培训计划取名
青年员工培养计划取名
青年员工培养计划取名标题: 青年员工培养计划取名: 蓄势待发正文:随着社会的发展和企业的壮大，培养青年员工已经成为了许多企业的重要任务之一。
青年员工是组织的未来，他们的发展和成长关乎着企业的长远发展。
因此，为了提高青年员工的能力和素质，许多企业都会推出青年员工培养计划。
在制定这个计划时，一个重要的步骤就是为计划取一个符合其目标和意义的名字。
以下是一种取名为'蓄势待发'的青年员工培养计划的解释与拓展。
蓄势待发，意味着积累力量、准备迎接挑战的阶段。
这个名字寓意着青年员工作为未来的中流砥柱，需要通过培养计划来积累知识、技能和经验，为应对未来的挑战做好充分准备。
同时，蓄势待发也传递出企业对青年员工的信心和期望，希望他们能够在未来发挥重要作用。
蓄势待发青年员工培养计划的目标是培养和提升青年员工的专业知识、技能和领导能力，以适应日益激烈的市场竞争和变化的商业环境。
计划涵盖了多个方面，包括培训课程、导师指导、实践锻炼和交流机会等。
通过这些活动，青年员工将能够不断提升自己的实际操作能力、团队协作能力和解决问题的能力。
蓄势待发青年员工培养计划的关键要素包括：1. 知识培训：提供丰富多样的培训课程，包括技术培训、管理培训和职业发展等方面，帮助青年员工全面提升自己的专业素养。
2. 导师指导：安排经验丰富的导师为青年员工提供指导和支持，帮助他们了解企业文化、职业规划以及如何应对挑战等。
3. 实践锻炼：提供实际项目和任务，让青年员工能够在真实的工作环境中应用所学知识，锻炼实际操作能力和解决问题的能力。
4. 交流机会：组织各种形式的交流活动，包括内部讲座、座谈会和团队建设等，促进青年员工之间的互动和学习。
通过蓄势待发青年员工培养计划，企业将能够培养出一支优秀的青年员工队伍，为企业的发展提供源源不断的动力。
同时，这个计划也将为青年员工的职业发展打下坚实的基础，帮助他们在职业道路上取得更大的成就。
总之，取名为'蓄势待发'的青年员工培养计划旨在鼓励青年员工积极准备，为未来的挑战做好充分的准备。
学生职业技能培训工作计划(汇总13篇)
学生职业技能培训工作计划(汇总13篇)一、培训目的：通过培训使学员全面掌握汽车修理专业技术理论知识和操作技能，能够准确诊断汽车常见故障，并进行修理，适应现代汽车行业迅速发展的需求，并为参加职业技能鉴定作好准备。
二、课程设置与要求：1.机械制图：使学员掌握投影的基本原理，能够绘制和看懂一般零件图和装配图，掌握轴类零件、箱体零件等常见零件识图的多项投影关系，能够按图纸进行装配。
2.金属材料与热处理：使学员熟练掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围;理解金属材料的内部结构;理解金属材料热处理的一般原理;掌握热处理的代号、方法及其应用。
3.专业理论知识通过培训使学员全面掌握汽车总体构造，发动机结构及工作原理，熟悉配气机构、燃料供给系统、冷却系统、润滑系统、传动系统的功用和组成，掌握汽车电控技术、液压技术，熟悉常用大型工程机械(挖掘机、装载机、推土机、运输机)的日常管理、故障诊断与排除技术。
4.实习能够检查、清洁发动机、空气滤清器、燃油系统;能够检查冷却系统密封情况、带传动松紧度;能够检查、紧固或更换进排气管、消声器;能够检查清洁化油器及联动机构;能够检测柴油机喷油器的喷油压力和喷油状况;能够更换水泵、风扇带、节温器;能够进行发动机的小修作业;能够诊断、排除汽油发动机油路故障、电路故障;能够对汽车底盘进行一级、二级维护及诊断与排除汽车底盘故障;能够正确进行汽车电器设备维护，并能正确诊断与排除电气设备故障。
三、课时数安排：____四、使用教材：汽车材料与金属加工》(中国劳动社会保障出版社)《汽车构造》(中国劳动社会保障出版社)《汽车修理与检测》(中国劳动社会保障出版社)《汽车维护与故障排除》(中国劳动社会保障出版社)《汽车发动机构造与维修》(中国劳动社会保障出版社)五、任课教师：___1、通过校本教研，让教师群体形成有共同学习的愿望，改变教育教学观念，树立自我发展目标。
