《飞向太空的航程》
阅读以下短新闻，完成练习。 陈一峰任教于广东惠州大学艺术系，为广东美术家协会 会员他曾历时两年游历祖国大江南北，深入到少数民族村寨， 画下几千幅速写。他的作品渗透着强烈的乡土情怀。1998年 10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈 一峰画展在北京中国美术馆举行。展出的50幅作品，大部分 是他近年来的新作，这些作品造型敦实扑拙，用笔沉郁、厚 重，其中的两幅巨作——《战争》和《和平》，画面宏大，用 笔豪放，具有鲜明独特的个性。 （1）这则新闻的标题是 陈一峰画展在北京举行。 （2）将上述文字概括为“一句话新 闻”： 中国美术馆于10月下旬在京举行陈一峰画展 。
（2）拟写一句话新闻
常用格式：人物+时间+地点+事件
神舟十号飞船将于明年发射，计划搭载 3 名航天员。
前来上海参加载人航天工程展览开幕式 的中国载人航天办公室副主任杨利伟少 将昨天透露，神舟十号载人飞船计划将 于明年适当时机发射，目前航天员的选 拔和训练正在开展相关准备，届时将有 三名航天员搭载神舟十号执行任务。
我国古代的万户，身绑土制 火箭，要勇敢地飞向天空，虽 然没有成功，但他的探索精神 令人敬佩。万户可以算是人类 历史上尝试乘坐火箭升上天空
的第一人，今天我们的航天人
终于实现了飞天梦。
航天始祖 ——“万户”
神舟一号在太空
神舟二号无人飞船发射成功
“神舟”三号升空
“神舟”四号
2003年10月15日，神舟五号发射
本文的结尾有什么特点？分析其作用？
【提示】
结尾干净利落，不拖泥带水。
突出中心，深化主题。增强感染力，使文章锦上
添花。
本文在结构上有什么特色?
【提示】
这篇新闻是一种首尾圆合型结构。 结构特殊。导语写完“神五”发射场景后， 没按一般写法接着写发射后的情况等，而是叉 开一大笔,写了大量的有关背景材料，即中国 航天历史的简要回顾,仅用一小部分文字来写 “神五”本身，之后结语用一个段落收束，与 导语衔接，形成圆合型结构。
“神舟五号”胜利归来！
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
这是杨利伟拍摄的作 品，他说这是他看到 的地球最美的画面。
2005年10月17日4时33分， 神舟六号返回舱在内蒙古四
子王旗中部草原成功着陆，
航天员费俊龙、聂海胜平安 返航。
通讯 是一种采用多种表现手法详尽生动地报道 新闻事物或典型人物的新闻体裁。 特点 详细深入，过程完整 生动形象、具体感人 议论抒情并用，感情充沛 新闻的材料类型 新闻事实、背景材料、 作者的主观评价 新闻的结构 标题、导语和主体
表面看，是写中国这次发射载人航天飞船的 时间和地点，实际上还蕴含着作者的主观感 情——祝福与自豪。 “朝阳”预示着此次发射圆满成功，也预示着 我国航天事业前途光明； “耸入云天的发射架”从一个侧面写出了发射 活动的壮观，饱含着作者的自豪与钦佩之情。
作者捕捉火箭升空的瞬间，采用特写的 方式加以描写，将中国航天事业的辉煌定 格在这激动人心的时刻。 “惊天动地”“橘红色的烈焰”“拔地 而起”“直刺九霄”，描写形象、生动， 读后让人感觉身临其境。
研究探讨
新闻报道强调及时性，强调关注当 下的事件。这篇文章用了大量篇幅来叙 述中国航天史，是不是不像新闻了？请 谈谈你的看法。
新闻报道具有及时性的特点，关注当下的 事件也是它的特质，但允许引入一些对于补 充说明新闻事实有很大作用的背景材料。 本文虽用很大的篇幅叙述中国的航天史， 但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础 上，把相关背景资料以历史的形式系统的呈 现在读者面前，对于满足读者的阅读需求无 疑是及时的。 另外，这种狂欢之中的冷静的回顾，也使 得事件的意义更加突出。
飞天梦之一
中华民族自称为“龙的传人”， 在我们的祖先心中，很早就产生了像 神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。
屈 原 仰 望 宇 宙 发 天 问
焉 有 雄虬 虺龙 九、 首负 ，熊 鯈以 忽游 焉？ 在 ？
飞天梦之二
嫦 娥 之三
“敦煌飞天” 敦煌地区约5OO 多个石窟中， 都绘有大量的 飞天形象。
导 入
我们这个古老民族的飞天梦已经做了几 千年 。然而，只有到了今天，随着我国综 合国力不断增强，科技水平逐步提高，国 人才能亲眼目睹这一梦想的实现。
解题：标题是新闻的眼睛， 好的标题可以吸引读者，你 觉得本文标题有什么含义？
本文标题有两层含意（一语双关） ： 其一，本文要传达的新闻事实是中国 的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了 成功，标题可认为是指“神舟”五号飞船 发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代航天
飞天梦之四
人类真 正的“ 航天始 祖”万 户
我国古代的万户，身绑土制火 箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有
成功，但他的探索精神令人敬佩。
万户可以算是人类历史上尝试乘坐 火箭升上天空的第一人，今天我们
的航天人终于实现了飞天梦。
航天始祖 ——“万户”
我 国 古 代 的 火 箭
闻名中外的“爱国飞行师”冯如
高考链接——新闻概写试题的常见类型
1.拟写标题
2.拟写一句话新闻
（1）拟写标题
方法探究：
常用格式： 人物+事件
