2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案
4月23日世界读书日创意活动方案5篇
4月23日世界读书日创意活动方案5篇4月23日世界读书日创意活动方案5篇每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。
书能美化人生，书能上善厚德。
那么4月23日是世界都市日，下面是小编给大家整理一些世界读书日活动方案，希望大家喜欢。
世界读书日活动方案1一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。
让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读，快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：(4月18日早8：10—8：25)宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。
(4月18日—4月29日) 幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。
(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。
激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4：00—5：30)请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。
(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。
幼儿园组织专人各班提问。
6、“童话故事”小剧场。
(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。
7、“故事大王”巡演。
(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。
由听故事的孩子评出每班的故事大王。
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）4.23世界读书日篇14月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园二、系列活动资料：1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方：图书馆艺术教育系语文教研组四、具体安排：(一)校园读书之星评选活动1、评选对象：在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件：(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。
3、奖项设立：五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间：20__年4月15日——-20__年4月23日5、评选部门：图书馆6、评选流程：图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。
再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)3、活动地点：校园餐厅楼前4、牵头部门：图书馆、艺术教育系5、人员安排：活动倡议与组织：孙__横幅及标语制作、场地布置：陈__精美小礼品(前100名)分发：李__签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员6、活动流程：(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
4·23世界读书日活动方案7篇
4·23世界读书日活动方案7篇为大家整理的4·23世界读书日活动方案，如果喜欢请收藏分享！4·23世界读书日活动方案（篇1）一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质，加强中小学生的'思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
本届读书节围绕“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。
二、活动时间：20_年4月—10月三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长四、活动组织机构：活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。
人员组织安排如下：组长：副组长：成员：五、活动目的1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;3、构建有特色的书香校园，营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
六、活动步骤第一阶段：活动策划(4月初——4月30日)1、制订读书节总体活动方案。
2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段：组织实施(4月30日——9月30日)1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。
让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。
5、进行“书香班级”的评比、展示活动。
4.23世界读书日全民阅读活动方案2篇
4.23世界读书日全民阅读活动方案4.23世界读书日全民阅读活动方案精选2篇（一）活动主题：全民阅读，探索世界时间：4月23日地点：全球范围内的图书馆、学校、社区、书店等场所活动内容：1. 图书展览：各地的图书馆、学校、书店等场所可精心设计展览，展示世界文学名著、经典图书、优秀作家的作品等内容，吸引读者前来阅读和借阅。
