小学生交通安全知识图片

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小学生交通安全教育ppt课件

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交通安全知识竞赛
安全知识问答
通过问答形式,考察学生对交通 安全知识的掌握情况。
图片识别
展示一些交通场景的图片,让学 生判断是否安全。
安全案例分析
分析一些真实的交通事故案例, 让学生找出事故原因并提出改进
措施。
交通安全宣传活动
制作交通安全海报
让学生自己设计交通安全海报,提高他们的安全 意识。
安全出行宣誓
及时报警
记录证据
发生交通事故后,应及时报警,等待警察 处理。
在事故发生后,应记录相关证据,如照片 、视频等,以便后续处理。
04
交通安全游戏与活动
交通安全小游戏
交通标志连连看
我是小交警
通过连连看的形式,让学生认识并记 住常见的交通标志。
让学生扮演交警,了解交通规则并实 际操作。
安全过马路
模拟过马路的情景,教导学生在过马 路时应该注意什么。
THANKS
感谢观看
不在车上乱跑
乘车时应安静坐好,不要在车上乱跑 或做其他危险动作。
注意车窗安全
不要将头、手等身体部位伸出车窗外 ,以免发生意外。
不要超载
乘车时应避免超载,确保乘车安全。
发生交通事故的应急处理
保持冷静
迅速撤离
发生交通事故时,应保持冷静,不要惊慌 失措。
在确保安全的前提下,迅速撤离事故现场 ,避免二次伤害。
组织学生宣誓,承诺自己会遵守交通规则,安全 出行。
安全出行签名活动
组织签名活动,让学生签名承诺自己会注意交通 安全。
05
交通安全教育的重要性
提高小学生的安全意识
意识到交通规则的重要性
通过教育,使小学生明白遵守交通规则对于自身安全和他人安全 的重要性。

小学生交通安全课优秀课件

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或者走地下过街通道,过街天桥
2.交通信号
1.红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时, 不准车辆、行人通行。 2.绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时, 准许车辆、行人通行。 3.黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时, 不准车辆、行人通行,但已越过停止线 的车辆和已进入人行横道的行人,可以 继续通行。
观看视频
二、乘公交车平安要 点
而且在车上严禁大声喧哗、嬉戏玩耍,打架,不允许以大欺小、 威胁或恐吓年龄小的学生。
5、 不乘坐违反交通规那么超载的车辆。
6.不准携带易燃、易爆、有毒等危险物品上车。 如:鞭炮、农药、汽油等上车。
违规的乘车可能会导致?
轻者:乘客侥幸过关,司机交罚款
重者:车毁人亡,多个家庭的消失!
结论:车祸猛如虎,生命贵如金,请珍爱生命,遵守交通规那么,提高防范意识,
生交通平安课
达川区金华 李其兰
观看视频
讨论:在你们的身边有哪些常见的 违反交通规那么的行为呢? (大家分 组讨论,然后每组派个代表答复。〕
横穿马路
过马路看
闯红灯
超载
一、交通平安常识
1.交通根本通行规那么 2.交通信号
1.交通根本通行规那么
各行其道,靠右行。过马 路时走人行道横线,没有 人行横道的地方就尽量靠 边走
1 乘车须在站台或指定地点依次候车
上车:车辆尚未停稳时,不要抢着上车,要依次排队上车,切 忌着急。 下车:按顺序下,注意台阶,特别是下车的时候更要稳,不能 跳下车,以防站立不稳跌倒摔伤
2.上车以后,头、手、臂不要伸出 窗外。
3.乘车时不要看书, ,否那么会损害眼睛。
4.乘车没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手, 以免车辆紧急刹车时摔倒受伤

