《榜样与偶像》班会教案
【班主任】：为什么影星歌星这样的偶像有一天会过时呢？我谈谈我的一点感想：影星歌星他们艰苦奋斗、吃苦耐劳、执衷公益、奉献爱心以及青春活力和美丽形象、优美歌声都是值得我们崇拜和学习的，但影星歌星有商业包装的造势，他们中的某些人在舞台下的行为并值得人们模仿，比如：臧天朔涉黑、零点乐队吸毒，我希望同学们要学习他们好的一面。
七、课后延伸:1、出一期《我心中的偶像》为题的宣传板报。
八、指导教师:主持人:演唱者:小
九、时间:地点:品表演者:
十、班会过程:主持人:同学们，偶像，是我们心中崇拜的、喜欢的人，是一个目标，一个榜样，偶像的位置无可替代，偶像是我们心中的追求，等待着我们
《榜样与偶像》班会教案2
一、班会目的：
借电视台热播电视剧《李小龙传奇》之机，通过“我心中的偶像”大讨论活动，增强正确辨别诸如臧天朔、谢东、零点乐队等明星人物的能力，树立代表青少年学生精神世界主流的偶像人物，引导全体学生学习英雄、模范、先进人物，树立正确的世界观、人生观和价值观，奋发图强，立志成才。
【班主任】：同学们，首先，我完全赞同主持人的一个观点：你们是学习的主人，你们有权选择自己的偶像。看到这个结果，我心里无比欣慰。你们所推崇的偶像无疑都是活生生的成功人士，这说明你们向往美好生活，渴望成功立业，这一点与我象你们一样年龄的时候是一模一样的。我那时崇拜的偶像是：毛泽东、周恩来、袁隆平、乔丹等，大家现在崇拜的偶像很显然具有时代的特点，那么请问，你们现在崇拜的偶像有一天会不会过时了呢？
正方：我们认为自己心中的偶像，应该是负有责任感和奉献精神，能创造有价值的公众人物和科技明星。
反方：我们喜欢那些外表靓丽、风度潇洒的歌唱明星和技术熟练、人人皆知的体育明星。
1、就这两种不同的观点在全班范围内展开了大辩论。
2、正方、反方代表唇枪舌战，激烈辩论。
3、最后由评委老师做了总结性发言。
【主持人】：下面请班主任老师发表个人看法。
（1）资料收集。布置学生进行相关资料（图片、照片、文字、音像等）的查找、收集，了解“偶像”们成长的历程及优秀品质，并写出自己的想法。
（2）编手抄报。学生自编“我心中的偶像”的手抄报。
（3）备战辩论。学生查阅辩论会论题的资料，并有针对性进行分类、汇总。
（4）偶像重现。自由组合，排练节目，模仿自己喜欢的“偶像”，通过说偶像、唱偶像、演偶像，挖掘“偶像”的闪光点。
【主持人】：我宣布：“我心中的偶像”大讨论活动主题班会现在开始。
（二）偶像追寻
【主持人】：同学们，我们每个人都渴望成功，作为成长中的青年更希望有成功者的引领，我们是成长的主人，我们有选择偶像的权利！同学们，你有心目中无比崇拜的偶像吗？请大胆说出来！
1、学生填表
各小组的组长到班长处领取调查表，分发给组上的每一位同学，填写自己心中偶像的相关信息。
2、统计结果
四位小组长在评委老师的帮助下统计结果。
【主持人】：通过大体的统计可以看出，同学们心中的偶像比较偏重于影视、体育、文艺等方面的明星，也有个别同学象潘甜甜同学崇拜感动中国人物，但是总体来说对伟人、专家、学者的认同度很低。下面，大家来展示一下自己心中Байду номын сангаас像的优点吧。
（三）成果展现
【主持人】：同学们，请大家将自己精心设计、制作的《我心中的偶像》的手抄报进行了小组展示、交流。
我相信我们的同学有能力、创造性地把这些工作独立地做好。希望在下次班会中看到我们同学不俗的、精彩的表现。
第二课时：成果展示，分析探讨。
（一）情境导入
多媒体播放歌曲《superstar》，校长、班主任、评委老师、学生主持人与班委会成员伴随着音乐一齐出场。
【班长】：参加本次班会活动的领导和老师有：班会特邀嘉宾：初中柳校长，评委老师：语文宫老师、英语孙老师、数学宋老师、化学焉老师，班会辅助主持：班主任于老师。下面，大家以热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示欢迎！请嘉宾、评委老师就座。
四、班会过程：
此次班会活动内容丰富，具体分两课时进行。
第一课时：活动启动，引领铺垫
（一）邀请校长讲座，启发引领。
讲座内容：《由李小龙的成长之路看我们的学习》（详见附件一）
（二）活动部署，明确目标。
主持人（副班长宫佳佳）：同学们，在人生的道路上，我们不但需要学习知识，而且需要学习做人，需要学习“偶像与榜样”。因此，我们班将进行“我心中的偶像”大讨论活动。
1、四个小组在小组长的带领下各自评出优秀手抄报3份，完成组内评选。
2、四位小组长协助学生个人将本组的优秀手抄报在班级集体展示。
3、最后交由四位评委老师，从12份中择优评出最优秀的四份。
4、评委组长宫老师对优秀手抄报进行点评。
【主持人】：同学们，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺吧！
（四）辩论明理
【主持人】：下面，我提议我们进行个小小辩论会，如何？希望大家积极思考，踊跃发言！