2、以课程为导向，以提高课堂有效性为目标，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长，培养创新精神和实践能力。
培训班策划书
培训班策划书标题：培训班策划书一、前言随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，企业和个人对于知识和技能的需求日益增长。
为了满足这一需求，我们计划举办一场培训班，旨在帮助学员提升自身素质，增强竞争力。
本策划书将详细介绍培训班的目标、内容、组织形式、时间、地点、招生对象、费用等相关事宜。
二、培训目标1. 提升学员的专业技能和业务水平，使其在实际工作中具备更强的竞争力。
2. 培养学员的创新意识，提高解决问题的能力。
3. 增强学员的团队协作精神，提升团队整体执行力。
4. 拓宽学员的视野，了解行业发展趋势及前沿动态。
三、培训内容1. 专业技能培训：针对学员所在行业或岗位，设置专业课程，提高学员的专业素养。
2. 管理能力培训：包括领导力、沟通协调、团队建设、项目管理等方面的课程，提升学员的管理水平。
3. 创新思维培训：通过案例分析、头脑风暴等形式，培养学员的创新意识和创新能力。
4. 行业动态与趋势：邀请行业专家分享最新发展动态，帮助学员把握行业脉搏。
四、组织形式1. 面授课程：采用线下授课方式，确保学员与讲师面对面交流，提高学习效果。
2. 在线课程：利用网络平台，提供录播、直播等多种形式的在线课程，方便学员随时学习。
3. 实践操作：组织学员进行实地考察、实操演练等活动，增强学员的实际操作能力。
4. 案例研讨：选取经典案例，引导学员进行分析研讨，提高学员的问题解决能力。
五、培训时间1. 面授课程：共分为三期，每期培训时间为2天，具体时间根据学员需求及讲师安排确定。
2. 在线课程：学员可根据自身时间安排，随时登录平台进行学习。
六、培训地点1. 面授课程：培训地点设在市区交通便利的酒店或会议中心。
2. 在线课程：通过互联网平台进行授课，学员可在家中、办公室等地点学习。
七、招生对象1. 企业中高层管理人员。
2. 专业技术人员。
3. 有志于提升自身素质的各界人士。
八、培训费用1. 面授课程：每人每期培训费用为人民币3000元，包括培训费、教材费、茶歇等。
培训师计划的取名
培训师计划的取名第一章：培训师的职责和使命作为培训师，我们肩负着培养和发展人才的重任。
我们要为学员提供高质量的教育和培训，帮助他们获得新的技能和知识，为他们的职业生涯打下坚实的基础。
我们的使命是培养出卓越的人才，为社会和企业的发展贡献力量。
第二章：培训师的素质和能力作为一名优秀的培训师，我们需要具备一定的素质和能力。
首先，我们要具有良好的沟通能力和表达能力，能够清晰地传达知识和技能。
其次，我们需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够为学员提供有力的支持和指导。
此外，我们还需要具备学习能力和创新精神，能够不断更新自己的知识和教学方法。
第三章：培训师的教学方法和技巧在培训师的工作中，教学方法和技巧至关重要。
我们需要制定合理的教学计划，根据学员的实际情况和需求，设计合适的教学内容和教学活动。
同时，我们还要灵活运用各种教学方法和技巧，激发学员的学习兴趣和参与度。
在教学过程中，我们要善于引导学员思考和解决问题，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
第四章：培训师的个人成长和发展作为一名培训师，我们不仅要关注学员的成长和发展，还要关注自己的个人成长和发展。
