大学活动总结范文6篇
大学生参加社团活动的总结(6篇)
大学生参加社团活动的总结____学院第____届社团活动月“社团篮球联谊赛”于____月____日在院篮球场举行并于____月____日圆满结束。
联赛由青协、国旗班和新通社联合举办，经过激烈的角逐，男女组及混合组各产生了冠亚季军。
活动目的：进一步丰富广大学生的校园生活，增进各个社团之间的感情，构筑和谐校园生活而举行的。
活动流程：1、赛前我青年志愿者协会积极联系邀请院属各社团，对比赛进行分组，在与国旗班、新通社协商下确定了赛程。
对比赛中用到的器材向团委写出了申请。
2、召开联赛裁判员会议，倡导友谊第一，比赛第二。
3、大力宣传，吸引了广大师生前去观看，使得比赛精彩纷呈。
4、认真组织每场比赛，做到了每场有人负责管理。
主办社团分配了任务，分别对不同时间不同场次进行监督。
5、做好赛后总结工作，对比赛中出现的问题给予及时的解决，确保比赛顺利进行。
女子组：国旗班、青年志愿者协会、新通社。
混合组：国旗班、乒乓球协会、青年志愿者协会。
本次联赛得到了各兄弟社团的大力支持，团委老师给予了各方面的保障。
再此表示衷心的感谢！大学生参加社团活动的总结（二）从我加入志愿者协会开始，到现在，很高兴。
一直热衷于志愿者工作，把为别人、为社会服务看作是一种享受，每次志愿归途中都会有一种不能用言语表达的荣誉感，这是在其他社团内从没有过的。
因此，我想强调的是，选择志愿者协会，这一次我做的很对。
从来没有享受到像“志愿者长跑活动”那样的兴奋，从最初的策划到筹备，跟队长学习到很多很多有益于未来自己发展的东西。
记得那几天，从筹备到举行这个活动，仅仅三四天的时间，但是队长的那些无怨无悔深受感动，考察了两次路线，每次都是徒步两个多小时，下午三点出发，直到天黑。
付出终有回报，我们所得到的就是成功的举行了这次活动，虽然有些地方存在漏洞，但，这也势必会为我们以后的工作提供可借鉴的经验教训。
作为校外一队的成员，我们每一名成员都很团结，共同为志愿者工作付出自己的微薄之力，无怨无悔。
大学班级兴趣小组活动总结6篇
大学班级兴趣小组活动总结6篇篇1一、背景本学期的兴趣小组活动作为我们大学生活的一部分，为我们提供了丰富多彩的课余生活体验。
通过一系列精心组织的活动，我们班级的兴趣小组不仅促进了同学们的交流和合作，还激发了大家的创造力和热情。
在此，我将对近期班级兴趣小组活动进行详尽的总结。
二、活动回顾本学期的兴趣小组活动涉及多个领域，包括艺术创作、文学创作、运动健身、科技创新和传统文化等。
以下是我们小组活动的几个亮点：1. 艺术创作小组：举办了手绘比赛和创意手工展，同学们展现了自己的绘画和手工技巧，提升了艺术鉴赏能力。
2. 文学创作小组：开展了诗歌朗诵会和短篇小说创作比赛，激发了同学们的文学热情与创作才能。
3. 运动健身小组：组织了足球友谊赛、晨跑俱乐部以及健身知识讲座，增强了同学们的体质，培养了运动精神。
4. 科技创新小组：进行了无人机飞行表演、编程挑战和科技创新研讨会，让同学们在实践中学习了科技知识，锻炼了动手能力。
5. 传统文化小组：举办了传统服饰展示、书法比赛和国学经典讲座，让同学们感受到了传统文化的魅力，增强了文化自信。
三、活动成效1. 知识技能提升：各类兴趣小组的活动不仅丰富了同学们的知识储备，还提高了大家的实际操作能力。
例如，艺术创作和文学创作小组的同学们在创作过程中提升了艺术素养和文学修养；科技创新小组的同学们通过实践学习，掌握了更多科技知识和技能。
2. 团队协作意识增强：在活动过程中，同学们通过协作完成共同的任务，增进了彼此之间的友谊，提升了团队协作能力。
特别是在运动健身小组的活动中，同学们共同努力，取得了优异的成绩。
3. 综合素质提高：通过参与兴趣小组活动，同学们的综合素质得到了显著提高。
大家在活动中学到了许多课本之外的知识和技能，锻炼了解决问题的能力，培养了兴趣爱好。