《榜样与偶像》班会教案
学榜样精神，树榜样力量。下面小编为大家带来的是《榜样与偶像》班会教案五篇，欢迎查阅！
《榜样与偶像》班会教案1
一、教学目标:偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。二、教学难点:正确处理和利用崇拜偶像的心态。三、教学方法:讲授法、讨论法、活动体验法四、教学手段:多媒体辅助教学五、主要形式:小品、歌曲等六、课前准备:1、收集有关于榜样或偶像的资料。2、访问相关同学。
二、班会重点：
帮助学生树立正确的“偶像”观，并把心中偶像的高尚情操融入到日常学习生活中，学偶像，树新风。
三、班会准备：
（1）召开班委会会议。布置活动事宜，由班长单天龙负总责，由副班长宫佳佳为主持人，携同班委会成员具体做好班级全体学生的活动准备。
（2）拟定活动方案。班主任组织班委会拟定好班级活动方案，下发至班级每位同学，营造好大讨论氛围。
为使我们的这次活动有序高效地开展，同时体现同学们活动的主体地位，经班委会商议，本次班会我们要体现“四自”即同学自己组织、自主参与、自觉思考、自我觉醒。活动分四个小组，组长分别为：一组:马翔宇同学，二组：于振飞同学，三组：潘甜甜同学，四组：唐英瑜同学。
我们这次班会内容是一个系列活动，不仅活动在校内，也要活动在校外；不仅活动在班内，更好活动在心中；不仅用心去活动，还要动手去搜集。在提高我们同学思想意识的同时，提高我们收集信息、整理资料、动手操作的能力。为此，要求大家做好以下准备工作：
班会教案：“榜样与偶像”主题班会课例
一、教案基本信息教案名称：班会教案：“榜样与偶像”主题班会课例课时安排：1课时（45分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生理解榜样的含义，认识到榜样对个人成长的重要性。
2. 引导学生正确对待偶像，学会从榜样身上汲取正能量。
3. 培养学生的道德素养，提升班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生认识到榜样和偶像的区别。
2. 学会从榜样身上汲取正能量，健康成长。
教学难点：1. 引导学生正确处理榜样和偶像的关系。
2. 培养学生自觉抵制不良诱惑，树立正确的价值观。
二、教学过程1. 导入：开场白：“同学们，你们有自己的榜样吗？你们心目中的偶像是谁？今天，我们就来谈谈‘榜样与偶像’这个话题。
”2. 新课导入：1. 讲解榜样的定义和作用。
2. 分析榜样与偶像的区别。
3. 案例分享：分享一些正能量的榜样故事，如优秀学生、道德模范、优秀共产党员等。
4. 小组讨论：1. 分组讨论：同学们心中的榜样和偶像是谁？2. 分享讨论成果，大家互相交流心得。
5. 观看视频：播放一部关于榜样题材的短片，如《感动中国十大人物》等。
6. 心得体会：让学生写一篇关于“我心中的榜样”的心得体会，培养学生的写作能力。
7. 总结发言：1. 总结本节课的主要内容。
2. 强调正确对待榜样和偶像的重要性。
三、课后作业1. 家庭作业：2. 实践作业：观察身边的榜样，学会从他们身上汲取正能量，将所学应用到日常生活中。
四、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况进行总结，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。
五、教学评价1. 学生对榜样和偶像的认识是否准确？2. 学生是否能从榜样身上汲取正能量？3. 学生的道德素养是否有所提升？4. 班级凝聚力是否有所增强？六、教学内容拓展1. 引入名人名言：分享一些关于榜样和偶像的名人名言，如“榜样的力量是无穷的”、“千里之行，始于足下”等，引导学生深刻理解榜样的意义。
2. 小组活动：1. 分组讨论：同学们认为什么样的榜样最值得尊敬和学习？2. 每组选择一位榜样，简要介绍他的事迹和品质，并分享给大家。
小学班会：“榜样与偶像”主题班会课例
“榜样与偶像”主题班会课例小学班会教案教育背景：学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。
教学目的：通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，明确选择榜样或偶像的原则和学习他们的方法。
教学重点：树好榜样，学好榜样。
教学难点：1、怎样才能学好榜样。
2、正确处理和利用崇拜偶像的心态。
教学方法：讨论法、讲授法教学手段：多媒体辅助教学课前准备：1、预习<德育)第一册中<榜样与偶像>，并做预习题。
2、收集自己的榜样或偶像的资料。
3、访问相关同学。
课后延伸:1、作业：在自我教育手册上写本节班会的心得体会。
2、出一期《树榜样、学榜样》为题的宣传板报。
