做好量变的准备-促进事物的质变 PPT
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事物发展的状态——量变与质变 PPT教学课件3 人教课标版
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
① 事物在数量上的增减（如大小、速度、 程度、规模等方面的变化），引起质变。
② 事物的总体数量不变，由于构成事物的 成分在结构和排列次序上的变化，引起质 变。（举例）
A、同素异形体（金刚石与石墨） B、同分异构体（甲醚与乙醇） C、田忌赛马（以下驷对上驷） D、家庭联产承包责任制 E、改革（经济体制、政治体制等方面的具体 构成方式的变化）
A、事物的量变是一种不显著的变化
B、外因是事物变化发展的依据
C、矛盾的主要方面决定事物的性质
D、事物的变化是从量变开始的，量变达到 一定程度必然引起质变
二、辨析题
没有质变就没有发展，没有发展 就没有质变。
再谢 见谢 ！各
位 同 学 ！
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
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26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
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27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
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28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
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29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
高中思想政治必修4生活与哲学《用发展的眼光看问题》课件
前途是光明的，道路是曲折的
前进性和曲折性辩证关系原理的内容：
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、 迂回的。
前途是光明的，道路是曲折的
前进性和曲折性辩证关系原理的指导意义：
既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备， 不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。
某校领导在新学期开学典礼上发言强调： “高二年 级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接 再励，努力拼搏，为明年的小高考打好厚实的基础，为将 来的高考铺平道路！” 对此，高二年级部分同学有不同的看法： 同学甲：“现在离小高考和高考的时间还早呢，我得 多花点时间做自己喜欢做的事情！” 同学乙：“家里的钱足够我花的了，光房子就有好几 套，未来的生活根本不用操心，要那么辛苦学习干吗？” 同学丙：“考上北大又怎样？以我的家境，将来工作 连房子都买不起，还不只能做个‘蚁族’、‘穷忙族’？” 请针对上述一位同学的观点，结合本课所学知识， 谈谈你的看法。
做好量变的准备，促进事物的质变
量变与质变辩证关系原理的内容： 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 量变与质变辩证关系原理的指导意义： 要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
阳光总在风雨后，乘风破浪会有时
……几次考试都很失败，总在原地踏步，也会 时常产生放弃的念头，但我不想做个逃兵，自己为 梦想付出了很多，这时候放弃很不值得，我相信只 要自己坚持努力，梦想一定会成真。 ……我开始慢慢的适应忙碌的学习生活，不去 过多的考虑结果，也不去做无谓的担忧。累了就想 象以后在北大优美校园里学习的情景，也把这作为 一种动力。 张泽峰同学坚信梦想会成真，但梦想成真并不 轻松，你从中悟出了怎样的哲学道理？
事物发展的状态——量变与质变PPT课件
讨论：
