把一根3米长的绳子平均分成5份,每份占全长的( ),每份长( )米。

9.一堆煤重30吨,12天烧完,每天烧( )吨,每天烧这堆煤的( )。

10.甲数是20,乙数是30,甲数是乙数的()(),乙数是甲数的()()。

二、解答题。

11.老师买了5米的红绸带,平均分给表演节目的6名女生。

每人分得几米?(用分数表示。

)12.王华有一本《狼王的故事》,他非常喜欢这本书,3天就读了27页,刚好读了这本书的18。

(1)照这样的速度,王华6天可以读多少页?(2)如果他要读70页,需要几天才能读完?(3)这本书一共有多少页?【答案】(1)54页;13.下面是某市开展“垃圾分类,健康中国”行动,一个回收站一周内回收的垃圾情况如下图所示。

(1)可回收垃圾占垃圾总量的几分之几?(2)厨余垃圾和其他垃圾共占垃圾总量的几分之几?14.送外卖的工作非常辛苦,每天工作8-12小时。

平时每天大约送50单,遇上雨雪天气,订单会更多,大约能送80单。

(1)雨雪天气订单是平时的几倍?(2)根据上面的信息,算式50÷80解决的问题是:【答案】(1)1.6倍(2)见详解【分析】(1)根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,即用雨雪天气订单的数量除以平时每天订单的数量即可;(2)根据求一个数占另一个数的几分之几是多少,算式50÷80表示平时每天订单的数量是雨雪天气订单数量的几分之几。

北师大五年级上3.3分数与除法(3)练习题及答案

北师大五年级上3.3分数与除法(3)练习题及答案

第7课时分数与除法(3) 基础作业不夯实基础,难建成高楼。

1. 在括号里填上合适的数。

1=()61=()42=()25=()52.把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化为假分数。

134=153=23 7= 7911=73 24= 1314=3.用分数表示下面各题的商。

(1)把3米长的铁丝截成5段,每段铁丝长()米。

(2)妈妈买了2个西瓜,平均分给家中的5个人吃,每人分到()个。

(3)夏明看一本故事书,计划12天看完,平均每天看这本书的()。

4. 以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。

5. 某地区今年4月份空气质量统计如下表:(1)空气质量为优的天数占本月的几分之几?(2)轻度污染的天数占本月的几分之几?综合提升重点难点,一网打尽。

6. 把3千克糖果平均装成10袋。

(1)每袋糖果的质量是这些糖果的质量的几分之几?(2)每袋糖果有多少千克?7. 猜一猜他俩原来各有多少零花钱?谁的零花钱多?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。

8. 1吨的34和3吨的14哪个重,为什么?9. 观察下图,再填空。

长方形宽是长的()(); 长是长方形周长的()(); 宽是长方形周长的()()。

第7课时1. 6 4 4 12.47 5 372 1186 3241 453 3.(1)53 (2)52 (3)121 4.答案不唯一,如:真分数:17,27,37假分数:77,87,975.(1)930 (2)4306.(1)110 (2)310千克 7.甜甜:20元 乐乐:25元 乐乐的零花钱多。

8. 一样重,理由略。

9.73 207 203。

(整理)人教版小学五年级数学下册第四单元分数与除法练习题共五套.

(整理)人教版小学五年级数学下册第四单元分数与除法练习题共五套.

分数与除法练习1. 在括号里填上适当的分数。

21厘米=( )米 23分=( )时 123千克=( )吨 7角=( )元 150平方米=( )公顷 21时=( )日 41平方分米=( )平方米 154毫升=( )升175立方分米=( )立方米 29秒=( )分2. 表示的意义是( ),也可以是( )。

3.把5米长的铁丝平均分成8段,每段长( )米,每段长是1米 的 ,每段长是5米的 。

4.小明用23分钟做完21道数学题,他平均每分钟做 道题。

5.某班有学生45人,其中女生有22人,女生占全班人数的男生占全班人数的 ,女生是男生的 。

6.小刚把13克的糖放入100克的水中,糖占水的 ,糖占糖水的 。

7·把2千克糖果平均分给5个同学,每个同学得到这些糖果的( )( ) ,即得到了( )( )千克。

8·把3 米的绳子平均剪成4段,每段长( )米;把1 米长的绳子平均剪成4段,其中3 段是( )米,也就是说3米长的绳子的( )( ) 和1米长绳子的( )( )是相等的。

