2020部编人教版小学语文二年级下册单元作文范文集锦.docx
部编版二年级语文下册各单元习作范文
部编版二年级语文下册各单元习作范文第一单元要求：如果遇到下面的情形，你会怎样说?试一试，注意说话的语气。
1、妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我会跟妈妈说。
范文1：妈妈，您好!您知道吗？在钢琴面前，我总显得很笨拙，手都不知道放在哪里？当老师让我拿起水彩笔画画时，我大脑中总浮现出那碧绿的草地、鲜艳的花朵、飞舞的蝴蝶，蓝蓝的天空，好美好美，总想拿起笔把它们画下来给您看，给爸爸看，给老师看。
我喜欢画画，我想学画画。
您同意吗？范文2：妈妈，您好!您为我设计学钢琴，我谢谢您，妈妈。
你知道吗？我兴趣是画画，我喜欢画画，让我学画画，好吗？我一定会学好画画，老师都夸我画画有天赋。
能让我选择吗？妈妈。
2、上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师说。
范文1：老师，您好！不好意思，我今天早晨走得很匆忙，把数学课本忘在家里了，中途想起，数学课本还在桌上，没收进去书包，只好忙着又赶回家，拿数学课本。
所以上学迟到了，请您原谅，好吗？范文2：老师，您好！对不起，我今天迟到了，在来上学路上，一位老奶奶三轮车推不上坡，我和妈妈一起，帮她去推，一直推到坡顶，然后妈妈又回去拿自己的车，所以耽搁了一会儿，就迟到，请您原谅，我下次一定注意，保证不迟到。
3、看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说。
范文1：（我会先把水龙头关上，）我说：亲爱的张同学，不应该浪费啊，节约是一种美德，请把节约美德留下，能把水龙头关了？谢谢。
范文2：（我会先把水龙头关上，）然后告诉他说：章同学，你好，你刚才水龙头忘记关了，我帮你关好了，我们一定要爱护水资源，珍惜水资源，人人有责，节约是美德。
第二单元要求：照样子，写一写你的一个好朋友。
向大家介绍-下他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?谁长什么样子？你们经常一起做什么？范文1：田云，他圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，笑起来声音可响了。
我们最爱玩躲猫猫的游戏，他很聪明，躲起来，总让你难找到，总会声东击西，明明人躲在东面，却假装去西面。
精编部编版二年级语文下册各单元作文范文(六章30篇)
第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
最新部编版小学语文二年级下册写话范文(全册)
最新部编版小学语文二年级下册写话范文(全册)我有一个好朋友叫XXX。
他有一头乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双的眼睛，笑起来还会露出两个小酒窝。
我们俩是同桌，每天一起上学、做作业。
课间休息时，我们会一起到操场上玩耍，打乒乓球、踢足球，度过快乐的时光。
周末，我们会一起去少年宫研究各种课外活动，如画画、唱歌等。
我们的友情深厚，彼此信任，互相帮助。
我很感激有他这样的好朋友。
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。
它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
到了下午，突然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。
它们在里面聊天、唱歌，度过了一个愉快的下午。
天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，互相依偎，安稳地睡着了。
如果我可以养小动物，我想养一只小狗。
因为小狗很可爱，它们会陪伴我，让我不再感到孤独。
小狗还可以帮助我锻炼身体，每天带它出去散步，不仅可以让它得到运动，也可以让我自己保持健康。
另外，小狗还可以保护家庭，如果有陌生人靠近，它会发出警告，让我们更加安全。
总之，养小狗是一件非常有意义的事情。
范文2：我想养一只小兔子。
因为小兔子非常可爱，它们的耳朵长长的，眼睛的，看起来非常温柔可爱。
而且小兔子也不会太吵闹，不会打扰到家庭成员。
另外，小兔子的毛非常柔软，摸起来很舒服，可以让我放松身心。
最重要的是，小兔子还可以帮助我研究如何照顾动物，让我变得更加负责任。
总之，养小兔子是一件非常有意义的事情。
范文3：我想养一只小猫咪。
因为小猫咪非常可爱，它们的眼睛非常明亮，看起来非常聪明可爱。
而且小猫咪可以帮助我缓解压力，摸摸它们的毛，听听它们的叫声，可以让我感到放松和愉悦。
另外，小猫咪还可以帮助我研究如何照顾动物，让我变得更加负责任。
总之，养小猫咪是一件非常有意义的事情。
心地说道。
XXX却说：“但是树更重要，它们可以保护环境，防止水土流失。
部编版二年级下册二单元写话范文
部编版二年级下册二单元写话范文全文共5篇示例，供读者参考部编版二年级下册二单元写话范文篇1教学目标：1、写一件自己喜爱的玩具。
写出玩具的特点，体现自己的喜爱之情。
2、小组互动，先说后写，激发写作兴趣。
3、正确使用方格纸，知道常见标点的占格规则。
教学重点：写一件自己喜爱的玩具。
写出玩具的特点，体现自己的喜爱之情。
教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们，我们来看一幅图。
图上有什么？玩具。
导入新课：今天我们来聊一聊你最喜欢的玩具。
二、一起读要求1、齐读课本要求。
每个人都有自己喜爱的玩具。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
2、总结要求：（1）写自己喜爱的玩具。
（2）写出玩具的特点。
（3）表达自己的喜爱之情。
三、互动交流1、你最喜欢的玩具是什么？快来说一说。
展示变形金刚、毛绒玩具、旋风陀螺等，说一说这些玩具是什么样子的，可以从颜色、材质、形状等来说。
2、这些玩具有什么好玩之处？请你说一说。
展示毽子、积木、魔方等玩具。
说一说有趣之处，可以从游戏规则、成果、创意、比赛等方面来说。
四、大家来选材小组交流一下你最喜欢的玩具，说一说它的奇妙之处吧！选好你最喜欢的玩具准备写作。
五、大家来构思1、写什么？你最喜欢的玩具是什么，它什么样子，哪里好玩？2、要表现喜爱之情。
抓住玩具的特点，写出玩的过程或者经历，表现出自己对这个玩具的喜爱。
六、大家来写作出示方格纸样例。
讲解使用规则：1、第一行的中间写题目。
2、每段的开头空两格。
3、逗号、句号这样的标点符号占一格。
七、佳作大家读1、小组轮流读自己的作品，看谁写得最有趣，最能体现自己对玩具的喜爱之情。
2、小组成员读完之后才可以评价，中间不要插嘴。
八、展示台小组评选优秀作品张贴到班级学习园地或者班级圈。
部编版二年级下册二单元写话范文篇21、能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。
2、做文明听众，不乱打断同学讲话，可以适时补充自己的看法。
部编版语文二年级下册第二单元的作文
