优美的人物动态
描写人物动作的好句子
描写人物动作的好句子
1. 他一边大步走着，一边挥舞着手中的长剑，显得英姿飒爽。
2. 她蹦蹦跳跳地走过来，笑容灿烂，像是阳光般温暖。
3. 他握紧拳头，眉头紧锁，仿佛在思考着什么重要的事情。
4. 她伸出纤细的手指，轻轻地触摸着花瓣，仿佛在与大自然对话。
5. 他眉开眼笑地招手致意，一派轻松自在的模样。
6. 她用力地挥舞着铁锤，汗水从额头滴落，展现出坚韧不拔的力量。
7. 他弯下腰，用手指轻轻地抚摸着小猫，眼中充满了温柔和关怀。
8. 她迈着轻盈的步伐，手中捧着一束鲜花，笑容中透露着幸福和喜悦。
9. 他迈着沉稳的步伐，目光坚定地朝前走去，展现出坚定不移的决心。
10. 她抱着孩子，轻轻地摇晃着，脸上洋溢着母爱的光芒。
以上就是一些描写人物动作的好句子，通过这些句子的描写，我们可以更加生动地感受到人物的形象和情感，让作品更加具有吸引力和感染力。
希望这些句子能够给您带来一些启发，让您在创作文学作品时能够更加生动地描绘人物形象。
摘抄动态美的句子
摘抄动态美的句子摘抄动态美的句子1、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
2、首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。
又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。
3、他们急急忙忙地吃完叫餐就往学校跑。
4、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。
有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀。
有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞。
有的如降落伞，缓缓地打着旋儿。
一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
5、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
6、他怒不可遏的吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
7、秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞；有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路.有的地方稀稀疏疏,有的地方聚成一堆,远远望去,整个一条路是一片金黄,仿佛是一匹金黄色的绸缎.8、蝉随着颓落的太阳一起没了声息，蛙借着暮色探出头来清鸣。
暗淡的夕光和雨水模糊了万物棱角，一池红莲如水上漂浮的烈焰般摇曳。
9、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
10、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。
在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！11、清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。
12、老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
描写人物动作神态的词语和句子
描写人物动作神态的词语和句子这样的句子到处都有啊，先举几个例子吧。
1.即使她偶尔说话也是红着脸，低着头，上身前倾，两手摇摆，迟迟疑疑地挤出几个字。
2.他总是耷拉着耳朵，低着头，脸通红，一副认真改过的样子。
可一听见下课铃，立刻机灵一动，一口气冲下楼。
3.“就是吧。
