社会工作专业英语名词

社会工作专业英语名词
社会工作专业英语名词

社会调查的理论与方法 Theories & Methods for Social Investigation

社会调查方法 Methods for Social Investigation

社会工作 Social Work

社会统计分析与SYSTAT应用 Social Statistics Analysis & SYSTAT Application

社会统计学 Social Statistics

社会问题研究 Research on Social Problems

社会心理学 Social Psychology

社会学概论 Introduction to Sociololgy

社会学简论 Brief Introduction to Sociology

社会学理论专题 Current Issues in Theories of Socilolgy

社会学问题研究 Research on Problems of Sociology

社会学研究方法 Research Methods of Sociology

社会主义财政学 Finance of Socialism

社会主义各国政,经体制讨论 Discussion on Political & Economic Systems in Socialism 社会学 Sociology

社会工作者 Social worker

案主 Client

社会问题 Social problem

社会心理 Social mental state

社会调查 The society investigates

个案社会工作 Social cases work

团体社会工作 Social group work

社区社会工作 social Community work

社工导论 The introdution of social work

社会调查应用 the application for society investigates

家庭暴力 Domestic violence

失恋 Disappoint in love

人在情境中 Person in situation

弱势群体 disadvantaged groups

社会保障 social security

社会福利制度the social welfare system

社会公德 social morality

单亲家庭 single parent family

独生子女 the only child

失业率 rate of unemployment

民工 the imigrant worker

社会学概论 Introduction to Sociology

社会工作概论 Introduction to Social Work

社会心理学 Social Psychology

国外社会学学说 Sociological Theories in the West

社会调查与研究方法 Social Survey & Research Method

社会统计与计算机应用 Social Statistics and Application of Computer

马克思主义社会学经典著作选读 Selected Readings of Marxist-Leninist Classics 社会保障与社会福利 Social Security & Social Welfare

当代社会学理论 Modern Sociological Theories

社会政策 Social Policy

文化人类学 Cultural Anthropology

中国社会思想史 History of Social Theories in China

人口社会学 Sociology of Population

农村社会学 Rural Sociology

城市社会学 Urban Sociology

家庭社会学 Sociology of Family

发展社会学 Sociology of Development

经济社会学 Economic Sociology

组织社会学 Sociology of Organization

专业英语 English for Sociology

社会学专题讲座 Issues of Sociology

民俗学 Folklore Studies

文化社会学 Cultural Sociology

宗教社会学 Sociology of Religion

教育社会学 Sociology of Education

越轨与犯罪社会学 Sociology of Deviance & Crime 当代社会的生活文化 Life Style in Current Society

西方社会思想史 History of Western Social Thought

社会问题 Social Problems

社会分层与社会流动 Social Stratification & Mobility

科学社会学 Sociology of Education

社会项目评估和统计指标 Statistical Indexes & uation of Social Projects 文化社会学 Cultural Sociology

历史社会学 Historical Sociology

政治社会学 Political Sociology

法律社会学 Sociology of Law

环境社会学 Sociology of Environment

劳动社会学 Sociology of Labor

公共关系 Public Relations

团体工作 Group Work

社区工作 Community Work

社会工作实习 Practice of Social Work

社会行政 Social Administration

数据分析技术 Statistical Package & Applications for the Social Sciences 贫困与发展 Poverty and Development

社会性别研究 Gender Studies

家庭社会工作 Family Social Work

临床社会工作 Clinical Social Work

社会立法 Social lagislation

老年社会工作 Gerontological Social Work

青少年越轨与矫治 Juvenile Delinquency & Correction

社区服务 Community Services

心理咨询 Psychological Counseling

整合社会工作实务 Integrative Social Work Practice

社会工作专业英语 English for Social Work

保险与信托 Insurance and Entrustment

教学实习 Teaching Practice

管理学 Management Theory

Administration 行政

Basic assumptions and principles of ~ 行政的基本假定与原则Collaboration in 行政工作的合并

In community organization 社区组织中的行政

Consultation in 行政咨询

Defined 行政的定义

Importancy of 行政的重要性

Interagency coopration 行政的重要性

Shifting power in 行政分权

Supervision in 行政督导

social workers'club 社工俱乐部

Administration in social work (journal ) 《社会工作行政》(杂志)Adolescents 青少年

Drug abuse and 吸毒与青少年

Health care services 青少年卫生保健服务

Pregnancy and 怀孕与青少年

Suicide and 自杀与青少年

Adoption 领养

Applicants for 申请领养人

Indepengdent placements 独立安置

Open 公开领养

Sa fe families act 《领养与安全家庭法案》Advocacy 倡导

In community organization 社区组织中的倡导

n future of social work 未来社会工作中的倡导Aftercare facilities 出院后的照顾设施Agency settings 机构场所

For group work 小组工作的机构场所

Aging 老年

Caregivers 老年照顾者

Case management 个案管理

Community organization and 社区组织与老年

Day care centers 老年日间护理中心

Health care services 老年健康照顾服务

Income adequacy and 充足收入与老人

Living arrangemengs and 居住安排与老年Independence and dignity in 老年的独立与尊严

Mental health 心理健康

Nursing home alternatives 护理院之外的选择

Nursing homes 老年护理院

Older americans act (1995) 《美国老年人法案》(1995)Retirement 退休

Suicide and 自杀与老年

Trends and 人口老化趋势

White house conferences on aging 白宫老年议会

AIDS epidemic 艾滋病流行

Alcoholism 醺酒

Almshouses 济贫院

A A for marriage amd family therapy 美国婚姻与家庭治疗协会A A for the study of group work 美国小组工作研究会

A A of Group worker 美国小组工作者协会

A A of marriage counselors 美国婚姻辅导委员会

A A of medical social worker 美国医务社会工作者协会

A A of psychiatric social work 美国精神病社会工作者协会

A A of schools of social work 美国社会工作院校联合会

A A of social workers (aasw) 美国社会工作者协会

A hospital association 美国议员联合会

A psychiatric association 美国精神病学联合会

A red cross 美国,自己翻译吧

Assessment 评估

In case work process 个案过程中的评估

Associated charities 联合慈善机构

Bachelor of social work (BSW)degress 社会工作学士学位Balanced budget act (1997) 《平衡预算法案》1997

