集成电路工程-清华大学

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集成电路工程硕士院校排行

集成电路工程硕士院校排行

集成电路工程硕士院校排行1. 介绍集成电路工程是电子信息工程的一个重要分支,主要研究集成电路的设计、制造、封装和测试等方面。

由于集成电路在现代电子技术中的广泛应用,集成电路工程专业受到越来越多人的关注和追求。

因此,选择一所适合自己深造的集成电路工程硕士院校是非常重要的。

本文将根据相关数据和学术声誉,给出一些在集成电路工程领域有影响力的硕士院校的排行榜供参考。

2. 美国硕士院校排行榜美国一直是集成电路工程领域的重要研究中心,拥有许多世界知名的硕士院校。

以下是几所在集成电路工程领域中享有盛誉的美国硕士院校:•麻省理工学院(MIT):MIT在电子工程和计算机科学领域有着世界领先的地位,集成电路工程专业是其重点研究领域之一。

该学校的师资力量强大,研究成果丰硕,为学生提供了广泛的研究和学习机会。

•斯坦福大学:斯坦福大学的电子工程系一直以其在集成电路设计和制造方面的优秀研究而闻名。

该校的硕士课程内容丰富多样,学生可以选择深入研究集成电路的各个方面。

•加州大学伯克利分校:作为美国顶尖的公立研究型大学之一,加州大学伯克利分校在集成电路领域具有卓越的研究实力。

该校集成电路工程硕士课程涵盖了从电路设计到芯片制造的各个环节。

3. 中国硕士院校排行榜在中国,集成电路工程也得到了广泛的关注和发展。

以下是一些在集成电路工程领域有一定声誉的中国硕士院校:•清华大学:清华大学的电子工程系一直以其在集成电路设计和工艺研究方面的卓越成就而闻名。

该校的硕士课程涵盖了集成电路的设计、制造和系统测试等方面。

•北京大学:北京大学的集成电路工程硕士课程侧重于培养学生在集成电路设计和制造方面的能力。

该校拥有优秀的师资团队和实验室设备,为学生提供良好的学习和研究环境。

•上海交通大学:上海交通大学在电子信息工程领域具有较高的学术声誉,在集成电路工程方向也非常优秀。

该校的硕士课程注重实践和创新,培养学生的实际操作能力和研究能力。

4. 总结选择一所适合自己的集成电路工程硕士院校是个人发展的关键一步。

清华大学831半导体物理 、器件及集成电路考研参考书目、考研真题、复试分数线

清华大学831半导体物理 、器件及集成电路考研参考书目、考研真题、复试分数线

清华大学831半导体物理、器件及集成电路考研参考书目、考研真题、复试分数线831半导体物理、器件及集成电路课程介绍研究半导体原子状态和电子状态以及各种半导体器件内部电子过程的学科。

是固体物理学的一个分支。

研究半导体中的原子状态是以晶体结构学和点阵动力学为基础,主要研究半导体的晶体结构、晶体生长,以及晶体中的杂质和各种类型的缺陷。

研究半导体中的电子状态是以固体电子论和能带理论为基础,主要研究半导体的电子状态,半导体的光电和热电效应、半导体的表面结构和性质、半导体与金属或不同类型半导体接触时界面的性质和所发生的过程、各种半导体器件的作用机理和制造工艺等。

半导体物理学的发展不仅使人们对半导体有了深入的了解,而且由此而产生的各种半导体器件、集成电路和半导体激光器等已得到广泛的应用。

典型的半导体主要是由共价键结合的晶体。

如硅、锗的晶体具有半导体物理学金刚石结构(图1),Ⅲ-Ⅴ化合物以及一些Ⅲ-Ⅵ化合物具有闪锌矿结构(图2)或纤锌矿结构(图3)。

这些都是最典型的共价键结合的晶体结构,其中每个原子由四个共价键与近邻原子相结合。

能带的概念组成共价键的价电子呈现出相对集中于近邻原子之间的空间分布,它们同时又是运动于晶体中的共有电子,具有典型的连续能量分布(图4)就是由X射线电子谱所测的硅中价电子的能量分布)。

