幼儿园手工制作立体圣诞树教案
制作圣诞树教案(大班)
制作圣诞树教案（大班）一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞树是圣诞节的重要标志。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用废旧材料制作圣诞树。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，感受制作圣诞树的喜悦和快乐。
二、教学内容：1. 圣诞节的来历和习俗2. 圣诞树的寓意和特点3. 制作圣诞树的材料和工具4. 制作圣诞树的基本步骤5. 圣诞树的装饰方法三、教学过程：1. 导入：通过图片和故事，让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，引出圣诞树的话题。
2. 讲解：介绍圣诞树的寓意和特点，展示制作圣诞树的材料和工具。
3. 示范：演示制作圣诞树的基本步骤，讲解每一步的操作要领。
4. 制作：幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 装饰：让幼儿用彩纸、彩球、彩带等装饰品装饰圣诞树，激发幼儿的创造力。
四、教学评价：1. 幼儿能熟练掌握制作圣诞树的基本步骤和操作要领。
3. 幼儿能说出圣诞节的来历和习俗，了解圣诞树的寓意和特点。
五、教学资源：1. 图片和故事素材：圣诞节的来历和习俗，圣诞树的特点和寓意。
2. 制作材料：废旧纸箱、彩纸、彩球、彩带、胶带、剪刀等。
3. 装饰品：彩纸、彩球、彩带、圣诞帽、小礼物等。
4. 教学工具：投影仪、电脑、音响等。
六、教学环境：1. 室内活动场地，宽敞明亮，便于幼儿操作和活动。
2. 设置制作圣诞树的操作台，配备足够的材料和工具。
3. 营造温馨、欢乐的节日氛围，增加幼儿的参与兴趣。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶带等工具时，有教师指导并进行安全操作。
2. 提醒幼儿注意材料的安全性，避免误食或误伤。
3. 教师要加强观察，及时发现并解决幼儿在制作过程中可能出现的安全问题。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行圣诞树作品展示，让幼儿分享自己的制作心得和感受。
2. 邀请家长参与圣诞树的制作和装饰，增进亲子关系。
3. 开展圣诞主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的圣诞节体验。
幼儿园小朋友手工制作圣诞树教案
幼儿园小朋友手工制作圣诞树教案一、教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.让幼儿了解圣诞节的文化内涵；3.通过手工制作圣诞树，增强幼儿的团队合作意识；4.培养幼儿对环境的保护意识。
二、教学内容1.圣诞树的由来和文化；2.手工制作圣诞树的步骤；3.制作完成后的装饰。
三、教学准备1.纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等材料；2.圣诞节的相关图片、视频。
四、教学过程第一节：了解圣诞节和圣诞树的由来与文化（约30分钟）1.通过图片和视频的展示，向幼儿介绍圣诞节的由来和意义；2.向幼儿展示圣诞树的照片，并简单介绍圣诞树在西方国家的文化背景；3.引导幼儿分享自己对圣诞节及圣诞树的认知和感受。
第二节：手工制作圣诞树的步骤（约60分钟）1.准备工作：–将纸板剪成圣诞树的形状，并挂在墙上或固定在底座上；–准备好各种颜色的彩纸；–把彩纸剪成小条状，作为圣诞树的装饰；–提前备好彩笔、胶水等。
