人教版小学五年级数学上册全册单元测试题
人教版小学五年级数学上册全册单元测试题
小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。
22分１、把0。
59扩大到它的10倍是(）,把5。
9缩小到它的是（).2、根据32×18＝576,填上合适的数.3.2×18＝(）0。
32×0。
18＝（）（)×18＝0。
576（）×(）＝5。
763、把8.279保留一位小数约是（）,精确到百分位约是（）。
4、在下面的○里填上“﹥"“﹤”或“＝"。
3。
5×0.99○3。
57.1×0.54○7.1×5。
4 4.25×1.1○4.25 0.83×3。
02○3。
025、6.9×4。
5+3。
1×4。
5＝（____+____）×4.50。
25×7。
8×4=7。
8×（___×____)6、两个数的积是6。
4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍,积变成了（）。
7、6个5.4是（)1。
6的3。
2倍是（)8。
6的一半是（）72的十分之三是（）8、一个两位数,将它四舍五入到十分位约是3.6，这个数最大是(），最小是（）。
二、反复比较，慎重选择。
10分１、16×9。
8的简便算法是(）。
A.16×10-16×2 B。
16×(10-2) C。
16×(10-0.2）2、一个数扩大到它的100倍后是50,这个数是（）。
A。
0。
5 B.0.05 C。
0。
0053、()的结果比第一个因数大.A。
5。
4×0.9 B。
0.32×2 C.0.65×04、8.5小时就是8小时（）分。
A。
5 B。
50 C.305、如果□×○=5.4，则(□×2）×（○÷2）=( ).A.5。
4 B。
21.6 C。
10。
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。
2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。
3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。
4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。
5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。
（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。
6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。
7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。
10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。
二、判断题。
（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
）1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。
（）2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。
（）3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。
（）4. 2.5÷4的商是0.6，余数是1。
（）5. 20÷9的商是无限循环小数。
（）6. 3.0与3不一定相等。
（）7. 0.666……保留两位小数写作0.666……=0.67。
人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套
编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、 填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。
2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。
3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。
4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。
6. 找规律填数。
0.5、1.5、4.5、( )、( )。
7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。
8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。
9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。
10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。
这个数是( )。
11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。
( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。
( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。
( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。
人教版小学五年级数学上册单元测试题全册
人教版小学五年级数学上册第一单元测试题一、细致思索，细致填写。
22分1001是〔 〕。
2、依据32×××0.18＝〔 〕〔 〕×18＝0.576 〔 〕× 3、把8.279保存一位小数约是〔 〕，精确到百分位约是〔 〕。
４、在下面的○里填上“﹥〞“﹤〞或“＝〞。
×○×○××○ ×○××4.5＝〔____+____〕× ×××〔___×____〕 6、两个数的积是6.4，假如其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了〔 〕。
７、6个5.4是〔 〕 1.6的3.2倍是〔 〕 8.6的一半是〔 〕 72的非常之三是〔 〕８、一个两位数，将它四舍五入到非常位约是3.6，这个数最大是〔 〕，最小是〔 〕。
二、反复比较，慎重选择。
10分 1、16×9.8的简便算法是〔 〕。
×10-16×××(10-0.2)2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是〔 〕。
3、〔 〕的结果比第一个因数大。
×××0４、8.5小时就是8小时〔 〕分。
绿色圃中小学教化网５、假如□×○=5.4，那么〔□×2〕×〔○÷2〕=( )。
三、推断题。
6分〔 〕1、两个小数的积肯定是小数。
〔 〕2、一个大于0的数的1.2倍肯定比这个数大。
×0.7的积保存一位小数约是6.0. ×0.97的积大于0.97而小于1.25. ×0.2＝7×0.2＝1.4。
××10＝174四、细心计算，细致检查。
34分 1、干脆写出得数。
6分 ××5= 8××1.6=0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100××××7.2=2、用简便方法计算下面各题。
人教版五年级上册数学单元测试题全套含答案
人教版五年级上册数学单元测试题全套含答案（含期中期末试题）(时间：90分钟满分：100分)一、知识之窗。
(20分)1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝( 5.4)×(4)＝(21.6)2．两个数的积是5.485，若一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是(548.5)。
3．3.42×0.7的积有(三)位小数，保留两位小数约是( 2.39)。
4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。
12×2.6＝(31.2 ) 1.2×2.6＝( 3.12 )1．2×0.26＝(0.312 ) 0.12×0.26＝(0.0312 )5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12．8×0.9912.8 0.89×10.892．56×1.1 2.56 0.45×100 4.5×106．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×(3.5＋6.5)时，是应用了乘法的(分配)律。
7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是(21.2)m，面积是(28.09)m2。
8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付(13.13)元。