小学生交通安全课件PPT课件

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何部位伸出车外。
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乘车交通安全常识
➢乘坐汽车时,要系好安全带,乘坐摩托车时,
必须戴头盔。
➢不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不
准坐在厢栏板上。
➢上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上
下。ห้องสมุดไป่ตู้
➢不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车
上下学。
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乘车交通安全常识
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乘车交通安全常识
骑车人交通安全常识
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骑车人交通安全常识
Page 16
骑车人交通安全常识
Page 17
乘车交通安全常识
➢乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或
指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。
➢不得在机动车道上拦乘机动车。 ➢不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。 ➢乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任
A.骑车缓慢 B.骑车直行 C.骑车加速 D.下车推行
5.小明乘坐公交车去奶奶家过节,乘车时可以___D__。
A.携带鞭炮、礼花
B.将手伸出窗外
C.与驾驶人交谈
D.接打手机
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同学们,从家里到学校我们要牢记行走路 线,熟悉道路交通状况和可能碰到的危险。严 格遵守今天学的交通规则,避免不安全的行为 发生。
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行人交通安全常识
绿灯亮时,准许车辆、行人通行
红灯亮时,不准车辆、行人通行
Page 5
行人交通安全常识
➢黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但
已超过停止线的车辆和已经进入人行横 道的行人,可以继续通行;
➢黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安
全的原则下通行。
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小学生交通安全课件(共25张PPT)pptx

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05
家庭教育与家长责任担当
家长在孩子成长过程中作用
塑造孩子的价值观
家长通过言传身教,传递社会道德规范和价值观念,帮助孩子形 成正确的世界观、人生观和价值观。
培养孩子的行为习惯
家长在日常生活中,通过示范和引导,帮助孩子养成良好的行为 习惯,如遵守交通规则、尊重他人等。
促进孩子全面发展
家长关注孩子的身心健康、智力发展、情感需求等方面,提供全 面的教育和支持,促进孩子全面发展。
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目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 日常生活中交通安全注意事项 • 校园内外交通安全环境分析 • 紧急情况下应对措施与自救方法 • 家庭教育与家长责任担当 • 社会资源利用及实践活动开展
01
交通安全基本概念与重要性
交通安全定义及意义
交通安全是指在道路交通活动中, 保障人身和财产安全,防止交通 事故发生的一系列措施和活动。
加强家庭教育中安全意识培养
增强孩子的危险感知能力
家长应教育孩子认识危险环境和潜在风险,提高孩子的危险感知 能力。
培养孩子的安全防范意识
家长应教育孩子遵守安全规则,如不在马路上玩耍、不乱穿马路等, 培养孩子的安全防范意识。
训练孩子的应急处理能力
家长应教育孩子掌握基本的应急处理技能,如遇到火灾如何逃生、 遇到交通事故如何处理等。
家长参与孩子出行安全监管
合理安排孩子的出行方式
家长应根据孩子的年龄和实际情况,合理安排孩子的出行方式, 避免让孩子独自骑行或乘坐不安全的交通工具。
关注孩子的出行安全
家长应时刻关注孩子的出行安全状况,提醒孩子注意交通安全和遵 守交通规则。
加强与学校的沟通和协作

小学生交通安全知识PPT课件

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13
01 行走安全 02 横穿马路 03 看信号灯 04 骑车安全 05 乘车安全 06 顺口溜 07 重要性
(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习 惯,不在路上玩游戏。
(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行 道,横穿马路离不了。
(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道,骑车更要守规 则,不能心急闯红灯
遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。 (6)骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、
打闹。 (7)骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑
车时戴耳机听广播。 (8)学习、掌握基本的交通规则知识。
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01 行走安全 02 横穿马路 03 看信号灯 04 骑车安全 05 乘车安全 06 顺口溜 07 重要性
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的 时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路, 要靠路边行走。
2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结 伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注 意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免 伤及他人。
4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开, 侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
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01 行走安全 02 横穿马路 03 看信号灯 04 骑车安全 05 乘车安全 06 顺口溜 07 重要性
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01 行走安全 02 横穿马路 03 看信号灯 04 骑车安全 05 乘车安全 06 顺口溜 07 重要性

