【部编版】语文三年级上册第四单元综合检测带答案
部编版小学语文三年级(上册)第四单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级（上册）第四单元测试卷一、积累运用1.给下面词语中加点的字注音。
凑．近（）孵．化（）晾．晒（）发怒．（）采访．（）忍．心（）批．评（）搞．清（）2.看拼音写汉字。
jiào zhǔn qiánɡpiào ɡēn 睡（）（）备（）壁（）亮（）本3.照样子，写词语。
例：百发百中百百百百例：七上八下七八七八4.写出下列词语的近义词或反义词。
反义词近义词偶尔——（）诧异——（）牢固——（）同情——（）陌生——（）观察——（）5.给句子选择恰当的关联词。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）晓冬（）感冒了，（）没有参加这次活动。
（2）（）明天下大雨，运动会（）不开了。
（3）（）大家都有很紧急的事要办，（）还是要注意交通安全。
6.选词填空。
陆续继续（1）我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花会在二十四小时内（）开放。
盼望失望（3）凡卡（）爷爷把他接到乡下去，过上幸福的生活。
（4）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（）。
7.读下面的句子时，我们要用怎样的语气？请你选一选。
（1）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（）A.命令B.请求C.要求D.吩咐（2）“唉……没什么好说的……因为我不会叫……”（）A.同情B.取悦C.伤心D.迷惑8.把下面名句补充完整。
（1）一个篱笆三个桩，。
（2）人心齐，。
（3）二人同心，。
（4）三个，顶个。
二、阅读理解9.课内阅读。
①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。
只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。
线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
部编版三年级上册语文《第四单元综合测试题》(含答案)
第④单元测试卷（满分：100分时间：60分钟）一、我能正确、规范地书写下列汉字。
（2分）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）1.小狗回答别人说：“我干吗．(má ma)要叫？”2.我压．(yā yà)根儿就没想到他会干这种事。
3.老屋差．(chà chā)不多就要倒了。
4.尽．(jǐn jìn)管今天天气闷热，我们还是尽．(jǐn jìn)力完成任务。
5.胡萝卜先生的长胡子，像中．（zhōng zhòng）了邪似的，一个劲儿地长。
三、看拼音，写词语。
（2分）四、查字典填表。
（5分）五、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。
（6分）百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )1．他射箭的本领真高，，从来没有失误过。
2．今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。
3．人们从赶来看热闹。
六、找出下列词语中的两对近义词与反义词。
（4分）浪费伟大发现观察欣赏清闲观赏节约发觉平凡细微随意近义词：( )一( ) ( )—( )反义词：( )—( ) ( )—( )七、给下列加点字词选择正确的解释。
(填序号)（6分）花：①用掉；②虚伪的、用来迷惑人的；③颜色或式样错杂的。
（）1．买这台电视机可花．了他不少钱。
（）2．一定要谨防别人的花．言巧语。
（）3．她穿了一件花．裙子。
（）名堂：①花样，名目；②成就．结果；③道理，内容。
4．列文虎克真不简单，玩都玩出了名堂．．。
（）5．没想到，这简单的风车里面也有名堂．．呢！（）6．联欢会上名堂．．真多，又有舞蹈，又有魔术。
（）八、想一想，连一连。
（4分）工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用九、给下列句子选择合适的拟声词，使句子更生动。
（5分）叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚1．粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上( )直响。
人教部编版小学语文三年级上册第四单元检测卷(5套含答案)
小学语文三年级上册第四单元检测卷（一）一、用“——”画出下列句子中加点字的正确读音。
(5分)1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑．(zòu còu)。
2．鸟太太正在找绳子晾．(liàng jīng)小鸟的尿布。
3．我在练习啼．(dítí)叫，现在差．(chàchā)不多已经学会了。
4．我压．(yāyà)根就没想抓你。
5．狐狸捧腹．(fúfù)大笑起来。
二、用“\”划去不恰当的字。
