心理学的毕业论文格式
应用心理学专业毕业论文
人文科技学院本科生毕业论文题目（中文）：大学生人际关系对主观幸福感的影响（英文）：R elationship between Interpersonal relationship and SubjectiveWell-being in College Students学生：×××学号：×××××系部：教育科学系专业年级：应用心理学2012级指导教师：×××职称：×××目录摘要： (3)关键词： (3)Abstract： (3)Key words: (4)1.前言 (2)1.1研究现状 (4)1.1.1人际关系 (5)1.1.2主观幸福感 (6)1.1.3主观幸福感与人际关系的关系概述 (6)1.2问题的提出和研究意义 (8)1.2.1问题的提出 (8)1.2.2研究意义 (8)1.2.3研究假设 (9)2.对象与方法 (9)2.1研究对象 (9)2.2研究工具 (9)2.3施测程序 (10)2.4 统计方法 (10)3.结果 (10)3.1大学生人际关系的状况 (10)3.2大学生主观幸福感的状况 (12)3.3大学生人际关系与主观幸福感的相关分析 (14)3.4大学生人际关系对主观幸福感的回归分析 (14)4.讨论 (15)4.1大学生人际关系的状况 (15)4.2大学生主观幸福感的状况 (15)4.3大学生人际关系与主观幸福感的关系 (16)参考文献 (17)致 (19)附录1 (20)附录2 (21)诚信声明 (20)大学生的人际关系对主观幸福感的影响×××摘要：目的,了解大学生的主观幸福感与人际关系的关系。
方法,采用总体幸福感量表(GWB)及大学生人际关系综合诊断量表对100名大学生进行测试。
结果,（1）大学生主观幸福感的6个因子在性别上无显著性差异；存在着一定程度的专业差异，在“对健康的担忧”.“精力”.“松弛与紧”.“幸福感总分”上，都表现为理科生有更高的困扰与更低的幸福感；存在地域差异，在“对健康的担忧”，“精力”，“松弛与紧”，和“幸福感总分”上，表现为:总体上城市学生的幸福感都比农村的高。
心理学专业的毕业论文范文
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您的努力学习是为了更美好的未来！心理学论文篇一：《心理学与大学生心理教育研究》摘要：积极心理学的本质在于改善人们生活，发现自身更多美好的品质，并激发出自身的积极力量。
自二十世纪八十年代开始，积极心理学结合心理健康教育己在国内开展了二十多年，然而很多高校将心理健康教育的作用依然定位于防治性层面上，以此解决少数存在心理问题的学生为目标，而忽略了大多数学生的心理发展需求，而积极心理学下的心理健康教育则能针对性的为学生提供帮助。
关键词：积极心理学;大学生;心理健康教育;一、引言心理健康教育是当代高校教育中的一个重要构成单元，可从多个维度培养学生的健康心理[1]，使其养成出众的心理品质。
积极心理学的作用重点激发学生的潜能，使其生成更加积极的力量，将培养大学生的积极心理视为最重要的教学使命。
积极心理学为心理健康教育提供了良好的借鉴意义，在帮助学生形成积极心理的同时，也进一步强化了学生应对困境与挫折的能力，最终为推动学生的健康成长有重要的现实意义。
二、积极心理学下心理健康教育的积极意义第一，推动教育目标的有效实现。
积极心理学能够使心理健康教育的回归最为本质的教学目的，如此一来，也可以更加明确心理健康教育的教学意义。
毋庸讳言，既往的高校心理健康教育往往偏离了实际的教育目标，而基于积极心理学视域背景下，更加强调对学生采用“人文主义”关怀，更加重视对学生积极品质的培养，以助其形成积极的人格。
毫无疑问，积极人格，更加有利于当前我国社会的和谐发展，融洽共处。
在积极心理学的依托之下，推动教育目标的有效实现，并且强化学生心理健康。
唤起学生潜在内心的心理素养，最终帮助学生提高自信心、社会责任意，以更好的心态面对社会。
第二，推动学生的心理健康水平。
众所周知，每个人的心理状态都存在正负两个方向[2]。
一般意义上，既往的高校心理健康教育其要点，就在于妥善处理好学生的心理问题，帮助学生疏导问题症状，而并未把教育的重点安置在学生积极品质的锻炼上来。
