2020年部编人教版三年级语文上册一单元复习题及答案
2020年部编人教版三年级语文上册一单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
fēn fāng xiào liǎn huā zhōng qiáng dà
xiū jiàn cháng shòu zǔ chéng nèi wài
二、比一比，再组词。
（10分）
纺（_________）订（_________）诊（_________）倡（_________）仿（_________）钉（_________）珍（_________）唱（_________）
三、读一读，连一连。
（10分）
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字
四、想一想，选词填空。
（10分）
居然果然竟然仍然
（1）他没有专心听讲，成绩（________）下降了。
（2）我刚带回家的小猫（________）会向我打招呼。
（3）妈妈（________）猜到了我的想法。
（4）天黑了，商业街（________）灯火通明，像白天一样。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）泥土把种子紧紧地包裹着。
（改为“被”字句）
__________________
（2）这样糊里糊涂地背有什么用呢？（换个说法，使句子意思不变。
）
__________________
（3）这是一张画满了五颜六色花朵的图画。
（缩句）
__________________
（4）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
__________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
《秋天的原野》
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
村前村后得稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1．这篇文章共有（_______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。
2．仿写比喻句。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
________________________
3．写出文中画线句子中表示动作的词语。
________________________
4．作者写了小池塘边的________，山谷里的_____________，村前村后的
________________，半空中的______________。
5．雁群排成什么字？它们去了哪儿了？
_____________________________
七、习作。
（15分）
小朋友，你一定有自己心爱的玩具，请你认真回忆一下你心爱的小玩具，想想它是用什么材料做的，形状怎样，上面有什么图案，想一想你为什么喜欢它，然后，把想到的写下来。
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参考答案：
一
芬芳笑脸花钟强大
修建长寿组成内外
二
纺织装订诊所倡导仿佛钉子珍贵唱歌
三
端午节—赛龙舟、包粽子；元宵节—闹花灯、猜灯谜；重阳节—登高、喝菊花酒；春节—守岁、贴“福”字；清明节—祭扫、踏青、放风筝；中秋节—赏月、吃团圆饼；
四
果然居然竟然仍然
五
种子被泥土紧紧地包裹着。
这样糊里糊涂地背没有什么用。
这是图画。
宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
六
1． 5 3
2．梨树的花儿白得像一团雪似的。
3．睁着凝望侧着欣赏
4．小白鹅枫树叶子稻子雁群
5．排成“人”字形，去南方过冬。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
2020年部编版小学三年级语文上册《第一单元》测试题及答案.doc
2020年部编版小学三年级语文上册《第一单元》测试题及答案一、看拼音，写词语。
（8分）二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。
（6分）1.假（jiǎ ji）如明天放假（jiǎ ji）了，我就和爸爸去看恐龙。
2.小弟弟的背（bēi bi）上背（bēi bi）着一个漂亮的书包。
3.大家做操时挨(āi i)挨挤挤的，等一下肯定会挨(āi i)老师批评。
三、巧填同音字。
（6分）【ｂｎ】伙（）（）法打（）大（）天【ｓng】（）朝（）别歌（）背（）【ｄ】（）子启（）（）人洗（）四、写出下面句子中加点词语的反义词。
（5分）1.下课了，安静的校园一下子（）起来了。
2.小红的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（）。
3.丽丽背书流利,东东背书（）。
4.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以他从小学习就非常（）。
5.你的这份答案详细，他的那份答案（）。
五、连一连。
（3分）簌簌地背书古老的粉墙流利地响洁白的东风粗壮的枝干湿润的铜钟六、补全下列词语并填空。
（11分）摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词语还有______、________。
（3分）2.选择合适的词语填入下面的句子中。
（2分）（1）他们总是为一件小事争辩得__________。
（2）教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的素质。
七、按要求写句子。
（8分）1.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）___________________________________________________________ ____2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点的词语造句）___________________________________________________________ ____3.我爱大青树下的小学。
三年级上册语文试题 - 第1单元复习与检测丨人教部编版 (含答案)
单元复习要点一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
作者张开想象的翅膀,描绘了花们在地下学校的场景,想象花们去天上找妈妈,表现了花们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了童真童趣。
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候读书时,总是先生念,学生背诵。
有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思。
二、词语听写清晨汉族鲜艳服装打扮敬爱读书安静树枝所以粗细落叶荒原汽笛狂风停止假期影子能够猜想飞扬双臂罚写飞舞糊涂背诵衣裳皮球转圈练习三、形近字组词扬 飘扬 杨 杨树 凤 凤凰风 风光荒 荒无人烟慌 慌慌张张四、多音字组词背 背诵背包落丢三落四大大落落落枕落井下石假 假如放假圈圆圈猪圈挨 挨近 挨饿五、近义词鲜艳——艳丽安静——肃静飘扬——飘动绚丽多彩——五彩缤纷湿润——潮湿急急忙忙——匆匆忙忙霎时——瞬间——刹那六、反义词洁白——乌黑安静——喧闹热闹——冷清古老——年轻湿润——干燥急急忙忙——慢慢腾腾糊里糊涂——清清楚楚七、四字词语绚丽多彩急急忙忙糊里糊涂八、精彩文句1.排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
