杠杆和滑轮 单元测试题
杠杆和滑轮单元测试题(人教版)
杠杆和滑轮单元测试题(人教版)1. 什么是杠杆原理？杠杆原理是指利用杠杆的原理，在较小的力的作用下，通过杠杆的放大作用，能够承受较大的重量或产生更大的力矩。
2. 按照支点的位置将杠杆分为哪几类？根据支点的位置，将杠杆分为以下几类：- 一级杠杆：支点位于杠杆的中间位置。
- 二级杠杆：支点位于杠杆的一端，力位于另一端。
- 三级杠杆：支点位于杠杆的一端，力位于支点的另一侧。
3. 利用杠杆原理，电梯的作用原理是什么？电梯通过利用杠杆原理，将当下作用点的重量转移至另一位置，以达到电梯上升或下降的目的。
4. 滑轮的原理是什么？滑轮通过改变力的方向，来减小所需的力量，同样的，滑轮也可以放大力量，提供更大的力矩。
5. 按照位移方向将滑轮分为哪几类？根据位移方向的不同，将滑轮分为以下几类：- 固定滑轮：位移方向与作用力的方向相同。
- 活动滑轮：位移方向与作用力的方向垂直。
6. 利用滑轮原理，应用于人类日常生活中的哪些设备？滑轮原理应用非常广泛，例如吊车、升降机、手推车等。
7. 一个 100 牛的物体需要 120 牛的力才能够推动，那么理论上，需要多长的杠杆才能够推动这个物体？利用杠杆原理求解这个问题，可以得出杠杆的长度为 6 米。
即重物到支点距离为 1 米，力到支点的距离为 6 米，此时能够使物体正常运行。
8. 一个 10 千克的物体静止在平面上，需要多少力才能够推动它运动？利用滑轮原理求解这个问题，需要考虑到力的方向问题，假设拉力方向为向上，滑轮的数量为 2，经过计算，可以得出需要拉力为 98 牛，才能够将物体静止状态下推动起来。
这是本单元测试的问题和答案，仅供参考。
如有疑问，请及时联系老师。
初中物理科学九年级中考复习杠杆与滑轮专题训练题精选
初三物理杠杆与滑轮专题训练一、杠杆习题1．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的 A 处挂着 4 个均为10Ｎ的钩码,这时B 处的拉力 F 是〔〕A．30ＮB． 20ＮC． 40ＮD． 25Ｎ2．以下装置中，利用杠杆平衡原理的是〔〕A ．斜面B．液压机C．天平 D ．连通器3．如下列图，杠杆的一端A 为支点，在它的另一端B 用力F 将挂在C 点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，AC ＝ 15cm， CB＝60cm，那么动力 F 跟物重G 之比是〔〕A． 1:4B．4:1C． 1:5D． 5:14．关于杠杆，以下说法正确的选项是〔〕A．杠杆只有静止在水平位置才是平衡B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C．杠杆一定有支点D．杠杆一定是直的5．如右图所示,杠杆 ab 的中点挂一物体G,杠杆可绕轴 a 转动 ,那么水平拉力F 的力臂应是〔〕A ． acB ． abC． ad D ．bd6．1.5Ｎ的动力F1 和 15Ｎ的阻力F2 作用在同一杠杆上,杠杆到达平衡,那么动力臂L1 与阻力臂 L2 之比为〔〕A．1∶1B．10∶1C． 1∶10D．无法比较7． (多项选择 )关于力臂，以下说法中正确的选项是〔〕A ．力臂一定在杠杆上B．从支点到动力的作用点的距离，叫做动力臂C．从支点到力的作用线的垂直距离，叫做力臂D ．力的作用线通过支点，这个力的力臂为零8．如下列图杠杆,O 是支点 ,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M, 加一个力 F 使杠杆平衡 ,并且所加的力要最小,那么这个力〔〕A ．就沿 MQ 方向B ．就沿 MP 方向C．应沿 MN 方向D ．可沿任意方向9．如下列图，在轻质杠杆CA 的中点用细绳挂上一个质量为G 的重物，为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止，可在A 端加不同方向的力，如F1、 F2、F3，它们之间的大小关系是〔〕A ． F2< F1＝ F3 B． F2<F3< F1C．F1<F2<F3D． F1＝F2＝ F310．如下列图 ,杠杆的左、右各挂一块体积一样的铜块,杠杆处于平衡状态,左边一块实心局部的体积是总体积的4／10．左、右两铜块的空心局部的体积的比为〔〕A． 4:3B． 3:4C． 6:7D． 7:611．如下列图，在等臂杠杆两端各挂等重的铅块和铁块，杠杆平衡，假设将铁块和铅块同时浸没在水中，那么〔〕A ．杠杆仍然平衡B ．杠杆右端上跷C．左端上跷D．不确定12．如下列图，杠杆在F1 和 F2 的作用下平衡，AO>BO ，假设 F1 和 F2 大小和方向都不变，将它们的作用点同时向支点O 移动一样的距离L ，那么〔〕A ．杠杆B 端向下倾斜B ．杠杆 A 端向下倾斜C．杠杆仍保持平衡D ．条件缺乏，无法判断13．如下列图，物体 A 重 10Ｎ，物体 B 重 5Ｎ，杠杆处于平衡状态。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 以下哪种情况，杠杆处于平衡状态？A. 动力臂大于阻力臂B. 动力小于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力3. 滑轮组中，动滑轮的作用是：A. 改变力的方向B. 改变力的大小C. 同时改变力的方向和大小D. 增加摩擦力4. 使用定滑轮时，以下说法正确的是：A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 不能省力，但可以改变力的方向D. 不能省力，也不能改变力的方向5. 以下哪种滑轮是省力杠杆？A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组D. 以上都不是二、填空题6. 杠杆的平衡条件是_________。
7. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的两倍，那么动力是阻力的_________。
8. 滑轮组由_________和_________组成。
9. 使用动滑轮可以省力，但需要_________。
10. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆，它的作用是_________。
三、判断题11. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