心理学本科毕业论文范文
心理学本科毕业论文范文心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学本科毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!心理学本科毕业论文范文篇1浅析现代大学生心理素质结构特点心理素质结构是研究大学生心理素质和发展特点的重要前提，对大学生的思想教育与未来发展能够产生一定的影响。
当前我国对大学生心理素质的结构研究相对较为匮乏，高校中现代大学生的心理素质教育停留于表面，而没有真正结合现代大学生的实际性格特点进行针对性分析，使得很多大学生存在着对自身能力认识不足，缺乏未来规划等问题。
文章将结合现代大学生心理素质结构与发展特点进行分析，希望能够对现代大学生的发展产生一定的积极影响。
一、现代大学生的特点当代大学生虽然具有较强的理想信念，却存在着行动力较差的问题。
大学生的个性特点比较突出，但是心理素质却普遍较差，面对突发问题时的应急能力相对不足。
由于当前大学生多为独生子女，也存在着自我意识较为强烈的问题，情感较为丰富，但是对人际关系较为淡漠。
另外，由于当前的社会形势，大学生的就业压力较大，也会使大学生产生不良的心理状态，需要在明确大学生心理素质结构的基础上加以针对性指导。
二、现代大学生的心理素质结构现代大学生的心理素质结构主要划分为认知维度、个性维度以及适应维度三个层面。
1、认知维度认知维度是在现代大学生的认知活动中所展现出来的，能够直接影响着现代大学生的主体认知能力以及行为特点，是心理素质结构中的基础性组成元素。
传统的理论研究过程中，将认知维度与智力测试相联系，实际上是存在一定的思想误区与局限性特点的。
现代大学生的认知心理素质主要表现在对信息的反应和知觉，对信息的加工和创造，对信息的输出与反应以及对信息的认知过程四个环节。
2、个性维度个性维度是人们行为的内部倾向，能够有效展现出人们的实际思想特点、情感特点以及行为特点等等，具有较强的主观能动性特点。
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文的写作是一个包含研究问题、研究目的、研究方法、研究结果和讨论等方面的综合性论述。
以下是一个700
字心理学毕业论文的写作结构和内容建议：
1. 引言（约80字）：
在引言部分，你需要引入你的研究领域并提出你的研究问题。
你可以从背景信息入手，解释为什么选择这个研究问题，并概述相关理论和研究的发展现状。
2. 研究目的（约70字）：
在这一部分，你需要明确你的研究目的。
简要说明你的研究想要探讨的是什么问题，以及你希望通过研究来解决的问题。
3. 研究方法（约100字）：
在这一部分，你需要描述你使用的研究方法和技术。
包括实验、问卷调查或访谈等方法，以及参与者的选择和实验材料的使用等。
4. 研究结果（约200字）：
在这一部分，你需要描述你的研究结果。
你可以从数据收集和数据分析的角度上呈现你的研究结果，并使用图表或数据分析来支持你的结论。
5. 讨论（约200字）：
在这一部分，你需要解释和解读你的研究结果，并将其与现有研究进行比较。
你可以分析你的研究结果对于心理学领域的意
义，并提出进一步的研究建议。
6. 结论（约50字）：
在这一部分，你需要对整个研究进行总结，并简要回答你的研究问题。
同时，你可以提出你的论文的局限性，以及对未来研究的建议。
以上是一个关于心理学毕业论文的大致写作结构和内容建议，你可以根据具体的研究领域和问题进行调整和扩展。
注意要精炼、准确地表达你的想法，并使用适当的引用来支持你的观点。
毕业论文的参考文献引用与格式
毕业论文的参考文献引用与格式参考文献引用与格式在毕业论文中起着至关重要的作用。
正确使用规范的引用格式不仅能够保证学术诚信，还可以提高论文的可信度和可读性。
本文将介绍毕业论文中常见的参考文献引用格式，并提供一些实用的引用工具和技巧。
一、引用格式的选择在毕业论文中，常见的参考文献引用格式主要有APA、MLA、Chicago、GB/T 7714等。
根据不同的学科领域和学术机构要求，选择合适的引用格式非常重要。