按照固体的能带理论,晶体中的电子态分属于若干能带,每个能带包含能量连续分布的2N个电子态(计入自旋),N代表晶体包含的元胞总数。

上述价电子的能量分布实际上包含着几个部分相互重叠的能带,它们正好被晶体中的价电子所填满,统称为价带。

原理能带中的电子态是用一个波数矢k标志的,它的意义近似于一个自由电子的德布罗意波的波数。

为了展示能带中的电子态,往往采用以k为坐标的“k空间”,k空间中的一点表示一个电子态(不计自旋),k的取值限于环绕原点的一个具有晶体对称性的多面体区域,称为布里渊区。

图5表示半导体物理学金刚石(或闪锌矿)晶体的布里渊区。

清华大学电子工程系学科方向

清华大学电子工程系学科方向

电子工程系学科设置ﻩ通信与信息系统信号与信息处理电磁场与微波技术ﻩ物理电子学电路与系统电子工程系教学工作ﻩ年本科开课目录ﻩ年研究生课程目录ﻩ各研究所教研室介绍信息光电子研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目ﻩ三、课题组介绍()通信与微波研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目ﻩ三、课题组介绍()通信技术方向电磁场与微波技术方向ﻩ高速信号处理与网络传输研究所一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目网络与人机语音通信研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向ﻩ二、年在研的科研项目三、研究方向()ﻩ图象图形研究所一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目三、联系方式ﻩ电路与系统教研室一、情况介绍和研究方向ﻩ二、年在研的科研项目ﻩ三、研究方向()电子工程系学科设置专业设置本科生专业:ﻩ电子信息科学类研究生专业:一级学科ﻩﻩﻩ二级学科电子科学与技术ﻩﻩﻩ物理电子学ﻩﻩﻩﻩ电路与系统ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ微电子学与固体电子学ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ电磁场与微波技术信息与通信工程ﻩﻩ通信与信息系统ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ信号与信息处理ﻩﻩﻩﻩ电子与通信工程(工硕)通信与信息系统学科方向:通信与信息系统研究课题:、信息传输与接入、数字信号处理与终端技术、无线通信技术与系统、通信网络与交换技术、通信与信息系统的仿真与集成依托国家重点实验室及相关学术领域:微波与数字通信国家重点实验室、集成光电子学国家重点实验室系内:微波与天线、信息光电子与光电子学、电路与系统、信号与信息处理跨系、所:微电子学研究所、计算机科学与技术系、自动化系、电机工程与应用电子技术系、工程力学系、材料科学与工程系信号与信息处理学科方向:可视化的知识发现与知识表示研究课题:、通过可视化有效地组织和提取有用信息、通过可视化有效地表示有用信息重要生长点:汉字和语音地信息提取及由此进行人机直接对话多维空间的信息获取与显示信息融合、搜寻与决策依托国家重点实验室及相关学术领域:ﻩ国家重点实验室:智能技术与系统国家重点实验室(智能图形图象技术分室)相关学术领域:通信与信息系统、模式识别与智能控制、计算机科学与技术等电磁场与微波技术学科方向:射频及微波电路技术、无线通信及其它射频系统技术、电磁场理论与电磁波应用技术研究课题:、射频及微波电路技术、无线通信及其它射频系统技术、电磁场理论及电磁波应用技术依托国家重点实验室及相关学术领域:微波与数字通信国家重点实验室相关学术领域:通信与信息系统、信息光电子与光电子学、电路与系统、信号与信息处理跨系、所:微电子学研究所、电机工程与应用电子技术系、航天中心、海洋中心物理电子学学科方向:物理电子学与光子学研究课题:应用基础研究方面:、光电子与光子器件、光纤系统与网络应用技术、新型显示器件和新型电光材料与器件、相关应用技术与系统基础研究方面:、信息光电子学与光子学的新机制、信息光电子学新材料(电、光特性的理论与实验)、微光机电系统、非线性光纤光学(对系统的影响与应用)、纳米材料与薄膜基础依托国家重点实验室及相关学术领域:国家重点实验室:集成光电子学国家重点实验室、微波与数字通信国家重点实验室系内:高速大容量光通信、电信网络与通信系统集成跨系、所:纳米研究中心、微电子所:微光电系统信息纳米材料中心:纳米材料的设计与分析光盘中心:宽禁带半导体材料、兰绿光器件电路与系统研究方向:、电子系统集成与专用集成电路设计技术、电子设计自动化、数字信号处理技术与应用、应用电子技术相关学术领域:通信与系统工程信号与信息处理微电子学与固体电子学电子工程系教学工作年本科开课目录年研究生课程目录各研究所教研室介绍信息光电子研究所一、情况介绍和研究方向信息光电子研究所于年月由原物理电子技术教研组和光电子技术教研组合并成立,现有教职工名,其中教授名(中科院院士一名,博士生导师人),副教授名,讲师与工程师人,教辅人员人。

