幼儿园大班手工制作圣诞树教案
幼儿园大班手工制作圣诞树教案
幼儿园大班手工制作圣诞树教案圣诞节即将来临，为了让幼儿感受节日的喜庆氛围，我们将为大班的孩子们设计一堂有趣的手工制作课程，让他们亲手制作自己的圣诞树。
本节课的目标是培养幼儿的创造力和动手能力，激发他们对圣诞节的热情，并促进他们的团队合作意识。
材料准备：- 彩纸- 铅笔- 剪刀- 胶水- 彩色装饰物（如彩色纸片、贴纸、彩色细绳等）步骤一：引导幼儿学习圣诞树的形状和意义（时间：10分钟）1. 通过幻灯片或图书展示各种圣诞树的样式，引导幼儿认识圣诞树。
2. 与幼儿交流，询问他们对圣诞树的了解和认识。
3. 帮助幼儿了解圣诞树的象征意义，如希望、祝福和团聚等。
步骤二：示范制作圣诞树（时间：10分钟）1. 准备一张大纸板作为示范用的背景，将其固定在黑板或墙上。
2. 展示幼儿如何使用剪刀和彩纸制作圣诞树的形状，并将其贴在背景上。
3. 同时向幼儿解释制作过程中的步骤和技巧。
步骤三：分组进行制作（时间：20分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组由4-5人组成，确保每个小组都有一个成年人指导。
2. 把材料分发给每个小组，并让他们根据示范开始制作自己的圣诞树。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，可以在圣诞树上增加装饰物，如星星、彩球等。
步骤四：展示和分享（时间：10分钟）1. 让每个小组展示他们制作的圣诞树，鼓励他们用简短的语言描述自己的作品。
2. 引导幼儿互相欣赏和分享制作圣诞树的心得和感受。
步骤五：反思和总结（时间：5分钟）1. 和幼儿一起回顾整个制作过程，询问他们对手工制作圣诞树的感受和体验。
2. 引导他们思考在制作过程中遇到的困难和解决方法，以及团队合作中的体验和感悟。
通过这堂手工制作圣诞树的课程，幼儿们不仅能够培养创造力和动手能力，还能够享受圣诞节的乐趣和团队合作的快乐。
希望他们能够用自己的双手创造出一个独一无二的圣诞树，让他们在这个充满温馨和祝福的节日里感受到快乐和成长。
让我们一起期待他们的作品吧！。
幼儿园大班手工《美丽的圣诞树》教案
幼儿园大班手工《美丽的圣诞树》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的文化背景，认识圣诞树。
2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿的合作精神，体验手工制作的乐趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解圣诞节的文化背景，认识圣诞树。
难点：培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。
三、教学准备：1. 物质准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、装饰品等手工制作材料。
2. 环境准备：宽敞明亮的活动室，桌子上的手工材料摆放整齐。
四、教学过程：1. 导入：教师通过图片和故事的形式，向幼儿介绍圣诞节的文化背景，引导幼儿认识圣诞树。
2. 制作圣诞树：教师向幼儿展示圣诞树的模板，讲解制作方法，并演示如何剪裁彩纸、折叠和粘贴。
3. 动手制作：幼儿在教师的指导下，分组进行手工制作，剪裁彩纸、折叠和粘贴圣诞树。
4. 装饰圣诞树：教师引导幼儿使用装饰品，如彩球、彩带、小礼物等，对圣诞树进行装饰。
5. 展示作品：教师组织幼儿将完成的圣诞树摆放在活动室的一角，进行展示。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在手工制作过程中的参与程度、动手能力和创造力。
2. 教师询问幼儿对圣诞节和圣诞树的认知程度，了解他们的学习效果。
3. 鼓励幼儿分享自己在制作过程中的感受和体验，了解他们的情感态度。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的手工制作活动，共同完成一个家庭版的圣诞树。
2. 环境创设：教师引导幼儿将手工制作的圣诞树摆放在活动室的角落，营造节日氛围。
七、安全注意事项：1. 教师在课堂上强调剪刀的使用方法，确保幼儿在使用剪刀时安全。
2. 教师监督幼儿使用胶水，防止误食和弄脏衣物。
3. 教师检查装饰品，确保没有尖锐、易碎等危险物品。
八、教学反思：1. 教师在课后总结本次教学活动的优点和不足，思考如何改进教学方法。
2. 教师倾听幼儿的意见和建议，了解他们的需求和兴趣。
大班圣诞树教案范文通用
大班圣诞树教案范文通用一、教学内容本节课选自幼儿大班手工教材第四章《节庆手工制作》，详细内容为“大班圣诞树”的制作。