1. APA格式：适用于社会科学、心理学、教育学等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是作者-年份的方式，如（Smith, 2020）。
2. MLA格式：适用于人文科学、文学、艺术等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是作者-页码的方式，如（Smith 10）。
3. Chicago格式：适用于历史、社会学等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是脚注或尾注的方式，如[^1]。
4. GB/T 7714格式：适用于中国学术论文的引用规范。
它在引用时采用的是作者-年份的方式，如（彭湖, 2020）。
在选择引用格式时，应根据学科要求和实际需要进行判断。
如果不确定应该选择哪种格式，可以向导师或学校的论文格式指南咨询。
二、参考文献引用的要点无论选择哪种引用格式，都需要遵循一些共同的要点：1. 标准化引用：保持引用格式的统一和规范性，包括字体、字号、缩进等方面的要求。
2. 完整引用信息：对于书籍、期刊、网页等不同类型的文献，需要提供作者姓名、出版年份、题目、出版社、期刊名称等详细信息。
3. 引用顺序：将参考文献按照出现的顺序进行编号或排列，并在文中引用时标注相应的序号或作者-年份格式。
4. 引文格式：在论文正文中引用参考文献时，可以使用直接引用或间接引用的方式，并在引用处标注页码或段落号。
5. 二次引用：对于已经引用的文献，如果需要进一步引用其中的内容，应标注"如引自"或"转引自"，并同时给出原始文献的引用信息。
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文的书写是一个相对复杂的过程，需要有清晰的组织结构和严谨的论证方式。
以下是一个700字左右的心理学毕业论文的写作结构和主要内容。
一、引言（约100字）
引言部分需要简要介绍研究背景和研究问题的意义，引出本篇论文的研究目的和主要内容。
二、文献综述（约200字）
这一部分需要对相关的心理学理论和研究成果进行综述，包括前人的研究方法、研究结果和研究发现。
综述的目的是为了提供理论基础和研究背景，说明本次研究的研究问题是有必要探究的。
三、研究方法（约150字）
这一部分需要详细描述研究的对象、样本、实验设计和数据收集方法。
要注明所采用的实验设计是否符合科学要求，并说明数据收集的具体过程。
四、研究结果（约200字）
这一部分需要对实验结果进行详细的描述，并对结果进行统计学分析和解读。
可以采用图表的方式来呈现结果。
五、讨论与结论（约150字）
在这一部分，需要对研究结果进行讨论和解释，并与前人的研究结果进行比较。
同时，需要说明本次研究的局限性和不足之
处，并提出未来研究的方向和建议。
六、参考文献（不计入字数）
在文章的最后列出所引用的文献，按照指定的引用格式进行排列。
以上是一个心理学毕业论文的基本写作结构和内容，当然具体内容和字数可以根据需要进行调整。
最重要的是清晰地表达研究问题、论证思路和结论，同时要严谨地采用科学的研究方法和数据分析技术。
心理学硕士的毕业论文提纲模板
心理学硕士的毕业论文提纲模板心理学硕士的毕业论文提纲模板心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察，心理学家一般把这种观察称为他们的数据。
下文是小编为大家搜集整理的心理学硕士的毕业论文提纲模板，欢迎大家阅读参考!心理学硕士毕业论文提纲一中文摘要 3-4ABSTRACT 4-51 引言 9-102 文献综述 10-182.1 国内外有关英语学习焦虑的研究现状 10-132.1.1 英语学习焦虑的历史及现状研究 10-122.1.2 英语学习焦虑概念的界定 12-132.2 国内外团体辅导研究现状 13-182.2.1 团体辅导的研究状况 13-142.2.2 团体辅导概念的界定 14-152.2.3 团体辅导的理论基础 15-183 研究构想 18-343.1 理论依据 18-193.2 研究内容 19-203.2.1 了解学生英语学习焦虑水平 193.2.2 团体辅导对英语学习焦虑的研究 