最新小学科学实验计划(大象版)

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大象版小学科学实验教学计划范文(精选13篇)

大象版小学科学实验教学计划范文(精选13篇)

大象版小学科学实验教学计划范文(精选13篇)大象版小学科学实验教学计划范文篇1一、指导思想以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学科学课程理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、教材分析本册的教学内容由“植物”“动物”“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成。

1.“植物”单元引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动;鼓励学生亲近、关注自然,利用课外时间进行一些观察植物和搜集树叶的活动;让学生对树和树叶的观察研究活动中产生情感体验,对学生进行“爱护草木,保护环境”的教育。

组织和指导学生在有结构的观察活动中,获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、等多方面的知识。

2.“动物”单元引导和推动学生开展寻访调查动物的活动;鼓励学生亲近和关注周围环境中的动物,细致观察研究小动物的活动;并以活动经历和体验的形式进行爱护动物,珍惜生命,保护生态环境的教育。

组织和指导学生在观察活动中获得动物的多样性、动物的运动、动物和食物、动物和环境、环境保护等多方面的丰富的直接认识。

鼓励学生在此基础上,联系来自其他渠道的信息,发展自己的认识。

3.“我们周围的材料”单元能有顺序、有目的、仔细地观察事物。

能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。

对生活中的常见物品从材料角度进行分类。

总结木头、纸、金属和塑料等材料的物理性质。

4.“水和空气”单元学生能利用自己的感官和简单的器材(瓶子、脸盘等),通过观察、对比等方法收集整理关于水的资料,发现和提出关于水的相关问题,并能用多种方法(语言、文字、符号等)将通过观察所发现的现象表述出来。

进一步认识水的基本物理性质,懂得液体的含义,认识生活中常见的液体,能够用多种方法区分各种溶液并比较溶液的多少。

通过学习,培养与发展学生想办法解决一些简单科学问题的能力;进行持续、细致、有联系的对比观察的能力;综合运用观察和实验所得证据,经过思维加工并尝试进行解释的能力。

大象版六年级科学实验

大象版六年级科学实验

大象版六年级科学实验
(最新版)
目录
1.实验名称:大象版六年级科学实验
2.实验目的:增强学生的科学实践能力和探究精神
3.实验内容:多样化的科学实验活动
4.实验对象:六年级学生
5.实验意义:提升学生的科学素养和动手能力
正文
大象版六年级科学实验是为了增强学生的科学实践能力和探究精神
而设计的一系列多样化的科学实验活动。

这些实验针对的是小学六年级的学生,旨在提升他们的科学素养和动手能力,让他们在实践中感受到科学的魅力。

实验内容非常丰富,包括物理、化学、生物等多个领域的实验。

比如,学生们可以进行简单的化学实验,通过观察不同物质的反应,了解化学的基本概念;也可以进行生物实验,通过观察动植物的特征,了解生物的多样性;还可以进行物理实验,通过简单的实验装置,了解物理学的基本原理。

这些实验的设计,旨在让学生通过自己的操作和观察,理解和掌握科学知识。

这样的学习方式,不仅可以提高学生的学习兴趣,也可以增强他们的实践能力和探究精神。

总的来说,大象版六年级科学实验是一种非常有效的科学教育方式。

第1页共1页。

最新大象版四年级科学教学计划十 大象版四年级科学教学计划共(模板10篇)

最新大象版四年级科学教学计划十 大象版四年级科学教学计划共(模板10篇)

最新大象版四年级科学教学计划十大象版四年级科学教学计划共(模板10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大象版科学教学计划6篇

大象版科学教学计划6篇

大象版科学教学计划6篇教学计划是为了帮助我们面对教学中的挑战,让我们的教学更加有价值,有目标的教学计划对我们今后的教学是有很大的帮助的,以下是网作者精心为您推荐的大象版科学教学计划6篇,供大家参考。

大象版科学教学计划篇1一、学情分析本年度我任三(2),三(3)两个班的数学教学工作,两个班共有学生95 人。

从上学年考试成绩分析,学生的基础知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握较好。

但粗心大意的比较多,灵活性不够,应用能力较差。

总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,学习态度较端正,一部分学生自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不能及时完成作业等,或是敷衍了事,甚至抄袭同学的作业交差。

