安徽省合肥市一中2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题理含解析
安徽省合肥市一中2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题理（含解析）一、选择题：1. 人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）A. 血浆和组织液都有运输激素的作用B. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C. 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D. 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度【答案】C【解析】【分析】【详解】血浆和组织液都属于内环境，都有运输激素的作用，A正确；血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；血红蛋白存在于红细胞内，C错误；内环境中，血浆中的的蛋白质含量最高，D正确。
2.关于下图的说法不正确的是( )A. a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体B. 胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位C. 流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高D. b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多【答案】B【解析】【详解】A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，故A液、B液和C液共同构成了人体内环境的主体，A正确；B、胰腺细胞分泌的消化酶进入消化道，不通过血液运输，B错误；C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗，二氧化碳等代谢废物增加，故血液中O2浓度下降，CO2浓度升高，C正确；D、B液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成血浆渗透压降低，使A液组织液增多，造成组织水肿，D正确。
故选B。
3.下列关于人体内环境稳态的描述错误的是（）A. 运动大量出汗后，应多喝淡盐水B. 心肌细胞的内环境是组织液C. 手脚磨出的水泡里的液体主要是组织液D. 急性肠胃炎病人脱水时，应多喝葡萄糖盐水【答案】D【解析】【分析】1.内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。
2.内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。
3.内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。
内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节。
【详解】A、运动大量出汗后，在失去水的同时也失去了无机盐，所以应多喝淡盐水维持水和无机盐代谢的平衡，A正确；B、心肌细胞属于组织细胞，其生活的内环境是组织液，B正确；C、手脚磨出的水泡里的液体主要是组织液，C正确；D、患急性肠胃炎时，由于胃肠出现炎症，所以吸收功能受到影响，喝进去的葡萄糖盐水不能被吸收，因此应该注射或者输入葡萄糖盐水，D错误。
故选D。
4.血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（）A. 传出神经的动作电位不能传递给肌肉细胞B. 传出神经元兴奋时膜对K+的通透性增大C. 兴奋在神经纤维上传导过程中逐渐减弱D. 可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大【答案】D【解析】【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。
兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
【详解】A.传出神经的动作电位可通过局部电流的方式传递给肌肉细胞，A错误；B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性降低，对钠离子的通透性增大，B错误；C.兴奋在神经纤维上传导过程中不会逐渐减弱，C错误；D.静息膜电位的形成于钾离子的外流有关，故血液中K+浓度急性降低，可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大，D正确。
故选D。
5.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是（）A. 大脑皮层不参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌都跟大脑皮层有关C. 铃声引起唾液分泌的反射能一直保留，不容易消退D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同【答案】B【解析】【分析】根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
（1）非条件反射：非条件反射是指生来就有的先天性反射。
如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。
它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。
（2）条件反射：条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。
条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。
因此，条件反射是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。
【详解】A、狗一听到铃声就会分泌唾液属于条件反射，大脑皮层参与铃声刺激引起唾液分泌的过程，A错误；B、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于条件反射，都和大脑皮层有关，B正确；C、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系，也就是暂时性的功能联系，如果以后在铃声后不给狗喂食，形成的条件反射会消失，C错误；D、食物引起唾液分泌属于非条件反射；铃声引起唾液分泌属于条件反射，D错误。
故选B。
6. 下列关于反射弧的叙述，正确的是A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B. 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C. 刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射D. 反射弧中的神经中枢都位于脊髓【答案】A【解析】试题分析：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．简单地说，反射过程是如下进行的：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动．如果中枢发生抑制，则中枢原有的传出冲动减弱或停止．解：A、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，因此，刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，A正确；B、感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构，效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体，B错误；C、反射的结构基础是反射弧，发生必须依赖于反射弧结构的完整性，C错误；D、低级的反射中枢有的位于脊髓中，有的位于脑干中，而高级反射的活动都位于大脑皮层，D错误．故选A．考点：反射弧各部分组成及功能．7.甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的C1-通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是（）A. 甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为主动运输B. 甘氨酸与突触后膜上受体结合后不会使突触后膜电位发生改变C. 静息电位和动作电位形成过程中膜内外电位都会发生变化D. C1-进入突触后膜的方式为主动运输【答案】C【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。
根据题意和图示分析可知：甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的C1-通道开放，使C1-内流，以抑制膜内变为正电，从而抑制动作电位的产生。
