西师大版-数学-四年级下册-《四则混合运算》同步练习
西师大版四年级下册数学第一单元-四则混合运算-同步练习
西师大版四年级下册数学第一单元四则混合运算同步练习一.选择题1.下面的算式中，（）的括号可以省略不写。
A.630-（410+101）B.（1500÷50）×4C.741-（24+10）×32.（237+91÷13）×18的运算顺序是（）。
A.加、除、乘B.除、加、乘C.除、乘、加3.下面算式中去掉括号后结果不相等的算式是（）。
A.224+（112+56）B.（58×2）-（62÷31）C.224÷（112÷56）4.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）。
A.200B.280C.4805.算式9650-1824÷76×21的运算顺序是先算（）。
A.减法B.除法C.乘法二.判断题1.在一道只有乘除法的算式里，要先算乘法，后算除法。
（）2.学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。
第一次用去360元，第二次用去300元。
（）3.125×8÷100×10=1000÷1000=1。
（）4.所有四则混合运算的运算顺序都是先算乘除后算加减。
（）5.在算式40﹣20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。
（）三.填空题1.计算45+15×（24-14）时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
2.在计算（900+36×47）÷44时，首先算（）法，最后一步算（）法。
3.72×3-69÷3要先算（）法和（）法，再算（）法。
4.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
小括号里面有减法和乘法，要先算（）。
5.两个数相乘，如果一个因数增加5，积就增加80，如果另一个因数减少4，积就减少100，原来这两个数相乘的积是多少?（）×（）=（）四.计算题1.先想一想每题应先算什么，用“”画出来，再计算。
新西师大版数学四年级下第1单元-四则混合运算单元测考试卷(解析版)(四年级)单元考试卷.doc
新西师大版数学四年级下第1单元-四则混合运算单元测考试卷（解析版）（四年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】40+60÷10的结果是（）A．10 B．46 C．110 D．640【答案】B【解析】分析：先根据整数四则混合运算的运算顺序，含有两级运算的，要先算乘除法，再算加减法，进行计算，再选择．解答：40+60÷10，=40+6，=46，考点：整数四则混合运算．【题文】0不作（）A．除数 B．被除数 C．因数【答案】A【解析】分析：根l=37×25×4（乘法交换律）=37×（25×4）（乘法结合律）．考点：运算定律与简便运算．【题文】下面算式中，被除数不能被除数整除的算式是（）A．18÷1 B．46÷46 C．25÷4【答案】C【解析】分析：若a÷b=c，a、b、c均是整数，且b≠0，则a能被b、c整除，或者说b、c能整除a，分别计算出商，商不是整数的算式的被除数不能被除数整除，据此解答即可．解答：18÷1=18，18是整数，所以18能被1整除；46÷46=1，1是整数，所以46能被46整除；25÷4=6…1，所以25不能被4整除．考点：整除的性质及应用．【题文】如果一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，那么积就（）A．扩大3倍 B．不变 C．扩大9倍【答案】C【解析】分析：根据积的变化规律，一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，那么乘积就扩大3×3倍．解答：根据积的变化规律，一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，那么乘积就扩大3×3=9倍．考点：积的变化规律．【题文】如果用△×□=○，那么下面不正确的算式是（）A．○÷△=□ B．□×△=○ C．□÷△=○【答案】C【解析】分析：因为△×□=〇，所以两个因数分别是△和□，积是〇，根据乘法交换律可知：□×△=○；乘与除的互逆关系可知：〇÷△=□或〇÷□=△；据此进行判断．解答：因为△×□=〇，所以□×△=○或〇÷△=□或〇÷□=△．考点：乘与除的互逆关系．【题文】20减去16的差除以4，再加上3与2的积，和是多少？（）A．20﹣16÷4+3×2B．（20﹣16）÷4+3×2【答案】B【解析】分析：先算20减去16的差，3与2的积，所得的差除以4，所得的商加上所得的积，然后再进一步解答．