我们需要不断提升自己的教学水平和教学技能，不断学习和探索新的教学方法和技巧。
同时，我们还要加强自己的团队合作能力和沟通能力，与同事们共同努力，为学员提供更优质的培训服务。
第五章：培训师的职业发展和规划在职业发展和规划方面，我们要积极参加各种相关的培训和学习活动，不断提升自己的综合素质和能力。
同时，我们还要加强与同行业的交流和合作，互相学习和进步。
在职业规划方面，我们要根据自己的兴趣和特长，结合市场需求，制定合理的职业发展规划，为自己的未来做好准备。
第六章：培训师的职业道德和操守作为一名培训师，我们要遵守职业道德和操守，确保自己的行为符合职业规范和法律法规。
我们要坚持诚实守信，严守教学原则，不做虚假宣传和欺骗学员。
同时，我们还要尊重学员的个性和尊严，关爱学员，并正确引导他们，为他们的发展提供良好的环境和帮助。
有关的培训计划名称有什么
有关的培训计划名称有什么一、项目背景在现代社会中，有效沟通和团队合作对于个人、组织和企业的发展至关重要。
而在实际的工作中，由于各种原因，很多人在沟通和团队合作方面存在不足，这不仅影响了工作效率，也影响了组织的整体发展。
因此，为了提高员工的沟通和团队协作能力，促进组织的发展，我们特开展此次培训计划。
二、培训目标1. 帮助员工了解沟通的重要性，提高沟通技巧，有效解决工作中的沟通问题；2. 提升员工对团队合作的认识，培养良好的团队合作精神，提高团队协作能力；3. 实现员工个人发展与组织目标的良性互动，促进组织整体发展。
三、培训内容1. 沟通技巧培训：a. 了解沟通的重要性；b. 提高言语和非言语沟通技巧；c. 学习有效沟通技巧，避免沟通误解。
2. 团队合作培训：a. 培养团队意识与团队使命感；b. 提高团队合作能力；c. 解决团队内部矛盾和问题。
3. 案例分析与实操：a. 结合案例学习沟通技巧和团队合作实践；b. 进行实操训练，提升能力。
四、培训方式1. 专业讲座：邀请资深沟通专家和团队合作导师进行专业讲座，带领员工系统学习和掌握沟通和团队合作的理论知识和实际操作方法。
2. 互动学习：通过小组讨论、角色扮演等形式，让员工在实际操作中感受和体会沟通和团队合作的重要性，培养良好的沟通和团队合作能力。
3. 案例分析：结合实际案例，分析成功和失败的案例，总结经验和教训，让员工能够在案例中发现问题，学习解决问题的方法。
五、培训后续培训结束后，将进行持续跟踪和评估，对员工的沟通和团队合作能力进行定期检查和辅导，进一步巩固培训成果。
六、评估方式通过问卷调查、专家评定、班主任和部门主管评定等多种方式对员工进行培训效果评估，为下一步的培训和改进提供基础数据。
七、预期效果1. 员工沟通技巧得到提升，工作效率得到提高；2. 团队合作能力明显提升，团队凝聚力和执行力得到加强；3. 为组织发展提供有力支持，加速组织整体发展。
通过上述培训计划，我们相信能够帮助员工提高沟通技巧和团队合作能力，为员工和组织的发展创造更好的条件。
培训机构主题活动方案
培训机构主题活动方案1. 方案背景随着社会的发展和人们对知识更新速度的追求，培训机构在市场上的需求越来越大。
为了吸引更多的学员和提升品牌知名度，培训机构需要举办一系列主题活动来吸引潜在学员的注意，并展示机构的专业知识和教学优势。
本文将提出一种针对培训机构的主题活动方案，以旨在吸引潜在学员，提高机构的曝光率和口碑。
2. 活动目标本次主题活动的目标如下：•吸引潜在学员，增加报名率。
•提升培训机构的品牌知名度和形象。
•传达机构的专业知识和教学优势。
•增加学员的参与度和满意度。
3. 活动策划3.1 活动名称根据机构的特色和目标群体，我们给本次主题活动取名为“职场达人培训计划”。
3.2 活动形式和内容•线下讲座：邀请行业专家进行专题讲座，介绍当前热门职业的发展趋势和就业前景，同时传达机构的专业知识和教学优势。
•线上分享：通过网络平台或学习APP，邀请知名职场达人进行在线分享，分享职业技能和心得体会，激发学员的学习兴趣和求知欲。