(4分)(同洞)口(暴爆)雨吃(饱抱) ( 凉晾)衣服偶(尔而) 发(枫疯) 发(怒努) 胡(萝罗)卜三、查字典填空。
(6分)1．础：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。
2．阁：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。
3．盲：先查大写字母( )，再查音节( )，( )结构，组词( )。
四、正确书写词语。
(4分)五、写出三个带“笑”的四字词语。
(1.5分)例：捧腹大笑____________ ____________ ____________六、照样子，写词语。
(4.5分)孤零零(ABB式)： __________ __________ ____________吱吱呀呀(AABB式)：____________ ____________ ____________百发百中(ABAC式)：____________ ____________ ____________ 七、句子训练。
(8分)1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)__________________________________________________________________ ________________________________________________2．你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)________________________________________________________3．小蜘蛛的故事一直没讲完。
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(38分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 假．扮(jiǎ) 偶尔．(ér)B. 子弹．(tán) 盲．人(mánɡ)C. 中．毒(zhònɡ) 压．根(yà)D. 模．型(mó) 楼阁．(gè)2. 读语段，看拼音写字词，并猜谜语。
(8分)它是一名建筑师，造房不用kǎn( )大树，泥沙也不用zhǔn bèi ( )，找个qiáng bì( )或树枝，左边织来右边织，piào liɑng( )新家建成了，坐在上面shài( )太阳，等着小虫zhuàng( )上来，bǎo( )餐一顿真省事。
打一动物：( )3. 查字典填空。
(15分)4. 先补充词语，再完成练习。
(7分)( )发( )中( )平( )稳( )嘴( )舌( )( )大笑上面前三个词语有一个共同点：__________________________。
我还能写两个这样的词语：____________________、____________________。
5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)还有比这更好听的叫声吗？(换一种说法，句子意思保持不变)_______________________________________________________________(2)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”①提示语在中间：________________________________________________②提示语在后面：________________________________________________二、综合展示厅。
(3分)6. 下面是老师给大家分享的老舍名字里的故事，请参与讨论。
部编版语文三年级上册《第四单元综合检测卷》附答案
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试(考试时间:90分)1．课文回顾。
课文用________的手法，叙述了胡萝卜先生刮胡子时，漏刮了一根胡子后发生的一系列故事。
这根胡子因为碰到了________而长得很长。
在路上行走时，胡萝卜先生遇到了________，这根长胡子被小男孩剪下一段用来做________。
接下来胡萝卜先生又遇到了________……2．给多音字注音组词。
长:cháng________ zhǎng________好:hǎo________ hào ________。
没:méi________ mò ________ 看:kàn________ kān ________。
3．照样子加一加、减一减并组词。
例:苗——猫(小猫)我——________ ________ 禺——________ ________西——________ ________ 同——________ ________例:漂——票(选票)瀑——________ ________ 蜘——________ ________撞——________ ________ 凑——________ ________4．猜一猜，连一连。
(连字成词)洞________ 叶铜________ 穴桐________ 钱壁________ 膀臂________ 免避________ 画飞________ 峨饥________ 蛾巍________ 饿酒________ 牲牺________ 衣服晒________ 水5．(题文)仿例写词。