通过本节课的学习，幼儿能够了解圣诞节的由来和意义，掌握圣诞树的制作方法，并培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和习俗，增强对西方节日的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高其对手工制作的兴趣。
3. 激发幼儿的想象力，培养其创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的装饰和点缀，以及立体感的营造。
教学重点：掌握圣诞树的制作步骤，培养幼儿的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、亮片等。
2. 学具：每组一份圣诞树制作材料，包括彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和故事，向幼儿介绍圣诞节的起源和习俗，引导幼儿关注圣诞树这一节日象征。
2. 示范讲解（10分钟）演示圣诞树的制作过程，详细讲解每个步骤，让幼儿了解制作方法。
3. 幼儿操作（10分钟）指导幼儿按照制作步骤，独立完成圣诞树的手工制作。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个幼儿制作的圣诞树，针对其装饰和点缀进行讲解，引导幼儿如何发挥创意。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，提高其审美观念。
六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤2. 圣诞节的起源和习俗3. 作品展示区七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿了解其他节日的习俗和象征物。
（2）开展“我心中的节日”主题活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出更多有创意的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点：圣诞树的装饰和点缀，以及立体感的营造。
2. 示范讲解：确保讲解清晰，步骤明确，易于幼儿理解和模仿。
3. 幼儿操作：关注幼儿在制作过程中的参与度和创造性。
4. 例题讲解：通过实例分析，引导幼儿如何进行创新和装饰。
制作圣诞树教案大班
制作圣诞树教案大班2篇制作圣诞树教案大班2篇教案1：主题：制作圣诞树一、教学目标：1. 学会制作简单的圣诞树装饰品，培养学生的动手能力和创造力。
2. 学习圣诞节的相关知识，增加学生对不同文化的了解和尊重。
3. 培养学生的团队合作能力，通过合作制作圣诞树增进彼此之间的友谊。
二、教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、装饰品（如彩色纸条、银色星星等）。
2. 教具：PPT、录音机、图片。
三、教学过程：1. 引入：通过展示圣诞树的图片和装饰品引起学生的兴趣，提问：“你们知道什么是圣诞树吗？为什么我们要在圣诞节里制作圣诞树呢？”2. 导入：播放有关圣诞节的音乐，唱一首圣诞歌曲，让学生感受节日的氛围。
3. 呈现：用PPT展示制作圣诞树的步骤，并进行详细解释。
步骤一：准备材料，将彩纸折成三角形，然后剪下。
步骤二：将三角形用胶水粘贴在一起，形成一个三角锥状。
步骤三：将装饰品粘贴在圣诞树上，可以根据自己的喜好进行装饰。
4. 实践：将学生分成小组，给每组发放材料，并指导他们制作圣诞树。
鼓励学生互相合作，分享创意和方法。
5. 展示和评价：每个小组展示他们制作的圣诞树，其他小组给予评价和鼓励。
老师也可以提供一些评价标准，如创意、用料等。
6. 总结：回顾制作圣诞树的过程，让学生分享他们的心得和感受，并提问：“你们觉得圣诞树有什么意义？你们喜欢圣诞节吗？”7. 结束：唱一首圣诞歌曲，祝福大家圣诞快乐。
四、教学延伸：1. 邀请家长来学校，通过和孩子一起制作圣诞树，增进亲子关系。
2. 利用圣诞树装饰品进行数学教学，如通过统计不同颜色的装饰品的数量进行数学运算。
3. 制作圣诞卡片，用来祝福家人、朋友和老师。
4. 观看圣诞动画片，了解更多有关圣诞节的故事和传统。
教案2：主题：制作圣诞树一、教学目标：1. 学会利用废旧材料制作圣诞树，培养学生的环保意识和创造力。
2. 探索不同制作圣诞树的方法，培养学生的观察力和思维能力。
3. 培养学生的自主学习和合作能力，通过团队合作制作圣诞树增进互相之间的了解和友谊。
制作圣诞树教案(大班)
制作圣诞树教案(大班)第一章节：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，认识圣诞树。