9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架,每边的长度是总长度的( )( ),每条边实际长( )米。

二.判断题。

1)红花7朵,黄花5朵,红花的朵数是黄花的 。

( )2)3千米的一段路,7天修完,平均每天修 全长的千米。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )56( )( )( )( )571713)正方形边长是它周长的 。

( )4)在除法中,除数不能为0,但分数中分母可以为0。

( ) 5) 分米=2厘米 ( )6)把5平均分成6份,每份是1个 ,也是5个 ( ) 7)1克盐放入20克水中,盐占盐水的 ( ) 三.应用题。

1) 食堂买回10吨煤,计划16天烧完,平均每天要烧这批煤的几分之几?2) 加工100个零件,其中合格的有95个,合格的零件占总数的几分之几?3) 学校举行跳绳比赛,小红在1分钟内跳了130下,她平均每秒跳几分之几下?4) 小明采集了18个昆虫标本,其中有7 个是蝴蝶标本。

五年级分数与除法练习题

五年级分数与除法练习题

五年级分数与除法练习题1. 在括号里填上适当的分数。

21厘米=米23分=时123千克=吨角=元150平方米=公顷1时=日41平方分米=平方米 154毫升=升52. 表示的意义是,也可以是。

175立方分米=立方米秒=分.把5米长的铁丝平均分成8段,每段长米,每段长是1米的每段长是5米的。

4.小明用23分钟做完21 道题。

5.某班有学生45人,其中女生有22人,女生占全班人数的男生占全班人数的,女生是男生的。

6.小刚把13克的糖放入100克的水中,糖占水的,糖占糖水的。

7·把2千克糖果平均分给5个同学,每个同学得到这些糖果的,即得到了千克。

8·把米的绳子平均剪成4段,每段长米;把1 米长的绳子平均剪成4段,其中段是米,也就是说3米长的绳子的和1米长绳子的是相等的。

9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架,每边的长度是总长度的,每条边实际长米。

二.判断题。

1)红花7朵,黄花5朵,红花的朵数是黄花的。

171472)3千米的一段路,7天修完,平均每天修全长的千米。

3)正方形边长是它周长的。

4)在除法中,除数不能为0,但分数中分母可以为0。

5)分米=2厘米 146)把5平均分成6份,每份是1个,也是5个7)1克盐放入20克水中,盐占盐水的三.应用题。

6161201) 食堂买回10吨煤,计划16天烧完,平均每天要烧这批煤的几分之几?2) 加工100个零件,其中合格的有95个,合格的零件占总数的几分之几?3) 学校举行跳绳比赛,小红在1分钟内跳了130下,她平均每秒跳几分之几下?4) 小明采集了18个昆虫标本,其中有个是蝴蝶标本。

蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几?5)一段路共5千米,我们要8天修完。

平均每天修全长的几分之几?6) 我们学校有686人,其中女生369人,男生有317人,男生是女生的几分之几?女生是男生的几分之几?分数与除法一.填一填1、35表示把单位“1”平均分成份,表示这样的份,它有个152、用分数表示下面各式的商3÷5=1÷8=7÷9=35÷37=、在括号里填上合适的分数5cm=dm 00g=kg75秒=分dm=m 11cm3=dm325时=日、填一填:13=1÷9=7÷5=÷2÷7=15÷=÷=5、把8米长的绳子平均分成13段,每段长米、把4块月饼平均分成5个人,每人分得块、小华用13分钟走了1千米路,平均每分钟走千米8、小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的9、10、把6个苹果平均分给3个人,平均每人分几个苹果?列式:把1个苹果平均分给3个人,平均每人分几个苹果?列式:11、亮亮有7个玩具,妈妈又买回2个玩具,新玩具占玩具总数的他把这些玩具平均分给3个小朋友,每个小朋友可以分得个玩具?12、张华收集了50枚邮票,其中13枚是纪念邮票,其余的是普通邮票,普通邮票枚数占邮票总数的13、一块4公顷的菜地,平均分成7份,每份是公顷?其中3份种青菜,青菜地占这块菜地的14、明明看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的一个长方形,长10厘米,宽3厘米,长是宽的,宽是长的 15.甲数除以乙数,等于甲数乙数的。

