生物必修一物质基础与细胞思维导图
0高中生物一轮复习第0讲必修1各章思维导图
第 1 节 组成细胞的元素和化合物 第2课时
第 2 节 生命活动的主要承担者——蛋白质
第 3 节 遗传信息的携带者——核酸
第 4 节 细胞中的糖类和脂质 第1课时
第 4 节 细胞中的糖类和脂质 第2课时
第 5 节 细胞中的无机物 第1课时
第 5 节 细胞中的无机物 第2课时
第 3 章 细胞的基本结构
第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型 第2课时
第 3 节 物质跨膜运输的方式
第 5 章 细胞的能量供应和利用
第 1 节 降低化学反应活化能的酶 第1课时
第 1 节 降低化学反应活化能的酶 第2课时
第 2 节 细胞的能量“通货”——ATP
第 3 节 ATP的主要来源——细胞呼吸 第1课时
第 3 节 ATP的主要来源——细胞呼吸 第2课时
第 1 节 细胞膜——系统的边界
第 2 节 细胞器——系统内的分工合作 第1课时
第 2 节 细胞器——系统内的分工合作第2课时第 2 节 细胞器——系统内的分工合作 第3课时
第 3 节 细胞核——系统内的控制中心
第 4 章 细胞的物质输入和输出
第 1 节 物质跨膜运输的实例
第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型 第1课时
一轮复习
必修1 思维导图
崔三英子 2020年7月2日于汕头潮阳
第 1 章 走近细胞
第 1 节 从生物圈到细胞 第1课时
第 1 节 从生物圈到细胞 第2课时
第 2 节 细胞的多样性和统一性 第1课时
第 2 节 细胞的多样性和统一性 第2课时
第 2 章 组成细胞的分子
第 1 节 组成细胞的元素和化合物 第1课时
第 4 节 能量之源——光与光合作用 第1课时
高一生物必修一思维导图第一章
4．(2018·江西省南昌市调研)下列关于原核生物和真 核生物的叙述，正确的是( ) A．原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物和原核生物的细胞中均含有染色体 C．真核细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序 进行 D．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以 RNA为遗传物质
• C [原核细胞不含线粒体，但有些细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可进行 有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，A错误；原核细胞中DNA是裸露的，没 有和蛋白质结合，所以原核细胞没有染色体B错误；真核生物的生物膜系 统将细胞分成一个个小的区室，使细胞代谢能够高效有序的进行，C正确； 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，D错误。]
6．(2017·陕西省西安市一模)如图所示：甲图中①②③④表示镜 头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物 镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈 →移动标本→转动细准焦螺旋 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10倍 D．若乙图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，倍数
1．(2018·宁夏回族自治区银川一中月考)下列生物 学事实叙述正确的是( ) A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈 的各个层次 B．病毒不属于生命系统的层次，因此病毒不是生 物 C．一个池塘中全部的鱼是一个种群 D．一间屋子里的全部蟑螂不是一个种群
(1)大肠杆菌的细胞内有核糖体(2017·海南卷，2A)( ) (2)蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素(2017·海南卷，2D)( ) (3)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程(2016·全国卷 Ⅰ，1C)( ) (4)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(2013·江苏高考， 2A)( )
高中生物必修一：第2单元 细胞基本结构和物质运输思维导图
2、核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数 ，核仁较 。
没有叶绿体或中央液泡的细胞 (一定或不一定)是动物细胞（如：根尖分生区细胞）。
4、不同细胞的膜的组成成分 ，但各组分的 不同，这与细胞的功能有关，功能复杂
的生物膜中， 的种类数量越多。
（1）细胞 过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量 ，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚
【易混易错】
1、核膜和核孔都具有选择透过性，核孔虽然可以允许 物质通过，但仍然具有选择性，如细胞核中的 就不能通过核孔进入细胞质。
3、特殊细胞：（1）哺乳动物的成熟红细胞：无 和各种 ，只能进行 呼吸。
（2）蛔虫的体细胞无线粒体，只能进行 呼吸。
考纲要求：1、细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ） 2、细胞核的结构和功能（Ⅱ）