•模拟面试：为学员提供模拟面试环节，通过专业的评估和指导，帮助学员提高面试技巧，增加就业竞争力。
•互动游戏：设计一些职场相关的互动游戏，增加学员的参与度和互动性，营造活泼轻松的氛围。
•学员分享：鼓励学员分享自己的学习和就业经验，激励学员互相学习和交流。
3.3 活动时间和地点•活动时间：根据学员的时间安排和机构的资源状况，在周末或假期举办，以方便学员参与。
•活动地点：可以选择培训机构内部的教室、会议室或租借合适的场地，确保场地设施满足活动需求。
3.4 活动宣传为了提高活动的曝光率和吸引更多的学员参与，可以通过以下途径进行宣传：•在线平台：发布活动信息和宣传海报在微信公众号、新浪微博、知乎专栏等平台上，吸引潜在学员的关注和传播。
•学校合作：与相关学校建立合作关系，通过学校的官方渠道宣传活动，直接面向目标学员。
•学员推荐：鼓励现有学员通过口碑宣传，邀请身边的朋友和同学参与活动，并提供相应的推荐奖励。
取名培训计划方案设计
一、背景随着社会的发展，企业、产品、品牌等命名越来越受到重视。
一个好的名字能够提升品牌形象、提高知名度，甚至影响企业的长远发展。
为了帮助企业和个人提升取名能力，特制定以下取名培训计划方案。
二、目标1. 提高学员对取名重要性的认识；2. 培养学员掌握取名的基本原则和技巧；3. 增强学员的创新意识和审美能力；4. 提升学员在实际取名过程中的应用能力。
三、培训对象1. 企业市场营销人员；2. 广告创意人员；3. 产品经理；4. 品牌策划人员；5. 有志于从事取名工作的个人。
四、培训内容1. 名字的历史与演变2. 名字的分类与特点3. 名字的文化内涵与审美价值4. 名字的基本原则与技巧5. 创意取名的方法与案例分享6. 实战演练与点评五、培训方式1. 讲座：邀请业内专家进行专题讲座，讲解取名的基本原则、技巧和方法。
2. 案例分析：通过分析成功和失败的取名案例，让学员了解取名过程中的注意事项。
3. 实战演练：分组进行实战演练，让学员在实际操作中掌握取名技巧。
4. 模拟面试：邀请企业代表进行模拟面试，让学员体验取名在实际工作中的应用。
六、培训时间1. 理论课程：2天2. 实战演练：2天3. 总结与考核：1天七、培训师资1. 邀请业内专家担任主讲教师；2. 邀请企业代表担任实战演练指导教师；3. 邀请有丰富取名经验的资深人士担任点评嘉宾。
八、培训考核1. 理论考核：通过笔试或口试，考察学员对取名知识的掌握程度；2. 实战考核：根据学员在实际取名过程中的表现，进行评分；3. 作业考核：要求学员完成一定数量的取名作业，进行评分。
九、培训费用1. 理论课程：2000元/人2. 实战演练：1500元/人3. 总结与考核：500元/人十、培训效果评估1. 学员满意度调查；2. 学员实际应用取名能力的提升；3. 学员在企业、产品、品牌等方面的命名效果。
通过本次取名培训计划，我们相信学员能够掌握取名的基本原则和技巧，提高取名能力，为企业和社会创造更多有价值的好名字。
培训计划名字怎么取名的
培训计划名字怎么取名的
那么培训计划的名字该如何取呢？下面将从几个方面来讲解。
1. 目标和内容
首先，取名字要符合培训计划的目标和内容。
培训计划的目标是什么？如果是提升员工的
专业能力，那么名字可以与专业相关，如“专业提升计划”；如果是提升员工的管理能力，
那么名字可以与管理相关，如“管理精英计划”；如果是提升员工的销售能力，那么名字可
以与销售相关，如“销售之星计划”。
2. 鼓舞人心
其次，取名字要能够鼓舞人心。
一个好的名字可以激发员工的斗志和积极性，让员工愿意
去参与培训。
我们可以给培训计划取一个富有激励力的名字，比如“行业领袖计划”、“挑战
自我计划”、“超越极限计划”等。
3. 独具特色
另外，取名字要独具特色。
一个别具一格的名字可以让培训计划脱颖而出，吸引员工的眼球。
