高三主题班会 相信我们会创造奇迹
相信自己,创造奇迹班会(共63张ppt)
财务管理的战略决策方法财务管理在企业管理中起着至关重要的作用，它涉及到资源的配置、决策的制定以及绩效的评估等多个方面。
而在财务管理中，战略决策方法是一种重要的工具，可以帮助企业制定和执行财务战略，实现长期稳健的发展。
本文将探讨财务管理中的战略决策方法，并分析其适用性。
战略决策方法的核心是全面考虑企业的长期目标和使命，对外部环境进行分析，确定最佳的财务战略以实现企业发展的经济目标。
以下是一些常见的财务管理的战略决策方法：一、投资决策投资决策是企业在资本市场上作出资源分配决策的过程。
在投资决策中，财务管理者需要根据企业的长期发展目标，评估和选择各种投资项目，确保最大化利润和股东回报。
战略决策方法如NPV（净现值）、IRR（内部收益率）等可以帮助管理者评估不同投资方案的可行性和回报率。
二、融资决策融资决策涉及到企业在资金需求方面的决策，包括选择适当的融资渠道和融资方式。
财务管理者需要根据企业的财务状况、市场环境和未来预期等因素，制定最佳的融资战略。
例如，企业可以选择通过债务融资还是股权融资，或者采取混合融资的方式。
战略决策方法如杠杆分析、债务比率分析等可以帮助管理者评估融资方案的风险和收益。
三、分红决策分红决策是企业在盈利后将利润分配给股东的决策。
在制定分红政策时，财务管理者需要综合考虑企业的盈余水平、投资机会和股东的期望等因素。
战略决策方法如股利支付比率分析、现金流量分析等可以帮助管理者选择适当的分红政策，平衡企业和股东的利益。
四、风险管理风险管理是财务管理中一个重要的方面。
财务管理者需要制定有效的风险管理策略，降低企业面临的各种风险带来的影响。
战略决策方法如风险评估、风险规避等可以帮助管理者识别和应对潜在的风险，确保企业的长期稳定发展。
综上所述，财务管理的战略决策方法在企业的长期发展中起着至关重要的作用。
投资决策、融资决策、分红决策和风险管理等都是财务战略的核心领域。
财务管理者需要运用适当的战略决策方法，分析和评估不同方案的经济效益和风险，以实现企业战略目标。
高考倒计时200天主题班会《相信自己,创造奇迹》资料
——何耀土 剩下的200天，也许能决定今后的二十年，也许能成 为一生中最珍贵的200天，也可能是最让人后悔的200天。 无论如何，都是通往未来必经的路。
——吴 悠 这已不再是一个由自己主宰，而是得自己对自己负 责的200天。
——王 珏
“我”眼里的高考倒计时200
在这最后的200天里，我们奋斗着，我们忍受着，我 们憧憬着，我们痛并快乐着。
——王凌峰
倒计时200天正好是我步入18岁的一天，这或许是上 天给我的暗示。我相信，我会在200天后画上完美的句点。
——王媛媛
200天，面对即将来临的高考，忙碌地奋斗才是我们 应该做的，只有努力，才是对待高考的最好态度。
2001年北京大学国际关系学院国际政治专业毕业，获全额奖学 金赴美留学，在Boston College攻读古典政治哲学专业博士学 位。2005年回国创业。Glochaser Communications LLC / 格 至传播公司创始人及总监、新加坡Kairos Kids Kingdom 联合 创始人，从事海外传播、出版、办学事业。
招
今昨 朝日 扬埋 眉头 吐努 气 力，
今昨 朝日 黯逍 然遥 泣自 下 在，
丑小鸭能否变为白天鹅，就看你能否把握这200天。
200天，改变命运的200天，创造奇迹的200天，我将 用这200天书写一个不一样的历程。
高考200天，我还可以干嘛？难道只是浑浑噩噩的过 吗？不，我拒绝。我相信，200天，足够让我绽放光彩， 笑看未来。
吴杰行，鲁迅中学2004年毕业生。同年以浙江省理科第一名的 成绩考入北京大学元培学院，后选择统计学作为本科专业。在 北大学习期间，曾获2004年北京大学新生奖学金特等奖， 2005-2008北京大学明德奖学金，第二届微软“小学者”奖学 金。在2004年北京市大学生物理竞赛、2006年北京市大学生数 学竞赛及2006年北京大学数学建模竞赛中均获一等奖。2006年 被评为北京大学“三好学生”。2007年获得“君政”小学者称 号。现在美国哈佛大学统计学系攻读博士学位。
主题班会 积极向上创造奇迹
主题班会积极向上创造奇迹主题班会：积极向上创造奇迹班会是学校教育中的一项重要活动，旨在增强学生的团队合作精神、培养积极向上的心态，促进学生全面发展。
本文将探讨如何通过主题班会激励学生积极向上，为创造奇迹奠定基础。
一、积极心态：奇迹的源泉积极心态是成功的关键，也是实现奇迹的源泉。
在主题班会中，我们可以采用以下方式激发学生的积极心态。