解答：（20﹣16）÷4+3×2=4÷4+3×2=1+6=7．答：和是7．考点：整数四则混合运算．【题文】1520与150的差除以60减去40的差，商是多少？（）A．（1520﹣150）÷60﹣40B．（1520﹣150）÷（60﹣40）【答案】B【解析】分析：先算1520与150的差，60减去40的差，所得的差再相除，然后再进一步解答．解答：（1520﹣150）÷（60﹣40）=1370÷20=68.5．答：商是68.5．考点：整数四则混合运算．【题文】如果a×b=0，那么（）A．a一定是0 B．b一定是0 C．a和b至少有一个是0 D．a和b都是0【答案】C【解析】分析：两个因数的积等于0，则这两个因数中必定至少有一个数是0，据此即可选择．解答：根据题干分析可得，若a×b=0，则a和b至少有一个是0，考点：用字母表示数．【题文】比较大小（在括号里填上“＞”、“＜”或“=”）240×15（）240×10×528﹣28×0（）（28﹣28）×0（45+25）×6（）45×6+25．【答案】＜，＞，＞【解析】分析：这三个题目都先计算出左右两边算式的结果再比较．解答：（1）240×15=3600，240×10×5=2400×5=120000，3600＜12000所以240×15＜240×10×5；（2）28﹣28×0=28﹣0=28（28﹣28）×0=0×0=0；28＞0所以28﹣28×0＞（28﹣28）×0（3）（45+25）×6=70×6=420；45×6+25=270+25=295420＞295所以：（45+25）×6＞45×6+25．考点：整数四则混合运算；整数大小的比较．【题文】用字母表示下面的运算定律．加法结合律，乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律．【答案】（a+b）+c=a+（b+c），a×b=b×a，（a×b）×c=a×（b×c），（a+b）×c=a×c+b×c．【解析】分析：加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变，这叫做加法结合律；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变；乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变；据此解答．解答：加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c），乘法交换律：a×b=b×a，乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c），乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c．考点：运算定律与简便运算．【题文】在横线上填上适当的数，使得结果不变，并后面写出运用了哪些运算定律．（1）45×32=32×（2）69+53+47= +（ +）（3）43+55+57+45=（43+ ）+（55+ ）（4）103×42= ×42+ ×42（5）61×43+57×61=61×（ + ）．【答案】⑴45、乘法交换律；⑵69、53、47、加法结合律；⑶57、45、加法交换律、加法结合律；⑷100、3、乘法分配律；⑸43、57、乘法分配律．【解析】分析：（1）根据乘法交换律解答即可；（2）根据加法结合律解答即可；（3）根据加法交换律和加法结合律解答即可；（4）把103分成100+3，然后根据乘法分配律解答即可；（5）根据乘法分配律解答即可．解答：（1）根据乘法交换律，45×32=32×45；（2）根据加法结合律，69+53+47=69+（53+47）；（3）根据加法交换律和加法结合律，43+55+57+45=（43+57）+（55+45）；（4）把103分成100+3，然后根据乘法分配律，103×42=100×42+3×42；（5）根据乘法分配律，61×43+57×61=61×（43+57）．考点：运算定律与简便运算．【题文】简算题.⑴563+296⑵1001×78⑶4500÷25⑷125×24⑸1846﹣620﹣380⑹8×125﹣25×6×4⑺32×46+32×54⑻408×（3080﹣1980）+712【答案】（1）859；（2）78078；（3）180；（4）3000；（5）846；（6）400；（7）3200；（8）449512 【解析】分析：（1）把296看作300﹣4，简算即可；（2）把1001看作1000+1，运用乘法分配律简算；（3）把25看作5×5，运用除法的运算性质简算；（4）把24看作8×3，运用乘法结合律简算；（5）运用减法的性质简算；（6）运用乘法交换律与结合律简算；（7）运用乘法分配律简算；（8）先算括号内的，原式变为408×1100+712，再把1100看作1000+100，运用乘法分配律简算．