预计教学课时：50分钟主题班会内容与步骤：引入：看图片谈榜样与偶像对我们身心健康成长的影响。
主持：今天我们班开一个班会课，题目是：榜样与偶像(投影歌影视明星及政治风云人物的图片。
)主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片，同学们是否知道他是谁吗?他就是现在的国家主席江泽民；请看下一幅图片，同学是否知道他是谁?他就是著名的美国动作影星阿若舒华辛力加；请继续看图片，他是谁?他就是国际影星成龙；这一幅图片，不用我多说，同学们已经认出他了，他就是现在最火红的港台男手谢霆锋；请继续看图片，同学们也应该认出她了吧?她就是港台女歌手杨千华；请看，同学们是否有些眼熟呢?他就是新鲜出炉的影帝梁朝伟；请看图片，他就是民族的骄傲李小龙。
主持：小黄同学，请问你的榜样或偶像是谁?小黄：雷锋。
主持：他对你有什么影响?小黄：我从雷锋身上学到乐于助人，拾金不昧的精神，我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它，还要多为家庭做家务，减轻父母负担。
主持：谢谢小黄同学。
小黄同学以雷锋为榜样，他是我班的卫生委员，他对工作认真负责，后来被我们班评为卫生之星，这都是受到雷锋的影响。
主持：再请同学们讲一讲你们的心目中的榜样或偶像。
榜样与偶像主题班会教案
榜样与偶像主题班会教案一、教学目标通过本次班会，让学生了解一些榜样与偶像的代表人物和他们的优秀品质，引导学生树立正确的榜样观念，明确自己的学习目标和方向。
二、教学步骤1. 导入：引入榜样与偶像的概念，让学生了解榜样与偶像对于个人成长的重要性。
2. 介绍榜样人物：（1）选择一些具有代表性的榜样人物，如科学家、艺术家、企业家等，介绍他们的成就和优秀品质，如勤奋、创新、勇敢、奉献等。
（2）引导学生思考：这些榜样人物有哪些特质是值得我们学习的？我们应该如何向他们学习？3. 分享偶像故事：（1）让学生自己选择一位偶像，并介绍他的故事和成就。
（2）通过分享偶像的故事，引导学生思考：为什么这个人会成为你的偶像？他有哪些特质是你所欣赏的？4. 讨论与反思：（1）让学生讨论自己身边的榜样和偶像，分享他们的故事和特质，并思考自己应该如何向他们学习。
（2）引导学生反思自己的榜样和偶像选择是否正确，是否符合自己的价值观和人生目标。
5. 总结与建议：（1）总结本次班会的教学目标，强调正确的榜样与偶像对于个人成长的重要性。
（2）鼓励学生寻找自己的榜样和偶像，学习他们的优秀品质，并根据自己的实际情况制定可行的学习计划。
同时，也要关注身边的人和事，发掘身边的榜样，不断成长。
6. 作业与延伸：（1）要求学生写一篇反思文章，总结本次班会的收获和启示，明确自己的榜样和偶像以及如何向他们学习。
（2）鼓励学生参加与榜样与偶像相关的活动或社团，如科技、艺术、文学等领域的社团，拓展自己的视野和知识面。
三、课后反思通过本次班会，学生对于榜样与偶像有了更深入的了解和认识，明白了树立正确的榜样观念对于个人成长的重要性。
同时，也让学生反思了自己的榜样和偶像选择是否正确，是否符合自己的价值观和人生目标。
通过作业和延伸活动，学生能够将本次班会的收获转化为实际行动，为自己的未来发展奠定基础。
向榜样学习主题班会教案
向榜样学习主题班会教案向榜样学习主题班会教案【精选15篇】向榜样学习主题班会教案精选篇1活动目的：1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
向榜样学习主题班会教案精选篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的1、以与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻精神重要思想，努力开创学校德育工作新局面为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
小学：“榜样与偶像”主题班会课例教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材“榜样与偶像”主题班会课例教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Lessons of the "Class and Idol" Theme Class Meeting教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育“榜样与偶像”主题班会课例教育背景：学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。
教学目的：通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，明确选择榜样或偶像的原则和学习他们的方法。