3、主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）
4、细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）
5、实验：观察线粒体和叶绿体
5、细胞膜的组分并不是不可变的：
第2单元细胞的物质输入输出思维导图
考纲要求：1、物质出入细胞的方式（Ⅱ）2、实验：(1) 通过模拟实验探究膜的透性（2）观察植物细胞的质壁分离和复原。
高一生物必修一思维导图第一章
B．T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼 吸将有机物彻底氧化分解
C．硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞 器且都能合成有机物
DD构 噬．[，菌TT2不体噬2噬具是菌菌有一体体生种是、命D一作N系硝种为A统病D化遗N的毒细传A任，病菌物何不毒和质层具，水次有不绵，细具都A胞有错以结细误构D胞；N，结TA2
4
3．(2018·黑龙江省大庆十中质检)下列关于 显微镜操作的叙述，正确的是( )
A．观察未经染色的动物细胞时，需要将视 野适当调暗，以便于观察
B．低倍镜换用高倍镜时，需要先调节镜头 上移，以免损坏玻片标本
C．低倍镜下用粗准焦螺旋调焦，高倍镜下 用细准焦螺旋调焦
D．通常低倍镜观察后还要进行高倍镜观察 A [未经，染因色为的高动物倍细镜胞下色物泽像较清浅晰，度需更在高较暗的
必修一思维导图
走近细胞
分
组成细胞的
子 分子
与
细胞的基本 结构
细
细胞的物质输入
胞 和输出
细胞的能量供应 和利用
1
走 进 细 胞
从 细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞 到 生 物 细圈胞
的统
一性
生命 细胞、组织、 系的本次细。生细单，细胞活胞细统基层1、胞是在就菌病生生活能）毒物物细完既器个群统虽（体胞成属官体落、然结中各于草、、、生没构。种细履系种生物有虫和生胞2统群态圈细、，功命层、 、 系胞单能 活 次变结细的 动 又形构胞基 。 属虫，生本 于，3但、物单 个蓝必多单位 体藻须细个 胞层生次物需多要样多性个：细有胞无共以同核协膜作为，界完成 真 和生病物核原毒没命不有活原属系动限色统胞核于统。一的质体：生层性细（。细命次：胞包菌系。都核括（统一有。核杆的定原 糖细，各 区核 体胞球个 域膜没 ），层 内，有 ，螺次 ，染细旋、 同）植 种
人教版高中生物必修一思维导图(高清大图可以放大)(2021年-
人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象2. 生物学的分支学科3. 生物学的科学方法二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能2. 细胞膜的组成与功能3. 细胞质基质与细胞器4. 细胞核的结构与功能三、细胞的代谢1. 细胞呼吸2. 糖酵解3. 三羧酸循环4. 电子传递链与氧化磷酸化5. 光合作用6. 碳循环与能量流动四、细胞的生命周期1. 细胞分裂2. 细胞周期3. 细胞分化与发育4. 细胞衰老与死亡五、遗传信息的传递1. DNA的结构与功能2. 基因的表达与调控3. 基因突变与进化4. 中心法则与遗传信息的复制六、生物的多样性1. 生物的分类与命名2. 生物的进化历程3. 物种的形成与灭绝4. 生物多样性的保护与利用七、生态学1. 生态系统的组成与功能2. 能量流动与物质循环3. 生物群落与生态位4. 生态平衡与人类活动八、人类健康与生物技术1. 生物技术在医学中的应用2. 生物技术在农业中的应用3. 生物技术在环境保护中的应用4. 生物技术在能源开发中的应用九、生物伦理与可持续发展1. 生物技术的伦理问题2. 生物多样性与可持续发展3. 人类活动对生物多样性的影响4. 生物伦理与人类福祉5. 生物技术的未来发展趋势人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象生物学是研究生命现象及其规律的自然科学，研究对象包括所有生物及其相互关系。
2. 生物学的分支学科生物学包括多个分支学科，如细胞学、遗传学、生态学、生物化学等。
3. 生物学的科学方法生物学研究采用实验、观察、比较等方法，以揭示生命现象的本质和规律。
二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，具有自我复制、代谢、遗传等功能。
2. 细胞膜的组成与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性、物质运输、细胞识别等功能。
3. 细胞质基质与细胞器细胞质基质是细胞内的液态环境，细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定功能。
高一生物必修一思维导图第一章
2．(2018·陕西省黄陵中学开学考)下列关于 病毒的叙述，错误的是( ) A．病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和 核酸构成 B．病毒不能独立地进行新陈代谢 C．病毒的生命活动必须在寄主细胞中进 行 D．在培养SARS病毒时，可在含有一定量 有 • D部机的[病遗营毒传的物养结质物构组非成质常，的简A正单培确，；养没病有基毒细不胞上能结独培构立，养进仅行由新蛋陈白代质谢外，壳只和有内
一种细胞器，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，C错误；硝化细菌和
水绵都有细胞结构，只要有细胞结构就同时含有DNA和RNA，以DNA
为遗传物质，T2噬菌体是DNA类的病毒，也是以DNA为遗传物质，D正
确。]
.