(1)百发百中______________ ______________ ______________ (2)七上八下______________ ______________ ______________ (3)四平八稳______________ ______________ ______________6．写出近义词。
部编版语文三年级上册第四单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试时间:60 满分100分第一部分:基础知识积累与运用(58分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.小溪流生活在。
小溪流生活的环境。
2.细雨轻轻落下，小溪流快活地唱歌。
人们夸奖小小溪流:“”。
3.小溪流停了夸奖，非常。
于是她就。
于是小溪流变了。
4.这篇寓言告诉我们。
二、给下面词语中加点字注音。
(3分)缺陷．() 担．保() 逼．真()屋檐．() 啼．叫() 发愁．()三、看拼音，写词语。
(4分)mǔ jī mén bǎn zhǔn bèi qiáng bìzhù yì gēn běn zhī zhū piāo liàng四、给下面的多音字注音并组词。
(6分)几()()处()()假()() ()()()()()()倒()()觉()()中()() ()()()()()()六、词语搭配。
(4分)()的地方 ()的胡子()的果酱 ()的风筝()地吃草 ()的午餐()的时候 ()的街口七、把下面的俗语填写完整。
(4分)1.，泰山移。
2.，其利断金。
3.，顶个诸葛亮。
4.，一个好汉三个帮。
八、在□里填写合适的标点符号。
(6分)九、根据课文内容填空。
(6分)1.《总也倒不了的老屋》描写的是年龄太大了，它想倒下的时候，帮助了、和的故事。
教育我们要像老屋一样，也要像小蜘蛛一样对于别人的帮助要。
2.《胡萝卜的长胡子》主要讲了先生利用自己的主动帮助了有困难的人，体现了胡萝卜先生，的精神，在帮助他人的同时，也。
3.《不会叫的狗》讲述了一只的狗学叫的经历，给我们的人生成长做出了不同的启示。
十、判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
( )2.预测不是随意猜测，要有一定的依据。
如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
( )3.《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(附答案)优秀教案欢迎下载第四单元测试卷【材】三年级上（满分：100分时间：60分钟）（部编版）姓名：得分：一、我能正确、规范地书写下列汉字。
（2分）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）1.小狗回答别人说：“我干吗(máma)要叫？”．2.我压(XXX)根儿就没想到他会干这种事。
．3.老屋差(chàchā)不多就要倒了。
．4.尽(jǐn jìn)管今天天气闷热，我们还是尽(jǐn jìn)力完成任务。
．．5.胡萝卜先生的长胡子，像中（zhōng zhòng）了邪似的，一个劲儿地长。
．三、看拼音，写词语。
（2分）四、查字典填表。
（5分）五、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。
（6分）百( )百( )四( )八( )七( )八( )百( )百( )四( )八( )七( )八( )百( )百( )四( )八( )七( )八( )1．他射箭的本领真高，，从来没有失误过。
2．今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。
3．人们从赶来看热闹。
优秀教案欢迎下载六、找出下列词语中的两对近义词与反义词。
（4分）浪费伟大发现观察欣赏清闲观赏节约发觉平凡细微随意近义词：( )一( ) ( )—( )反义词：( )—( ) ( )—( )七、给下列加点字词选择正确的解释。
(填序号)（6分）花：①用掉；②虚伪的、用来迷惑人的；③颜色或式样错杂的。
（）1．买这台电视机可花了他不少钱。
（）．2．一定要谨防别人的花言巧语。
（）．3．她穿了一件花裙子。
（）．名堂：①花腔，名目；②成绩．结果；③道理，内容。
4．XXX真不简单，玩都玩出了名堂。
（）．．5．没想到，这简单的风车里面也著名堂呢！（）．．6．联欢会上名堂真多，又有舞蹈，又有把戏。
（）．．八、想一想，连一连。
（4分）工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用九、给下列句子选择合适的拟声词，使句子更生动。
【部编版】三年级上册语文《第四单元综合测试题》含答案
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第四单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写字词。
(6分)二、给加点字选择正确的读音,写在括号里。
(6分)1.胡萝卜先生的长．( )胡子不断地在长．( )。
