普通话考试资料39普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

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国家普通话水平测试题全真试题10套

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国家普通话水平测试题全真试题10套国家普通话水平测试题全真试题10套篇1一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)糟琴蒸典粤郭墙裸踹您凑淮蛙耐文傻牌润瘸桂词断雪勿蹿顷奉汪斩用昭暖碧铁绕弦瞥泽三昂屈日每速访舌逊恩禀栽地扭自府坑钠津寡唯缰茶秒随表膜逛远川砍帽嗓衡憋迷捐下肌泪齿寿影盆钧留篇罚撤驴波爽拎璀烘熊阔童哑图周儿二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)匪帮恰好推翻栅栏丢掉男女平分消灭后跟儿虐待窘迫戒指农村佛像大娘热爱全面主人翁朝廷玩耍另外开窍儿暗中因而鲁莽被窝儿增加许可亏损云彩场所群体定额祖宗柔和批准拒绝夸耀荒谬旋转工程师离子心眼儿创作犹豫衰老苍穹一丝不苟三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)作品39号育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知当即喝止(hèzhǐ)了他,并令他放学后到校长室去。

无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。

那么他是如何教育的呢?放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨(ái)训了。

可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给王友,并说:“这是奖给你的`,因为你按时来到这里,而我却迟到了。

”王友惊疑地接过糖果。

随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊敬我,我应该奖你。

”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊(yɑ)!”王友感动极了,他流着泪后悔地喊道:“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊(y ɑ)……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。

普通话水平测试朗读60篇3640

普通话水平测试朗读60篇3640

作品 37 号——《态度创造快乐》
一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧,身体 虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说:“看起来,你很 高兴。”老太太面带微笑地说:“是的,一切都这么美好,我为什么不高兴呢?” 对烦恼,你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到,老太太的回答更令女 作家大吃一惊:“耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的一天,可三 天后就是复活节。所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一切就恢复正 常了。” “等待三天”,多么富于哲理的话语,多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛 下,全力去收获快乐。 沈从文在“文革”期间,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸宁时给他的 表侄、画家黄永玉写信说:“这里的荷花真好,你若来……”身陷苦难却仍为荷 花的盛开欣喜赞叹不已,这是一种趋于澄明的境界,一种旷达洒脱的胸襟,一 种面临磨难坦荡从容的气度,一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往 的生命情感。 由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态。 如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中,快乐必然会占据你的每一天。 节选自《态度创造快乐》
作品 39 号——《陶行知的“四块糖果”》
育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知当 即喝止了他,并令他放学后到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽 皮”的学生。那么他是如何教育的呢? 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行 知却掏出一块糖果送给王友,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而 我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。 随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这第二块糖果也是奖给你的, 因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。 ”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男 生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且 有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他流着眼泪后悔地喊 道:“陶……陶校长你打我两下吧 ! 我砸的不是坏人,而是自己的同学啊……” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说:“为你正确地认识错 误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果没有了, 我看我们的谈话也该结束了吧!”说完,就走出了校长室。

《普通话水平测试大纲》朗读作品60篇1-20注音

《普通话水平测试大纲》朗读作品60篇1-20注音

作zu ò 品p ǐn 号h ào :《白b ái 杨y án ɡ 礼l ǐ 赞z àn 》那n à 是sh ì 力l ì 争zh ēn ɡ 上sh àn ɡ 游y óu 的de 一y ì 种zh ǒn ɡ 树sh ù ,笔b ǐ 直zh í 的de 干ɡān ,笔b ǐ 直zh í 的de 枝zh ī 。

它t ā 的de 干ɡān 呢ne ,通t ōn ɡ 常ch án ɡ 是sh ì 丈zh àn ɡ 把b ǎ 高ɡāo ,像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ 人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ,一y í 丈zh àn ɡ 以y ǐ 内n èi ,绝ju é 无w ú 旁p án ɡ 枝zh ī ;它t ā 所su ó 有y ǒu 的de 丫y ā 枝zh ī 呢ne ,一y í 律l ǜ 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ ,而ér 且qi ě 紧j ǐn 紧j ǐn 靠k ào 拢l ǒn ɡ ,也y ě 像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ,成ch én ɡ 为w éi 一y í 束sh ù ,绝ju é 无w ú 横h én ɡ 斜xi é 逸y ì出ch ū ;它t ā 的de 宽ku ān 大d à 的de 叶y è 子zi 也y ě 是sh ì 片pi àn 片pi àn 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ ,几j ī 乎h ū 没m éi 有y ǒu 斜xi é 生sh ēn ɡ 的de ,更ɡèn ɡ 不b ú 用y òn ɡ 说shu ō 倒d ǎo垂chu í 了le ;它t ā 的de 皮p í ,光ɡu ān ɡ 滑hu á 而ér 有y ǒu 银y ín 色s è 的de 晕y ūn 圈qu ān ,微w ēi 微w ēi 泛f àn 出ch ū 淡d àn 青q īn ɡ 色s è 。