所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的学习数学的能力,以提高数学成绩。

二、教学内容及重难点分析三年级上册有“时、分、秒” 、“万以内的加法和减法(一),“测量,“万以内的加法和减法(二),“倍的认识,“多位数乘一位数,“长方形和正方形,“分数的初步认识,“数学广角——集合,重点:万以内数的加减法、倍的认识、多位数乘一位数、笔算乘法、长方形和正方形周长、分数的认识。

难点:1、1毫米、1千米、1吨的'表象建立以及建立时、分、秒的时间观念。

2、万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减,以及加、减法的估算。

3、“倍”与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中的实际问题。

4、提高多位数乘一位数的计算速度和正确率,进位叠加乘法。

三、教学目标1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

大象版(2024)小学科学三年级上册《自制乐器》教学设计

大象版(2024)小学科学三年级上册《自制乐器》教学设计

大象版(2024)小学科学三年级上册《自制乐器》教学设计一、教材分析《自制乐器》是大象版(2024)小学科学三年级上册的内容。

本单元以“声音”为主题,通过一系列的活动引导学生探索声音的产生、传播和特性。

《自制乐器》这一课是在学生对声音有了一定认识的基础上,让学生通过动手制作乐器,进一步了解声音的产生和传播原理,同时培养学生的创造力、动手能力和合作精神。

教材首先通过展示一些常见的乐器,如吉他、钢琴、鼓等,让学生了解乐器的种类和特点。

然后,引导学生思考乐器是如何发声的,激发学生的探究兴趣。

接着,教材详细介绍了制作乐器的方法和步骤,包括选择材料、设计乐器、制作乐器和调试乐器等。

最后,教材鼓励学生展示自己制作的乐器,并与同学们分享制作过程和心得体会。

二、教学目标1.科学知识目标了解声音是由物体振动产生的。

知道不同的乐器可以发出不同的声音。

掌握制作简单乐器的方法和步骤。

2.科学探究目标能够提出关于乐器发声的问题,并通过观察、实验等方法进行探究。

能够设计并制作简单的乐器,并对其进行调试和改进。

能够与同学们合作完成乐器制作任务,并进行交流和分享。

3.科学态度目标对科学探究保持好奇心和兴趣。

勇于尝试和创新,不怕失败。

尊重他人的意见和建议,善于合作。

4.科学、技术、社会与环境目标了解乐器在人类生活中的作用和意义。

认识到科学技术的发展对乐器制作的影响。

培养学生的环保意识,鼓励学生利用废旧物品制作乐器。

三、教学重点1.掌握制作简单乐器的方法和步骤。

2.了解声音是由物体振动产生的。

四、教学难点1.设计并制作出能够发出不同声音的乐器。

2.对制作的乐器进行调试和改进。

五、教学策略1.探究式教学法:引导学生通过观察、实验、制作等活动,自主探究声音的产生和传播原理。

2.合作学习法:组织学生分组合作制作乐器,培养学生的合作精神和团队意识。

3.情境教学法:创设乐器制作的情境,激发学生的学习兴趣和创造力。

4.多媒体教学法:利用图片、视频等多媒体资源,帮助学生更好地理解教学内容。

小学一年级科学实验下册教学计划大象出版社

小学一年级科学实验下册教学计划大象出版社

小学一年级科学实验下册教学计划大象出版社全文共3篇示例,供读者参考小学一年级科学实验下册教学计划大象出版社1学生情况分析学生经过半年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识和初步的探究能力。

但是,毕竟是一年级的学生,其认知水平比较低,基础知识和基本能力比较薄弱,动手能力不强,还不具有科学的思维方式方法,学生之间也没有形成合作探究的习惯。

因此,在本学期的教学过程中,要进一步扩大学生的知识面,提高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力,培养学生动手动脑,学习科学的兴趣,提高学生的科学素养。

教材分析本册教材为苏教版教材,共分四个单元和一个专项学习。

第一单元石头与泥土,有三课内容,分别为《石头》《玩泥巴》《沙子与粘土》。

本单元的设计,基于一年级学生已有的日常概念“石头”和“泥土”,立足于观察和描述生活中常见的石头、泥土以及颗粒更小的沙子和粘土的外形特征,通过操作这些材料,丰富对岩石、土壤的感性认识。