教学重点：树好榜样，学好榜样。
教学难点：1、怎样才能学好榜样。
2、正确处理和利用崇拜偶像的心态。
教学方法：讨论法、讲授法教学手段：多媒体辅助教学课前准备：1、预习，并做预习题。
2、收集自己的榜样或偶像的资料。
3、访问相关同学。
课后延伸:1、作业：在自我教育手册上写本节班会的心得体会。
2、出一期《树榜样、学榜样》为题的宣传板报。
预计教学课时：50分钟主题班会内容与步骤：引入：看图片谈榜样与偶像对我们身心健康成长的影响。
主持：今天我们班开一个班会课，题目是：榜样与偶像(投影歌影视明星及政治风云人物的图片。
)主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片，同学们是否知道他是谁吗?他就是现在的国家主席江泽民；请看下一幅图片，同学是否知道他是谁?他就是著名的美国动作影星阿若舒华辛力加；请继续看图片，他是谁?他就是国际影星成龙；这一幅图片，不用我多说，同学们已经认出他了，他就是现在最火红的港台男手谢霆锋；请继续看图片，同学们也应该认出她了吧?她就是港台女歌手杨千华；请看，同学们是否有些眼熟呢?他就是新鲜出炉的影帝梁朝伟；请看图片，他就是民族的骄傲李小龙。
主持：请同学们说一说榜样或偶像对我们身心健康有什么不同程度的影响，请同学发表一下意见。
主持：小黄同学，请问你的榜样或偶像是谁?小黄：雷锋。
主持：他对你有什么影响?小黄：我从雷锋身上学到乐于助人，拾金不昧的精神，我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它，还要多为家庭做家务，减轻父母负担。
最新《榜样与偶像》班会教案内容
榜样与偶像对同学们的影响 与启发
同学们的感悟与反思
深化榜样与偶像的内涵：通过更多渠道和方式，让更多人了解榜样与偶像的内涵和意义。
创新榜样与偶像的传播方式：利用现代科技手段，如社交媒体、短视频等，让榜样与偶像的故事 更加生动、形象地传播出去。
拓展榜样与偶像的影响力：通过开展各种活动，如讲座、展览、比赛等，让更多人了解榜样与偶 像的事迹和精神，从而激发更多人的学习和追求。
实现目标：通过班会活动，使学 生明确自己的目标和方向，激发事或家人，他们通过自己的努 力和成就激励着我们不断前进。
身边的榜样可以是在社会上有影 响力的人，他们通过自己的言行 和行动影响着更多的人，推动社 会进步和发展。
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身边的榜样可以是在某个领域有 着出色表现的人，他们通过自己 的专业知识和技能帮助我们更好 地了解和掌握相关领域的知识和 技能。
榜样与偶像的共 同点：都是能够 给予人正面影响 和激励的对象。
榜样与偶像的不 同点：榜样更注 重内在品质和行 为表现，而偶像 更注重外在特征 和特殊才能。
目的：引导学生树立正确的榜样 观和偶像观
针对问题：纠正学生对榜样和偶 像的误解和偏见
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意义：促进学生的成长和发展， 培养积极向上的品德意识
启示：榜样可以启示人们如何面对生活中的挑战和困难，激发人们 的内在动力和潜力。
榜样的定义和类型
榜样对个人成长的重要性
榜样对个人成长的积极影响
探讨如何成为他人的榜样
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偶像的定义：偶像是指被崇拜或追捧的公众人物，通常具有某种特质或成就，能 够激发人们的崇拜和模仿欲望
班会教案“榜样与偶像”主题班会课例
一、教案基本信息《榜样与偶像》主题班会课例课时安排：1课时（40分钟）教学对象：初中生教学目标：1. 让学生理解榜样的意义和价值，认识到偶像崇拜的利与弊。
2. 培养学生正确对待偶像，学会从榜样中汲取正能量。
3. 提高学生自我认知，树立正确的价值观和人生观。
教学重点：1. 让学生认识到榜样的重要性。
2. 引导学生正确看待偶像，不盲目崇拜。
教学难点：1. 如何引导学生从榜样中汲取正能量。
2. 如何使学生正确处理榜样与偶像的关系。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生展示一些榜样人物的事迹，如马云、雷锋、邓小平等，引导学生思考：什么是榜样？榜样对我们的生活有什么影响？2. 什么是榜样？（5分钟）教师简要讲解榜样的定义，让学生认识到榜样是我们在生活和学习中值得学习、模仿的对象。
强调榜样的重要性，引导学生自觉寻找榜样，向榜样学习。
3. 榜样的力量（5分钟）教师通过讲解榜样的事迹，让学生感受到榜样的力量。
如马云创办阿里巴巴，成为我国电子商务的领军人物，他的奋斗精神值得我们学习。
引导学生认识到，学习榜样可以激发我们的潜能，帮助我们成长。
