汽车驾驶实验指导书

合集下载

汽车驾驶技术操作作业指导书

汽车驾驶技术操作作业指导书

汽车驾驶技术操作作业指导书1. 引言汽车驾驶技术是一项需要高度专业技能的任务,为了确保驾驶员能够正确且安全地操作汽车,特制定本《汽车驾驶技术操作作业指导书》。

本指导书旨在为驾驶员提供必要的操作指导,使其能够熟练掌握汽车驾驶技巧并保障行车安全。

2. 操作准备2.1 检查车辆在进行任何驾驶操作之前,驾驶员应仔细检查车辆的各项部件是否正常运转。

包括但不限于制动系统、转向系统、照明系统、胎压以及机油水位等。

如发现问题应及时修复。

2.2 穿戴安全装备驾驶员在驾驶汽车时必须佩戴安全带,并确保调整到合适的位置。

同时,还应穿戴合格的安全头盔以及合适的防护服,以提供额外的安全保障。

3. 起步与停车操作3.1 起步操作在起步前,驾驶员应先松开手刹,并将换挡杆置于空挡。

然后,右脚慢慢踩下离合器,并逐渐加油使发动机转速与离合器瓦片脱离点匹配。

当转速匹配后,缓慢松开离合器,使汽车缓慢起步。

3.2 停车操作驾驶员在停车前,应先按下刹车踏板,放慢车速。

然后,右脚轻踩离合器,同时将换挡杆置于空挡。

在车辆完全停稳后,松开刹车踏板,拉起手刹,并关掉发动机。

4. 方向盘控制在行车中,驾驶员需要灵活准确地掌控方向盘,以确保安全驾驶。

4.1 转弯操作在进行转弯操作时,驾驶员应提前减速,并在合适的位置打开方向指示器。

然后,慢慢转动方向盘,使汽车顺利转弯。

在转弯过程中,应保持稳定的车速和合适的转角度。

4.2 转向换线操作当需要换线或超车时,驾驶员应提前开启方向指示器,并观察后方车辆的情况。

在确认安全后,准确掌握车速和转角,轻轻转动方向盘,使汽车平稳换线或超车。

5. 汽车加速与减速5.1 加速操作在需要加速的情况下,驾驶员应逐渐踩下油门踏板,使发动机产生更大的动力。

在加速过程中,注意掌握车速和转速,并且遵守交通规则,确保行车安全。

5.2 减速与制动操作在需要减速或停车的情况下,驾驶员应先松开油门踏板,逐渐踩下刹车踏板。

在减速过程中,应根据情况选择合适的制动力度,并预留足够的制动距离以确保安全。

汽车理论实验指导书(不太全供参考).doc

汽车理论实验指导书(不太全供参考).doc

汽车理论实验指导书(不太全供参考)2004年9月目录实验一汽车动力性实验1实验二汽车制动性实验4实验三汽车平顺性实验・・・6实验一汽车动力性实验一、实验目的通过本实验加深对汽车动力性评价指标的理解.掌握汽车的滑行阻力和加速时间的测定.熟悉用CTM-4F仪器的使用方法.掌握实验数据的处理方法.二、实验原理及方法1滑行实验汽车滑行时的行驶方程式:■滚动阻力,■空气阻力,.空气阻力系数,对于本实验车,■迎风面积,=2.2,・滑行平均速度.■旋转质量换算系数,= 1.05,-整车总质量,=1450kg,-滑行减速度,•摩擦转矩,,•车轮半径.根据通过实验测得■曲线,计算平均滑行减速度(根据运动学公式).最后通过计算得到汽车滚动阻力滚动阻力系数:.2连续档加速实验根据汽车的整车行驶方程式汽车处于不同档位时、不同,因此汽车处于变加速行驶,通过实验测得曲线得到汽车的加速时间. 3实验前,选择并布鱼好实验路段,以不短于加速行程的两倍为宜.在路段两端各竖两根标杆作为标志.4滑行实验时,汽车先以略高于预直车速行驶,在接近试验路段时摘档滑行,试验人员发出实验信号,当汽车车速达到预置车速时上I动记录汽车在加速过程屮的吋间、行-程和速度的关系. 以同样的方法在相反方向做第二次试验.5原地起步加速实验时,将车停于试验路段起点,试验人员发岀信号,驾驶员迅速挂档,并踩下加速踏板.当汽车车速达到预直车速时,自动记录汽车在加速过程屮的时间、行程和速度的关系.三、实验仪器设备I实验车…桑塔纳30002CTM-4F汽拖综合测试仪3OES-II非接触速度传感器四、实验步骤(一)滑行试验初始阶段:开机或按复位按扭,奏开始Illi,显示Good字样择工况:按滑行键,奏开始音乐.预宜数据:按B键,最高位LED显示b,然后按二位数字键,表示滑行速度由最低位二位显示滑行初始值.如果键入数字有错,可重新按B键再键入正确的数字.例如需要从15km/h初始滑行, 则先按B 键,再按1和5两个数字键.按C键,最高位LED显示C,然后按两位数字键,表示采样速度间隔,由最低两位LED显示采样速度间隔值.如果键入数字有错,可重新按C键,再键入正确的数字.例如希望速度每变化3km/h,得到一组相应的距离值,则先按C键,再按数字0和3两个数字键.顺便指出,本机最小采样速度间隔为lkrn/h.