本单元力求尽可能的多给学生创造玩石头、玩泥巴的机会,在玩中观察,在观察的基础上学会用科学的语言来描述它们的形状、颜色、大小、斑纹、质地等方面的特征。

第二单元水,本单元包含三课内容,分别为《水是什么样的》《玩转小水轮》《盐和糖哪儿去了》。

第一课和第三课从科学概念层面入手,着力于帮助学生观察并描述水的颜色、状态、气味等特征,知道有些物质在水里能够溶解,有些物质在水里很难溶解。

第二课则从工程技术层面入手,针对第一课习得的科学知识,让学生进一步了解人类对水资源的开发和利用及其给人类生活带来的便利。

第三单元空气,本单元有三课组成《找空气》《这里面有空气吗》《空气是什么样的》。

本单元对空气的观察和描述采用先感知再观察的设计思路,层层递进,前两课运用多种方法,充分感知空气的存在。

认识到空气是一种物质,人类的生存离不开空气。

第三课首先引导学生通过一组活动,发现空气没有固定的形状以及空气会流动,再运用前两单元认识泥土、石头、水的方法,调动学生多种感官进行观察,尽可能多的描述空气在颜色、状态、气味等方面的特点。

2024年大象版小学六年级上册科学教学计划

2024年大象版小学六年级上册科学教学计划

2024年大象版小学六年级上册科学教学计划科学教学计划:大象版小学六年级上册科学课程名称:科学课程年级:小学六年级上册科学主题:大象教学目标:1. 了解大象的基本特征和生活习性。