解答：（1）563+296=563+（300﹣4）=863﹣4=859（2）1001×78=（1000+1）×78=1000×78+78=78000+78=78078（3）4500÷25=4500÷（5×5）=4500÷5÷5=900÷5=180（4）125×24=（125×8）×3=1000×3=3000（5）1846﹣620﹣380=1846﹣（620+380）=1846﹣1000=846（6）8×125﹣25×6×4=1000﹣（25×4）×6=1000﹣600=400（7）32×46+32×54=32×（46+54）=32×100=3200（8）408×（3080﹣1980）+712=408×1100+712=408×（1000+100）+712=408×1000+408×100+712=408000+40800+712=449512考点：运算定律与简便运算．【题文】把得数相等的式子用线连起来．【答案】【解析】分析：（1）125×（4+8）根据乘法分配律展开后，发现与125×4+125×8相等；（2）401×25，先把401分解成400+1，再根据乘法分配律展开后发现与400×25+25相等；（3）125×8×4，根据乘法结合律先把8与4相乘，结果与125×32相等；（4）123﹣（23+75）根据减法的性质，减去这两个数的和，等于连续减去这两个数，所以与123﹣23﹣75相等．解答：连线如下：考点：运算定律与简便运算．【题文】怎样简便怎样计算．58×58+58×423874﹣（874+1000）329﹣38﹣62347﹣129﹣1476000÷125÷825×125×3295×102360÷45．【答案】（1）5800；（2）2000；（3）229；（4）71；（5）6；（6）100000；（7）9690；（8）8【解析】分析：（1）可根据乘法分配律计算．（2）可根据一个数减两个数的和，等于用这个数分别减去这两个数的减法性质计算．（3）可根据一个数减两个数，等于减去这两个数的和的减法性质计算（4）可将129与147交换位置后计算．（5）可根据一个数除以两个数的和，等于用这个数除以这两个数的积的除法性质计算．（6）可将32变为4×8后根据乘法交换律与结合律计算．（7）可将102拆分为100+2后根据乘法分配律计算．（8）将45变为9×5后，根据一个数除以两个数的积，等于用这个数分别除以这两个数的除法性质计算．解答：（1）58×58+58×42=（58+42）×58=100×58=5800；（2）3874﹣（874+1000）=3874﹣874﹣1000=3000﹣1000=2000；（3）329﹣38﹣62=329﹣（38+62）=329﹣100=229；（4）347﹣129﹣147=347﹣147﹣129=200﹣129=71；（5）6000÷125÷8=6000÷（125×8）=6000÷1000=6；（6）25×125×32=25×4×（125×8）=100×1000=100000；（7）95×102=95×（100+2）=95×100+95×2=9500+190=9690；（8）360÷45=360÷（9×5）=360÷9÷5=40÷5=8．考点：运算定律与简便运算．【题文】文字叙述题：（1）被除数是432，商是13，余数是16，求除数．（2）2520与30的商加上12与75的积，和是多少？【答案】（1）32；（2）984【解析】分析：（1）根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：（被除数﹣余数）÷商=除数；根据此求解．（2）先求出2520与30的商：2520÷30；再算12与75的积：12×75，最后求和．解答：（1）（432﹣16）÷13=416÷13=32答：除数是32．（2）2520÷30+12×75=84+900=984答：和是984．考点：整数四则混合运算．【题文】某工厂原计划一年生产农具4800部，实际用10个月就完成了任务，实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具？【答案】80部【解析】分析：一年共有12个月，某工厂原计划一年生产农具4800部，根据除法的意义可知，平均每月生产4800÷12部，实际用10个月就完成了任务，则实际每月生产4800÷10部，根据减法的意义，实际平均每月比原计划每月多生产4800÷10﹣4800÷12部．解答：4800÷10﹣4800÷12=480﹣400，=80（部）．答：实际平均每月比原计划每月多生产80部农具．考点：整数、小数复合应用题．【题文】一台机器8小时可以加工320个零件，照这样计算，要用5台机器加工2000个零件，需要多少小时？【答案】10小时【解析】分析：据题意可知：每台机器每小时可加工320÷8=40（个），所以5台机器加工2000个零件，需要2000÷40÷5=10（小时），据此解决问题．解答：320÷8=40（个）2000÷40÷5=50÷5=10（小时）答：需要10小时．考点：简单的归一应用题。