准备实验:按执行键,奏完输入音兀,LED显示汽车速度,当汽车实测速度等于预萱初速时,仪器发出节奏蜂鸣声,表示测试条件已具备,可待实际车速略人于预宜初速后,摘扌当进行滑行.5试验过程:按执行键,计算机对汽车速度进行•监视,当汽车速度降低至预宜初速时,测试过程开始.显示器显示即时速度值.最低位LED显示U.如果测试过程屮欲监视其它参数的变化情况,可用键盘改变显示内容.按B键,显示器显示距离值,单位为m,最低位LED显示d;按c键显示时I'可值,单位为秒,最低位LED显示;按D键显示滑行减速度,单位为,最低位LED显示A, 次低位LED显示“■”说明为减速度;按A键从新显示速度值,单位为,最低位LED显示U.如果测试过程中出现故障,试验不能正常工作,可按停止键,屮止测试后再按作废键转冋步骤2, 但步骤3可以省略,重新进行试验.6打印阶段:当滑行结束,计算机自动对测试数据进行处理,并打印计算结果.打印滑行速度•滑行距离,滑行速度•滑行时间的变化情况•按曲线键计算机自动打印V-S曲线和V-t曲线.汽车连续挡加速实验准备T作:对于手动档汽车,做连续扌当加速实验时,先把脚踏板开关妥善的]古I定在离合踏板上, 另一端接在插座上.初始阶段:开机或按复位按扭,奏开始Illi,显示Good字样.选择工况:按加速键,奏开始音乐.预直数据:按A键,最高位LED显示A,然后按二位数字键,表示加速末速度,由最低位二位显示加速末速值.如果键入数字有错,可重新按A键再键入正确的数字.按B键,最高位LED显示b,然后按两位数字键,表示加速初速度.由最低位二位显示初速度值. 如果键入数字有错,可重新按B键,再键入正确的数字.按C键,最高位LED显示C,然厉按二位数字键,表示采样速度间隔值,由最低两位显示采样速度间隔值.如果键入数字有错,可重新按C键,再键入正确的数字.例如希望速度每变化5km/h, 得到一组相应的距离和时间值,则先按C键,再按数字0和5两个数字键.准备实验:按执行键,奏完输入音乐,LED显示汽车速度,当汽车实测速度等于预置初速时,仪器发出节奏蜂鸣声,表示测试条件已具备,做加速准备.5试验过程:按执行键,加速开始,计算机对汽车速度进行监视,测试过程开始.显示器显示即时速度值,最低位LED显示U.如果测试过程屮欲监视其它参数的变化情况,可用键盘改变显示内容.按B键,显示器显示距离值;按C键,显示时间值;按D键显示加速度值;按A键从新显示速度值.如果测试过程屮出现故障,试验不能止常工作,可按停止键,屮止测试后再按作废键转冋步骤2, 但步骤3可以省略,重新进行试验.6打印阶段:当计算机监测实际车速达到预宜末速度时,计算机白动对测试数据进行处理,并打印计算结果•打印速度•加速距离,速度•加速时间的变化情况.按曲线键计算机自动打印V-S 曲线和V-t曲线.五、实验报告要求实验报告由个人独立完成,每人--份•报告要用实验报告纸,装钉整齐,并后附原始记录•报告应字迹整齐,数据、曲线等符合要求.实验报告应包括以下儿个部分(1)封而(包括:实验名称、班号、姓名及学号、同组同学姓名、实验日期、报告完成日期)(2)实验目的.(3)实验原理及方法(不包括实验步骤).(4)实验仪器设备(5)实验纪录、数据处理及分析3.实验数据处理包括:⑴绘制速度一滑行吋I'可1111线,速度一滑行距离〕111线.(2)计算平均滑行减速度、汽车滚动阻力和滚动阻力系数.⑶绘制速度•加速距离,速度•加速时间曲线.六、思考题I汽车加速行驶时,行驶阻力有哪些?2手动档和白动档汽车在加速性能上有何不同?实验二制动性实验一、实验目的通过本实验掌握汽车制动性的评价指标.掌握汽车的制动距离和制动减速度的测定.熟悉用CTM-4F仪器的使用方法.掌握实验数据的处理方法.二、实验原理及方法1.汽车的制动距离是指驾驶员从操纵制动踏板开始到汽车完全停止为止所驶过的距离.2.汽车制动性实验主要测试汽车制动距离、制动减速度、制动时间.3.制动加速度,■制动初速度,■制动时I'可.4.制动过程主要包括制动器起作用阶段和持续制动阶段.制动减速度、制动时间的关系如下图所示.5.本试验要求汽车在选定的道路上以•定的初速度(15km/h)开始紧急制动(使车轮“抱死”).6.汽车以略高于预宜车速接近试验路段,试验人员发出信号,驾驶员踩下制动踏板.当汽车车速达到预置车速时,白动记录汽车在加速过程中的时间、行程和速度的关系.7.使汽车朝相反方向稳定行驶,重复上述实验.8.在整个实验过程屮,学生必须注意扶紧屎椅,以免跌伤或碰坏仪器.实验时,应精神集屮,操纵仪器要准确无课.三、实验仪器设备实验车…本山奥徳赛CTM-4F汽拖综合测试仪OES-II非接触速度传感器四、实验步骤准备工作:先把脚踏板开关,妥善的固定在制动踏板上,另一端接在制动插座上.初始阶段:开机或按复位按扭,奏开始曲,显示Good字样.选择工况:按制动键,奏开始音乐.预置数据:按B键,最高位LED显示b,然后按二位数字键,表示制动速度,由最低位二位显示制动初速值.