比如“未来之星计划”、“冲刺之路计划”、“职场攀登计划”等，这些名字都有自己的特点，能够让人记忆深刻。
4. 与企业文化相符
最后，取名字还要符合企业的文化。
培训计划的名字不仅仅是一个名字，它还代表着企业
的形象和文化。
所以在取名字的时候，要考虑企业的文化和品牌形象，选择一个与企业相
符的名字，能够提升企业的品牌形象。
比如“生命力计划”适用于对员工进行激励，增加其
士气。
总之，取一个好的培训计划的名字并不难，只要符合培训计划的目标和内容，能够鼓舞员
工的斗志，有独具特色，与企业文化相符，就能够为培训计划增色不少。
在取名字的时候，可以多方参考，多方学习，结合实际情况，挖掘企业本身的特点，为培训计划取一个符合
实际情况的好名字。
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培训计划取名篇一：培训项目的名称培训项目的名称一、培训目标（培训的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等等）二、培训内容（列出将要开展的培训项目内容，具体到细节）三、培训对象（针对哪些知识层面人员的培训）四、培训形式（具体开展培训的方式，如面授、实验实践等等）五、培训费用（具体的培训费用，标明是否包含教材费等其它费用在内之类）六、培训进度和学时安排（详细的培训时间表，计划，学时的分配）七、培训考核及发证（有无考核、考核形式、计算考核结果的方式、培训结果的表现形式等等）八、培训要求（对参与培训的学员及指导的教师的要求，对培训目的、过程等等方面的要求）九、食宿安排（吃、住的地点及安排，若培训项目中涉及到食宿，则要详细说明食宿安排的办法、费用情况、标准等等方面，若不涉及食宿，则无需篇二：关于XX起名行工作规划关于XX起名行工作规划一、XX起名行的简介XX起名行承揽婴儿起名、成人改名、企业命名、门市命名，风水策划等各项业务，价格优惠合理。
其中婴儿起名：XX元/位，成人改名XX元/位，门店命名XX元/位，企业命名XX元/位。
地址：网站：电话：二、工作内容及方法XX起名行想要做大做强，前期的宣传和后期的服务是必不可少的。
由于本行业相对于其他行业比较特殊，“神秘感”是本行业的特色，人们的心灵安慰起着承上启下的作用，下面简单介绍关于宣传和服务的几点方法：（一）XX起名行的推广方法1、大多数人都相信风水，不管是盖房、买房还是租房，风水对于每个人来说很重要。
风水看完之后，名字就是第二必需品，一个好的名字也预示着一个人或一个企业的内涵和形象。
每天查找关于起名和风水的相关文章，更新微信信息，充分利用微信资源，第一篇必须是关于起名和风水的相关文章，其他的间接插入网络热点、风趣幽默故事、感人小文章等提高读者的兴趣，增加阅读量，从而提高公司的知名度。
2、在各大网站重新录入宏元的信息，包括电话和联系人，内容介绍清晰，新颖脱俗，吸引顾客的眼球，提高点击量，做到日日更新。
3、在XX各大贴吧（人们经常关注）浏览贴吧动态，时时关注人们的心理需求，间接引导和介绍公司的相关信息，通过贴吧里面的人相互传播，提高公司的可信度。
4、公司除了通过网络之外还可以通过在已有顾客口碑之间的推广，口碑效应更加有效。
前期的宣传大致就是以上的四点，我们工作的重点是后期的服务。
（二）服务流程前期通过网上的简单推广，公司的信息已被大家熟悉，许多有需求的客户会通过qq、网上留言、电话等多种渠道进行咨询，具体程序如下：1、电话咨询时，留下客户的基本信息，了解客户的基本需求，帮助客户与老板预约，电话回访，根据实际情况提供服务。
2、网上留言每隔三天对XX的官网进行检查，看客户是否留言，根据留言的相关信息进行预约与回访。
3、qq在线咨询把客服qq的信息留在各大官网上，目的是进行简单的咨询、介绍、邀约，并把有意向的客户的详细信息统记一下（最重要的是电话），之后进行电话回访，提供服务。