6．(2017·陕西省西安市一模)如图所示：甲图中①②③④表示镜 头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物 镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈
→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的
10倍
D．若乙图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，
视野中细胞约10个
.
• D [①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小。 ③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与 玻片之间的距离越近，反之则越远，丙细胞体积大，视 野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲 中②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，故要先把观 察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦， 还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动 转换器→调节亮度(调节光圈或反光镜)→转动细准焦螺旋， B错误；若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增 大为原来的100倍，C错误；显微镜放大倍数是直径放大 倍数而不是面积放大，物镜增加4倍，物像面积放大了16 倍，故看到的细胞个数＝160×1/16＝10(个)，D正确。]
高一必修生物细胞思维导图
分类：单糖-不能水解 二糖-能水解为2
分子单糖 多糖-能水解为多个单糖分子
又称为“碳水化合物”（CH2
O）
基本单位都是葡萄糖
单糖-六碳糖：葡萄糖(生命的燃料)，果糖，半乳糖（C6
H 12
O6
)
单糖-五碳糖：核糖，脱氧核糖（DNA，RNA的基本单位）
糖类-主要的能源物质 二糖-水解为两分子单糖
催化作用：细胞中的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶都是蛋白质
运输作用：血红蛋白，载体蛋白具有运输作用
调节生命活动：胰岛素，生长激素
免疫作用：抗体
蛋白质
组成：基本单位：氨基酸（蛋白质水解得）
结构的多样性：
有关蛋白质的计算：
种类：
脱氧核糖核酸 DNA 真核细胞中主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少 量
细胞中的化合物
细胞膜主要成分：磷脂（脂类）
水：70%-90%
蛋白质：7%-10%
脂质：1%-2%
组成细胞化合物含量
糖类和核酸：1%-1.5%
无机盐：1%。1.5%
含量：95.5%
特点：呈游离状态，可以自由流动
自由水
具流动性，溶解性，易蒸发，良好的溶剂和运输“工具”
含量：4.5% 特点：与细胞内其他物质结合
淀粉-最常见的多糖：由绿色植物光合作用产生 是植物体内重要的储能物质
多糖-生物大分子
淀粉，糖原和纤维素是由葡萄糖形成的三大类多糖
糖原：主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中是人和动物的储能物质源自肝脏-肝糖原 肌肉-肌糖原
组成细胞的元素
头发：蛋白质
皮肤基底层：脂肪
细胞中遗传物质：DNA
新人教版高中生物必修一-分子与细胞知识点思维导图
第二章：组成细胞的分子细胞中元素和化合物组成细胞的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（大量元素）；Fe、M、Cu、Mo、Zn、B等（微量元素）；基本元素C；活（干）细胞中含量最多的四种元素依次为：O、C、H、N（C、O、N、H组成细胞的化合物：无机物一水（活细胞中含量最多）无机盐有机物一蛋白质（干细胞中含量最多）核酸、糖类和脂质检测蛋白质、还原性糖和脂肪：双缩脲试剂-蛋白质→紫色反应斐林试剂+还原性糖（葡萄糖、果糖和麦芽糖）→砖红色沉淀苏丹Ⅲ染液+脂肪→橘黄色苏丹Ⅳ染液+脂肪→红色生命活动的主要主要承担者-蛋白质含量：占细胞鲜重的7%~10%，干重的50%以上，是细胞含量最多的有机物。
组成元素：主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等相对分子质量：几千~100万以上，属于大分子化合物基本单位：氨基酸，大约有20多种结构通式结构特点是至少含有一个氨基（NH2和一个羧基（COOH），并且都有一个有一个氨基（NH2和一个羧基（COOH）连接在同一个碳原子上，将氨基酸区别为不同的 种类的依据是R基（侧链基团）。
形成过程（1）脱水缩合过程图解（2）肽链两（三）个氨基酸缩合的化合物叫二（三）肽，含有一（二）个肽键，脱掉一（二）个水分子，多个氨基酸缩合而的含多个肽键的化合物叫做多肽，若n个氨基酸形成一 条肽链，则可形成n-1个肽键，失去n-1个水分子；若n个氨基酸形成m条肽链，则形 成n-m个肽键，失去n-m个水分子，则由这m条肽链组成的蛋白质的分子量为：nxa （n-m）×18（a为氨基酸的平均分子量、18为水分子量）（3）空间结构一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起，形成具有复杂空间结构的蛋白质。