19-203.3 研究目标 203.4 研究假设 203.5 研究方法 20-343.5.1 被试 203.5.2 研究工具 20-213.5.3 研究设计 21-243.5.4 数据处理 243.5.5 团体辅导实施过程 24-344 结果 34-404.1 高一年级英语学习焦虑水平现状分析 34-354.2 英语学习焦虑前测数据结果 35-364.3 团体心理辅导的效果研究 36-394.3.1 实验组前后测差异性检验 36-374.3.2 对照组前后测结果差异性检验 37-384.3.3 实验组与对照组后测结果差异性检验 38-394.4 团体成员的自我评价 39-405 分析讨论 40-445.1 团体心理分析 40-425.2 对高中生英语学习焦虑原因的分析 425.3 研究不足与展望 42-446 教育建议 44-466.1 给学校的建议 446.2 给学生的建议 44-467 结论 46-47参考文献 47-50附录1 50-52附录2 52-53附录3 53-54致谢 54心理学硕士毕业论文提纲二中文摘要 3-5ABSTRACT 5-6引言 10-11第一部分文献综述 11-161 研究中的有关概念 11-121.1 心理健康 111.2 情感态度 111.3 ARCS动机模式 11-122 理论基础 12-132.1 积极心理学 122.2 建构主义心理学 12-133 国内外研究现状 13-163.1 国外研究现状 13-143.2 国内研究现状 14-153.3 目前我国心理健康研究的不足 15-16 第二部分问题提出及研究假设 16-201 问题提出 16-181.1 教育改革的需求 16-171.2 情感态度与英语学习的关系 171.3 心理健康教育与英语教学的关系 17-182 研究假设 18-193 研究意义 19-20第三部分调查研究 20-271 学生情感态度调查统计 20-231.1 调查对象 201.2 调查方法 201.3 调查结果 20-232 学生心理健康知识调查统计 23-252.1 调查对象 232.2 调查方法 232.3 调查结果 23-253 调查结果 25-273.1 情感态度调查结果 25-263.2 学生心理健康知识调查结果 26-27第四部分实验研究 27-381 情感态度实验研究 27-341.1 研究目的 271.2 研究方法 27-311.2.1 被试 271.2.2 实验设计 27-281.2.3 实验材料 28-311.3 结果分析 31-331.3.1 实验组和对照组情感态度的组内差异比较 31-32 1.3.2 实验组和对照组情感态度的组间差异比较 32 1.3.3 实验组和对照组英语成绩差异比较 32-331.4 结果讨论 33-342 心理健康访谈 34-362.1 研究目的 342.2 研究方法 342.3 结果分析 34-362.4 结果讨论 363 总讨论 36-383.1 学生英语成绩讨论分析 363.2 学生情感态度讨论分析 36-38第五部分结论与建议 38-401 结论 38-392 建议 39-40第六部分不足与展望 40-411 不足 402 展望 40-41参考文献 41-44附录 44-47致谢 47。
大学毕业论文的参考文献格式要求
大学毕业论文的参考文献格式要求在撰写大学毕业论文时，准确引用和格式化参考文献是非常重要的。
正确的参考文献格式不仅可以突显研究的可信度，还可以避免被指控剽窃他人的研究成果。
本文将介绍一些常见的参考文献格式要求，以供大家参考。
一、文献引用标注格式1. APA格式（American Psychological Association）APA格式是一种广泛应用于社会科学和心理学等领域的参考文献格式。
在引用参考文献时，可以使用以下几种方式：- 当引用文章作者的名字时，写成“(作者姓, 年份)”的形式。
例如：“(Smith, 2010)”- 当引用文章作者的名字和出版年份时，写成“作者姓(年份)”的形式。
例如：“Smith (2010)”- 当引用文章作者的名字、出版年份和引用页码时，写成“作者姓(年份, p. 页码)”的形式。