四、问题及改进建议在兴趣小组活动中，我们也遇到了一些问题：部分活动的组织和策划不够细致，导致活动现场出现混乱；部分同学参与度不高，影响了活动的整体效果。
大学生工作总结6篇
大学生工作总结6篇篇1一、引言作为新时代的大学生，我在过去的一学年里积极参与各类学术活动、社会实践及志愿服务等，不断提升自我综合素质。
以下是我对本学年的工作进行的全面总结。
二、学术成果总结1. 课程学习我在专业课程学习中，始终保持着严谨的学习态度，认真听讲，积极参与课堂讨论。
通过努力学习，我取得了优异的成绩，平均绩点达到XX以上。
2. 学术研究在本学年，我参与了多个学术项目的研究，并独立完成了关于XXX领域的研究报告。
通过查阅文献、数据分析和实验实践，我提升了自己的科研能力。
此外，我还参加了校内外的学术竞赛，获得了多项荣誉证书。
三、社会实践经历总结1. 志愿服务活动本学年，我积极参与了多次志愿服务活动。
如参与环保公益活动，为社区提供环保宣传；参与扶贫活动，帮助贫困家庭解决实际问题等。
通过这些活动，我体会到了奉献的快乐，并增强了自己的社会责任感。
2. 实习经历为了将理论知识与实践相结合，我在本学年进行了为期半年的实习。
在实习期间，我参与了公司的多个项目，通过实际工作经验，我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
四、学生组织及社团活动1. 学生会工作作为学生会的一员，我积极参与组织策划各类活动。
如迎新晚会、校园文化艺术节等。
通过这些活动，我锻炼了自己的组织协调能力，并学会了与团队成员协作。
2. 社团管理我还加入了XXX社团，担任XXX职务。
在社团活动中，我积极参与组织策划社团活动，提升了自己的领导能力。
同时，通过社团活动，我还拓宽了视野，增长了见识。
五、个人成长与反思在过去的一学年里，我不仅在学术、实践和组织方面取得了显著的成果，还在个人成长方面有了很多收获。
我学会了如何面对挫折、如何与人有效沟通等。
然而，我也意识到自己还存在很多不足，如缺乏社会经验、处理问题不够成熟等。
为此，我将继续努力提升自己，不断完善自我。
六、未来规划与目标展望未来，我将继续努力学习专业知识，提升自己的学术水平。
同时，我还将积极参与社会实践和志愿服务活动，拓宽自己的视野。
大学生课外活动总结范文(6篇)
大学生课外活动总结范文本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、辅导员共同负责学校的课外活动工作。
首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。
在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，____月一小评，一学期一总结。
在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。
这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等展开。
以此来丰富学生们的精神生活。
提高他们的欣赏能力。
除取得以上的成绩，还有以下问题在今后的工作中须注意：在各种课外活动开展的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性;活动的顺利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。
大学户外活动的总结6篇
大学户外活动的总结6篇篇1一、活动背景与目标随着教育教学理念的更新，户外活动在大学教育中扮演着越来越重要的角色。
本次户外活动旨在培养学生的团队协作能力、户外生存技能、挑战自我的勇气以及增强对大自然的亲近感。
通过精心策划和组织，我们于XX月XX日至XX日在XX国家森林公园开展了一次为期三天的户外实践活动。