4、最后，每周六对一周的客户情况按需求进行统计，为下一周的营销做准备。
三、关于转介绍的提成为了提高中间介绍人的积极性，鼓励大家劳有所得，现规定给予转介绍人XX的中介费（按实际收取费用的XX个点提取）。
四、客户登记信息表（附表）附表一：XX宝宝起名登记表XX成人改名登记表XX门店命名登记表申请人：编号: 日期：篇三：职业培训工作计划2017职业培训工作计划2017职业培训工作计划2017一、关于再就业培训工作第一，充分发挥培训机构作用，为再就业培训做贡献。
今年，再就业培训任务相当繁重，按照《”三年千万”再就业培训计划》要求，不仅要完成350万下岗职工的培训任务，还要大力促进下岗职工经过培训后及时出中心，实现再就业。
第二，推广”购买培训成果”经验，促进培训就业紧密结合。
上海市针对再就业培训中存在的盲目性和随意性，以及培训资源未能充分利用的情况，建立政府“购买培训成果”的新机制。
这种做法的主要特点：一是将劳动力市场信息、用工需求走势及对求职人员的基本要求，及时向职业培训机构发布，引导培训机构按照劳动力市场需求组织培训;二是建立起就业培训网络，入网的培训机构达300多家，初步实现了培训的社会化;三是使培训按市场化机制运作，通过培训项目招、投标方式，使培训机构公平竞争。
最后，政府根据培训成果和就业率补贴培训经费。
今年我们要选择部分城市进行推广试点，4月初在上海召开研讨会，研究借鉴上海经验和就业培训信息网络的建立及具体运作。
通过实地考察和现场观摩学习，使上海经验能够尽快在有条件的城市中推广。
第三，积极开展创业培训，努力开发就业岗位。
各地要积极行动起来，今年各省都要选择若干城市进行试点，取得经验后再推广。
我们正在拟定创业培训扩大试点工作方案，同时依托苏州等地开展创业培训辅导班，从2季度开始对实施创业培训的管理、教学人员进行培训，各地可组织创业培训试点单位参加。
第四、积极落实培训经费。
目前，各地再就业培训经费主要来源是政府专项拨款、失业保险金中的转业训练费、就业训练费等，但有的地区经费仍未落实，有的虽有来源，但缺口大，经费严重不足。
今年财政预算科目中再就业补助费和就业训练费中都包括了培训费用，各地要根据培训任务提出用款计划，积极争取落实财政拨款，同时要制定培训经费补助标准和拨付办法，保证经费有效利用。
另外，有的企业从职工教育经费中提取一部分用于再就业培训工作，这也是一个渠道，因这部分培训经费不能统筹使用，可通过企业再就业服务中心争取。
二、关于普遍推行劳动预备制度工作第一，做好组织协调和宣传。
第二，要搞好摸底调查。
第三，与技校招生结合。
佛山市把实施劳动预备制度与技校招生结合起来，既保证了技校生源，又提高了培训的吸引力。
各地要抓住这一时机，把劳动预备制度培训与技校招生结合起来，积极承担劳动预备制培训任务。
劳动预备制生源进入技工学校学习，初中毕业生学习期限为3年、高中毕业生为1年，进行技术等级培训可缩短培训时间。
各级劳动保障部门要针对劳动预备制培训对象的特点，支持和帮助学校开设新专业，积极开设第三产业专业和初级技术培训等，使参加培训学员根据自身条件选择合适专业学习。
第四，实行就业准入控制。
三、关于职业培训机构改革和调整工作第一，继续做好综合基地、集团化试点工作，推动技校、就业训练中心改革。
两年来，试点地区和技工学校、就业训练中心按照综合基地、集团化办学模式，取得了显著成果，促进了培训与就业的紧密结合，并与劳动力市场建立紧密衔接的”一条龙”运作机制。
今年重点技校和就业训练中心都要按此模式动作，在同一地区，劳动部门办的技工学校和就业训练中心可探索一体运作的联合方式，以真正建立起多层次的示范性社区职业培训机构，成为兼有职业需求预测、职业培训、技能鉴定、职业指导和职业介绍多种功能的综合性职业培训基地。
第二、做好职业培训机构调整工作。
为更好地利用职业培训资源，要对现有的职业培训机构进行调整，统筹规划，逐步实现布局、结构合理。