一般不需写时间，只要求两个必备要素人物 和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。
神舟九号飞船返回
2012 年 6 月 29 日 10 时许，神舟九号飞船 返回地面。随着内蒙古自治区四子王旗阿木 古郎草原上空一声巨响，神舟九号飞船返回 舱冲破大气层，张开水母一样的降落伞，降 落在绿茵茵的草地上。
倒叙，先写中国航天员飞入太空这一结果， 振奋人心，给人以鼓舞，并把读者的视野延 伸到我国航天事业发展的历程上来，自然的 引起了作者和大家对往事的回忆，引出下文。
按时间顺序，叙述了中国航天科技的发展历程。
探索“飞天”是一段艰难的历程，它的艰 难更反衬出“神五”飞天的可贵。
速读筛选主要信息
中国人的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程是怎样的？ ①1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。 ②1960年第一枚液体火箭成功发射。 ③1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球 卫星送上了天空。 ④1992年9月21日，中共中央作出实施中国载人航天工程 的战略决策。 ⑤“长征”系列火箭发射久经考验。 ⑥“神舟”四号飞船的成功发射。
本文描述的是中国飞向太空的航程，而第5段却
写了苏联成功发射人造卫星一事，这有什么作
用？
【提示】
这样写就把中国飞向太空的航程放到了世
界航天历程的大背景中，正是“苏联成功发射
人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的
中国人”，勤劳智慧的中国人怎能“落伍”？
同时在对比烘托中也激发了读者的阅读兴趣。
“金色的秋日”一语双关， 一是实指，因为十月（“神五”发射的时间） 正是金秋； 二是喻指，表明经过四十多年的努力，中国航 天终于迎来了收获——载人飞船的成功发射。 从万户到杨利伟，表明中国人的航天之路非常 曲折，但中国人的步伐并没有停止，而是在不断 的走下去。
作者用了这么多精确的表示时间的数字，这对
新闻起到什么作用？
【提示】
精确的时间数字，显示了新闻真实性的特 点。
万户，是明朝人，一般认为他是世界上第 一个试图利用火箭飞行的人。文中多次提到， 说明航天飞行是中国人自古以来的理想，为了 这一理想，我们付出了艰辛的努力，现在我们 终于能够将古人的理想变成现实。
中国航 天事业 的发展
神舟十号飞船于 2013年成功发射 飞天梦再进一层 神舟六号—神舟九号成功返 回飞天梦更进一层
课文结构： 首尾圆合型
神舟五号升空 飞天梦终实现 神舟一号至四号 五十年代末开始对 中 国 的顺利升空 人造卫星的探索 航 天
20世纪80年代"863"计划 对中国载人航天的催化
20世纪70年代中国 人造卫星发射成功
人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻
指这一探索过程。
读新闻
段落 1-3 结构 导语
新 闻 背 景 新 闻 事 实
析结构
内 容
“神舟”五号飞船发射, 举国关注，不同凡响。
中国航天历史回顾。
主 4-26 体 27-29
“神舟”五号发射成功 中华民族飞天梦圆
30
结语
导语部分主要讲述了什么? 【提示】 点明时间、地点、带读者进入激动人心的 场面与氛围中。 指明了这一事件的意义，同时点明这则新 闻的新闻价值所在。
《飞向太空的航程》教学设计 3篇
《飞向太空的航程》教学设计篇1教学目标1、知识与能力：掌握、应用新闻结构的类型。
2、过程与方法：通过画新闻结构图，快速掌握新闻的主要内容。
选用合适的新闻结构，记录身边的新闻事件。
3、情感态度与价值观：理解和感受中国航天人在科学探索之路上不畏艰险的崇高之美；激发学生写作热情，成为理性读者。
教学重点快速掌握新闻信息，通过对结构的分析，体会本文与众不同的构思与写法。
教学难点快速掌握新闻信息，通过对结构的分析，体会本文与众不同的构思与写法。
教学方法微课教学、任务驱动法、例文教学法学习方法自主学习法、合作探究法教具准备多媒体创新亮点一、例文教学举一反三《道德经》四十二章有云：道生一，一生二，二生三，三生万物。
新闻在学生阅读之前，有如天地万物形成之前的一片混沌，但混沌之中，必有以突破的途径。
本课我从新闻结构入手，让学生读懂新闻。
通过学习这“一文”的阅读技巧，实现从“一篇文章”到“一类文”的阅读技巧的提升，让学生扎实地掌握新闻的阅读方法。
二、角色代入不离新闻突破了实用文教学窠臼。
实用文实用的特征，决定了实用文阅读的目的是获取文章的信息，而非文学鉴赏。
常规课堂教学信息获取与分析枯燥无趣，学生始终是一个看客，游离与教学之外。
针对这种情况，我结合新闻任务，设置了播音员、编辑、记者等不同的角色，让学生自主代入。
学生在新闻中完成新闻知识学习，真正成为课堂主人。
教学过程教师活动学生活动设计意图课前准备：1、学生观看微课视频（以上为微课视频截图）2、发放导学案第一课时：1、我是播音员——我播新闻重温新闻这一刻：给定新华社新闻报道，以主持人身份播音朗读。
2、我是编辑（1）画图解惑本文刊发在10月17日的《解放日报》上。
第二天就收到个别读者来信，表示本文文不对题，且结构混乱不符合新闻要求。
如果你是编辑该如何解答？尝试用结构图的方式解决读者疑问。
（2）填补结构图请在已画出结构图的基础上，摘取本文航空大事件，填补结构图。
（3）撰写结语为纪念神舟五号成功发射，报社想做一个中国载人航天历史回顾专题展。