Caregivers 照顾者

Case management 个案管理

With aging population 老年人口个案惯例

Defined

Future

History of

Parameters of 个案管理的参考标准

Purpose of

Research of 个案管理研究

Case study method 个案研究方法

Case work 个案工作

Biopsychosocial 生理心理社会因素与个案工作

Defined

Drug abuse and

Examples of 个案工作的案例

Freudian approach and 弗洛伊德派与个案工作

Generalist perpective 通才观

History of

Knowledge and 知识与个案工作

Methods of 个案工作的方法

Multisystens approach and 多元系统趋向与个案工作Problems in

Process of

Purpose of

Sanctions and 社会制裁与个案工作

In schools

Trends in Valus and

Certification of social workers 社会工作者认证

Changing nature of work 工作性质的改变

Charity organization societies (COS) 慈善组织协会

Cheating 欺诈

Child abuse and neglect 虐待与忽视儿童

Child guidance movement 儿童指导运动

Child welfare

Adoption

AFDC 抚养儿童家庭补助计划

个人感觉应该是:Aid to Families with Dependent Children(美国)对有子女家庭补助计划

child abuse and neglect

defined

foster care 给养照顾

health care services

home care

mental health services 儿童心理健康服务

origins of

protective services 儿童保护性服务

TANF 给贫困家庭临时性援助

?temporary aid to need family L ,need : 贫困.还是应该用need 的形容词?Chronically 慢性精神病

Church

Civil rights movement 民权运动

Closed systems 封闭系统

Cocaine

Collaboration 协办

Interagency 机构间的协办

Teamwork concepts and 团队工作概念与协作

Commitment 服务承诺

Mental hospital 精神病院服务承诺

Committee operation 委员会运作Commonwealth fund 英联邦基金

Community chest 公益金

貌似特指社区公益基金的意思

community organization 社区组织

corrections and 矫正和社区组织

defined

exaples of

history of

principles of

procesesses in 社区组织的过程

roles in

school social work and

sommunity resources 社区资源

confideniality 保密

consulation 咨询

assumptions of 咨询的前提假设

future of

principles of

contimuing education (CE) 继续教育

contract with America 签约美国

control groups 控制组

coordination 协调

in communityu organization 社会组织中的协调corporate health care 矫治

defined

group work in

history of

practice in 矫治实践prevention in 矫治中的预防工作processes and principles of social problems related

social services and

Council on social work education (CSWE) 社会工作教育委员会

Curriculum Policy Statements and Educational Policy and Accreditation Standards (EPAS)

课程政策声明与教育政策和审核标准

curriculum statements 课程声明

generalist perspective and 通才观与CSWE

history of

lobbying by CSWE的游说工作

minority groups and

mission statement 使命陈述与

prevention and

publications

Councils of Aocial Afencies 社会机构委员会

Counseling 辅导

Family

Marriage

Premarital 婚姻辅导

Rehabilitation 康复辅导

School

And social work

Courts 法庭

Crack 快克

Crack/[krAk]n.裂缝, 噼啪声v.(使)破裂, 裂纹, (使)爆裂adj.最好的, 高明的

貌似这个词,没搞懂

Crime

Cultural dissonance 文化失调

Day care centers 日间照料中心

Day treatment 日间治疗

Deinstitutionalization 去机构照顾

貌似,没明白

division of child and family services 儿童与家庭服务科Doctoral programs in social work 社会工作博士培养方案Dropout rates 辍学率

Drug abuse 吸毒

Adolescentys and 青少年与吸毒

Alcohol 醺酒

Emergency care for 虚度紧急救护

Extent and cost of 吸毒的范围与代价

Growth of

Hallucinogens 迷幻药

Inhalants 吸入剂

Inpatient treatment for 吸毒住院治疗

Marijuana 大麻

Narcotics 麻醉剂

In schools

Sedatives 镇静剂

In sports world

Stimulants 兴奋剂

Tobacco

Treatment

Drug courts 吸毒法庭

Drug therapy 吸毒治疗

Eclecticism 折中主义

Education for social work 社会工作教育

Administration and

Community organization and

Continuing education

Financial assistance

Future of

Generalist practice perspective and

Group work and

Minority group and

MSW degree

Professionalism and 专业主义与社会工作教育

Specializaton 社会工作教育的专门化

Student participation in

Elizabethan Poor Laws 《伊丽莎白济贫法》

Employee assistance programs (EPAs) 雇员援助计划

Encylopedia of Social Work 《社会工作百科全书》

Enrichment in living 充实生活

Evaluation 评估

见:Assessment:(为征税对财产所作的)估价, 被估定的金额

Evaluatio:估价, 评价, 赋值

Experimental group 试验组

见:control groups,控制组

Faith-based social service 信心为本的社会服务

Family

Battered women 受虐妇女

Battered/[~]adj.打扁了的, 敲碎的。不是被动形势,难道是主动?貌似,中西文化还是有差异。中文:受虐,被虐待,总是被动的。

Family counseling 家庭辅导

Health care and

Illness within 家庭中的疾病Literacy and 读书识字与家庭Marriage counseling

Mental health care and Minority group

Rape crisis 强奸危机

Single-parent 传说中的

“单亲家庭”

Family Preservaton Services (FPS) 家庭维护服务

Family Service Association of America (FSAA) 美国家庭服务协会Family Support Act (1988) 《家庭支持法案》1988

Family Welfare Assiciation of America 美国家庭福利会

Fieldwork 传说中的“实习”

Fieldwork/n./野战工事, 野外工作, 实地调查, 现场工作。

Flex care 弹性照顾

Foster care 寄养

Foster parent movement 寄养父母运动

Group living arrangements 集体生活安排

Placement in 寄养中的安置

Fountain house 泉屋

什么意思?

Freedom to choose plan 自由择校计划

Functional model 功能模式

Future of social 未来的社会工作

Social’s future,社会工作的未来

Adbocacy and 倡导与未来的社会工作

Case management and

Consultan role in

Enrichment in

In health care

International social work

Leadership roles in

Licensing and

Prevention in

Professional identification and bisibility 专业认同与业绩的可视性Professional identification 专业认同