高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。
结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千变万化功能的多样性：构成细胞和生物体的重要物质；酶有催化作用，绝大多数的酶都是蛋白质；有传递信息（或调节生命活动）的作用，如胰岛素、生长激素等；有运输载体的作用，如血红蛋白、细胞膜载体等；有免 疫作用，如抗体。
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必修Ⅰ全册及选修Ⅲ细胞
工程的思维导图
(抓住主干，你就不用怕！)
基本元素含量最多
鲜重O＞C＞H＞N
干重C＞O＞N＞H
C、H、O、N、P、
S、K、Ca、Mg等
大量元素多样性与统一性组
成
元
素
基
本
单
位
蛋
白
质
干
重
含
量
最
多
缩
合
反
应
构
成
层
次
结
构
多
样
性
五
碳
糖
功
能
多
样
性
含
氮
碱
基
核
苷
酸
基
本
单
位
蛋白
质、
磷
还原
性糖
酸
及脂
肪的
鉴
定
实
验
D N R A N A
种类
种
类
功
能
特
异
性
功能
核酸糖类脂质
观察细
胞中
DNA与
RNA的
分布
细蓝
菌
细
藻
细
动
物
细
胞
胞胞
原核
细胞
区别
（
如
酵
母
菌
、
毛
霉
、
蘑
菇
等
）
真
菌
细
胞
植
物
细
胞
真核细胞
原
理
探
索
本
质
酶
特
性
及
验
证
实
验
名
称
ATP
、与
结
构
简
式
、
与
ADP
的探
相究
互酵
转母
化菌
ADP
及的
、
涉呼
及
AMP
的
生
的
关
命
系
动活
吸
方
式
ATP
细胞代谢细胞的生命历程
有
氧
呼
吸
与
无
氧
呼
吸
的
过
程
及
比
较
呼
吸
作
用
呼
吸
作
用
的
应
用
（
影
响
因
素
）
色
素
的
提
取
与
分
离
、
色
素
的
种
类
及
功
能
探
索
历
程
（
了
解
几
个
重
要
实
验
）
光
合
作
用
光
合
作
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的
过
程
（
光
反
应
与
暗
反
应
）
影
响
光
合
作
用
速
率
的
因
素
）
细
胞
不
能
无
限
增
大
（
探
究
细
胞
大
小
与
物
质
运
输
速
率
各
时
期
细
胞
周
期
及
各
时
期
特
征
无
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分
裂
DNA
、
染
色
体
数
量
有
丝
分
裂
减
数
分
裂
细胞分
裂
细胞分裂
概
念
及
特
点
分
化
的
结
果
及
根
本
原
因
细
胞
分
化
细
胞
衰
老
与
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衰
老
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关
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、
衰
老
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特
征
细
胞
全
能
性
及
应
用
（
造
血
干
细
胞
）
凋
亡
的
概
念
及
意
义
，
与
坏
死
的
区
别
概
念
及
特
征
专业资料整理
衰老与凋亡
元素合成构成
化
合
物
细胞
（常见的有20多种）（生命活动离不开它，生物体结构和功能的基本单位，最微小的生命系统）
应用微量元素
提取方法
无机化合物细胞工程
真核细胞的结构和功能
Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等鲜重含量最多
水无机盐
成分
探索历程
结
构细胞膜细胞质细胞核
动物
细胞
植物细胞
工程
渗透作用
原理条件：①半透膜
②膜两侧溶液具有浓度差
质壁分离与质壁分离复原
能量、载体、实例
流动镶嵌模型
与外界环
境分隔开
实例(细胞的吸
水与失水)
自由扩散
协助扩散
主动运输
胞吞胞吐
功
能
细
胞
间
的
信
息
传
递
细
胞
器
结
构
核膜
核孔
染色质
核仁
基
质
叶绿体
液泡
细胞壁
功
能
遗传
信息
库，
代
谢、
遗传
的控
制中
心
动
物
细
胞
培
养
培
养
过
程
培
养
条
件
工程
动动
生
产
单
克
隆
抗
体
优
点
及
应
用
制
备
过
程
物
细
物
细
胞
核
胞
融
应用
基本
细
胞
技术植作
物
物
组体产
繁新
织细物
品
殖
培胞的
的种
养杂工
新的
交厂
途培
化
生
产
径育
理论基础：
细胞全能性
专业资料整理
跨膜运
输的方
控制物质进出（选择透过性）
方式
式
细胞直接接触
（糖蛋白、受体）
通过信号分子的传递
中
心
体
线粒体
内质网
高尔基体
核糖体
溶酶体
高等植物细胞高等动物细胞
低等植物细胞
实验：观察细胞中的叶绿体与线粒体
移
植
合
过
程
应
用
及
问
题
专业资料整理。