二、活动准备与实施1. 活动筹备活动筹备阶段，我们组织了专业的户外指导团队，制定了详细的活动方案和安全预案。
通过校内公告、社交媒体和班级微信群等多渠道进行宣传，确保每一位学生都能了解活动详情和报名参与。
同时，我们准备了户外活动所需的装备和物资，如帐篷、睡袋、户外炊具等。
2. 活动实施活动正式开启后，我们按照既定计划进行。
第一天，学生们在指导老师的带领下进行了户外徒步、露营技巧的学习与实践。
第二天，开展了定向越野和生存技能挑战，学生们需通过团队协作完成一系列任务。
第三天，进行了户外拓展训练，包括攀岩、速降等，旨在挑战学生们的勇气和体能。
三、活动内容1. 户外徒步通过户外徒步，学生们亲近了大自然，学习了户外行进的基本技巧，锻炼了意志和体能。
2. 露营与生存技能在露营环节，学生们分组进行帐篷搭建和野外烹饪，学习了野外生存的基本技能。
同时，通过生存技能挑战，如寻找水源、制作简易工具等，增强了独立解决问题的能力。
3. 定向越野与拓展训练定向越野活动锻炼了学生们的方向感和团队协作能力。
而户外拓展训练则包括攀岩、速降等挑战性项目，学生们在挑战中突破了自我，增强了自信心和勇气。
四、活动成效与反思1. 活动成效本次户外活动取得了显著成效。
学生们普遍表示收获颇丰，不仅在体能上得到了锻炼，还在团队协作和解决问题方面有了明显的提升。
同时，通过亲近大自然，增强了环保意识和对生命的敬畏感。
2. 活动反思虽然活动取得了成功，但也存在一些不足之处。
首先，部分学生在活动初期表现出不适应，需要指导老师加强引导和关心。
其次，活动组织方面还需进一步优化，特别是在时间安排和物资调配方面。
大学活动总结范文6篇
大学活动总结范文6篇篇1大学活动总结报告一、活动背景与目标作为大学生活的重要组成部分，本次活动旨在丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，搭建交流平台，促进相互了解和友谊。
活动筹备初期，我们确立了明确的目标：通过系列活动的展开，增强同学们的集体荣誉感，提升团队协作能力，并为大家提供一个展示自我、锻炼自我的机会。
二、活动内容与过程本次大学活动涵盖了文艺汇演、学术讲座、体育竞赛及社会实践等多个方面。
1. 文艺汇演：我们邀请了校内外知名艺术团队进行精彩的文艺表演，同时鼓励各学院自行组织节目参与展示。
通过歌舞、戏剧、朗诵等多种形式，展现了当代大学生的青春活力与创意才华。
2. 学术讲座：我们特邀了国内外知名专家学者，就热门话题和行业前沿进行了深入的探讨和分享。
这不仅拓宽了同学们的视野，也激发了大家的学习兴趣与科研热情。
3. 体育竞赛：我们组织了篮球、足球、羽毛球等体育赛事，鼓励同学们走出教室，参与体育锻炼。
通过比赛，同学们的身体素质得到了提升，团队协作能力也得到了锻炼。
4. 社会实践：我们组织了志愿者活动、社会调研等实践活动，让同学们走出校园，接触社会，增强社会责任感。
这些活动让同学们在实践中增长知识，体验成长。
三、活动成效与收获经过一系列紧张而有序的活动，我们收获了宝贵的经验与感悟。
1. 同学们的文化素养和审美情趣得到了提升，对校园生活充满了期待和热情。
2. 通过学术讲座和研讨活动，同学们在学术领域的视野得到了拓宽，对专业知识有了更深入的理解。
3. 体育竞赛不仅提升了同学们的身体素质，还锻炼了大家的意志品质和团队协作能力。
许多同学表示，他们在比赛中学会了如何面对挫折、如何坚持。
4. 社会实践活动让同学们了解了社会的多元与复杂，增强了他们的社会责任感与使命感。
他们表示，将在未来的学习和工作中更加努力，为社会做出更大的贡献。
四、活动反思与改进尽管本次活动取得了显著的成效，但也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，部分活动的组织和协调还需更加精细和高效；其次，对于部分参与者的需求了解不够深入，导致活动内容与同学们的期望存在一定差距；最后，活动后期的反馈与总结工作还需加强，以便更好地为下一次活动提供经验和教训。