如果键入数字有错,可重新按B键再键入正确的数字.例如从20km/h制动,则先按B 键,再按数字键2和数字0两个数字键.按C键,最高位LED显示C,然后按二位数字键,表示采样时间间隔值.如果键入数字有错,可重新按C键,再键入正确的数字.例如希望速度每变化5km/h,得到一组相应的距离和时间值,则先按C键,再按数字0和5两个数字键.准备实验:按执行键,奏完输入音乐,LED显示汽车速度,当汽车实测速度等于预置初速时,仪器发出节奏蜂鸣声,表示测试条件已具备,可待实际车速略人于预宜初速后,做制动准备.5试验过程:按执行键,表示制动准备就绪,司机监测车速等于预直车速时,迅速踩制动踏板,测试过程白动开始.显示器显示即时速度值.最低位LED显示U.如果测试过程屮欲监视其它参数的变化情况,可用键盘改变显示内容.按B键,显示器显示距离值,按c键显示吋间值;按D键显示减速度值;按A键从新显示速度值.如果测试过程中出现故障,试验不能止常工作,可按停止键,中止测试后再按作废键转冋步骤2, 但步骤3可以省略,重新进行试验.6打印阶段:当制动结束,计算机自动对测试数据进行处理,并打印计算结果.打卬制动速度■制动距离、制动速度■制动时间的变化情况.按曲线键计算机动打印V・S曲线和V-t曲线.五、实验报告要求实验报告由个人独立完成,每人一份.报告要用实验报告纸,装釘整齐,并厉附原始记录.报告应字迹整齐,数据、曲线等符合要求.简述实验目的及原理.实验报告应包括以下儿个部分(1)封面(包括:实验名称、班号、姓名及学号、同组同学姓名、实验日期、报告完成日期)(2)实验目的.(3)实验内容(不要求具体步骤)及原理.(4)实验仪器设备(5)实验纪录、数据处理及分析3.实验数据处理包括:(1)绘制速度一制动时间曲线,速度一制动距离曲线.(2)计算制动减速度六、思考题1影响汽车制动距离的因素有哪些?2产生制动侧滑的原因有哪些?实验三平顺性实验一、实验日的通过本实验掌握汽车平顺性的评价指标.掌握汽车的座椅和地板振动加速度的测定.熟悉用DASP智能数据采集分析仪的使用方法.掌握振动实验数据的处理方法.二、实验原理及方法1.汽车行驶时,由于不平路面的随机输入产生振动,通常用廉椅和地板上的振动加速度评价汽车的行驶平顺性.选择典型的沥青或水泥路面,以30匀速行驶,用加速度传感器和DASP智能数据采集分析仪测得座椅和地板上的振动加速度.测试系统原理框图如下:三、实验仪器设备1.实验车…本出奥徳赛2.DASP智能数据采集分析仪3.BZ电荷放大器一・组4.YD系列加速度传感器3个四、实验步骤1试验准备(1)将测试系统按图示接好.⑵根据加速度传感器的灵每攵度调整电荷放大器的灵每攵系数.(3)进入DASP主界面,点击采样图标,输入文件名和试验号.(4)接通电荷放人器和数据采集箱电源,汽车以30试行驶.首先示波,调整电荷放人倍数,保证信号清楚而且不过荷.(5)输入标定系数.2实验过程(1)点击采样图标,输入文件名和试验号(2)输入采样频率100Hz,采样通道数2,采样长度2页(3)当车速达到预定车速时,按采样键,测试开始.(4)实验结束后,点击数据分析菜单的功率谱分析,选择测点号(座椅为1#,地板为2#)和窗函数(hanning).(4)得到加速度的白功率谱、加速度的时间历程、加速度的均方根植.五、实验报告要求1 .实验报告由个人独立完成,每人一份•报告要用实验报告纸,装钉整齐,并厉附原始记录.报告应字迹整齐,数据、曲线等符合要求.简述实验目的及原理.2.实验报告应包括以下儿个部分(1)封而(包括:实验名称、班号、姓名及学号、同组同学姓名、实验日期、报告完成日期) ⑵实验目的.(3)实验内容(不要求具体步骤)及原理.(4)实验仪器设备(5)实验纪录、数据处理及分析3.实验数据处理包括:(1)加速度白功率谱、加速度的时间历程的变化.(2)计算加速度均方根值.六、思考题1车身和车桥振动的频率范围是多少?2人体在垂直方向上墩感频率范围是多少?附录:汽车动力性能试验记录表汽车型号底盘号码发动机号码岀厂日期:天气气温试验地点风向风速路而状况载质彙总质量变速器扌当位试验日期滑行实验记录加速实验记录序号记录值1速度V(km/h)1086420时间t(s)正向反向平均2速度V(km/h)1086420距离S(m)正向反向平均制动实验纪录序号记录值1速度V(km/h) 0 5 10 15 20 25 30 时间t(s)正向反向平均2速度V(km/h) 05 10 15 20 25 30 距离S(m)正向反向平均序号记录值1速度V(km/h) 30 25 20 15 10 5 0时间t(s)正向反向平均2速度V(km/h) 30 25 20 15 10 5 0 距离S(m)正向反向平均。