普通话等级考试完整60篇朗读训练(注音版)

普通话等级考试完整60篇朗读训练(注音版)

朗读作品60篇(拼音与文字相互独立)作品 1 号——《白杨礼赞》那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》Zuòpǐn 1 HàoNà shì lìzhēng shàngyóu de yī zhǒng shù,bǐzhí de gàn,b ǐ zhí de zhī.Tā de gàn ne,tōngcháng shì zhàng bǎ gāo,xiàngsh ì jiāyǐ réngōng shìde,yī zhàng yǐnèi,juéwú pángzhī;tā suǒyǒu de yāzhī ne,yīlǜ xiàngshàng,érqiě jǐnjǐn kàolǒng,yě xi àngshì jiāyǐ réngōng shìde,chéngwéi yī shù,juéwú héng xié y ì chū;tā de kuāndà de yèzi yě shì piànpiàn xiàngshàng,jīhū m éi·yǒu xié shēng de,gèng bùyòng shuō dǎochuí le;tā de pí,guānghuáér yǒu yínsè de yùnquān,wēiwēi fànchū dànqīngsè.Zh è shì suī zài běifāng de fēngxuě de yāpò xià què bǎochízhe ju é jiàng tǐnglì de yī zhǒng shù!Nǎpà zhǐyǒu wǎn lái cūxì bà,tā què nǔlì xiàngshàng fāzhǎn,gāo dào zhàng xǔ,liǎng zhàng,cāntiān sǒnglì,bùzhé-bùnáo,duì kàngzhe xīběifēng.Zhè jiùshì báiyángshù,xīběi jí pǔtōng de yī zhǒng shù,r án'ér jué bù shì píngfán de shù!Tā méi·yǒu pósuō de zītài,méi·yǒu qūqū pánxuán de qiúzhī,yěxǔ nǐyào shuō tā bù měilì,──Rúguǒ měi shì zhuān zhǐ“pósuō”huò“héng xié yì chū”zhīlèi ér yán,nàme,báiy ángshù suàn·bù·dé shù zhōng de hǎo nǚzǐ;dànshì tā què shì w ěi'àn,zhèngzhí,pǔzhì,yánsù,yě bù quēfá wēnhé,gèng bùyòng tí tā de jiānqiáng bùqū yǔ tǐngbá,tā shì shù zhōng de wěizh àngfu!Dāng nǐ zài jīxuě chū róng de gāoyuán·shàng zǒuguò,k àn·jiàn píngtǎn de dàdì·shàng àorán tǐnglì zhème yī zhū hu ò yī pái báiyángshù,nándào nǐ jiù zhǐ jué·dé shù zhǐshì sh ù,nán dào nǐ jiù bù xiǎngdào tā de pǔzhì,yánsù,jiānqiáng b ùqū,zhìshǎo yě xiàngzhēngle běifāng de nóngmín;nándào nǐ j ìng yīdiǎn yě bù liánxiǎng dào,zài díhòu de guǎngdà tǔ//dì·sh àng,dàochǔ yǒu jiānqiáng bùqū,jiù xiàng zhè báiyángshù yīy àng àorán tǐnglì de shǒuwèi tāmen jiāxiāng de shàobīng!Nánd ào nǐ yòu bù gèng yuǎn yīdiǎnr xiǎng dào zhèyàng zhīzhī-yèyè k àojǐn tuánjié,lìqiú shàngjìn de báiyángshù,wǎnrán xiàngzhēngle jīntiān zài Huáběi Píngyuán zònghéng juédàng yòng xuè xi ěchū xīn zhōngguó lìshǐ de nà zhǒng jīngshén hé yìzhì.Jiéxuǎn zì Máo Dùn 《Báiyáng Lǐ Zàn》作品 2 号——《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。