Professional maturation and 专业成熟与未来社会工作Public relations and

Quality improvement and

Rural social work and 乡村社会工作与xxxxx

Inner and outer forces paradigm 内外影响力范式

Girl Scouts 女童子军

Global Health Care Problems 全球卫生保健问题Goodwilll gamily foundation 亲善家庭基金

Great Depression 大萧条

Group psychotherapy 小组心理治疗

Group work 小组工作

Applications of 小组工作的应用

Defined

For drug abuse

Formation of group in 小组工作中小组的形成

Goals in

History of

Menber preparation for 小组工作中的成员准备Menber selection in 小组工作中的成员选择

Models of

Settings for

Stages of

社会工作概论专升本

一、名词解释 社会工作领域:指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围 社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业习惯社会服务的人员 社会工作——是一种介入手段;其最直接目标是助人自助,终极目标是社会的和谐稳定;是一门专业:个案、团体、小组——三大方法;是一门职业;其四大要素是:社会工作者、受助人、价值观、助人活动。 生命回顾:生命回顾是指通过生动缅怀过去一生成功和失败的经历,鼓励老人将整个人生经历尽可能详尽地倾诉出来,让老人重建完整的自我,以达到内省的目的。 二、简答题 1、改革后我国社会工作迅速发展的原因是什么? 改革开放以前积攒了很多的社会问题;改革开放后,社会工作课程作为应用社会学恢复起来;随着“政企分离政策的推进,社会工作作为一个专业的要求被提上日程;1986年高等学校开始设立社会工作与管理专业,专业社会工作教育开始起步;民政部门对干部的培训;形成了行政性社会工作和专业社会工作相结合的发展格局。 2、社会工作的基本功能是什么?——在于协助个人和社会解决问题,发掘个人与社会系统的潜能,增强人与社会系统的功能,改善他们生存的状况,达到增进个人与社会福利的目的。其表现为:补救与治疗、预防与发展。 3、青少年社会工作的基本内容是什么? 思想政治教育与辅导;道德及品格的辅导;学业指导;健康成长指导;就业辅导;生活方式辅导;社会交往辅导;婚姻服务;特殊青少年服务。 4、小组中的治疗要素包括什么?—— 传递信息,灌输希望,问题的普遍性,利他行为,修正个人早期经验,发展社会技巧,模仿行为,人际学习,群体的内聚力,感情的净化作用。 2、理论在社会工作中的作用是什么?——1、解释;2、预测; 3、确定干预的方法和模式; 4、发展新的理论

社会工作的一些名词解释

一.名词解释 1.社会工作 社会工作:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。 2.社会工作者 社会工作者:社会工作者是遵循社会工作的价值标准,以社会工作专业理论为指导,运用专业的方法从事职业性社会服务的人员。 3. 弱势群体 弱势群体:弱势群体是指在社会中处于较差的社会地位和缺乏获取社会资源的机会,依靠自身力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准,需要国家和社会给予支持和帮助的群体。 4.社会工作伦理 社会工作伦理:就是指社会工作人员在社会工作过程中自身所应具有的伦理价值以及在处理与案主、同事、服务机构以及社会之间的关系的过程中所应遵守的伦理准则。 5.伦理困境 伦理困境:由于社会文化的多元化和人们伦理价值观念的多样化,社会工作实践中会发生各种各样的价值观念、伦理道德冲突,面对这些冲突,社会工作者可能会左右为难,这就是社会工作中的伦理困境。 6.案主自决 案主自决:是指社会工作实务中要确定的案主需要拥有的自由决定的空间,在其中,社会工作者有一定的义务去尊重案主做决定的权利,或肯定案主自我做决定的需要,并进而引进各项适当的社会资源或倚重其个人的力量,使案主在适当的时候做出适当的决定。 7.女性主义 女性主义:既是一种社会运动,更是一种随着西方女权运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利、要求男女平等的社会思潮。 8.人类行为 人类行为:人类行为指个体一切外表行为、思想、感受、期望、自我观念等,是一个广义概念,包括人的内在和外在的变化。看得见的外部行动或看不见的内心运作都是其探讨的对象,而且最令我们感兴趣的是内在的思想、情绪、自我观念、期望等如何影响外在的行为。9.社会环境 社会环境:社会环境是影响人的心理和活动及其社会过程的社会系统;家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要的组成部分。 10.个案社会工作 个案社会工作:是以个人或家庭作为服务对象,采用个别的方式,通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技巧,协助案主进行心理调适与环境改善,增进其生活适应能力及问题解决能力,以维护和发展个人或家庭的健全功能。 11.人在情境中 人在情境中:是心理及社会学派的重要概念,“人”指个人内在心理体系,以人格发展和自我功能为主体;“情境”指个人生活的社会环境。“人在情境中”强调个人行为同时由其内在心理和外在社会因素形成。 12.小组社会工作 小组社会工作:是社会工作者运用专业方法和技术,协助和引导小组成员进行互动和互助,以促使小组成员个人行为的改变和社会适应能力的提高,并达到小组目标,促进社区和社会发展。

英语专业介绍

英语专业介绍 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 英语专业介绍 培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。 毕业生应获得的知识与能力: 1.解我国有关的方针、政策、法规; 2.掌握语言学、文学及相关人文和

科技方面的基础知识; 3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4.了解我国国情和英语国家的社会和文化; 5.具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专

业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”? 专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的,专

社会工作概论答案

社会工作概论试卷一答案 一名词解释(4*5) 1,社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。 2,社会福利:从广义上说,社会福利是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明水平相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上说,是指国家(或政府)针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、物质和社会服务。 3,青少年社会工作:社会工作专业价值的指导下,根据青少年的生理和心理状态、兴趣倾向、特长嗜好、家庭背景以及智力等实际情况,予以个别的或集体的辅导,使其获得正常的发展与进步,并启发其个别的才能与志趣,使其发展之最大限度,以贡献与社会和国家。4,社会工作行政:社会工作行政是依照行政程序,妥善利用各种资源,实施社会资源,向有需要者提供社会服务的活动。社会行政的中心含义是执行、实施社会政策。也包括利用转化社会政策成社会服务所获得的经验以建议修正社会政策的过程。 二、 1,简述社会工作的专业特性 作为一门学科,社会工作具有自己独特的特点: 实务性。社会工作不是一门理论性学科,而是以解决现实问题为主的应用性学科,面对现实,研究和解决实际问题是它的主旨;综合性。社会工作面对现实任务的复杂性要求社会工作必须运用多种科学知识、多种工作方法和技能去处理社会问题,它的理论基础和知识基础都是非常复杂和多样的,甚至在他本身的实施理论模式和流派在70年代也出现了整合的趋势。 2,简述慈善组织的工作方法。 (1)成立一个中央的管理与联系机构,并将伦敦全市划分为若干区,每区成立一分支机构,每区有志愿委员会,主持救济分配工作;(2)各区办理区内所有救济机构受理申请救助案件的总登记,另特设询问部,供济贫法监护人,各慈善组织及个别的慈善家搜集有关申请救助者的资料,使许多同时向多个救济机构求助的职业乞丐暴露真相;(3)各区派员对所有申请案件进行个别详细调查,包括申请者的各种社会环境,如住房、健康、教育及工资等。(4)提高救济款物配额,使其能够满足申请人的生活需要。 3,简述团体社会工作的发展阶段。 阶段一:前属期阶段。小组刚刚开始,成员刚进入小组,试图尝试与素不相识的他人建立初步关系。成员心理状态是观察和探求身外环境,对他人既接近又回避地保持着戒备,处于矛盾的困境。工作者要创造有利的外部条件,并对他们进行鼓励。 阶段二:权力和控制期。成员间开始熟悉,开始发现在小组中如何得到安全感和回报,将试着通过权力竞争与控制的过程,形成各自不同的角色、地位,构成小组组织的初步结构。阶段三:亲密期。小组成员更为亲密,更开放、关心小组,关心其他成员,投入增强。阶段四:分辨期(差异期)。成员彼此熟识和聚合。能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要,对小组有较高的认同。阶段五:分离期。小组进行到终结并且小组目标已经实现。成员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以满足他们自己的需要。 4,简述女性更年期出现的原因及其对策。