部编版语文二年级下册第二单元的作文全文共9篇示例，供读者参考部编版语文二年级下册第二单元的作文篇1学情分析通过一年半的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。
但学生的学习自觉性较差，语文素养不高，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。
教材分析新版二年级下册的教材仍然以专题组织单元，共安排八个单元，大体围绕“春光”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排，共25篇课文，4篇识字，八个语文园地。
本册教材识字形式多样，课文内容丰富、富有童趣，语言规范，浅显易懂，符合低年级学生的.身心特点和认知规律。
教学目标1、认识常用的汉字个，会写个。
3、掌握汉字的基本笔画、常用偏旁。
4、培养正确、良好的写字习惯。
5、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
6、培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。
7、诵读浅显的儿歌、古诗，感受语言的优美。
8、认识课文中出现的常用标点符号。
9、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
10、能认真倾听别人讲话，了解讲话内容，与别人交流大方自然，有礼貌。
教学重难点1、认识常用汉字个，会写个培养正确、良好的写字习惯。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文，培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。
工作措施1、详细了解学生学习情况，努力做到教学因材施教，有的放矢。
2、认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，新版教材特点和编排内容。
3、认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。
4、开展丰富多彩的学习实践活动，巩固所学知识。
部编版语文二年级下册第二单元的作文篇2标题:《春天来了》今年的春天来得真早呀!才过了年,外公家的桃树就开花了。
花朵粉粉嫩嫩的,好像小姑娘的脸蛋。
花瓣轻轻飘落,落在我头上、肩上,真像在给我撒花瓣雨呢!春天来了,外公家的菜园子里也满是新绿。
刚钻出地面的小菜苗儿们探出小脑袋,向太阳问好。
2020部编版二年级语文下册单元习作范文
2020部编版二年级语文下册单元习作范文1-8单元优秀范文语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
好词积累：天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。
班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。
部编版二年级下册语文作文大全20篇(各本通用)(完美版打印版)
春天真是个生机勃勃的季节呀！
给妈妈的一封信（二年级作文）
亲爱的妈妈：您好！
明天就是母亲节了，我有许多话想对 您说，就让这封信来表达吧！我在您的 怀抱中已经生活了九年了。我们之间发 生过许多令人难忘的小故事。有高兴地， 有伤心的，可有一件事是让我最难忘的。
有一天，孔雀自言自语的说：“谁 的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好 被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁 也比不过你吗？”孔雀说：“当然了， 你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园 里有好多人来看我哦！他们却看也不看 你们一眼。”边说边抖动身上的羽毛， 得意极了。 小兔子温柔的说：“事物 的美不美，不知看它的外表，还得看他 是否对别人有用，关键看他的实用价值 呢！”白多了，又有用还可以给人们做 棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、 没有实用 ，不信咱们走着瞧吧！“
寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹 得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛 给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。 人们来到公园里，抱着小兔子说：“谢
部编版二年级语文下册
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2020 年春季最新
谢你小兔子！是你身上的毛给我们做了 暖和的棉衣，我们不冷了。”小兔子微 笑着说：“这是我应该做的。”人们激 动的抱起小兔子。就在此时，孔雀走过 来见此情景，马上就满脸的不高兴。小 兔子一看，赶紧对它说：“你怎么了， 能吗？到我家坐坐吧！”孔雀没有回答， 低着头走开了。孔雀边走边想：“我只 是外表好看，却没有给人们带来实际用 处。”它心里难过极了！
从此以后，孔雀再也不骄傲了！
扩写《接妈妈》
一天，我正在窗前写作业，突然哗 啦啦地下起了瓢泼大雨。我想，雨这么 大，应该给妈妈送一把伞。不过，得先 看妈妈的伞在不在家里？要是在的话， 就把伞送去。 我一看，果然在，于是我 拿上雨伞，急急忙忙向车站走去。风非 常大，把我的雨伞都吹反了。车站上的
部编人教版小学二年级语文下册同步作文范文(全册)
二年级下册同步作文语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。
快了,近了,春天离我们不远了。
春天，她象征着温暖与希望。
春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。
我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。
提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。
2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。
然后再一一写下来。
4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。
范文一春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。
文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”范文二春天来了春天悄悄地来了。
也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。
可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。
春天是出生的小草，被阳光哺育着。