汽车驾驶实习指导书资料

汽车驾驶实习指导书资料

项目四、汽车的起步和停车一、起步(一)、操作方法1、踩下离合器踏板,将变速杆置于一档或二档的档位,以克服较大的静止惯性力;2、按喇叭、发出警告信号、放松手制动杆;3、松起离合器踏板,待动力与传动部分连接时,离合器踏板稍停,逐渐加油,待车辆平稳前进后,松开离合器踏板;4、如感到动力不足不能起步时,应迅速踩下离合器踏板,重新起步以防止熄火;5、坡道起步除上述动作外,为防止车辆后到,须再放松离合器踏板的同时踩下加速板,待离合器接合时(发动机声逐渐降低,车要开始向前移动),再放松手制动杆。

(二)、操作要点1、当汽车从原地起车时,松离合器踏板要平稳,尤其是后半个行程时要更加注意,这是因为:1)逐渐地接合离合器减少给予汽车的加速度,从而减少了原地起车时需要的力,避免发动机熄火;2)平稳的接合离合器能减少传动装置各零件德负荷,以免发动机曲轴转速很高时,过快地松开离合器踏板,使传动装置的齿轮打坏、半轴扭曲和引起其他传动零件的损伤以及使汽车产生前冲现象;3)平稳地松开离合器踏板能避免车轮因驱动轮的力量超过地面附着力而产生的打滑现象。

同时也应该指出,为了避免离合器摩擦片的过度磨损,过满地松开离合器踏板也是不允许的。

在离合器接合的全部过程中,主动摩擦片和被动摩擦片的相对滑转(或称打滑),使其摩擦表面磨耗得非常厉害,发动机曲轴转数愈高和离合器踏板松开得愈慢,摩擦片的磨耗就愈强烈。

2、踩下加速踏板要平稳,使开大节流阀与接合离合器的动作配合一致。

如节流阀开的过晚或开的不够大,发动机发不出必要的功率,以致当离合器接合时就会熄火。

二、停车(一)操作办法1、停车时首先减速,将车靠道路右侧,尽量使车身保持正直;2、踩下离合器踏板,根据停车目标的远近,缓和的踩下制动踏板平稳地停车;3、将变速杆置于空挡,停稳后拉紧手制动杆,放松离合器和制动踏板。

(二)操作要点在上、下坡停车时尽量在宽阔平坦地方停放,及时使用制动,防止滑溜,坡道停车如驾驶人离开车辆时,熄火后根据情况将变速杆置于一档或倒档,并用三角木塞住车轮。

汽车理论实验指导书

汽车理论实验指导书
1)汽车结构参数测量结果
表1-1 汽车外部宽度参数测量结果
2)测量结果分析
表1-2 汽车外部高度参数测量结果
表1-3 汽车通过性参数测量结果
表1-2 汽车外部高度参数测量结果 单位:mm
表1-3 汽车通过性参数测量结果
2.汽车质量参数及转弯直径测量 测量日期: 测量地点: 实验车型号: 制造厂名: 轴数: 天气: 测量仪器和设备: 实验指导: 驾 驶 员:
2)轴载质量修正值 当轴载质量之和不等于整车质量时,以整车质量G0为基准,用各轴轴载பைடு நூலகம்量之比例 分配整车质量G0,即:
(1-3)
式中:
——第i轴轴载质量修正值,kg。
3.汽车最小转弯直径测量结果填入实验报告中的表1-6,并判断所测参数是否 合格,如不合格分析其原因。
2.汽车质量参数测量注意事项 1)实验车必须清洁; 2)无特殊规定时,一般只测量空车及满载质量; 3)测量时,汽车应停稳,发动机熄火,变速器置于空档,制动器放松。
3.汽车最小转弯直径测量注意事项 1)测量场地为平坦、硬实、清洁的水泥或沥青地面,其大小应允许汽车作全圆 周行驶; 2)汽车的前轮最大转角应符合该车技术条件规定; 3)保证汽车全部车轮着地。 七、结果整理与分析 1.汽车结构参数测量结果应填入实验报告中的表1-1~表1-4,与该车的技术条件进行比较,判断所测参数是否合格,对不合格参数分析其产生原因。 2.计算汽车质量参数测量结果,并填入实验报告中的表1-5。 1)采用车轮负荷计法一次显示值不必计算,地秤法计算如下: (1)整车质量
3.汽车最小转弯直径测量步骤 1)在前外轮和后内轮胎面中心线的上方,在车体离转向中心最远点和最近点 的垂直地面方向分别安装行驶轨迹显示装置。 2)汽车以低速行驶,方向盘转到极限位置、保持不动、待车速稳定后,起动 显示装置,使测点分别在地面上显示封闭的运动轨迹之后,将车开出轨迹 外。 3)用钢卷尺测量各测点在地面上形成的轨迹圆直径,应在互相垂直的两个方 向测量,取算术平均值作为测量结果。汽车向左转和向右转各测量一次。 前外轮、后内轮、最远点和最近点最小转弯直径分别以d1 、d2 、d3 、d4 表 示,见图1-1。

行车作业指导书

行车作业指导书

行车作业指导书标题:行车作业指导书引言概述:行车作业指导书是一份详细记录了车辆操作规范、安全注意事项和应急处理措施的文件,旨在帮助驾驶员规范操作、提高安全意识,保障行车安全。