集成电路工程第五轮学科评估排名

集成电路工程第五轮学科评估排名

集成电路工程第五轮学科评估排名摘要:一、第五轮学科评估排名背景1.学科评估的意义2.第五轮学科评估的目的二、集成电路工程学科评估排名概述1.排名方法和标准2.排名结果概述三、排名领先的高校及其特点1.清华大学2.北京大学3.浙江大学4.西安交通大学5.上海交通大学四、其他表现出色的高校1.复旦大学2.电子科技大学3.南京大学五、排名对集成电路工程学科发展的影响1.提升学科知名度2.促进高校资源整合3.增强人才培养和引进六、对我国集成电路产业发展的意义1.推动产业技术创新2.提高产业链水平3.增强国际竞争力正文:第五轮学科评估排名背景学科评估是衡量高校学科建设水平和综合实力的重要手段,对于提升学科竞争力、优化教育资源配置以及促进高校改革发展具有重要的意义。

第五轮学科评估是在我国高等教育发展进入新时代,面临新任务、新挑战的背景下进行的,旨在通过评估推动学科内涵建设,提高人才培养质量和科学研究水平。

集成电路工程学科评估排名概述在第五轮学科评估中,集成电路工程学科作为国家战略新兴产业,备受关注。

本次评估采用了多元化的评价指标,包括人才培养、科学研究、社会服务、国际交流与合作等方面,以全面、客观地反映学科发展水平。

排名结果显示,清华大学、北京大学、浙江大学、西安交通大学和上海交通大学在集成电路工程学科评估中名列前茅。

排名领先的高校及其特点1.清华大学清华大学在集成电路工程学科评估中位居榜首,表现出了强大的综合实力。

该校在人才培养方面具有丰富的经验,科学研究水平始终保持在国际领先地位,同时与产业界保持着紧密的联系,促进了科技成果的转化。

2.北京大学北京大学在集成电路工程学科评估中表现出色,其特点在于注重基础研究,学科体系完整,师资力量雄厚。

北京大学在微电子器件、集成电路设计和系统集成等方向取得了显著的成果。

3.浙江大学浙江大学在集成电路工程学科评估中名列第三,其特点是紧密结合国家重大需求,在集成电路设计和制造领域取得了显著的成绩。

清华大学计算机专业核心课程

清华大学计算机专业核心课程
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40240144编译原理4(春)数据结构
40240243计算机网络3(秋)操作系统
40240432形式语言与自动机2(秋)离散数学(1)
20240103汇编语言程序设计3(秋)
计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中:
计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分
计算机网络专题训练1(秋)
操作系统专题训练2(秋)
编译原理专题训练2(秋)
数据库专题训练2(秋)
计算机科学与技术专业的任选课程
课号课程名学分先修要求
30240253微计算机技术3汇编语言程序设计
80240193计算机网络前沿研究徐恪3
80240183网格计算都志辉3
80240033计算智能及机器人学孙富春3
研究生院已批准课程
80240173下一代互联网徐明伟3
80240312小波分析及其工程应用孙延奎2
初等数论及其应用 2离散数学
网络编程与计算技术2计算机组成原理
30240134软件工程3C++ 数据结构
30240042人工智能导论2离散数学
40240452模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论
40240062数字图象处理2概率与统计 程序设计基础
30240134软件工程3C++ 数据结构