社工名词解释

1、理论作用:解释、预测、确定干预的方法和模式、指导服务实践的发展、发展新的理论 2、大卫豪分类:支持社会工作的理论:对社会工作所设计的要素进行解释的理论、社会工 作理论:关于社会工作的性质、目的、过程与方法的理论 3、马尔科姆佩恩分类:实证主义与后现代主义理论 4、人类行为:广义上是指有客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应,狭义 的仅指外显的行为,有多样性动态性、适应性、指向性、可控性以及发展性的特点,受到生物心理以及社会因素的影响 5、社会环境:与人的生存密切相关的社会因素,及其与人的生物遗传、心理状态相互作用 而形成的社会系统,有多样性、复杂性、层次性、稳定性及变动性的特点 6、朋辈群体:是指由年龄、性别、志趣、职业、社会地位以及行为方式大体相近的人所组 成的一种非正式的群体 7、人类行为与社会环境关系:人们要适应社会环境;社会环境影响个人行为;社会环境与 生物遗传共同对人的行为产生影响;人类能够改变社会环境;人类行为与社会环境具有非平衡型。包括微观、中介、外生、宏观系统 8、联结力:一个人所拥有的与他人建立互惠性关系的能力,只有具备良好的联结力,个人 才能借助环境中的资源以满足自身的需要,最终形成的链接里的高低是衡量个人与环境契合程度的主要标准 9、生命周期:人类个体大致经历着相同的生命周期,人生可以划分为若干个阶段,这些生 命阶段是序列的、普遍性的和可预测性的 10、自我规划能力:指在尊重他人权利和需要的同时,能够做出最有利于自己的明智的 决定,并采取有效行动付诸于实施的能力 11、生活事件:对个体和环境造成扰动的某种刺激,来自外部环境的变化或是个体内部 环境的变化,应对方式不同可能构成压力源或是挑战源 12、胜任感:指的是个人相信能够通过自己的努力去影响或控制环境的信心 13、自尊感:是由联结力、自我规划能力和胜任感等多个方面培养起来的关于自我的正 面感觉 14、偏差行为:显著异于常态而妨碍个人正常生活时应的行为 15、社交内驱力:社会关注的需要、掌握环境的需要、寻求个人社交生活的结构和秩序 的需要 16、动态诊断:个人与环境互动状况;原因诊断:人与环境互动状况的原因,包括过去 的和现在的;分类诊断:试图去分案主的不同类型的状态 17、焦虑:是精神分析的重要概念,是一种紧张状态,院子自我本我和超我的冲突,分 为现实焦虑:对外在世界的危险的恐惧;神经焦虑和道德焦虑:个体内部的力量平衡的威胁所致 18、防卫机制;是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法,包括阻挠或掩饰不被 允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突,包括:否认、替代、认同、投射、退化、压抑、升华、合理化、反作用 19、自我功能:人们适应和应对世界的手段,自我承载着能量和动机。现实检验、判断、 自我和世界的现实感、规范和控制、客体关系、思维过程、适应性退行、防卫性功能、刺激障碍、自主功能、掌控感-能力、综合-整合 20、自我掌控感:理解适应性行为的重要概念。埃里克森认为最佳的自我发展是对阶段 性特殊发展任务和危机的掌控的结果。出生到死亡的八种危机,危机的处理结果形成不同的自我掌控感:基本信任克服不信任、获得独立自主感减少羞耻和不安、获得主动感克服内疚感、获得勤奋感而避免自卑感、货的亲密感而避免孤独感、获得创造力避免自

IT专业英语自我介绍.doc

IT专业英语自我介绍_自我介绍 good morning ! now i will introduce myself briefly i am ** years old,born in ** province . i was graduated from ** university. my major is **.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of XX. i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time. in july XX, i begin work for ** as a technical support engineer in guangzhou city. because i’m capable of more responsibilities, so i decided to change my job. because i want to change my working environment, i’d like to find a job which is more challenging. morover ** is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position. i think i’m a good team player and i’m a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure.

社会工作概论复习整理

社会工作概论复习整理 一、名词解释 社会工作:是一种一助人为乐为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业,是确保现代社会和谐稳定的重要制度人道主义:是以人为中心或为本位的哲学价值理念。其本质是反对神学,提倡人学,反对神权,提倡人权,反对神性,提倡人性,反对愚昧, 提倡理性,反对迷信,提倡科学,反对神道,提倡人道。 人格理论:人格由三个主要系统构成,“本我”、“自我”、“超我” 本我的目的在于追求快乐,自我的目的在于追求现实,超我的目 的在于追求完美 精神分析理论:它认为人的行为是由本能所驱使,有人格结构中的自我与超我所控制的。不良行为的产生源于各种本能集合而成的本我和自 我,超我之间关系的失衡。 认知理论:它认为人的行为主要是受制于理性思考,而不是潜意识中的本能。 不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维的缺乏。 行为主义理论:这一理论不再关注人的内心世界,而是转向关注人的外在的行为表现,集中关注那些可观察的行为,认为那些潜藏的思想或 意识是非常不明智的。社会工作就是要帮助服务对象学习和掌握 恰当的反应模式。 社会系统理论:它把人与生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体,即在特定的系统之中,社会工作者要想对其工作 对象进行治疗就必须关注他所生活的环境。 标签理论:这是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。它认为许多人之所以成为有问题的人,是与周围环境中 的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关。 沟通理论:它认为当我们采取某种行动的时候,我们总是为了响应某些获得的信息,强调人际沟通的重要性。根据理论,社会工作的一个 基本任务就是帮助案主消除这些沟通过程中的障碍(1)帮助案 主获取信息(2)帮助案主作出反馈(3)。。。发出信息(4)。。。 删选,整理,改变来自外界的信息 增权理论:主张在宏观的社会变革未发生之前,社会工作者应协助服务对象为了他们的利益向现存的社会结构争取权利,促使现存的社会结 构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。 社会保障:是由国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。其目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险,并进一步达到 社会的稳定。 社会福利:从广义上讲社会福利是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义 上讲,社会福利则是国家(或政府)针对社会中有特殊需要的个 人和群体提供的津贴、物质和社会服务。 社会服务:是以劳务为主要形式向有困难的社会成员,特别是社会弱者提供