本文将从五个方面详细介绍行车作业指导书的内容。

一、车辆操作规范1.1 熟悉车辆控制台和仪表盘的功能和指示灯,了解各个按钮和开关的作用。

1.2 学习车辆的启动、加速、刹车、转向等操作技巧,确保操作流畅、稳定。

1.3 掌握车辆的换挡、倒车、停车等特殊操作,避免操作失误导致事故发生。

二、安全注意事项2.1 检查车辆的轮胎气压、制动系统、灯光、雨刮器等关键部件的工作状态,确保车辆处于良好的行驶状态。

2.2 遵守交通规则,避免超速、闯红灯、违章停车等危险行为,保障自身和他人的安全。

2.3 注意行车环境,避免驾驶疲劳、酒后驾驶等危险行为,确保行车过程中的安全。

三、应急处理措施3.1 学习车辆故障的常见表现和处理方法,如发动机熄火、轮胎爆胎等情况下应该如何应对。

3.2 熟悉车辆的紧急制动、紧急转向等操作技巧,确保在紧急情况下能够迅速做出正确反应。

3.3 学习车辆事故的处理流程,包括报警、保护现场、协助伤者等步骤,确保能够有效处理突发情况。

四、行车记录和报告4.1 每次行车前应检查车辆的行驶里程、燃油余量等信息,并记录在行车日志中。

4.2 在行车过程中遇到异常情况或者事故时,应及时向相关部门汇报,并填写事故报告。

4.3 定期整理行车记录和报告,分析车辆运行情况,及时发现问题并进行改进。

五、行车培训和考核5.1 参加定期的行车培训课程,学习新的行车技巧和安全知识,不断提升驾驶水平。

5.2 参加行车考核,检验驾驶员的操作技能和安全意识,确保驾驶员达到规定的标准。

5.3 定期评估驾驶员的行车表现,及时发现问题并进行培训和改进,确保行车作业的安全和顺畅进行。

结语:行车作业指导书是保障行车安全的重要文件,驾驶员应严格遵守其中规定的操作规范和安全注意事项,熟练掌握应急处理措施,定期记录和报告行车情况,参加培训和考核,不断提升自身的驾驶水平和安全意识,确保行车作业的安全和顺畅进行。

汽车驾驶实习指导书

汽车驾驶实习指导书

汽车驾驶实习指导书戴超沈阳理工大学汽车与交通学院2006年4月一、汽车驾驶实习的目的与要求:汽车驾驶实习是汽车专业必不可少的实践性教学环节。

学生可以通过汽车驾驶实习充分体会到汽车的基本性能、各种车型的基本特点和汽车设计的基本要求。

与此同时也能为正确驾驶汽车打下良好基础。

汽车驾驶实习要求能够做到以下七个方面的内容:一)、熟悉汽车的操纵机构、仪表及驾驶动作。

养成初步使用操纵机构的习惯;了解汽车出车前的准备工作;掌握发动机的正确起动、加温和熄火办法。

二)、做到汽车起步平稳,不前冲后跳,驱动轮不打滑,发动机不熄火,停车平稳端正。

三)、掌握由低档换高档的方法,换档时变速器不发响,汽车不熄火,不跳动,汽车不跑偏。

四)、做到会使用离合器,能够掌握汽车与发动机的恰好时机由低档换入高档。

做到换档柔和和无声汽车不拖档行驶。

五)、学会正确使用制动器,掌握汽车正确制动的时机,汽车制动柔和,停车位置准确,汽车跑偏,发动机不熄火。

六)、学会正确使用方向盘,做到握姿端正有力,双手不发生交叉,换档时汽车不跑偏。

七)、学会倒车、调头。

二、实习的内容、方法及步骤:项目一、汽车驾驶姿势及操纵机构的使用一、驾驶姿势驾驶人的坐姿应该自然,不要紧张,身体过于紧张向前倾斜的坐姿会迅速使驾驶人疲劳,且有害于健康,过于自由放松的坐姿会分散注意力,以致遇有出事或撞人的危险时,不能迅速采取必要措施。

正确的坐姿是:端正自然,双手掌握转向盘,两眼向前平视,看远顾近,注意两旁,身靠后背垫,胸部挺起,两膝放开,脚放在离合器旁边和加速踏板上,初学者必须端正姿势,以养成正确驾驶的习惯。

二、操纵机件的运用1、转向盘它是用来保持和改变汽车行驶方向的机件。

驾驶人施加在转向盘上的力,经转向盘和转向传动装置传给前轮的转向节,使前轮往需要的方向转动,在驾驶时,驾驶人以双手掌握转向盘来转向。

在变速、按喇叭或发转向信号时,只能用一只手操纵。

如果把转向盘比作时钟的字盘,那么左手在9字或10字、右手在4字或5字的位置是最方便的。

汽车驾驶实验报告

汽车驾驶实验报告

汽车驾驶实验报告1. 实验目的本次实验的目的是通过驾驶汽车来感受并研究驾驶过程中的各种因素对行车安全和驾驶舒适度的影响,同时提高我们的驾驶技能。

2. 实验装备在本次实验中,我们使用了一辆普通的轿车,车辆配置合乎交通标准,具备一般驾驶功能,包括刹车、油门、方向盘等。

3. 实验过程3.1 实验环境与时间本次实验在市区道路进行,选择了早高峰和晚高峰时间段进行驾驶。

实验过程包括城市道路、高速公路和停车场三个场景。

3.2 实验内容3.2.1 城市道路驾驶在城市道路驾驶中,我们模拟了交通拥堵的情况,并观察不同行驶速度对车辆稳定性的影响。

我们分别选择了低速、中速和高速行驶,记录下在不同行驶速度下的车辆的稳定性和刹车距离。

3.2.2 高速公路驾驶在高速公路驾驶中,我们主要测试了行驶过程中的操控性和舒适度。

我们在高速公路上进行了变道、超车和并线等操作,并记录下每次操作的顺利程度以及驾驶者的舒适感受。

3.2.3 停车场驾驶在停车场驾驶中,我们测试了倒车入库和泊车技巧。

我们通过驾驶车辆在停车场中完成倒车入库和泊车两个动作,记录下操作过程中的错误次数和时长,以及停车位置的准确度。

4. 实验结果与分析通过实验观察和数据记录,我们得出了以下结论:在城市道路驾驶中,行驶速度较低时,车辆的稳定性较高,但刹车距离较长;行驶速度较高时,车辆的稳定性较差,需要更长的刹车距离。