2. 了解大象在生态系统中的地位和作用。

3. 掌握保护大象和生态环境的重要性。

4. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。

教学内容:1. 大象的特征和外貌。

2. 大象的生活习性和社会结构。

3. 大象在自然界中的地位和作用。

4. 大象受到的威胁和保护措施。

5. 如何保护大象和生态环境。

教学重点:1. 了解大象的基本特征和生活习性。

2. 了解大象在生态系统中的地位和作用。

3. 掌握保护大象和生态环境的重要性。

教学难点:1. 掌握大象生活习性和社会结构的相关知识。

2. 理解大象受到的威胁和保护措施。

教学方法:1. 讲授法:通过播放视频、图片展示等形式,介绍大象的特征和生活习性。

2. 实验法:组织学生进行观察实验,了解大象在自然界中的地位和作用。

3. 活动法:组织学生参与保护大象和生态环境的相关活动,培养他们的意识和能力。

教学资源:1. PPT演示文稿,包括大象的特征和生活习性。

2. 大象的图片、视频等多媒体资源。

3. 实验设备和材料,如显微镜和标本。

教学过程:第一课:大象的特征和外貌1. 引入课题:通过展示大象的图片和视频,激发学生对大象的兴趣。

2. 介绍大象的外貌特征,包括体型、鼻子、听力和视力等。

3. 分组活动:组织学生讨论大象的外貌特征,并进行小组展示分享。

第二课:大象的生活习性和社会结构1. 回顾上节课内容,对大象的外貌特征进行复习。

2. 介绍大象的生活习性,包括饮食习惯、行动方式和睡眠时间等。

3. 介绍大象的社会结构,包括家庭群、领袖象和雄性象群等。

4. 观察实验:组织学生观察大象的行为特征,了解大象的生活习性和社会结构。

第三课:大象在自然界中的地位和作用1. 引入课题:通过展示大象在森林生态系统中的图片和视频,激发学生对大象的重要性的认识。

大象版(2024)小学科学三年级上册《声音的高低变化》教学设计

大象版(2024)小学科学三年级上册《声音的高低变化》教学设计

大象版(2024)小学科学三年级上册《声音的高低变化》教学设计一、教材分析1.教材地位和作用《声音的高低变化》是大象版(2024)小学科学三年级上册的内容。

声音是学生生活中常见的现象,对于声音的研究有助于学生更好地理解周围的世界。

本单元从学生熟悉的声音现象入手,引导学生通过观察、实验、探究等活动,认识声音的产生、传播、高低、强弱等特性。

本节课《声音的高低变化》是在学生对声音有了初步认识的基础上,进一步探究声音的高低变化。

通过本节课的学习,学生将了解声音的高低与物体振动的频率有关,培养学生的观察能力、实验能力和逻辑思维能力。

2.教材内容结构教材首先通过一些生活中的声音现象,如不同乐器发出的声音、男女声的不同等,引出声音有高低之分的概念。

接着,教材引导学生通过实验探究声音的高低与物体振动的关系。

学生将使用钢尺、橡皮筋等材料进行实验,观察物体振动的快慢与声音高低的变化。

最后,教材通过一些拓展活动,如制作乐器、欣赏音乐等,让学生进一步感受声音的高低变化,提高学生对科学的兴趣。

3.教材特点教材内容贴近学生生活实际,容易引起学生的兴趣。

教材注重实验探究,通过让学生亲自动手实验,培养学生的实践能力和科学思维。

教材配有丰富的图片和插图,有助于学生理解和掌握知识。

二、教学目标1.科学知识目标知道声音有高低之分,了解声音的高低与物体振动的频率有关。

能够识别不同声音的高低,并用高低不同的声音描述物体的特征。

2.科学探究目标能够提出关于声音高低变化的问题,并进行猜想和假设。

能够设计实验方案,探究声音的高低与物体振动的关系。

能够观察实验现象,记录实验数据,并分析实验结果。

能够运用所学知识,解释生活中的声音现象。

3.科学态度目标对声音的高低变化现象保持好奇心和探究欲望。

能够认真观察、积极思考,勇于提出自己的观点和想法。

能够与同学合作,共同完成实验探究任务。

4.科学、技术、社会与环境目标了解声音在生活中的应用,如音乐、通讯等。

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酒精灯、火柴、铁片三脚架、纸片


五年级科学学科上册实验计划
章节
演示实验及探究体验活动
分类
备注
单元

实验名称
实验器材
演示
分组
必做
选做
2
2
钟摆的秘密(P15)
支架细铁丝,胡萝卜,回形针,秒表。


3
小水钟(P19)
自制的小水钟,秒表


3
1
寻找热能(P28)
木头,电池,铁丝…


2
体积变化之谜(P33)


4
1
阳光下的温度(P41)
画纸、彩笔、温度计、深色塑料纸

2
测太阳高度(P43)
太阳高度测量仪等


5
2
怎样才能平衡(P55)
钩码、杠杆尺、铁架台


3
研究杠杆(P58)
钩码、杠杆尺、铁架台


4
滑轮试验(P61)
滑轮、测力计、钩码等
√பைடு நூலகம்

6
2
蜡烛会熄灭吗(P69)
蜡烛、杯子、棋子等


3
燃烧之谜(P74)
单元
现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。节
随着社会经济、文化的飞跃发展,人们正从温饱型步入小康型,崇尚人性和时尚,不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念,已成为人们的追求目标。因此,顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场,从事饰品销售是有着广阔的市场空间。实验名称
装满水的杯子,冰箱。热胀冷缩铜球…


5
1
地球结构模型(P57)
橡皮泥、小刀、纸等


6
2
弹力大小的实验(P79)
弹簧,橡皮筋,钩码,直尺,铁架台,测力计。


3
研究摩擦力大小(P83)
木板,毛巾,白布,测力计,秒表。


五年级科学学科下册实验计划
章节
演示实验及探究体验活动
分类
备注
单元

实验名称
实验器材
演示
分组
必做
选做
2
2
风的形成(P15)
中国地图,香,蜡烛,火柴,玻璃罩,笔。


3
1
电动玩具大拆装(P29)
电动玩具,拆装工具,电池。


2
玩转电磁铁(P31)
电池,电池座,导线,铁钉,铅笔,大头针,回形针,铁屑,小磁针、小马达


5
2
制作一块发面(P59)
盆,面粉,500毫升量筒,酵母粉,开水,白糖,玻璃棒,显微镜
淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管


3
3
水中杂质的过滤
(P33)
塑料瓶,剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、烧杯、漏斗


