校园网规划与设计论文
基于校园网网络规划设计五篇范文
基于校园网网络规划设计五篇范文第一篇：基于校园网网络规划设计基于校园网网络规划与设计前言：学校校园网建成后，将为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。
改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。
熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。
一.用户需求分析1.1 学校的背景：大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的地方。
为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理等方面发挥应有的作用，学校计划在校内建立校园网并与国际互连网(Internet)相连。
我们按照“统一规划、分布实施、讲究实效、安全可靠”的原则，进行大学校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。
1.2 系统应用分析：1.2.1 校园网用提供功能：连接校内所有教学楼、实验室、宿舍楼中的PC。
同时支持约600用户浏览Internet。
提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、对外个人主页服务、ftp服务、域名服务等。
提供校内各个管理机构的办公自动化：1.2.2校园网对主机系统的主要要求：主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力;主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施;支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等;具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议;能与Internet互联，可提供互联网的应用，如TL/Z.!配置全局地址池：Router(config)#ip nat pool internet 172.16.0.0 172.16.25.255 netmask 255.255.0.0!配置允许地址转换的内部地址范围：Router(config)#access-list 1 permit 172.16.1.0 0.0.255.255!配置允许地址转换的内部全局地址映射关系：Router(config)#ip nat inside source list 1 pool internet!配置端口E0：Router(config)#interface FastEthernet0/0!配置端口IP地址Router(config-if)#ip address 172.16.1.1 255.255.0.0!配置为内部接口Router(config-if)#ip nat inside!启用接口Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#exit!配置端口S0Router(config)#interface Serial2/0!配置IP地址Router(config-if)#ip address 123.15.36.22 255.255.0.0!配置为外部接口Router(config-if)#ip nat outside!启用接口Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial2/0, changed state to up 将其他的PC机和服务器按照IP地址的划分分配完成。
校园网的规划与设计 论文
目录前言 (4)第一部分校园网的需求分析 (4)1.1什么是校园网 (4)1.2校园网的需求分析 (5)1.3建设校园网的目标 (6)1.4建设校园网的必要性 (8)第二部分校园网设计方案 (9)2.1校园网的拓扑结构 (9)2.2网络体系结构的选择 (10)2.3具体事例 (12)2.4设备的选择 (15)2.5综合布线 (19)第三部分校园网的规划 (20)3.1可靠性设计 (21)3.2安全性设计 (22)3.3虚拟子网的划分 (22)3.4网络的冗余设计 (23)3.5方案设计特点及优势 (25)第四部分校园网网络安全 (27)4.1校园网的安全问题 (27)4.2校园网的安全解决方案 (29)致谢 (30)参考文献 (31)校园网的规划与设计内容摘要：自1995年中国教育教研网（CERNET）建成后，校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。