西师版四年级下册《第2章_四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷
西师版四年级下册《第2章四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷一、计算：1.2. 在横线上填入“>”、“<”或“=”：100−75÷25________ 1210÷2÷3________ 210÷5360÷5×2________ 360÷(5×2)96×4+4×4________ 100×4．3. 递等式计算（1）402÷(18÷3)(2)(521+504)÷25(3)(55+65)×(40−18)(4)(48+152)÷40×16．4. 在下列算式中添上括号，使等式成立（1）40+50×9=810（2）7×60−42=126（3）720−120÷12×4=200（4）720−120÷12×4=2840．5. 修一条长240米的水渠，前4天修了80米，照这样计算，修完这条水渠共需多少天？6. 一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行30千米，5小时可以到达；返回时，每小时少行5千米，几小时可以到达？7. 水族馆的门票价格是每张80元，如果去的人多，购买团体票比较合算，三年级有45人去游玩，购买团体票共付了3240元，每人可以便宜多少元？8. 李老师去体育用品商店买15只篮球，结果发现自己少带180元钱，于是改买12只篮球，可一算还差24元，想一想，每只篮球多少元？李老师带了多少钱？参考答案与试题解析西师版四年级下册《第2章四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷一、计算：1.【答案】解：整数四则混合运算【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答，有括号的，先算小括号里的运算即可。
【解答】解：2.【答案】>,<,>,=【考点】整数四则混合运算【解析】先求出算式的结果，再比较大小即可。
西师大版数学四年级下册《第1单元四则混合运算》练习题含答案
西师⼤版数学四年级下册《第1单元四则混合运算》练习题含答案第1单元四则混合运算例1：先在⼝⾥填上数，再列出综合算式．分析：（1）按照先同时计算括号⾥⾯的减法，再算括号外⾯的乘法顺序计算即可解答；（2）按照先同时计算括号⾥⾯的减法和除法，再算括号外⾯的乘法顺序计算即可解答。
解答：例2： AB 两地相距940千⽶，⼀辆汽车和⼀辆货车同时从两地相向开出，汽车平均每⼩时⾏驶88千⽶，货车平均每⼩时⾏驶72千⽶，4⼩时以后，两车相距多少千⽶？分析：此题属于⾏程问题速度、时和路的关系，可以⾸先根据速度×时间＝路程，⽤两车速度之和以4，求两4⼩⾏驶的路程之和是少；后⽤地之间的距离两车4⼩时⾏驶的程和，求出⼩时后，两车相少⽶即。
解答：940-（88+72）×4＝940-160×4＝940-640＝300（千⽶）答：4⼩时以后，两车相距300千⽶。
例3：杨⽼师在批改作业时，发现⼩明抄题时丢了括号，但结果是正确的，请你给⼩明的算式添上括号：4+28÷4-2×3-1＝4。
分析：根据题意，错误的算式是丢了括号．只能按先乘除，再加减的运算顺序来计算，（24-18）×（350÷7）＝6×50＝300 （480-400）×（120-98）因此括号添在乘除法的两侧是毫⽆意义的，所添的括号要能够改变运算顺序．所以，括号应添在含有加减运算的两边。
从左往右看，在4+28两侧试添括号，计算得32，再除以4得8。
⼩明的算式就变为8-2×3-1＝4，等式错误；如果把括号加在8-2的两侧，计算结果⼤于4，只能把括号加在3-1的两侧，很容易得到：（4+28）÷4-2×（3-1）＝4。
解答：正确的算式应为：（4+28）÷4-2×（3-1）＝4例4：奥斑马和⼩美各有钱若⼲元．若⼩美给奥斑马10元，则奥斑马⽐⼩美多的钱是⼩美余下来的钱数的5倍；若奥斑马给⼩美10元，则他们的钱数正好相等．奥斑马和⼩美原来各有多少钱？分析：解答此题关键是明⽩“奥斑马给⼩美10元，⼆⼈钱数相等．可知奥斑马原来钱⽐⼩美多10×2＝20（元），”再由若⼩美给奥斑马10元，这时奥斑马就⽐⼩美多20+20＝40元，它恰好是⼩美余下钱数的5倍，就可求出⼩美余下的钱数，进⽽求出他们原有的钱数。