普通话考试资料39普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

普通话考试资料39普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

普通话考试资料39普通话朗读作品《陶⾏知的“四块糖果”》⽂字加拼⾳作zu ò品p ǐn 39号h ào育yù才cái ⼩xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo ⾏hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué⽣shēnɡ王wánɡ友yǒu ⽤yònɡ泥ní块kuài 砸zá⾃zì⼰jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué,陶táo ⾏hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē⽌zhǐ了le 他tā,并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

⽆wú疑yí,陶táo ⾏hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán ⽪pí”的de 学xué⽣shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne放fànɡ学xué后hòu ,陶táo ⾏hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì,王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén ⼝kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

普通话考试资料普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

普通话考试资料普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

作zu ò品p ǐn 39号h ào育yù才cái 小xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo 行hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué生shēnɡ王wánɡ友yǒu 用yònɡ泥ní块kuài 砸zá自zì己jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué,陶táo 行hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē止zhǐ了le 他tā,并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

无wú疑yí,陶táo 行hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán 皮pí”的de 学xué生shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne?放fànɡ学xué后hòu ,陶táo 行hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì,王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén 口kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

普通话朗读作品啊的变音

普通话朗读作品啊的变音

普通话朗读作品中“啊”的音变
当“啊”前字的韵母或韵尾为a、o、e、i、ü时,“啊”变音,读“ya”,书面上可写成“呀”。

作品3号《丑石》:这又怪又丑的石头,原来是天上的啊!
作品5号《第一场雪》:嗬!好大的雪啊!
作品39号《陶行知的“四块糖果”》:我砸的不是坏人,而是自己的同学啊……
当“啊”前字的韵母或韵尾为-n、时,“啊”变音,读“na”。

作品25号《绿》:仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润啊。

当“啊”前字的韵母或韵尾为-ng时,“啊”变音,读“nga”。

作品16号《火光》:然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头!
作品22号《可爱的小鸟》:它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。

作品25号《绿》:我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想啊。

当“啊”前面音节的末尾音素是-i(后)时,“啊”变音,读“ra”。

作品22号《可爱的小鸟》:可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。

是啊,我们有自己的祖国……。

《普通话水平测试大纲》朗读作品1-20注音

《普通话水平测试大纲》朗读作品1-20注音

kě shì yí duàn shí jiān hòu jiào ā nuò dé de nà ɡè
可 是 一 段 时 间 后 ,叫 阿 诺 德 的 那 个
xiǎo huǒ zi qīnɡ yún zhí shànɡ ér nà ɡè jiào bù lǔ nuò
小 伙 子 青 云 直 上 ,而 那 个 叫 布 鲁 诺
傲然 挺 立的 守 卫他们家 乡 的 哨
bīnɡ nán dào nǐ yòu bú ɡènɡ yuǎn yì diǎn xiǎnɡ dào zhè
兵 ,难 道 你 又 不 更 远 一 点 想 到 这
yànɡ zhī zhī yè yè kào jǐn tuán jié lì qiú shànɡ jìn de
yì chē tǔ dòu zài mài
一车土豆在卖。
yǒu duō shǎo
“有 多 少 ”
bù lǔ nuò ɡǎn kuài dài shànɡ mào zi yòu pǎo dào jí
布鲁诺赶 快 戴 上 帽子又跑到集
shànɡ rán hòu huí lái ɡào su láo bǎn yí ɡònɡ sì shí dài
言 ,那 么 白 杨 树 算 不 得 树 中 的 好 女
zǐ dàn shì tā què shì wěi àn zhènɡ zhí pǔ zhì yán
子 ;但 是 它 却 是 伟 岸 , 正 直 ,朴 质 ,严
sù yě bù quē fá wēn hé ɡènɡ bú yònɡ tí tā de jiān
丈 ,参 天 耸 立 ,不 折 不 挠 ,对 抗 着 西
běi fēnɡ
北风。
zhè jiù shì bái yánɡ shù xī běi jí pǔ tōnɡ de yì zhǒnɡ
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作zu ò品p ǐn 39号h ào
育yù才cái 小xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo 行hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué生shēnɡ王wánɡ友yǒu 用yònɡ泥ní块kuài 砸zá自zì己jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué,陶táo 行hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē止zhǐ了le 他tā,并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