分数与除法练习题

分数与除法练习题

1、把6个苹果平均分成3份,每份是这些苹果的几分之几?2份是这些苹果的几分之几?2、把16米长的绳子平均分成8段,平均每段占全长的几分之几?7段占全长的几分之几?3、“糖占糖水的¼”,这里是把()看作单位“1”,平均分成了()份,()占了这样的()份。

4、小冬9天看完一本书,平均每天看这本书的几分之几?4天看这本书的几分之几?5、把一堆苹果平均分成5份,每份是它的几分之几?6、把1千克的糖平均装在3个袋子里,每袋重多少千克?平均装5个袋子呢?7、把6米长的铁丝平均分成7份,每份长多少米?平均分成9份呢?8、一块3公顷的菜地,被平均分成9份,每份是多少公顷?其中5份种青菜,青菜占菜地的几分之几?9、芳芳21分钟走2千米,她平均每分钟走多少千米?平均1千米要用多少分钟?10、把2块月饼平均分给3个人吃,每人分得月饼的几分之几?每人分的多少块?11、5米长的绳子平均分给7个人,每人分几米?每人分得绳子的几分之几?12、100克盐水中含盐20克,盐占盐水的几分之几?13、把10克盐溶解在100克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?14、3千克苹果平均分给10个小朋友,每个小朋友分的几千克?是3千克的几分之几?15、把一根3米长绳子对折三次,这时每段绳子是全长的几分之几?每段长多少米?16、把4千克的糖平均装在6个袋子里,每袋占糖总质量的几分之几?每袋重几分之几千克?17、一根钢管长4米,平均截成7 段,每段是这根钢管的几分之几?18、有12个桃子,如果平均分给8只猴子,每只猴子分得的桃子占总数的几分之几?每个桃子占总数的几分之几?19、一根绳子长45米,用去30米,用去的是全长的几分之几?剩下的是全长的几分之几?。

五年级数学下册《分数与除法》练习题及答案解析

五年级数学下册《分数与除法》练习题及答案解析

五年级数学下册《分数与除法》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:______________一、选择题1.下列说法中正确的是()。

A.聪聪吃了一个西瓜的5 4B.7>29>659C.一块巧克力,哥哥吃了25,弟弟吃了352.在分数1012、1018、2530和7590中,与56相等的分数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.学校合唱队人数的59是女生,女生有30人,合唱队共有()A.44人B.54人C.45人D.34人4.小华体重的38与小林体重的310都是10千克,那么().A.小华重B.小林重C.两人一样重5.有5瓶饮料,其中一瓶过了保质期,从中抽取1瓶,抽到没有过保质期的饮料的可能性是()。

A.15B.45C.14D.16二、填空题6.某冰箱原来每台售价3600元,现在每台售价比原来降低了16。

(1)应该把( )看作单位“1”;(2)3600×16表示( );(3)1-16表示( );(4)3600×56表示( )。

7.按要求填一填。

(1)现在钟面上是( );过一刻是( )。

(2)现在钟面上是( );过半小时是( )。

8.6个18是( ),( )个15是45。

9.176是一个( )分数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

10.12÷9=3=8∶()。

11.看图填空。

9912.五(1)班有40名同学,其中男生有13名,女生占全班总人数的() ()。

三、解答题13.算一算,分一分,涂一涂。

123÷=14.学校种植一批树苗,其中樟树有10棵,桂花树的棵数是樟树的,同时又是广玉兰的.学校种植了多少棵广玉兰?参考答案与解析:1.C【分析】(1)把这个西瓜看作单位“1”,聪聪所吃的分率不会大于1,据此解答;(2)把659化成带分数,再比较三个数的大小,同分母分数比较大小,分子大的分数就大,分子和分母不同的,先通分,化成同分母分数再比较大小;整数部分不同的带分数,整数部分大的分数就大;据此比较;(3)把一块巧克力看作单位“1”,平均分成5份,哥哥吃了其中2份,弟弟吃了另外3份,就是哥哥吃了25,弟弟吃了35;据此解答。