2020年清华大学集成电路工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

2020年清华大学集成电路工程考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

米 CMOS 器件与集成技术;⑤模型、模拟和 CAD 技术;⑥国防和信息安全集成电路;⑦先进封装和系统 集成技术;⑧硅基智能传感器;⑨量子信息技术。
二、清华大学集成电路工程考研考试科目、招生情况
专业代码
085209
专业名称
集成电路工程
招生人数
8+29
研究方向
01(全日制)集成电路工程 (8 人) 02(全日制)集成电路技术与管理 (29 人)
考试科目
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④828 信号与系统 或 831 半导体物 理 、器件及集成电路或 832 半导体器件与电子电路
复试内容 集成电路与系统。
三、清华大学集成电路工程考研参考书目 828 信号与系统 《信号与系统》上册 下册 高教出版社 2000 年 第二版 郑君里等 《信号与系统引论》 高教出版社 2009 年 3 月 第一版 郑君里等 《信号与系统分析基础》,刘卫东,清华大学出版社,2008 831 半导体物理 、器件及集成电路 《Introduction to Semiconductor Devices》 清华大学出版社 Donald A. Neamen 《数字集成电路设计-电路、系统与设计》 电子工业出版社,2004. Jan M.Rabaey 等著,周润德等译 《半导体物理学》电子工业出版社(第 6 版)或其它出版社(第 1-5 版)刘恩科、朱秉升、罗晋生等编著 《模拟 CMOS 集成电路设计》 西安交通大学出版社 毕查德.拉扎维 832 半导体器件与电子电路
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总 结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重 难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历 年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地 对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。 3、强化提高阶段(9 月-11 月)

清华大学微电子本科生培养课程设置

清华大学微电子本科生培养课程设置

•一、简介微纳电子系本科生一级学科名称为电子科学与技术,二级学科名称为微电子学。

二、课程设置课程编号:30260093 课程名称:固体物理学课程属性:专业核心课开课学期:09秋任课教师:王燕内容简介:固体物理学是固体材料和固体器件的基础。

该课程主要研究晶体的结构及对称性,晶体中缺陷的形成及特征,晶格动力学,能带理论的基础知识以及晶体中的载流子输运现象等。

是微纳电子专业的核心课。

课程编号:40260103 课程名称:数字集成电路分析与设计课程属性:专业核心课开课学期:09秋任课教师:吴行军内容简介:本课程从半导体器件的模型开始,然后逐渐向上进行,涉及到反相器,复杂逻辑门(NAND,NOR,XOR),功能模块(加法器,乘法器,移位器,寄存器)和系统模块(数据通路,控制器,存储器)的各个抽象层次。

对于这些层次中的每一层,都确定了其最主要的设计参数,建立简化模型并除去了不重要的细节。

课程编号:40260173 课程名称:数字集成电路分析与设计(英)课程属性:专业核心课开课学期:09秋任课教师:刘雷波内容简介:数字集成电路的分析与设计,包括:CMOS反相器、组合和时序逻辑电路分析与设计、算术运算逻辑功能部件、半导体存储器的结构与实现、互连线模型与寄生效应的分析。

并介绍常用数字集成电路的设计方法和流程。

课程编号:30260072 课程名称:微电子工艺技术课程属性:专业核心课开课学期:09秋任课教师:岳瑞峰内容简介:本课程授课目的是使学生掌握微电子制造的各单项工艺技术,以及亚微米CMOS集成电路的工艺集成技术。

本课程讲授微电子制造工艺各单项工艺的基本原理(包括氧化、扩散、离子注入、薄膜淀积、光刻、刻蚀、金属化工艺等),并介绍常用的工艺检测方法和MEMS加工技术、集成电路工艺集成技术和工艺技术的发展趋势等问题。

另通过计算机试验,可学习氧化、扩散、离子注入等工艺设备的简单操作和模拟。

课程编号:40260054 课程名称:半导体物理与器件课程属性:专业核心课开课学期:09春任课教师:许军内容介绍:主要讲授半导体材料的基本物理知识,半导体器件的工作原理以及现代半导体器件的新进展。