1.2 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。
1.3 情感目标：培养幼儿的合作精神，增进他们之间的友谊。
第二章节：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握圣诞树的制作方法，培养他们的动手能力。
2.2 教学难点：如何让幼儿在制作过程中保持耐心和细心。
第三章节：教学准备3.1 物质准备：彩纸、剪刀、胶水、圣诞帽、彩球等制作材料。
3.2 环境准备：宽敞明亮的活动室，桌椅摆放整齐。
第四章节：教学过程4.1 导入部分：教师通过图片和故事的形式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿认识圣诞树。
4.2 基本部分：教师示范圣诞树的制作方法，步骤包括剪裁彩纸、粘贴圣诞帽和彩球等。
引导幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
4.3 巩固部分：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
第五章节：教学评价5.1 评价内容：幼儿的制作过程、作品创意和合作精神。
5.2 评价方法：教师观察、同伴评价和自我评价相结合。
第六章节：教学延伸活动6.1 活动名称：圣诞主题角色扮演6.2 活动目标：让幼儿进一步了解圣诞节的文化，提升表演能力。
6.3 活动准备：圣诞老人、小精灵、雪人等头饰和服装。
6.4 活动过程：教师组织幼儿进行圣诞主题的角色扮演，让幼儿选择角色，穿上相应的服装和头饰，进行表演。
6.5 活动评价：评价幼儿的表演能力、合作精神和创意。
第七章节：作业布置7.1 作业名称：制作圣诞贺卡7.2 作业目标：培养幼儿的动手能力和创造力，增进亲子关系。
7.3 作业内容：让幼儿在家与家长一起制作圣诞贺卡，表达对亲朋好友的祝福。
7.4 作业提交：下次上课时，让幼儿将完成的圣诞贺卡带来展示。
第八章节：教学反思8.1 反思内容：教学过程中的优点和不足，以及幼儿的表现。
8.2 反思方法：教师自我反思、与同事交流和幼儿反馈相结合。
手工幼儿园大班圣诞树教案
手工幼儿园大班圣诞树教案
教学目标
1.了解圣诞节的相关知识和传统；
2.学习用纸板灵巧地制作圣诞树及其装饰；
3.通过手工创作，培养幼儿的动手能力和想象力，增强幼儿的审美和装饰能力；
4.提高幼儿的合作能力和团队意识。
教学重点
学习制作圣诞树的具体方法和技能。
教学难点
如何根据幼儿的年龄和能力，在操作简单的前提下完成美丽的手工圣诞树。
教学准备
白纸板、剪刀、胶、彩笔、彩纸、圣诞饰品等。
教学过程
第一步：了解圣诞节的相关知识
•通过图片、图书、音频等形式介绍圣诞节的由来、庆祝方式、传统食品、礼物和风俗等。
第二步：制作圣诞树的主体
1.在白纸板上画出圣诞树的样式；
2.根据幼儿年龄和能力，教师在纸板上提前剪好多个大小不同的三角形，供幼儿选择和拼装；
3.让幼儿使用彩笔和彩纸装饰三角形。
第三步：制作圣诞树的装饰
1.准备各种圣诞装饰，如彩色绒球、闪光灯等；
2.让幼儿团队合作，讨论如何装饰圣诞树；
3.让幼儿按照自己的想法，自由选择装饰方式，并在整个过程中引导幼儿，帮助幼儿更好地完成装饰。
第四步：展示和分享
完成制作后，教师带领幼儿一起观看和欣赏所有团队完成的圣诞树，让幼儿分享自己的心得体会，欣赏他人的作品，增强心理上的满足感。
总结
手工制作圣诞树是一项很好的活动，可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造性思维，也可以提高幼儿的合作能力，让幼儿在互动的过程中更好地理解和体验圣诞节的神秘和快乐。
同时，手工制作圣诞树的过程中，还可以让幼儿更好地理解和培养美的审美意识，从小习惯美好生活。
制作圣诞树教案(大班)
制作圣诞树教案（大班）一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞树是圣诞节的重要标志。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用废旧材料制作圣诞树。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，感受制作圣诞树的喜悦和快乐。
二、教学内容：1. 圣诞节的来历和习俗2. 圣诞树的寓意和特点3. 制作圣诞树的材料和工具4. 制作圣诞树的基本步骤5. 圣诞树的装饰方法三、教学过程：1. 导入：通过图片和故事，让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，引出圣诞树的话题。
2. 讲解：介绍圣诞树的寓意和特点，展示制作圣诞树的材料和工具。