”他凑近了我，环顾了四周，确定真的没有人便压低声音同我私语：“我天天跑到我家附近的公园拱桥下唱，那里没有人，混响可好了，绝不次于练歌房。
”4.还没等我反应过来，一个圆圆的东西，正朝我的脸上快速地飞来，我定睛一下，是篮球！头脑里立刻冒出一句话：接住它！我双手一抬，双脚一跳，YEAH！接住了，随即往前迈了一步。
把球一扔，球在篮筐边转悠着，球场的空气瞬间凝固了。
5.看他演唱时的表情：眼睛微微闭着，头稍稍仰起，手不断地比划着，仿佛他站在一个大草原上。
蓝蓝的天空，雪白的云朵，呼吸着清鲜空气的他，自己在那儿引亢高歌。
看到这里不由得使人鼓掌叫好。
于是歌声戛然而止，他总是不好意思地低下头。
6. 她总是让人琢磨不透。
不是吗？高兴起来，她能眉飞色舞，浓眉下的大眼睛中满含笑意，同学们在她的眼中都成了宝贝儿。
可是，要说起生气，许多同学用“鸦雀无声”形容那时班级的情景，她的眼睛又变成了利器，投射出的是严厉，是愤怒。
焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳，气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒描写人物神态的成语：焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳，气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色众醉独醒描写人物神态（表情）的四字词大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神昂首挺胸惊慌失措漫不经心焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳，气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎视英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行造作矫揉造作拿糖作醋拿腔做势寻死觅活沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道其他楚楚可怜呆若木鸡道貌岸然额手称庆横眉怒目声音笑貌义形于色。
有关动作描写的唯美句子(精选两篇)
有关动作描写的唯美句子(篇一)动作描写是文学作品中重要的元素之一，它不仅能够增强作品的可视感和戏剧性，还能够表达人物的内心情感和动态变化。
下面是我为你精心创作的有关动作描写的唯美句子，希望你会喜欢：1. 黄昏时分，微风轻拂她的长发，舞动着如瀑布般的流淌。
2. 他走路时似芭蕾舞者，每一步都带着优雅的身姿。
3. 手指轻轻滑过琴弦，音符在空中跳跃，如蝴蝶翩翩起舞。
4. 她唇角微微上扬，像那春暖花开的阳光洒在世界上。
5. 他双手慢慢打开，就像向世界敞开胸怀，迎接一切的可能。
6. 雨丝轻轻地洒落在她的发间，如诗如画。
7. 他跳跃在空中，宛如一只自由自在的鸟儿，翱翔于蓝天之上。
8. 眼眸中闪过一丝坚定，他的脚步同样坚定，向着梦想的彼岸奔去。
9. 雪花纷纷扬扬，舞动在他的周围，仿佛一片银色的海洋。
10. 她的举手投足间透露出一种高雅和从容，如同一位受人崇拜的皇后。
11. 在微风中，她的裙摆轻轻飘扬，如迷人的蝴蝶宛若翩舞。
12. 他的目光如鹰隼，锁定目标时，放射出坚定的力量。
13. 他握住拳头，肌肉紧绷，犹如一头即将扑向猎物的猎豹。
14. 她缓缓转过身，白衣如瀑布般落下，宛若仙女降临尘世。
15. 那双眼眸富有深情而又坚毅，每一次注视都带给人一种震撼。
16. 他的舞姿婀娜多姿，宛如花开的繁花，美丽而绚烂。
17. 她慢慢地抓住画笔，轻轻一刷，世界便变得色彩斑斓。
18. 他迈着沉稳的步伐，宛若一位古代将军，驰骋沙场。
19. 她闭上双眼，倾听内心的声音，然后毅然决然地向前迈出一步。
20. 水滴顺着他的脸庞滑落，带走了他心中的苦涩与无奈。
21. 她的舞姿轻盈而又灵动，如同鸟儿在天空中翱翔自由。