2.拟人句①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
②一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
3.侧面描写这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
一、复习课文1.《大青树下的小学》通过描写边疆的大青树下的小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族人民之间的友爱和团结,表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》记叙在六月里雷雨狂风的恶劣天气下,花们冒出来了。
2020年部编版小学三年级语文上册《第一单元课内阅读理解》复习题及答案
2020年部编版小学三年级语文上册《第一单元课内阅读理解》复习题及答案（一）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。
1.在括号里填上恰当的动词。
2.在文段中找出下列词语的反义词。
无聊——（）喧哗——（）冷清——（）3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A.小动物们十分懂事。
B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。
4.请你在文段中用“”画出描写窗外安静的句子，用“”画出描写下课时热闹的句子。
（二）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（）（选一选，填序号）A.五个颜色，非常好看。
B.颜色多，非常好看。
2.用“”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
_______________________________________________________3.用“ ”在选文中画出一个拟人句。
4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（）A.五彩缤纷B.你挤我碰（三）山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
寒山：生：坐：红于：3.古诗后两句的意思是：___________________________________4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A．初秋。
部编人教版三年级语文上册第一单元达标卷含答案
第一单元达标测试卷一、基础达标。
(31分)标出并改1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”正。
(4分)口笛．(dí)假．期(jiǎ）霎．时(shà) 阿昌．族(cāng)背诵．(sòng ) 私塾．(shú) 摔．跤(shuāi)衣裳．(shǎnɡ）) 挨．打(āi)照例．(lì(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 2．选择正确的字，打上“√”。
(3分)飘(杨扬) (结洁)白(厉历)声爱(带戴) (练)习(糊湖)涂3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
(3分) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
()(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
()(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
()4．正确书写词语。
(5分)yàn lìdǎbɑn rónɡqiúcāｉchūg shǒu bìhuāng yěfang jià kuáng fēｎnéng gòu ān jìnɡ5．选词填空。
(3分)果然突然自然(1)书中的道理，你们长大了()会知道的。
(2)我()没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。
可爱喜爱敬爱(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人()。
(5)同学们向()的老师问好。
(6)这就是我们()的小学，一所边疆的小学。
6．把词语补充完整，并说说你的发现。
(5分)摇()晃() 披()散() 张()舞()提()吊() ()红()赤()忙()乱()疾()快()干()燥我发现这些词__________________________________________。
2020年部编人教版三年级上册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元测试卷1.用“√”画出加点字的正确读音。
(6分)摔．跤(suāi shuāi) 放假．(jiǎjià) 圆圈．(qüān quān) 打扮．(pàn bàn) 挨．打(āi ái) 背．诵(bēi bèi)2.看拼音,写词语。
(8分)3.把词语补充完整。
(6分)( )忙( )乱( )红( )赤( )干( )燥( )头( )脑 ( )头( )发提( )吊( ) 4.选择恰当的词语填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)秋雨如烟如雾,无声地( )在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。
5.读一读,按要求完成句子练习。
(9分)(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(3)A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作来写。
我也会写这样的句子:①微风吹拂,教学楼旁的翠竹。
②夜空中的小星星。
6.根据课文内容填空。
(4分)盛夏,我走在乡间的小路上,看见一个孩子骑着牛,唱着歌,那嘹亮的歌声在林间回荡,这让我想起袁枚的诗句:牧童, 振林樾。
忽然,牧童听到了知了的鸣叫,他轻轻地从牛背上下来,屏息不说话,准备捕捉知了。
这正是诗人写的“意欲,忽然”。
7.判断正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)(1)“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
( )(2)《大青树下的小学》中学生们的穿戴相同。
( )(3)略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。
( )(4)当你向同学们讲述暑假有趣的生活时,通过出示相关的图片或实物,可以帮助他们更好地理解你所讲的内容。
( ) 8.我会取名字。
统编部编版小学语文三年级上册语文第一单元测试题(含答案)
2019—2020学年三年级语文上册第一单元检测题班级：姓名：一、基础训练营。
(1+8+4+4+10+10+3=40分)1.下面加点字注音不正确的一项是( )。
(1分)A.圆圈．(quān) 坪坝．(bà)B.荒．野(huāng) 衣裳．(shāng)C.摔．跤(shuāi) 戒．尺(jiè)D.严厉．(lì) 背．诵(bèi)2.根据拼音写词语。