2. 朗读会：组织朗读会，邀请作家、学者、名人等参与，引导大家分享自己喜爱的作品，并鼓励参与者互相交流读书心得和感想。
3. 读书分享会：通过网络平台，组织各地读者之间的互动分享会，让大家有机会交流自己喜欢的图书、推荐好书给别人，并发表自己的阅读感悟。
4. 儿童亲子阅读活动：举办针对孩子和家长的亲子阅读活动，通过讲故事、绘本阅读等方式，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
5. 书籍捐赠：倡导大家捐赠自己闲置的图书，组织捐赠活动，将这些书籍送到需要的地方，让更多人能够享受阅读的乐趣。
6. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供阅读资料和书籍借阅服务，同时开展阅读推广活动，吸引更多市民参与。
7. 读书马拉松：组织读书马拉松活动，邀请读者在规定时间内连续阅读，创造读书记录，并设置相应奖励，激发读者兴趣和动力。
8. 线上互动：通过社交媒体、线上论坛等平台开展线上互动活动，如读书讨论、签到打卡、分享书单等，拉近读者之间的联系。
9. 作家见面会：请著名作家到各地进行现场讲座和签售活动，为读者提供与作家面对面交流的机会，增进对作品的理解和欣赏。
10. 资源共享：建立读者交流平台，鼓励读者分享个人阅读经验、推荐书单和写读书评论，促进读书文化的传播和推广。
通过以上多种形式的活动，让更多人参与到4.23世界读书日的全民阅读活动中，提升全球读书氛围，传播知识，触发思考，共同探索世界的奥秘。
4.23世界读书日全民阅读活动方案精选2篇（二）世界读书日是为了鼓励人们阅读并致力于促进全球读书文化的一个特别日子。
在这一天，人们可以通过举办各种各样的活动来庆祝并宣传读书的重要性。
世界读书日活动实施方案5篇
世界读书日活动实施方案世界读书日活动实施方案精选5篇（一）活动名称：世界读书日活动活动目的：呼吁人们重视阅读，弘扬阅读文化，提倡阅读成为生活的一部分，加强全民阅读意识。
活动时间：每年的4月23日，世界读书日。
活动地点：可选择图书馆、学校、社区等公共场所开展活动。
活动主题：阅读的力量，共享知识活动内容：1. 世界读书日开幕仪式：在指定地点举行开幕式，邀请相关领导和知名人士致辞，宣读官方开幕词，展示活动宣传片等。
2. 阅读推广：组织阅读推广活动，包括阅读分享会、读书签名会、阅读讲座、书评征文等，激发大众对阅读的兴趣和热情。
3. 志愿者服务：招募并培训志愿者，协助图书馆、学校等场所，组织活动，提供咨询和帮助读者寻找合适的书籍。
4. 书籍展示：在活动场地设置书展区，展示各类图书、杂志、报纸等，向大众展示阅读资源，鼓励人们选择适合自己的读物。
5. 亲子阅读：开展亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与，提升孩子阅读兴趣，增强家庭阅读氛围。
6. 作家见面会：邀请知名作家、学者、文化名人等举办读书会、座谈会，与读者进行面对面的交流，分享阅读心得和经验。
7. 互动游戏：设计阅读主题的互动游戏，吸引年轻人和儿童的参与，增加阅读的趣味性和互动性。
8. 专题展览：根据不同主题设置专题展览，如经典名著、科技书籍、儿童读物等，通过展览向大众传递阅读的价值。
9. 捐赠图书：鼓励公众捐赠闲置的书籍，组织图书捐赠活动，向贫困地区、学校等有需要的地方提供图书资源。
10. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供免费阅读、借书、咨询等服务，方便民众获取阅读资源。
宣传推广：1. 制作宣传海报、宣传单张等文宣物料，在各大媒体、社交平台等途径进行广泛宣传。
2. 邀请媒体参与报道活动，提高活动知名度和影响力。
3. 利用网络平台，开展线上阅读活动，推广阅读理念和方法。
4. 邀请社区居民、学生、家长等参与活动，形成良好的口碑传播效应。
5. 与学校、图书馆、社区合作，共同推广活动，扩大参与人群。
世界读书日系列主题活动方案5篇
世界读书日系列主题活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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举办全民读书节活动方案5篇
举办全民读书节活动方案5篇举办全民读书节活动方案篇1一、活动目的：4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
二、活动目标1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;3.激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。
三、活动主题：读书好，好读书，读好书四、活动口号：阅读悦美，书香__五、活动时间：__年4月21日-5月30日六、参加人员：__校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段：启动阶段(9月1日---9月4日)1、启动仪式①举行"读书节"开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①学校挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段(9月5日----9月28日)1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。
开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）
“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）“世界读书日”主题活动篇1一、活动目的'为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。