3. 示范：演示制作圣诞树的基本步骤，讲解每一步的操作要领。
4. 制作：幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 装饰：让幼儿用彩纸、彩球、彩带等装饰品装饰圣诞树，激发幼儿的创造力。
四、教学评价：1. 幼儿能熟练掌握制作圣诞树的基本步骤和操作要领。
3. 幼儿能说出圣诞节的来历和习俗，了解圣诞树的寓意和特点。
五、教学资源：1. 图片和故事素材：圣诞节的来历和习俗，圣诞树的特点和寓意。
2. 制作材料：废旧纸箱、彩纸、彩球、彩带、胶带、剪刀等。
3. 装饰品：彩纸、彩球、彩带、圣诞帽、小礼物等。
4. 教学工具：投影仪、电脑、音响等。
六、教学环境：1. 室内活动场地，宽敞明亮，便于幼儿操作和活动。
2. 设置制作圣诞树的操作台，配备足够的材料和工具。
3. 营造温馨、欢乐的节日氛围，增加幼儿的参与兴趣。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶带等工具时，有教师指导并进行安全操作。
2. 提醒幼儿注意材料的安全性，避免误食或误伤。
3. 教师要加强观察，及时发现并解决幼儿在制作过程中可能出现的安全问题。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行圣诞树作品展示，让幼儿分享自己的制作心得和感受。
2. 邀请家长参与圣诞树的制作和装饰，增进亲子关系。
3. 开展圣诞主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的圣诞节体验。
大班美丽的圣诞树教案（通用12篇）
大班美丽的圣诞树教案大班美丽的圣诞树教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大班美丽的圣诞树教案（通用12篇），希望对大家有所帮助。
大班美丽的圣诞树教案1活动目标：1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干活动重点：会剪下各种礼物进行粘贴。
用油画棒添画一些可爱的新年礼物活动过程：一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。
教师问：“猜猜他是谁”?幼儿自由回答教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
大班美丽的圣诞树教案2教学目标知道圣诞树由来的故事。
发挥想象画出理想中的圣诞树。
教学准备画纸、铅笔、彩笔。
圣诞树故事的视频。
各种各样的圣诞树图。
教学过程1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。
2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。
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幼儿园大班手工制作圣诞树教案
一、教学目标
1.了解圣诞树的由来和意义，培养幼儿的节日意识和创造能力。
2.让幼儿学会用不同的材料和工具制作出圣诞树，锻炼幼儿的动手能力和想象能力。
3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、教学步骤
1.教师介绍圣诞节的由来和意义，让幼儿了解圣诞树的来历。
2.教师向幼儿展示样品，介绍制作圣诞树的材料和工具。
材料：绿色纸张、黄色卡纸、颜色卡纸、棉花、彩带等。
工具：剪刀、胶水、笔等。
3.组织幼儿分组制作圣诞树。
每组4-5人，教师给每组一份材料和工具，让孩子们自己设计，自己制作。
可以分别制作不同形状大小的圣
诞树，让孩子们充分发挥自己的想象力。
4.制作完成后，每组分别展示自己制作的圣诞树，演职人员自己介绍和展示自己的作品。
5.教师请每组孩子回顾制作的过程和收获。
并可以进行评选，根据不同的评分标准来评选出最佳的几组。
6.教师在课堂上为孩子们唱一首圣诞歌曲，增强节日氛围。
最后，教师可以要求孩子们拍照留念。
三、教学重点与难点
1.教师引导幼儿了解圣诞节的由来和圣诞树的含义。
2.教师要注意对幼儿的指导和引导，避免过于介入和支配。
3.如何让每组制作出不同形状大小的圣诞树。
四、教学评估
1.观察幼儿对圣诞节和圣诞树的认知和理解。
2.观察幼儿在制作过程中的动手能力和想象力。
3.通过幼儿之间的互动和交流，评估幼儿的团队合作和社交能力。
五、教学反思
1.在教学过程中，教师要注意及时给予孩子们鼓励和肯定，使每个孩子都有成就感。
2.要根据幼儿的实际情况和特点，合理调整教学计划和节奏。
3.要密切观察幼儿在制作过程中的安全问题，注意预防和避免意外情况的发生。