党的十七大报告指出：“到二〇二〇年全 面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史 悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成 为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内 市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民 富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态 环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主 权利、具有更高文明素质和精神追求的国家， 成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更 加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国 家。 ……”请用量变与质变的关系原理分析
思想政治哲学(上) 多媒体教学课件
事物发展的状态
—量变和质变1、量变和质变含义(1)什么是量变？
事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。
主要方面
事 物
内部矛盾
斗 争 、 依 存
次要方面
量 变
力量上的增减
(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)
(2)什么是质变？
事物显著的、根本性质的变化。
主要方面
课外作业
没有质变就没有发展， 没有发展就没有质变。
谢谢大家
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
量变和质变-PPT课件
矛盾双方依存
事物处于相对静 止状态
矛盾双方转化
一事物变成它事 物
相同 都是由事物内部矛盾引起的，都是事 点 物运动变化发展的状态
量变质变是事物发展的两种状态。那 么量变质变的关系怎么样呢？
2、一对关系——量变和质变的辩证关系
A 一切事物的变化发展都是首先从量变开始的。 没有量变作准备，就不会有质变发生。 B 由于构成事物的成分在结构和排列次序上发 生变化引起的质变。
3、高山之巅，起于微尘
4、冰冻三尺，非一日之寒 5、读书破万卷，下笔如有神 6、现代化建设分三步走
小资料
毛泽东非常重视量的积累。解放战争初期， 他要求我军平均每月消灭国民党军队8个旅左右。 经过三年奋战，国共两党军事力量的对比发生了 根本的变化，我军最终取得了解放战争的胜利。 下面是敌我两军三年军事力量的对比情况。
(2)什么是质变？
事物显著的、根本性质的变化。 主要方面
主次方面的主次地位发生 转化时 内部矛盾 力量上的增减达到一定程 度引起依存关系的破裂时
事 物 的 变 化 发 展
质 变
次要方面
质变阶段——事物的性质已改变， 这一事
物已变成另一事物
量变 不 同 点 根本性质未变 不显著的变化
质变 根本性质的变化 显著的变化
5、一个原理——质量互变关系原理：
事物的变化发展由量变开始，达到一定 程度后引起质变。事物发生质变之后是不是 表示事物发展变化的终结呢？
任何事物的变化，都是量变和质变的 统一。量变是质变的前提和必要准备，质 变是量变的必然结果。事物就是不断地经 过 “量变—质变—新的量变—新的质变” 这样两种状态的循环往复，由低级到高级， 由简单到复杂，永不停息地向前发展的。
《量变质变规律》课件
量变质变的分类
量变质变定义
03
事物发展的渐进性与飞跃性的统一
量变质变规律体现了事物发展的渐进性与飞跃性的统一，即量变积累到一定程度会引起质变，质变又会引起新的量变。
01
事物发展的连续性
量变质变规律表明事物的发展是一个连续的过程，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
02
事物发展的阶段性
量变质变规律也表明事物的发展是一个阶段性的过程，每个阶段都有其特定的质的规定性。
量变质变规律揭示了事物发展的普遍规律，帮助我们理解事物发展的内在机制。
指导我们制定科学合理的发展计划
01
根据量变质变规律，我们可以合理规划事物发展的阶段和目标，制定科学的发展计划。
指导我们采取正确的策略和措施
02
依据量变质变规律，我们可以选择合适的策略和措施，推动事物的健康发展。
指导我们把握机遇，应对挑战
总结：随着科学技术的不断发展，量变质变规律的研究也在不断深入。目前，这一研究领域面临着一些挑战和问题，需要进一步探索和解决。首先，如何科学地界定和测量事物的数量和质的关系是一个重要的挑战。在实践中，我们往往需要根据具体情况进行具体分析，选择合适的指标和方法来测量事物的数量和质的关系。其次，如何揭示量变质变规律在各个领域的具体表现也是一个重要的挑战。不同领域的事物发展有其自身的特点和规律，需要深入研究和探索。此外，如何将量变质变规律应用于实践也是一个重要的挑战。在实践中，我们需要在认识和把握量变质变规律的基础上，根据具体情况制定相应的策略和措施，推动事物的发展。