今年重点要做好技工学校的调整和社会力量办学清理工作。
技校的调整工作要在省级劳动保障部门指导下进行，重点是行业、企业办的技校要进行重组。
重庆市等地最近出台了关于技校调整的文件，制定了调整的工作目标和具体操作办法，对企业办校提出了指导性意见。
各省要及早考虑这个问题，统筹规划，尽可能减少技工教育资源流失。
对企业、行业愿意办技校的要继续予以支持;对行业自行调整、合并的要加强业务指导;对同一地区、不同行业的学校实现集团化办学要牵头负责;对企业已确定剥离的学校可以采用有偿或无偿转让方式，转换办学者，利用这部分学校探索公有民办的办学体制，增强办学活力。
对社会力量办学的清理主要是按原工作部署，继续进行清理整顿和换发许可证工作。
各地要在今年上半年完成清理工作。
第三，关于技校招生改革问题。
根据国务院机构改革精神和教育改革要求，部署学校原则上不再进行跨地区招生。
考虑到技校原来体制和布局的原因，今年我们仍根据行业部门需求，下达跨地区招生计划;原国务院撤消部门所属学校跨地区招生工作尽可能在省际间协调解决;各地招生办要对划转到地方的原部属学校招生工作尽可能提供方便，帮助解决困难。
考虑到今年普遍推行劳动预备制度和生源情况，今年技术招生考试以职业能力测试为主，不再进行统一的文化科目考试，各省可结合生源状况，自行确定录取方式。
具体事宜与中国就业培训技术指导中心培训机构处联系，中心还要召开招生会议具体落实。
第四，关于高级技工学校发展工作。
建立高级技工学校是促进经济发展、提高劳动者素质和就业能力的重要措施。
经过近十年的努力，我们在高级技能人才培养方面迈出了可喜的一步，山东、江苏、广东、上海等地创造了成功经验，高级技校毕业生深受企业和社会欢迎。
最近我们又将批准18所学校改建为高级技校，后备高级技工的培养能力进一步扩大。
今年有条件的国家重点技校都要开设高级技工班，培养社会急需的高技能、复合型人才，同时还要积极探索技师的培养途径。
总之，要打通技能人才培养通道。
今后发展职业教育的责任主要在地方政府，高职、高技学校的发展工作都将由省级政府统筹，请各地及早规划，打好基础。
四、关于职业培训队伍建设工作今年，在完成上述任务的同时，还要抓好职业培训机构管理人员培训和师资培训等项工作，努力建设一支高质量、高水平的职业培训管理队伍和教师队伍。
一要按照国家对中等职业学校管理要求，建立和完善技工学校校长”持证上岗”制度，使校长培训工作规范化、制度化，适应新时期的新任务。
对就业训练中心和社会力量办学机构的主要负责人也要加强岗位培训，近年来各类职业培训机构发展很快，但其管理水平、培训质量都远不能适应需要，各地可结合实际情况，参照技工学校校长培训要求，加强这项工作，以提高其政策理论水平和管理能力，保证各类职业培训机构同步、健康发展。
二要完成”xx”时期教师培训规划要求和教师上岗资格培训要求，继续做好教师培养培训工作，重点抓好”一体化”教师的培养。
关于”一体化”后备教师来源，主要依托天津师院培养，除社会招生外，继续做好单独招生工作。
对在职的一体化教师培养和教师进修提高，主要由各省负责组织，可依托高级技工学校或国家级重点技校建立师资培训基地，承担本地区的教师培训任务。
天津师院要对各师资培训基地给予业务指导，并承担师资培训基地的教师进修提高任务。
职业培训工作计划2017职业培训学校工作计划一：职业培训学院工作计划20XX年是学院的起步的关键年，工作思路是：稳定已有培训项目，进一步深化合作，拓展新的业务生长点。
全年工作主要围绕”一个建设，两项工程”展开，”一个建设”即学院的品牌建设，初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相长、有一定社会美誉度的培训学院。
两个工程即面向高校就业指导教师的”北斗导师工程”和面向高校大学生的”雄鹰成长工程”，具体工作安排如下：一、加强学院内部建设，为学院具体业务的顺利开展提供制度保障。