社会工作概论选择题汇总-附答案

社会工作概论 一、单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.德国汉堡制创于 ( A ) A.1788年 B.1852年 C.1869年 D.1884年 2.1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。 ( A ) A.慈善组织会社 B.睦邻组织运动 C.爱尔伯福制 D.社会保障制度 3.1982年世界老龄大会把60岁以上人口占总人口_________当作老龄社会的标准。( D ) A.5% B.7% C.8% D.10% 4.以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是 ( D ) A.社会学的研究领域比社会工作广 B.社会学的任务解释社会,社会工作的任务解决社会问题 C.社会工作的知识领域超越社会学的学科范围 D.社会工作的产生早于社会学 5.团体发展的四阶段模型是由_________提出。 ( D ) A.西伦与迪克曼 B.加兰 C.克洛德尼 D.特雷克 6.社会工作者在整个工作过程中都要贯彻案主的_________原则。 ( A ) A.自决 B.服从 C.主动 D.被动 7.以下属于社会工作间接工作方法的是 ( A ) A.社会行政工作 B.社会团体工作 C.社会个案工作 D.社区社会工作 8.下列陈述与社会个案工作的特点不一致的是 ( D ) A.采用直接的面对面的交流 B.是一对一的工作方法 C.协助案主完善人格和自我 D.调整和改善社会关系 9.社会工作的_________之一是:社会工作者承认每一个工作对象都 有潜在的发挥自己的优势、实现自己的价值的能力。 ( C ) A.特征 B.职能 C.价值前提 D.使命 10.下列_________不属于托马斯关于行为修正派的三大基本类别的内容。 ( A )

社会工作真题大合集(社会工作原理311和社会工作实务427综合覆盖最全)讲课讲稿

2013武汉大学社会工作真题 社会工作原理 一、概念辨析(共5题,每题12分,共60分) 1、社会工作者和志愿者 2、社会工作的正价值和反价值 3、社会工作的“増权”理论 4、我国社会工作的专业价值和专业伦理 5、小组工作的社会目标模式和治疗模式 二、简答题(共5题,每小题12分,共60分) 1、合理的社会流动为什么能够促进社会良性运行? 2、社会学有哪些考察社会的角度? 3、简述社会越轨的内涵及其类型。 4、社会化的偏差和失败主要有哪些表现形式? 一、论述题(30分) 1、试分析我国社会福利制度的变革与社会工作发展的关系。 社会工作实务 一、名词解释(共6题,每题5分,共30分) 1、直接介入 2、儿童社区工作 3、人生回顾疗法 4、医务社会工作 5、社会康复 6、社会弱势群体 二、简答(共4题,每题15分,共60分) 1、通用过程模式如何分析人与资源系统的互动? 2、简述签订社会工作服务协议的技巧 3、残疾人社会工作的基本观念和原则是什么? 4、简述性别敏感的家庭社会工作的概念、特点、应用及其评价。 三、案例分析题(30分) 案例:张女士今年52岁,10年前与现在的丈夫组建了一个家庭。这个家庭比较特殊,双方都是再婚家庭,13年前,张女士因为前夫有外遇而离婚,单身了3年后,与现任丈夫认识。当时,丈夫带着一个12岁的女儿小丽,因为张女士没有生育能力,所以一直没有孩子,就把小丽当做亲生女儿来看,但10年时间过去了,小丽从来没有叫过她一声妈妈,小丽小时候还经常给张女士找麻烦。即便如此,张女士现在还给小丽张罗了一个男朋友,但小丽似乎并不领情,这个矛盾一直僵持到前一段时间,在男朋友的问题上,张女士让小丽考虑考虑,可小丽却与张女士吵起来,并说这不是张女士的家,让她不要瞎当家,并且连张女士的丈夫也不替张女士说话。为此,张女士非常伤心,她觉得这么多年的辛苦付诸东流了,希望社会工作者帮助她。问题:从社会工作的专业角度,简要分析张女士面临的最主要问题是什么,并简要陈述介入策略。 2012武汉大学社会工作真题 社会工作实务 一、简要概述题(共5题,每题10分,共50分) 1、老年社会工作的特点 2、阿瑟邓汉姆社区工作的原则 3、小组工作的社会目标模式 4、矫正社会工作的价值观念 5、社会救助的特征 二、简答(共5题,每题9分,共45分) 1、简述随机抽样方法的类型。 2、简述社会指标的功能。 3、简述设计调查指标的基本要求。 4、简述评价调查报告的原则。 5、简述社会调查的一般程序或阶段。 三、论述(共15分) 1、试论述社会研究中为甚要进行多变量统计分析。 四、分析论述题(共2题,每题20分,共40分) 1、小玲是小学三年级的学生,一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者,了解

(完整word版)转专业英文自我介绍及技巧

Good morning,my dear judges .it`s my great hornor to stand here to introduce myself to you . My name is xx .I am xx years old ,born in xx Province.With firm determination and diligence,i got a xx GPA and was in the top percentage of my class. My major is xx .i am eager to transfer into the major of xx,not only because i’m interested in it ,but also it conforms with my Life Plan .I want to xxx.what’s more, promising future of this new major also attracts me.in my spare time ,i prefer to do voluntary work and attend other activities.,which cultivate my ability of good communication and cooperation. at last ,once i am admitted, i will try my best to join the new group and spare no effort to study professional knowledge.that’s all. thanks for your attention.1)对本专业的发展前景、就业前景看好。 2)更符合自己的人生规划,实现人生价值。 3)对本专业的基础课有扎实的基础,如数学是最喜爱的科目,英语基础扎实并在快班学习,对计算机编程悟性好等。 4)对专业课有浓厚的兴趣,自己的擅长与专业要求相一致等。如善于制图,擅长空间想象等。