4
观察鱼(P38)
鱼、水槽


4
1
谁的车儿跑得快(P47)
玩具车秒表皮尺


2
齿轮的秘密(P51)
各式大小的齿轮、齿轮组合板润滑油、小锤等


5
2
观察兔宝宝(P62)
兔子
双湖小学科学实验计划
三年级科学学科上册实验目录
章节
演示实验及探究体验活动
合计50100%分类
“漂亮女生”号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”,价格便宜到令人心动。但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦,现在明码标价倒也省心省力。备注


2
水落“盐”出(P41)
酒精灯、铁架台、水盆、火柴、蒸发皿、盐、


水的“三态”变化(P43)
电冰箱、酒精灯、烧杯、火柴、金属杯、勺子、温度计


3
沉与浮(P46)
水槽、泡沫塑料、木块、铜块、铁块、测力计、钩码


5
2
电灯亮了(P55)
电池、导线、小电珠、电池盒、电珠座、开关


3
导体和绝缘体(P58)
简单电路、塑料丝、金属丝、橡胶、布条、小木片


6
2
地球自转与昼夜变化(P69)
地球仪、台灯


四年级科学学科上册实验计划
章节
演示实验及探究体验活动
分类
备注
单元

实验名称
实验器材
演示
分组
必做
选做
2
1
我们吃什么(P9)
各种食物


2
研究食物中的营养(P11)
酒精灯、镊子、火柴、及各种食品


3
淀粉的消化(P17)
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”,他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁,优势明显,主要有:胡椒粉等、洋葱、香蕉等


2
瓜果交易会(P16)
各种水果


3
1
测气温(P22)
温度计、记录本、笔


2
果实的共同特征(P25)
西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹果


4
1
观察蚂蚁(P32)


3
制作泡菜(P62)
质地嫩脆,含有一定糖分的幼嫩蔬菜,泡菜坛,盐,白酒,白糖,干辣椒,以及姜,八角,花椒


六年级科学学科上册实验计划


6
1
饮料瓶的知识(P75)
各种饮料瓶


2
材料的性质(P79)
各种饮料瓶、铁锤、热水、铁钉、磁铁、电池、小电珠导线等


7
2
月亮的圆缺(P91)
白炽灯蓝球


四年级科学学科下册实验计划
章节
演示实验及探究体验活动
分类
备注
单元

实验名称
实验器材
演示
分组
必做
选做
2
2
做肺模型(P15)
塑料瓶、笔管、橡皮筋、气球、细绳、橡皮泥。


2
观察风力风向(P18)
风向标、风力计


3
1
制作“魔力”小针(P26)
水槽、磁铁(条形、U形)、钢针、指南针


2
有趣的磁铁游戏(P29)
各种形状的磁铁、铁钉、大头针、木块、泡沫塑料、铝片、硬币、塑料尺


3
磁铁的妙用(P32)
磁铁实验盒


4
1
把盐“藏起来”(P39)
烧杯、玻璃棒、盐(大粒)
蚂蚁、放大镜、樟脑、白纸、瓶子


5
1
土壤里有什么(P45)
土壤、铲子、塑料袋、放大镜、水、杯子、玻璃棒


2
观察沙和石头(P42)
水杯子放大镜玻璃棒钥匙小刀盐酸


3
蚯蚓与土壤(P49)
干湿不同的沙质土壤土黏质土


植物与土壤(P49)
沙质土壤土黏质土蚕豆种子


4
蚯蚓改良土壤(P53)
塑料袋土壤树叶水果皮蚯蚓


6
1
自转旋翼(P60)
秒表、皮尺


2
降落伞(P63)
弹簧称、秒表、皮尺


三年级科学学科下册实验计划
章节
演示实验及探究体验活动
分类
备注
单元

实验名称
实验器材
演示
分组
必做
选做
1
1
猜猜看(P2)
玻璃杯水槽纸团水酒精灯铁架台纸杯


2
纸杯烧水(P7)
酒精灯、铁架台、纸杯


2
1
做纸风车(P15)
剪刀、硬彩纸
(5)资金问题实验器材
演示
分组
必做
选做
2、消费者分析1
1
创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少,必须踏实做事;探索自然(P2)
盲人火车、手帕、红领巾等
2、价格“适中化”√

2
1
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。五官游乐场(P12)
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