高三生物专题训练

2006届木格高中高三生物实验专题测试2006.04.05考号：姓名：1．用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，某同学设计的做法是，将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别做如下处理：①号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②号花开花后进行人工授粉。

此设计的缺陷是( ) A．①号花未进行人工授粉 B．②号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的雌花 D．缺乏只作套袋处理的雌花2．为了考察影响腹足类动物在泥质海滩潮间分布的最低限的因素，需要将其迁移到较低的海滩。

设计迁移实验时的对照组应该是:①迁移到较低海滩的腹足类动物②较低海滩的所有软体动物③没有经过迁移，留在原地的腹足类动物④按同样方法选取保管并放回原地的腹足类动物A ①② B．②④ C．③④ D．①③3．用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能观察到染色体的原因是A．没有用龙胆紫液 B．无染色体形成C．试剂破坏了染色体结构 D．显微镜倍率不够4．向含有DNA 的浓度较高的氯化钠溶液中加人蒸馏水会使( )A. DNA的溶解度下降B. DNA 的溶解度上升C．蛋白质的溶解度下降 D. DNA和蛋白质充分溶解5．下列关于实验现象中出现的颜色反应叙述正确的是( )A．脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成紫色B．向盛有葡萄糖溶液的试管中加人双缩脲试剂，会产生砖红色沉淀C. DNA 的粗提取与鉴定实验中，DNA 遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色D．纸层析法分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上出现4条色素带，其颜色从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色6．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( )A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧7．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，糖尿病症状消失。

该实验不能说明( )A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素是蛋白质类激素C．胰岛素的产生与胰腺有关 D．胰岛素能治疗糖尿病8．某校高中生物学研究小组拟将“当地一个重要湖泊（河流）水质对鱼类生存的影响”作为研究课题，他们的研究过程应为( )A．调查→分析调查结果→得出结论B．实地考察→分析可能的原因→初步判断→得出结论C．观察并提出问题→分析并提出假设→设计和完成实验→分析讨论→得出结论D．初步分析，提出假设→进行实验观察验证→进一步分析，得出结论9、现有许多大小相同的饱满粒大的玉米种子，请设计一个实验，判断种子胚细．．胞和胚乳细胞．．．．．．的死活。

⑴实验原理：__________________________________________________。

⑵实验原料和器材：_______________________________________________。

⑶实验步骤：_____________________________________________________。

⑷该实验最可能的结果和结论应是。

10、某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时，确定了对“家庭煤炉对植物生长的影响”的子课题研究，并制定了研究方案。

请回答下列问题：（1）你认为该研究方案应包括哪些内容？________________________________（2）简述该课题研究的两点主要意义：①__________________________________________________________ _②_______________________________________________________________ （3）你对该课题研究作出的假设是___________________ _________；预期是__________________________________________________________。

（4）该小组开展研究的过程和结果如下：取两盆生长状况相似的葱，一盆（编号1）置于阳台，一盆（编号2）置于厨房煤炉旁，白天给予同样的护理，并进行同样的光照，经过一个月的观察，结果如下：①该课题采用的研究方法是____________________________________________________。

②你得出的初步结论是________________________________________________________。

（5）如果让你完成该课题的研究报告，你的报告中应含有的主要内容是_________________________________________________________________。

11、马铃薯的块茎是变态的茎。

自然条件下，它只着生在植物的地下部分而不着生在植物的地上部分。

为了探索“马铃薯块茎着生部位是否受光照的影响”，某兴趣小组进行了以下实验：实验器材：透明玻璃缸（15～20L ）一只，支架，装有沃土的花盆几只，经过休眠期和光下催芽的马铃薯块茎几只，黑布，无土栽培的完全营养液等。

实验步骤：①将马铃薯块茎按芽的位置切成均等的四块栽于花盆中，放在阳光充足处培养，出苗后适当浇水。

②当苗长到15 一20cm 时，从花盆中取出苗，用清水冲洗干净，用黑布进行遮光处理（如左下图所示），并进行无土培养。

③经4～5周的适宜培养，撤去黑布，实验结果如右上图。

(l)本实验能得到的结论是_____________ ________(2)无土培养时必须控制培养液中的_____________、______________、________________等条件。

(3)同一株马铃薯的地下部分，遮光可长出变态茎，不遮光只能长出常态茎。

这一现象说明生物的性状表现受__的影响。

(4)进一步实验表明：马铃薯的地下部分无论是主干还是侧枝，只要有尖端分生组织，在遮光的条件下均可发育成变态茎；而对已形成的常态茎遮光，则不能转变为变态茎。

这一现象说明细胞分化具有_____________的特点。

12、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈＿＿＿＿＿色和＿＿＿＿＿色。

（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于＿＿＿＿＿期的细胞染色体。

若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）现有在培养皿中萌发至3 cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。

请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生物实验专题参考答案DCBACCBC1、⑴活细胞的细胞膜具选择透过性，死细胞的细胞膜具全透性⑵玉米种子刀片培养皿红墨水清水放大镜等⑶①选取10粒大小相同的饱满粒大的玉米种子放在盛有清水的培养皿中浸泡，②涨大后将玉米种子用刀片从中线处切开，将其一半放入盛有红墨水的培养皿中浸泡，③一定时间后取出放入盛有清水的培养皿中漂洗，直到漂洗掉浮色为止，④用放大镜观察切片后玉米种子剖面的着色情况。

⑷①如果胚和胚乳均为红色，则说明二者为死细胞。

②如果胚和胚乳均为无色，则说明二者为活细胞。

③如果胚为红色，胚乳为无色，则说明前者为死细胞后者为活细胞。

④如果胚为无色，胚乳为红色，则说明前者为活细胞后者为死细胞。

（5）如果胚为无色，胚乳为红色，则说明前者为活细胞后者为死细胞。

2、（1）研究目的、研究方法、结果预测、结论、完成时间、报告形式等（2）①学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法（一般方法）②了解大气污染对植物生长的不利影响（3）煤球燃烧产生的二氧化硫会影响植物的生长一段时间后，在煤炉旁生长的植物会出现一些明显的症状。

（4）①实验法、观察法②家庭煤炉燃烧产生的气体影响植物的生长（5）前言（包括课题研究背景、目的、原理、意义等）、材料与方法、结果、结论与讨论、参考文献等3.( l）马铃薯块茎着生部位受光照的影响（2）温度溶氧量PH培养液的浓度（任意答出其中的三项）( 3）环境（4）不可逆转12、（1）加热至沸腾还原性糖（2）过氧化氢酶（3）绿红（4）根毛导管（5）有丝分裂中增加一倍（或原来的两倍）（6）缩小光圈或换平面反光镜（7）取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察并测量向光侧和背光侧细胞长度。