【详解】A、甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为胞吐，A错误；B、甘氨酸作用于突触后膜，能使处于静息状态的突触后膜的C1-通道开放，使C1-内流，从而引起细胞膜两侧电位差发生改变，B错误；C、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，因此静息电位和动作电位形成过程中膜内外电位都会发生变化，C正确；D、Cl-进入突触后膜的方式为协助扩散，D错误。
故选C。
8.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。
神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。
据图分析，下列叙述正确的是A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同B. 若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化【答案】C【解析】【详解】A、神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，据图分析，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙。
乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜相对应的受体结合，两者的受体不同，A错误；B、乙神经元兴奋释放的是抑制性神经递质，故丙神经元不兴奋，B错误；C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。
故选C。
9. 考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（）①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）②大脑皮层S区（运动性语言中枢）③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）④大脑皮层W区（书写性语言中枢）A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④【答案】D【解析】专心做题时，要看题目故有视觉性语言中枢V区参与；思考后需要写下答案，需要W书写性语言中枢区的参与；所以专心作答听力试题时，参与的高级中枢主要有V区和W区。
答案是D。
【考点定位】脑的高级功能【名师点睛】知识拓展：大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话。
S区：不能讲话，但能发出声音。
V区：不能认识词义，但是看得到。
H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义。
10.关于人体激素的叙述，错误的是（）A. 激素在人体内作为信息分子发挥作用B. 激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活或被细胞吸收重新利用C. 甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D. 正常人体内，激素的分泌受反馈调节【答案】B【解析】【分析】激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活。
激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。
【详解】A、激素作用于靶器官、靶细胞，调节细胞的生理活动，因此在人体内激素作为信息分子而发挥作用，A正确；B、激素与受体结合发挥作用后被立即灭活，不能被细胞吸收重新利用，B错误；C、甲状腺激素能促进代谢，增加产热；能提高神经系统兴奋性；能促进幼小动物的生长发育，C正确；D、正常人体内，激素的分泌受反馈调节，D正确。
故选B。
11. 下图是甲状腺激素分泌调节示意图。
下列与该图有关的叙述正确的是（）A. 寒冷会促使X分泌激素aB. Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C. 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D. 血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌【答案】A【解析】【分析】考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
安徽省合肥市2019-2020学年高二上学期期末考试生物(理)试卷
生物（理科）试卷合肥市第十一中学教科室命题中心命制（满分：100分考试时间：90分钟）温馨提示：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并且用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关人体体液的叙述，错误的是：A.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成B.人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2.下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。
下列叙述正确的是：A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C.肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高3.下列关于反射弧的叙述，正确的是：A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现4.如图为某反射弧的模式图。
为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
下列实验操作中不需要做的是：A.不放药物时，刺激B处，观察现象B.药物放在A处，刺激B处，观察现象C.药物放在B处，刺激C处，观察现象D.药物放在C处，刺激B处，观察现象5.下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是：A.上课时边听老师讲解边整理笔记B.课间听到上课铃声就迅速走进教室C.见到面熟的人却一时想不起对方的姓名D.手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回6.下列各选项与右图所给模型不相符的是：A.若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素B.若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素C.若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素D.若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素7.下列关于人体激素的叙述，正确的是：A.激素分子是细胞的重要组成成分，种类多、含量高B.各种激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素分子可以多次与细胞结合，持续发挥调节作用D.激素含量的相对稳定，与分级调节和反馈调节有关8.下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是：A.人失水过多后，会在大脑皮层中产生渴觉B.人体静脉注射抗利尿激素后，尿液会明显减少C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果9.自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。
2019-2020年高二上学期期末生物试题 含解析