（）12. 滑轮组的省力情况取决于动滑轮的数量。
（）13. 定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
（）14. 动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。
（）15. 杠杆的分类是根据动力臂和阻力臂的相对大小来划分的。
（）四、简答题16. 简述杠杆的分类及其特点。
17. 解释为什么使用滑轮组可以省力。
18. 描述定滑轮和动滑轮在实际应用中的区别。
五、计算题19. 假设有一个杠杆，其动力臂是阻力臂的3倍，动力是200N，求阻力的大小。
20. 如果使用一个动滑轮，已知施加的力是100N，物体的重力是500N，计算物体被提升的高度。
六、应用题21. 某工厂需要提升一个重1000N的货物，使用一个由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，求需要施加的最小力是多少？22. 描述在建筑工地上，如何利用杠杆原理来移动一块重物。
人教版八年级物理下册单元测试：第十二章简单机械(含答案)
第十二章单元测试题一、选择题1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（）A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多2、下列说法中，正确的是（）A、做功越多的则功率越大B、功率越大的机械，其效率越高C、功率越大的机械越省力D、功率越小的机械做功不一定少3、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（）A．起重机的功率大，做功多B．起重机的机械效率高，做功慢C．起重机的功率大，做功快D．起重机的机械效率高，做功多4、60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为A．20kg B．30kg C．60kg D．120kg5、如图所示是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲较费力但机械效率与乙相同B．乙较省力且机械效率比甲高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同7、下列哪种机械是不可能存在的（）A、机械效率等于1的机械B、做功慢，但机械效率高的机械C、机械效率低，但做功多的机械D、即省力又省功的机械8、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮．C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）10.如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。
若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则A．杠杆仍能保持平衡B．杠杆不能平衡，A端下沉C．杠杆不能平衡，B端下沉D．无法确定杠杆的状态二、填空题11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀；扳手；钻头。
杠杆及滑轮组练习题
一、杠杆平衡条件的应用例一：如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直是变大的B．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大练习题：1、如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L．2. 如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB、固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=______N的力．3、如下图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．4、如图，轻质杠杆AB可绕O点转动，在A、B两端分别挂有边长为10cm，重力为20N的完全相同的两正方体C、D， OA∶OB=4∶3；当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时，杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态。
(g=10N/kg) 求：（1）物体C的密度；（2）杠杆A端受到绳子的拉力；（3）物体D对地面的压强。
5、如图10所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。
当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）。
A、变小B、变大C、不变D、先变大后变小6、如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。
若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则A．动力臂增大，动力增大B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小D．动力臂减小，动力增大二、滑轮与滑轮组1、滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的，可以达到既省力又能改变作用力的方向和作用效果。
初2杠杆滑轮测试题