校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。
其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。
各高校及其中小学都在筹备建设校园网，希望通过校园网的建设，改善办学条件，提高教学、科研和管理水平。
校园网的建设对于学校来说是一项大的工程，必须精心设计、精心施工，做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。
关键字：校园网的需求，设计方案，综合布线，校园网安全前言近年来国家加快改革教育体系，以教育为立国之本，建设一个高度发达的国家教育体系。
为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。
提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的[2]。
校园网的建设论文
校园网的建设论文校园网的建设论文范文（通用9篇）校园网的建设论文篇1[摘要]用好校园网的关键在于系统的建设，特别要把服务教学作为建设的着眼点和落脚点。
我们充分挖掘校园网的功能和效益，选择一条投资少、见效快的中小学校园网络新思路，让老师们充分感受到校园网在教学应用方面的优越性和先进性，老师们和同学们在教学活动中对校园网的依赖程度越来越高。
我们的主要做法是合理规划网络，开发类型齐全、信息丰富的校园网信息资源体系，实施教师全员培训，实施教育应用策略。
[关键词]校园网规划，资源库，培训，应用。
我们从校园网建成伊始就意识到，用好校园网的关键在于应用系统的建设，教育资源库的建设比校园网本身的建设更重要也更困难。
必须大力开发校园网的各项功能，使其在教育技术的应用中发挥突出作用，才能改变全体教师的观念，让大家认识到教育技术手段的现代化和教育信息化程度，对推进学校教育现代化，具有战略性的指导意义。
因此，我们将教学应用系统建设作为校园网建设的核心任务，进行教师全员培训，强化网络管理。
经过几年的努力，老师们已经感受到校园网在教学活动中的优越性和先进性，在工作中对校园网的依赖程度越来越高。
我们的体会是：网络环境是基础，教学资源是核心，人员培训是关键，全面应用是目的。
一、合理规划网络，给师生一个友善的备课和环境。
网络建成以前，由于设备有限，常常是多位老师或学生使用一部电脑，老师们和学生的文件资料只能存放在毫无安全保障的本地磁盘上，文件资料时常被无故的删除或修改，这些常常困扰老师们。
网络建成之后，如果没有合理的应用规划，仍然发挥不了它的功能和效益，若能让老师和学生拥有自己的网络帐号，并且成功登录，以上的诸多问题即可迎刃而解。
我们使用的是WindowsNT操作系统。
为了充分发挥WindowsNT强大的域用户管理规范，我们做了合理的规划和配置。
1、主域服务器规划主域一："teacher"，用于教师登录和教师文件服务，拥有教师服务器、备份域服务器、资源服务器和图书馆服务器各一架。
校园网的规划与设计毕业论文
校园网的规划与设计毕业论文摘要：随着信息技术的快速发展，校园网在高校教学、科研和管理中扮演着重要的角色。
本论文围绕校园网的规划与设计展开研究，主要包括网络规划、网络拓扑设计、网络安全设计以及网络管理等方面。
通过合理的规划和设计，能够提高校园网的性能和可靠性，有效地支持教学和科研活动的开展。
关键词：校园网；规划与设计；网络拓扑；网络安全一、引言随着信息技术迅速发展和校园网络应用需求的不断增长，校园网在高校的教学、科研和管理中发挥着重要的作用。
校园网的规划与设计是建设一套稳定、高效的网络基础设施的关键。
二、网络规划网络规划是校园网设计的第一步，主要包括校园网需求分析、网络架构设计以及IP地址规划等内容。
在需求分析阶段，需要全面了解高校的教学、科研、行政等各个部门的网络需求，并根据需求确定网络的规模和带宽。
在网络架构设计方面，可以根据高校的规模和结构特点，选择适当的网络拓扑结构，如星型、树型、环型等。
IP地址规划是确定校园网内每个设备的IP地址范围，以确保网络资源的充分利用和管理的便捷性。
三、网络拓扑设计网络拓扑设计是校园网设计的核心内容，它决定了数据在校园网中的传输路径和流量的分布。
一般来说，校园网的拓扑设计应兼顾性能、可靠性和扩展性。
常见的网络拓扑结构包括集中式、分布式和混合式等，可以根据校园网的规模和功能需求选择适宜的拓扑结构。
此外，网络设备的选型和布局也是网络拓扑设计的重要内容，需要考虑设备的性能、稳定性和兼容性等因素。
四、网络安全设计网络安全是校园网规划与设计中必不可少的一部分。
校园网需要防范各类网络威胁，如病毒、入侵、黑客攻击等。
网络安全设计包括网络边界的防护、流量监测与防御、安全策略的制定等。