只有通过质变，才能实现事物的飞跃和发展。
在量变的过程中，已经包含着部分质变的因素，而质变则是量变的必然结果。
在事物发展的过程中，量变和质变并不是截然分开的，而是相互交织、相互渗透的。
量变质变定义
03
事物发展的渐进性与飞跃性的统一
量变质变规律体现了事物发展的渐进性与飞跃性的统一，即量变积累到一定程度会引起质变，质变又会引起新的量变。
01
事物发展的连续性
量变质变规律表明事物的发展是一个连续的过程，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
02
事物发展的阶段性
量变质变规律也表明事物的发展是一个阶段性的过程，每个阶段都有其特定的质的规定性。
量变质变规律揭示了事物发展的普遍规律，帮助我们理解事物发展的内在机制。
指导我们制定科学合理的发展计划
01
根据量变质变规律，我们可以合理规划事物发展的阶段和目标，制定科学的发展计划。
指导我们采取正确的策略和措施
02
依据量变质变规律，我们可以选择合适的策略和措施，推动事物的健康发展。
指导我们把握机遇，应对挑战
总结：随着科学技术的不断发展，量变质变规律的研究也在不断深入。目前，这一研究领域面临着一些挑战和问题，需要进一步探索和解决。首先，如何科学地界定和测量事物的数量和质的关系是一个重要的挑战。在实践中，我们往往需要根据具体情况进行具体分析，选择合适的指标和方法来测量事物的数量和质的关系。其次，如何揭示量变质变规律在各个领域的具体表现也是一个重要的挑战。不同领域的事物发展有其自身的特点和规律，需要深入研究和探索。此外，如何将量变质变规律应用于实践也是一个重要的挑战。在实践中，我们需要在认识和把握量变质变规律的基础上，根据具体情况制定相应的策略和措施，推动事物的发展。
只有通过质变，才能实现事物的飞跃和发展。
在量变的过程中，已经包含着部分质变的因素，而质变则是量变的必然结果。
在事物发展的过程中，量变和质变并不是截然分开的，而是相互交织、相互渗透的。
《量变与质变》PPT课件
量 ＜100ºC
变水
(气体)
水蒸气
≥100ºC 质
水蒸气 变
思考
加温 水
(液体)
思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突 如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？
（2）“事物的质变就是发展。”？ ①质变是事物根本性质的变化；发展是 新事物的产生、旧事物的灭亡 ，是新事物 代替旧事物； ②发展只有通过质变才能实现 ，但质变 不一定是发展； ③质变有两种性质 : 一种是前进的、上 升的质变 ，即发展 ；另一种是后退的、下 降的质变 ，不是发展。
方法论：
①坚（信2）前事途是物光发明展的的，道对路未是来充曲满折信的心：，原积因极①鼓励②、③热情 支持（和3）悉上心保述护道新理事的物方的法幼论芽，意促义使：其①成②长壮大。
②要准备走曲折的路，做好充分的思想准备，不断克服前 进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
注意：何谓新事物、旧事物？判断一事物是新 旧事物的根本标志是什么？
庞加莱猜想是国际数学界长期关注的一个
3、量变和质变辩证关系的方法论要求
（1）积极做好量的积累，为实现事物的质
变创造条件——注重量的积累（反对急
于求成、“激变论” ）
（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事 物原有的性质才能向前发展时，果断抓住时机，
促成质变，实现事物的飞跃和发展——要不失 时机促成飞跃。（反对优柔寡断、“庸俗进 化论” ）
很美。而后他想，味道好是因为
有盐，加了那么一点点盐就那么
好吃，多加一点岂不更好吃了吗？
于是，他就大吃起盐来，其结果
是又苦又涩。
味淡 加盐 味美
量变引起质变，质变是量 变的结果
再加盐
味美
注重量的积累促成质的飞跃.ppt
珍惜今天，从今开始
《今日诗》：今日复今日，今日何其少。今日 又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日 不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝 事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