大学活动总结模板6篇
大学活动总结模板6篇活动名称：XX学术讲座总结活动时间：XX年XX月XX日参与人数：XX人活动概述：本次学术讲座由XX学术团队邀请了知名学者XX进行主讲，主题为“XX”，旨在为大学生们提供一个学术交流的平台，拓宽知识面，促进学术思考。
讲座内容涵盖了XX领域的最新研究成果和相关理论，受到了广大大学生的积极参与和热烈反响。
活动回顾：讲座开始前，主持人为大家介绍了主讲嘉宾的背景和学术成就，引起了大家的浓厚兴趣。
随后，主讲嘉宾以生动的语言和丰富的案例，系统地阐述了自己的研究成果和理论观点。
他通过图表、数据和实例等方式，将抽象的理论问题具象化，使得大家更易于理解和接受。
讲座中还设有互动环节，观众可以提问，与主讲者进行深入交流，大家积极发言，分享自己的疑惑和观点，使得整个讲座变得更加生动活泼。
活动效果评价：通过参加本次学术讲座，我受益匪浅。
首先，从主讲嘉宾的精彩演讲中，我学到了很多新的知识和理论。
他的研究成果不仅丰富了我的专业知识，还开拓了我的学术视野，激发了我对该领域的深入探索的兴趣。
其次，在互动环节中，我与其他观众的交流中也获得了很多启发。
他们提出的问题和看法让我重新思考和审视自己的观点，并且在交流中我也积累了一些组织和表达的经验。
总之，这次学术讲座是一次宝贵的学习机会，帮助我提高了学术水平，开阔了知识视野。
活动建议：尽管本次学术讲座取得了较好的效果，但我认为还有一些可以改进的地方。
首先，可以提前准备一些与讲座内容相关的案例和实例，以便更好地理解和消化讲座内容。
其次，可以增加一些小组讨论的环节，让大家可以更深入地思考和交流。
最后，希望可以定期举办类似的学术讲座，为大学生提供一个持续学习和交流的平台。
活动总结模板二：社团招新活动活动名称：XX社团招新活动总结活动时间：XX年XX月XX日参与人数：XX人活动概述：本次社团招新活动是为了吸引更多的大学生加入XX社团，提供一个展示社团特色和吸引新成员的机会。
活动中，我们通过展示社团的成果、介绍社团的活动项目和组织架构，以及进行互动交流等方式，吸引了一大批对该社团感兴趣的学生参与。
大学生社会实践自我总结范文6篇
大学生社会实践自我总结范文6篇第1篇示例：大学生社会实践自我总结社会实践是大学生学习的重要组成部分，也是提高自身综合能力的重要途径之一。
通过参与各种社会实践活动，我们可以更好地了解社会，提高实际操作能力，培养团队合作精神，增强社会责任感。
在本次社会实践中，我深刻体会到了自己的不足之处，也在实践中收获了很多宝贵的经验和教训。
社会实践让我更加了解社会的残酷性和现实性。
在实践中，我亲眼见到了一些社会问题的真实情况，比如贫困地区的贫困情况、环境污染等。
这让我更加珍惜眼前的一切，也激发了我积极参与社会公益事业的决心。
在未来的学习和生活中，我将更加努力学习知识，提高自身素质，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
社会实践锻炼了我的实际操作能力和解决问题能力。
在实践中，我们需要根据不同的情况做出不同的应对措施，要灵活应对突发情况，保持冷静和理智。
我在实践中学会了与团队成员协作，分工合作，共同完成任务。
这不仅增强了我在团队中的凝聚力，也锻炼了我的领导能力。
在未来的工作和生活中，我会时刻保持学习和进取的态度，不断提高自己的实际操作能力，为未来的发展做好准备。
社会实践还提升了我的社会责任感和使命感。
在实践中，我深刻感受到了社会对我们的期望和要求，也明白了每一个人都应该为社会贡献自己的一份力量。
在未来的工作和生活中，我会积极参与各种公益活动，关心身边的人们，为社会的发展尽自己的一份责任。