首先，分享成功故事。
通过邀请成功人士或优秀学生分享他们的成长经历和成功故事，激励其他同学树立信心和追求卓越的决心。
其次，开展小组讨论。
分小组讨论学习中遇到的困难和挫折，分享并寻找解决问题的方法，鼓励学生在团队协作中相互帮助，以达成共同目标。
最后，举办励志演讲比赛。
鼓励学生以自己的方式表达积极向上的信念，并从中选出最佳演讲者，以示鼓励和奖励。
二、良好氛围：奇迹的温床良好的班级氛围是培养学生积极向上的重要条件。
在主题班会中，我们应着重营造以下方面的良好氛围。
首先，倾听和尊重。
学生应该感受到自己的声音被尊重和听取，教师应鼓励学生表达自己的意见和建议，并适时给予肯定和鼓励。
其次，友善互助。
班级应成为一个团结友好的集体，鼓励同学们互相帮助和支持。
可以组织班级合作项目，让学生感受到良好合作所带来的成就感。
最后，轻松愉快。
主题班会不仅可以是学习的平台，也应是学生放松心情和放飞自我的场所。
可以设置一些趣味性的小游戏或活动，缓解学习压力，增强班级凝聚力。
三、激励机制：奇迹的引擎激励机制可以有效地推动学生积极向上，为创造奇迹提供动力。
在主题班会中，我们可以采取以下措施激励学生。
首先，设立奖励机制。
可以根据学生的表现设立奖项，如最佳进步奖、最佳团队奖等，及时给予奖励和鼓励，激发学生的学习动力。
其次，提供个性化指导。
针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和辅导，在学习中感受到自己的进步，并获得成就感。
最后，举办竞赛活动。
通过组织各类学科或兴趣竞赛，鼓励学生展示自己的才华和能力，培养竞争意识和创新思维，提升班级整体水平。
坚定信念,努力创造奇迹班会课件
在应对高考时，不要把问题想得太复杂和困难，不要无端地给自己预设困难， 让自己还没开始就先怯场了。只要你别把高考看得那样高不可攀，你学习起来、应对 起来就会轻松多了。其实高考只是一次比较大一点的检测而已。考前应把注意力集中 在眼下能做好的、能准备好的事情上，对于还未发生的事情不要多想，尤其是高考的 结果，更不能胡思乱想，杞人忧天。
2.优化情绪
现代心理学认为，人在学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色。在备考中， 要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音 乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，扭扭身子;或漫步户外，听听鸟鸣;或与同学聊 聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。这些方法，都有 助于调节心理，优化情绪。
面对堆积如山的作业，整天形式上 做很多事情，就是没有效果，因为 觉得长期努力而不进步，这种的被
动学习造成心理压力大。
不切实际的目标
性格因素影响
自己为自己的学习定了一个不切实际 的目标，这个目标即便你尽最大努力 也很难完成，长此以往信心受到打击。
自身性格因素决定压力过大，例如太在乎别人的
看法，做事情过于精益求精，有强迫倾向，力求 任何事情都完美，容易受到干扰等。
为什么会有学习压力
学习压力 是怎样产生的？
随着高考临近，课程越来越难，经常熬夜导致第二天学习状 态不佳，听课效率低从而形成恶性循环。
各科题目越来越难，为了心理满足或者怕麻烦，常常绕开难 题制作简单题，这样很难提高成绩。
知识遗忘很快，使知识衔接出现漏洞，无法解决一些综合问 题，心理会出现焦虑感。
如何解决学习压力
如何解决学习压力
8.面带微笑
心理学研究表明：笑与自信是相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。在考前与考中微笑，内心就会自然滋长 自信的体验。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然会向问好， 这样在不经意中就会消失对考场的陌生感、紧张感，从而获得心理上的安全感。
“相信我们会创造奇迹”(展示版)
广二模 高考 级排名 级排 10届三1 冯雅莉 16 4 10届三1 10届三1 12届三1 12届三1 12届三1 李秀红 潘 杰 赖秋蓉 曾凤军 辜铭钊 44 110 64 273 258
班级
姓名
二模 高考 增分 分数 分数 542 616 74 13 513.5 604 90.5 25 473.5 566 92.5 约6 500 599 99 ？ 444 577 133 约10 446 588 142
相信我们会创造奇迹!