2019-2020年高二上学期期末生物试题含解析一．选择题5．（一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞内的96．（阿米巴原虫（俗称变形虫，长期生活中清澈溪流中）是一种单细胞原生动物，它能将水7．（下列关于酶的论述，正确的是（）①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高，酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用8．DNA 分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n））（；由于×=10．（如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（）①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙﹣→甲﹣→丙的顺序②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体③乙细胞中含有4个染色体组11．（水和无机盐是人体不可缺少的组成成分，对维持人体的正常生命活动具有重要作用．下12．（下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）13．（从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞15．（在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌．实验分甲、乙、丙、丁四组，每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶（如图）．在某氧气浓度下，I号瓶有色液滴左移12mm，II 号瓶有色液滴右移12mm，瓶中酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的比值是（）酵母菌有氧呼吸的反应式：；616．（某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个．该DNA在连续复制时，对所需的20．（如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是（）22．（组成细胞的化学元素，无一不存在于无极自然界中．但在细胞内和无机自然界里的含23．（某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32p标记尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎时期细胞的分裂，已知相应的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况如图所示．图中32p和15N 的利用峰值分别表示（）24．下列能够表示洋葱表皮细胞在发生质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的图形是D27．（合如图对中心法则所包含的各个过程理解不正确的是（）28．（在观察根尖细胞有丝分裂时，用龙胆紫对其染色体进行染色，染色体能被染色的原因29．（生物膜在结构和功能上具有一定的联系．高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面．从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐30．（2 如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，错误的是（）二、非选择题（共40分）31．（请回答有关光合作用的下列问题：图l是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：（1）该类植物夜晚能吸收CO2，却不能台成C6H12O6原因是没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供[H]和A TP．（2）图l所示植物对应图2中的A类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是自然选择的结果．（3）图2中的A类植物在10～16时能（能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有液泡中的苹果酸能经脱羧作用释放CO2用于光合作用的暗反应、呼吸作用产生的CO2用于光合作用的暗反应．（4）与上午10时相比，中午l2时B类植物细胞中C5含量变化是升高（增加）．为什么？为了防止因蒸腾作用散失大量水分而导致萎蔫，植物气孔关闭，导致CO2吸收减少若在上午10点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，则细胞中C3含量变化是基本不变．若白天在某时刻忽然发现植物细胞中C6H12O6含量增加，则可能是由于光照适当增强或温度适当提高（环境因素）造成的．32．（某双链DNA分子中，作为模板链的部分碱基的排列顺序是：G﹣C﹣A﹣G﹣T﹣A﹣C ﹣C﹣G﹣C﹣G﹣T﹣C﹣A﹣T．已知某些氨基酸及相应的密码子如下：精氨酸（CGU）、缬氨酸（GUA）、丙氨酸（GCA）、组氨酸（CAU）、脯氨酸（CCG）、甘氨酸（GGC）．（1）写出由给出的DNA链转录形成的信使RNA中的碱基排列顺序：CGUCAUGGCGCAGUA．（2）写出由给出的DNA链最终决定形成的多肽中氨基酸种类及排列顺序：精氨酸组氨酸甘氨酸丙氨酸缬氨酸．（3）写出运载精氨酸的RNA一端的三个碱基的组合GCA．（4）题中给出的片段DNA分子链中A+T的比率是40%，相应的DNA分子片段中G+C 的比率是60%，信使RNA中，A+U的比率是40%．（5）若DNA分子进行复制，新合成的子代DNA分子中碱基种类、数量、排列顺序与亲代DNA分子相同，这是因为子代DNA分子是以亲代DNA分子为模板复制而成的，而且子代DNA分子中，A=T、G=C，这个事实说明DNA的复制是按照碱基互补配对原则进行的．33．（1 图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属减数第一次分裂前期．细胞中有4条染色体，8条染色单体．（2）图B处于减数第一次分裂后期，此细胞的名称是初级精母细胞．此细胞分裂后的子细胞叫作次级精母细胞，含2条染色体．（3）图C处于减数第二次分裂后期，此细胞的名称是次级卵母细胞，它分裂后得到的细胞为卵细胞和第二极体．（4）A、C两图中染色体数之比为1：1，DNA数量之比为2：1．34．（）RNA是生物体内最重要的基础物质之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架，但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递小片段，能使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（简称RNAi）．近日，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”．据上述材料回答：（1）老鼠细胞的线粒体、核糖体、细胞核、细胞质基质等结构中有RNA分布．（2）你认为RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递的哪个过程受阻，为什么？举例说明．受阻过程：复制或转录原因：复制过程受阻或转录过程受阻，使DNA不能复制或不能转录合成mRNA，即遗传信息不能以蛋白质的形式表达出来．举例：神经细胞不能继续分裂，可能是部分基因关闭的结果；或神经细胞有胰岛素基因，但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果．（3）是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？结合以上材料，说明理由．结论：可以理由：因为RNA可以干扰DNA的功能，使之不能控制蛋白质的合成，从而可以控制生物性状（或某些RNA病毒可通过逆转录来合成DNA，从而控制生物性状）．。
2019-2020学年安徽省合肥市一中高二上学期期末考试生物试题(理)(解析版)
安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期期末考试试题（理）一、选择题：1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）A.血浆和组织液都有运输激素的作用B•血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C•血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度『答案」C『解析」『详解」血浆和组织液都属于内环境，都有运输激素的作用，A正确；血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确：血红蛋白存在于红细胞內，C错误；内环境中，血浆中的的蛋白质含量最髙，D正确。
2•关于下图的说法不正确的是（）血盒胰腺组卿胞A"液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体B•胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位C.流经胰腺组织细胞的血液中0』浓度下降，CO?浓度升高D.b液周用的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多『答案」B『解析」『详解」A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，故A液、B液和C液共同构成了人体内环境的主体，A正确；B、胰腺细胞分泌的消化酶进入消化道，不通过血液运输，B错误；C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗，二氧化碳等代谢废物增加，故血液中0?浓度下降，C02浓度升髙，C正确：D、B液周囤的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成血浆渗透压降低使A液组织液增多，造成组织水肿，D正确。
故选B。
3•下列关于人体内环境稳态的描述错误的是（）A.运动大量岀汗后，应多喝淡盐水B.心肌细胞的内环境是组织液C.手脚磨出的水泡里的液体主要是组织液D.急性肠胃炎病人脱水时，应多喝匍萄糖盐水『答案」D『解析」『详解」A、运动大量出汗后，在失去水的同时也失去了无机盐，所以应多喝淡盐水维持水和无机盐代谢的平衡，A正确：B、心肌细胞属于组织细胞，其生活的内环境是组织液，B正确：C、手脚磨出的水泡里的液体主要是组织液，C正确：D、患急性肠胃炎时，由于胃肠出现炎症，所以吸收功能受到影响，喝进去的葡萄糖盐水不能被吸收，因此应该注射或者输入葡萄糖盐水，D错误。