二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读快乐。
宣传标语：世界读书日，让我们一起读书吧。
三、活动内容、时间及人员安排(一)氛围营造时间：3月-4月1、在图书馆张贴“4.23是第二十八个世界读书日”，“世界读书日，让我们一起读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
(二)开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。
内容：根据各学校现状，帮助其建立图书室。
(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间：7月1日前由各校自行组织。
参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。
“世界读书日”主题活动策划方案篇24月23日是第28个世界读书日。
根据新课程改革的丰富内涵，落实立德树人根本任务，创建内涵丰富的文明书香校园，促进学生全面发展，泉州市新华中心小学教导处制定了以“与好书为伴，做有志少年”为主题的世界读书日系列活动。
一、活动主题与好书为伴做有志少年二、活动时间20__年4月23日——5月23日三、参加对象全体学生四、活动内容（一）书声琅琅，诵读经典活动对象：全体学生活动形式：中华国学经典，博大精深，瑰丽灿烂。
“一日之计在于晨”，孩子们，迎着校园的第一缕晨光，打开书本，利用早读时间，尽情地诵读国学经典吧，和诗相约，与文共舞。
（二）同读一本书，童声讲故事参加对象：全体学生活动形式：孩子们，家训在中国有着悠久的历史，是中国优秀传统文化的重要组成部分；家风是家族世代相传的道德规范和处世准则，让我们同读一本书，童声讲故事，共同弘扬优秀的家风家训，传承中华优秀传统文化。
学校将于5月中旬举行“传承优良家风争做时代新人”讲故事比赛，期待小选手们的精彩呈现!（三）“爱上阅读”——我为好书代言1.我用巧手为好书代言——最美书签评选参加对象：1—3年级全体学生活动形式：“笔架沾窗雨，书签映隙曛。
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2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书
季”活动方案
2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案
根据2017年我市全民阅读工作方案的总体部署及市全民阅读活动领导小组工作安排，特制定《xx市2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案》如下：
一、指导思想
积极响应国务院关于“倡导全民阅读，建设书香社会”，以及联合国教科文组织关于“走向阅读社会”的号召，大力弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民素质的提高，推动全民阅读活动深入开展。
二、活动主题
倡导全民阅读，建设书香社会
三、活动时间：
2017年4—6月
四、活动内容
(一)世界读书日活动（时间：4月23日）
1.“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动启动仪式
地点：南门河游园
责任单位：市全阅办、市文体旅新局
2.各地、各部门在4月23日世界读书日这一天，结合理论学习，业务学习组织干部职工开展读书学习活动。
同时，结合实际，组织开展读书交流、演讲等活动。
3.图书馆、农家书屋、社区书屋、职工书屋等公共阅读场所在保证正常开放的基础上，4月23日全天开放，并组织开展《湖北省全民阅读促进办法》宣传学习。
4.市新华书店等图书发行单位设立全民阅读图书专柜，做好畅销图书推荐，针对读者群体做好《湖北省全民阅读促进办法》宣传工作。
(二)“十进一创”系列活动
1.全民阅读主题征文活动
时间：4—5月
责任单位：市直机关工委
2.“学党章、学讲话、学准则、学条例”竞赛活动
时间：5月
责任单位：市直机关工委
3.“智慧女性·书香家庭”读书活动
时间：4—6月
责任单位：市总工会
4.“职工书屋”示范点评选活动
时间：5月
责任单位：市总工会
5.清明诗会暨朝读经典活动推进会
时间：4月15日
责任单位：市教育局
6.“清明诗会”阅读活动
时间：4月
责任单位：市教育局
7.“朝读经典”阅读活动
时间：5-6月
责任单位：市教育局
8.第三届青年人才读书班
时间：4-12月
责任单位：团市委
9.“童之趣”杯主题征文活动
时间：6月
责任单位：市图书馆
10.“书香家庭·分享我的读书故事”读书分享活动时间：4月
责任单位：市妇联
11.“书香家庭·悦读相伴”评选活动
时间：5月
责任单位：市妇联
12.“彩虹行动”暨暑期留守儿童陪伴活动
时间：6月
责任单位：市妇联
13.残疾人盲人盲文专项读书活动
时间：4月11日—25日
责任单位：市残联
14.开展为残疾人送书，“面对面朗读”活动
时间：5-6月
责任单位：市残联
(三)集中宣传全民阅读活动
1.市内媒体：结合各自实际，策划全民阅读专题宣传。
xx日报、xx周刊、xx新闻网刊登《湖北省全民阅读促进办法》全文，以及全民阅读公益广告、“4.23世界读书日”等相关内容。
xx电视台播发关于全民阅读的访谈内容。
2.各地各部门：利用标语、横幅、微信、手机短信、微博、电子显示屏等群众喜闻乐见的形式宣传全民阅读活动。
3.公共场所：各中小学校、社区以及车站、广场、公园、宾馆等公共场所利用标语、横幅等形式宣传《湖北省全民阅读促进办法》。
五、有关要求
(一)加强组织领导。
各单位要充分认识开展全民阅读的重要意义，切实加强组织领导，落实工作责任，要结合本地本部门实际，制定具体专项活动方案，组织开展形式多样、内容丰富、贴近实际的读书学习活动。
(二)及时报送信息。
活动结束后，各单位要及时向市全阅办报送活动相关情况。
活动开展情况将作为年终宣传思想文化考核全民阅读项目的打分依据。