2.制作过程：–向幼儿展示制作圣诞树的步骤，并一一解释；–让每个幼儿选择自己喜欢的颜色的彩纸，用剪刀剪成小条；–开始从下往上，由幼儿依次将小条状的彩纸贴在圣诞树上，直到覆盖整个树；–引导幼儿用彩笔在树上画一些图案，增加装饰效果；–鼓励幼儿创造性地制作，可以试试其他材料来装饰圣诞树，例如贴纸、亮片等。
第三节：装饰圣诞树（约30分钟）1.引导幼儿讨论如何装饰圣诞树，鼓励他们提出自己的想法；2.给幼儿提供各种装饰物，如彩色珠子、彩灯、小礼物等，让他们自由选择；3.让幼儿根据自己的喜好，把装饰物挂在圣诞树上；4.引导幼儿欣赏和分享彼此制作的圣诞树，增加彼此的互动和合作。
五、教学总结1.邀请幼儿分享制作圣诞树的经验和感受；2.以圣诞节为背景，引导幼儿讨论节日的意义和重要性；3.强调圣诞树的装饰和制作过程中的团队合作精神，并鼓励幼儿相互欣赏和学习。
六、教学延伸1.邀请幼儿带家人一起制作圣诞树，增强亲子关系；2.组织幼儿到社区或老年院，以手工制作的圣诞树送给他人，传递节日的快乐。
小班美术教案：变废为宝,自制圣诞树手工玩具
1. 让学生了解和掌握废旧物品再利用的方法和技巧。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的创新意识。
3. 引导学生感受圣诞节的氛围，增强学生的团队协作精神。
二、教学内容：1. 学习使用废旧物品制作手工玩具的方法。
2. 学习如何将废旧物品转化为圣诞树的手工玩具。
3. 培养学生独立思考、创新设计的能力。
三、教学准备：1. 准备废旧物品，如纸盒、纸管、塑料瓶等。
2. 准备制作圣诞树的装饰物品，如彩纸、彩带、珠子等。
3. 准备剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
四、教学过程：1. 引导学生讨论废旧物品再利用的意义，让学生认识到保护环境、节约资源的重要性。
2. 示范如何将废旧物品制作成圣诞树的手工玩具，引导学生动手操作。
3. 学生在教师的指导下，独立完成圣诞树的手工制作。
4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
五、教学评价：1. 学生能独立完成圣诞树的手工制作，表现出创新意识和动手能力。
2. 学生能理解废旧物品再利用的意义，表现出环保意识。
3. 学生能在制作过程中，与其他同学积极合作，表现出团队协作精神。
1. 邀请家长参与评价，让家长了解学生在课堂上的表现和成果。
2. 组织学生进行废旧物品创意大赛，鼓励学生将废旧物品制作成其他有趣的手工玩具。
3. 开展环保主题活动，让学生深入了解环保知识，提高环保意识。
七、教学反思：1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决问题。
2. 教师要注重培养学生的创新意识和动手能力，引导学生发挥潜能。
3. 教师要关注学生的团队协作精神，培养学生的合作意识。
八、教学延伸：1. 学生可以将自己的作品带回家，与家人分享制作过程中的乐趣和成果。
2. 学生可以尝试在生活中寻找更多的废旧物品，进行创意制作。
3. 学生可以参加社区举办的环保活动，将所学知识运用到实际生活中。
九、教学建议：1. 教师在教学中要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 教师要鼓励学生提问，积极解答学生的疑问，帮助学生巩固知识。
幼儿园圣诞树教案四篇
【导语】圣诞树，是指⽤灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树。