社会工作概论读书笔记

社会工作概论读书笔记 031909132陈健 毒品是众所周知的魔鬼,它可以影响到中枢神经系统,从而使吸毒者的行为、情绪反应和思维过程发生变化。反复使用可以发展成瘾,即尽管有消极的后果还是会强迫性地使用一种毒品或物质。上瘾的特征为生理上的依赖(身体组织需要有这种药物才会功能正常)和心理上的依赖(当一个人相信只有身体内有这种化学物质,感觉和思维才能正常)。所有精神类药品都会有心理依赖成分,但是并不是所有的药品都会发展成生理上的依赖。现今有可能被滥用的毒品主要有麻醉剂、兴奋剂、抑制药物、幻觉剂、大麻、吸入剂和类固醇。 很难估计有多少人正在吸食毒品。但是吸食毒品的人正在增加是可以确定的。许多吸毒的人都丧失了社会生产力。他们经常会出现健康问题,他们的家庭承受着情感冲突和经济上的损失。家庭中一旦出现了吸食者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。此外,吸毒还使得成千上万的资金流入到有组织的犯罪团伙中,社会损失了大量的财富,纳税人也为此支付了许多钱来挽救吸毒者。毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。 在20世纪60年代以前,与毒品有关的问题主要执法人员关心的事情。很少有人去医治有毒瘾的人,或者是帮助有毒瘾的人康复,因为他们数量很少,并且人们大都相信人只要一染上了毒瘾,就无药可救了。但是当这个问题愈演愈烈,尤其是当吸毒蔓延到郊区时,此时感到担忧的大众开始寻找阻止吸毒的蔓延、挽救受害者、重建家庭的办法。要完成这个任务,需要一个有责任心的社会的共同努力,即由执法部门、医疗行业、学校、立法机会和社会机构,所有力量一起为实现共同的目标而努力。而社会工作参与的方案可以归为三大类:(1)预防吸毒(2)治疗受害者及其家庭(3)减少滋生吸毒的社会条件。为了解决毒品问题,必须加强预防。学校和社会机构的社会工作者需要对那些潜在的导致吸毒的状况提高警惕,并采取必要的步骤加以改善。社会工作者在毒品预防和教育方案中的作用有以下几个方面,但并不仅仅局限于这些方面:从小学开始在课堂上进行有关毒品危害的教育;安排聆听令人信服的演讲;开办承认教育课程;帮助公司和工厂利用相关教育;培训做吸毒者工作的专业人员和专业人员的助手;向大众提供容易到手的相关信息。社区工作方案一般都是特别优先考虑的处置吸毒者的方法。它把社会服务、精神病服务与药物治疗想结合。治疗性服务有心理治疗、家庭治疗、药物和化学治疗,以及个人和小组辅导。因为使用不同毒品的治疗会有差异,所以为吸毒者提供了许多形式的治疗。对一些吸毒者起作用的治疗方法可能会对另一些人不起作用。吸毒治疗中心的工作包括紧急看护、住院医疗、门诊、化学治疗、治疗性社区以及转介服务。社会工作者是这些专业工作团队中的重要成员。因为有大量的治疗方法,吸毒者可以选择最适合他们的治疗方法。门诊服务是花费最少的。长期的住院治疗费用昂贵,许多人负担不起住到完全康复。在为个人制定治疗方案时,需要对其社会和家庭关系、工作机会以及个人的长处进行评估,然后再决定哪种方法更适合其需要。社会工作者对社会资源有所了解,他们可以为吸毒者提供信息,让他们知道可以利用哪些类型的治疗设施。社会工作者也可