(8分)3.在下面括号中选择恰当的词语，画“——”。
(4分)（1）(湿润潮湿)的东风走过荒野。
（2）同学们向高高(飘荡飘扬)的国旗敬礼。
（3）先生讲得很(详密详细)，大家听得很认真。
（4）课堂里霎时变得(哑口无言鸦雀无声)。
4.给下面句中加点的词选择正确的意思。
(4分)自然：A.自然界 B.自由发展；不经人力干预 C.表示理所当然（1）.我原想，书中的道理，你们长大了自然．．会知道的。
（）（2）远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然．．的鬼斧神工呢？（）意思：A.语言文字等的意义 B.某种趋势或苗头 C.意见；愿望（3）可是，书里说的是什么意思．．，他一点儿也不懂。
（）（4）天有点儿要下雨的意思．．。
（）5.把下面成语补充完整，并说说你的发现。
(10分)（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）)舌（）我发现：6.按要求写句子。
(10分)（1）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)（2）绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序，意思不变)（3）孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)（4）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)（5）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)7.判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面括号里。
(3分)（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
人教版(部编)小学三年级语文上册第一单元测试题及答案
人教版（部编）小学三年级语文上册第一单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：45分钟）一、基础训练营。
1.选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
（1）摔跤．（jiāo jiǎo）（2）挨．打（āi ái）（3）放假．（jiǎjià）（4）衣裳．（shɑng sháng）2.选字组词。
【装妆】服（）化（）（）扮红（）【带戴】（）领爱（）拥（）彩（）【荒慌】（）张（）地（）忙（）废3.读拼音，写词语。
róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dúshū4.仿照例词的结构方式写词语。
摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________5.给不是同一类的词语画“______”。
（1）蝴蝶猴子小鸟课堂（2）做饭拍球跳绳做操（3）鞋子裤子帽子服装（4）傣族阿昌族布依族少数民族6.按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________________________________ （3）从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了（排列词语成句，并加上标点）_____________________________________________________________________ 7.给下面的句子排队。
部编版三年级语文(上册)一单元总复习及答案
部编版三年级语文(上册)一单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
lǎng dúlǎba làzhúzhǔn bèi hélǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù二、比一比，再组词。
冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、想一想，连一连。
《风》王昌龄路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《出塞》李峤空山不见人，但闻人语响。
《鹿柴》胡令能但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《小儿垂钓》王维过江千尺浪，入竹万竿斜。
四、把下列词语补充完整。
没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）五、选择合适的词语填空。
惊讶惊喜惊慌（1）明天是妈妈的生日，我准备给她一个（______）。
（2）我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（3）遇到危险情况要沉着应对，不能（______）。
因为……所以……不仅……也……（4）（______）父亲很善于观察，（______）他对鸟的习性十分了解。
（5）这（______）是树林和鸟最快活的时刻，（______）是父亲最快活的时刻。
六、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。
2020年部编版小学三年级语文上册《第一单元课内阅读理解》复习题及答案
（二）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（）（选一选，填序号）A.五个颜色，非常好看。
B.颜色多，非常好看。
2.用“”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
_______________________________________________________3.用“”在选文中画出一个拟人句。
4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（）A.五彩缤纷B.你挤我碰（三）山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.理解下面词语的意思。
红于：3.古诗后两句的意思是：___________________________________4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A．初秋。
B.深秋。
望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2.理解下面词语的意思。
能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：_________________________________________（四）（五）（六）就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。
哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。
子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。
小狗拔腿就跑。
它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊……1.根据意思写词语。