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分数与除法
1、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。

2、的整数部分是(),分数部分是(),分数单位是(),它有()个这样的单位。

3、男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的,男生人数是全班的。

4、7÷12= =()÷()
5、1块烧饼的,与3块烧饼的相等。

6、把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段长占全长的
7、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆,下半月生产拖拉机140辆。

上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?
8、李、王、陈三位师傅做同一种零件。

李师傅4小时做了3个,王师傅10小时做了7个,陈师傅做17个用了20小时,谁做得快?
9、把3米平均分成4份,每份占1米的()/(),是()/()米。

10、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。

11、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。

12、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。

13、把5米长的绳子平均分成8段,每段长()/()米。

14、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。

15、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。

16、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。

17、把5米长的绳子平均分成8段,每段长()/()米。

18、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。

19、王师傅5分钟加工17个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;张师傅7分钟加工23个零件。

()的工效最高。

20、把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的()/(),每户居民分得()/()吨。

21、把3千克的苹果平均分给7个人,每人得3千克的(),每人分到()千克。

22、一把铅笔的三分之一是6支,这把铅笔共有()支。

23、小强4小时行18千米,小森5小时行21千米,()走得快。

24、把一根3米长的绳子平均截成8段,每段是这根绳子的,每段长米。

25、里面有3个(),2里面有()个,10个是(),()个是。

26、2的分数单位是( ),它有()个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数就是3。

27、甲数是4,乙数是15,甲数是乙数的,乙数是甲数的。

28、分数单位是的最大真分数是(),最小的假分数是()。

29、当x=()时,=2;当x=()时,=1。

30、15分钟= 小时,43立方厘米= 立方分米。

31、一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,这个真分数最小是(),最大是()。

32、把一根绳子对折四次,这时每段绳占全长的的()。

33、
34、把20米长的绳子平均剪成4段,每段长()米,每段是全长的。

35、把3米长的绳子平均剪成5段,每段长()米,每段是全长的
36、分母是7的真分数有()个,分子是7的假分数有()个;
37、分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。

38、表示把()平均分成()份,表示这样的()份。

它的分数单位是(),有()个这样的分数单位。

如果再加上()个这样的分数单位就等于1了。

39、工程队10天修一条长4千米的水渠。

平均每天修几分之几?是多少千米?
40、小华用7分钟把一根3米的木料锯成了9段,每一段木料占全长的(),是()米;每锯一段用的时间是7分钟的(),是()分钟
41、甲车3小时行441公里,乙车每小时行130公里,()速度快一些。

42、小明看一本书要8天看完,小强看同样的一本书需要10天看完,二人都看了4天,小明剩下全书的(),小强剩下全书的()。

43、五年级一班女生人数15人,男生人数是32 人,女生人数是男生人数的()()的人数表示单位“1”的量。

实际就是把()的人数平均分成()份,女生人数相当于其中的()。

男生人数是全班人数的()。

44、把5米长的电线,平均截成8段,每段长(),每段占电线总长的()。

45、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。

46、分母是8的真分数有(),其中最小的是(),最大的是();分子是8的假分数有(),其中最小的是()最大的是()。

47、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?
48、一张正方形的纸,上下对折,再左右对折,得到的图形是()形,面积是原正方形面积的(),周长是原正方形周长的()。

49、把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是()米,用小数表示是()米,用整数表示是()分米,每段铁丝是全长的(),也就是1米的()。

50、一个数由5个1,8个组成,这个数写成分数是()。

51、表示(),
52、在中,当a为()时,它是真分数;当a为()时,它是假分数;当a 为()时,它可以化为整数;当a为()时,它的值是0。

53、女生人数占全班人数的。

表示把()看做单位“1”,平均分成()份,()占其中的4份。

54、分母是5的真分数有();分子是5的假分数有()。

55、2的分数单位是(),它至少要加上()个这样的分数单位才能化成整数。

56、3分米=()米107分=()小时
1250千克=()吨3米70厘米=()米
57、赵师傅做一批机器零件,原计划每天做50个,6天完成。

实际每天多做10个。

实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几?
58、五(1)班有女生24人,比男生多3人。

男、女生各占全班的几分之几?。

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