在交通拥堵的情况下,适当降低行驶速度可以提高行车安全性。

在高速公路驾驶中,操控性和舒适度是最重要的因素。

良好的操控技巧可以使变道、超车和并线等操作更加顺利,提高驾驶者的安全感。

此外,驾驶者的舒适感受也需要考虑,因为长时间的高速驾驶可能会对驾驶者的身体造成疲劳。

在停车场驾驶中,倒车入库和泊车技巧的熟练度对停车位置的准确性有着显著影响。

通过反复练习,驾驶者可以提高操作的准确性和时效性。

5. 实验总结通过本次驾驶实验,我们对驾驶过程中的各种因素及其对行车安全和驾驶舒适度的影响有了更深入的理解。

汽车驾驶实验报告

汽车驾驶实验报告

一、实验目的1. 了解和掌握汽车的基本驾驶技能,提高安全驾驶意识。

2. 熟悉汽车的基本构造和原理,增强对车辆性能的认识。

3. 培养良好的驾驶习惯,提高驾驶技巧。

4. 通过实际操作,提高应对各种驾驶场景的能力。

二、实验时间2023年4月15日三、实验地点某市某驾校训练场四、实验对象1. 实验车辆:某品牌小型轿车2. 实验人员:5名学员五、实验内容1. 基本驾驶技能训练:- 驾驶姿势与视线调整- 换挡操作与离合器控制- 转向与制动操作- 车辆起步与停车- 倒车与侧方停车- 直线行驶与曲线行驶2. 安全驾驶知识学习:- 交通法规及道路标志识别- 雨雪雾等恶劣天气驾驶技巧- 应急处理与事故预防3. 驾驶技巧提升:- 节能驾驶技巧- 驾驶稳定性与操控性训练- 夜间驾驶技巧六、实验过程1. 实验准备:- 驾驶员和学员按照规定穿戴安全装备,如安全帽、反光背心等。

- 确认车辆状态良好,检查油量、胎压等。

2. 基本驾驶技能训练:- 教练员详细讲解驾驶姿势、视线调整、换挡操作等基本驾驶技能。

- 学员在教练员的指导下,逐一进行操作练习。

3. 安全驾驶知识学习:- 教练员讲解交通法规、道路标志、恶劣天气驾驶技巧等安全驾驶知识。

- 学员通过案例分析、讨论等方式,提高安全意识。

4. 驾驶技巧提升:- 教练员针对学员的驾驶特点,进行针对性训练。

- 学员在教练员的指导下,提高驾驶技巧。

七、实验结果与分析1. 学员基本驾驶技能掌握情况良好,能够熟练操作车辆。

2. 学员安全驾驶意识有所提高,能够识别道路标志、遵守交通规则。

3. 学员在驾驶技巧方面有所提升,能够应对各种驾驶场景。

八、实验总结1. 本次实验达到了预期目的,学员掌握了基本驾驶技能和安全驾驶知识。

2. 在实验过程中,学员表现积极,态度认真,学习效果良好。

3. 教练员对学员进行了针对性的指导,提高了学员的驾驶水平。

九、改进措施1. 加强教练员培训,提高教练员的教学水平。

2. 优化实验课程设置,增加实战训练环节。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一课汽车操纵机构及仪表汽车操纵机构是人们对汽车实现控制,使其按驾驶员的意愿而行驶的一些装置的总称。