集成电路一级学科博士点

集成电路一级学科博士点

集成电路一级学科博士点
以下是部分国内高校中设有集成电路一级学科博士点的列表:
1. 清华大学 - 电子工程系
2. 北京大学 - 电子工程系
3. 上海交通大学 - 电子信息与电气工程学院
4. 浙江大学 - 微电子学院
5. 复旦大学 - 微电子学院
6. 南京大学 - 电子科学与工程学院
7. 中科院上海微系统与信息所 - 微电子学与固体电子学系
8. 南京航空航天大学 - 电子信息工程学院
9. 西安交通大学 - 电子与信息工程学院
10. 东南大学 - 电子科学与工程学院
请注意,该列表仅列举了部分高校中的相应博士点,具体情况可能会有变动,建议您在申请时查阅各高校的官方网站了解最新信息。

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微纳电子学系
集成电路工程领域(全日制工程硕士专业学位研究生)
一、培养目标和要求
集成电路工程领域培养集成电路设计与应用高级工程技术人才和集成电路制造、测试、封装、材料与设备的高级工程技术人才。

集成电路工程领域的工程硕士要求具备本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识,较为熟练地掌握一门外国语,掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有创新意识和独立承担解决工程技术或工程管理等方面实际问题的能力。

二、培养方式及学习年限
工程硕士生根据培养方式不同分为两大类:
1.参加全国硕士研究生统一考试,按照清华大学分数线由清华大学研究生院统一录取的
“全日制”工程硕士生;或从应届本科毕业生中,按照清华大学免试推荐录取原则,经免试推荐择优录取的“全日制”工程硕士生。

学习年限一般为2~3年,论文工作时间从开题报告之日起至完成学位论文申请答辩之日止一般不少于一年。

2.来源于企事业单位的委托、定向培养类不离岗工程硕士生,或不脱产攻读工程硕士学位
的研究生,或来源于应届本科毕业生,经参加全国工程硕士研究生入学考试,并通过清华大学复试,由清华大学研究生院统一录取。

课程学习时间一般为一年到一年半,学习年限最长不超过5 年。

论文工作时间(从选题报告通过之日起至论文送评阅前止)一般不少于一年半。

三、适用领域
集成电路工程领域。

四、学分要求
攻读工程硕士专业学位的研究生,需获得学位要求学分不少于32,其中考试学分不少于22。

具体如下:
1、必修课程不少于23学分
2、选修课程不少于6学分
3、必修环节3学分
五、课程设置
(一)必修课程(不少于23学分,其中考试学分不少于20学分)
1、自然辩证法概论(60680021)1学分(考试)
2、外国语(60648003) 3 学分(考试)
(专业外语不再单列,将融入基础外语中的科技外语阅读部分)
3、文献检索与论文写作(82558001)1学分(考查)
4、学科前沿讲座(69998012)2学分(考查)
5、基础理论课(不少于4学分)
z随机过程(60230014) 4 学分(考试)
z工程硕士数学(60428004) 4 学分(考试)
z运筹学(60428084) 4 学分(考试)经导师同意的工学硕士生培养方案中列出的其他数学课程。

6、专业基础和专业课(至少选12学分)
z数字大规模集成电路(71020023)3学分(考试)z模拟大规模集成电路(71020033)3学分(考试)
z集成电路的计算机辅助设计(ICCAD)(71020053)3学分(考试)
z数字集成系统设计(70260013)3学分(考试)
z微处理器结构及设计(81020022)2学分(考试)z大规模集成电路测试方法学概论(81020032)2学分(考试)
z微电子封装技术(81020042)2学分(考试)
z微机电系统(MEMS)(81020062)2学分(考试)
z VLSI数字信号处理(81020082)2学分(考试)
z集成电路制造工艺及设备(71020062)2学分(考试)
z集成电路设计与方法(81020142)2学分(考试)
* 研究生制定培养计划时必须参照当年的开课目录选课。