我相信只有积极向上，心怀感恩，才能更好地融入社会，实现自己的人生目标。
第2篇示例：大学生社会实践自我总结在社会实践中，我学会了与人交往。
在与志愿者、当地居民、社区工作人员等各种人群的交流中，我学会了如何倾听、如何尊重、如何理解和沟通。
通过与不同背景、不同文化的人接触，我更加包容和理解他人，也培养了我的团队合作能力和领导力。
社会实践中，我学会了解决问题的能力。
在实践中，我们经常面临各种各样的问题和挑战，需要我们迅速调整思维，找到解决问题的方法。
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大学活动总结范文6篇大学活动总结范文6篇快乐有趣的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么好的活动总结是什么样的呢？以下是为大家收集的大学活动总结6篇，欢迎阅读与收藏。
大学活动总结篇1策划内容活动背景：随着社会的发展，校园安全问题也日益凸现。
八月份出现大批女大学生失踪案件，这说明现在的女大学生的安全意识薄弱，在这危机四起对的情况下，我班积极的开展这团日活动活动主题：女大学生的安全问题活动时间：XX年6月23日活动地点：教二305教室活动目的：为了培养学生在学校的安全意识，及时发现存在的安全隐患，防止意外伤害事故的发生。
也为了达到学生关心集体、关心他人就是关心自己的意识，共同建立平安校园的目标，响应校团委的号召艺术系13级视传二班36人活动要求：1、各团支部应确保教育的普遍性，做好考勤纪录。
2、活动结束后各团支部组织委员应认真总结填写好团日活动记录本。
3、活动期间，各团支部其他团支部委员应全面协助组织委员圆满完成此次团日活动。
4、活动主题突出。
形式新颖，具有针对性、有效性、可行性活动形式与流程:以开团会的形式和大家一起研讨这话题各团支部组织委员于9月23日组织开展此次团日活动。
届时由团工部进行巡查。
2、活动结束后，各团支部组织委员于9月24号之前将活动总结上交至团工部，统一由团工部进行测评。
测评结果由团工部公示。
总结活动情况：本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力，离不开全体班委的精心筹备，兄弟班级的不懈支持，离不开活动筹备同学的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。
活动中的问题：活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，。
活动效果：同学们的安全意识充满了活动全程，体现了我班同学安全意识的增强，在一定程度上提高了同学们的综合素质。
本次活动意义重大增强女大学生的安全防范意识，同时后期反响也极好。
是优良传统的集中体现也是开展学生安全教育的综合结果。
活动意义及启示：增强了女大学生的安全防范意识，安全防范措施等。
告诉我们女大学生安全教育的重要性，同时也告诉我们自身在平时生活中要做到严已律己，自尊自爱。
大学活动总结篇2此活动过程中，邀请了应用心理学班兼职班主任赵婧婷同学，军训教官林泽青同学参与。
活动活动进行较为顺利。
从写方案到活动顺利进行，作为负责人，我深刻理解到了团队的重要性。
如果没有每一位工作人员的认真对待与积极配合，这次活动可以说是难以完成的。
首先由机动组的踩点工作，到具体路线的确定，人数分配，再到生活委员和宣传委员等同学的努力制作道具，还有最后负责每个游戏的所有工作人员，调研委员在整个活动过程中的积极调研，这其中每一位同学都全力以赴，以最好的态度完成了各项任务，值得我们肯定。
虽然此次的活动每一位同学都十分认真地完成了工作，但我们依然存在有不少的弊端，需要继续学习与改正。