无wú疑yí,陶táo 行hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán 皮pí”的de 学xué生shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne

放fànɡ学xué后hòu ,陶táo 行hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì,王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén 口kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

可kě一yī见jiàn 面miàn ,陶táo 行hánɡ知zhī却què掏tāo 出chū一yī块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ送sònɡ给ɡěi 王wánɡ友yǒu ,并bìnɡ说shuō:
“这zhè是shì奖jiǎnɡ给ɡěi 你nǐ的de ,因yīn 为wéi 你nǐ按àn 时shí来lái 到dào 这zhè里lǐ,而ér 我wǒ却què迟chí到dào 了le 。

”王wánɡ友yǒu 惊jīnɡ疑nǐ地de 接jiē过ɡuò糖tánɡ果ɡuǒ。

随suí后hòu ,陶táo 行hánɡ知zhī又yòu 掏tāo 出chū一yī块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ放fànɡ到dào 他tā手shǒu 里lǐ,说shuō:“这zhè第dì二èr 块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ也yě是shì奖jiǎnɡ给ɡěi 你nǐ的de ,因yīn 为wéi 当dānɡ我wǒ不bù让rànɡ你nǐ再zài 打dǎ人rén 时shí,你nǐ立lì即jí就jiù住zhù手shǒu 了le ,这zhè说shuō明mínɡ你nǐ很hěn 尊zūn 重zhònɡ我wǒ,我wǒ应yīnɡ该ɡāi 奖jiǎnɡ你nǐ。

”王wánɡ友yǒu 更ɡènɡ惊jīnɡ疑nǐ了le ,他tā眼yǎn 睛jin ɡ睁zhēnɡ得de 大dà大dà的de。

陶táo 行hánɡ知zhī又yòu 掏tāo 出chū第dì三sān 块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ塞sài 到dào 王wánɡ友yǒu 手shǒu 里lǐ,说shuō:“我wǒ调diào 查chá过ɡuò了le ,你nǐ用yònɡ泥ní块kuài 砸zá那nà些xiē男nán 生shēnɡ,是shì因yīn 为wéi 他tā们men 不bù守shǒu 游yóu 戏xì规ɡuī则zé,欺qī负fu 女nǚ生shēnɡ;你nǐ砸zá他tā们men ,说shuō明mínɡ你nǐ很hěn 正zhènɡ直zhí善shàn 良liánɡ,且qiě有yǒu 批pī评pínɡ不bù良liánɡ行xínɡ为wéi 的de 勇yǒnɡ气qì,应yīnɡ该ɡāi 奖jiǎnɡ励lì你nǐ啊ɑ!”王wánɡ友yǒu 感ɡǎn 动dònɡ极jí了le ,他tā流liú着zhe 眼yǎn 泪lèi 后hòu 悔huǐ地de 喊hǎn 道dào :“陶táo ……陶táo 校xiào 长zhǎnɡ你nǐ打dǎ我wǒ两liǎnɡ下xià吧b ɑ!我wǒ砸zá的de 不bù是shi 坏huài 人rén ,而ér 是shì自zì己jǐ的de 同tónɡ学xué啊ɑ
……”
陶táo 行hánɡ知zhī满mǎn 意yì地de 笑xiào 了le ,他tā随suí即jí掏tāo 出chū第dì四sì块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ递dì给ɡěi 王wánɡ友yǒu ,说shuō:“为wèi 你nǐ正zhènɡ确què地de 认rèn 识shi 错cuò误wù,我wǒ再zài 奖jiǎnɡ给ɡěi 你nǐ一yī块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ,只zhǐ可kě惜xī我wǒ只zhǐ有yǒu 这zhè一yī块kuài 糖tánɡ果ɡuǒ了le 。

我wǒ的de 糖tánɡ果ɡuǒ//没méi 有yǒu 了le ,我wǒ看kàn 我wǒ们men 的de 谈tán 话huà也yě该ɡāi 结jié束shù了le 吧b ɑ!”说shuō完wán ,就jiù走zǒu 出chū了le 校xiào 长zhǎnɡ室shì。

节jié选xuǎn 自zì《教jiào 师shī博bó览lǎn ·百bǎi 期jī精jīnɡ华huá》中zhōnɡ《陶táo 行hánɡ知zhī的de “四sì块kuài 糖
tánɡ果ɡuǒ
”》。

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