《飞向太空的航程》课文原文
《飞向太空的航程》课文原文飞向太空的航程新华网酒泉10月16日电2019年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星!……”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭;第二步，发射一二百公斤重的卫星;第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里!但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。
历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1970年4月24日。
这一天，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。
响彻全球的“东方红”乐曲，宣告中国进入了航天时代。
高中语文课本《飞向太空的航程》原文 飞向太空的航程ppt
高中语文课本《飞向太空的航程》原文飞向太空的航程ppt《飞向太空的航程》是一篇通讯,属报告文学范畴，下面是小编给大家带来的高中语文课本《飞向太空的航程》原文，希望对你有帮助。
高中语文《飞向太空的航程》原文新华网酒泉10月16日电2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
飞向太空的航程上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类”真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星!……”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭;第二步，发射一二百公斤重的卫星;第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里!但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。
高一语文《飞向太空的航程》课文解读
高一语文《飞向太空的航程》课文解读推荐文章高一年级语文上学期期中考试试题热度：第一学期高一语文考试期中试卷热度：高一语文必修一必背课文集锦热度：高一语文基础知识汇总热度：高一语文必修一第三单元检测试题及答案热度：《飞向太空的航程》是一篇通讯,属报告文学范畴。
下面是店铺给大家带来的高一语文《飞向太空的航程》课文解读，希望对你有帮助。
《飞向太空的航程》课文解读新华社酒泉10月16日电2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。
上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
开头三段是本文的导语部分，点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神州”五号飞船发射。
本文导语采用了描述和评论相结合的写法。
发射场“朝阳辉映”;发射架“耸入云天”;“神舟”五号“乳白色”;“中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻”;“随着惊天动地的巨响”，“巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……”，这些逼真的描绘，把中国第一艘载人航天飞船送入太空时的情景精雕细刻地描写出来，给人以立体感、现场感。
在描写发射情景之后，又对其意义作了阐释：“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
”这样，一开始就把读者引到了一个宏大而激动的场景中，收到了很好的新闻效果。
为了这个飞天梦想①，一个古老的民族已经等待了几百年②，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪③。
高中语文《飞向太空的航程》说课稿（精选4篇）
高中语文《飞向太空的航程》说课稿（精选4篇）高中语文《飞向太空的航程》篇1《飞向太空的航程》说课稿(人教版高一必修)一说教材教材内容：《飞向太空的航程》人教版新教材高一年级语文必修1第四单元第12课教材分析：这则通讯从“神舟5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。
在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。
1.中国载人航天的成功是中国科技的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。
本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。
引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感。
2.课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。
3.对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感。
本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。