前期工作中，不足的是，方案中物资出现差错，负责人没有及时联系好调研委员，了解同学对于此次活动的意见与建议，导致部分同学觉得此次活动的时间安排不够合理，同时同学们得知活动通知的时间太过仓促；前期调研和活动透明度不足，即负责人没有及时处理好同学们提的宝贵意见，还有活动物资经费的预算不够清晰。
活动过程中，不足的是，负责人与道具组的交流与沟通不够，导致道具的分配出现稍微的差错，分配工作不明确，传达意思不精确，以致集合地点出现问题。
部分游戏负责人不清楚游戏地点，或者位置太过隐蔽难以让参与小组发现。
游戏负责人分发通关卡纸时不明确，使得个别小组出现跳过其中一个游戏的情况。
后期工作中，不足的是，调研力度相对不足，没有及时得到同学们对活动的感想和对以后活动的提议和想法。
整个过程中，还有几个不足的地方。
方案没有及时交给辅导员与级长备案；同时方案要经辅导员上交批准后，活动才能进行，但在方案批准前，活动已经进行了；活动开始前，没有正式的邀请辅导员，兼职班主任，教官和其他班同学，而只是口头上的询问，同时也没有邀请辅导员和其他班同学参与活动。
总的来说，此次活动虽然可以顺利进行，但在人员工作和任务分配中仍存在不足。
我们要吸取此次活动的经验，改正不足的地方，以便下次的活动更好进行。
大学活动总结篇3今天这次团日活动，让人感到很特别，特别的主题，特别的嘉宾，外加特别的情况，给大家带来了特别的惊喜。
团日活动的主题是—优秀大学生事迹报告，我们班邀请了特别嘉宾，也是这次团日活动的主角——来自09级数学系的尤娜和外语系的龙双春两位学姐来给我们讲述她的大学生活及故事。
活动一开始就是由主持人带来的精彩开场白点燃了全场的活跃氛围。
演讲和唱歌完后，随着一声：有请优秀大学生尤娜，龙双春学姐登场。
在大家的热烈掌声中两位学姐登场了。
“各位学弟学妹们大家晚上好……”没有特意的打扮，不带那种高高在上的眼光，而只是一般的正常着装，朴素的面容，这正显示出了优秀大学生不是那么遥不可及，而就是我们身边的普普通通的大学生。
只要我们用心，你，我，他/她都有可能成为优秀大学生。
刚开始是由尤娜学姐上台演讲，但她不同的往常站在上面讲，而是站在台下，这样就拉近了与同学们的距离。
两个学姐的演讲都大致分为三个部分：学习的动力学习的’主要方法对未来的规划化。
学习的动力。
有句话说：环境改变人，人改变环境。
龙双春学姐至今所取得的骄人的成绩就是因为周围环境的影响，才使得她那么奋发向上。
寝室的环境很大程度上决定了寝室成员的学风，在听到龙双春学姐谈到寝室环境对她的影响时，也不禁引起了我的共鸣。
是的，寝室环境的好坏关系到整个大学四年生活的好坏，寝室成员未来的发展。
对于家庭环境和校园以及社会环境，这些环境或多或少的给了我们无形的压力，那么作为当代大学生的我们就应该将压力变为动力，奋勇向前！学习的方法。
龙双春学姐主要讲述了她对英语四级的一个学习小技巧。
她跟我们分享了巧解英语四级阅读和听力部分，内容简短，但我想我们在四级是时候应该用的上场。
她还补充说了，学习方法是我们自己在不断的学习中摸索出来的，每个人都有适合于自己的学习方法。
学习无处不在，我想作为21世纪的我们应该树立“活到老，学到老”的终身学习观。
对未来的规划。
“我们要尝试走别人没有走过的路”尤娜学姐说到。
尤娜学姐对她自己以后的路向我们做了精彩的讲述，赢得了我们班同学热烈掌声。
我想我们每个人都要有自己对未来的展望和规划，否则我们就等于没有灯塔而在大海中颠簸的帆船。
在接下来的环节中，我们班的同学跟两位学姐进行了有趣而激烈的互动，让我们看到了自己的不足，意识到了自己以后的路改如何走……花开了有再开的时候，那么时间走了，青春没了，有再来的时候吗？没有，我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀大学生，只要做一名合格大学生就不错了。
不断丰富自己的知识，学好专业知识。
大学活动总结篇4一个月来的支教终于结束了，现在回想起来真是别有一番风味，下面谈谈我支教的总结和心得体会。