2019-2020学年安徽省合肥市六校联盟高二生物上学期期末考试生物试题含解析
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。
〖详 解〗A、孟德尔的豌豆杂交实验采用的是假说-演绎法，A正确；
B、格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验采用了体外注射法，但艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验没有采用体外注射法，B错误；
安徽省合肥市六校联盟2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）
一、选择题
1. 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中，不正确的是
A. DNA是绝大多数生物的遗传物质
B. 某些生物的遗传物质是RNA
C. 在真核生物中，DNA是主要的遗传物质
D. HIV、SARS病毒、流感病毒的遗传物质均为RNA
因此，本题答案选D。
考点：本题考查中心法则的信息流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
6.在探索遗传奥秘的历程中，与科学家实验采用的方法及技术不相匹配的是（ ）
选项
科学家
实验名称
实验方法及技术
A
孟德尔
豌豆杂交实验
假说一演绎法
B
艾弗里
肺炎双球菌转化实验
体外注射
A. 青蒿B. T2噬菌体C. 疟原虫D. 按蚊
〖答 案〗B
〖解 析〗
〖详 解〗根据信息“生物核酸的碱基组成中，嘌呤碱基占a%不等于嘧啶碱基占b%”，说明该生物一定不是只含双链DNA（因为双链DNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基配对，比例相等），结合选项分析，只有T2噬菌体才只含双链DNA，其他生物都是既含双链DNA，又含单链RNA（单链中嘌呤碱基与嘧啶碱基一般不等），所以符合题意的正确答案选B。
2019-2020学年安徽省合肥市六校高二上学期期末考试生物试题(解析版)
安徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末考试试题一、选择题：1.下列各对性状中，属于相对性状的是A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 人的右利手和人的左利手『答案』D『解析』『详解』狗的短毛和狗的卷毛为两种不同的性状，不属于相对性状，A错误；羊和兔为两种生物，故羊的黑毛和兔的白毛不属于相对性状，B错误；豌豆的红花和豌豆的高茎为两种不同的性状，不属于相对性状，C错误；人的右利手和人的左利手属于同一种生物的同一种性状的不同表现类型，为相对性状，D正确。
故选D。
2.下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是A. 纯合子不含隐性遗传因子B. 纯合子的自交后代全是纯合子C. 杂合子的自交后代全是杂合子D. 杂合子的双亲至少一方是杂合子『答案』B『解析』『详解』纯合子中也可含有隐性基因，如aa，A错误；纯合子的自交后代不会出现性状分离，仍是纯合子，B正确；杂合子自交后代会发生性状分离，并有纯合子出现，如Aa自交后代会出现AA和aa，C错误；杂合子的双亲可以都是纯合子，如AA×aa，子代都是Aa，D错误。
故选B。
3.根据如图所示实验，以下结论不正确的是：（）A. F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同B. 所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊C. F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同D. 白色是隐性性状『答案』A『解析』『详解』A、F1是杂合子，即为Aa，F2中黑羊为AA或者Aa，两者基因型可能相同，也可能不同，A错误；B、黑羊中含有一个显性基因，显性基因是由亲代遗传下来，所以亲代至少有一方是黑羊，B正确；C、根据F2中有白羊，所以F1中黑羊是杂合子，同理F1中有白羊，所以亲代黑羊是杂合子，两者基因型相同，C正确；D、由分析可知，白色是隐性性状，D正确。
故选A。
4.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。
将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。
2019-2020学年安徽省合肥市一中高二上学期期末考试生物试题(文)(解析版)
安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期期末考试试题（文）一、单选题1.下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（）A. 血浆B. 淋巴C. 组织液D. 细胞内液『答案』C『解析』血浆在毛细血管内，而P在毛细血管外，A不符合题意；淋巴在淋巴管内，而P在淋巴管外，B不符合题意；组织液在组织细胞之间，P在组织细胞之间，属于组织液，C符合题意；细胞内液在细胞内，而P在细胞之外，D不符合题意。
故选C。
2.下列人体的各种变化中，发生在内环境中的是（）A. 抗原与抗体结合B. 淀粉消化分解成葡萄糖C. 胰高血糖素的合成D. 丙酮酸分解成二氧化碳和水『答案』A『解析』『详解』A、抗体主要分布在内环境中，因此抗体与抗原结合发生在内环境中，A正确；B、淀粉消化分解成葡萄糖发生在消化道，消化道与外界直接相通，不属于内环境，B错误；C、胰高血糖素是在细胞内的核糖体上合成的，C错误；D、丙酮酸分解成二氧化碳和水发生在线粒体中，而不是内环境中，D错误。
故选A。
3.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A. 正常情况下，当人体局部组织活动增强时，纽织液增多，淋巴减少B. 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起体温增加，渗透压降C. 大量出汗或严重腹泻后，只喝水不补充盐，会导致细胞吸水肿胀D. 因丝虫病导致毛细淋巴管阻塞，会引起组织液减少『答案』C『解析』『详解』A、正常情况下，当人体局部组织活动增强时，组织液增多，淋巴也随之增多，A 错误；B、当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起体温增加，B错误；C、大量出汗或严重腹泻后，只喝水不补充盐，会导致细胞吸水肿胀，C正确；D、因丝虫病导致毛细淋巴管阻塞，会引起组织液增加，高分子物质浓度增加，D错误。
故选C。
4.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A. 只要反射弧完整，必然出现反射活动B. 反射与反射弧在性质上是完全相同的C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现D. 反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成『答案』C『解析』『详解』反射是指在中枢神经的支配下，人或动物对内外环境刺激所作出的规律性应答活动，反射的进行不仅需要反射弧完整，还要有足够的刺激，A项错误；反射是规律性的应答活动，反射弧是神经结构，在性质上是完全不同的，B项错误；反射的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，C项正确；反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，D项错误。
2019-2020学年合肥市第一中学高三生物上学期期末考试试题及参考答案
2019-2020学年合肥市第一中学高三生物上学期期末考试试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关叙述不正确的是（）A.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中B.在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离C.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定D.同一物质进出不同细胞的方式可能不同2. 细胞是最基本的生命系统，下列有关生命系统的各个层次说法正确的是（）A.原子、分子都是生命系统的结构层次B.每种生物都具有生命系统的各个层次C.池塘中的水、阳光等不是生命系统的一部分D.一个大肠杆菌只包含细胞和个体两个层次3. 据研究分析，玉米植株中的DNA有84%在染色体上，14%是在叶绿体中，2%在线粒体中；玉米的染色体组成中DNA占36．7%，RNA占9．6%，蛋白质占48．9%。
由上述数据可以得出的结论是（）A.DNA是遗传物质 B.蛋白质不是遗传物质C.染色体由DNA和蛋白质组成D.染色体是DNA的主要载体4. 如图是某植物在不同O2浓度下，从培养液（其中Ca2+、SiO44-始终保持含量充足）中吸收Ca2+和SiO44-的曲线图。