四年级下册数学单元测试-1.四则混合运算 西师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学单元测试-1.四则混合运算一、单选题1.有小括号的混合运算，计算时应（）A. 从左往右算B. 先算小括号里面的2.计算（280-15×14）÷7，应先算（）。
A. 280-15B. 15×14C. 14÷7D. 280-143.2337÷3×5=（）A. 3895B. 4775C. 3032D. 33254.算式9650-1824÷76×21的运算顺序是先算（）。
A. 减法B. 除法C. 乘法5.下面各题中，运算顺序是“减法→除法→加法”的是（）。
A. 37-12÷3+11B. 30+（24-6）÷9C. （24+124）÷(25-20)二、判断题6.200÷25×4＝200÷100＝2.（）7.在计算125×[126-(78+22)]时，最后计算乘法。
( )8.判断正误.计算250＋390÷15×8时，要先算加法.9.学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。
第一次用去360元，第二次用去300元。
三、填空题10.650与150的和减去240除以8的商，算式是________。
11.将下面的算式合并成综合算式________28×5=140 200+140=340 340÷20=1712.填“>”“<”或“＝”。
1吨________ 999千克1001克________ 1千克62×21________62×20＋62 4000米________ 4千米2米________ 202厘米 16＋12×5________(16＋12)×513.小明买了7份点心，一份6元，身上还剩54元，请问小明原本有________元钱。
14.铺一条长5200米的通讯光缆，已经铺了14天，每天铺150米．剩下的要在20天内铺完，剩下的平均每天要铺________米？四、解答题15.填一填，再列出综合算式．16.先在□里填上适当的数，再合并成一个算式，并计算出答案．合并成的算式是？五、综合题17.脱式计算．（1）（+ ）×24（2）67÷1.25÷0.8（3）68×35﹣408÷24（4）2.5÷ ×（5）（﹣50%）÷（×42）（6）（+ ）÷ ×六、应用题18.甲、乙两袋糖共20千克，把甲袋糖拿出4千克放入乙袋，这时两袋糖的重量相等，甲、乙两袋糖原来各有多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】有小括号的混合运算中，计算时应先算小括号里面的.故答案为：B.【分析】在有小括号的混合运算中，计算时应先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此顺序解答.2.【答案】B【解析】【解答】计算（280-15×14）÷7，应先算15×14.故答案为：B.【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法，据此顺序解答.3.【答案】A【解析】【解答】2337÷3×5=779×5=3895故答案为：A.【分析】在一道算式中，如果只有乘除法，按从左到右的顺序计算，据此解答.4.【答案】B【解析】【解答】算式9650-1824÷76×21的运算顺序是先算除法。
西师大版数学四年级下册《第1单元 四则混合运算》练习题含答案
第1单元 四则混合运算例1：先在口里填上数，再列出综合算式．分析：（1）按照先同时计算括号里面的减法，再算括号外面的乘法顺序计算即可解答；（2）按照先同时计算括号里面的减法和除法，再算括号外面的乘法顺序计算即可解答。
解答：例2： AB 两地相距940千米，一辆汽车和一辆货车同时从两地相向开出，汽车平均每小时行驶88千米，货车平均每小时行驶72千米，4小时以后，两车相距多少千米？分析：此题属于行程问题速度、时和路的关系，可以首先根据速度×时间＝路程，用两车速度之和以4，求两4小行驶的路程之和是少；后用地之间的距离两车4小时行驶的程和，求出小时后，两车相少米即。
解答：940-（88+72）×4＝940-160×4＝940-640＝300（千米）答：4小时以后，两车相距300千米。
例3：杨老师在批改作业时，发现小明抄题时丢了括号，但结果是正确的，请你给小明的算式添上括号：4+28÷4-2×3-1＝4。
分析：根据题意，错误的算式是丢了括号．只能按先乘除，再加减的运算顺序来计算， （24-18）×（350÷7） ＝6×50＝300 （480-400）×（120-98）＝80×22 ＝1760因此括号添在乘除法的两侧是毫无意义的，所添的括号要能够改变运算顺序．所以，括号应添在含有加减运算的两边。
从左往右看，在4+28两侧试添括号，计算得32，再除以4得8。