社区社会工作名词解释

1.所谓的社区,是以一定地域为基础,由具有相互联系,共同交往,共同利益的社会群体,社会组织所构成的一个社会实体。 2.社区服务:是指在社区政府的统一规划和指导下,运用社会工作的基本理论知识,以社区为单位,以一定层次的社会组织为依托,以群众的自我互助服务为基础,突出重点对象,面向全体社区居民的从提高起社区居民生活质量的专业性社会服务活动。 3.社区社会工作的长远目标:是指在社区建设和社区发展过程中,为了促进一些长远计划达成而做的一些工作实施计划和目标。 4.功能社区:是指“一群有共同背景、共同需要或面对共同问题的人,他们未必在同一区域里面的,但他们都拥有共同利益。 5.义仓是由政府课税或是富户义捐的粮食存储到仓库里,由官府派人管理用于赈灾。 6.社区发展:是指社区基层组织和居民以及政府有关部门相互配合提高社区生活质量,促进社区进步的过程。7.社区发展模式:是指在一个社区内,鼓励居民通过自助及互助的方式,广泛参与社区事务、解决社区问题、推动社区发展的社会工作。8.社区照顾的涵义:就是社区工作者动员社区资源正常合法的方法来帮助他人。9.社会保障表述为:社会保障制度是以国家和政府为主体,依据法律规定。通过国民收入再分配,对公民在苦难时期给予物质帮助,保障其基本生活的制度。10.社会救助:社会救助又称为社会救济,是国家通过国民收入的再分配,以保证其最低生活水平的一种制度。 11.社区保障:是指由社区工作者调动社区资源,组织和协调社区有关方面,以国家的社会保障制度为基础,采用社区社会工作的专业方法和技巧,以社区居民为对象,达到社区稳定,社会发展的目的,积极创造条件为社区成员争取并为其保障基本的生活条件和福利水平。12.最低生活保障制度:是指一个地区,以某一时期制定出的最低生活保障线为依据,给予低于最低生活保障线的社区居民一定的社会救济和社会帮助,使其维持基本的生活需要。 13.“双治疗”模式:是指既进行生理的治疗,进行心里的治疗,双管齐下为老人及其家庭解决实际问题。14.社区:所谓社区,是以一定地域为基础,由具有相互联系、共同交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。15.社区服务:是指在社区政府的统一规划和指导下,运用社区社会工作的基本理论知识与技术,以社区为单位,以一定层次的社区组织为依托,以群众的自我互助服务为基础,突出重点对象,面向全体居民的、以提高社区居民生活质量的专业社会服务活动。 16.青少年服务:是指为青 少年以及幼儿的身心健康和 成长发展在物质和精神方面 提供的各种帮助和服务。 200707 17.老年人服务:是指通过 一系列专业性工作,对老年 人提供生活、休闲、娱乐等 多方面的社会保障。 18.残疾人服务:是指通过 医疗的、工程的、心理的、 社会的以及其它手段,对社 区内残疾人进行物质的和精 神的帮助,为他们能像正常 人一样就业、生活提供必要 的条件。201010 19.生活服务:就是指为了 方便和有利于居民生活而提 供的各种有偿和无偿服务。 20.社区经济:是指以城市 中的街道、社区委员会、居 委会,农村中的行政村或自 然村为主体,立足社区自身, 调动和利用社区内外的各种 资源,利用社区的力量发展 并服务于社区建设的各种经 济实体之经济活动总称。 21.社区研究:是指运用社 会学理论与方法对社区所进 行的实地调查与理论分析工 作,社区研究是社会学研究 方法的具体运用,是一种能 够比较充分地体现社会学学 科特点和方法的社会研究形 式。 22.文献分析法:也称为历 史文献法,是一种通过对文 献资料的检索、搜集和阅读 来积累材料,进而对研究对 象开展深入的历史考察和分 析的方法。 23.统计调查法:是一种借 助于定量化的调查方式,是 通过对大规模样本进行调 查,收集资料并对资料展开 统计分析的研究方法。 24.实地调研法:是一种通 过深入调查现场,利用观察、 访问、座谈等方法收集特定 对象的资料,对调查对象进 行深入解剖的方法。 25.问卷法:是运用统一的 有问有答的资料搜集工具向 各个被调查人了解情况与意 见的一种方法。 26.访谈法:是调查者直接 向被调查者口头提问,通过 与被访者交谈并记录的方式 而了解有关社会实际情况的 一种方法。 27.观察法:是研究者根据 研究课题,直接感知与记录 正在发生的一切同研究对象 和研究目标有关的社会事实 的一种调查方法。201110 28.测验法:是以间接的方 式收集个人态度、人格结构 和心理行为等方面资料的方 法。 29.社会心理:是一种较低 层的社会意识,它直接与日 常社会生活相联系,是一种 不系统,不定型,自发的反 映形式,表现为感情、风俗、 习惯、成见、自发的倾向和 信念等。 30.社会化:就是个体通过 学习群体文化,学习承担社 会角色,把自己一体化到群 体中去的基本过程。 31.社区社会工作:是运用 专业性的理论知识和技术, 以社区和社区居民为案主对 象,以预防和解决社区问题 为目标,以社区发展和社会 进步为宗旨,以培养和发扬 社区居民互助精神为追求, 调动和利用社区资源,积极 参与社区建设和社区管理, 提高社区福利水平,促进社 区发展的过程。 32.社区社会工作的近期目 标:是指在社区建设与社区 发展过程中,为了促进一些 在未来较短时间内就可以具 备条件实现的规划之达成, 社区社会工作所要制定和规 划的一些工作实施计划与目 标。 33.社区社会工作的长远目 标:是指社区建设和社区发 展过程中,为了促进一些在 未来较长时间内才具备条件 实现的规划之达成,社区社 会工作所要制订和规划的一 些工作实施计划与目标。 34.社区社会工作的目标: 就是通过细致而具体的社区 工作,解决客观存在着的影 响社区发展以及居民生活和 工作的各种社会问题,提升 社区福利,促进社区发展。 35.功能社区:是指一群有 共同背景,共同需要或面对 共同的问题的人,他们未必 居住在同一地域社区内,但 他们都拥有共同的特质及利 益,所以又可称为利益社区。 36.院内救济原则是指:只 有病人,老人,残疾人与寡 母才可获得的救济。 37.保息六政:《周礼》记载, 大司徒以保息六养万民,这 就是慈幼、养老、赈穷、恤 贫、宽疾、安富。3-119 200707 38.义仓:是由政府课税或 由富户义捐的粮食储存到仓 库,由官方派人管理,遇到 荒年或青黄不接时,出仓以 赈济难民,属于赈济性质。 3-121 39.社仓:这是由人民自行 组织,或由政府督导人民办 理类似一种农贷合作组织的 救济设施。具体为,由各地 人民捐集粮食,或由政府贷 给粮食,在各乡设仓储存, 遇凶年或青黄不接时以救济 邻里贫户。 40.吕民乡约:是宋代蓝田 吕大均及其兄弟,邻里亲友 以书面的形式约定成发起 的。其内容分为德业相励, 过失相规,礼俗相交和患难 相恤等四大项。 41.乡约:乡约制度是我国 古代社区组织的创举。所谓 “乡约”即住在邻近地区的 人共同遵守的规约。 42.布施:按佛教的说法, 尽可能地施财产于别人,给 别人方便,就等于给自己方 便,自己最终会得到福报。 43.福田:就如农夫在地里 播种一样,必然有秋收的回 报,同样的道理,多行善事 于前,将受诸报于后。 44.人道主义:是一种把人 类追求真、善、美,把人们 的权利、价值和尊严放在首 位来考虑的哲学价值观念 45.社区发展模式:是在一 个社区之内,鼓励居民通过 自助及互助的方式,广泛参 与社区事务,解决社区问题, 推动社区发展。 46.社区行动:是社区工作 者激发社区居民行动起来, 将制定的计划付诸实施的过 程。换言之,社区行动就是 调动社区一切力量,采取具 体措施,求得权力与资源再 分配,以达到解决社区问题, 促进社区发展之目的。 200707 47.所谓教育者角色:就是 协助案主认准要解决的问题 以及探索解决问题的思路, 并帮助人们积极想方设法摆 脱困境。 48.所谓资源提供者角色: 指社区工作者动员和利用一 切可以利用的自然和社会资 源,如经费、人力、社会关 系、甚至各种宣传需要的会 场、报刊等等。 49.所谓鼓动者角色:指社 区工作者帮助弱势群体分析 自己的有利条件和不利因 素,提高战胜困难的勇气和 信心 50.社区社会工作的原则: 是指社区社会工作本身所要 求的工作标准,是社区工作 者在开展具体的工作时所需 要遵守的准则。 51.社区照顾:是社区工作 者动员社区资源,运用正式 的和非正式的支持网络,联 络社区内政府和非政府的机 构,通过合作和协调,以正 式合法的社会服务机构来为 有需要的人提供援助性服 务。 52.社会保障:是以国家或 政府为主体,依据法律规定, 通过国民收入再分配,对公 民在暂时或永久失去劳动能 力以及由于各种原因生活发 生困难时给予物质帮助,保 障其基本生活的制度。 53.社会救助又称社会救 济,是国家通过国民收入的 再分配,对因自然灾害或其 他经济,社会原因而无法维 持最低生活水平的社会成员 给以救助,以保证其最低生 活水平的一种制度 54.社会保险:以国家为主 体,对有工资收入的劳动者 在暂时或永久性丧失劳动能 力而无工作即失去生活来源 情况下,通过立法手段,运 用社会力量,给其以一定程 度的收入损失补偿,使之能 继续保持其基本生活水平, 是保证社会稳定和发展的一 种制度。 55.社区保障:是指由社区 工作调动社区资源,组织和 协调社区有关方面,以国家 的社会保障制度为基础,采 用社区社会工作的专业方法 和技巧,以社区居民为对象, 积极创造条件,为社区成员 争取并保障其基本生活条件 和福利水平,达到社区稳定, 社会发展的目的。 56.农村社区社会工作:就 是专业性的社区工作者以社 会学理论知识和社会工作的 基本方法,在农村社区中, 以乡镇社区为空间范围,以 农村社区居民为对象,调动 社区资源,有计划,有步骤 地从专业的角度解决农村和 农民问题,以减少社会冲突, 提高农村社区的社会福利水 平,促进农村社区的稳定与 发展。 57.最低生活保障线:指一 个地区(城市社区一般以一 座城市的范围为实施单位, 农村社区一般应以一个县或 更小的范围为实施单位)根 据当地经济发展状况和居民 收入水平而确定的维持居民 基本生活的最低支出标准。 200910