春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。
春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。
春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。
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部编人教版小学语文二年级下册单元作文范文集锦1春天来了春姑娘向大地吹来一，河水姐姐脱掉了厚棉，唱起快的歌：“ 啦啦，啦啦⋯⋯”大家被快的歌声吸引来了。
雅的白地落在小河里，扑着翅膀，好像在跳舞。
在河岸上指着小嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳姐姐，听到快的歌声，也情不自禁地着美的裙子。
春姑娘看到快的景象，又地吹来一，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五六色的花中翩翩起舞，小在枝上叫个不停，好像在：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家快地在河玩耍，高极了！春一接着一地吹来，小河的歌声更加快了！2植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！3放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
4公园一角星期天早晨，我和小伙伴一起到公园里玩。
公园里可了。
小朋友有的在欣着的花，不弯下腰来一；有的在空地上拍皮球，出嗒嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！” 有的在放筝，各种各的筝在天空自由地着：有可的大眼睛金，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶⋯⋯我也拿出了自己的筝加入其中。
我喜的公园。
5燕子做合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。
我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。
只见小燕子不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。
然后，将它们一点点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊！第二章我们都是好孩子1互相帮助今天是周五，我又开始了大除。
我有的地，有的拖地，有的擦玻璃⋯⋯小一会儿，就被灰迷得不开眼。
，小拿出一个自制“水”，瞄准灰大一射，不一会儿起的灰全部下来。
小小：“你的‘水’真管用，你！”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就得干干的了。
2我奶奶捶背“哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。
我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。
我像猴子一样快速爬上了床。
我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗？”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了！3我给妈妈倒杯茶妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。
我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。
”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。
妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。
我听了心里开心极了。
4给鸟儿做个家手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后，兴奋极了！在老师的带领下，我们分工合作。
其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。
大家都开心地笑了！5帮助小乞丐我手里拿着妈妈奖励的 1 元钱，准备下楼去超市买零食。
跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。
我很同情他，想拿这 1 元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。
想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐。
他感激地对我说：“谢谢姐姐！”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！第三章别有风情的乡野1我爱我的家乡我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。
小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。
沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。
小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”我爱家乡，爱这美丽的地方。
2乡村的傍晚太阳快要下山了，我也放学了。
走在回家的村小路上，我看到伯伯扛着具、着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜正准去菜园摘菜，看到几个小朋友在一起开心地玩游⋯⋯村的傍晚可真呀！3忙春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。
他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。
他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。
4这里的风景真好放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。
不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。
“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。
”小刚开心地说。
“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。
“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。