9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是(8.004)，最小是(7.995)。
二、我是聪明小法官。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．一个数乘小数，积一定比这个数小。
(×)2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。
(√)3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。
(×)4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。
(√)5．0.78×9.9＝0.78×(10－0.1)＝0.78×10－0.1。
最新人教版五年级数学上册单元测试题及答案全套
最新人教版五年级数学上册单元测试题及答案全套第一单元达标测试卷一、填一填。
(2题3分，6题5分，其余每空1分，共25分)1．0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝()×()＝()。
2．根据45×37＝1665，在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7＝16650.45×370＝1665 4.5×0.37＝16653．8.52×2.6的积是()位小数，得数保留整数约是()，保留两位小数约是()。
4．3.54×2.6的积是()位小数，如果将3.54扩大到原来的100倍，2.6扩大到原来的10倍，那么积是()，原来的积是()。
5．在里填上“>”“<”或“＝”。
326×0.79326.03×3.1 4.034.7×0.580.47×580．69×9.669×0.0964.7×10 4.7×9＋4.71×0.8516．在□里填上适当的数。
25×(0.77×0.4)＝□×(□×□)6．8×5.8＋6.8×4.2＝□×(□＋□)(8－0.8)×12.5＝□×□－□×□7．9.6×1.25＝1.2×(8×1.25)＝1.2×10＝12，这里运用了()律进行简算。
8．妈妈在超市买了2.5千克面粉，每千克4.6元，妈妈买面粉用了()元。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．一个数乘小数，积一定比原来的数小。
()2．0.6×0.6的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.4。
()3．3.25×0.6和0.06×32.5的结果相等。
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!小编整理了人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)，希望对你有帮助!第一单元一、填空。
1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。
2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。
3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。
4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。
5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。
（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。
6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。
7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。
10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。
二、判断题。
（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
）1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。
（）2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。
（）3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。
(人教版)小学数学五年级上册1～7单元测试卷
（人教版）小学数学五年级上册1～8单元测试卷（人教版）数学五年级上册第一单元《小数乘法》测试卷五年级（）班姓名：一、细心读题，谨慎填写。
（请将答案填入题中的括号内，第1小题1分，第5小题6分，其它每空1分，共23分。
）1. 0.78+0.78+0.78+0.78=（）×（）2. 根据29×21=609，请你直接写出下面各题的得数。
0.29×21=（）29×2.1=（）2.9×0.21=（）0.29×0.21=（）3.不计算，在下面的○里填上“>”“<”或“=“。
0.75×0.99○0.75 42.5×1.1○42.50.98×1○0.98 0.25×0.99○0.25×1.014.一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后得到2.9，这个数最大是（），最小是（）。
5.根据运算定律，在里填上适当的数。
1.25×8.8=××3.5×98=×（-）5.6×4.5+5.6×5.5=×（+）6.9.984取它的近似数，保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
7.一个没拧紧的水龙头，每小时大约要浪费0.35千克水。
如果有2个没拧紧的水龙头，一天大约浪费（）千克水。
8.下面长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
二、仔细推敲，巧妙判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分）1.一个数的近似数5和5.0的大小相等，精确度一样。
……………………（）2. 0.46×9.9=0.46×（10-1）=0.46×10-0.46。
………………………………（）3. 去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
…………………………………（）4. 2.68×7.2=26.8×0.72。
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小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。
22分１、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的是（）。
2、根据32×18＝576，填上合适的数。
3.2×18＝（）0.32×0.18＝（）（）×18＝0.576（）×（）＝5.763、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。
4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.44.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.025、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.50.25×7.8×4=7.8×（___×____）6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。
7、6个5.4是（） 1.6的3.2倍是（）8.6的一半是（）72的十分之三是（）8、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是 3.6，这个数最大是（），最小是（）。
二、反复比较，慎重选择。
10分１、16×9.8的简便算法是（）。
A.16×10-16×2B.16×(10-2)C.16×(10-0.2)2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。
A.0.5B.0.05C.0.0053、（）的结果比第一个因数大。
A.5.4×0.9B. 0.32×2C.0.65×04、8.5小时就是8小时（）分。
A.5B.50C.305、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。
A.5.4B.21.6C.10.8三、判断题。
6分（）１、两个小数的积一定是小数。