学情分析：一、中国载人航天的成功是中国科技的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。
本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。
引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。
二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。
三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。
本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。
教学目的1、掌握新闻的特点2、引导学生关心国家大事.3、激发学生的民族自豪感与爱国心.教学理念：1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者。
2、文本是学生学习探究的根本。
或：一、教学目的1. 了解中国航天事业的发展是，了解新闻结构上的特点。
2. 掌握课文整体结构、体会新闻真实性的特点。
《飞向太空的航程》【优秀9篇】
《飞向太空的航程》【优秀9篇】飞向太空的航程教案篇一教材分析：《飞向太空的航程》是人教版高中语文必修1第四单元的最后一篇课文。
本单元属于沟通与应用板块，学习新闻和报告文学，这两者都贴近生活，有很强的实用性，反映了新课标对学生实际能力和素质提出的要求。
这则通讯从“神州5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。
在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。
1．中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。
本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。
引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感。
2．课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。
3．对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感。
本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。
目标解读：高考考点相应知识链接：四川高考语文《考试说明》要求：了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
准确解读文本，筛选、整合信息。
分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功能，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
鉴于新闻的文体特点和高考命题形式，本课学习目标主要从“新闻的文体特征”和“新闻信息的整理和筛选”两个方面来确立。
1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，掌握分析、拟写新闻标题的方法。
3、情感目标：了解中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣努力学习的信念。
教学难点：1、筛选文章语句，提取有价值信息，学会挖掘新闻语言的丰富含义。
2、本文的标题很有特点，学习如何拟好新闻标题，培养学生运用知识迁移解题的能力。
课时安排：1课时课前准备：1、阅读《金太阳学案》“背景知识推送”，提示学生做好课前准备，整理通讯的概念和特点，完成《导学案》“自主学习引导”和“基础知识梳理”。
人教版高中高一语文上册《飞向太空的航程》教案三篇
【导语】《飞向太空的航程》是⾼⼀语⽂必修“沟通与应⽤”板块中的⼀篇通讯。
通讯是新闻体裁的⼀种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有⽣动性、完整性和评论性的特点。
准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 教学⽬标： 知识⽬标 1、体会新闻题⽬的作⽤。
2、领会本⽂报道的⾓度。
能⼒⽬标 培养概括整合提炼信息的能⼒。
情感⽬标 树⽴知识强国观念，引导学⽣关⼼国家⼤事.，激发学⽣的民族⾃豪感 课时安排 ⼀课时 教学⽅法 阅读讨论⾃读 教学过程 ⼀、阅读全⽂完成 1、掌握以下词语的读⾳和含义 翌年乾坤酝酿苛刻横亘揽⽉ 2、阅读思考 （1）、本⽂报道的主要新闻事件是什么？作者选择了哪个⾓度进⾏报道？ （2）、按时间顺序将新闻主体部分整理成“中国航天⼤事记” 明确：（1）2003年10⽉15⽇“神⾈”五号飞船发射。
新闻的主体，作者并没有继续叙述“神⾈”五号飞船发射的经过，⽽是叉开⼀笔，⽤⼀个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。
（2）、⼏个具有重⼤意义的事件需要把握： ⼀是1958年*发出“我们也要搞⼈造卫星！”的指⽰。
⼆是1960年中国第⼀枚⽕箭的成功发射。
三是1970年中国成功地将⾃⼰的第⼀颗⼈造地球卫星送上了太空。
四是1992年中共中央作出实施中国载⼈航天⼯程的战略决策。