造成P、Q两点吸收量差异的主要因素与造成Q、R两点吸收量差异的主要因素分别是（）A.载体蛋白数量，载体数量B.离子浓度、能量C.载体蛋白数量、离子浓度D.载体蛋白数量、能量5. 下列关于糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖和麦芽糖均可被水解B.糖类是主要的能源物质C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收6. 如图所示，①①①表示对胚芽鞘做不同处理的实验，①为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。
下列对实验结果的描述正确的是（）A.图中①①胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.图中①直立生长，①向光弯曲生长，①向光弯曲生长C.若固定①中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将①中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长7. 下列有关不同群落生物分布的叙述，错误的是（）A.荒漠中植物主要有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等B.草原上的植物往往叶片狭窄，表面有绒毛或蜡质层，能抵抗干旱C.森林中树栖和攀援生活的动物种类特别多D.森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物，但无阴生植物8. 如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是（）A.兴奋在神经元之间传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→①传递B.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计只偏转一次，此过程不耗能C.神经递质释放到突触间隙的方式与抗体的释放方式相同D.图乙处能够体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能9. 下列有关群落的叙述正确的是（）A.竹子有高有矮，属于群落垂直分层B.从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段C.一般情况下，农田弃耕后，土壤表层有机物质会逐渐增多D.群落中种群数目的多少称为物种丰富度10. 高等植物的生长发有受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法正确的有几项（）①对植物来说，光只是提供能量。
2019-2020年高二上学期期末生物试卷 含解析
2019-2020年高二上学期期末生物试卷含解析一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，共25小题，每小题2分，共50分）1．埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒，被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一．下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是（）A．不属于生命系统的结构层次B．核酸中只含有C、H、O、N 四种元素C．没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内D．生命活动离不开细胞2．有关酶和ATP的说法正确的是（）A．所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的B．酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到A TP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键3．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A．蛋白质是生物体主要的能源物质B．脂质不参与生命活动的调节C．糖类物质都是细胞内的能源物质D．核酸是生物体储存遗传信息的物质4．下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（）A．真核细胞具有多种细胞器，原核细胞只有核糖体一种细胞器B．真核细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核C．真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNAD．真核细胞的体积一般比原核细胞的体积大5．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞B．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接C．精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织6．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是（）A．a指磷脂分子的尾部，具有亲水性B．c指磷脂分子的非极性头部C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D．细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关7．下列叙述正确的是（）A．变形虫的摄食过程利用了胞吞作用原理B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．分子量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体助的物质运输都是主动运输8．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（）A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D．④对应的生物细胞可以是酵母菌9．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉10．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体B．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物C．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移11．下列食物营养成分与鉴定试剂、显色反应之间的对应关系中，错误的是（）选项营养成分鉴定试剂显色反应A 淀粉碘液蓝色B 还原糖斐林试剂砖红色C 脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色D 蛋白质双缩脲试剂蓝绿色A．A B．B C．C D．D12．光合作用光反应阶段中直接利用光能的物质是（）A．O2和三碳化合物B．叶绿素和类胡萝卜素C．H2O和O2D．[H]和A TP13．关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度14．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（）A．胚芽鞘向右弯曲生长B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘不生长15．关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同16．细胞凋亡后，凋亡细胞首先被吞噬细胞吞噬并形成吞噬小体，吞噬小体经历一个逐渐成熟的过程，最终与溶酶体融合并被降解．下列与此有关说法错误的是（）A．凋亡细胞被吞噬细胞吞噬需要消耗能量B．被溶酶体降解后的产物均被排出吞噬细胞外C．吞噬小体与溶酶体融合的过程体现了生物膜的结构特点D．凋亡细胞被吞噬细胞识别并吞噬的过程属于非特异性免疫17．下列有关稳态的叙述，正确的是（）A．人体稳态的维持以正反馈调节为基础B．缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态C．若某种病毒破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程D．维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络18．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D．内环境中的渗透压大小主要与Na+、Cl﹣的含量有关19．下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性20．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上.14天后，皮肤片结切除胸腺疤脱落二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是（）A．乙、甲B．