(二)选修课程(不少于6学分,其中考试学分不少于2学分)
1、经济管理类课程:
z生产运作管理(70510023) 3 学分(考试)
z市场营销(70510073) 3 学分(考试)
z经营战略(70510083) 3 学分(考试)
z管理信息系统(80510283) 3 学分(考试)
z工程经济学(80510482) 2 学分(考试)
z集成电路制造与生产管理(81020132) 2 学分(考试)
z项目管理(80168162) 2 学分(考试)
z高新企业的创办与管理(60510082) 2 学分(考试)
2、其它专业课程
z现代信息网络技术(80230282) 2 学分(考试)
z综合信息网络(80238012) 2 学分(考试)
z微电子学最新进展(91020012) 2 学分(考试)
学分(考试)z集成电路设计实践(80260012) 2
z射频CMOS集成电路设计(71020073) 3 学分(考试)
经导师同意的相关工科专业的专业课程
(三)必修环节(3学分)
1、文献综述与选题报告(69990021) 1 学分(考查)
2、中期汇报(69998001)1学分(考查)
3、论文工作阶段书面报告(69998031)1学分(考查)
中期汇报、论文答辩等环节必须在校内完成。

(四)补修课程
z微电子器件与电路(必修非学位课)(30260063)3学分(考试)
z信号与系统(30230104)3学分(考查)凡在本领域上欠缺本科基础知识的工程硕士生,应在导师指导下适当补修有关课程,补修课程所得学分不能计入学位课程学分。

六、学位论文
1.论文选题:
工程硕士学位论文的选题可以直接来源于生产实际,或具有明确的生产背景和应用价值,或来源于校内的横向课题。

学位论文选题应具有一定的先进性和技术难度,能体现工程硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

学位论文选题可以是一个完整的集成电路工程项目,可以是工程技术研究专题,也可以是新工艺、新设备、新材料、集成电路与系统芯片新产品的研制与开发。

2.指导方式:
a)对于在校内做论文的学生,可以实行单导师制;
b)凡在企业进行论文工作的学生,除校内导师外还必须聘请资深技术或管理人员为联合指导教师。

联合指导教师的职责是负责具体指导研究生的学位论文研究和撰写工作,校内导师的主要责任是在论文选题和学位论文定稿上把关。

工程硕士生在论文工作期间,每三个月必须向其校内导师提交一篇书面工作报告,报告含其论文工作内容及工作进展;每半年向其校内导师作一次书面学术汇报。

3. 论文要求:
学位论文应包括:课题意义的说明、国内外动态、设计方案的比较与评估、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作、理论分析、设计计算书、测试装置和试验手段、计算程序、试验数据处理、必要的图纸、图表曲线与结论、结果的技术和经济效果分析、所
引用的参考文献等,与他人合作或前人基础上继续进行的课题,必须在论文中明确指出本人
所做的工作。

具体要求如下:
(1)工程硕士学位论文可以按以下两种形式提交:
①结合工程项目的研究型论文;②从事工程设计、试验、实施的工程设计型论文。

(2)工程硕士研究生申请学位必须提交学位论文。

工程硕士学位论文为工程设计型的,要有设计说明;并附有设计图纸等必要的其它资料,及审核、批准、设计人的签字。

如为新产品设计还应有新产品研制报告。

研究型论文则要有研究课题的确定,研究过程及研究结果。

(3)工程硕士学位论文为研究型的,至少要在相关领域学术刊物上发表一篇与学位论文工作有关的学术论文;如因任务保密,不宜公开,必须至少在内部刊物上发表一篇论文。

(4)工程硕士学位论文为工程设计型的,要将设计报告的封面、目录、审核、批准、设计人的签字等页的复印件附在硕士论文的后面一起装订;为新产品设计类,要将产品研制报告的封面、目录、审核、批准、研制人的签字等页的复印件附在硕士论文的后面一起装订;工作单位盖章的证明(证明学位论文工作为工程硕士生本人完成,同意该生以这篇学位论文申请工程硕士学位)也要附在硕士论文的后面一起装订。

4.评审与答辩:
(1)评价工程硕士学位论文水平,应看其论文在运用专业知识解决关键性技术问题中是否在工程技术上有新进展或创造;或所使用的工艺、技术、设计方案是否具有
新颍性和实用性,并有足够的技术含量;或者其设计研制的成果或技术是否有经
济效益和社会效益。

(2)攻读工程硕士学位的研究生,满足本方案中规定的学分要求和论文工作要求,方可申请参加学位论文答辩。

(3)工程硕士学位论文评阅人应为2位具有高级技术职称的专家;答辩委员会应由3~5位专家组成,其中三分之二以上必须具有高级技术职称。

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