---高考冲刺30天主题班会
30天可以创造奇迹
最后30天的特点是风云变幻。 对一个班级而言，这30天可以使 一个好的班级一落千丈，也可以 使一个差的班级变成数一数二； 对个人而言，30天也可以产生翻 天覆地的惊人变化。 30天的确可以创造奇迹。
上次回来在升旗礼上 创造了奇迹的师兄、师姐们：给大家作雅行教育 讲话的同学
故事3：一百道围墙 在唾手可得的成功面前，不要因 为没有那么一点坚持的精神而功亏一 篑。 最后一道墙就在高考！ 宁愿被困难难死，不要被困难吓死！ 行动吧，空想和犹豫只能浪费时间！
老师寄语：《走向远方》---汪国真
是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。
让我们一起学习如何调整情绪来自最后30天的安排一、合理安排生活
1.每天进行必要的午休，并将做题的兴奋点逐步调到与高 考时间一致。 2.保证每天6~8小时的睡眠时间。以第二天是否有充沛的 精力来学习来判断。 3.不要错过入眠时间。一般理想的入睡时间是 23：30左右， 超过00：00就很难再入睡，所以要按时作息。 4.营造良好的睡眠环境，要互相督促抓紧时间休息。 5.做好睡前准备工作，防止第二天慌里慌张。 6.提高睡眠质量，预防失眠。不要因为睡不着而焦虑，也 不用强迫自己入睡。建议全身心放松做舒畅的深吸呼。 7.坚持体育锻炼；适度放松劳逸结合。 8.考前输液吃保健品不可取，一日三餐营养搭配才重要。
高三励志主题班会：背壳前行勇创奇迹
• 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴 的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来， 打着手电筒写曲子。汉斯.季默在第67届奥斯卡颁奖大 会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这
Step 6 导用（三）：
• 大家联系我们的实际生活， 你认为背着“壳”前行的过程中 还应该具备些什么？ 你又是怎么做的？ 请抢答！
Step 7 导结（1）
请班主任Stephen讲话
背“壳”前行，要创奇迹，一定
1、要有明确的目标、 2、要有积极的人生态度、 3、还要有主动锻炼自己的意识、 4、珍惜时间\
图表运用（看差距用柱状图、看百分比用饼状图） 对象（声音或影视文件）
示例
三维效果
• 单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即 可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都 分布
7%
2%
58%
高三10班励志主题班会
2013届高三10班励志主题班会
背“壳”前行 勇创 奇迹
Step 1 导标
• 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成 主动磨炼自己的意识。
• 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于 承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
Step 2 导入
• 请看屏幕，我们看到了什么？
金字塔上的生物只有两种：鹰和蜗牛
Step 4 导议 讨论回答： 我们要如何背着“壳”前行
呢？
• 请看动画《蜗牛与黄鹂鸟》 听歌曲，希望大家能根据动 画中的一些启示去归纳出自 己的答案。
主题班会 相信自己创造奇迹
主题班会相信自己创造奇迹班会是学校中组织学生开展交流、学习和成长的重要形式之一。