例如：“Smith (2010, p. 25)”2. MLA格式（Modern Language Association）MLA格式主要应用于文学、语言学和人文学科的研究领域。
在引用参考文献时，可以使用以下几种方式：- 当引用文章作者的名字时，写成“(作者姓页码)”的形式。
例如：“(Smith 25)”- 当引用文章作者的名字和出版年份时，写成“(作者姓)”的形式。
例如：“(Smith)”- 当引用文章作者的名字、出版年份和引用页码时，写成“(作者姓页码)”的形式。
例如：“(Smith 25)”二、参考文献列表格式无论采用APA格式还是MLA格式，都需要在论文的末尾列出完整的参考文献列表。
下面是两种格式的具体要求：1. APA格式的参考文献列表在APA格式中，参考文献列表以字母顺序排列，根据作者的姓氏来排序。
每一条参考文献的格式要求如下：- 书籍：作者姓, 作者名字首字母. (出版年). 书名. 出版地: 出版商。
- 期刊文章：作者姓, 作者名字首字母. (出版年). 文章标题. 期刊名, 卷(期), 页码。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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心理学的毕业论文格式
导语：毕业设计之初，大部分心理学专业学生对于格式要求十分茫然，下面了心理学的格式，欢迎参考借鉴！
选择自己熟悉的、感兴趣的、擅长的主题，优势在于自己本身就有丰富的理论或实操经验，下笔可以达到厚积薄发的效果。
比如笔者自己写过的团体辅导论文、小说人格论文，都是在看了很多书、做了很多实践的基础上才写出来的。
后来和师妹合写一篇虚拟社会心理学的论文，资料看了很久，文献也找了很多，可下笔就是很晦涩，感觉挤不出东西来。
因为我笔者对这个主题很陌生，写起来很勉强。
所以，写论文的时候不要勉强自己，由心而发的才是好作品。
有些学校的心理系没有开设专门的论文写作技巧课，在这里补充一下论文的`分类和格式。
目前论文大致分为四类：
框架大致分为“是什么、为什么、怎么办”，通过对已发表材料的组织、综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问题。
有点像教科书的理论介绍。
写综述论文的前提是个人需要对某一主题有大量的文献和书籍上的积累和深厚的文字功底。
且论文末尾的至少在50篇以上，且最好中英结合。
通过对量表、问卷等数据的分析得出某一结论，并针对这一主题调查作出总结。
具体格式分为：前言（在综述相关文献的基础上，提出所要研究的问题，叙述研究该问题的目的）；方法（对研究所采用方法的描述）；结果（报告研究中所发现的结果）；讨论（对研究结果的解释和讨论）。
写实证类论文的好处就是，稍微有点数据就能捣鼓出一长篇大论。
尤其是在讨论环节，针对每组数据的结果，完全可以详详细细地展开，并扩展到以后的研究方向、应用领域等等。
写实证论文的前提是熟悉心理数据的软件操作，譬如Excel、SPSS、SAS等。
尤其SPSS16.0版是全英的，虽然也有17.0的中文版，但极易乱码，不推荐使用。
像笔者数学和SPSS都很不好，就比较少写实证论文。
不过现在有了问卷星这类网站，搜集数据、图表成型什么的也比较方便。
时代在进步。
通过对前人观点、结论的推敲，得出理论解析的新方向，甚至能够提出属于自己的新的理论。
笔者的导师曾说过，综述不太适合你们这些人写毕业论文，因为如果仅仅对前人的理论进行罗列总结，很难拿到分数；而思辨更不是你们随便写得起的，几百年才出一个理论，哪那么容易就有新东西呢。
所以这一领域基本没人碰。
如果对自己有信心且兴趣非常大，一定要选这个方向的话，建议找一位功底深厚、非常负责的老师作为指导，这样即便时拿不到高分，也不至于一个不小心就落得不及格。
关系到毕业证书的问题，还是谨慎些比较好。
比如心理咨询个案研究、方法学论文等。
个案必须是自己做的，不能抄袭别人，或者自己以来访者的身份接受咨询再以咨询师的身份撰写报告。
方法学论文笔者接触得也非常少，大致是介绍一种新的研究方法，改进已有的研究方法。
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