4. 偶像崇拜现象（5分钟）教师向学生介绍当前社会上的偶像崇拜现象，如追星、崇拜娱乐明星等，让学生认识到偶像崇拜的普遍性。
引导学生思考偶像崇拜的利与弊。
5. 如何对待偶像？（5分钟）教师引导学生正确看待偶像，不盲目崇拜。
教育学生要理性对待偶像，学会从榜样中汲取正能量，把精力投入到学习、成长上。
6. 案例分析（10分钟）教师展示一些关于偶像崇拜的案例，如学生因追星而耽误学业、疯狂购买偶像周边产品等。
引导学生对这些案例进行分析，讨论如何正确处理榜样与偶像的关系。
7. 小组讨论（5分钟）教师将学生分成小组，让学生围绕“如何在学习、生活中运用榜样力量”展开讨论。
讨论结束后，各小组分享讨论成果。
8. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到榜样与偶像的关系，明确自己如何在实际生活中践行榜样精神。
《榜样与偶像》班会教案
分享一些成功的经验和故事，激励学生追求卓越
成功经验：分享自己 或他人的成功经验， 如如何克服困难、坚 持不懈地追求目标等。
故事：讲述一些激励 人心的故事，如名人 成功的故事、身边人 的励志故事等。
激励学生：通过分享 成功经验和故事，激 励学生树立正确的价 值观和人生目标，追 求卓越和进步。
榜样与偶像：引导学 生寻找身边的榜样和 偶像，学习他们的优 秀品质和精神ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ貌， 成为更好的自己。
故事激励学生成长 介绍班会的效果和意义
• 介绍班会的效果和意义
• 效果：介绍班会的效果和成果，包括学生的参与度和反馈情况，以及通过班会达到的教育效果 • 意义：强调班会的重要性和意义，包括引导学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展和成长
分析学生的榜样与偶像崇拜现状
访谈：深入了解学生对榜样 和偶像的看法和态度
班会总结与行动计划
对本次班会进行总结，强调榜样的力量和偶像的影响
总结本次班会的 主要内容和成果
强调榜样的力量 和偶像的影响
提出具体的行动 计划和目标
鼓励同学们积极 参与并付诸实践
制定个人行动计划，包括如何成为他人的榜样和偶像，以 及如何正确看待偶像等
添加项标题
制定个人行动计划： 结合班会主题，制定 具体的行动计划，包 括如何成为他人的榜 样和偶像，以及如何 正确看待偶像等。
《榜样与偶像》班会教案
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汇报时间：20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 班会背景与目的 3 榜样的力量 4 偶像的影响
5 如何成为他人的榜样和偶像
6 班会总结与行动计划
单击此处添加章节标题
关于《榜样与偶像》班会教案范文
关于《榜样与偶像》班会教案范文关于《榜样与偶像》班会教案范文一活动准备:1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2. 物色好设计创意人和主持人3. 过程设计，串词及颂歌撰写。
4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
活动过程：一男(乙)::老师们，同学们男(乙)、女(甲):大家好!甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
)乙：对了。
合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.甲：请听录音：雷锋的生平乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲：请听：《雷锋故事联播》故事(一)人民的勤务员故事(二)助人为乐乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。
)甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙：请听《雷锋日记》选。
4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。
这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。
甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。
对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
《榜样与偶像》班会教案
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