质变是量变的必然结果，是规律性的，不依人 的意志为转移的趋势，那么，在进行量的积累 时就要充满必胜的信心和信念，不能因量变的 漫长和艰辛而放弃或失去信心，要相 信规律、
相信质变必然会发生。劳其筋骨，苦其心志的 量变过程不是任何人都能坚持下来的，没有信 念、毅力常常会半途而废，所以成功者毕竟不 是多数。
注重量的积累，促成质的飞跃
制作者：宋禹荟 学号：2104104260 学院：10运动训练
老鹰的启示
老鹰， 是世界上寿命最长的鸟类 它一生的年龄可达到70岁。
当老鹰活到40岁时，它锋利的爪 子开始老化，无法有效地捕抓猎 物。它的喙变得又长又弯，几乎 碰到胸膛，不再像昔日那般灵活。 它的翅膀开始变得十分沉重，因 为它的羽毛长得又浓又厚，使得 它飞翔十分吃力，昨日雄风不再。
量变和质变是辩证统一的。量变是质变 的前提和必要准备；质变是量变的必然 结果；质变体现和巩固量变的成果，并 为新的量变开拓道路。事物的发展就是 量变和质变相互转化的过程。
我们在学 习工作中 要注重积 累，促成 飞跃。
对我们学习上的启示：
量变是质变的必要准备，质变依赖于量变，那 么在学习和实践中就必须首先作艰苦的量的积 累工作，要有脚踏实际，埋头苦干的精神，要 一点一滴地做细小的事情，反对急于 求成， 立竿见影，拔苗助长，须知欲速则不达的道理。 就好像开门，猛力推门门会反弹回来关上，只 有徐徐用力门才能开一样。
它只有两种选择： 等死 或经过一个十
分痛苦的更新过 程。
150天漫长的“修炼 ”开始了
量变与质变PPT资料(正式版)
公里/秒公里/秒
一定程度
事物经历一次量变到质变的过程是不是意味 着事物的发展终结了呢？
冰 融化 水 蒸发 水蒸气
量变 →质变
量变 →质变
3、任何事物的发展都是量变与质变的统一,
并且要经过“量变→质变→新的量变→新的
质2变021/8/”9 这样一个循环往复的过程
12
3、量变与质变关系原理 原理内容：世界上任何事物的变化发展都是量变 和质变的统一。一切事物的变化发展，都是首先从 量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；事物 的量变达到一定程度时，又必然会引起质变，质变 是量变的必然结果。 方法论要求：我们要坚持适度原则，要不失时机 地促成飞跃，要重视量的积累，要优化事物的结构 。
下面我们来判断下列观点是否符合适度的原则
①服药治病，剂量越大越好。 C．量变引起质变，要重视量的积累
（1）分析载人航天的发展进程 “一定程度”——指“一定的范围或限度”。 没有量变作准备，就不会有质变产生。 事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。
②体育锻炼，运动越剧烈越好。 C．①③④ D．②③④
“一定程度”——指“一定的范围或限度”。 量
变到质变间的那个度.
量变 度
质变
度：指 保持事物质的稳定性的数量界限。
在度的范围内的变化是量变，超出了度的变化就是质变。
可见，是否超过“度”，是区分量变 和质变的根本标志。
第一宇宙速度——公里/ 秒围绕地球运转，但不能 超过 公里/秒,否则将挣脱 地球的引力束缚
3、质变和量变的区别
量变 质变
变化指向 数量 程度
根本性质
变化状态
逐渐 不显著
剧烈 显著
变化结果
性质没有变， 一事物仍是 该事物 性质改变， 一事物已变 为它事物
一定程度
事物经历一次量变到质变的过程是不是意味 着事物的发展终结了呢？
冰 融化 水 蒸发 水蒸气
量变 →质变
量变 →质变
3、任何事物的发展都是量变与质变的统一,
并且要经过“量变→质变→新的量变→新的
质2变021/8/”9 这样一个循环往复的过程
12
3、量变与质变关系原理 原理内容：世界上任何事物的变化发展都是量变 和质变的统一。一切事物的变化发展，都是首先从 量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；事物 的量变达到一定程度时，又必然会引起质变，质变 是量变的必然结果。 方法论要求：我们要坚持适度原则，要不失时机 地促成飞跃，要重视量的积累，要优化事物的结构 。
下面我们来判断下列观点是否符合适度的原则
①服药治病，剂量越大越好。 C．量变引起质变，要重视量的积累
（1）分析载人航天的发展进程 “一定程度”——指“一定的范围或限度”。 没有量变作准备，就不会有质变产生。 事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。
②体育锻炼，运动越剧烈越好。 C．①③④ D．②③④
“一定程度”——指“一定的范围或限度”。 量
变到质变间的那个度.