乙、丙C．甲、丙D．丙、甲21．经检测，糖尿病患者中只有小部分是绝对缺乏胰岛素的，而大部分患者血液中具有正常量的胰岛素．推测这些大部分患者患糖尿病的原因可能是（）A．靶细胞的胰岛素受体数量不足B．胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动C．体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞D．部分胰岛素在血液中发生了结构改变22．盛花期的连续暴雨影响了大量油菜的正常受粉，防止减产的补救措施是（）A．喷施硼肥B．追施氮肥C．喷施一定浓度的生长素类似物溶液D．以上措施均不可取23．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（）A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少24．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化25．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长二、非选择题26．大部分细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生长、发育和繁殖而言却有着重要的意义．回答下列问题．（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其越小，细胞物质运输的效率越低．（2）图是某植物细胞进行有丝分裂的简图．①在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，龙胆紫溶液能够使细胞中的着色；常用盐酸、酒精混合液处理根尖的作用是．②作为一个完整的细胞周期，上图还缺少一个时期的细胞简图，该时期的名称叫．③A图中有染色体条，染色单体条，DNA分子个．④与上图比较，动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是（填标号）．（3）完成一次分裂后，细胞的发育方向有两种可能，一种是继续完成如上图所示的过程，另一种是经过形成某种结构和功能特化的细胞．27．如图所示为水稻开花后，每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图．请据图回答：（1）水稻种子呼吸速率最大的时间是开花后的第天，此时水稻总呼吸速率（填“大于”或“等于”或“小于”）总光合速率．（2）从开花后第45天起，自由水含量的变化趋势是；脱落酸含量的变化趋势是．（3）水稻开花后一段时间，尤其是在10﹣20天，呼吸作用增强，对种子成熟的作用是．28．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶圆片内的气体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的含不同浓度的CO2溶液的小烧杯中，置于光温恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．（1）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率（填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有、．（2）图1中，当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率（填“加快”、“不变”或“减慢”）．（3）另取若干相同的小叶圆片分别置于溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验（实验温度保持相同且适宜），根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．①该实验的目的是．②限制B点净光合速率的主要外界因素是；C点表示时光源与小烧杯之间的距离．29．如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中胃窦G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃腺细胞，促进其分泌胃酸．请分析回答：（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫．（2）通过“传出神经→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在神经元之间通过传递时，信号发生的变化是．（3）通过“传出神经→胃窦G细胞→胃腺细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是．与途径1相比较，途径2的作用时间．（4）据图分析，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外，还有．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做．30．研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状．乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理过程如下图．请根据该图及有关知识回答相关问题：（1）结构X是；细胞Z是．（2）分析此图可知雌激素能增强免疫力的机理与（物质）类似．（3）重症肌无力患者的Ach受体与Ach受体抗体特异性结合后无法发挥作用，故重症肌无力属于免疫失调中的．（4）根据以上信息可知，正常人Ach酯酶缺失会导致．（5）综上所述，机体稳态的主要调节机制为调节网络．xx学年江西省赣州市高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，共25小题，每小题2分，共50分）1．埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒，被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一．下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是（）A．不属于生命系统的结构层次B．核酸中只含有C、H、O、N 四种元素C．没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内D．生命活动离不开细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、病毒不属于生命系统的结构层次，A正确；B、核酸中只含有C、H、O、N、P 五种元素，B错误；C、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内，C正确；D、病毒只能寄生在活细胞体内才有生命活动，生命活动离不开细胞，D正确．故选：B．【点评】本题考查了病毒的结构及代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．2．有关酶和ATP的说法正确的是（）A．所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的B．酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到A TP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键【考点】ATP与ADP相互转化的过程；酶的概念；ATP的化学组成和特点．【分析】1、ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP 在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸．酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点．【解答】解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所不是核糖体，A错误；B、酶只有催化作用，没有调节作用，B错误；C、有机物氧化分解释放出来的能量大部分以热能的形式释放，少部分转移到ATP中，C正确；D、ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个磷酸基团，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是酶的本质和合成场所，蛋白质的检测方法，细胞呼吸过程中能量的释放，A TP 的字母表达的含义，主要考查学生对酶概念和ATP 的掌握应用．3．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）A ．蛋白质是生物体主要的能源物质B ．脂质不参与生命活动的调节C ．糖类物质都是细胞内的能源物质D ．核酸是生物体储存遗传信息的物质【考点】核酸在生命活动中的作用；糖类的组成元素；脂质的种类及其功能．【分析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能．