22. 他犹如一只伶俐的猫儿，身姿轻灵，步伐矫健。
23. 她像一阵微风，温柔地拂过他的脸庞，唤起心中的温暖。
24. 他的双手紧握住剑柄，目光坚定，迎接来自命运的挑战。
25. 月光洒在她的身上，她的姿态宛如一幅宁静而又优美的画卷。
26. 他的眉头紧皱，紧紧盯着目标，俨然就是一位游击战士。
描写人物背光的句子唯美(精选100句)
描写人物背光的句子唯美(精选100名句)1. 在微弱的背光下，她的轮廓如诗如画。
2. 那个人静静地站在背光处，如同一尊雕塑般优雅。
3. 背光照亮了她的身影，显现出她那独特的魅力。
4. 我仿佛看到了她背后的光芒，闪耀着温暖的光辉。
5. 背光映照在她的脸上，美得令人屏息。
6. 她背后的光芒照亮了整个房间，仿佛是来自天堂的光辉。
7. 在背光的映衬下，她的目光透露出无尽的温柔。
8. 背光衬托出她那时光褪去的容颜，展现出岁月的智慧。
9. 随着背光的变化，她的表情也在不断流转，如同一幅动态的油画。
10. 在背光的映照下，她的笑容如花般绽放。
11. 背光将她温柔的身影拉得很长，像一道深情的诗句。
12. 她背后的光辉照亮了我的心灵，让我感到无比的宁静。
13. 在微光的照射下，她的美丽如同一首优美的乐曲。
14. 背光中的她仿佛从另一个世界走来，那里充满了神秘和令人向往的美好。
15. 背光营造出一种梦幻的氛围，使她看上去更加仙雅。
16. 她的身影在背光下若隐若现，散发出一股神秘的魅力。
17. 背光将她娇媚的身姿勾勒得栩栩如生，令人心动。
18. 背光洒在她的发丝上，如同星星点点的星辰，熠熠生辉。
19. 她站在背光处，仿佛是一朵盛开的花朵，散发出迷人的芳香。
20. 背光照亮了她那双明亮的眼眸，让人深陷其中无法自拔。
21. 在背光的照射下，她的肌肤显得晶莹剔透，仿佛雪白的羽毛。
22. 背光将她优雅的姿态定格，成为一幅永恒的画面。
23. 她的背景交织着光影，像一幅梦幻般的水墨画。
24. 背光将她的轮廓映射出来，如同一幅精美的浮雕。
25. 背光勾勒出她身姿的曲线，仿佛在述说着一段动人的故事。
26. 在背光的映衬下，她的微笑更加美丽动人。
27. 背光将她静谧的神情映照得清晰可见，如同明月当空。
28. 背光照亮了她的身躯，散发出一种迷人的光芒。
29. 她背后的光芒如同一束阳光，温暖了我冰冷的心房。
30. 背光将她的黑发染上金色，如同精灵般迷人。
八年级上册语文第三课课文及知识点
八年级上册语文第三课课文及知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写人物动作的句子
描写人物动作的句子（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物动态描写片段摘抄
人物动态描写片段摘抄
1. 他就那样静静地站着，宛如一座雕塑。
你看，就像小区门口那尊一直坚守的石狮子一样，一动不动。
突然，他的眼睛一亮，像是看到了极其珍贵的东西，紧接着抬脚大步向前走去。
2. 她在厨房里忙碌着，切菜的手法娴熟极了。
嘿，那感觉就像是个专业大厨在表演呢！头发随着她的动作轻轻晃动着，嘴里还哼着不成调的小曲儿，真是怡然自得。
3. 那小孩在草地上欢快地奔跑着，笑声响彻整个公园。
哎呀，这不就像春天里那只自由自在的小鸟吗？一会儿追逐着蝴蝶，一会儿又蹲下来观察着蚂蚁。
4. 老爷爷缓缓地走在街道上，背有些驼了。
他每走一步都好像用尽了全身的力气，真像那在风雨中艰难前行的老渡船啊。
但他的眼神却透着坚定。
5. 她跳舞的时候，身姿轻盈得如同一片羽毛。
哇塞，就如同那在风中翩翩起舞的花瓣儿，每一个动作都那么优美流畅，让人陶醉其中。
6. 他发脾气时，脸红得像个熟透的番茄。
你瞧，那模样和那被气鼓鼓的河豚有啥区别呀？双手叉腰，嘴里还不停地嘟囔着什么。
我觉得这些人物动态描写都很生动有趣，能让读者很好地感受到人物当时的状态和情绪。
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指导学生用线条完成动态速写