这次支教除了认识了一帮朋友，其实相当于旅游和度假的，因为教书的时间实在太短了，我们知道的状况很多，但实在能做的和所做的很少，这次支教有很多做的不足，不单在于组织者，作为志愿者的我们很多事情根本也没有思考好：为什么要来支教，出于何目的，你想要教孩子们什么？很多同学只是出于一腔热情，最后连自己来干什么的都不知道，这就是盲目。
拿我自己来说，也不是想的很清楚，当时是困惑于自己的未来，困惑于对价值和自由的思考，外加自己不安分的心而出来的，但也是在这个过程中我学会了一些东西：1、作为队长，面对任何混乱或平静的局面，要帮助队员认清做事正确的方向和意义。
而作为一个组织者和领导者，一定要能统观大局，大处着眼，小处着手。
有时候，并不需要做太多的行动和决策，要认真的先在心里考虑和思考，但做出决策就要坚决果断的执行。
2、支教的意义不单在于教会孩子们什么，同时也在于教会自己什么。
我生水痘离开学校前对大家说：“好好教学。
”并不是我想让大家在短短几天教会孩子们什么，只是看到大家在给孩子们上完半天课后的反应，我觉得我们自己没能用心体会一些东西，也没能用行动告诉那些看着我们支教的老师应该以什么样的心态和形式教学。
我很遗憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家应该先自己去思考和体会一些东西，包括怎样教学，应该发挥自己的积极性和***创造性。
我有些自己的想法，可惜生病都没能实施，没在开学前就告诉大家，是因为我觉得不可能叫每个队员按我的思路、风格教学，那是不可能的，我们队每个人都是很有特色的。
但我发现第一个半天教下来，大家并没有以虚心的态度来思考应该怎样跟孩子沟通和教学，而只是在描述孩子们的现状和抱怨，我发现我错了，我的一些理念反而会被有些队员认为作为队长我什么都没做，所以我反思的结果是：作为“队长”，如果你有想说的，要思考后及时开口，因为并不是每个人都能深刻理解你的，如果你一直低调沉默，就可能被放弃话语权，而话语也是影响人的有力武器。
3、支教的意义不单是教孩子们开心，教孩子们认识外面的世界，教孩子们懂得表达自己，表达爱和感恩，教孩子们一定要认真好好地学习……其实教孩子的同时，我们也应该学会付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因贫贱富裕、聪慧愚笨而宽容平等的接受孩子，学会平静的伸出手，学会从孩子天真稚嫩的脸上看见美好的未来和世界的和平，从孩子身上学习我们已经渐渐失去的真实、纯洁……来支教，并不是因为孩子们穷，我们想来看看穷人是怎样生活的，想来体验一下穷的日子到底是怎样过的，来支教是因为中国有十三亿人，只要有一亿人，哪怕是百分之一的人被人认为是落后低贱的，我们就还是一个落后的民族；来支教是想告诉那些在抱怨的人，为什么一直抱怨而不去尝试改变；来支教是想告诉自己，不要以为自己有多了不起和高尚，你能做的和改变的事情太少了；来支教是想让自己慢慢学会以一颗成熟的心态面对人生的坎坷……4、这次支教使我切身体会到是先有经济再有教育的，而不是先有教育再有经济的，以前在经济和教育这个问题上争论，完全是扯淡。
孩子的一句话，让我印象很深刻：“我爸爸妈妈姐姐都出去打工了，我要照顾妹妹和奶奶，所以不能上学。
”老师吃饭时说：“这边的孩子下午四点半回家就是放牛，复习是啥呀，从没这个概念。
”“这边孩子的命运大部分都只有一个，十六七岁时出去打工，我们这个村从来没出过大学生，最多就上到个高中”……没有经济的发展，便始终解决不了山里教育的问题，或者说很难很难，只能让孩子远离家乡去求学，而这又是一般家庭无法允许的，另一个办法就是让一批志愿者固定蹲点，但这需要志愿者付出长时间的牺牲，又是很难做到的。
所以，只有经济能拉动教育，但教育好了，这个地方还是没有经济，因为就像前面说的，这个地方资源少，很难有吸引力，只能靠社会的救济发展，这又如何是发展之计。