这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。
你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。
一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。
他们听了，哈哈笑了起来。
伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。
5菜园小景我家屋后有一菜园，菜园里种着各种各的蔬菜。
彤彤的番茄像一个个小灯，咬一口，又酸又甜。
又又嫩的韭菜得亮，好像能滴出水来。
笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一也不，白白胖胖的卜着的帽子十分可⋯⋯一只蜻蜓在菜园里来去，好像想些美味的蔬菜。
啊，真是一个可的菜园！第四章我与动物交朋友1大花猫我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。
它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。
胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。
大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。
你们说，我家的大花猫厉害吗？02小鸭子爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。
我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。
看，小鸭子的家就做好了。
有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。
“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。
那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。
3我和小黑狗春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。
我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。
突然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。
它一边欢快地跑着，一边“哈哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人，你慢点，我快跟不上啦！”于是，我停了下来，摸摸它的头。
它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
我喜欢我的小黑狗，我们是最要好的朋友。
4保护青蛙今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。
他一边抽着烟，一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。
我鼓起勇气走过去，对老爷爷说：“爷爷，青蛙是人类的好朋友，它能吃掉害虫保护庄稼，我们都应该保护它。
”那些大人听了，都低下了头，放下袋子。
老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
5可爱的小蜗牛我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。
每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。
这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。
蜗牛喜欢吃黄瓜皮。
我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。
黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。
一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。
后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢向黄瓜爬去。
蜗牛家族可真有趣！第五章喜气洋洋过节日1快乐“六一”“六一”儿童节这天，学校可热闹了，到处充满了欢声笑语。
同学们都在为表演节目做准备。
轮到我表演了，我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感觉心里很踏实。
我挎着腰鼓，握紧鼓槌，走上了舞台。
我一边敲鼓一边跳舞，给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声，我心里高兴极了！2圣诞老人“叮叮当，叮叮当，儿响叮当⋯⋯”美妙的歌声从天空中来。
雪花一片一地落下，像一只只跳舞的精灵。
圣老要小朋友送礼物啦！老的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果⋯⋯小朋友都来到大街上，等着自己的礼物。
上就到我了，我极了！正当他要我礼物的候，一声把我惊醒了。
原来是个梦啊！3年一阵香味直往我鼻子里钻。
“什么味道？”我马上爬下床往饭桌跑去。
原来，今天是除夕夜，妈妈准备了一大桌好吃的呢！这时，妈妈走过来，笑着说：“小馋猫，过来帮帮我，别让口水滴到菜里了！”我一听，立刻行动起来。
我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁，然后小心地把菜端到桌子上，再去忙着准备餐具。
看着忙进忙出的我，爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说：“我们家的小不点长大了，还是个能干的小帮手呢！”我听了心里甜甜的。
4闹元宵今天是元宵节，晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。
广场上的人可真多啊！烟花飞上了天空，“啪”的一声响后，便开出了一朵美丽的花。
越来越多的烟花飞上天空，空中开出了各种各样的花朵，五颜六色，好看极了。
元宵节真是一个喜气洋洋的节日！5教师节教师节这天，我们都亲手给老师准备了小礼物。
来到学校后，我们轻轻地把礼物放到讲台上，并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。
老师来了，班长拿着一张节日贺卡走上讲台，双手递给老师说：“老师，这是同学们一起制作的贺卡，祝您节日快乐！老师，您辛苦啦！”老师接过贺卡感动地说：“谢谢你们！”第六章童话故事真有趣1爱美的小公鸡一只公鸡正在园子里散步。
它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去，十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。