小明的算式就变为8-2×3-1＝4，等式错误；如果把括号加在8-2的两侧，计算结果大于4，只能把括号加在3-1的两侧，很容易得到：（4+28）÷4-2×（3-1）＝4。
解答：正确的算式应为：（4+28）÷4-2×（3-1）＝4例4：奥斑马和小美各有钱若干元．若小美给奥斑马10元，则奥斑马比小美多的钱是小美余下来的钱数的5倍；若奥斑马给小美10元，则他们的钱数正好相等．奥斑马和小美原来各有多少钱？分析：解答此题关键是明白“奥斑马给小美10元，二人钱数相等．可知奥斑马原来钱比小美多10×2＝20（元），”再由若小美给奥斑马10元，这时奥斑马就比小美多20+20＝40元，它恰好是小美余下钱数的5倍，就可求出小美余下的钱数，进而求出他们原有的钱数。
四年级下册数学同步练习-13含有中括号的混合运算｜西师大版(2014秋)
四年级年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第一单元第3课时含有中括号的混合运算一、填空。
1.在有括号的算式里，要先算（），再算（）；小括号内既有加减法，又有乘除法，应先算（），再算（）。
2.在5×（300－200÷4）中，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
二、先说一说运算顺序，再计算。
1.（208－23）×3＋362.326＋720÷（44＋36）3.（126＋54）×7＋654.456－（93÷3）×85.（870－254）×9＋65三、计算下面各题。
1.180÷[36÷﹙12＋6﹚]2.540÷[﹙3＋6﹚×2]3.72÷[960÷﹙245－165﹚]4.1450÷[2×（16＋9）]4.84÷[﹙8＋6﹚×2]四、根据运算顺序添上小括号或中括号。
1.32×800－400÷25 先减再除最后乘2. 32×800－400÷25 先除再减最后乘3. 32×800－400÷25 先减再乘最后除四、列综合算式解决问题。
1. 一头大象3天吃了540千克食物，一只熊猫4天吃了144千克食物。
大象1天吃的食物是熊猫的多少倍？2. 将一个长方形的长增加6米和宽增加5米，面积都比原来增加60平方米。
原来长方形的面积是多少？4.新星小学武术组共有180人，篮球组有男生8人，女生7人。
已知田径组的人数是篮球组人数的3倍，武术组的人数是田径组的几倍？5.五年级一班和二班共有72人栽树，一班栽了240棵，二班比一班少载48棵。
平均每人载了多少棵树？五、思维训练。
1. 3辆卡车共运480箱。
照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？2. 一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？四年级年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第一单元第3课时含有中括号的混合运算一、填空。
西师版四下数学四则混合运算练习
数学补充练习3一、填空1.（）是乘法的逆运算。
2.一个因数=_____________________3.( )÷24=63......13 686÷( )=27 (11)1367÷42=32......（）1846÷31=（） (17)4.127÷（5×__)=5……2 8×（42÷___)=565.4×6×5=4×5×6运用了（）律。
6.4×6×5×25=（4×25）×（6×5）运用了（）律。
7.25×44=15×4×11运用了（）律。
8.25×44=25×4+25×40运用了（）律。
9.376×299=376×（300-1）=376×100-376运用了（）律。
10. 已知A不为0，下面式子中结果最大的是（）①A+A ②A÷A ③A-A ④无法确定11.小新把（A+5)×8算成了A+5×8，这样结果与原结果相差21，则A是（）。
二、计算。
6000÷[150-(30+60)] 6000÷(150-30)+60 6000÷150-30+60 6000÷[(150-30)+60] (480+360)÷(140-134) 125×28-36×25 125×16÷125×16 875-875÷25×4三、简便计算。
15×27×2 15×25×2×4 28×9+22×932×125 25×64 29×71+29×23+29×6 235×201 35×199 64×24+32×52四、在方框里填入适当的数，然后列成综合算式。
637.(精品文档)西师大版四年级数学下册9.2 四则混合运算和运算律(课后练习)
1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