作为是圣诞节重要的组成元素之⼀，近代圣诞树起源于德国，后来逐步在世界范围内流⾏起来，成为圣诞节庆祝中最有名的传统之⼀。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园圣诞树教案 活动⽬标 1.学习⽤⽴体制作的⽅法制作圣诞树，并⽤各种材料进⾏装饰 2.在原有经验和各种图⽚的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的⽅法 3.感受圣诞节的欢乐⽓氛 4.发展幼⼉的动⼿能⼒，做个美丽的圣诞树 活动准备 1.收集圣诞节的相关图⽚和照⽚，了解圣诞节的故事 2.范例⼀个：⽴体圣诞树 3.绿⾊印有圣诞树轮廓的卡⽚纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切⼝，另⼀棵树上画有下切⼝） 4.各种彩⾊纸、⽑线、⾦属⾊纸、脱脂棉花和彩⾊吸管等材料1组1份，剪⼑胶棒和双⾯胶等⼯具⼈⼿⼀份 5.幼⼉⽤书 活动内容： 1.引导幼⼉观察探索将平⾯的树制作成⽴体树的⽅法。
——⼩朋友你们看这是平⾯圣诞树，那这图上的⼜是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？ 2.教师⽰范讲解，引导幼⼉了解制作的⽅法。
（1）教师演⽰制作⽴体圣诞树的⽅法。
（2）提问：你们准备⽤什么好看的东西装饰圣诞树呢？ 3.幼⼉⾃由制作圣诞树，教师指导幼⼉完成作品。
（1）教师交代制作的内容 （2）幼⼉制作，教师进⾏个别指导。
【篇⼆】幼⼉园圣诞树教案 活动⽬标： 1、教幼⼉学习撕纸的技能，并将撕下的彩⾊纸贴在圣诞树上。
2、发展幼⼉⼿指的灵活性。
3、愿意积极参加活动，感受节⽇的快乐。
4、让幼⼉知道节⽇的时间。
活动准备： 幼⼉活动材料《纸⼯》第14页，浆糊。
活动过程： ⼀、漂亮的圣诞树。
1、新的⼀年开始了，⼩朋友知道12⽉25⽇是什么⽇⼦吗?对，圣诞节是西⽅国家最重要的节⽇，他们过圣诞节就像我们过新年⼀样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼⼉⼤胆讲述。
⼆、制作新年树。
幼儿园圣诞节圣诞树制作教案
幼儿园圣诞节圣诞树制作教案一、教学目标1.了解圣诞节的起源与意义，培养幼儿的民族文化意识。
2.学习制作圣诞树的工艺步骤，提高幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿们的协作精神和团队合作能力。
二、教学内容圣诞节圣诞树制作三、教学过程1.导入通过唱一首圣诞歌曲或者介绍圣诞节的起源与意义，以引起幼儿们的学习兴趣。
2.讲解制作步骤①准备材料：颜色各异的彩纸、剪刀、胶水、尺子等。
②制作树枝：把绿色的彩纸按照规定的大小剪成长条形，然后分别将长条向两侧对折，形成三角形，之后依次叠加上去，形成一颗漂亮的圣诞树。
③装饰圣诞树：在圣诞树上添加一些美丽的小饰品，如装饰彩灯、挂饰、礼品盒等，让它更加的漂亮。
3.实际操作将幼儿们分成小组，让他们按所需材料制作圣诞树。
指导幼儿们如何使用剪刀、胶水和尺子，并适时给予指导和帮助，让所有幼儿都能够制作出一颗美丽的圣诞树。
4.展示成果五个小组制作完成后，进行现场展示比较。
请幼儿依次介绍自己的制作思路以及添加的装饰品和意义。
5.总结反思让幼儿站到讲台前，描述自己在制作圣诞树过程中遇到的问题与解决方法。
通过讲述自己的经历，让幼儿掌握更多的团队合作技巧、协作意识和互助精神。
6.布置作业请幼儿通过家长的协助，用以前所学的技能，制作出自己的小圣诞树。
可以以照片、绘画、手工等形式呈现。
四、教学方法1.听讲法2.讲解法3.实践法4.小组讨论五、教学资源彩纸、剪刀、胶水、尺子等六、教学评价1.达到教学目标2.幼儿制作出的圣诞树能否使用材料合理、装饰美观3.小组合作及个人表现4.教师评估、家长评估、幼儿自评。
手工制作圣诞树幼儿园教案
手工制作圣诞树幼儿园教案
教学目标：
•认识圣诞节及相关文化