在网络边界防护方面，可以使用防火墙、入侵检测系统等技术手段，以保护校园网内外的网络安全。
流量监测与防御是指对校园网内的流量进行实时监测和分析，及时发现并阻止网络攻击。
安全策略的制定包括用户访问控制、网络审计、数据加密等内容，能够提高校园网的整体安全性。
校园网设计方案毕业设计论文
校园网设计方案毕业设计论文1000字一、设计方案背景和目的现代化的教育体系离不开互联网的支持，而校园网络作为教育信息化的基础设施之一，扮演着越来越关键的角色。
校园网不仅为学生、教师提供了高速、稳定、安全的网络环境，也为学校和教育管理部门提供了大量的信息化数据，方便管理和运营。
本论文旨在设计一个高性能、可靠、安全的校园网系统，并探讨其在教育信息化中的应用。
二、校园网设计方案1. 网络拓扑结构本方案采用分布式网络结构，主干网络采用三层结构，在核心层，设置两台交换机，实现物理隔离。
在汇聚层，设置四台交换机，用来承载终端设备接入。
在接入层，设置教学区、宿舍区、行政区三个交换机群。
其中，教学区交换机用于连接教学楼及配套的硬件设备。
宿舍区交换机主要用于连接学生宿舍区域，提供互联网接入和电视直播服务。
行政区交换机主要用于连接行政办公区域，提供办公自动化、邮件服务等功能。
2. 物理设备配置在网络设备方面，本方案采用华为、Cisco等品牌的先进设备，以保证网络性能和适应新技术的应用需求。
其中核心交换机采用华为的S9306R，支持400G的数据吞吐，汇聚交换机采用华为的S5720-56C-PWR-EI，支持48个千兆端口与4个万兆上行口，接入交换机则采用华为的S2700-52P-EI,设备具备强大的扩展性和安全性，能够满足数据交换和安全管理需求。
服务器采用Dell和HP等品牌服务器，支持虚拟化技术和云计算，满足教学、行政和办公的应用需求。
3. 网络安全策略为了保障校园网的安全性，本方案采用了多种安全策略，包括：防火墙、入侵检测、网络隔离和数据加密等。
其中，防火墙主要负责网络流量监测和防范外来安全威胁；入侵检测主要用于发现和预防网络攻击行为；网络隔离则是为了防止网络中的故障或病毒攻击向其他网络扩散；数据加密则是为了保护数据传输的安全性。
4. 应用系统集成本方案也考虑到了校园网在信息化建设中的其他应用，如教学管理系统、电子邮件系统、门禁系统和校园卫士系统等。
小论文校园网的网络方案设计
小论文校园网的网络方案设计小论文：校园网的网络方案设计一、引言随着信息技术的飞速发展，校园网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
一个高效、稳定、安全的校园网网络方案设计对于提高学校的信息化水平和教育教学质量具有至关重要的意义。
本文将针对校园网的特点和需求，提出一种可行的网络方案设计。
二、需求分析（一）用户需求校园网的用户主要包括教师、学生、行政管理人员和后勤服务人员等。
不同用户群体对网络的需求有所不同。
教师需要进行在线教学、科研资料查询和学术交流等；学生需要访问课程资源、完成在线作业和参与网络学习活动等；行政管理人员需要进行办公自动化、信息管理和决策支持等；后勤服务人员需要进行物资管理、设备维护和服务保障等。
（二）应用需求校园网需要支持多种应用系统，如教学管理系统、教务管理系统、图书馆管理系统、校园一卡通系统、视频监控系统、网络教学平台等。
这些应用系统对网络的带宽、延迟、可靠性和安全性等方面都有不同的要求。
（三）安全需求校园网需要保障网络的安全性，防止网络攻击、病毒感染、数据泄露等安全事件的发生。
同时，需要对不同用户群体进行访问控制，确保网络资源的合理使用和信息的安全传输。
（四）管理需求校园网需要具备便捷的网络管理功能，能够对网络设备、用户账户、网络流量等进行有效的管理和监控。
同时，需要提供灵活的网络配置和扩展能力，以适应学校未来的发展需求。
三、网络拓扑结构设计（一）核心层设计核心层是校园网的骨干网络，负责高速数据传输和路由转发。
核心层采用高性能的多层交换机，如华为S12700 系列交换机，具备高带宽、低延迟和高可靠性等特点。
核心层交换机之间通过万兆以太网链路进行互联，形成一个高速的核心网络。
（二）汇聚层设计汇聚层位于核心层和接入层之间，负责将多个接入层交换机的数据进行汇聚和转发。
汇聚层采用中端的多层交换机，如华为 S5700 系列交换机，具备较高的性能和扩展性。
汇聚层交换机通过千兆以太网链路与核心层交换机相连，通过百兆以太网链路与接入层交换机相连。
校园网规划与设计毕业论文