【解答】解：A 、生物体主要的能源物质是糖类，A 错误；B 、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，B 错误；C 、有些糖仅是细胞的构成物质，如细胞壁的成分纤维素，C 错误；D 、核酸是生物体的遗传物质，储存有遗传信息，D 正确．故选：D ．【点评】本题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力．4．下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（ ）A ．真核细胞具有多种细胞器，原核细胞只有核糖体一种细胞器B ．真核细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核C ．真核细胞的遗传物质是DNA ，原核细胞的遗传物质是RNAD ．真核细胞的体积一般比原核细胞的体积大【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般1～10um ） 较大（1～100um ）细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 可遗传变异来源基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA 和RNA 两种核酸等【解答】解：A 、真核细胞具有叶绿体、线粒体、高尔基体等多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器，A 正确；B 、原核细胞和真核细胞最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有，B 正确；C 、原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA ，C 错误；D 、原核细胞的体积较小，真核细胞的体积一般比原核细胞大，D 正确．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．5．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞B．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接C．精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织【考点】细胞膜的功能．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：A、细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞属于细胞膜的功能的一种，没有体现信息交流，A正确；B、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，有细胞间信息交流的作用，B错误；C、精子和卵细胞相互接触完成受精作用，依赖细胞膜的直接接触进行信息交流，C错误；D、激素通过体液运输与靶细胞细胞膜受体结合，传递信息，D错误．故选：A．【点评】本题考查信息交流的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种：①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，②通过细胞间的接触实现信息交流．6．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是（）A．a指磷脂分子的尾部，具有亲水性B．c指磷脂分子的非极性头部C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D．细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关【考点】细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】分析题图：图示为细胞膜的亚显微结构模型示意图，其中e为糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，具有识别功能；bd为蛋白质，其镶在、嵌入或贯穿于磷脂双分子层；ac分别是磷脂分子的尾和头．【解答】解：A、磷脂分子具有亲水性的头部c和疏水性尾部a组成，A错误；B、磷脂分子具有亲水性的头部c和疏水性尾部a组成，B错误；C、糖蛋白分布在细胞膜外侧，C错误；D、细胞膜的选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量有关，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞膜的亚显微结构模型示意图，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求考生识记细胞膜的组成成分，掌握细胞膜流动镶嵌模型的结构，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．7．下列叙述正确的是（）A．变形虫的摄食过程利用了胞吞作用原理B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．分子量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体助的物质运输都是主动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【专题】正推法；物质跨膜运输．【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．【解答】解：A、变形虫摄食利用了胞吞作用，A正确；B、葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白，B错误；C、小分子物质和离子可通过自由扩散、协助扩散和主动运输进入细胞，而有些则不能通过，C错误；D、需要载体协助的物质运输可能是主动运输或协助扩散，D错误．故选：A．【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，只要识记相关物质的特点，记住不同物质的运输方式，就能得出正确的答案，属于容易题．8．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（）A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D．④对应的生物细胞可以是酵母菌【考点】主动运输的原理和意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】分析题图：①在氧气浓度为0时，运输速率不为0，那是无氧呼吸为其运输提供能量，在一定范围内随着氧气浓度上升，运输速率上升，后达到饱和，那是因为主动运输需要细胞膜上的载体蛋白的协助，而载体具有饱和性；②氧气抑制该物质的运输，肯定该细胞的呼吸作用为无氧呼吸，氧气抑制了该细胞的呼吸作用，抑制了主动运输的能量供应，至使运输速率下降；③在氧气浓度为0时，运输速率为0，可见该细胞不能进行无氧呼吸为该物质运输提供能量，该细胞应该是严格好氧型的；④氧气浓度和该物质运输无关，这是哺乳动物红细胞主动运输物质的特点．【解答】解：A、人的肝细胞既可以进行有氧呼吸为主动运输提供能量，也可以进行无氧呼吸为主动运输提供能量，A正确；B、乳酸菌是厌氧型微生物，氧气抑制了该细胞的呼吸作用，抑制了主动运输的能量供应，至使运输速率下降，B正确；C、根据试题的分析，③是严格好氧型微生物，C正确；D、酵母菌为兼性厌氧性微生物，在氧气浓度为0时，无氧呼吸强烈，为主动运输提供的能量较多，物质运输速率应该较快，水中氧气浓度的上升，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸很微弱，总的呼吸作用减弱，为主动运输提供的能量减少，物质运输速率应该下降，然后随着氧气浓度的进一步增加，有氧呼吸越来越强，产生的能量增多，主动运输速率会加快，D错误．故选：D．【点评】本题借助于主动运输对能量的需求，考查各类细胞的呼吸类型，注重对图形的分析，获取有效信息是解题的关键．9．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉【考点】影响光合作用速率的环境因素；探究影响酶活性的因素．【分析】分析题干可知，本题的知识点是实验过程对于变量的控制，梳理变量控制的相关知识，根据选项相应的提示，分析如何控制变量并作出判断．【解答】解：A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理，去除原有淀粉对实验结果的影响．所以A描述正确．B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，PH应是自变量，温度是无关变量，无关变量应一致且适宜．所以B描述正确．C、验证光合作用需要光照的实验中，光照强度是自变量，用黑纸包住叶片，是控制自变量，不是控制无关变量．所以C描述错误．D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，温度是自变量，淀粉是无关变量，无关变量应保持一致．所以D描述正确．故应选C．【点评】本题的知识点是变量的控制，主要考查学生对实验变量进行分析，控制变量科学设计实验的能力．10．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体B．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物C．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移。