《小学生交通安全》PPT课件

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CATALOGUE
小学生交通安全事故案例
事故案例一:不遵守交通规则
总结词
缺乏交通安全意识
详细描述
某小学生因闯红灯、横穿马路等行为,导致交通 事故发生,造成身体受伤和财产损失。
教训
教育小学生遵守交通规则,增强交通安全意识, 提高自我保护能力。
事故案例二:不正确过马路
总结词
缺乏安全过马路知识
详细描述
交通标线
车道线、人行横道线、停 止线等。
安全过马路
走人行横道或过街设 施,不随意横穿马路 。
不要在马路上奔跑、 玩耍或追逐打闹。
注意观察交通情况, 确保安全后再通过。
安全乘坐交通工具
选择正规、安全的交通工具出行 。
乘坐车辆时,系好安全带,不将 身体探出车外。
不乘坐超载、超速、酒驾等违法 车辆。
03
3
家长榜样作用
家长自身也要做出榜样,遵守交通规则,为孩子 树立好榜样。
社会宣传教育
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体宣传交通安全知识,提高小学生的交 通安全意识。
社区活动
组织社区内的交通安全宣传活动,如交通安全知识竞赛、模拟交通 指挥等。
公益广告
制作和播放针对小学生的公益广告,提醒他们注意交通安全。
《小学生交通安全 》PPT课件
contents
目录
• 引言 • 小学生交通安全基础知识 • 小学生交通安全事故案例 • 小学生交通安全防范措施 • 小学生交通安全宣传教育 • 结语
01
CATALOGUE
引言
目的与意义
提高小学生交通安全意识
预防交通事故的发生
通过PPT课件,向小学生传递交通安 全知识,帮助他们认识到交通安全的 重要性,提高自我保护能力。

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学习交通规则和安全知识的方法
图文并茂
在PPT课件中加入图片、漫画和动画等形式,使交通规则和安全知识更加生动形象,便 于学生理解。
实践操作
通过模拟交通场景,让学生亲身体验和实践交通规则,如模拟过马路、红绿灯控制等。
05 安全出行建议和提示
家长陪同孩子出行
家长应尽量陪同孩子出行,特别 是在年龄较小的孩子,家长应始 终陪伴在孩子身边,确保孩子的
安全过斑马线
斑马线是行人的安全通道,行人在过斑马线时应注意观察交通信号灯和车辆通 行情况,不要在红灯时强行通过。
02 交通安全事故案例
交通事故发生的原因
违反交通信号灯
如闯红灯、不按规定让 行等。
未保持安全距离
在行驶过程中与其他车 辆或行人距离过近,导 致紧急情况下无法及时
刹车。
超速行驶
超过法定速度限制,导 致反应时间不足。
详细描述
无论是前排还是后排乘客,都应该系好安全带。安全带能够在发生事故时减少对身体的冲击和伤害,提高安全性。 家长要提醒孩子养成系好安全带的习惯,并定期检查安全带是否完好无损。
04 交通安全宣传教育
学校和家庭的交通安全教育
学校教育
学校应定期开展交通安全教育课程, 通过讲解、演示和模拟演练等方式, 向学生传授交通安全知识和规则。
不要在马路上玩耍或奔跑
总结词
马路不是玩耍的地方,避免在马路上奔跑、追逐或做其他危险动作。
详细描述
马路上的车辆行驶速度快,如果孩子在马路上玩耍或奔跑,容易发生交通事故。 因此,要教育孩子不要在马路上玩耍,而是选择安全的地方进行游戏活动。
乘坐车辆时要系好安全带
总结词
乘车时必须系好安全带,确保自身安全。
保护自己和他人