校园网规划与设计毕业论文目录摘要 (I)第1章绪论 (1)1. 1 校园信息网的现状 (1)1. 2 研究的意义及目的 (1)1. 3 校园网规划设计的主要任务 (3)第2章校园网络设计系统需求分析及目标 (4)2. 1 设计背景及现状 (4)2. 2 统需求分析 (4)2. 3 校园网系统建设目标 (6)2. 3. 1 校园网系统高可靠性 (6)2. 3. 2 校园网系统高稳定性 (6)2. 3. 3 校园网系统可扩展性 (6)2. 3. 4 校园网系统可维护性 (6)第3章校园网总体结构设计 (7)3. 1 网络设计 (7)3.1.1 主干网络设计 (8)3.1.2 工作组网络 (10)3. 2 网络组网技术的选择 (10)3. 3 网络设计方案描述 (12)3.3.1 网络总体规划设计 (12)3.3.2 网络拓扑结构 (13)3.3.3 网络设备的选择原则 (13)3.3.4 主要网络设备配置 (16)第4章应用系统 (17)4. 1 办公信息管理系统软件 (17)4. 2 教学管理系统软件 (17)4. 3 图书管理系统 (17)4. 4 远程教育系统 (17)4. 5 校园网通讯服务系统 (18)第5章综合布线系统设计 (19)5. 1 设计依据 (19)5.1.1 系统设计标准 (19)5.1.2 安装与设计规 (19)5. 2 设计围及要求 (19)5. 3 布线的设备选择 (20)5. 4 布线系统设计方案描述 (21)5.4.1 工作区子系统设计 (21)5.4.2 水平布线子系统设计 (21)5.4.3 垂直主干子系统 (21)5.4.4 管理子系统 (22)5.4.5 设备间子系统设计 (22)第6章结束语 (23)致谢 (24)参考文献 (25)第1章绪论1.1 校园信息网的现状当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。
自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。
校园网的规划与设计毕业论文
校园网的规划与设计毕业论文摘要：随着信息技术的飞速发展，校园网已成为高校教育和学术研究的重要基础设施之一、本论文旨在探讨校园网的规划与设计，讨论校园网的功能需求、拓扑结构、技术架构以及安全保障措施等方面的内容，旨在为校园网的建设提供一些参考和指导。
1.引言随着互联网技术的飞速发展，校园网作为高校内部网络的重要组成部分，已经成为高校教学、科研和管理的重要手段与平台。
校园网的规划与设计是一个复杂的系统工程，需要从多个维度进行考虑和解决。
本论文将从功能需求、拓扑结构、技术架构以及安全保障措施等方面进行探讨。
2.校园网的功能需求校园网的功能需求是校园网规划与设计的基础和核心，主要包括教学支持、科研平台、管理支持等几个方面。
教学支持包括在线教育、远程教育等；科研平台包括高性能计算、科研数据共享等；管理支持包括资源共享、网络管理与监控等。
在校园网的规划与设计中，需根据各类用户的需求，合理分配网络带宽与资源。
3.校园网的拓扑结构校园网的拓扑结构应根据校园的地理环境、网络规模及使用需求进行设计，常见的拓扑结构有星型结构、总线型结构、环型结构、树型结构等。
在实际的设计中，需根据网络的复杂性和稳定性需求，选择合适的拓扑结构，并合理划分子网，提供多样化的网络接入方式。
4.校园网的技术架构校园网的技术架构包括网络设备的选型、网络协议的选择及配置等。
在选型方面，需考虑网络设备的性能、可扩展性、稳定性等因素；在协议选择及配置方面，需根据网络需求，选择合适的协议，并进行合理的配置。
5.校园网的安全保障措施校园网的安全保障是校园网规划与设计中非常重要的一环，涉及到网络设备的安全防护、用户身份认证、数据加密等方面。
在安全保障措施的设计中，需采用防火墙、入侵检测系统等安全设备，实施用户身份认证与访问控制，以及建立完善的备份与恢复系统。
6.结论本论文主要探讨了校园网的规划与设计，涵盖了校园网的功能需求、拓扑结构、技术架构以及安全保障措施等方面的内容。
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校园网规划与设计二零一一年六月一日目录摘要 (3)前言 (4)第一章校园网简介 (5)1.1什么是校园网 (5)1.2校园网有什么作用 (6)第二章校园网的现状及需求分析 (8)2.1 计算机网络系统现状 (8)2.2 网络系统及业务需求分析 (9)第三章系统设计原则和实现目标 (11)3.1 网络系统设计原则 (11)3.2 系统建设目标 (12)3.3网络设计关键技术说明 (16)第四章系统总体方案设计 (19)4.1 网络拓扑结构设计 (19)4.2 网络系统接入设计 (21)4.3 网络设备选型 (23)4.4 VLAN划分及子网配置 (23)4.5 IP地址分配 (27)第五章布线系统设计 (28)第六章网络安全、管理设计 (34)总结 (36)参考文献 (37)致谢 (38)摘要20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。