安徽省合肥市2019届高三上学期调研性检测(高二期末)生物试题含答案
安徽省合肥市2019届高三上学期调研性检测（高二期末）生物试题一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1.下列有关各种细胞器的描述，错误的是A.内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B.液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素C.叶绿体产生的02至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用D.中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里2.下列有关于蛋白质合成场听叙述，正确的是A.病毒蛋白质外壳是由宿主细胞核糖体合成的B.细菌核糖体的形成与核仁密切相关C.人体的抗体由T细胞中核糖体合成D.果蝇核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始3.下对有关实验操作的描述，正确的是A.鉴定待测样液中的蛋白质时，应将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合后再加入B.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后在不同温度下进行保温C.观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选择染色均匀，色泽浅的区域进行观察D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性实验，可采用确液来检测4.实验小组将等量的某植物种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，测出容器中O2和CO2的变化情况如下表:O2浓度0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 CO2释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 据表分析以下叙述中，正确的是A.在O2浓度为0?3%时只进行无氧呼吸B.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强C.在O2浓度为5%时，种子只进行有氧呼吸D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO25.科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系，得到如网曲线，下列有关叙述，错误的是A.当环境温度升髙时，cd段位置上移B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关6.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2中出现了“3:1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:1D.若测交后代性状分离比接近1:1，则F1的遗传因子组成为Aa7.玉米和烟草等在自然条件下偶尔也会出现单倍体植株，其原因是A.由未受精的卵细胞发育而来B.由高度不孕的植株发育而来C.采用花药离体培养发育而来D.由单倍体植株杂交发育而来8.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解有①环境改变使生物产生适应性的变异②地理隔离和生殖隔离都是新物种形成的必要条件③环境引起的变异不能为进化提供原材料④变异是定向的⑤自然选择使种群的基因频率定向改变A.0项B.1项C.2项D.3项9.番茄中红果(R)对黄果(r)是显性，如果把红果植株上的花粉授到黄果植株的柱头上，所结果实的颜色和果实内某一粒种子的胚的基因型分别是A.黄或红，rrB.黄，Rr或rrC.红，RR或rrD.黄，Rr10.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/211.下图中①②③分别表示相应的结构或物质，Asn、Ser、Gly为三种氨基酸，分别是天冬酰胺（C4 H803N2）、丝氨酸（C3H703N）、甘氨酸（C2H502N），以下说法错误的是A.结构①中发生氨基酸的脱水缩合B.决定图中天冬酰胺的密码子是AACC.结构②沿着结构③移动，读取密码子D.天冬酰胺R基C、H、0个数比为2:4:112.某生物体细胞中染色体数为2n，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A.①②B.②③C.④②D.④③13.下列关于人体内环境的叙述，错误的是A.蛋白质的含量对血浆渗透压有影响B.给健康人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少C.渗透压感受器和体温调节中枢在下丘脑D.健康人进食后血糖浓度上升的原因是胰高血糖素分泌增加14.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A.突触前膜释放的神经递质，一定会引起突触后膜兴奋B.当兴奋传导到③时，膜电位由外负内正变为外正内负C.神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关15.下图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.架细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程16.研究表明:埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染，破坏吞噬细胞等。
2019-2020年高二上学期期末考试生物(理)试题含答案
2019-2020年高二上学期期末考试生物（理）试题含答案A.它是由蛋白质和核酸组成B.它能够侵染其他生物C.它能够在寄主体内复制并产生后代D.它具有细胞结构7. 下列有关细胞分化的叙述，不正确的是 （ ）A ．细胞分化仅发生在胚胎时期B ．细胞分化形成不同的细胞或组织C ．癌变被看作是细胞的畸形分化D ．细胞分化发生在个体发育的各个时期8. 不具有膜结构的细胞器是 （ ） A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体C.内质网与线粒体D.高尔基体与线粒体9.原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的（ ） A ．差异性 B ．统一性 C ．多样性 D ．单一性10.与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是 （ ） A.没有DNAB.没有核糖体C.没有细胞壁、细胞膜、细胞质D.没有由核膜包围的典型细胞核11.细胞进行有丝分裂是有周期性的，那么，一个细胞周期包括 （ ）A.分裂前期、中期、后期、末期B.分裂间期和分裂后期、末期C.分裂间期和分裂前期、中期D.分裂间期和细胞分裂期12.动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是 （ ） A.染色体形成的方式不同 B.赤道板出现的方式不同C.纺锤体形成的方式不同D.核膜解体的时间不同13.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在（） A．间期、前期、中期、间期B．前期、中期、后期、末期C．间期、后期、中期、后期D．间期、后期、间期、后期14.细胞内含量最多的有机化合物是（）A.糖类B.核酸C.脂类D.蛋白质15．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，不需要载体蛋白也不需要消耗能量。
这种物质出入细胞膜的方式是（） A．自由扩散 B．协助扩散C．主动运输 D．胞吞、胞吐16. 要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方17.糖类物质和ATP分别是生命活动的( )A．贮备能源物质、主要能源物质B．主要能源物质、直接能源物质C．最终能源物质、直接能源物质D．直接能源物质、主要能源物质18．小鼠肝细胞中具有的糖类物质是（）A．纤维素 B．麦芽糖 C．糖原 D．淀粉19．豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中能判别性状显隐性关系的是（） A．高茎×高茎—→高茎B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C．矮茎×矮茎—→矮茎D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎20.将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交（两对性状自由组合），F1全是黄色盘状南瓜。