它包括转向盘、节气门踏板、离合器踏板、制动踏板、变速器操纵杆、手制动操纵杆以及各种开关、拉钮手柄等。

进行驾驶实习之前,首先要了解上述机构的作用、使用方法及操作要领,为以后安全驾驶、正常运营打好基础。

第一节汽车操纵机构的功用及使用方法1.转向盘转向盘是操纵汽车行驶方向的机件。

转向盘装有喇叭按钮,按下按钮,喇叭电路接通,发出音响。

转向盘边缘左、右两侧,按钟表时针“小时”的位置,左手握在9—10时之间,右手握在3—4时之间。

这样,当右手操纵其它机件时,左手仍能自如地进行转向,见图1—1。

图1-12.节气门踏板驾驶员通过它控制节气门开度,从而改变发动机的转速和负荷,以适应行驶条件的变化。

正确地运用节气门踏板,可以获得良好的节油效果,并能减少机件的磨损。

节气门踏板的操纵,应将右脚跟放在驾驶室底板上作为支点,脚掌轻踏在节气门踏板上,用踝关节伸屈动作踏下或放松踏板,见图1-2。

图1—23.离合器踏板离合器踏板用于操纵离合器的分离和结合。

其操作方法:左脚踏在离合器踏板上,以膝关节和踝关节的伸屈做踏下或放松动作。

踏离合器踏板要求,脚踏后不得将脚跟部靠在驾驶室底板上。

免得影响驾驶各类车型的适应能力,见图1—3。

图1—34。

制动踏板制动踏板是车轮制动器的操作装置,制动器一般分为气压制动器和液压制动器,用以减速或停车。

制动踏板的操作方法:右脚掌平放在踏板上,以膝关节的伸屈踏下或抬起。

根据不同情况,使用不同的速度和力量进行制动。

除在紧急情况下,一般使用制动时,都应先轻后重再稍回的方法,见图1—4。

图1—45.手制动器操纵杆手制动器操纵杆是手制动器的操纵机件,供停车后制动使用,以避免自动溜动。

行车中若遇到紧急情况须立即停车时,它可以辅助脚制动,增强整车的制动效能。

在坡道上停车及上坡起步时,也需要手动配合,以阻止汽车后溜。

手制动操纵杆的操作方法:操作时,将杆体向后拉紧即起到制动作用。

放松时,先将杆体向后拉,同时将杆体上的锁止按钮按下,再将杆体向前推送到底,即解除制动作用,见图1—5。

图1—56.变速器操纵杆(1)变速器操纵杆的握法与操作方法右手掌心轻贴住球头,五指向下握住球头和部分杆身,以手腕和肘关节的力量为主,肩关节为辅,准确地挂人或脱出某一选定的档位,见图1-6。

图1—6(2)档位的识别图1-7是几种汽车的档位图,档位图清楚地表示出了各档的位置及各档之间的相互位置关系。

图1—7第二节开关、仪表及警报灯一、开关1.点火开关点火开关是接通或切断点火系和部分其它电器设备电路的装置,见图1-8。

图1—82.转向灯开关它是用来接通或切断汽车左右两侧转向指示灯电源的。

拨转方向与转向趋势一致,转向时拨动转向开关,相应的转向灯亮,见图1—9。

图1—93.车灯总开关解放1092型汽车车灯总开关拉钮有三个位置,推到底,车灯关闭;拉出一半,仪表灯、示宽灯亮;全部拉出,前大灯、仪表灯、示宽灯亮;拉钮顺时针旋转45度室内灯亮。

另一种为旋转式,如夏利车的车灯总开关,当旋钮转到1档时,汽车的示宽灯、尾灯、牌照灯及仪表灯等亮;转到2档时,以上灯及前大灯(近光)等亮;当旋钮处于2档位置时,前推开关手柄,大灯灯光变为远光,后拉开关手柄,发出夜间超车信号;将开关手柄向上提(或下压)时,汽车发出右转弯(或左转弯)信号,同时仪表板的转向指示灯显示转弯方向,见图1—10。

图1—104.变光开关当车灯总开关全部拉出时,相继打开变光开关可使前大灯远、近光交替变化。

图1—115.刮水器开关是用来开动或停止刮水器的,见图1—11。

6.电喇叭开关按下此开关喇叭响,提醒和警告行人及车辆注意避让。

喇叭的使用应区分不同场合和对象而有所选择。

通常一次以两声为宜,一声为1—1.5s。

切不可长时间地按下不放,这样不仅造成噪声污染,而且还会损坏机件,见图1-12。

图1—12二、仪表1.气压表解放牌CAl092型载货汽车的气压表采用双指针式。

上指针指示贮气筒前腔气压,下指针指示贮气筒后腔气压。

当上指针达到441kPa时,汽车方可起步,见图l-13。

图1—132.车速里程表车速里程表可指示汽车行驶速度及汽车累计行驶总里程,见图1—14。

图1—143.燃油表CAl092型汽车燃油表上刻有0、1/2、1刻度,分别表示燃油箱内的油量为“空”、“半满”和“满”。

夏利车燃油表上标有“E”、“F”,分别表示油箱内燃油为“空”、“满”,见图1—15。

图1—154.机油压力表机油压力表指示发动机内主油道润滑油压力,见图1-16。

图1—165.水温表水温表指示发动机内冷却水温度,见图1-17。

图1—176.电流表电流表指示充电(+)、放电(-)时的电流强度,见图1-18。

图1—18三、警报灯1.制动警报灯当制动液面太低时,或者当驻车制动手柄在制动状态时指示灯点亮,颜色为红色,见图1-19左。

图1—192.机油压力警报灯当发动机工作而发动机润滑系统出现异常造成机油压力过低时,指示灯亮,颜色为红色,见图1—19右。

3.充电警报灯当发动机工作而充电系统出现异常时指示灯亮,颜色为红色,见图1-20左。

图1—204.远光指示灯当接通远光灯时指示灯亮,见图1-20中。

5.转向指示灯当接通转向开关或紧急报警时指示灯闪亮,见图1-20右。

6.燃油残量指示灯当燃油过少时指示灯亮,见图1-21左。

7.手制动指示灯当手制动器工作时,手制动灯亮,见图1—21右。

图1—21第二课原地驾驶原地驾驶是汽车驾驶实习中最基础的项目。

通过此项练习,可使学员初步体会各操作机件的作用、操作方法及了解正确的驾驶姿势,并懂得不同的操作方法对车辆使用寿命和行车安全的影响,从而为后阶段的实地操作奠定良好的基础。

第一节预备驾驶1.上车学员上车前,应检查车辆右侧技术状况,绕到左侧门前,持立正姿势向汽车驾驶教员报告,得到允许后,左手扭开车门把手向外拉开随即将手至内侧的窗框左下沿,左脚先踏上踏板,右手紧拉转向盘,利用左脚的蹬力和右脚的弹力,侧身跨入驾驶室。