互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。
学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。
在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。
通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。
成为现代化办公的首要工具。
关键字：校园网；协议；设备前言随着网络的快速发展，作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。
根据学校的要求和原则，进行能源学院校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。
对于本院校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。
建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成分的综合化、信息花管理系统。
因此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策。
针对本项目，本文做了以下工作：研究了数字化校园网的建设；调查比较了大型组网设备的性能的优缺点；分析了部分高校校园网组网技术方案；研究了基于校园网平台的信息安全问题；实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
本文将会根据该学校的要求和现今校园网要求和特点设置出的拓扑图和设计图，以及所以要用到的技术和一些设计的细节，由此更好的完成校园的设计。
第一章校园网简介1.1什么是校园网首先，首先，分为有线网络和无线网络，由于是用先进的建筑综合布线，技术构架可以更安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研，利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用，提供优质的网络化教学环境。
因此，校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。
校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件，实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。
为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。
校园网还应具有教务、行政、总务管理功能，可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理，也可以进行档案管理（含人事、教师档案等）、处室管理等行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。
校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来，同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。
校园网是不以盈利为目的的。
校园网上提供大量的免费资源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园内部。
有些人认为：校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。
这种看法是错误的。
校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。
在校园围墙内可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网1.2校园网有什么作用1、信息传递这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。
在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。
2、资源共享信息资源共享。
通过接入DDN或ISDN，很容易将校园网连接到internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
硬件资源共享。
网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
3、网上资源提高教学质量，方便教学以往传统的教学手段已经不能够满足时代进步的需要，学生也对粉笔和黑板的教学逐渐感到厌烦了。