杠杆滑轮测试题一、选择题.1、使用时属于费力杠杆的是：A.道钉撬 ; B.火钳; C.钢丝钳; D.天平2、一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数：A.将比实际质量大;B.与实际质量相同;C.将比实际质量小;D.大小难以确定.3．关于滑轮，以下说法正确的是( )A．使用定滑轮不能省力，也不能改变力的方向B．使用定滑轮不能省力，因为它实质上是一个等臂杠杆C．使用动滑轮不能改变力的方向，且任何时候都能省一半的力D．使用动滑轮能省一半的力，因为阻力臂是动力臂的2倍4、各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用图中哪种剪刀最合适？5、用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为：A.增大了动力;B.减小了阻力;C.减小了阻力臂;D.增大了动力臂.7、园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了:A．增大阻力臂，减小动力移动的距离;B．减小动力臂，减小动力移动的距离;C．增大动力臂，省力; D．减小阻力臂，省力.8、前臂骨骼相当于杠杆，这是一个:A．费力、省距离的杠杆; B．省力、费距离的杠杆;C．既费力，也费距离的杠杆; D．既省力，也省距离的杠杆.A．腰应当直起来； B．步子迈得小些；C．两手往前移一移； D．将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些.12、工人师傅用扳手拧生锈的螺丝时，常在柄上套一节管子，这样就改变了杠杆的：A、支点B、动力臂C、阻力臂D、阻力13、一种农具解决了这一问题。
如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口钳住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。
该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（） A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口C．小铲—虎口—套管 D．虎口—转轴—套管14、用工具撬钉子时，向哪一个方向最省力：1- -2 A.沿F 1的方向; B.沿F 2的方向; C.沿F 3的方向; D.沿F 4的方向.14题图 13题图15、如图赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。
物理滑轮单元测试题及答案
物理滑轮单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 滑轮的实质是一个杠杆，其动力臂和阻力臂的关系是什么？A. 动力臂是阻力臂的一半B. 动力臂是阻力臂的两倍C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂是阻力臂的四倍2. 使用动滑轮可以省力，但需要移动的距离是物体升高距离的几倍？A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍3. 定滑轮的特点是什么？A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 不能省力D. 可以改变力的大小和方向4. 动滑轮和定滑轮的区别是什么？A. 动滑轮可以省力，定滑轮不能B. 动滑轮不能省力，定滑轮可以C. 动滑轮和定滑轮都不能省力D. 动滑轮和定滑轮都可以省力5. 滑轮组的作用是什么？A. 只能改变力的方向B. 只能省力C. 既能省力，也能改变力的方向D. 既不能省力，也不能改变力的方向二、填空题（每空1分，共10分）6. 当滑轮组的绳子段数为n时，理论上可以省力______倍。
7. 使用滑轮组时，如果绳子的自由端移动的距离为s，物体升高的距离h与s的关系是______。
8. 动滑轮实质上是一个______杠杆。
9. 定滑轮实质上是一个______杠杆。
10. 滑轮组中，动滑轮的轴随被拉物体一起运动，所以称为______滑轮。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述使用滑轮组时，如何计算省力的比例？答：使用滑轮组时，省力的比例等于滑轮组中绳子的段数。
即，如果滑轮组中有n段绳子承担物体的重量，则理论上可以省力n倍。
12. 为什么说滑轮组既能省力，又能改变力的方向？答：滑轮组由多个滑轮组成，其中动滑轮可以随物体一起移动，从而实现省力；而定滑轮则可以改变力的方向。
通过合理组合动滑轮和定滑轮，滑轮组既能实现省力，也能改变力的方向。
四、计算题（每题5分，共10分）13. 假设有一个滑轮组，由3个滑轮组成，其中2段绳子承担物体的重量。
如果绳子的自由端施加的拉力为100N，求物体的重量。
解：根据滑轮组的省力原理，物体的重量等于绳子自由端施加的拉力乘以绳子的段数。
中考物理《简单机械(杠杆、滑轮)》专项练习题及答案
中考物理《简单机械（杠杆、滑轮）》专项练习题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是( )A．筷子B．食品夹C．撬棍D．钓鱼竿2．如图是用羊角锤拔铁钉的情景，羊角锤可看成一个杠杆，其动力和阻力示意图正确的是（）A． B． C． D．3．如图所示，旗杆顶端装有滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。
下列说法正确的是（）A．该滑轮是动滑轮B．使用该滑轮没有改变动力的方向C．旗手对绳子的拉力等于国旗重力的一半D．国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动的距离4．如图，将直杆沿重心O点处悬挂起来，空桶挂于A点，质量为M的重物挂在P点时，杆恰好水平平衡，当桶内装满不同密度液体时，重物需要悬挂在不同位置，才能使杆在水平位置再次平衡，若在杆上相应位置标上密度值，就能直接读出桶中液体的密度。
下列方法中，能使该直杆密度计的测量精度更高一些的是（）A．减小AO之间的距离B．减小重物质量C．减小桶的容积D．增大桶的质量5．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图1所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则图2的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（）A．若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5mB．若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/sC．动滑轮重5ND．若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N7．如图所示的滑轮组，不计绳重、滑轮重和摩擦。