量变 度
质变
度：指 保持事物质的稳定性的数量界限。
在度的范围内的变化是量变，超出了度的变化就是质变。
可见，是否超过“度”，是区分量变 和质变的根本标志。
第一宇宙速度——公里/ 秒围绕地球运转，但不能 超过 公里/秒,否则将挣脱 地球的引力束缚
3、质变和量变的区别
量变 质变
变化指向 数量 程度
根本性质
变化状态
逐渐 不显著
剧烈 显著
变化结果
性质没有变， 一事物仍是 该事物 性质改变， 一事物已变 为它事物
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1、图中描述了一 种什么现象？ 2、图中这个人的 行为告诉我们要 促进事物的发展， 我们应该怎么做？
3、量变和质变辩证关系的方法论要求
（1）重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质 变创造条件。 （反对拔苗助长、急于求成） （2）要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和 发展。 （反对优柔寡断、缺乏信心） （3）（要保持事物的性质时）要控制量变，坚持适度 原则。（过犹不及）
唯物辩证法的发展观原理方法论总结
1、发展具有普遍性。 要求我们用发展的观点看问题。 2、发展的实质： 新事物的产生，旧事物的灭亡。 3、事物发展是前进性和曲折性的统一 （前途是光明的， 道路是曲折的）。这要求我们（具体两点） 4、事物发展是量变和质变的统一， 量变是质变的必要 准备，质变是量变的必然结果。这要求我们 （具体三 点）
在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人 吃盐” 的故事： 从前有个愚人，到别人家作客， 吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给 他加了一点盐，他吃了后便觉得味 道很美。而后他想，味道好是因为 有盐，加了那么一点点盐就那么好 吃，多加一点岂不更好吃了吗？于 是，他就大口吃起盐来，其结果是 又苦又涩。
味淡
加盐
量变
味美 质变 新量变
（10· 广东37）在中西文化交流中，“咖啡”、 “芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语 成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷 人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语 渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混 用语，有人认为这是使用者个人的自由，不 会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为 这是语言使用的游戏化、粗鄙化．是对汉语 规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎．必须取缔； 也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语 发展的内在规律，再决定取舍。 • 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。
量变 发展的 状态 质变
辩 要求 证 关 系
积极做好量的积 累； 果断抓住时机， 促成质变；
坚持适度原则。
1.（09·北京）医学研究表明，大多数成年人的身 体健康与其血液PH值有关，如图9所示。
A 、PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B、 PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C 、PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D 、PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
【参考答案】
①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。 ②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢 是汉语发展不可抗拒的客观规律。 ③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具 有强大生命力。汉语在其发展中总要经历一 个由不完善到比较完善的过程，不可避免地 存在着弱点和不完④做好量变准备，促进事物的质变。要积极积 累、吸收符合语言发展内在规律的新元素， 为促进汉语进一步的发展做好准备。
判断下列几个现象属于质变的是:
1、水结为冰、变成水蒸气 2、在10-30度之间水的变化 3、胎儿出生 4、十月怀胎，胎儿逐渐长大 5、鸡蛋发臭 6、鸡蛋孵化成小鸡
判断标准：
根本性质 是否 发生变化
由浅入深： (是的) （1）事物的发展是先从量变开始的。 （2）有量变就一定有质变。 (达到一定程度) (结构、次序改变） （3）量变引起质变是指事物数量的增减。 （4）质变就是发展。 (向上的质变才是) （5）质变是事物发展过程的终结。 (还有新量变、新质变…)
2.（11· 上海综合） 右图是新华社 发布的一张漫画，它反映的是汽 车从给人们出行带来方便到反而 成为累赘的过程。漫画蕴含的哲 理是( )
A．事物的量变是事物质变的必然结果 B．事物的质变是事物量变的必要准备 C．质变是指事物成分排列结构的变化 D．量变的积累到一定程度会引起质变
坚持适度原则
3.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王” 体现的哲学要求是（ ）
A．要善于抓住机遇，促进质变的发生 B．要做好量的积累，为实现质变创造条件 C．不能急于求成，拔苗助长 D．要对未来充满信心，积极扶持新事物的 成长
4.（09•全国Ⅱ）美国科研人员做过这样的实验： 将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去； 又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙 虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而 逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。 “青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 （ ） ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
再加盐
味涩 新质变
2、量变与质变的辩证关系
数量增减、结构和次序改变
量变
（一定程度） （1）必要准备 （2）必然结果 质变
上升的 发展 质变 倒退的
新量变 新质变 ……
（3）量变
1、冰冻三尺，非一日之寒 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、千里之堤，溃于蚁穴 7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
做好量变的准备
促进事物的质变
1、量变与质变的含义
量变
含义 特征
数量的增减 事物____ 和场所 ____的变更 渐进的、不显著 的变化
质变
事物根本性质 ________的 改变
根本的 、 显著的 ______ ______ 变化 分解、平 统一物的____ 衡和静止的破坏 ____等 气球吹破
统一、相持、平 呈现的状态 衡和静止等 气球吹大但没有破