现在的大部份学生每天都要上七、八节课，如果整天对着枯燥无味的书本，学生已经没有什么兴趣了。
如何把课本里的东西，变得生动、形象，在以前是很难的，但现在就不算什么，依靠信息技术，从互联网我们可以找到教学资源，并可应用到教学中。
网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。
校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。
这样的教学方式，大大提高了学生的学习兴趣，教学效果好，老师也就提高了教学的质量，真是一举二得。
第二章校园网的现状及需求分析信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。
项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。
本项目的需求可概括为如下几部分：2.1 计算机网络系统现状一般地说，将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互联起来，彼此间实现互相通信，并且计算机的硬件、软件和数据资源大家都可以共同使用，实现资源共享的整个系统就叫做计算机网络。
计算机技术和通信技术的发展及相互渗透结合，促进了计算机网络的诞生和发展。
通信领域利用计算机技术，可以提高通信系统性能。
通信技术的发展又为计算机之间快速传输信息提供了必要的通信手段。
计算机网络在当今信息时代对信息的收集、传输、存储和处理起着非常重要的作用。
其应用领域已渗透到社会的各个方面。
信息高速公路更是离不开它。
因此，计算机网络对整个信息社会有着极其深刻的影响，已引起人们高度重视和极大兴趣。
本学院很早就展开了计算机辅助教学，并建立了大规模的计算机实验室，学校拥有计算机上千台，但由于目前各个系都是自己组建自己的内部网络，采用的软件平台、硬件平台和网络结构各不相同，因此随着学校网络发展和各个学校之间互连网络的建成，现有的网络结构与水平已经不能适应高速发展的信息网络建设，主要表现在：1、由于各网络应用系统是各系根据本系自己的教学、实验、工作的需求组建的，因而各种信息既有大量的冗余，又有相互冲突。
同时由于各套网络系统的开发单位不同，技术水平参差不齐，因此信息的规范化程度低，各部门信息无法共享，交互操作的难度很大。
2、各系、各工作终端有自己的传输线路，传输速率不等，速率低且安全性、可靠性差，不利于统一管理，随着工作终端的增多，此问题将日益突出。
3、由于当时组建网络时都是由本院自己开发，因此存在多种机型，多种操作系统，多种协议，网络异构等情况。
所以很难实现资源共享、系统互访、统一管理，对于后期的开发难度很大，这将影响实现办公自动化。
4、由于大部分系统没有实现客户/服务器模式。
因此系统远程互访时，需要较大的带宽。
5、由于校园内计算机之间对INTERNET都只能通过自己使用拨号网络方式连接，而目前学校已经拥有了自己的INTERNET 网络出口与自己的IP地址。
这使得这些优势资源大家不能实现共享。
6、随着多媒体教学、远程教育、图象监控等业务的开展，校园网本身的业务范围不断扩大，对学校的网络性能提出了新的要求。
2.2 网络系统及业务需求分析由于现有应用系统存在上述缺陷，而实际发展需求不可能在短时间内对所有网络系统进行更换，因此必须对目前的现状和需求进行科学的分析，制定出全局网络的规划，既能满足发展，又要容纳现有系统，具体要求如下：1、不对目前各网络系统做大规模修改，各系自己的网络系统应能平滑地过渡到整个校园网中。
2、提供各种灵活多变的连网方式，系统要有一定的可扩充性和可扩展性。
3、提供高速平台与足够的带宽，为将来的OA系统、图像系统、Internet/Intranet、远程教学、多媒体教学应用等系统提供一条可靠、健壮的“信息高速公路。
4、必须对整个校园网进行有效的集中资源管理和网络管理。
5、可以为校园内各个系之间提供邮件服务、BBS服务、文件服务、WEB服务等多种INTERNET服务。
第三章系统设计原则和实现目标3.1 网络系统设计原则在本系统设计中采用以下原则：实用性从保护各系原用的设备投资和能够完全满足现实需求的角度出发，充分集成现有的各种计算机和网络设备，使建设的系统适用、安全、可靠且易管理、维护和扩展，具有最高的性价比。
开放性构造一个开放的网络系统，是当前世界计算机技术发展的潮流，因此我们在整个系统的设计中采用的规范、设备与厂商无关，具有较强的兼容性，便于与外界异种机平滑互联。
先进性当今的计算机网络技术发展日新月异，把握不准的方向则可能导致在很短的时间内技术落伍，从而面临被淘汰的危险。
因此在坚持实用性的前提下尽量采用国际先进成熟的网络技术和设备，适合未来的发展，做到一次规划长期受益。