•培养幼儿动手能力和合作精神
•练习幼儿的剪纸、折纸和粘贴技能
•提高幼儿审美能力和创意思维
教学内容：
•圣诞节简介
•圣诞树及其相关物品介绍
•制作手工圣诞树
教学过程：
1. 圣诞节简介
介绍圣诞节的来历、历史和庆祝方式，并与幼儿讨论圣诞节与自己生活的联系。
2. 圣诞树及其相关物品介绍
介绍圣诞树、圣诞花、金银装饰和圣诞老人等与圣诞树有关的元素。
3. 制作手工圣诞树
3.1 准备工作
•购买所需材料：绿色纸张、彩色纸张、颜料、刷子、剪刀、胶水、银色胶带等。
•为每个幼儿分配材料。
3.2 制作过程
1.用绿色纸张制作圆锥形的圣诞树，用剪刀将纸张剪成长长的条状。
2.取一些彩色纸张，用剪刀将纸张剪成心形。
3.用颜料和刷子将心形装饰成彩色的圣诞花。
4.用胶水将圣诞花粘贴在圣诞树上。
5.用银色胶带将圣诞树环绕。
3.3 投放展示
将制作好的手工圣诞树投放在幼儿园的门口或者教室内展示，让所有人欣赏。
教学评价：
•观察幼儿制作圣诞树的技巧和创意思维。
•监督幼儿个人与合作能力的提高程度。
•监督手工圣诞树最终成品的质量。
幼儿园手工制作立体圣诞树活动方案
幼儿园手工制作立体圣诞树活动方案活动策划方案一、活动目的1. 增强幼儿对圣诞文化的了解和认知，激发幼儿对节日的热爱和兴趣。
2. 促进幼儿动手能力的提高和创造力的发展，培养幼儿的艺术气质。
3. 增强幼儿的团队意识，增进师生之间的互动与交流。
二、活动内容幼儿制作立体圣诞树。
三、活动准备1. 教师准备。
（1）设计出立体圣诞树的样板。
（2）准备制作所需的材料和工具，如纸板、彩纸、剪刀等。
（3）制作相关的教具，如PPT和实物展示等。
2. 学生准备。
（1）告知孩子活动要求和流程，提前跟家长沟通告知所需材料和工具。
（2）活动当天孩子需要准备好自己的工具和材料，如彩纸或纸板、剪刀、胶水等。
四、活动流程1. 导入环节（10分钟）。
教师介绍圣诞节的一些知识，如圣诞树的来源、习俗等。
2. 活动主体（60分钟）。
（1）教师展示样板，让孩子们先观看了解其结构。
（2）教师向孩子们说明制作步骤。
1）用纸板打造立体的圣诞树。
2）用彩纸包裹树干和树叶，添置各种装饰品，如彩灯、圣诞礼物等。
（3）孩子们依照步骤进行制作。
3. 互动分享（20分钟）。
制作完成后，教师引导孩子们分享自己制作过程中的想法和体验。
4. 总结评价（10分钟）。
教师引导孩子们分享自己制作过程中的感悟和体会，同时给予成果的评价和鼓励。
五、活动要求1. 幼儿的年龄应该在3-6岁之间。
2. 孩子们应该穿上适合制作的衣服。
3. 孩子们需要自备好所需的工具和材料。
4. 活动时需要有辅导员协助。
六、活动效果1. 对幼儿进行知识普及和启蒙，帮助幼儿理解和了解圣诞节的文化背景及相关习俗。
2. 让幼儿体验手工制作的乐趣，提高幼儿的动手能力和创造能力。
3. 通过活动让幼儿感受到集体合作的理念和意义，增进师生之间的感情和互动。
幼儿园手工制作立体圣诞树教案
幼儿园手工制作立体圣诞树教案节日的到来总会为我们带来欢乐和喜悦，而圣诞节更是充满了祥和和温馨的节日。
在幼儿园这个特殊的舞台上，为了让孩子们更好地体验和感受圣诞的快乐，我为大家准备了一份手工制作立体圣诞树的教案。
材料准备：1. 绿色的彩纸或绿色的棉纸2. 剪刀3. 胶水4. 彩色的装饰品，如彩纸小星星、红色的圆珠等5. 手工制作工具，如绘图板和铅笔制作步骤：1. 准备一张绿色的彩纸或棉纸，根据孩子们手的大小，画出若干个手形，手指向外张开。
2. 用剪刀将手形剪下来，注意保留手指之间的连接处。
3. 叠开剪下来的手形，将手指处交叉粘贴，形成一个立体的三角形，即圣诞树的底部。
4. 重复上述步骤，制作更多的手形三角形，叠放在底部的圣诞树上，形成圣诞树的枝干部分。
可以根据需要不断叠放，制作出不同大小的圣诞树。