(zhǎng cháng)2.小狗感觉自己的压．( )力很大,因为他压．( )根儿就不会叫。
(yàyā)3.树林中．( ),住着一位百发百中．( )的神枪手。
(zhōng zhòng)4.小狗用尽．( )了力气尽．( )可能模仿杜鹃的叫声。
(jǐn jìn)5.要下雨了,十几．( )只小燕子飞得很低,几．( )乎要触到地面。
(jījǐ)6.我差．( )不多能记住它们差．( )别在哪里了。
(chàchā)三、按要求写词语,并选择其中一个造句。
(8分)吱吱呀呀(AABB式)带有数字的四字词语:造句:四、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的翅膀( )的午餐( )的树林( )地说( )地练习( )地跳起来五、选词填空。
(7分)1.大雨( )下了三天三夜。
2.他吃了点水果,又( )工作。
3.这些花在二十四小时内( )开放。
4.他是一个很( )的人。
5.他有着( )的记忆力。
6.这个学期,不知道什么原因,他( )迟到。
7.这里的货物( )便宜。
六、按课文内容填空。
(4分)1.人心齐,。
2.,其利断金。
3.,顶个诸葛亮。
4.一个篱笆三个桩,。
七、按要求改写句子。
(10分)1.照样子,写句子。
例:他来到游泳馆。
他参加比赛。
他来到游泳馆参加比赛。
(1)托木尔峰地势奇特。
托木尔峰景色宜人。
(2)他翻开练习本。
他拿起笔写作业。
2.补充句子。
(1)虽然今天的天气不太好,。
(2)只要你努力了,。
3.把括号里的词加到句子中,让句子更生动。
小鸟破壳而出。
(毛茸茸的陆陆续续地各种各样的)八、联系本单元学习的课文,说说下面哪句话与课文内容不符。
( )(3分)A.老屋是因为被施了魔法,所以总也倒不了。
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最新部编版三年级语文上册精编单元试卷
第四单元检测卷
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
zhǔn bèi gēn běn mǔjīyīn cǐ
（）（）（）（）
zhùyìpòdòng biàn chéng zhǔrén
（）（）（）（）
2．用“＼”划去加点字错误的读音。
(1)李华已经长大了，她决定要帮妈妈分担．(dān dàn)生活的重担．(dān dàn)。
(2)我压．(yāyà)根儿就没想到学习会有这么大压．(yāyà)力。
(3)在这次猜谜活动中．(zhōng zhòng)，小明一共猜中．（zhōng zhòng）了四次。
3．比一比，组成词语。
漂( ) 晒( ) 抱( ) 饿( )
票( ) 洒( ) 饱( ) 我( )
4．把下列词语补充完整，再按要求回答问题。
四( )八( ) 百( )百( ) 七( )八( )
我发现这三个词语都含有，我还能再写出一个这样的词语：。
5．给句子中的加点字选择正确的解释。
撞：①运动着的物体跟别的物体猛然碰上；②碰见；③莽(mǎng)撞地行动，闯。
(1)我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。
( )
(2)我们不要在楼道里打闹，否则一不小心就会撞倒同学。
( )
(3)受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。
( )
6．根据本单元课文内容，想一想，填一填。
( )的老屋( )的小猫( )的老母鸡
( )的小公鸡( )的狐狸( )的胡萝卜先生
7．读一读，给下面的句子加上恰当的标点。
(1)夜莺尖声尖气地问你妈妈是谁
(2)它是什么模样呢啄木鸟也凑了过来
(3)我妈妈是猫头鹰小猫头鹰连忙说你能帮我找妈妈吗
8．判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)
(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。
( )
(2)胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。
( )
(3)《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。
( )
9．口语交际。
每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的“鹏”字
就是取“鲲鹏展翅”的意思，表达了家人希望他长大后有所成就。
你的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式说一说。
我的名字叫，因为
二、阅读与理簿。
（一）总也倒不了的老屋（节选）
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒丁的时候了！”
1．老母鸡想在老屋里( )。
A.躲雨B．下蛋C．孵小鸡D．睡觉
2．从哪里可以看出老屋已经很老了？在选文中用“”画出相关词句。
3．在横线上填上恰当的句子。
4．老母鸡向老屋求助，老屋的态度是( )。
A.老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，非常不耐烦
B．老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，拒绝了它