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黄灯缓
当黄灯亮起时,表示车辆 和行人需要减速并做好停 车准备,避免急刹车或抢 行。
安全过马路
先观察
在过马路前,一定要先观 察交通情况,确保没有车 辆或行人接近。
走斑马线
过马路时应走斑马线,这 是为了确保安全而设定的 专门通道。
不要奔跑
过马路时要慢慢走,不要 奔跑,以免发生意外。
安全上Байду номын сангаас车
注意后方
总结词
小明是一个遵守交通规则的好孩子,他每次过马路都会观察交通情况,确认安 全后再通过。
详细描述
小明每次过马路前,都会先观察交通情况,确认没有车辆通过时才通过。他还 会使用斑马线,并等待绿灯亮起。在过马路时,小明会紧紧抓住妈妈的手,确 保自己的安全。
小华的自行车之旅
总结词
小华喜欢骑自行车,但他总是遵守交通规则,以确保自己的安全。
在道路上行走时,应尽量走人行道 ,保证安全。
不要乱穿马路
不要在马路中间或路口随意穿行, 应等待绿灯亮起后,从斑马线通过 。
正确使用安全带和头盔
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乘车时系安全带
无论是乘坐私家车还是公共交通工具,都应该系 好安全带。
骑行时戴头盔
骑自行车或电动车时,必须佩戴头盔,保护头部 安全。
3
安全带和头盔的正确使用方法
04
交通安全游戏和活 动
安全过马路游戏
总结词
通过模拟过马路的游戏,让小学生了 解安全过马路的方法和注意事项。
详细描述
设计一个模拟过马路的场景,让小学 生扮演行人,通过游戏的方式学习如 何安全地过马路,包括观察交通信号 、确定安全通道等。
安全标志制作活动
总结词
通过制作交通安全标志,让小学生了解各种交通标志的含义 ,提高交通安全意识。
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石穿过马路。19世纪,由于汽车代替马车,这种跳石已不适应需要。 精选版
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19世纪50年代,在英国首先出现如今这种人行横道,由于它洁白、醒目,像斑马身上的白斑,因而又称为“斑
马线”。
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横过车行道必须遵守的原则
一、严格遵守交通信号:横过车行道的地点有交通信号时, 必须严格遵守,要走人行横道或过街设施,按照信号灯通行。
“马路”的由 来
18世纪末,英格兰约翰·马卡 丹设计了新的筑路方法,用碎 石铺路,路中偏高、便于排水、 路面平坦宽阔。后来,这种路 便取其设计人的姓,取名为“马 卡丹路”,简称“马路”。
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4
第二节 车 辆
《中华人民共和国道路交通安全法》第一百一十九条规定:
车 辆——是指机动车和非机动车。
机动车——是指机动车动力装置驱动或者牵引,上道路 行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进 行工程专项作业的轮式车辆。
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考考你:
1
机动车信号灯
2
非机动车 信号灯
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3
人行横道 信号灯
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考考你:
1
人行横道
2
靠右侧道路行驶
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3
步行
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考考你:
1
2
注意信号灯 无人看守铁路道口
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3
施工
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考考你:
1
禁止通行
2
禁止行人通行
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3
禁止非机 动车通行
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考考你:
1
限速40公里
2
解除限速40公里
警车
工程车救险车
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消防车
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第二章 交通信号
全国实行统一的道路交通信号。
交通信号
(共四种)
交通信号灯 交通标志 交通标线 交通警察的指挥
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第一节 交通信号灯
交通信号灯
机动车信号灯 非机动车信号灯 人行横道信号灯 车道信号灯 方向指示信号灯 闪光警告信号灯
道路与铁路平面交叉道口信号灯
最早的交通信号灯
小学生交通安全知识
• 葛石镇中心小学
• 胡连新
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授 课 内 容
我们日常生活中离不开“衣、食、住、行”四件 大事,“行”即指交通,我们离不开交通。交通秩序 需要大家共同来维护,学习掌握道路交通安全常识, 养成良好的交通行为规范,做一名懂法、守法的新一 代青少年。
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第一节 道 路
道路——是指公路、城市道路和虽在单 位管辖范围但允许社会机动车通行的地方包 括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
奔驰发明的汽车
世界汽车之父
勒载 姆
果特利布·载姆勒(德国) : 1886年,他
在一辆四轮马车上安装了自己研制的汽车
发动机,以18公里/小时“令人窒息”的速
度行驶,人类历史上第一辆四轮汽车诞生
了。他同样被人誉为“汽车之父”。
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载姆勒发明的汽车
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认识特种车辆
急救车
特种车辆是人们日常生活中必 不可少的应急救援交通工具,在特 种车辆执行应急救援任务时,其他 车辆及行人等必须为其让行。
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6
小知识
汽车的发明使人类的交通运输发生 了革命性的变化,汽车为现代社会提供 了便利、方便的交通运输工具,缩短了 人们交往的距离和交通运输过程在路上 的相对时间。
汽车的发明?