物体A在水平拉力F的作用下匀速向右运动，已G。
下列说法中正确的是( ) 知F=3N，物体A运动的速度为0.1m/s，物体A受到的摩擦力f=110A．若将F增大为2F，则物体A受到的摩擦力增大为2fB．物体A受到的重力为90NC．水平拉力的功率为0.3WD．物体A在2s内克服摩擦力做功180J8．如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（）A．拉力所做的总功是6.4J B．拉力所做的总功是8JC．绳末端移动的速度是0.4m/s D．绳末端移动的距离是5m9．甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa．现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×105Pa，已知：乙物体的质量为2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg．要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则下列判断中正确的是（）A．甲物体的底面积应为2×10−5m2B．甲物体对地面的压力只需减少10NC．杠杆B端所挂物体的质量至少增加2kgD．可以移动支点O的位置，使OA：OB=2：910．如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重800N、底面积为400cm2的货箱，当工人用F1=200N的拉力拉绳时，货箱没动。
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初三物理单元测试试卷
一、选择题：（每题2分，共30分）
1、下列属于费力杠杆的是（）
A．开瓶盖起子 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳
2、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（）A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变施力方向
D．这是一个定滑轮，可改变施力方向
3、如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（）
A.绳直接系在A点
B.绳直接系在B点
C.在A点垫上橡皮，再系上绳
D.在B 垫上橡皮，再系上绳
4、如图所示,林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（）：
A. 1 J
B. 0.1J
C.2 J
D. 0.2 J
5、某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物在相等时间内匀速提升相同高度（不计绳重和摩擦），则两次拉升
重物过程中（）
A．做的额外功相等 B．做功的功率相等 C．做的总功相等 D．机械效率相等
6、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）
A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大
C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大
7．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升物体的质量是20kg。
若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为（）
A．40N B．50N C．100N D．5N
8、在相同的水平推力作用下，使较重的A物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（）
A．推力对人物体做的功多 B．推力对B物体做的功多
C．推力对A物体和B物体做的功一样多．
D．条件不足，无法比较推力对它们做功多少的关系
9、关于机械效率，下面说法正确的是（）
A．功率越大的机械，机械效率越高
B．机械效率越低的机械，做的功越少
C．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100％
D．有用功越大，机械效率越高
10、如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮
所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，
若不计绳重及
摩擦，则（）
A．W1=W2 η1=η2 B．W1=W2 η1<η2
C．W1<W2 η1>η2 D．W1>W2 η1<η2
11、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图5所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆
型钢管的截面)
12、如图6所示，杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（）
A．F一定大于G B．F一定等于G
C．F一定小于G D．F可能小于G
13、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图7所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲较省力且机械效率较高 B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
14、用如图8所示的滑轮组将重10 N的物体匀速提升0．1 m，拉力F为6 N．下列说法中正确的是（）
A．所做的有用功为0．6 J B．所做的额外功为0．8 J
C．所做的总功为1．2 J D．此滑轮组的机械效率为60％
15、斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图8甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是（）：