C．老屋觉得老母鸡需要帮助，思考了一下，但还是拒绝了它
D．老屋觉得老母鸡需要帮助，就好心好意地帮助了它
5．通过这一单元的学习，我们学会了预测，并且掌握了预测的基本方法，包括：_ ，，，和同伴交流，等等。
当读到老屋对老母鸡说“再见！好了，我到了倒下的时候了”时，我预测老屋，我的依据是。
（二）小黄牛找食吃
①一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长大了，不能老跟着妈妈，应该学着自己找食吃了。
”小黄牛点了点头答应了。
②第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里。
院子里长满了玉米，叶子绿绿的，像长长的玉带。
小黄牛又渴又饿，仰起头就要吃。
突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子。
叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。
”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。
③小黄牛走呀走呀，走到了农田边。
它站到了一棵老槐(huái)树下，茂盛的老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。
一阵风吹过，小黄牛的肚子“咕咕”直叫。
它饿极了，张开嘴就要啃树皮吃。
这时，远处走来几个农民伯伯，正要到老槐树下乘凉。
小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？
④小黄牛为自己能替别人着想感到高兴’突然间像长了好多力气，决心去找能吃的青草。
他来到一片草地，东看看，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的青草：叶子细长，鲜嫩的，嚼起来软乎乎的，还流着香甜的汁水呢！它高兴得连蹦带跳，痛痛快快地吃了个饱。
⑤傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“”
（边阅读边完成预测）①你预测小黄牛还会遇到什么困难？②你预测小黄牛会找青草吗？为什么？
1．请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上。
2．根据短文内容填空。
小黄牛( )，答应妈妈( )。
它先到( )找食吃，又到( )找食吃。
最后，它在( )找到了( )，痛痛快快地吃了个饱。
3．用“”在文中画出小黄牛没有吃玉米叶子的原因。
4．“小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？”这句话的意思是( )。
A．小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉
B．小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉
C．小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉
D．小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉
5．小黄牛回到家里，告诉妈妈找食吃的经过，得到了妈妈的夸奖。
想一想，妈妈夸奖小黄牛时会说些什么？请把答案写在第⑤段的横线上。
三、表达与交流。
题目：小乌鸦和小狐狸
读下面故事的开头，根据本单元掌握的预测方法，续写故事。
注意要做到语句通顺，想象合理。
自从乌鸦的肉被狐狸骗走后，乌鸦家族祖祖辈辈都在教育小乌鸦：“不能让任何一只狐狸骗走你辛苦得来的肉。
”
有一天，小狐狸出了门，正巧碰见小乌鸦叼着肉站在枝头，于是大喊：“嗨！小乌鸦，咱们交个朋友好吗？”
小乌鸦正要答应，
参考答案
一、1．准备根本母鸡因此注意破洞
变成主人
2．(1)dàn dān (2)yāyà
( 3)zhòng zhōng
3．示例：漂亮晒太阳怀抱饥饿
车票洒水吃饱自我
4．示例：通达战胜手脚
数字示例：三心二意
5．(1)②(2)①(3)③
6．示例：善良没地方睡觉想要孵蛋有同情心想饱餐一顿长着浓密胡子
7．(1)：“？”
(2)“？”。
(3)“，”，“？”
8．(1)√(2)×(3)×
9．示例：李杰“杰”字是指才能出众的人，爸爸妈妈希望我能够成为超群的人。
二、(一)1．C
2．墙壁吱吱呀呀地响破窗户
3．示例：好吧，我就再站二十一天。
4．D
5．示例：根据题目预测根据插图预测
结合生活经验和常识预测没有倒下
老母鸡虽然走了，但还会有其他小动物来寻求帮助
（二）1．示例：①我预测小黄牛会找到其他食物，比如树皮、树叶，可是都不能吃，因为吃了会影响别人。
②我预测小黄牛会找到青草，因为妈妈曾经带着它吃过。
2．长大了自己找食吃农民伯伯的院子里农田边草地上青草
3．突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子。
叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。
”
4．C
5．示例：孩子，你不但自己找到了食物，而旦能为别人着想，真是长大啦！妈妈真为你高兴！
三、略。