商务英语专业介绍

商务英语专业介绍 发布时间:2009-4-16 商务英语专业(应用英语方向) 培养目标:培养具有良好职业道德,掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程,具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力,较好的英语沟通和现代化办公设备应用能力,工作的高等技术应用型英语人才。 主要课程:商务英语,综合英语,商务英语会话,商务函电、英汉翻译、英语视听说,国际贸易实务,商务单证,国际市场营销,英语口语实践,英语听力实践,办公自动化等。 职业资格证书与就业岗位:学生可获取CET-4证书、商务英语等级证、普通话等级证、外贸业务员证、跟单员证、驾驶员证等资格证书。毕业后能在外贸、文化教育、旅游(酒店)等行业从事翻译、外贸实务、教学和涉外文秘等工作。 商务英语专业(国际贸易实务方向) 培养目标:培养掌握国际贸易的基本理论和基本知识,熟悉国际贸易实务操作技能,具有用英语熟练进行国际经济交流活动包括商务谈判、市场行情调研、进出口业务的实际操作和服务贸易等各项工作的能力,能熟练使用现代办公设备,在不同涉外经济单位从事进出口业务工作的高等技术应用型人才。 主干课程:国际贸易概论、国际贸易实务、国际商法、国际金融、国际结算、国际货物运输与保险、国际商务函电、商务谈判、公共关系、市场营销、电子商务、大学英语、外贸函电。 职业资格证书与就业岗位:学生毕业时可获取CET-4证书、普通话等级证、外贸业务员证、报检员证、外销员证、跟单员证等资格证书。 商务英语专业(国际贸易实务方向)教学计划 发布时间:2009-4-16 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,热爱祖国,具有良好的职业道德,具备扎实的国际经济和国际贸易理论基础,掌握国际经济与国际贸易的基本知识与基本技能,熟练掌握商务英语的听、说、写、译能力,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具有较强的外贸业务实践能力、独立分析解决实际问题能力和开拓创新驾驭市场能力的高技能应用性商务人才。 二、人才培养模式 采取“2.5+0.5”的人才培养模式,以培养具备“一德、二基、三能、四证”合格的国际贸易高级应用型人才为目标,以应用知识技能教育为主线,以实践能力培养为中心,以基本理论知识传授为基础,通过“四模块”(课程认识实习模块、校内实习基地模块、校外实习基地模块、“走出去,请进来”协作模块)实践教学模式,实现“教学、考证、‘零距离’上岗”三者的完美结合。加强综合教育,把学生的一般知识、素质和能力的教育与专业技能的教育有机的结合起来,建立综合教育体系,通过增加第二课堂内容,促使受教育者的知识、能力和素质结构优化、全面协调发展。 三、人才培养规格要求 (一)职业(岗位)能力要求 1.具备良好的思想品德、身心素质和一定的人文素养,具有创新能力和学习能力; 2.具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力,并能以英语作为工作语言进行商务活动; 3.能根据国家的有关经济工作的方针、政策、法令、规章正确处理经营活动中政策性问题; 4.具有单独处理外贸业务各环节各部门的决策与分析、沟通与协调能力; 5.具有签订和履行外贸合同、制作外贸单证和审单以及进出口商品报关的能力; 6.具备使用办公自动化软件能力,能处理办公室日常事务。 (二)职业(岗位)知识要求 1.本专业培养目标中所规定的文化基础知识; 2. 系统、实用的英语语言基础知识:语音语调正确,语法概念清楚,语言基础知识扎实,能用英文书写商务函电及其它应用文; 3. 国际贸易理论及进出口贸易实务,较为系统的市场营销、经营管理、市场经济法规、海关法规、报关实务等相关的商务知识;

社会工作名词解释

名词解释 1.社会工作者 遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。社会工作者的特征(1)认同并遵循社会工作的价值准则,(2)他们是从事社会福利服务的人员,而不是行政官员。(3)他们掌握一定的社会工作方法,这些方法可能是由国际通则所确定的,也可能是根据本地经验发展出来的。(4)在一定的组织框架内开展活动,需要一定的专业规范和组织约束。 2.个案工作 个案工作是专业社会工作者遵循基本的价值理念,运用有关人与社会的专业知识和技巧,以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,目的在于帮助个人或家庭减低压力,解决问题,挖掘生命潜能,不断提高个人和社会的福利水平。在个案工作中,在工作者与案主彼此信任的和谐关系中,充分调动案主本身的潜能与积极性,共同探讨/研究案主的问题,家庭及社会环境,运用案主本身及外部资源,增进案主解决问题的能力,达到帮助案主成长的目的。这个定义界定了个案工作的性质,指明了个案工作的目标在于增进个人和社会的福利,手段和途径是通过运用科学的助人知识及活动来帮助个人和家庭。 3.社会建构主义 社会建构论的前提是认为信仰、价值观、制度、风俗、标记、法律、分工等构成我们社会现实的事物,都是由一个文化中成员的互动建构起来的。 社会建构主义强调“现实”不是存在于意识之外的世界,而是观察者的精神产品,是一种社会建构,这种“建构”的现实也不完全是个人的产品,而是深受所处的语言系统的影响,所以,人绝对不是完全自主的,而是高度可塑的。由此社会建构主义认为,不存在必然的、绝对的客观真理,人们拥有的只是个人观点和在这种观点指导下的行为。最后,建构主义关注语言在人们的社会建构中所发挥的特殊作用,建构主义认为,所谓客观的现实并不存在,现实是人们的语言建构出来的精神产物。 4.家庭生命周期 家庭生命周期的概念最初由人类学这P.C.格里克于1947年首先提出来。 亦称家庭生活历程,指家庭自成立之日(夫妻缔结婚姻关系起),经历扩充、扩充完成、收缩、收缩完成等阶段,直至消亡的动态发展过程。它反映了家庭从形成到解体呈循环运动的变化规律。家庭随着家庭组织者的年龄而增长,而表现出阶段性的特征,并随着家庭组织者的寿命而消亡。在家庭生命运行中,家庭成员完成人生任务,家庭得到延续,母家庭孕育子家庭。

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