5. 在制作好的圣诞树上，添加彩色的装饰品，如彩纸小星星、红色的圆珠等，让圣诞树更加生动有趣。
6. 完成制作后，将圣诞树放置在合适的位置展示给大家欣赏。
教学要点：1. 在制作过程中，教师要提前示范并引导学生按照步骤进行操作，确保每个孩子能够顺利完成手工作品。
2. 鼓励孩子们自由发挥，可以根据自己的想法选择适当的装饰品，并进行创造性的设计。
3. 引导孩子们思考圣诞树的由来和意义，加深他们对圣诞节的理解和认识。
教学目标：1. 学生通过制作手工圣诞树，培养动手能力和创造性思维，提高他们的艺术表达能力。
2. 培养幼儿合作意识，鼓励他们在小组内互相帮助和参与讨论。
3. 通过制作活动，让幼儿了解圣诞节的由来和文化内涵，增强他们对传统节日的认知。
教学评价：1. 教师可以根据学生的制作效果和解答问题的表现，进行全面的评价。
2. 对于小组合作能力较强的学生，可以给予额外的鼓励和奖励，激发他们的积极性。
通过这个手工制作立体圣诞树的教案，将圣诞节的欢乐带到幼儿园的每个角落，让孩子们在制作的过程中体验快乐，感受到节日的温馨。
相信这样的活动不仅能够培养孩子们的动手能力和艺术表达能力，还能够加深他们对圣诞的理解和认知。
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幼儿园手工制作立体圣诞树教案
一、教学目标
1.让幼儿了解圣诞节和圣诞树的由来和意义。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.提升幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备
1.多种不同颜色的纸张和卡纸。
2.剪刀、胶水、彩色笔等手工制作工具。
3.一些装饰品如小铃铛、彩线、星星等。
三、教学过程
第一课时：引入圣诞节和圣诞树的由来（15分钟）
1.老师向幼儿介绍圣诞节的由来和意义，让他们了解圣诞节是西方国家的重要
节日之一。
2.老师用图片或实物展示圣诞树，解释圣诞树的来历和象征意义。
第二课时：选择和准备制作材料（10分钟）
1.老师向幼儿展示不同颜色的纸张和卡纸，让他们根据自己的喜好选择需要的
材料。
2.老师指导幼儿使用剪刀、胶水等工具，提前准备好需要的手工制作工具。
第三课时：制作圣诞树的折纸部分（30分钟）
1.老师向幼儿展示如何将纸张折叠成三角形，用来制作圣诞树的折纸部分。
2.老师示范折叠纸张的方法，并逐步引导幼儿完成自己的折纸部分。
3.老师提醒幼儿注意折叠的准确性和整齐度。
第四课时：制作圣诞树的立体部分（30分钟）
1.老师向幼儿展示如何将折好的纸张粘在卡纸上，制作圣诞树的立体部分。
2.老师指导幼儿使用胶水将折好的纸张粘在卡纸上，并提醒他们留出一段空白
部分作为圣诞树的树干。
3.老师鼓励幼儿创造自己喜欢的图案和装饰。
第五课时：装饰圣诞树（20分钟）
1.老师向幼儿展示不同的装饰品如小铃铛、彩线、星星等，让他们选择自己喜
欢的装饰品。
2.老师鼓励幼儿用彩色笔在圣诞树上涂鸦或画上自己喜欢的图案。
3.老师提醒幼儿注意装饰的平衡美和整体效果。
第六课时：分享和展示（15分钟）
1.老师让每个幼儿轮流展示自己制作的圣诞树，分享制作的过程和心得。
2.老师组织幼儿一起观赏所有的圣诞树，让他们欣赏和学习其他幼儿的作品。
四、教学反思
通过本次手工制作活动，幼儿了解了圣诞节和圣诞树的由来和意义，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过合作制作和分享展示，提升了幼儿的合作意识和团队合作能力。
整个教学过程中，幼儿表现积极参与，制作的圣诞树作品个性鲜明，彰显了他们的想象力和创造力。
通过此教案的实施，有效激发了幼儿的兴趣和学习动力，达到了预期的教学目标。