A. 甲方法不可以省力，但能省功
B. 甲方法可以省力，也能省功
C. 乙方法可以省力，但不能省功
D. 乙方法可以省力，也能省功
二、填空：（每空1分，共21分）
16、在下列机械中，A羊角锤，B钓鱼竿，C天平，D筷子，E铁匠剪刀，其中属于省力杠杆的是________；属于费
力杠杆的是__________；属于等臂杠杆的是____________。
（只需填序号）
17、有一杠杆，动力臂是阻力臂的３倍，则动力大小是阻力大小的_____倍，这是一根
____________（省、费）力杠杆。
18、将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，微微抬起一端，至少要用力196N，
则木棒的重力约是_ ▲___N。
19、如图9，每个钩码重0.49Ｎ，杠杆上每格长度相等，现
用一弹簧测力计要求钩在支点右侧，使它的示数为0.98Ｎ，且杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计应钩在___▲__点处，拉力方向应____▲____；如要求弹簧测力计钩在支点左侧，使它的示数为0.49Ｎ，且杠杆仍保持平衡，则弹簧测力计应钩在___▲___点处，拉力方向应____▲____。
20、起重机在5秒内将重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这过程中起重机拉力做的功_____▲___J，它的功率为
____▲___W。
若起重机又将集装箱匀速平移了3m，此时拉力做功____▲____J，平移时的功率为____▲___W。
21、在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次
做功__▲__J，跳绳时的平均功率为__▲__W。
（g=10N/kg
22、如图10是一种开瓶器。
使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔
出。
压把相当于▲。
小李在5s内将瓶塞拔出，若瓶塞长5cm，瓶塞受到的平均阻力
压
压
图6 图7
图8
图8
为200N ，则王哲克服瓶塞阻力做了 ▲_J 功，其做功的功率为 ▲ W 。
23、用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。
两次比较：额外1W ▲
12:η额外W ▲ 2η（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题和实验题：（每图2分，每空1分，共16分）
24、如图12所示，杠杆在力F1、F2作用下处于水平平衡状态，L1为F1的力臂。
请在图中作出F2的力臂L2及力F1。
25、如图13所示，F 1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O 为支点，请在图中画出F 1的力臂l 1和阻力F 2
．
26、(1)画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向；
(2)在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
27、在“研究杠杆平衡条件”实验中
⑴、实验前出现图17甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母 向 ▲ 调（填“左”或“右”）
⑵、实验过程中出现图17乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 ▲ （填“左”或“右”）移动 ▲ 格。
⑶、图17乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 ▲ 。
（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
⑷、物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。
实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 ▲ 砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
28、如图19所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置。
⑴、小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数，并填好下表的空格：
图10
图12 图13 图14
图17
⑵、请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是 【 】 A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关 B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
四、应用计算题：（第30题6分，第31题5分，第32题12分，共23分） 29、工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图21所示．汽车车厢底板高度为h ，斜面长度为S ，现用力大小为F 沿着斜面把重力为G 的重物匀速拉到车上．求： (1)该工人师傅所做的有用功 （3分）。
(2)该斜面的机械效率 （3分）。
（写出表达式）
30、一辆重6×104
N 的载重汽车在平直公路上以10m/s 的速度匀速行驶1min ，发动机功率48kW ，求 ⑴、汽车在1min 内做的功？（2分） ⑵、汽车行驶过程中受到的阻力。
（3分） 31、用如图21所示的滑轮组匀速提升重为480N 的物体G ，所用拉力F 为200N ，将重物提升3 m 所用的时间为10s ．求： (1)重物上升的速度 (2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率 (4)滑轮组的机械效率
初三物理单元测试试卷答题卡
图19 图20
图21
图14
⑵、。
⑶、。
⑷、
，机械效率⑵、【】
30题6分，第31题5分，第32题12分，共23分）（3分）。
(2) （3分）。