8.68+5.76+1.32 19－9.09+1.91 18.72+1.52-3.72 60－（3.7+0.75+8.6） 4.64+5.78+1.36+5.22 3.64－1.28－1.722. 选择①265×95＋265×5＝265×(95＋5)在计算时用了( )。
A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法分配律D．减法性质②计算(125＋16)×8下面哪种简便方法正确?( )Ａ．原式＝125×8＋6 Ｂ．原式＝125×16×8C．原式＝125×8×16×8 Ｄ．原式＝125×8＋16×83.学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套双人课桌椅？答案：1. 15.76 11.82 16.52 46.95 17 0.642. ① C ②D3. 4×7×25＝700（套）（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。
所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。
但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。
5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。
至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。
四年级下册数学一课一练-1.1四则混合运算 西师大版(含解析)
西师大版四年级下册数学一课一练-1.1四则混合运算一、单选题1.下列算式中，小括号可以省略不写的是( )。
A. (48－12)÷9B. 87－(23＋37)C. 49＋(7×8)2.把下面用图形表示的算式列成综合算式是（）△×□=○△÷□=○○＋○=◇A. □×△＋□÷△B. △×□＋△÷□C. △×△＋□÷□3.下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（）A. （40＋60）÷20B. 300÷（5×6）C. 200－（60×2）D. 540÷（8×9）二、判断题4.(5+4)×1的结果是9。
5.0×9+6=15（）6.25×8÷25×8=200÷200=1．（判断对错）7.判断正误.125×8÷25×4=1000÷100=10三、填空题8.按图指定的运算顺序，填上得数9.马小虎在计算4＋5×□时，由于先算了加法，得到的结果是72。
正确的结果应该是________。
10.根据18×50＝900，442÷17＝26，900－26＝874列出的综合算式是________。
11.两个数相乘，如果一个因数增加5，积就增加80，如果另一个因数减少4，积就减少100，原来这两个数相乘的积是多少?________×________=________四、解答题12.说一说．在有两级运算而且没有括号的算式里，运算顺序是怎样的？13.不改变计算结果，下面哪些算式中的括号可以不要，在前面的横线上画“ ”。
五、综合题14.填一填。
（1）61-28+26这个算式，先算________法，再算________法，结果是________（2）18÷6×5这个算式，先算________法，再算________法，结果是________六、应用题15.某交通路口的红绿灯，每30秒转换一次，下午5时刚换成红灯，到5时10分要转换多少次？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，观察算式可知，先算小括号里面的减法，后算括号外面的除法，去掉小括号后，运算顺序发生变化；选项B，观察算式可知，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法，去掉小括号后，运算顺序发生变化；选项C，观察算式可知，先算小括号里面的乘法，再算括号外面的加法，去掉小括号，运算顺序不变.故答案为：C.【分析】根据四则混合运算的顺序可知，一个算式中有小括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；一个算式中，只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算；一个算式中有加减法和乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】先同时计算乘法和除法，然后计算加法，列综合算式是：△×□+△÷□.故答案为：B【分析】前两个算式的得数是最后一个算式的两个加数，把最后一个算式中的两个加数都代换成算式就是综合算式.3.【答案】C【解析】【解答】没有括号，先计算乘除后计算加减。