.
佛人 里)

( 德 国

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.
奇 7

卡尔.佛里特立奇.奔驰(德国): 1885年 研制出具备现代汽车的基本特点的两冲程 单缸0.9马力的三轮汽车,于当年获得世界 第一项汽车发明专利权,被后人誉为“汽车 之父”,他与戴姆勒等人开办汽车制造厂, 生产了闻名世界的梅赛德斯——奔驰汽车。
才引起议会和警察局的高度重视,于1862年采纲海斯延
格斯的建设,在市内的六个十字路口设置了行人安全地
带,这就是世界上最早的行人安全岛雏形。
1903年,被誉为交通安全鸟之父的威廉·伊诺在《交
通规则》一书中第一次把”安全地带”称为“安全岛”
这才使
它在世界各地被广精泛选版推广和应用。
1868年,根据伦敦警察总督理查德梅因的建议,为防止议员被街上往来频繁的马车撞倒,
在伦敦威斯敏斯特区乔治大街和布里奇大街交叉的路口上,机械工程师纳伊特安装了世界上
最早的由红色和绿色的旋转方形玻璃组成的交通信号灯,它由一名手持长杆的警员来转换灯
的颜色。红色表示“停止”、绿色表示“通行”。同年12月10日起正式使用。
非机动车——是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的 交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最 高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家 标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交 通工具。
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车辆的分类
车辆
机动车 非机动车
汽车 电车 电瓶车 摩托车 拖拉机 轮式专用机械车
自行车 三轮车 畜力车 残疾人机动轮椅车 电动自行车
二、要正确判断,不能在机动车临近时过路:横过路之前, 先看左侧有无来车,如有来车,对来车的速度、距离,作出正确 的判断,确认安全后,才可行走;当接近道路中央时,仔细看一 看右侧有无来车,并作出判断继续过路,才可确保安全横过车行 道。绝不能在机动车临近时横过机动车道。
三、垂直通过、不得突然猛跑:斜穿过路会延长行人在车行 道的步行距离和时间,也会影响观察往来车辆的视野;行人突然 猛跑过路,会使机动车驾驶员对突然出现的情况,不能迅速作出 判断,正确采取相应措施,另外,由于猛跑时因贯性作用,不能 及时停住,很容易发生交通事故。
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(1)
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第二节 交通标志
交通标志
(共七种)
指示标志 警告标志 禁令标志 指路标志 旅游区标志 道路施工安全标志 辅助标志
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第三节 道路交通标线
指示标线
道路交通标线
(共三种)
警告标线 禁止标线
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考考你:
1
2
禁止鸣喇叭
禁止停车
3
禁止向左向右转弯
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禁止骑自行车下坡 禁止停车
禁止调头
第三章 行人的交通安全
人行横道线的由来
古罗马时代,为了解决街道上人、马、车混行,交通经常堵塞的问题,人们把人行道加高,使人与马车分离,
然后,又在接近马路口的地方,横砌起一块块凸出路而的石头——跳石,作为指示行人过街的标志,行人可以踩着
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“安全岛”的来历
1860年,英国利物浦商人约翰·海期延格斯向当地
议会和警察局递交了一项“在交通流量大,危险性多的
十字路口设置行人安全地带”的设计方案。当时有人认
为方案多此一举而未被采纳。第二年有一位著名商人途
经海斯延格斯曾警告过的十字路口时遇车祸而致死,这
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