作为主题班会的主讲人，我想借此机会与大家分享一些关于相信自己创造奇迹的思考和经验。
相信自己是每个人成长的关键，只有坚定地相信自己，我们才能充分发挥潜力，实现自己的梦想。
以下是我个人对于如何相信自己创造奇迹的一些观点。
一、树立积极的内心世界相信自己创造奇迹的第一步是树立积极的内心世界。
一个积极、乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难和挫折，从而迎接新的挑战。
我们要学会正视自己的优点和潜力，相信自己拥有成功的能力。
同时，要保持对未来的希望和信心，相信每一天都是新的开始，每一次努力都有可能带来意想不到的成果。
二、树立明确的目标相信自己创造奇迹的第二步是树立明确的目标。
只有当我们明确自己想要实现的目标时，才能清晰地把握前进的方向，并为之努力奋斗。
我们应该善于设定目标，不断追求卓越，努力超越自己。
同时，我们还要学会为目标制定可行的计划，将目标分解为一系列可以实现的任务，逐步推进，坚持不懈。
三、养成良好的习惯相信自己创造奇迹的第三步是养成良好的习惯。
习惯是人们行为的重要基础，良好的习惯可以培养出高效的工作方式和积极的人生态度。
我们应该学会合理规划时间，合理安排每一天的学习和生活。
同时，我们还要注重锻炼身体，保持健康的生活方式。
良好的习惯可以提高我们的综合素质和抵抗力，从而更好地实现自己的梦想。
四、追求个人成长相信自己创造奇迹的第四步是追求个人成长。
每个人都有自己的优点和特长，我们应该不断地学习、成长和提升自己。
我们应该保持对知识的渴望和求知的态度，不断拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，我们还要善于反思和总结，认识到自己的不足，努力弥补和改进，不断提高自己的能力和水平。
五、勇于尝试和面对挑战相信自己创造奇迹的第五步是勇于尝试和面对挑战。
生活中充满了各种各样的机遇和挑战，只有勇于面对和迎接，我们才能不断超越自己，实现自己的梦想。
相信奇迹,创造奇迹主题班会
培养积极心态的方法
积极思考
面对问题和挑战时，尝试从积极 的角度去思考，寻找解决问题的
方法和机会。
感恩心态
学会感恩，珍惜自己所拥有的一 切，关注生活中的美好和幸福。
调整心态
遇到困难时，及时调整自己的心 态，保持乐观和自信，相信自己
能够克服困难。
付诸实践，勇于尝试
勇于尝试
不要害怕失败和挫折，勇于尝试新事物和新的方 法，不断学习和成长。
02
奇迹通常被视为一种非常特殊、 不寻常或令人惊叹的现象，能够 给人带来深刻的启示和感悟。
奇迹的种类
01
02
03
自然奇迹
指自然现象中一些超出常 规、难以解释的现象，如 极光、陨石雨等。
医学奇迹
指一些医学上难以解释的 康复或生命延续的案例， 如濒死体验、重大疾病自 愈等。
历史奇迹
指历史上一些具有重大意 义、影响深远的事件或发 明，如文艺复兴、万户飞 天等。
团队合作能够提高工作效率
02
团队成员之间相互协作，可以减少重复劳动，提高工作效率，
加快任务的完成速度。
团队合作能够促进创新
03
团队成员之间的交流和碰撞能够激发新的想法和创意，促进创
新和进步。
集体智慧与奇迹创造
1 2 3
集体智慧能够弥补个人不足
通过集思广益，团队成员可以互相补充和借鉴， 弥补个人知识和能力的不足，提高整个团队的素 质和能力。
01
基督教中的奇迹
在基督教中，耶稣被视为上帝派来拯救人类的救世主，他通过行神迹来
证明自己的神圣地位，如治愈病人、使死人复活等。
02
佛教中的奇迹
在佛教中，佛被认为是觉悟者，通过修行达到解脱境界。佛教中也有诸
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明知达不到目标， 还要继续努力吗？