五是“长征”系列⽕箭发射久经考验。
六是“神⾈”⼀～四号飞船的成功发射。
（归纳时注意时间、事件及事件的意义） ⼆、讨论 1、⼤多数新闻都是很详细地描述⽕箭发射的经过，党中央以及国⼈对于此事的关注，飞船上天后杨利伟的所见所感等，即使有⼀些背景材料，也只是寥寥⼏笔。
作者却把更多的笔墨放在了对中国航天研究史的回顾中，你认为作者选择的报道⾓度好不好？ 新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引⼊⼀些背景材料。
这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很⼤的作⽤，是新闻报道不可或缺的组成部分。
本⽂虽然⽤很⼤的篇幅叙述中国的航天史，但也是建⽴在叙述⼀个重⼤历史事件的基础上，⽽那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来⽤的。
高中语文课本《飞向太空的航程》原文
高中语文课本《飞向太空的航程》原文《飞向太空的航程》是一篇通讯,属报告文学范畴，下面是店铺给大家带来的高中语文课本《飞向太空的航程》原文，希望对你有帮助。
高中语文《飞向太空的航程》原文新华网酒泉10月16日电2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
飞向太空的航程上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星!……”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭;第二步，发射一二百公斤重的卫星;第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里!但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。
《飞向太空的航程》优质教案精选
《飞向太空的航程》优质教案精选一、教学内容本节课选自《科学探索》教材第七章第三节《飞向太空的航程》。
内容详细阐述了太空探索的基本知识，包括航天飞机的构造、发射原理，以及太空环境对人体的影响。
还将介绍我国航天事业的发展历程及未来规划。
二、教学目标1. 了解航天飞机的基本构造、发射原理及太空环境对人体的影响。
2. 掌握我国航天事业的发展历程及未来规划。
3. 培养学生的科学探究能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点难点：航天飞机的发射原理及太空环境对人体的影响。
重点：航天飞机的基本构造、我国航天事业的发展历程及未来规划。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、模型等。
学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：展示神舟十一号飞船发射升空的图片，引导学生思考：“你们知道飞船是如何飞向太空的吗？”2. 新课内容：（1）航天飞机的基本构造：通过PPT展示航天飞机的各个部分，讲解其功能。
（2）航天飞机的发射原理：播放发射过程视频，结合教材讲解。
（3）太空环境对人体的影响：通过图片和实例，介绍太空环境对宇航员身体的影响。
（4）我国航天事业的发展历程及未来规划：讲解我国航天事业的发展，展示相关图片和视频。
3. 随堂练习：分发练习题，让学生巩固所学知识。
4. 小组讨论：分组讨论航天事业的发展对人类的意义，培养学生的团队合作精神。
六、板书设计1. 航天飞机的基本构造2. 航天飞机的发射原理3. 太空环境对人体的影响4. 我国航天事业的发展历程及未来规划七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对航天事业的看法。
答案要点：（1）航天事业的发展对人类具有重要意义。
（2）我国航天事业取得了举世瞩目的成就。
（3）青少年要关注航天事业，为我国航天事业贡献力量。
2. 课后拓展：收集有关航天事业发展的资料，制作手抄报。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解航天飞机的基本知识，让学生了解了航天事业的发展。
课后，教师应反思教学过程中的优点与不足，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。
高一语文上册《飞向太空的航程》课文
高一语文上册《飞向太空的航程》课文语文是一门需要大量阅读，并且在阅读中提高文学修养的科目，这就要求我们对课文的掌握要非常扎实。
以下是店铺为您整理的关于高一语文上册《飞向太空的航程》课文的相关资料，供您阅读。
高一语文上册《飞向太空的航程》课文新华网酒泉10月16日电2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
飞向太空的航程上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星!……”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭;第二步，发射一二百公斤重的卫星;第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里!但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。