教具
教学课件、多媒体展台、模特台
板
书
设
计
优美的人物动态
一、动态美
二、人体比例：站七、坐五、盘三半
三、重心线、动态线
四、如何画好人物动态——速写
教学
后记
反思
教学过程总第2页
时
间
教学环节
教师组教学
学生活动
教学意图
5分
一、感受人物的动态美
教师通过课件播放两段录像资料：
1、杨丽萍的《雀之灵》
2、残疾人艺术团的《千手观音》
问题:在视频中你看到了哪些优美的动作美在哪里你能试着模仿吗
大家觉得同学的表演动作美不美为什么
学生进入状态观看录像资料重温美丽瞬间
学生回答并试着模仿
不如录像中的美，动作僵硬、不够协调
通过动态影像资料让学生感受人物的动态美，在舞蹈中感知人体的和谐美。
3分
二、发现人物动态的美
情感、态度和价值观：感受人物画的动态美感，积极参与实践活动，培养一双关于发现美的眼睛，去指天捕捉生活中人物瞬间的动态美，传递生命的律动和人的精神气质。
教学
重点
以动态线或体块的形式分析人物的动态，学习表现人物动态的方法。
主要
教法
讲授法、演示法、练习指导法
教学
难点
人物动态的表现，用画笔表现生动、较为准确的人物动态
叶浅予的水墨舞台速写、列宾的明暗造型速写、以及钢笔铅笔的速写。
学生欣赏画作
让学生了解表现动态的多种方法。
教学过程总第3 页
时
间
教学环节
教师组织教学
学生活动
教学意图
5分
四、如何画好人物动态
教师在实物展台上演示如何画好人物动态
学生在教师的带动下了解如何画人物的动态速写
教师边演示边讲解增强教学的直观性，以便学生很好的学习。
23分
五、学生实践
欣赏一组学生作品，提出本节课学生实践的要求：
作业要求：
1、用速写的形式表现人物动态，可以用铅笔、 钢笔、彩笔等工具
2、用自己喜欢的方式表现，如：剪纸、拼贴、捏塑等等。
3、可以选择你认为具有美感的角度来表现。
选择一名模特安排好
学生选择自己喜欢的方式表现人物动态
安排欣赏学生作品增强学生的自信心，提供不同的作业模式是考虑学生的学习层次。
无论是舞蹈还是体育运动都能给人带来美的享受，就像我们看到的杨丽萍和残疾人舞蹈家，以及奥运会上的体育健儿，那你能总结一下什么样的运动姿态才是美的
教师小结：
人的形体美
健康向上的精神
自然和谐的动态
舞蹈的节奏和韵律
动作的多样变化
表现出生命与力量
······
学生小结：
人长得美、健康向上的精神、自然和谐的动态、有特点的着装美
六、交流与展示
学生自愿展示自己的作品，教师讲评与学生自主评价相结合。
结束语：通过今天的学习我想同学们都有收获，在今后的生活中不但注意自己的动态美并能有一双发现美的眼睛，善于捕捉美的瞬间，用你的画笔或者相机记录生活的美好，这样你会觉得生活中的美无处不在！
学生展示自己的作品
学生讲评也是学生提高自己审美能力的机会，同时培养学生的语言表达能力
学生跟随老师学习
让学生了解人体比例关系，通过观察自己找到答案，培养学生的观察能力
教师讲解动态线与重心线。课件展示动态线、重心线图例让学生分析。教师讲解动态线的变化规律和重心线的变化
学生分析人物在不同运动中的动态线和重心线的变化
通过学生的参与理解动态线和重心线在人物和谐运动中的重要性
欣赏一组表现人物动态的画作
引导学生关注人物的动态美，培养学生的观察能力和语言表达能力
4分
三、表现人物的动态美
你能描绘这些运动的人物吗困难在哪
要想画好运动的人物必须了解人物的比例关系，以老师为例，你观察老师的身高应是头长的几倍
教师讲解人物的动态比例，课件展示，板书：站七、坐五、盘三半
不知道怎样画，从哪里开始画。
学生观察测量得出答案
优美的人物动态
初中 美术教案总第1页
课题
优美的人物动态
课型
造型
表现
授课时间
月日
第1课时(共1课时)
教
学
目
标
识与技能：了解人体的基本比例，知道人物动态的重心线、动态线和头、胸、骨盆几大块的扭转，运用各种技法描绘出生动的人物动态。
过程与方法：能过对生活的观察，分析人物动态的基本规律，运用描绘人物动态的基本技法，画一幅生动的人物动态画。