顾城先生曾经说过的几句话： 你不愿意种花 你说，我不愿看见它， 一点点凋落。 是的，为了避免结束， 你避免了一切开始。 你都还没有去尝试，怎么就知道做不到呢？ 你还没有开始努力，就先认为自己做不到， 上天都还没有确定结果，你就先给自己定了性，这是个 什么节奏？
曾经放弃的悲哀
在离高考还有100多天时，孙建涛——2008年湖北省大学生 创业之星，来河间一中演讲。在演讲最后，他问所有人，有 谁敢上台来，站在桌子上喊出自己的志向。我毫不犹豫地走 上台去，站在很高的桌子上，面对台下所有的同学、老师和 学校领导，喊出来：“我要考上北大”我记得很清楚，瞬时 台下鸦雀无声，随后便是雷鸣般的掌声。我这样做是要让所 有人监督我，给我力量。这个时候，我明白我必须要考取北 京大学，否则别人会说我狂妄、无知。我没有退路。但有时 候，没有退路，才会有出路。——杨建波《追寻北大的路上》
加油！高三（26）班！！！
当没有全力以赴哪怕尽力而为，会是怎样一种体验？ 其实很多同学和我高三的时候挺像的，上一本完全没 问题的分数，但要上清北复交又需要再努力一把，处 在一个不上不下的尴尬位置。我当时同样觉得，不就 是高三，不就是高考，大学什么的，有说的那么重要 吗？那么多没上好大学的人不都活下来了？同时我鄙 视学霸，每天刷题的人生有意义吗？起早贪黑日复一 日无不无聊？除了学习除了做题还会什么？ 于是我高三愉悦的过去了，每天十点半睡，六点半起， 从来不上早自习，晚自习听听歌看看小说，周末不去 学校的测试请假在家，月考随便考考烦了就提前交 卷……太多了。
于是，不出意料的，考了个垫底大学。按 有些人的分类方法，是个3流大学。 然后，我现在的生活环境是怎样呢？ 没有独卫，热水要自己打，洗澡要去公用 澡堂，六个人挤一个狭小的寝室，冬天供 暖不足，连英语老师的口语都带着浓浓的 方言味儿，周围的同学眼界也就那么点儿。 天知道我有多后悔当时没努力。 其实说这么多，就是想告诉你。
不要想当然。 不要以为这个世界是你以为怎么样就怎么样的。 只有当你经历过了，你才有资格说后不后悔。你 现在哪怕再坚定的指着你最重要的东西发誓以后 不会后悔也只是放狗屁。
我想贴一段我大一时写在日记本上的话，与君 共勉。 “其实今天有在想，如果高三有这么努力，那 我也不至于会沦落到今天这个地步了吧？如果 知道今天过着的是这样的生活，那时的我也不 至于那么颓废吧?当时想当然的认为我能承受 自己的行动带来的一切后果，并且把希望寄托 在人品爆发能考好上。所以，一切错误的决定 都是源于无知。 “现在的我仍不知道将来会过着怎样的生活， 但不再抱有侥幸，也不再对未来妄加推测。我 所能做的就是尽我所能来确保最好的那个明天。 这大概就是所谓的‘成长’吧。”
主题班会之------
高三（26）班
2018年11月27日 2018年仅剩35天
人生的奔跑， 不在于瞬间的爆发， 取决于途中的坚持！
安庆师范大学的2018届考研党Βιβλιοθήκη 为了明年夏天，我们都要拼了命努力！
不为跑赢世界， 只想超越自己
为了看看风景， 我已跋涉千里
心有灯盏， 向阳而生
是什么支撑你走过高三？
“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着， 而且都承受得了。” ——《人生寓言》 高三并不是你一个人的高三。你身边的所有人都在 经历。他们能受得了，你就可以。没有理由惧怕一 件大部分人都要经历的事情。 更何况，高三还不算是灾难。不如说，高三是一次 难得的机会。在之后的人生中，可能都不会再有这 样的只需要一个参数来衡量自己的机会了。 所以请珍惜这段时光，这段只需要学习的时光。很 多年后，当你除了学习什么都需要操心的时候，你 会怀念的。加油吧。