（）2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。
（）3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0.（）4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25.（）5、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。
（）6、17.4×9+17.4＝17.4×10＝174四、细心计算，认真检查。
34分１、直接写出得数。
6分0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6=0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9=100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2=2、用简便方法计算下面各题。
18分2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.51.25×0.4×8×2.50.125×720.25×39+0.253、列竖式计算。
10分☆0.43×27= 8.3×0.15≈（保留两位小数）30.9×2.4＝ 1.85×2.6＝五、活用知识，解决问题。
28分１、男孩一般每千克体重内含血液0.077kg，小明体重34kg,他体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）2、一只梅花鹿高1.46m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。
（1）这只长颈鹿高多少米？（2）梅花鹿比长颈鹿矮多少米？3、火车的平均速度大约是70千米/时，比小汽车每小时约多行9.5km。
小汽车从甲地到乙地要行6.4小时，甲乙两地相距多少千米？4、九月份该楼用户一共可节约用电多少千瓦时？（改用节能灯后，每户每天可节省用电1.28千瓦时。
楼内有30户居民。
）5、物品手套围巾帽子单价5.8元/双10.2元/套8.4元/顶（1）妈妈买5双手套和2条围巾一共需要多少钱？；（2）爸爸带了26元钱想把这三样东西各买一件，钱够吗？6、在一个停车场停车1次至少要交费6元。
如果停车超过3小时，每多停1小时车要多交2.5元。
一辆汽车停了6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）小学数学五年级上册小数除法二、三单元测试题一．填空：（11分）1.除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。
2. 被除数与除数同时扩大100倍，商（）。
3. 7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。
4.一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
5、甲坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，乙坐在第2列第6行，用（，）来表示，用（7，4）表示的同学坐在第（）列第（）行。
6、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5，1）和点（2，6）表示，（5，1）中的5表示第5列，则1表示（），（2，6）表明王强坐在第（）列第（）行。
7. 在（）内填上“ > ”或“ < ”：3.45÷0.99 （）3.45 1.88÷1.01（）1.88二、计算（51分）（1）直接写出得数：（8分）6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1= 0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1= （2）竖式计算：（18分）18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=验算：0.1575÷3.15= 0.612÷1.8= 16.787÷0.28（保留一位小数）4.用递等式计算：（16分）2.6×（2.139÷9.3×6.2） 16.75－（9.1－1.92）＋1.622.6×1.9÷2.6×1.9 4.264÷（0.16×20.5）四.用计算器探索规律。
（1）用计算器计算下面各题，并找出规律。
99.99×1＝（）99.99×2＝（）99.99×3＝（）（2）用发现的规律直接写出下面各题的得数。
99.99×4＝（）99.99×5＝（）99.99×6＝（）（3）你能用发现的规律接着写出几道像这样的算式吗？试一试。
___________________________________________ ____________________五.应用题：（30分）（1）一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？（2）一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。
这个长方形的面积是多少平方厘米？（3）工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。
实际只用了15天，实际平均每天修路多少千米？（4）标准件厂今年6月份工业用电4.5万度，7月份用电量是6月份的2.6倍，两个月共用电多少万度？（5）.4台磨粉机5小时磨面粉13吨。
照这样计算，4台磨粉机8.25小时能磨面粉多少吨？（6）榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？（本题数据不便于计算，需要调整数据五年级数学第四、五单元练习题班级姓名等级一、我会填。
1. 一天早晨的温度是x度，中午比早晨高6度，中午的温度是（）度。
2.比a的3倍少5的数是（）。
3.( )叫做方程，例如( )。
4.等式的两边加上或减去同一个数，左右两边仍然（）；等式的两边乘同一个数，或者除以同一个（）的数，左右两边仍然（）；等式的两边加上相同的式子，（）。
5.五（1）班有女生x人，男生比女生少8人，男生有( )人，全班有( )人。
6.一辆汽车t小时行了s千米，每小时行( )千米，行100千米要( )小时7.体操队有x名队员，篮球队的人数比体操队的2倍少5 人。
篮球队有（）人。
8.方程6x=7.2的解是（）； X÷6=2.4的解是（）。
9.有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是( ) ，第三个是( )。
10．当x=（）时，x÷2.9的值为0；当y=（）时，2y+2的值为10。
11.用方程解决实际问题时，要先找出（），用（）表示；分析实际问题中的数量关系，找出（），列出（）；解方程并（）作答。
二、我会判断（对的在画“√”，错的画“×”）。
1.x=9是方程。
( )2.方程的解和解方程是一回事。
( )3．方程都是等式，但等式不一定是方程。
( )4．8x+5=28，等式的两边都加上y，左右两边仍然相等。
（）5. x=6是方程3x－6=12的解。
（）6. a²＞2a （）三、我会选（把正确答案的字母填在括号里）。
1．下面的式子中，（）是方程。
A. 7+5xB. 7.2+8.3=15.5C. X+2=72.下列说法正确的是（）A. 解方程时可以不写解B. 等式就是方程C. 方程也是等式D. 方程的解是解方程的过程3. a与它相邻的两个整数的和是（）A. 3aB. 2a+1C. 2a-1D. 3a+24．x与y的和的6倍，可用式子（）表示。
A. x+6y B. 6x+y C. 6（x+y）5．方程3x÷12＝1中未知数x的解是（）。
A. 0.25B. 4C. 126、有一人盒子，里面装着4枚白棋和8枚黑棋，任意从盒子中摸出一个，摸出（）的可能性较大。
A、白棋B、蓝棋C、黑棋7、在一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么这个盒子里一定有（） A、水果糖 B、巧克力糖 C、奶糖8、今天星期五，明天（）是星期六。
A、可能B、不可能C、一定9、一个立方体，六个面分别写着1~6六个数，任意抛一次，下面说法中正确的是（）A、单数朝上的可能性大B、双数朝上的可能性大C、单数和双数朝上的可能性一样大四、我会算。
1.解方程。
x＋13＝35 5x＝35 18-x＝1012÷x＝8 9(x＋3)＝29.7 6.5x－2.5x＝302.脱式计算。
（能用简便方法的用简便方法进行计算）12.5×（0.7×0.8） 70.8－0.8×0.54.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷63.列式计算。
（1） 5.6与1.2的积比一个数少2.8。
求这个数。
（2）一个数的2倍加上这个数的5倍等于14.7，求这个数。
（3）一个数的5倍与2乘8的积的差是6，求这个数。