见图2-1。

2.检查和使用安全带发生意外事故时,救命工具可能就是安全带,任何车辆都有这种装置,所以要养成扣安全带的习惯。

真正需要扣安全带的,是坐在驾驶者旁边座位的人,在发生事故时,驾驶者有转向盘可供支撑身体,而坐在旁边的人,头部大都会撞到驾驶室前玻璃上。

安全带使用非常简单,只要锁好固定扣就行了。

使用前,要尽量拉出腰带,把扣锁调节在腰部附近,剩余的安全带可绕回肩膀。

调节肩带长度置胸部附近,并应留出可放进一个拳头的富裕量,见图2-2。

3.驾驶姿势跨人驾驶室坐好,右脚放在加速踏板上,左脚放在离合器踏板左下方,然后左手将门关好。

双手握好转向盘再调整一下座位,达到后腰和臂部都能紧靠后背上,双膝自然分开下伸,能适于灵活操作机件便可,见图2-3。

4.下车动作要求学员观察后视镜,确定后方无车的情况下,用左手打开车门(用两次开门法)先开到超过车厢栏板10en,再观察一下确认无误后全部打开车门下车。

下车时的姿势及动作同上车顺序相反。

下车后经过车的左侧进行检视后,从车厢后部上车,见图2-4。

5.识别操纵机件及仪表。

第二节发动机在不运转条件下的原地驾驶练习前,应将前轮架起或将前轮放在一个带轴承的U形托盘上,前轮架起的程度或托盘轴承的松紧程度,应调至转动转向盘所需要的力量与行车一样。

将后轮用三角木或石块塞住防止溜车。

一、六大操作机件的操作方法1.转向盘在平直道路上行驶时,运用转向盘两手动作协调,用力应均衡,必要时稍作修正。

避免不必要的晃动方向盘。

转向分为小角度、大角度、连续转向几种情况。

转向时,一手动,一手辅助推送,转动转向盘的速度应与行驶的速度相适应(车速快,转向盘应慢;车速慢,转向盘快)。

操作方法:小角度左右转向时,当下方的手未到时针6时的角度时,两手在原握位上推转向盘(图2-5)。

角度稍大左右转向时,当下方的手转过时针6时位置时,在上方手推下来的同时下方手移上适当位置(图2—6)。

连续快速转向时,应两手交替操作。

以右转弯为例:通常是向右手送,右手顺势拉动。

左手推送到时钟3~4时位置时即时腾出右手握住时针11—12时位置处接力拉。

同时左手在右手下迅速退出,回握在时针9—10时处,继续向右推到时针3—4时位置之间。

视情况需要,可如此反复进行。

两手交替快速转向,要求动作应连续协调,切忌两手同时离开转向盘(图2-7)。

容易出现错误:①手握转向盘的位置不对;②直线行驶时,修正量太大,像开拖拉机一样;③转向时,不是大角度转动,而是小角度的两手串动。

图2—5图2—6图2—7(一)图2—7(二)2.离合器踏板踏下离合器踏板时应注意:要迅速一次踏到底。

抬起时的要领是:“两快两慢中间一停顿”:即开始时可稍快一点,待离合器松抬到即将进入接力状态(半联动)时,动作要慢,当车身在稍微颤动时,应稍作停顿,而后再慢抬,使结合平稳。

待完全结合后可快点抬开,见图2—8。

图2—83.节气门踏板踏下踏板时发动机转速提高,抬起时转速降低,踏放时用力要柔和,不宜过急或忽踏忽放。

练习时遵循逐渐加油一逐渐抬起油门一再逐渐加油一突然抬起油门的原则。

循环反复练习,并体会门的开度。

急加速动作的练习,在靠脚腕灵活轻微抖动,避免用小腿力量蹬踏节气门踏板,见图2-9。

图2—9容易出现的错误:不以脚跟为支点,而把整只脚全放在踏板上。

这样会使脚掌随颠簸失去平衡。

导致让踏板忽高忽低,从而使发动机的转速忽快忽慢,同时脚也觉得劳累。

4.离合器油门的配合练习。

在基本掌握了离合器板和油门踏板各项操作的基础上,进行两项同时操作的配合练习。

基本方法是:左脚踏下离合器板的同时,右脚快速抬起油门踏板。

然后,左脚按“两快、一慢、一停顿”的要领抬起离合器,同时右脚将油门徐徐踏下。

如此反复练习,使两脚动作基本达到配合协调,见图2—10。

图2—105.变速杆1)档位识别。

按档位图试挂各档,体会本车各档之间的相互位置。

2)操作变速杆时,两眼应注视前方,左手稳握方向盘,在左脚踏离合器踏板的同时,右脚迅速松抬油门踏板(必须完全抬起),而且用右手腕关节和肘关节的力量将变速杆前推或后拉实现摘档或挂档的目的。

容易出现的错误:①握变速杆球头的手往往虎口向上,②摘档,挂档时不是推拉变速杆球头,而是击打球头,或在推拉过程中撒开一次球头,③操纵时眼睛看变速杆头;④变速时跑方向(左手顺势转动方向盘),见图2—11。

图2—116.手制动操纵杆手制动操纵杆操作方法如图2—12所示,反复练习制动和解除制动。

图2—127.制动踏板一般情况下制动时,应先轻轻踩下踏板,然后逐渐加重(用力要均匀)。

以达到平稳减速、停车之目的,见图2—13。

在紧急情况下制动时,应迅速完全踏下踏板图2—13第三节发动机运转条件下的原地驾驶此项练习应该按上一节的各项操作要领,将起步、换档、停车连贯起来进行。

相关文档
最新文档